有關(guān)小學年度工作計劃模板錦集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學年度工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

小學年度工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以海陵區(qū)教育局提出的20xx年工作要點為指導(dǎo)，以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

　　二、主要工作

　　1、深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導(dǎo)，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的和諧發(fā)展雙贏的目標。

　　2、以新課標的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學校的教育教學特色建設(shè)，重點在教學創(chuàng)新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。

　　3、加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，扎實推進名師工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學科教研組、年級組的學習活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平，塑造名師群。

　　4、加強德育工作。堅持“以人為本，成人教育”的辦學理念，加強師德教育，規(guī)范教師行為，使教師依法治校，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表。各班級要進一步加強德育陣地的建設(shè)，晨會、班會、宣傳板報的教育一如既往，常抓不懈，各個學科也要結(jié)合自身特點，有機滲透德育，激發(fā)起學生的使命感、責任感。

　　5、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，繼續(xù)推行“行政班+走班”教學模式，推進素質(zhì)教育“5+2”工程，辦好學生社團，切實開展好各項活動，增強學生綜合素質(zhì)，促進學生健康全面發(fā)展。

　　6、加強教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┮孕抡n程改革為重點，加強師資培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

　　在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

　　1、組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學實踐。

　　2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，做好“走出去，請進來”的工作，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期擬進行一次專題報告會，并計劃外出到兄弟學校參觀一次。

　�。ǘ�）注重實效，抓好教學常規(guī)管理

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務(wù)，把握學科的'規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。本學期將加強巡課，確保課堂教學秩序井然有序。

　　2.繼續(xù)開展“校長有約”預(yù)約聽課活動。學校固定每周二為“預(yù)約聽課”日，教導(dǎo)處提前一周向執(zhí)教的老師預(yù)約，講授的內(nèi)容也由老師自己確定。本學期預(yù)約對象從青年教師開始向老教師擴展，從主科教師向科任教師發(fā)展。聽課小組由校長、學科負責人、教研組長和骨干教師組成。預(yù)約聽課活動給老師留有充分的準備時間，讓教師有充分的時間，可以早備課、精備課，最大限度地展示自己的教研水平。

　　3.以教學常規(guī)管理為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學生過重的課業(yè)負擔。課后加強教學反思，每位教師撰寫有質(zhì)量的教后記30篇以上。

　　4、加強集體備課研究。發(fā)揮教研組、備課組的作用，充分調(diào)動教師教研的能動性。重點研究教材解讀、學情分析、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計上，把集體備課工作落在實處，起到實效。每周一舉行集體備課，分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)預(yù)定的時間參與集體備課的全過程，每次活動做好詳細記錄。

　　5.組織各類教學競賽，嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)常化，重視過程，貴在落實。

　　6.抓住課改實踐的主要方面和著力點，在泰微課和泰微導(dǎo)學的應(yīng)用、校本化作業(yè)的有效性研究、泰州教育大閱讀等方面做進一步的有益嘗試。英語教學，注重課堂教學的同時，通過開放課、英語競賽等不同形式，營造良好的英語學習和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣；語文教學以泰州教育大閱讀活動為突破口，鼓勵學生在老師的指導(dǎo)下加強課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合，提高學生讀寫能力，數(shù)學教學以積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗為基礎(chǔ)，加強學生的數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　�。ㄈ�）關(guān)注課堂，全面提高教學質(zhì)量。

　　積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。

　　加強學生身心健康教育，以體育教學、心理健康教學和班主任日常管理為主陣地，認真抓好學生的體育、衛(wèi)生、健康教育。督促學生養(yǎng)成鍛煉身體，講究衛(wèi)生的好習慣。在關(guān)注學生生理健康的同時，同樣重視學生的心理健康。通過同學之間、師生之間的交流、談心，通過教師與家長之間的溝通，以及充分發(fā)揮學校“輔導(dǎo)員”的作用，培養(yǎng)學生正常健康的心理素質(zhì)。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、研究擬定新學期工作計劃，局部調(diào)整課程與分工，正常教學秩序。

