下學(xué)期工作計(jì)劃范文合集八篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家收集的下學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期，我段將根據(jù)《園工作計(jì)劃補(bǔ)充意見》，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在《綱要》和《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　一、主要工作任務(wù)和措施：

　　1、從區(qū)域活動(dòng)入手，組織全段教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣，探索和研究幼兒的學(xué)習(xí)方式。各班教師應(yīng)注意整體區(qū)域設(shè)置的合理性，有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)特色區(qū)域，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的時(shí)間和空間；鼓勵(lì)支持幼兒自主地選擇計(jì)劃活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主能力的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，有針對(duì)性地觀察、記錄、分析、反思、總結(jié)，及時(shí)調(diào)整策略，使計(jì)劃與幼兒興趣更好地相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)域特有的教育功能。

　　2、將促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力的.發(fā)展納入一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說、會(huì)說，配合學(xué)園開設(shè)的“小明星廣播電臺(tái)”，請(qǐng)各班幼兒輪流當(dāng)“小小播音員”，教師要提前一周準(zhǔn)備好播放材料，取得家長的支持與配合，使幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉與發(fā)展。

　　3、繼續(xù)開展“早期閱讀”的課題研究，引進(jìn)北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語發(fā)展比較好的中四班為試點(diǎn)班，在“迪科奕陽”教材的引領(lǐng)下，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。

　　4、提高每月一次“親子活動(dòng)”的質(zhì)量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動(dòng)內(nèi)容，共同做好材料準(zhǔn)備，充分發(fā)揮不同家長的資源優(yōu)勢，讓家長間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享，注重活動(dòng)過程身心的愉悅，讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動(dòng)”，體驗(yàn)親子合作的樂趣。

　　二、月份安排：

　�。ㄒ唬┒�、三月份：

　　1、各班整理教室，調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域。

　　2、補(bǔ)充修改年段、班級(jí)工作計(jì)劃。

　　3、組織教師利用課余時(shí)間進(jìn)行氣排球訓(xùn)練，參加園工會(huì)慶“三 八”活動(dòng)比賽。

　　4、調(diào)整課題計(jì)劃，確定試點(diǎn)班，繼續(xù)實(shí)施。

　�。ǘ�）四月份：

　　1、各班交流主題開展及區(qū)域材料投放情況。

　　2、學(xué)科帶頭人向拉手園開放科學(xué)活動(dòng)觀摩。

　�。ㄈ�）五月份：

　　1、各班開展“愛勞動(dòng)”主題系列活動(dòng)。

　　2、課題試點(diǎn)班反饋研究情況，展示初步研究成果。

　　3、做好“歡慶六一”準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　（四）六月份：

　　1、“歡慶六一游園”活動(dòng)。

　　2、 交流年段班級(jí)工作總結(jié)及課題總結(jié)。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

　　新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高一(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高.通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來,學(xué)生活躍起來.并且長期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用.因此,特制訂一(2)班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃實(shí)施

　　一、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

　　3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)。

　　2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。

　　三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式

　　對(duì)象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生

　　形式：

　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

　　2、利用學(xué)校午休時(shí)間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

　　在課堂上多提問他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題;對(duì)后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的.智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)

　　在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。

　　總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

　　在即將到來的一個(gè)學(xué)年里，在院、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，組織部將會(huì)按照組織部是以協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院系共青團(tuán)思想建設(shè),組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培上級(jí)的指示，做好本職工作，并與其他部門協(xié)調(diào)配合，共同為徐海學(xué)院爭光添彩。 養(yǎng)和管理的職能部門。我們部將會(huì)以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)”作為我部的工作理念。

　　組織部是一個(gè)可以充分展示才華和魅力的大舞臺(tái)。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動(dòng)， 裝點(diǎn)著建工系的各個(gè)舞臺(tái)，將歡聲笑語注入三點(diǎn)一線之間的大學(xué)生活。計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)本系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動(dòng);與學(xué)校的組織部保持聯(lián)系，配合學(xué)校團(tuán)委工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)我院學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高;發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課外活動(dòng);發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的活動(dòng)活躍分子，充分發(fā)揮活動(dòng)骨干的作用，并幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育等是我部門所應(yīng)盡的責(zé)任。

