關(guān)于中學教研組工作計劃范文集錦十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的中學教研組工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校和教導處工作計劃為指導，配合成都市教科院語文組本期所安排的三個年級的相關(guān)教學研究活動，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進新課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。增強教師的能力和水平；開展高質(zhì)量的集體備課，加強對新課標、教材、考綱的研究；集體深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高全校語文教學質(zhì)量。努力構(gòu)建具有德樹特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學新局面。

　　二、工作目標：

　　1、以高一年級教學為依托，探討在推進新課程中如何進一步提高學生的語文素養(yǎng)，繼續(xù)開展“經(jīng)典國學誦讀”活動，完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現(xiàn)當代詩歌》，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、以高二年級教學為依托，認真搞好教學研究，爭取在教師課題研究、研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　3、以高三年級教學為依托，研究高考的趨勢，研究高考變化對平時教學的影響。在”一診”所取得的`階段性成果的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化高三迎考復習方式，切實保證我校高20xx屆高考語文成績穩(wěn)中有升。

　　4、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、大氣、和諧、奮進，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作，保證一流的教學質(zhì)量。

　　三、工作要點：

　　1、加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍。

　　每周兩次的集體教研活動照常進行，將針對教學中存在的問題重點研究，

　　備課組內(nèi)的日常備考活動要提升檔次，增加學術(shù)含量。通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。以備課組為單位，做好試題、資料等的整理工作。備課組說課、研討資料、老師公開課教案等資料要注意收存。

　　2、探究教學規(guī)律，為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。

　　本學期，我們將繼續(xù)啟動“新課程沙龍”活動。教研組例會中將安排專們的時間、專們的話題和專們的人員做提高教學質(zhì)量，提升考試分數(shù)這方面的研究。研究“教與考”，尋求測試與教學的最佳切合點，探究教學規(guī)律，從而為語文教學服務(wù)。繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，向兄弟學校多學習，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。

　　3、繼續(xù)開展課外活動及選修課，豐富校園文化生活，寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。如高一寒假作業(yè)展評、高二中文劇表演、中外現(xiàn)當代散文賞析等。組織學生參加各級各類作文競賽。

　　4、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

　　青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。 繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，要求新教師每學期聽師傅的課不少于20節(jié)，師傅聽徒弟的不少于10節(jié)。創(chuàng)造機會，有計劃地將我們的老師推出去，以期提高老師的學術(shù)地位。

　　四、工作日程：

　　1-5周：

　　1、制定本期工作計劃。各備課組擬定教學進度，訂好教學資料。

　　2、督促完成教學課例分析。

　　3、認真組織月考出題，做好高三“二診”的復習、準備工作。

　　4、做好各年級月考出題、閱卷、分析調(diào)整工作。

　　5、高一、高二積極參加市上教研活動，重點準備市教科院語文組在我校開展的高三課堂教學觀摩活動。

　　6-9周：

　　1、開展組內(nèi)的集中聽課、議課工作。

　　2、從備課組開始準備青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　3、積極參與教育教學研討會的各項工作。

　　4、分析高三“二診”，做好高三高考前的復習指導工作。

　　10-14周：

　　1、幫組青年教師上好匯報課并切實做好評課分析和反思。

　　2、準備高三“三診”及高考前的復習指導工作。

　　3、做好高一、高二的半期考試相關(guān)工作。

　　15-21周：

　　1、做好高一、高二年級月考、高一期末考試以及高二“零診”復習備考準工作。

　　2、敦促各位教師認真填寫專業(yè)發(fā)展手冊，積極總結(jié)反思。

　　3、協(xié)助學校做好招生宣傳工作。

　　4、各組分析期末成績，布置寒假作業(yè)。

　　5、教師假期自學的相關(guān)準備，落實新高一的選修課任務(wù)到人。

中學教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務(wù)：

　　1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

　　2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的'教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。

　　體育組開課表

　　姓名周次星期節(jié)次班級

　　張體成8三2九（5）

　　15四3九（6）

　　邵繼忠11一4八（8）

　　常玉春15一2八（9）

　　張征兵17三3七（4）

　　於海燕16三3七（1）

　　劉岳松12三2七（12）

　　翟慶梅12二6八（2）

　　15三3八（7）

　　宣揚14三3七（3）

　　16三3七（3）

　　朱月芳13二3九（7）

　　18二3九（7）

　　6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作：

　　（一）本組的基本情況

　　新區(qū)大港中學體育組成員名單

　　姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長項目

　　宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段

　　翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練�；@球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導

