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精選個(gè)人工作計(jì)劃合集六篇

精選個(gè)人工作計(jì)劃合集六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  第二季度的結(jié)束,這一年也過去了一半的時(shí)間,我是一名剛?cè)肼殐蓚(gè)月的電話客服,這兩個(gè)月的時(shí)間里,我的工作進(jìn)行的還算順利,但也從中找到了一些小問題。作為電話客服,每天接聽著各類人員的電話,也總是在撥打著電話。我們公司是進(jìn)行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的,所以我每天做的最多的事情,就是根據(jù)部門負(fù)責(zé)人給我的名單打電話進(jìn)行推銷。也有過無數(shù)次被人直接掛斷電話,也有過在電話里被人戲弄,然而再打的委屈也要獨(dú)自忍受,這畢竟的.工作。也是因?yàn)檫@樣,讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng),有了成長。工作還是要繼續(xù)的,下面是我第三季度的工作計(jì)劃。

  一、不斷提升自己,取得進(jìn)步

  作為電話客服,首先的必要條件就是說話必須要流利,口吃要清楚。如果打電話過去,或是別人打電話過來,你和別人溝通,說的話讓人聽不明白聽不懂,那只會(huì)讓別人直接掛斷電話。我是在農(nóng)村長大的,口音雖然不太嚴(yán)重,但還是有的。為了避免給工作帶來麻煩,我決定平常在休息時(shí),進(jìn)行練習(xí),每天朗誦大量的文章,并錄制下來,然后回放給自己聽,有口音的地方,就根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行改正?谝羰沁@么多年下來形成的習(xí)慣,要改正自己的口音是非常難的,但我必須要堅(jiān)持著,即便不可能全部改正,但至少不能有太明顯的口音出現(xiàn)。

  二、熟悉業(yè)務(wù),避免問而不知的現(xiàn)象

  因?yàn)槲覀兪亲鲣N售的,所以如何把我們的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)有條理的敘述清楚是非常重要的,就像是介紹商品一樣,如果不夠細(xì)致,優(yōu)缺點(diǎn)不夠明顯,別人是很難有興趣的。根據(jù)之前工作的表現(xiàn),我對公司最近開展的保險(xiǎn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)還不是很熟悉,有的時(shí)候還需要翻看資料才能解答客戶的問題。七月份開始,第一個(gè)星期里,我一定要把整本資料背熟、記熟。不能再讓這樣的事情發(fā)生。本著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我必須要嚴(yán)格要求自己,不能得過且過。

  三、改善現(xiàn)有的方法,引起客戶好奇心

  很多時(shí)候向別人撥打電話進(jìn)行推銷的時(shí)候,客戶一聽我是推銷的,直接就掛斷電話,也不給我再開口的機(jī)會(huì),為了改變這個(gè)現(xiàn)狀,我決定在接下來的時(shí)間里,改變現(xiàn)有的推銷方式,要讓客戶有耐心,能夠給我時(shí)間讓我展示我們公司的產(chǎn)品。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  大家好!我是*,現(xiàn)任*科計(jì)劃員。非常感謝處黨委給這次競聘的機(jī)會(huì),我將客觀地說明具備的應(yīng)聘能力和對崗位的認(rèn)識(shí),請大家批評指正。

  我是1995年大學(xué)畢業(yè)分配到*的,在*擔(dān)任一年保管員后調(diào)入科室,一直從事供應(yīng)工作,十余年的工作實(shí)踐,我在能力和工作能力上有的優(yōu)勢和條件,能夠勝任調(diào)度科責(zé)任經(jīng)濟(jì)師的職務(wù)。有幾個(gè):

  一、有的專業(yè)知識(shí)

  我從1996年開始在科室工作,至今已18年,分別在*科、*科、*科、*科工作過,是在*工作三年,我計(jì)劃、采購,在工作中獨(dú)當(dāng)一面,與用戶和供貨商 的溝通,隨時(shí)生產(chǎn),計(jì)劃進(jìn)度,統(tǒng)籌,了生產(chǎn)物資供應(yīng)。xx年來的工作經(jīng)歷,使我對采購、計(jì)劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心,熟知制度和要求,更積 累了的工作經(jīng)驗(yàn)。我,*科責(zé)任經(jīng)濟(jì)師,應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度,對物資供應(yīng)的應(yīng)該;诙嗄甑.工作歷練,我應(yīng)該具備了的能力,能夠地新的工作角色。