　　對(duì)于組織部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

　　一、部門內(nèi)部建設(shè)工作計(jì)劃

　　新的學(xué)年即將開始，學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌。對(duì)于組織部的組建，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團(tuán)組織生活，第一學(xué)期的團(tuán)組織生活以“團(tuán)員先進(jìn)性教育”為主要內(nèi)容，深入討論團(tuán)員先進(jìn)性教育，體現(xiàn)組織部嚴(yán)肅的一面。第二條線是團(tuán)組織生活，團(tuán)組織生活主題由各團(tuán)支部自定與配合學(xué)校主題相結(jié)合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使12學(xué)年度的組織部工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。

　　我的目標(biāo)是建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中，大家都能快樂、團(tuán)結(jié)的合作，積極的開展批評(píng)和自我批評(píng)，面對(duì)困難一起協(xié)商解決，這樣大家才能不斷的進(jìn)步。對(duì)于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合，還有部長怎樣帶好部員，讓他們學(xué)到東西。這對(duì)于我的工作來說，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)橐粋�(gè)好的部門不是關(guān)靠幾個(gè)部長就能辦好的，還要靠部里的部員，只有讓他們感覺到組織部是一個(gè)真正可以學(xué)到東西，提高自己的能力的部門，這樣大家才能團(tuán)結(jié)合作，把組織部辦好。

　　所以加強(qiáng)組織部所有部員建設(shè)是有必要的。俗話說：“治國必先安內(nèi)”。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎(chǔ)，所以加強(qiáng)部員隊(duì)伍讓他們明確工作目的.增強(qiáng)工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計(jì)劃從五方面入手。

　　1. 明確部員的工作范圍、工作目的、工作權(quán)力，消除部員工作的盲目性。

　　2. 在院學(xué)生干部管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上制定組織部部員工作考評(píng)制度，考核部員。

　　3. 在注意方式方法的同時(shí)，一個(gè)月一次的內(nèi)部團(tuán)組織生活，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

　　4. 賦予部員權(quán)力，明確部員義務(wù)，給予部員更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　5. 認(rèn)真執(zhí)行紀(jì)律條例，決不講私情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保持工作的良好風(fēng)氣。

　　6.部員的例行工作包括：每周開一次內(nèi)部會(huì)議，聽取學(xué)院近期的活動(dòng)情況，安排本周的工作任務(wù)。

　　7.每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)團(tuán)支部并參與所負(fù)責(zé)團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)及組織生活，作好相應(yīng)記錄并及時(shí)向部長反饋。對(duì)于每次大型活動(dòng)，配合好部長做好各項(xiàng)前期策劃，中間參與以及后期的總結(jié)工作，完成相應(yīng)的計(jì)劃，小結(jié)，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作

　　8. 每個(gè)部員對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)的團(tuán)支書保持密切的聯(lián)系，走進(jìn)同學(xué)，了解他們的所需，給部門的活動(dòng)提出建設(shè)性的意見。

　　9. 按時(shí)參加系早點(diǎn)名的工作。與部長保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質(zhì)量。

　　對(duì)大一、大二各班團(tuán)支書進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新學(xué)年度組織部計(jì)劃書，包括團(tuán)組織生活、團(tuán)日生活開展方式，組織部內(nèi)部章程，“模范團(tuán)支部”評(píng)定方法等。

　　二、部門活動(dòng)工作計(jì)劃

　　(一)迎新工作

　　新的學(xué)期，對(duì)于新的團(tuán)委學(xué)生會(huì)來說，迎新工作是對(duì)新組建的學(xué)生會(huì)骨干能力的初步判斷，從中可以對(duì)新生做一個(gè)第一印象，對(duì)招新工作做一個(gè)鋪墊。為以后的學(xué)生活動(dòng)的開展打好基礎(chǔ)。

　　(二)招新工作

　　新學(xué)期的再一個(gè)問題就是在新生中選拔真才實(shí)干的人才，它關(guān)系到組織部以后活動(dòng)的開展，組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恒心、踏實(shí)肯干的人。招新將于其他部一塊進(jìn)行。首先要用各種方式進(jìn)行宣傳，準(zhǔn)備報(bào)名表給有意向加入組織部的同學(xué)，最后通過面試對(duì)一些報(bào)名者有進(jìn)一步了解后擇優(yōu)而選。