　　2、各學科進行學期備課，制定各學科教學及進度計劃。

　　3、做好轉(zhuǎn)學生、借讀生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

　　4、制定一人一課活動安排。

　　三月份：

　　1、組織教師參加培訓。

　　2、一人一課活動。

　　3、組織推薦教師優(yōu)秀論文參加市級評選。

　　4、舉行第二屆“稻河之聲”班主任工作論壇。

　　四月份：

　　1、祭掃烈士墓，革命傳統(tǒng)教育。

　　2、一人一課活動。

　　3、學生英語才藝展示競賽。

　　4、期中教學工作檢查、校本培訓工作檢查。

　　5、泰州教育大閱讀活動。

　　五月份：

　　1、一人一課活動。

　　2、學生數(shù)學競賽。

　　3.慶�！拔逡弧惫�(jié)。

　　4、校本培訓檢查。

　　六月份：

　　1、一人一課活動。

　　2、慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)匯演活動。

　　3、期末復(fù)習和考試。

　　4、教學工作檢查。

　　5、各項總結(jié)，整理歸檔資料。

　　6、做好學生評價工作。

　　7、制訂暑假工作計劃。

　　20xx年2月14日

小學年度工作計劃 篇2

　　班主任工作計劃要根據(jù)本班的情況而定，下面所作的計劃之能當做參考來用。

　　二年級第二學期是小學低年級的最后一個學期，是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣非常關(guān)鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的，也是必要的。還有十幾天就開學了，先提前制定一個計劃，開學后要很好的實施，并根據(jù)實際情況做一些具體的調(diào)整。

　　1、為了讓更多的孩子得到鍛煉，為了增強小朋友之間的競爭力，本學期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核，并在期中考試后，對班級干部進行一次綜合的考核，對于不合格的同學要進行撤換。

　　2、繼續(xù)使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛(wèi)生等方面的競爭，每學期進行期中、期末兩次評比，對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的'同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果，得到兩個蘋果的，期末發(fā)給“小博士”獎狀。

　　3、為了鼓勵后進生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能，建立每月評選一次“進步之星”活動。并由班主任老師發(fā)給“進步評語”反饋給家長。

　　4、上好三種課。充分利用早讀課，繼續(xù)復(fù)習《小學生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續(xù)給學生讀故事，本學期教給學生做記錄的方法，并在每次閱讀課后，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量，擴充內(nèi)容。

　　5、與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質(zhì)。

　　6、繼續(xù)使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

小學年度工作計劃 篇3

　　伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：

　　一自身發(fā)展。

　　在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作計劃。

　　二班級管理工作。

　　衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。

　　建立有凝聚力有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。

　　精心設(shè)計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。

　　三教育教學。

　　備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標增刪改調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細，生成精彩。

　　上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關(guān)注學生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。

　　持之以恒，規(guī)范學生的.學習習慣，即課前預(yù)習，課上質(zhì)疑，課后拓展提高的習慣。

　　課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。

　　作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導(dǎo)要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲劉鎵萁。

　　有目的有計劃，工作才會有序井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。

小學年度工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，以20xx年督導(dǎo)為契機，繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念，強化“新童謠教育”深入研究，深刻把握學校實際，把學校教育工作重心落實到關(guān)注每一個孩子健康快樂成長上來，全面實施素質(zhì)教育，不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

　　2、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

　　3、踐行學�！靶峦�謠教育”理念，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。

　　4、深化特色學校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

　　5、加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質(zhì)量。

　　6、修改、完善學�？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調(diào)動教師積極性。

　　7、不斷推進“校本課程”建設(shè)，豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。

　　8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德教育的方法和途徑，積極踐行“新童謠教育”，強化骨干教師隊伍建設(shè)，細化“童樂教師”評價標準，形成金茂教師嶄新整體風貌。

　　9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

　　10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。

　　11、加強音體美教學工作，拓展學生社團活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

　　三、主要工作：

　　(一)德育工作：育人為本，德育為先，

　　1、加強學生德育隊伍建設(shè)。

　　首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。

　　其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。

　　2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。利用童謠載體，引導(dǎo)學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，重點抓好學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　3、強化“國學經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中，有機拓展國學經(jīng)典教育，《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