  二、有較強(qiáng)的工作能力

  調(diào)度科是左右、內(nèi)外的中樞系統(tǒng),工作千頭萬緒、涉及方面,需要很強(qiáng)的上下溝通、能力。多年學(xué)習(xí)和鍛煉,的技術(shù)能力、組織能力、判斷分析能力、組織能力 都,我能夠在工作中組織、統(tǒng)籌運(yùn)作、妥善解決問題,交辦的工作任務(wù)。我處事穩(wěn)重、善于溝通,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,能夠以充沛的精力,全身心地投入到調(diào) 度工作中去。

  三、有勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)

  從事供應(yīng)工作多年來,我深深體會(huì)到供應(yīng)工作簡單的體力勞動(dòng),而是一項(xiàng)需要的責(zé)任 心和敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的職業(yè),而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng),更需要較高的專業(yè)、的工作責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng)。在工作生活中,我向上、進(jìn)取的心態(tài),在工作中向 有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),在工作之余向書本學(xué)習(xí),鉆研、刻苦學(xué)習(xí),使的理論和專業(yè)知識(shí)。

  參加工作,我參加過幾次培訓(xùn),xx年就被聘為經(jīng)濟(jì)師。我 清清白白做人、老老實(shí)實(shí)做事的人生坐標(biāo),在工作中自覺遵守*和干部廉潔自律規(guī)定,嚴(yán)于律己,清正廉潔,努力自重、自省、自警,以一名黨員、干部的標(biāo)準(zhǔn)要 求,精益求精、無私奉獻(xiàn),用踏踏實(shí)實(shí)的工作回報(bào)供應(yīng),回報(bào)企業(yè)。

  是我競聘的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘,優(yōu)勢將有助于我地工作,我還打算在幾個(gè)努力:

  擺正心態(tài),敢于擔(dān)當(dāng)。在新的工作崗位上,我要盡心盡力、踏實(shí)工作,用出色的工作回報(bào)的信任,要求,把耐得平淡、舍得付出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則,在工作中嚴(yán) 謹(jǐn)、細(xì)致、、求實(shí)。我會(huì)認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,苦與樂、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,腳踏實(shí)地、忘我工作、甘于奉獻(xiàn)。在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范的一 切言行,遵守規(guī)章制度,尊重,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,虛心向和同事請教,、工作,工作作風(fēng)。

  上下聯(lián)絡(luò),搞好綜合。規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn),無縫銜接的理念,盡 快熟悉調(diào)度工作流程和規(guī)則制度,對日常管理統(tǒng)籌安排,講求,要善于彈鋼琴,工作,保障工作運(yùn)行順暢。在科室內(nèi)部要與同志們團(tuán)作,與大家心往一處想、勁往一 處使,既分工、責(zé)任到人,又協(xié)作,密切,工作有條不紊、高效運(yùn)行。

  錘煉,努力學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是人知識(shí)、本領(lǐng)、工作的手段。調(diào)度工作我 來說是新的起點(diǎn),我還需要努力的學(xué)習(xí),更多的知識(shí),學(xué)習(xí),積累,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步的永恒主題,貫穿于工作的。勤奮學(xué)習(xí),在 學(xué)習(xí)中求進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新,在實(shí)踐中錘煉,,的聰明才智,迎接挑戰(zhàn),以滿腔的工作熱情、的敬業(yè)精神本職工作。

  各位,感謝你們給了我展示、檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),我將心悅誠服地各位的評判,認(rèn)可我的能力,我將不辜負(fù)的期望,在崗位上努力的成績;我未能競聘上崗,說明我還,我將向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),在本職崗位上踏實(shí)工作!