　　1、招新工作與學(xué)生會(huì)其他部門同時(shí)開展;

　　2、考核分三部分完成：

　　1〉首先征收申請(qǐng)書，范圍為面向全校新老學(xué)生;

　　2〉隨后進(jìn)行面試，再通過申請(qǐng)人面試表現(xiàn)淘汰一部分，留下約十人;

　　3〉最后通過實(shí)際行動(dòng)的考察，選擇其中能力突出的正式吸收其為組織部成員，人數(shù)約八人。

　　(三)班級(jí)風(fēng)采展示

　　活動(dòng)目的：

　　在這金色的秋天，12屆新生收獲了高考成功的喜悅，帶著五彩繽紛的夢想踏進(jìn)了大學(xué)之門。眾所周知，大學(xué)階段是一個(gè)人成長道路上非常重要的時(shí)期，各方面能力都是在這個(gè)時(shí)期逐步完善與成熟;也是開始獨(dú)立生活走向社會(huì)的一個(gè)重要過渡時(shí)期。短短的四年時(shí)間，如白駒過隙，一晃而過，希望你們珍惜這寶貴的時(shí)光。面對(duì)剛剛開始的大學(xué)生活，作為學(xué)生會(huì)成員的我們?cè)诖讼Ｍ�能引領(lǐng)著大家一起漫步大學(xué)生活??

　　主辦單位：建工系學(xué)生會(huì)組織部 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：主樓某一個(gè)教室(待定)

　　活動(dòng)出席人員：

　　建工系第七屆建工系學(xué)生會(huì)團(tuán)副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團(tuán)支書。辦公室及紀(jì)檢部的`會(huì)議記錄人員。

　　活動(dòng)流程：

　　1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會(huì)議。

　　2. 然后學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)總支副書記講話。

　　3. 再由11屆班長播放他們一學(xué)年的班級(jí)成果展示及風(fēng)采。

　　4. 在有12屆對(duì)11屆提問，相互交流。

　　5. 12屆班級(jí)展示自己的風(fēng)采。

　　6. 最后請(qǐng)主席、副團(tuán)總結(jié)發(fā)言會(huì)議結(jié)束。

　　(四)班級(jí)logo大賽

　　活動(dòng)意義

　　為了展現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)們自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揚(yáng)班級(jí)優(yōu)秀的傳統(tǒng);為了每位同學(xué)在提高自我水平上，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);為了拓寬同學(xué)們的表現(xiàn)力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，展示班級(jí)風(fēng)采。建工系團(tuán)總支號(hào)召在系內(nèi)學(xué)生為各自班級(jí)設(shè)計(jì)LOGO及口號(hào)，在促使班級(jí)規(guī)范化的同時(shí)，建立和提高班級(jí)在學(xué)校師生的心目中的形象，豐富在校學(xué)生課余生活。

　　一、活動(dòng)主題

　　精于心，巧于形，創(chuàng)意班級(jí)，展建工之風(fēng)采

　　二、活動(dòng)主辦單位

　　建工系組織部、宣傳部

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　建工系12屆學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)的內(nèi)容及形式

　　1、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　建工系學(xué)生會(huì)將舉行“班級(jí)LOGO設(shè)計(jì)大賽”。主旨在于體現(xiàn)班級(jí)文化、班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)同學(xué)們的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。本次活動(dòng)是以“精于心，巧于形，創(chuàng)意班級(jí)，展建工之風(fēng)采”為活動(dòng)主題開展。

　　2、 活動(dòng)形式：

　　此次活動(dòng)是以建工系所有班級(jí)為活動(dòng)對(duì)象。要求作品要能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的班級(jí)風(fēng)采和班級(jí)凝聚力，發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)精神和其他優(yōu)良傳統(tǒng)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)、交流氣氛，創(chuàng)造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設(shè)計(jì)內(nèi)涵，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力。活動(dòng)中，各班同學(xué)都積極參與設(shè)計(jì)出具有新穎且寓意豐富的班級(jí)LOGO(圖形標(biāo)志和口號(hào))，充分展示了自我對(duì)多姿多彩的校園生活以及對(duì)班級(jí)的熱愛。本次比賽中得獎(jiǎng)的作品我們將會(huì)公布在學(xué)三主干道，屆時(shí)歡迎同學(xué)們的欣賞。本著內(nèi)容積極健康，符合活動(dòng)性質(zhì)和目的，設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意，富有美感，反映專業(yè)班級(jí)特色，觸動(dòng)人心的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