　　王桂林江蘇教育學院1954。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

　　邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑，田徑裁判

　　張征兵蘇州大學1973。3本科

　　中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

　　朱月芳揚州大學1974、3本科

　　學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

　　常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

　　於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

　　劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

　　張體成揚州大學1980。5本科

　　學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

　　鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。

　　組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

　　五、以老帶新，一幫一活動安排

　　張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。

　　六、本組具體工作安排：

　　1、制定教研組計劃及科研計劃，上傳本組公開課計劃表

　　2、各人上傳教學計劃和教學進度。

　　3、制定校田徑隊常年訓練計劃。

　　4、加強運動隊訓練，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會。

　　5、做好鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會的報名工作。

　　6、參加鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會。

　　7、各人按期開課，本組成員做好聽課、評課工作。

　　8、繼續(xù)加強校運動隊的訓練工作，對市運動會所取得的成績和不進行總結(jié)。

　　9、準備參加鎮(zhèn)江市第七屆“冬鍛三項”比賽。

　　10、全面總結(jié)校運動隊工作，寫心得體會。

　　11、認真做好課題研究工作，驗證課題階段研究成果。

　　12、學期結(jié)束前，總結(jié)本教研組工作情況，上繳有關(guān)材料。

中學教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學，將全面實施新課標新教材，大力推進體育課程改革，使教師真正樹立新的教育理念，加深對新課標、新教材的理解，拓寬視野，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量，讓學生真正能主動、生動、活潑地進行學科的學習。

　　二、主要工作

　　1、組內(nèi)集體研討

　　教研組做到教研活動有內(nèi)容、有記錄、有組織。

　　組內(nèi)活動力求形式多樣，如聽課、評課、教學設(shè)計的探討、課件制作學習、學科特色的主題活動，課例的研討，教學經(jīng)驗交流會，校際教學交流等等。

　　2、規(guī)范課堂教學。

　　繼續(xù)認真學習、參與多種形式的`公開課，并多聽青年教師的課，從課的整體設(shè)計到細節(jié)處理等方面對青年教師進行深入的評課。督促青年教師多聽課，做到所聽所上公開課都在課后進行認真研討，積極評課，以達到學習、反饋、實踐、提高的目的。

　　3、堅持教師基本功練習

　　以新課標為基準，以課改為契機，進一步加強校本教研。課程教學模式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢，教師應(yīng)從教學中不斷探索新方法，使每節(jié)課都能體現(xiàn)其自身的價值和特色，在教育改革中構(gòu)建適合自己的教學模式。教師要不斷地追求新知識，用新的觀念去改進教學，勇于創(chuàng)新，更新觀念。

中學教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞學校中心工作，協(xié)助教務(wù)處、教研室、年級等有關(guān)職能部門，結(jié)合歷史教研組實際，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，把新課程標準的新思想、新理念和歷史課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，提高本學科的教學質(zhì)量，努力建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體。

　　二、工作重點：

　　1、重視理論學習，端正教育思想，建立學習型教研組。

　　開展學習歷史新課程標準和教育理論等活動，建立學習型教研組，充分重視每周五的教研活動質(zhì)量，逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，并與課堂實踐相結(jié)合。

　　2、加強對去年教學的反思及對明年中、高考改革的新動向研究，提高課堂教學實效。積極關(guān)注xxxx年中、高考方案，帶著中、高考的思維考慮新學期的教學。初三、高三老師加強研究xxxx年中、高考試題，認真領(lǐng)會中、高考改革的精神和實質(zhì)，加強高考改革、課程改革、及教學改革三者之間關(guān)系的研究，確保歷史教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　3、落實教學常規(guī)，認真搞好集體備課和教學反思等一系列活動。嚴格教學常規(guī)的落實，認真制定各年級的教學計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。真正做到“六認真”（認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導）。加強備課組的集體備課和相互聽課，做好說課、評課、教學反思。本學期每人聽課不少于20節(jié)。同時做好期中、期終的出卷、閱卷、質(zhì)量分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。