　　4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

　　5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

　　6、重視體藝工作：(1)開展陽光體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。(2)認真實施了《國家學生體質(zhì)健康標準》。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》(3)認真開展體育競賽。組織了學校田徑運動會、跳踢比賽等工作。

　　(4)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。

　　7、加強衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度。(2)加強宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預(yù)防和控制工作。 (3)積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。。

　　(二)教學工作：注重過程，加強引領(lǐng)，

　　新學期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實“童心課堂”研究，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

　　1、常規(guī)管理過程化

　　(1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成35分鐘課堂教學任務(wù)。

　　(2)重視過程性質(zhì)量檢測。新學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成“比學趕幫”的良好氛圍。

　　(3)(4)重視校本教研制度開展

　　繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。通過“童心課堂”教學研究不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，形成“童心課堂”完整體系。

　　2、質(zhì)量管理機制化

　　(1)抓質(zhì)量分析與評估，認真作好質(zhì)量分析。樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。

　　(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。

　　(3)立足課堂，落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。

　　(三)教科研工作：持續(xù)深入，擴大成效

　　1、本學期將圍繞“童心課堂”認真開展研究活動，將研究活動制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比，不斷豐富“童心課堂”研究體系。

　　2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施，積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法，不斷豐富研究內(nèi)容，擴大研究成效。

　　（四）、校本研修：扎實有效、不斷創(chuàng)新

　　1、扎實有效地開展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學�？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍。

　　2、加強中青年教師的'培訓。學校將采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。

　　3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長”平臺以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項目，為校本研修插上騰飛的翅膀。

　　(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

　　1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

　　2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。

　　3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

　　4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設(shè)備的使用功能。

　　5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

　　(六)群團工作：團結(jié)穩(wěn)定，民主和諧

　　1、切實發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實在學校的各項工作中。

　　2、切實發(fā)揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層

　　3、規(guī)范教師代表大會的議事，關(guān)乎學校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

小學年度工作計劃 篇5

　　班級情況分析：

　　本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人，

　　學生學習情況分析：

　　班中6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差，

　　學生紀律情況分析

　　從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。

　　工作重點及措施：

　　通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動，建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。

　　第一階段 ：九月份

　　活動口號：我是自豪的建襄人

　　措施：伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的`來臨，開展系列活動。

　　（1） 回顧暑假生活，評比"寒假金銀章"。

　�。�2） 行規(guī)的訓練，教育。

　�。�3） 教師節(jié)節(jié)慶�；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。

　　（4） 按照教導(dǎo)處及大隊部的要求，布置溫馨教室。

　�。�5） 了解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。

　　第二階段 十月份

　　活動口號：我為校慶獻份禮

　　措施：（1）結(jié)合期中階段練習，教育學生用良好的成績?yōu)樾�慶獻禮。

　�。�2）召開"迎校慶主題班會"

　�。�3）少先隊換屆改選。

　　第三階段 十一月份月份

　　活動口號：我為校慶展風采

　　措施：（1）結(jié)合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力。

　　（2）出好黑板報。

　　第四階段 十二月份

　　活動口號：我是小能手

　　措施：

　　（1）積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項比賽活動，為班級爭光。

　�。�2）出好黑板報。

　　第五階段 一月份　�。ㄒ唬┐胧�：

1，養(yǎng)成良好學習習慣，各種學習好方法推薦，交流。

　　2，學期小結(jié)，評選"建襄八大星"。

　　3，布置結(jié)束工作。

　�。ǘ�）做好家教工作。

　　措施：

　�。�1）通過學生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

　�。�2）配合學校做好專題研究。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮班干部的作用。

　　措施：采用干部競選輪換制，樹立學生的主人翁意識，逐步進行自主管理。。

　�。ㄋ模┟恐茏龊冒踩�教育。

　　措施：利用午會時間，用實例常教育。

　　20xx—9

小學年度工作計劃 篇6

　　一、情況分析：

　　我校共有教學班16個，全�？�?cè)藬?shù)共455人，轉(zhuǎn)入學生29人，男生250人，占全校人數(shù)54.95%，女生205人，占全校人數(shù)45.05%，農(nóng)民工同住子女共283人，占全校人數(shù)62.20%。本學期隨班就讀3人。

　　xxxx學年，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以教學流程管理“五環(huán)節(jié)”中的備課為重點抓手，對如何進行“有效備課”進行了專題的研究，不同層度地提高了各學科課堂教學的有效性。