　　以班級(jí)為單位，參賽作品不限，自己對(duì)作品進(jìn)行介紹。

　　3、 獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：1名

　　三等獎(jiǎng)：2名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1名

　　4、獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)獎(jiǎng)狀+精美獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)獎(jiǎng)狀+精美獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)獎(jiǎng)狀+精美獎(jiǎng)品 優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)獎(jiǎng)狀

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：榮譽(yù)獎(jiǎng)狀+精美獎(jiǎng)品

　　六、工作安排

　　1、 前期準(zhǔn)備工作：

　　到各班宣傳活動(dòng)，分配工作。

　　出海報(bào)一張;安排主持人 、主持稿、致辭稿。

　　調(diào)查各班參賽情況。

　　制作評(píng)分條、借多媒體、制作邀請(qǐng)函。

　　初步上交各班參賽作品。

　　最終收集各班作品，并安排出場順序;團(tuán)干開會(huì)，分配賽程工作。

　　2、 中期進(jìn)展工作：

　　布置現(xiàn)場

　　3、比賽進(jìn)展工作：

　　A.收發(fā)評(píng)分條 B.統(tǒng)計(jì)評(píng)分 C..上交評(píng)分情況 D.寫?yīng)劆?/p>

　　八、后期工作

　　1、現(xiàn)場工作：

　�、龠�多媒體 ②收拾桌椅 ③卸下布置品 ④打掃現(xiàn)場衛(wèi)生 ⑤拍照留念 2、書面工作：

　　整理活動(dòng)書面存檔，總結(jié)活動(dòng)。

　　九、比賽流程

　　1. 主持人宣布開幕

　　2. 老師致辭

　　3. 各班參賽

　　4. 現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

　　5.主持人宣布大賽圓滿結(jié)束。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

　　十一、邀請(qǐng)嘉賓 待定

　　十二、注意事項(xiàng)

　　(五)團(tuán)干培訓(xùn)

　　先根據(jù)院團(tuán)委的要求，把本系需要團(tuán)干培訓(xùn)的名單統(tǒng)計(jì)好上交。然后召開一次團(tuán)干培訓(xùn)的動(dòng)員大會(huì)，和即將培訓(xùn)的同學(xué)說一下培訓(xùn)時(shí)的注意事項(xiàng)及紀(jì)律要求。在培訓(xùn)期間每次安排一個(gè)部長一個(gè)干事進(jìn)行監(jiān)督本系團(tuán)干培訓(xùn)時(shí)的紀(jì)律及簽到。每次培訓(xùn)完后，在下一次培訓(xùn)時(shí)及時(shí)的收下培訓(xùn)的心得體會(huì)。最后培訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)院里要求給合格的同學(xué)頒發(fā)團(tuán)干培訓(xùn)證書。

　　(六)黨團(tuán)知識(shí)競賽 活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)黨團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，暨兩會(huì)精神，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，今天我們根據(jù)院團(tuán)委文件精神開展黨團(tuán)知識(shí)競賽，旨在提高新一代大學(xué)生對(duì)我黨、我共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，讓新一代大學(xué)生能夠在這次活動(dòng)中進(jìn)一步升華自己的思想，提升當(dāng)代大學(xué)生的覺悟。做我黨、我共青團(tuán)的合格接班人。

　　活動(dòng)主題

　　知團(tuán)情，跟黨走。

　　活動(dòng)意義

　　通過本次活動(dòng)提高我系黨團(tuán)員思想政治素質(zhì)，以及黨性的修養(yǎng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn) 待定

　　活動(dòng)時(shí)間

　　第十二周或第十三周(待定) 活動(dòng)對(duì)象

　　建工系所有支部成員 活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備

　　1、召開各支部會(huì)議，于第十一周周末前上交各支部參加黨團(tuán)知識(shí)競賽的人員名單。

　　2、強(qiáng)調(diào)相關(guān)紀(jì)律，由各團(tuán)支部書記傳達(dá)至各班，并由各支部書記做好團(tuán)支部有關(guān)黨團(tuán)知識(shí)競賽的前期宣傳工作。