　　三、具體工作安排

　　１、制定落實教研活動計劃

　　明確學期工作重點，集中精力抓好高中歷史教學，特別是高三的歷史教學，針對學校制定的高三教學目標，配合學校教育、教學管理，注重課堂即時效率，同時落實細節(jié)：

　�、�、完善備課組工作，隔周一次，常交流、多研究，特別是對高考信息的采集、研究分析。

　�、�、結(jié)合學校月考制度，做好平時測試工作，高三兩周一次常規(guī)考試，認真、及時批改，分析、總結(jié)，找出學生學習的薄弱點，查漏補缺。

　�、�、認真完成聽課計劃，教研組長、備課組長每學期不少于20節(jié)。

　　2、加強備課組活動，提高教學質(zhì)量

　　利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期教研活動的一個重要工作。對高三的復習，認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。精選資料，精選試題。認真做好提前備好一周課。

　　3、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

　　本學期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，以高考改革為契機，著重提高課堂即時效率。在活動中，將根據(jù)教研組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

　　４、組織教育理論學習，撰寫教研教學論文

　　以提高自身素質(zhì)為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結(jié)教學心得，撰寫教育教學論文。并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

　�。�、加強高三、初三年級備課組教研與協(xié)調(diào)工作的指導，積極收集和研究中高考信息，加強畢業(yè)班教學方法的研討，特別是要動員全教研組力量，集體研究新課程教材內(nèi)容，借鑒新課程的觀點，引用新教材的材料，按照新課程的`標準來思考問題，促進歷史中、高考成績的提高。

　�。叮�積極組織全體組員參加省、市兄弟學校開辦的課堂教學觀摩活動，通過觀摩學習對比自身的不足之處，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。

　�。罚�認真負責抓好常規(guī)教學檢查工作，根據(jù)學校要求，在期中，期末期間檢查各位教師的教案編寫情況，教學進度，聽課情況，作業(yè)批改情況以及教學反思情況等等，好的給予表揚，不足的要給予批評指正。

　�。浮⒆ズ媒虒W示范課，促進發(fā)展。

　　本學期積極配合學校做好青藍杯教學比賽課，另外還準備組織高一、高二年級的教師在科組內(nèi)同課異構(gòu)課，從中發(fā)現(xiàn)問題，求得進步。

　　9、定期召開教研組會議，研究教學教研工作，充分發(fā)揮教研、備課組在提高課堂教學質(zhì)量方面的作用。

中學教研組工作計劃 篇5

　　為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達到良好的教育教學效果，我們在學校教學工作計劃和針對本組的工作意見，結(jié)合我們語文組的工作實際，把語文組的工作做得扎實有效，保障教育教學質(zhì)量穩(wěn)步前進，特制定本計劃，請教導處及各位同仁指正監(jiān)督：

　　一、總體工作思路

　　1、繼續(xù)落實深化課改綱要。本學期全組將共同深入課改階段，繼續(xù)加強各年級集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上，逐步進行全組各年級間的教學課改交流，初步形成具有教學研究雛形的組別形式，讓每一個組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換，以進一步促進我組的教學教研水平和教學質(zhì)量的提高。

　　2、繼續(xù)以制度促管理�？傮w工作事項明確化，相應(yīng)制度上墻使制度明朗化，人人明了，相互提醒督促，使各項常規(guī)工作確保在全體自覺認真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量。

　　3、依據(jù)學生學習特點利于提高學生語文素養(yǎng)和適合方便教學的前提下依然延續(xù)上學期制定的1——2項長期的分階段逐步實施不斷深入的全校性文化活動，在提高語文素養(yǎng)中促進教學質(zhì)量的提升。

　　二、本學期工作重點：

　　1、進一步實施本組的課題研究計劃。

　　2、加強網(wǎng)絡(luò)教研，改進本組及本組成員的教研博客和多媒體課的落實。

　　3、積極落實七個一工程加強古詩文的誦讀活動及相關(guān)知識講座。

　　4、初三的復習計劃的制定與落實。

　　三、具體工作安排

　�。ㄒ唬┮灾贫却俟芾恚�重視常規(guī)教學

　　1、根據(jù)學校制度和本組工作計劃，將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開透明化。

　　2、常規(guī)工作及具體要求制表上墻，并在每一次常規(guī)檢查或各類工作展開落實后及時記錄，從而便于提醒監(jiān)督考評，力求做到“懲前毖后，治病救人”。