　　本學期，教導(dǎo)處將圍繞學校新三年辦學規(guī)劃，認真學習《規(guī)劃綱要》，繼續(xù)深入研究備課的有效性，并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學相對接，進一步強化教學流程管理，開展主題式教研活動，通過有效的教研活動從問題入手確定教研組的研究課題，并通過系列有效的校本研修，提升教師的專業(yè)水平，進一步推動“二期課改”的進程。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真學習《規(guī)劃綱要》為重點，進一步加強各學科的課程標準的研讀，繼續(xù)以“有效教學”為研究方向，以“教學五環(huán)節(jié)”中的有效備課為抓手，有重點的強化教學流程過程管理，組織開展主題式的教學研究，以科研求發(fā)展，進一步提高教研活動的有效性，并積極爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

　　三、主要工作和具體措施

　　（一）教學流程管理

　　1、繼續(xù)以教學流程“五環(huán)節(jié)”中的備課為本學期的重點抓手，注重同伴互助，樹立榜樣，力爭教師備課有成效。

　　在教學流程“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點對備課環(huán)節(jié)進行檢查，結(jié)果及時反饋，通過對教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案，進行收集展示，改進提高教師備課的有效性，提高教學流程管理對教育教學的引領(lǐng)和促進作用。

　�。�1）備課：

　　通過上學期對備課改革的初步思考，本學期教研組長確定適合本學科并有利于提升教師對教材研討的主動性的備課方案，通過教研組長培訓活動，確定各學科的備課要求后，通過教研組活動，讓教師明確備課要求。教導(dǎo)處根據(jù)各學科的要求，本學期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時要求教師在課前熟悉教案，理清教學思路。

　�。�2）上課

　　教導(dǎo)處對各門學科的課堂教學實行全方位各種形式的常規(guī)檢查，采取三級管理的方法，努力提高教師的課堂教學水平：一是要求學校各級行政人員聽教師的隨堂課，課后對聽課老師的教案作出檢查，對教師的課堂教學進行指導(dǎo)。二是通過“師徒結(jié)對”、“同伴互助”活動，兩周固定時間互相聽課一次。三是各教研組通過集體備課，根據(jù)教研組的主題式研究內(nèi)容開展研討課活動。

　　具體聽課要求：教導(dǎo)處每周至少2節(jié)，教研組長、備課組長每周至少1節(jié)，教師一學期至少15節(jié)，并在聽課筆記中作出適時點評，學期末作出綜合考評。鼓勵備課組老師參與隨堂課的聽課，加強交流，互相學習，形成教研組、備課組內(nèi)的“辯課” 式的研討氛圍

　�。�2）作業(yè)：

　　在減負增效的背景下，語數(shù)英教師不得要求學生購買教輔材料，教研組長與學科老師確定各年級作業(yè)本開設(shè)數(shù)量，做到年級開設(shè)作業(yè)本數(shù)量統(tǒng)一。教研組長在教研活動中明確各類作業(yè)本教師批改的要求。本學期教導(dǎo)處將不定期地對教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。

　　2、注重學科教學質(zhì)量的有效監(jiān)控，力求教學質(zhì)量上臺階。

　�。�1）命題考核：

　　加強教師命題考核能力的培養(yǎng)。 強化單元教學目標的落實，提高教師單元命題能力，整理調(diào)整校語、數(shù)、英教學單元質(zhì)量監(jiān)控題庫，切實有效提高教學質(zhì)量。