　　3、發(fā)放有關(guān)黨團(tuán)知識(shí)競賽的題目，做好競賽準(zhǔn)備。

　　B、人員調(diào)動(dòng)

　　組織部干事及各團(tuán)支部書記及班長

　　活動(dòng)步驟

　　第十周各支部報(bào)名

　　第十一周開始至第十二周周末各支部自行進(jìn)行黨團(tuán)知識(shí)競賽的前期準(zhǔn)備。 第十一周組織部進(jìn)行黨團(tuán)知識(shí)競賽的試題命題。 第十二周周末或十三周末考試。

　　第十四周進(jìn)行筆試試卷的閱卷工作，并評(píng)定相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，從其中選拔相關(guān)優(yōu)異者參加培訓(xùn)，迎接院級(jí)黨團(tuán)知識(shí)競賽。

　　有關(guān)考場紀(jì)律及組織部內(nèi)部人員參加黨團(tuán)知識(shí)競賽的說明

　　黨團(tuán)知識(shí)競賽屬閉卷筆試考試，在考試過程中，我們將進(jìn)行單人單座筆試考試，考試過程中，考生應(yīng)遵守有關(guān)學(xué)院的考試制度，在考試過程中，若出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，監(jiān)考人員有權(quán)將考生試卷沒收，并請(qǐng)考生離開考場。監(jiān)考人員并且要記錄作弊考生相關(guān)信息，考試過后統(tǒng)一上交學(xué)工辦。

　　由于本次活動(dòng)對(duì)報(bào)名對(duì)象沒有限定，故難免會(huì)出現(xiàn)組織部內(nèi)部人員參加本次比賽，組織部內(nèi)部人員參加比賽需提前與部長取得聯(lián)系，避免提前接觸試題，在考試過程中組織部內(nèi)部人員需與其他考生一樣遵守相關(guān)考試紀(jì)律，不得搞特殊。 關(guān)于出卷及閱卷工作的相關(guān)說明

　　(1)在黨團(tuán)知識(shí)競賽筆試工作尚未進(jìn)行前，筆試部分試卷，將作為建工系機(jī)密文件進(jìn)行保存，保證試卷的安全性及考試的公平、公正性。

　　(2)為保證閱卷評(píng)分工作的公平，本次閱卷除組織部相關(guān)工作人員外，我們將邀請(qǐng)各班班長、各支部團(tuán)支書及宣傳委進(jìn)行各支部的互閱工作，核分將由組織部工作人員及各班班長、各支部團(tuán)支書及宣傳委同時(shí)進(jìn)行核分登記。 (3)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在閱卷過程中有徇私舞弊的現(xiàn)象，除取締舞弊試卷的卷面成績外，同時(shí)我們會(huì)如實(shí)上報(bào)系學(xué)工辦，對(duì)閱卷過程中進(jìn)行徇私舞弊者進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置將根據(jù)參加考試的人員總數(shù)，取前5%-8%頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并對(duì)組織

　　優(yōu)秀的團(tuán)支部頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品 ――――――――――待定

　　2.試卷印刷 ―――――――――――待定

　　3.其他費(fèi)用―――――――――――待定

　　八、后期處理

　　考試結(jié)束后組織部工作人員負(fù)責(zé)清理考場，和整理相關(guān)考試試卷并統(tǒng)一送交學(xué)工辦。

　　九、相關(guān)申明 (1)在考試成績公布后，若對(duì)成績有所疑問或不滿可以申請(qǐng)查閱試卷的閱卷情況。

　　(2)本次黨團(tuán)知識(shí)競賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸建工系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部所有。

　　(七)元旦游藝宮

　　游藝宮是我院一直以后的傳統(tǒng)節(jié)目，我部將全力配合院團(tuán)委，在各團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。爭取把建工系游藝宮辦的紅紅火火。具體的活動(dòng)安排，等院團(tuán)委安排下來，在進(jìn)行計(jì)劃實(shí)施。

　　( 八)其它活動(dòng)，會(huì)根據(jù)院團(tuán)委和系學(xué)生會(huì)的指示，去辦。

　　結(jié)語：徐海學(xué)院建工系團(tuán)委學(xué)生會(huì)這片屬于我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生、理想，我們更愿意以一顆真誠的心聲，分擔(dān)你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會(huì)用一顆真誠、熱情的心為大家服務(wù)。親愛的朋友們，我們期待著您的熱心參與和關(guān)注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇?jiǎng)尤说那啻褐��?