　　3、倡備課小組成員之間每兩周能互助互查，保證在學校每學期兩次大型教學檢查中過得硬。

　�。ǘ�）落實課改綱要，搞好教學教研

　　1、不斷組織學習新的課改理論，不斷更新觀念，以滲透指導教學。（興起再次學習《課標》的'熱情，每周先學習5分鐘的《課標》）

　　2、課改教學工作依然是重中之重，立足課堂，開展教研，在相互交流中共同提高教學質(zhì)量。具體：

　�、沤M內(nèi)教研活動形式嘗試采用小專題式教研，把在教學中出現(xiàn)的共性問題進行梳理，然后在教研活動中一個一個的逐一研討，探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料，經(jīng)整理，擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上，以利于交流和促進我們的實際教學。

　　⑵繼續(xù)加強備課小組制度，以相互的合作交流和相互研討來促進教學教研水平的提高。各年級備課小組，每周至少一次較為詳實的備課記錄。每月至少有一次專題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi)，發(fā)布在博客上。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動形式，各備課小組可根據(jù)年級特點和教學實際自行確定。

　　⑶相互學習取長補短，在組內(nèi)繼續(xù)進行聽評課活動。參與組內(nèi)講課的成員須將教學設(shè)計、教后反思發(fā)布在自己的博客上，其他成員須對其上課情況與教學設(shè)計進行對照點評回復。同時提倡各備課小組間的相互聽課評課、交流與學習，共同提高。

　�、缺緦W期加強各年級階段性的測試工作。對此，組內(nèi)根據(jù)各年級的進度表全面安排，各備課小組精心組卷，學校打印，及時練習。在教學中嘗試改進訓練測試方法，用專題形式分別考查學生的基礎(chǔ)、閱讀、及“口語、交際、綜合活動”。

　　⑸組織教師五個一的上交評比活動。尤其是總結(jié)教學實踐經(jīng)驗促進教學，提倡案例撰寫，每周不少于一篇并及時發(fā)布在自己的博客上。

　　3、技術(shù)課（遠程教育——多媒體課）提倡上好多媒體課鼓勵積極動手制作課件，自己制作的課件可上交組內(nèi)。多媒體教學簡案要以備課小組為單位集中備寫，提前上電教室。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包。

　　4、在網(wǎng)絡(luò)教研中，應(yīng)時常關(guān)注學校教研網(wǎng)、組內(nèi)博客并及時的參與討論的回復跟帖，同時積極與外校接觸聯(lián)系，獲取有益的教學信息。

　�。ㄈ�）以活動促語文興趣的培養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高。

　　1、積極籌備七個一工程尤其是古詩文的誦讀活動。舉辦倡導以“古詩文”吟誦為主體的全校性活動。由專人負責組織，利用學校展板抄錄出來，讓全校學生抄背，融入單元測試中考查；利用學校廣播室每周進行兩次賞析朗讀。并在這學期內(nèi)進行兩次詩歌方面的知識講座。

　　2、自今年起開展春季“全校讀書活動”（4月23日是世界讀書日）。

　　3、舉行七八年級慶“慶母親”作文競賽。

　　4、條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動。

　�。ㄋ模﹨f(xié)助學校開展好其他有益于學校發(fā)展的各樣活動。

中學教研組工作計劃 篇6

　　本學期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　一、指導思想

　　以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學行為。積極貫徹學校教導處工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動，以推

　　進課程教學為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓工作，做好評析報告，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學生的健康發(fā)展服務(wù)。

　　二、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　1、教研組每位成員應(yīng)認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

　　2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的.動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

　　3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習

　　重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。

　　三、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率

　　1、落實學科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。本學期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。

　　2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。

　　3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量

　　，保證課堂教學質(zhì)量。

　　4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

　　5、開展有效的教研活動。

　　6、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學生視野。

　　7、全心全意為九年級學生服務(wù)，打好中考這一仗。

　　8、成就學生，成就自己。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娊萄谐Ｒ�(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

　　1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。

　　2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

　�。ǘ�）加強課題研究，注重學生素養(yǎng)

　　語文教學應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導應(yīng)用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的