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  高考成績是學(xué)校的生命線,是學(xué)校獲得良好社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。我校20xx屆高中畢業(yè)班將在總結(jié)20xx屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以“立足研究、狠抓常規(guī)、注重效益”為主線,把握高考的改革的方向,注重點(diǎn)面結(jié)合,力爭讓更多的學(xué)生考入高校,并以此為抓手,打造一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高中教師隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),特制訂以下工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化過程管理

  1、成立20xx屆高中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、以有關(guān)骨干教師為主體,成立課堂教學(xué)指導(dǎo)組,檢查各科教案,不定期深入課堂聽課,診斷教學(xué)問題,提出修正意見。

  二、立足研究,加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  3、高三老師要從研究的角度認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,要認(rèn)真做模擬試題,要通過多種途徑,了解高考命題信息。

  4、學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織高三老師到外地名校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法。

  5、全體老師們按時(shí)參加市教研室組織的高三復(fù)習(xí)教研活動(dòng),虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),通過多種渠道,拓寬復(fù)習(xí)視野,最大化地提高復(fù)習(xí)備考的效益。

  三、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,努力提高復(fù)習(xí)效率

  6、各科備課組要制訂好全年復(fù)習(xí)計(jì)劃,處理好必修和選修內(nèi)容的關(guān)系,針對明年《考試大綱》的變化作相應(yīng)的調(diào)整,期末要做好書面總結(jié),計(jì)劃和總結(jié)要報(bào)電子稿備案。

  7、提高45分鐘課堂教學(xué)效益。高三復(fù)習(xí)教學(xué)的密度與強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高一、高二年級(jí),為此高三的各科教學(xué)要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、檢測、試卷評講”六認(rèn)真,每一節(jié)課要有明確的目標(biāo),要讓學(xué)生有收獲,在知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生課后的自主性學(xué)習(xí)落到實(shí)處,最大化地發(fā)揮課堂教學(xué)效益。

  8、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)的協(xié)調(diào)工作,做好各學(xué)科間教學(xué)上的協(xié)調(diào),各學(xué)科要統(tǒng)一作業(yè)量,避免過度地增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),組內(nèi)要經(jīng)常性地對學(xué)生學(xué)科情況進(jìn)行交流,保證各學(xué)科間教學(xué)上的平衡,確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。

  四、抓好模擬考試和課外輔導(dǎo)

  9、今年高三除參加教研室組織的.三次模擬考試外,要認(rèn)真組織好“江南十校”考試和“皖南八!甭(lián)考,要認(rèn)真監(jiān)考,每次考后都要做好各科試卷分析,做好重點(diǎn)生的狀態(tài)分析;參加各種交流聯(lián)誼會(huì),掌握外界信息,查找自我問題,研究解決的辦法。

  10、高三下學(xué)期利用周六下午組織文科綜合、理科綜合的統(tǒng)測,提高學(xué)生綜合科目的應(yīng)考能力。

  11、抓好個(gè)別輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)課效率。我們認(rèn)為,教學(xué)要真正做到面向不同層次的學(xué)生,只依靠班級(jí)授課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)行作業(yè)面批是最有效的方式,組織輔導(dǎo)課就給師、生之間的交流互動(dòng)提供了時(shí)間和空間,老師可以一對一給學(xué)生解決知識(shí)上的薄弱點(diǎn),更重要的是面授解題方法,拓寬學(xué)生的解題思路。學(xué)校將充分重視輔導(dǎo)課的組織,在財(cái)力上、人力上全力給予支持,在確保安全的前提下,做到有序、高效。

  五、關(guān)注學(xué)生的身心健康,加強(qiáng)班級(jí)管理

  12、認(rèn)真抓好教育教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化班集體管理。學(xué)生必須要堅(jiān)持德智體全面發(fā)展,高三年級(jí)仍然要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生要認(rèn)真上好體育課,參加體育大課間活動(dòng)。年級(jí)組要抓好對學(xué)生的常規(guī)管理,要求他們做到不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),繼續(xù)保持良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。

  13、努力做好學(xué)生的思想工作,通過召開學(xué)生大會(huì)、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座等措施,幫助學(xué)生樹立信心,更要側(cè)重于把學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作貫穿在日常教育教學(xué)中,讓學(xué)生有一顆平常心來學(xué)習(xí)和生活,調(diào)整一個(gè)積極的精神狀態(tài)來迎接高考。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)的日常工作,協(xié)助主席全面做好學(xué)生會(huì)的強(qiáng)化工作。尤其是對體育部的工作(我分管的體育部),對體育部主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)和監(jiān)督。