　　(九)新增的創(chuàng)新活動(dòng) 之“魅力方言 ”

　　一、活動(dòng)目的

　　中華民族五十六個(gè)民族，呈現(xiàn)“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構(gòu)建和諧的語言生活，就是以普通話為主導(dǎo)，同時(shí)允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學(xué)提供展示自我，展示家鄉(xiāng)方言的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展各地風(fēng)俗人情的了解，增加生活樂趣，同時(shí)也更好的學(xué)習(xí)各種方言，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，特舉辦建工系第一屆魅力方言大比拼。

　　二、活動(dòng)主題：魅力方言，風(fēng)采展示

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月份 四、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓某個(gè)教室(待定) 五、活動(dòng)對(duì)象：徐海學(xué)院全體學(xué)生 六、活動(dòng)形式：

　　1、比賽以個(gè)人或組合形式參賽，表現(xiàn)方言形式不限，如：以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運(yùn)用到節(jié)目均可，有創(chuàng)新形式更好。

　　2、限時(shí)3-5分鐘(不包括自我介紹)

　　3、評(píng)委可根據(jù)參賽人員表演的節(jié)目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質(zhì)等進(jìn)行綜合評(píng)分，以十分制為標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、參賽人員在結(jié)束時(shí)用普通話簡介其作品內(nèi)容。

　　六、活動(dòng)計(jì)劃和安排：

　　1、報(bào)名方式：在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，注明參賽人員的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

　　積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標(biāo)、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教師的`教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

　　2、制定詳實(shí)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任

　　利用集體備課，編好課前預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測、周測考，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。分工合作編好學(xué)案，在過程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時(shí)積極參加教研室組織的各種備課及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

　　本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，根據(jù)備課組實(shí)際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從嚴(yán)、精、活、實(shí)、高五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

　　4、配合學(xué)校做好段考工作，完善成績分析

　　作為階段教學(xué)檢測的一種方式，能夠及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。因此在成績分析時(shí)從細(xì)入手，明察秋毫。

　　①、備課組集體研究，精選試題，突出重點(diǎn)，難易適度。同時(shí)認(rèn)真批改、認(rèn)真分析、認(rèn)真評(píng)講，做好成績統(tǒng)計(jì)。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。

　�、�、密切注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點(diǎn)進(jìn)行原因分析、方法指導(dǎo)。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。為了能更好的完成本學(xué)期的工作，全面提高個(gè)人專業(yè)理論水平和自身素質(zhì),促進(jìn)我校政治學(xué)科的發(fā)展,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特制定個(gè)人工作計(jì)劃。

　　1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教師根深蒂固的舊觀念，以適應(yīng)教育的發(fā)展。

　　2.把新課程標(biāo)準(zhǔn)的`理念融入課堂教學(xué)中，與同行不斷研究、探討，取長補(bǔ)短，改變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。從而提高課堂效率，使學(xué)生學(xué)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，提高教師的教育教學(xué)水平，讓學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。

　　3.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，瀏覽網(wǎng)頁，認(rèn)真記筆記，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。讀2——3本有關(guān)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的書刊，寫讀書筆記，進(jìn)行反思。

　　4.每學(xué)期進(jìn)行1——2次公開研討課，與同行交流，與外校合作，促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高，認(rèn)真聽取同行、教研員的意見，不斷改進(jìn)完善教學(xué)方式。

　　5.積極響應(yīng)學(xué)校教科研室“做好一個(gè)博客”的號(hào)召，建立和管理好自己的博客。除了將自己的一些原創(chuàng)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆等文章上傳到博客上以外，還開展網(wǎng)上優(yōu)秀文章摘錄活動(dòng)。