　�。�2）質(zhì)量監(jiān)控：

　　①教研組互控——每周課后練習卷最多一張A4紙，減少單一機械的操作題型，教導(dǎo)處不定時作出抽查。

　�、诮虒�(dǎo)處監(jiān)控——各學科單元測驗卷由教導(dǎo)處審閱，開出準印單。

　�、蹍^(qū)教研室導(dǎo)控——期末監(jiān)控

　�。�3）跟班調(diào)研

　　繼續(xù)實施跟班調(diào)研，本學期調(diào)研具體落實綜合學科，全面里了解各班綜合學科教師教學的指教情況，同時進一步全面總結(jié)學生的學習、身心、健康等全方位的情況，對調(diào)研教師建立成長檔案。

　�。�4）第5周接受區(qū)小學教研室對我校進行科學與技術(shù)學科調(diào)研。

　　（二）教研組、備課組建設(shè)

　　1、開展以“課例研究”為載體，開展專題的教學實踐研究活動。

　　（1）各教研組根據(jù)區(qū)教研室教研活動室下達的要求，確定教研組活動的主題活動內(nèi)容，語文教研組主題：根據(jù)主題研究內(nèi)容由教研組長提供教師理論學習材料，在教師自學的基礎(chǔ)上，在教研中進行交流學習體會。

　�。�2）繼續(xù)借助“課例研究”這個載體，逐步將有效備課與課堂教學相對接，以集體研究教材教法、集體設(shè)計教學過程、分輪執(zhí)教集體評議為基本的研究手段，進一步提高教師課堂教學能力和課堂教學的有效性。

　　具體要求：課例研究要體現(xiàn)備課組（教研組）的集體智慧，備課組（教研組）活動集體備課，完成優(yōu)秀教案的展示，課例研究的形式則可以結(jié)合集體備課的教案，根據(jù)教研組的主題研究內(nèi)容采取片段展示。語文教研組以備課組為單位每學期進行一輪課例研究；數(shù)學教研組、英語教研組、綜合學科教研組每月進行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報告。學校圍繞有效備課與有效課堂的對接開展一次教學研討活動。

　　2、進一步完善教研組長、備課組長的培訓機制。

　�。�1）由教導(dǎo)處提供學習內(nèi)容，教研組長自學的基礎(chǔ)上，在教研組長培訓時作出交流。

　　（2）各教研組互相交流活動時好的做法，供大家借鑒。談遇到的問題，共同探討。

　�。�3）各教研組組織教師在討論研究教學問題的基礎(chǔ)上，確立科研課題。

　　3、有效落實一年級“學習準備期”綜合活動實施方案。

　　（1）成立學校一年級“學習準備期”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認真組織好一年級教師做好“學習準備期”學科教學工作。

　�。�2）完善校一年級“學習準備期”綜合活動實施方案，每周進行教研活動，有效落實一年級“學習準備期”綜合活動方案的`實施工作。

　�。�3）召開一年級“學習準備期”工作總結(jié)會議。

　　（三）師訓工作

　　1、深入“結(jié)對帶教”帶領(lǐng)青年教師成長

　　（1）繼續(xù)做好學校聘請專家、區(qū)級認定教育能手與青年教師結(jié)對帶教工作。

　�。�2）做好新教師的培訓、帶教、同伴互助的工作，填寫《結(jié)對手冊》。

　　2、注重“二次成長”促進廣大教師發(fā)展

　�。�1）繼續(xù)深化“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修，推動教師在學習、研討、實踐、反思、改進中“二次成長”做到每個教師至少一次的專家點撥、指導(dǎo)。

　�。�2）開展“有效備課”的實踐與研究，通過合作、互助、提高組內(nèi)教師解讀教材、鉆研教材 、設(shè)計教法的能力。

　　3、做好“十一五”教師培訓總結(jié)工作，制定“十二五”教師培訓的計劃。

　　（四）體、藝、科工作

　　1、注重拓展性課程的常規(guī)管理，合理調(diào)整教學科目和師資，進一步保證活動質(zhì)量。

　�。�1）充分發(fā)揮教師特長，挖掘社會資源，考慮學生興趣和學校特色開設(shè)拓展型課程的各類科目，使學生在50分鐘的拓展課里，學有所獲、學有所樂、學有所長。