　　舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

中學教研組工作計劃 篇7

　　一、工作思路

　　以學校提出的發(fā)展“優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化”的教育為指導，以學校提出的“校慶、師德、特色、質(zhì)量”為教學工作重點，樹師德新風，立教學品牌，以課堂教學為陣地，以教學研究為主線，在探討中發(fā)展，在質(zhì)量中提升。在20xx年的中考、高考中取得語文教學的優(yōu)秀成績。

　　二、工作要點

　　1、加強課堂教學研究。傳統(tǒng)教研活動時間繼續(xù)實行。單周四下午為教研組集體課堂教研（一般定下午3：00開始的第六、七節(jié)課），雙周四下午為年級備課組的集體課堂教研。非特別情況和特殊上課，請全體老師按時參加。

　　2、教學工作精細化。根據(jù)學校教務(wù)處的`工作安排，將原來每個學期的期中教學常規(guī)抽查和期末教學統(tǒng)一檢查的兩次教學檢查，改為每月一次。每月月底，每位老師將教案、聽課記錄和作業(yè)，統(tǒng)一放到自己的辦公桌上，其中作業(yè)要求將全班學生全部收齊。語文學科的各類作業(yè)，含閱讀理解、默寫、試卷、周記、作文等，每月檢查的作業(yè)量不低于“一、二、三、四”（一篇大作文、兩篇周記，三次閱讀默寫、四次課堂作業(yè)），或者在不低于作業(yè)總量的情況下，由各年級備課組根據(jù)實際情況確定類別數(shù)量。

　　3、本學期的教研活動，主要是骨干教師示范課，請富有經(jīng)驗的骨干老師積極參與教研活動，建設(shè)優(yōu)秀的雅南名師隊伍，積極發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，傳幫帶領(lǐng)青年教師的業(yè)務(wù)提升。本學期的語文教研活動，重點在高三、初三、高二等畢業(yè)年級。請老師們多上公開課、多聽課，多進行教學經(jīng)驗與教學心得交流。

　　4、根據(jù)學校教學安排，本學期的教學比賽，主要是示范風采課堂比賽、備課比賽和課件制作比賽，傾向于課前準備和課堂教學的探討。每次教研活動，著重就某一教學內(nèi)容、教學方式、教學思想等作專題性的探討交流。

　　5、課堂調(diào)研常態(tài)化。根據(jù)教科室安排，本學期重在初三、高三、初二、高二的課堂調(diào)研，提倡將提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生素養(yǎng)并重，既培養(yǎng)高成績的學生，更注重培養(yǎng)高素養(yǎng)的人。希望老師們在教學時真正聚焦課堂本身，在以往注重基礎(chǔ)知識、閱讀理解的學習基礎(chǔ)上，注意學生思考能力、表述能力和人文思想的提高。

　　6、有序安排學科競賽活動。本學期的語文學科活動，主要為書法比賽、作文比賽、國學經(jīng)典詩文朗誦比賽。初一初二和高一開展國學教育。

　　7、雙周四下午為各年級備課組集體教研活動，提倡每周集體備課不少于2課時，統(tǒng)一教學進度，在教學內(nèi)容、課件等方面基本做到資源共享。各備課組建立公共郵箱，實現(xiàn)教學資源共享的快速效用。同時請注重兩點：一是每周確實一個主題，注重倡導新課堂新課型的新理念；二是定期安排一位老師上實質(zhì)課，備課組內(nèi)老師進課堂聽課觀摩，課后進行實質(zhì)研討，使我們每一位老師在教學方法、教學思想上有實質(zhì)性的收獲。