　　6.積極參加學(xué)校組織的�！八谋�賽”聽課活動(dòng)和學(xué)科研討活動(dòng)。通過聽課、評(píng)課和研討提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

　　7.利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和其它方面的學(xué)習(xí)。繼續(xù)圍繞我�！丁白灾靼l(fā)展、人文見長”》小課題“把握課堂導(dǎo)入的藝術(shù)”進(jìn)行研究，在平時(shí)的課堂教學(xué)中注重積累，不斷滲透，不斷培養(yǎng)。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，以“精細(xì)化管理”為導(dǎo)向，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);

　　本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力?確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

　　加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會(huì)日常檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。

　　2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

　　以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的.教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。

　　3、完善政教處各項(xiàng)制度，加大班級(jí)考核力度;

　　本學(xué)期將進(jìn)一步完善《班級(jí)考核制度》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進(jìn)班級(jí)的管理工作。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

　　本學(xué)期將舉行“班級(jí)籃球賽”、“磨練意志遠(yuǎn)足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí)，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級(jí)制度、班訓(xùn)及班級(jí)口號(hào)，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。

　　5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

　　本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以解決班級(jí)管理當(dāng)中的困惑。

　　組織班主任外出考察培訓(xùn)或請(qǐng)專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。

　　堅(jiān)持值周評(píng)比考核制度，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。評(píng)比結(jié)果公開透明，既保證了評(píng)比結(jié)果的公正性，又起到了激勵(lì)作用。

　　6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　繼續(xù)實(shí)行班級(jí)每天的常規(guī)檢查及時(shí)在櫥窗公示制度。對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。

　　7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;

　　牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感;進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。

　　加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會(huì)、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，落實(shí)值班、巡查制度。

　　8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展;

　　充分利用好班會(huì)課、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。

　　9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

　　本學(xué)期在利用“班會(huì)課”及“國旗下講話”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行法制教育，并舉行一次“法制報(bào)告會(huì)”。

　　10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;

　　和�！凹椅瘯�(huì)”密切配合，做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　三、工作日歷

　　二月

　　1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

　　2、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。

　　4、班會(huì)主題：“習(xí)慣養(yǎng)成教育”。

　　5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。

　　6、藝體組本學(xué)期工作重點(diǎn)安排。

　　7、完善“班級(jí)考核制度”。

　　8、公物檢查

　　三月 “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”

　　1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。

　　2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。

　　3、總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)。

　　4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”

　　四月 “傳統(tǒng)美德教育月”

　　1、開展“感恩教育”。

　　2、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練。

　　3、開展安全教育。

　　4、參加區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、初一、初二年級(jí)班級(jí)籃球賽。

　　6、初二年級(jí)學(xué)生“毅力磨練”遠(yuǎn)足教育。

　　五月 “安全教育月”

　　1、組織好中考體育報(bào)名、測試。

　　2、開展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。

　　3、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。

　　4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

　　5、初一、初二年級(jí)舉行“才藝展示”活動(dòng)。

　　5、安全檢查

　　六月

　　1、感恩母親節(jié)。

　　2、初三年級(jí)藝體特長生中考報(bào)名。

　　4、舉行法制教育報(bào)告。

　　3、安全檢查。

　　七月

　　1、安排暑期行政值班表。

　　2、班級(jí)考評(píng)統(tǒng)計(jì)得分。

　　3、各班安排對(duì)學(xué)生暑假期間的安全教育。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

　　又是鶯啼燕語的三月春時(shí)，處處彌漫著生命的氣息。新一學(xué)期的工作也在這一派生機(jī)勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)集中研修，對(duì)兩年多的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，這兩年多來，榕樹組進(jìn)行了多次教學(xué)研討，觀課評(píng)課、記錄反思，不斷打磨，不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向，指引著今后的著手事項(xiàng)，經(jīng)過細(xì)致討論，組員們一起對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)劃：

　　一、在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)提升

　　本學(xué)期榕樹組員需要完成各自的課例研究。挑選一節(jié)課，進(jìn)行課前構(gòu)思，將構(gòu)思形成于實(shí)際，再進(jìn)行必要反思總結(jié)，找出優(yōu)缺，思考可完善之處。在組內(nèi)交流展示自己的課例，于交流碰撞中突破瓶頸，不斷提升。