　�。�2）加強拓展型課程的管理，每周活動定人檢查，記錄活動情況，保證每個學生參加。

　�。�3）在已有部分拓展型課程教材的基礎(chǔ)上，著手開展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫。

　　2、認真做好體、藝、科特色項目的團隊管理，積極參加各級各類競賽，取得優(yōu)異成績。

　�。�1）積極組織各學科教師參加各級各類競賽，安排好校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等團隊的日常訓練，保持體、藝、科優(yōu)勢。

　　（2）落實每周一～周四下午的師生群體活動，例行常規(guī)檢查，確保學生一天一小時的體鍛活動。

　�。�3）做好圖書館的開放、借閱工作。每月出一期宣傳小報。

　�。�4）做好健康教育工作。單周安排由衛(wèi)生教師負責的健康教育全校廣播，雙周安排健康教育午會，落實“心靈體操”課。

　　（5）做好四年級的游泳達標工作。

　　（五）其他工作

　　1、學籍管理工作。

　�。�1）認真做好隨班就讀生和隨班學習生管理工作。

　�、倮^續(xù)開展“特別的愛給特別的你”師生結(jié)對活動，組織全體教師加強對學困生的學習輔導(dǎo)。教導(dǎo)處本學期將進行兩次檢查。

　　②根據(jù)區(qū)特教中心的工作部署，繼續(xù)深化對隨班就讀生的關(guān)心和幫助；在有條件的情況下籌建資源教室，并發(fā)揮矯正、輔導(dǎo)等作用。在區(qū)特教員的指導(dǎo)下對我校三名隨班就讀學生制定個別教學計劃。

　�。�2）按區(qū)義教科要求做好學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、學籍檔案管理等工作，進一步規(guī)范學籍管理。

　�。�3）認真做好一年級的學生的信息輸入工作以及學籍卡的登記工作。

　　2、家�；�動。

　�。�1）認真做好一年級“家校互動”宣傳發(fā)動工作，并做好家長申請、使用等指導(dǎo)工作。

　�。�2）鼓勵2——5年級教師繼續(xù)使用“家�；�動”網(wǎng)，加強與家長的溝通交流。

　　4、語言文字工作。

　�。�1）做好xxxx年推普周工作，制定方案，設(shè)計活動，總結(jié)成效。

　　（2）積極參加楊浦區(qū)第一屆“漢字節(jié)”活動

　�。�3）規(guī)范師生校園用語。

　　5、開展語文學科、數(shù)學活動周。

　�。�1）由語文、數(shù)學學科教研組制定學科活動周計劃。

　　（2）認真組織進行學科活動周。

　�。�3）精心組織�？萍脊�(jié)活動

小學年度工作計劃 篇7

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，促進學校健康教育事業(yè)的發(fā)展，不斷增強廣大師生員工的健康意識，提高健康水平，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》以及上級部門的要求，特制定本年度健康教育工作計劃如下：

　　一、進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，讓健康教育工作在學校工作中得到普遍重視。

　　二、健全學校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，職責分工明確，做到工作有人抓，責任有人負；同時加大行政管理力度，統(tǒng)一思想，形成共識，各部門齊抓共管，形成整體效應(yīng)。

　　三、重視健康教育師資隊伍建設(shè)，各學校定期組織健康任課教師認真學習教材，制定教學計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，互相交流，努力提高課堂教學有質(zhì)量。

　　四、進一步落實健康教育課，要做到“五有”要求，即教師，有教材，有教案，有課表，有考核，確保課本擁有率達100%，開課率達到100%。

　　五、加大宣傳力度，辦好學校健康教育專欄櫥窗，每季出一期；利用學校廣播陣地，宣講健康基礎(chǔ)知識，開展專題衛(wèi)生講座；普及開展好健康教育講座，內(nèi)容要將生理、心理衛(wèi)生知識相結(jié)合。

　　六、通過各種形式組織全體教職工學習防病知識，經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料，從而提高健康水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；校醫(yī)要針對學生的情況和季節(jié)的特點進行有特色的宣傳教育，以保證教育的效果。