　　8、建立數(shù)字化校園的站建設(shè)，請以年級為單位，將相關(guān)教學資源傳送到教研組公共郵箱：用戶名z，密碼z。

　　9、中學語文和龍源期刊網(wǎng)，用戶名是z，密碼是z，教學資源豐富，請老師們多下載運用。

　　三、本學期語文教學教研活動、學科知識競賽活動安排表

　　時間 教研工作內(nèi)容 主持、參加人員

　　第一周

　�、偃�體語文老師會議，新學期教研組工作計劃。

　�、趥湔n組長會議。z全組老師

　　第二周

　�、俪跞�語文復習教研課和復習教學交流會（z老師）

　　②高三語文復習教研課和復習教學交流會（z老師）

　�、鄹鱾湔n組集體備課，統(tǒng)籌本組集體備課工作計劃。

　　第三周

　�、俑髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）。

　�、诟呷�年級作文競賽全組老師

　　第四周

　�、俳虅�(wù)處教學常規(guī)工作檢查，教科室課堂調(diào)研

　�、诟髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）。

　�、鄢跻荒昙墝W生寫字書法競賽，高三老師全組老師初一備課組

　　第五周

　　①高二年級z老師教研課。

　　第六周

　　①初二學生“真我風采”作文競賽

　�、诟髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）初二組全體老師

　　第七周

　　①初二年級z老師教研課

　　第八周

　�、俪跞龑W生語文基礎(chǔ)知識競賽。

　�、诟髂昙墏湔n組集體研討

　　③教務(wù)處教學常規(guī)工作檢查，教科室課堂調(diào)研、初三組全組老師

　　第九周

　�、俪醵�年級z老師教研課

　　②段考復習備課、段考閱讀全組老師

　　第十一周

　�、俪跻荒昙墇老師教研課

　　第十二周

　�、俑髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）

　　②教務(wù)處教學常規(guī)工作檢查，教科室課堂調(diào)研全組老師

　　第十三周

　�、俑咭荒昙墇老師教研課

　　第十四周

　�、俑咭弧⒊醵�“國學經(jīng)典誦讀大賽”

　�、诟髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）全體老師

　　第十五周

　　①初三年級zz老師教研課（初三迎考語文復習課）

　　第十六周

　�、俑髂昙墏湔n組集體研討（確定主題和主講老師）全組老師

　　第十七周

　�、俪跻荒昙壗萄姓n

　�、谛ｋH課堂教學交流

　　第18—19周復習，總結(jié)，迎考全組老師

　　雅南中學語文教研組

中學教研組工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期政治組將在新課程理念和我校工作要點中關(guān)于教育教學工作思想的指導下，在學校教導處的直接領(lǐng)導下，以提高我校中學生思想政治素質(zhì)和政治科目教學質(zhì)量為工作中心，積極開展各類學習和研討活動，認真實踐高中思想政治新課程，不斷提高教學理念和改進教學方法，切實提高課堂教學的針對性和實效性。

　　二、工作目標總體目標：

　　1、提高學生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識，提高學科學科教學質(zhì)量，提高學生成績。

　　2、提高政治課教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，建立一個研究性、學習性的優(yōu)秀教研組。

　　具體目標：

　　高一備課組：老師以飽滿的精神狀態(tài)，深入淺出的分析，生動有趣的講解，結(jié)合當今時代，結(jié)合學生生活，培養(yǎng)學生學習熱情，調(diào)動學習積極性，為學生后續(xù)學習和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　高二備課組：認真?zhèn)淇�，以�?yōu)秀通過為目標，積極迎接三月底的學業(yè)水平測試：要克服必修四沒有時間上的問題，抓住重點，參考去年必修四只出了幾個選擇題的情況，緊抓基礎(chǔ)，著重訓練選擇題；對于必修1、2、3，夯實基礎(chǔ)，全面復習，講練結(jié)合。務(wù)必提高平時學習困難學生，切實關(guān)注高二年級1、2、3班學生學習，尤其在晚自習指導、檢測、督促學困生學習。學業(yè)水平測試結(jié)束后，針對文科學生普遍感覺困難的必修四，切實打牢基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，為將來的高三高考復習構(gòu)筑堅實的平臺。

　　高三備課組：以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據(jù),充分研究高考.不斷進行課堂教學改革,探索高三政治教學模式,增強政治課的針對性和實效性,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高高三政治課的教學質(zhì)量。

　　三、工作重點與措施

　　1、加強學習，更新觀念為更好的適應(yīng)新課程改革的需要，本組將組織全組教師認真學習課程改革理論，學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，學習新的課程標準，深化課程改革。

　　2、嚴格落實集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長切實負起責任，定時間，地點、定內(nèi)容、講實效，有效開展集體備課，全面落實“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時、守紀，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學生學習興趣和課堂效益。