　　二、在研究反思中細(xì)思深悟

　　積極著手課題研究，榕樹組的小課題研究有關(guān)議論文寫作教學(xué)中記敘的指導(dǎo)，旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的`寫作要領(lǐng)，通過實(shí)際教學(xué)反饋來尋找議論文記敘的有效策略，再運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫作。通過理論實(shí)際的不斷嘗試，來完善寫作教學(xué)，形成行之有效的寫作方法。

　　三、在名作閱讀中延伸拓展

　　本學(xué)期，全體組員要認(rèn)真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學(xué)智慧歷來為人稱道，其教學(xué)理念、教學(xué)方法都值得深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期閱讀此作，組員要認(rèn)真完成讀書筆記，從閱讀中獲取教學(xué)新思考，提升自己的教學(xué)能力。

　　兩年多的學(xué)習(xí)讓我們收獲許多，而新學(xué)期開始，新的挑戰(zhàn)新的成長等待著我們，榕樹組員將用熱情執(zhí)著在這條語文路上不斷耕耘，以期相遇更芬芳的教學(xué)美景！

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

　　一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　本班學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)較有興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握尚可，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學(xué)期我將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。學(xué)生對(duì)《品德與社會(huì)》學(xué)科很有興趣，本學(xué)期，我與孩子們讀懂教材，讓他們成長為一個(gè)健康的社會(huì)人，幫助孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

　　語文學(xué)科：

　　教學(xué)任務(wù)、目的和要求

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力;

　　3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣;

　　4、通過語文課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的'語文能力，拓寬知識(shí)面，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

　　5、會(huì)寫簡單的記實(shí)作文和想像作文。

　　教材重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、語言的感悟、積累和運(yùn)用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。

　　2、針對(duì)教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，提供寫作的素材。

　　3、注重課內(nèi)知識(shí)向課外的延伸，力爭使課內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。

　　主要教學(xué)措施

　　1、加強(qiáng)訓(xùn)練，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、持之以恒，不斷地加強(qiáng)積累。

　　3、注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力。

　　4、在平時(shí)的語文教學(xué)中，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

　　教改設(shè)想和教研專題

　　教改設(shè)想：

　　在教學(xué)生習(xí)作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心理話、表達(dá)真情實(shí)感。

　　教研專題：

　　如何提高課堂教學(xué)效率

　　教學(xué)進(jìn)度

　　第1～2周：①培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十二)

　�、诘谝粏卧�

　　第3～4周：第二單元

　　第5～6周：第三單元

　　第7～8周：第四單元

　　第9～10周：①期中復(fù)習(xí)

　�、谄谥袦y試

　�、燮谥蟹治觥⒖偨Y(jié)

　　第11～13周：第五單元

　　第14～16周：第六單元

　　第17～20周：①期終系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　�、诋厴I(yè)測試

　　品德與社會(huì)：

　　全冊(cè)教學(xué)要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，獨(dú)立意識(shí)和進(jìn)取精神的教育，做一個(gè)道德高尚的人，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

　　2、 教育學(xué)生學(xué)會(huì)積極地表達(dá)自己的感受。

　　3、 學(xué)會(huì)與別人交流與共享。

　　4、 學(xué)會(huì)與同學(xué)和朋友和諧相處。

　　5、 認(rèn)識(shí)地球，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)，能為環(huán)保做力所能及的事。

　　6、了解戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難，教育學(xué)生熱愛和平，熱愛國家。懂得為國效力是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我采取的主要教學(xué)方法是：

　　1、以情感人，情理交融，以此激發(fā)學(xué)生的思想道德情感，提高學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，教學(xué)運(yùn)用啟發(fā)式，堅(jiān)持正確引導(dǎo)。

　　2、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的成就感。

　　3、課堂的知識(shí)教學(xué)與課外的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，教師有計(jì)劃地組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀，社會(huì)服務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言、格言，安排學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等。要因地制宜、量力而行，講究時(shí)效。

　　4、教學(xué)中多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，充分運(yùn)用榜樣的力量以身作則，為學(xué)生做表率。

　　5、教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提問，參與討論，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　6、注意提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、提高覺悟有機(jī)地結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。