  二、協(xié)調(diào)好各部門的工作,加強(qiáng)部門與部門之間的配合,使學(xué)生工作井然有序的進(jìn)行。在學(xué)期的工作中,我們應(yīng)該定期舉行學(xué)生會(huì)工作例會(huì),各個(gè)部門匯報(bào)近階段的工作情況,每個(gè)成員要勇于并敢于發(fā)表自己的意見使學(xué)生會(huì)各部門信息互通。

  三、明確職責(zé)分工,我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好體育部的工作,督促部長做到他自己應(yīng)該做的事。每星期開一次例會(huì),在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),應(yīng)該分清每個(gè)人的限權(quán)和工作范圍,合理安排每個(gè)人的工作量和工作重心。

  四、增強(qiáng)明主制度,每次活動(dòng)都應(yīng)該爭取同學(xué)們的意見,最后由學(xué)生會(huì)例會(huì)決定,如:學(xué)生會(huì)換屆選舉和元旦晚會(huì)節(jié)目預(yù)選。(個(gè)人覺得比較滿意)。

  五、確定20人大名單,上學(xué)期,由于**屆新生人才濟(jì)濟(jì),和對我們學(xué)生會(huì)的信賴,我們學(xué)生會(huì)招干30多人,為確保我們學(xué)生會(huì)是一支精英部隊(duì),按照上學(xué)期活動(dòng)動(dòng)向,明主的選出我們**屆學(xué)生會(huì)人員的20人。

  最后、搞好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職。無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后,學(xué)好自己專業(yè)的每門課程,學(xué)好技能,鍛煉自己各方面的能力,努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的.大學(xué)生。

  總的來說,計(jì)劃,無非是讓事情做得更加的完美,同時(shí)也是以后行動(dòng)的指南。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),一切努力依舊!相信我們的學(xué)生會(huì)一定會(huì)繼續(xù)努力,做得更好!

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  一年工作結(jié)束了,在這一年的工作里,我們醫(yī)院提出了新的工作思路,即發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這是我們所有人的目標(biāo),也是我們醫(yī)院該有的目標(biāo)。我們科的所有護(hù)理人員都在自己不斷地努力改革,堅(jiān)持以病人為中心,一切為病人服務(wù)。在我們院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,最終我們完成了我們的任務(wù)。下面是具體總結(jié):

  一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況

  1、工作量:急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

  2、工作達(dá)標(biāo)情況:急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率

  二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  1、強(qiáng)化服務(wù)理念全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng),不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性,有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感,全年實(shí)現(xiàn)0投訴,綜合滿意度達(dá)99.1%。

  2、以人為本,充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境,安裝電視等設(shè)施,提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程,及時(shí)進(jìn)行分診,對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施,減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站,今年救助此類病人達(dá)人,通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改,不斷提高服務(wù)形象。

  三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理,重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。

  1、通過分組區(qū)域管理,進(jìn)行分組連續(xù)性排班,減少交接班次數(shù),有效利用人力資源,通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控,減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

  2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的`物品、工作流程等管理,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時(shí)反饋并討論修訂,保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度,如實(shí)反饋人員層級(jí)能力,使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

  3、通過一年時(shí)間調(diào)整,護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,根據(jù)急診區(qū)域劃分,基本上按個(gè)人工作能力定崗,基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理,達(dá)到人員的合理分配使用。

  4、暢通急診綠色通道,提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時(shí),合理利用綠色通道的措施,為搶救贏得了寶貴時(shí)間。

  5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

  6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),新入科人員工作注意要點(diǎn)等,系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

  四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

  1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,病歷討論次,操作培訓(xùn)項(xiàng)。

  2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn),操作考核人人過關(guān),全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí),全部合格,達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,全部達(dá)標(biāo)。成績良好。

  4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃,安排了護(hù)士到ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理,安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù),提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。

  5.每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練,通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力,反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

  6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn),培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力,要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

  7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子,組織人員對科室人員層級(jí)能力評定,指定輔導(dǎo)老師,實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例,通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維,提高護(hù)理人員素質(zhì),保證護(hù)理質(zhì)量。