　　3、以集體教研促常規(guī)教學總結(jié)、交流思想政治課教學和教改的經(jīng)驗，開展對課堂教學有關(guān)問題的討論，集思廣益，改進政治課教學，提高教學理念，形成數(shù)篇有價值的教研論文。經(jīng)過協(xié)商，初步以下有針對性教研題目，如何導課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀律？如何布置作業(yè)？如何提高學生學習政治課熱情？如何處理書本與現(xiàn)實的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。

　　4、認真實踐“一課兩上三研討”開展組內(nèi)公開課，加強教師的'交流和相互學習，努力提高教師教學水平，提高課堂教學質(zhì)量。公開課嚴格按照學校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評課，尤其著重抓好評課。評課要及時、客觀，要認真探討改進的辦法和措施。

　　5、做好教學資料的積累和共享。每位老師結(jié)合自身的教學實踐，做好資料的積累，放置到本組電腦E盤資源庫相關(guān)文件夾（注明提供者），使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，互通有無，共同促進教育教學水平的提高。

中學教研組工作計劃 篇9

　　二月份：1、制定教研組計劃。

　　2、學生體協(xié)例會。

　　3、教師制定工作計劃。

　　三月份：1、體育活動課的改革。

　　2、進行初三中考體育的`訓練工作（由初三年級和體育

　　組實施）

　　3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課

　　四月份：1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

　　2、組織初學生參加體育升學考試

　　3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會

　　4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

　　五月份：1、組隊參加四川省中學生藝術(shù)體操比賽

　　2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

　　六月份：1、全面開展游泳課教學

　　2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

　　3、組隊參加成都市中學生足球比賽

　　4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

中學教研組工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　根據(jù)教育部新課程改革精神指示，以學校教導處、教科室及名師室工作計劃為依據(jù)立足于學校本學期“核心問題教學評價文化厘清研究”這一校本教研主題和我校語文發(fā)展的實際情況，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，深入開展課堂教學研究，努力探索科學有效的教學方法，提高我校語文教育教學質(zhì)量，提高學生的語文綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、切實貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的教育教學氛圍，促進學校語文組的進一步發(fā)展。

　　2、以“新課標”為指針，以校本教研公開課為載體，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進，不斷提高教學質(zhì)量。

　　3、在高一高二年級組織現(xiàn)場作文大賽等語文學習活動，進一步濃化學校的'語文學習氛圍。

　　三、工作要點及措施

　　1、落實課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

　　抓住課堂教學這一有效教學的主陣地，堅持用“核心問題教學”設(shè)計課堂教學，向課堂要效率，要質(zhì)量。注重因材施教，注重發(fā)揮學生的個性特長，引導學生不斷增強自主學習能力，力求進一步提升課堂教學單位時間內(nèi)的有效性。

　　2、落實教學研究常規(guī)，向教學科研要質(zhì)量。

　　①單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。本學期教研組大組教研地點在教學樓B棟教室；

　�、趥湔n組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。各備課組活動地點：高一備課組在二樓語文1辦公室；高二備課組在三樓高二語文辦公室；高三備課組：三樓高三語文辦公室。

　�、蹚娀�教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽組內(nèi)至少20課時，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

　　3、依托“兩課”教學研究，豐富和發(fā)展校本教研。

　�、傩１窘萄泄�開課：認真做好做好以“核心問題教學評價文化研究”為主題的兩節(jié)校本教研公開課教學研究，在課題選擇、核心問題設(shè)定、點檢測表的完成及說課、試講、正式上課等各個環(huán)節(jié)進行精心的思考和研究，力求聽課和上課的教師能在這一過程中得到提升。

　�、诔啥际欣^續(xù)教育精品菜單課：認真做好三節(jié)繼續(xù)教育精品菜單課的教學研究工作，力求使前來聽課的全市語文教師能有切實的收獲，進而擴大我校校本教研的影響力。

　　3、落實高考變革研究，提高高三教學實效。

　　立足明年高考四川將恢復使用全國卷的實際，教研組擬組織全組教師認真分析全國高考考試大綱和近幾年全國高考語文試題，以提高高三復習可教學的針對性。高三備課組要規(guī)劃好學年復習計劃，做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。

　　四、活動安排

　　1、兩節(jié)校本教研公開課在半期考試前完成，三節(jié)市級菜單課在11月分之內(nèi)完成；

　　2、11月份第二周星期二舉行高一、高二學生現(xiàn)場作文大賽。