　　七、認真做好新生入學健康體檢工作。

　　八、按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的'發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理，確保師生用餐、飲水安全。

　　九、做好健康教育評價工作，要實事求是，在自評過程中，對發(fā)現(xiàn)的問題、建議要及時反饋。

　　十、抓好師生的健教知識的學習，保持學校環(huán)境衛(wèi)生整潔；定期檢查各處室的控煙工作。

　　十一、努力完成愛衛(wèi)會及教育局以及鎮(zhèn)所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù)。

小學年度工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)縣局工作安排，結(jié)合我校實際情況，以提高教學質(zhì)量為目標，著力加強教研管理和教師隊伍建設(shè)，深入開展教學研究和課堂教學改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，使我校教育教學工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。

　　二、思路與目標

　　嚴格規(guī)范教學管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質(zhì)量。

　　三、方法與措施

　�。ㄒ唬┻M一步加強教學常規(guī)管理

　　1.課程設(shè)置及安排。教務(wù)部門按照省市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調(diào)課。

　　2.規(guī)范學籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉(zhuǎn)學工作。

　　3.組織好期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業(yè)批改等方面認真檢查，及時反饋。質(zhì)量檢測做好質(zhì)量分析。

　�。ǘ�）強化教師管理和培訓，提高教師整體素質(zhì)。

　　1.建立教師集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規(guī)知識，學習教育教學理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學技術(shù)。

　　2.加強教師專業(yè)成長。一是按照學校制定的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。扎實落實優(yōu)秀教師、教學能手和課堂教學優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃，努力造就一支能支撐學校未來發(fā)展的名優(yōu)教師群體，促進教師專業(yè)發(fā)展。二是加強教師專業(yè)培訓，提高教師專業(yè)技能。以信息技術(shù)、課程標準、教材教法、教學模式的學習培訓為重點，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發(fā)展提供展示的舞臺，引導(dǎo)、督促、激勵教師自主成長。三是根據(jù)教師的知識結(jié)構(gòu)和容量以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓資源，加強研修，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　3.充分利用課程標準進行課堂教學培訓，有計劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓學習、交流研討活動，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動。

　�。ㄈ�）嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。

　　進一步明確備課組長工作職責，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，落實集體備課程序，提高集體備課實效，提高各備課組的教研質(zhì)量。在每次的集體備課中，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。學校班子成員分工跟進各教研組指導(dǎo)，教研組長負責組織教師教研活動的'開展。

　�。ㄋ模╅_展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。

　　積極開展課堂教學研討活動，組織和安排好組、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位的組內(nèi)觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示范觀摩活動；三是開展經(jīng)常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。

　�。ㄎ澹�強化教師課題研究意識，深化學校辦學內(nèi)涵。

　　教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結(jié)在一起，共同學習，共同研究，共同提高。本學期學校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

　　為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學期初須召開課題組會議，制訂出本學期的活動計劃，確定本學期課題實施的目標。平時還要做好活動的記載工作、完善資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估、結(jié)題等工作。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐，進行探索。在實踐中思索，在探索中反思，在反思中改進，在改進中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作。

　�。�六）進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

　　規(guī)范校本課程管理，制定相應(yīng)的制度，進一步完善校本課程的開發(fā)、實施和評價方案，挖掘校內(nèi)外課程資源，充分調(diào)動全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動，進一步拓展學生自主學習和自我發(fā)展的空間，增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)興趣與特長。

　�。ㄆ撸┳龊卯厴I(yè)班教師和學生的思想工作。

　　召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題，制定解決措施，全面提高教學質(zhì)量，做好六升七的有效銜接。

　�。ò耍┳龊酶鞴δ苁液途W(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。

　　1.做好電教設(shè)備的管理與維護，提高教育部教學資源庫和學科

　　教學平臺的使用率，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫；完善學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動，促進學校信息化建設(shè)。

　　2.進一步做好錄播教室等功能室的使用和管理。

　　我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進方法，不斷創(chuàng)新模式，進一步規(guī)范教學管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。重點抓好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學中存在的熱點、難點問題開展校本教研活動，增強教研的時效性、實效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。