  五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范,小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施,取得了較好效果,尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評。今年順利完成人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)

  六、配合醫(yī)療開展?瓢l(fā)展調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房,留觀病人逐漸增多,護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等,同時(shí)安排人員到ICU進(jìn)修危重病人護(hù)理,腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。20xx年護(hù)理工作方面雖然取得了一定的成績,但也存在不足之處,未能順利完成護(hù)理研究課題,個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中,個(gè)別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語言方面,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂。 在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,通過上個(gè)學(xué)期總結(jié),我班還存在問題:

  1、安全情況存在隱患,所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,把事故降到最地點(diǎn),時(shí)刻給自己敲警鐘;

  2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。

  教材分析:

  本學(xué)期的教學(xué)主題有《我長大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數(shù)學(xué)資源包《認(rèn)知與探究》,根據(jù)這些主題我特制定了以下教學(xué)計(jì)劃:

  幼兒需要在適宜的情境中,在與環(huán)境,材料交互作用的過程中,通過實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立探究、合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我將充分利用資源包讓幼兒多動(dòng)手操作,實(shí)驗(yàn),讓幼兒去探索問題的答案;教學(xué)時(shí)一個(gè)教室與兒童積極互動(dòng),合作建構(gòu)的過程。其中既有兒童獨(dú)立完成的部分,又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。因此,我們要讓兒童在活動(dòng)過程中發(fā)揮主體作用,自主的探索,主動(dòng)地構(gòu)建,教室也要適時(shí)的,恰當(dāng)?shù)臑楹⒆犹峁┮环N暗示性,建議性的知道,并不斷的調(diào)整和修改提供給幼兒的支持的內(nèi)容和形式。

  幼兒主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):一是操作探究,自主建構(gòu),即幼兒再與環(huán)境、材料的相互作用中,在對各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn);二是對話協(xié)商,社會(huì)建構(gòu),即幼兒在與他人的互動(dòng)與協(xié)作中,進(jìn)一步深化著自己關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu),同事也建構(gòu)者自己關(guān)于社會(huì)的經(jīng)驗(yàn);三是了解體驗(yàn),文化建構(gòu),即幼兒在對豐富,多元的社會(huì)文化的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)中,建構(gòu)自己關(guān)于文化的經(jīng)驗(yàn);四是探索經(jīng)歷,自我建構(gòu),即幼兒在對自我與自我成長歷程的探索總建構(gòu)關(guān)于自我的經(jīng)驗(yàn)。除此之外,在日;顒(dòng)中,我們將提高幼兒的生活自理能力,幼兒生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)持使用日常英語常規(guī),注重幼兒的情感培養(yǎng)。

  主題性目標(biāo):

  主題《我長大了》以認(rèn)識(shí)自我、肯定自我作為教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,學(xué)會(huì)關(guān)注周邊的環(huán)境;感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂;學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的言行,建立起良好的人際關(guān)系,正確的認(rèn)識(shí)自我,肯定自我。

  主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的'生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程,積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美,發(fā)展幼兒的觀察能力,思維能力,想象能力和創(chuàng)造能力。

  主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒走進(jìn)輪子世界,在豐富多彩的活動(dòng)中啟發(fā)幼兒去運(yùn)用多種感官積極探索,大膽想象。初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識(shí),在體育游戲中,進(jìn)一步感受輪子滾動(dòng)的特點(diǎn),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,客服困難的喜悅心情。

  主題《鳥兒飛飛》引領(lǐng)幼兒走進(jìn)鳥的世界,了解一些常見的鳥的形態(tài)和習(xí),了解鳥與人類的關(guān)系,知道我們應(yīng)該保護(hù)鳥類朋友。

  主題《紅紅的新年》讓幼兒體會(huì)紅色搜象征的喜慶熱鬧,吉祥祝福的含義,了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,感受中國特有的年文化,學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié),感受春節(jié)的喜慶氣氛。

  以上便是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我會(huì)認(rèn)真的書寫教案,準(zhǔn)備教具,上好每一節(jié)課并做好家長工作,讓家長積極配合,做到家園共育。

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