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精選班主任工作計劃三篇

精選班主任工作計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的班主任工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃 篇1

  一、班級情況分析:

  班主任工作實習班級——初一(13)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學,班風積極健康,學生積極團結,班干部的工作能力較強,責任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現象,作業(yè)上交時間比還是比較準時,早讀課和課間操各同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現有誰特別不遵守課堂紀律的行為,本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

  二、實習期間班主任工作目標:

  1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2、構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法:

 。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作

 。1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  (3)利用空余時間到班里面與學生交流,經常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

 。4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 。ǘ┏R(guī)工作:

 。1)堅持早讀課,中午進校時間到教室跟班,向學生了解班情,觀察學生自習情況,向學生了解學生。

 。2)在紀律方面,鼓勵學生遵守各方面的紀律,如佩帶?、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。

 。3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

  (4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

 。ㄈ⿲W風建設:

  1、與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調工作。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生,要與原班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、具體安排(包括周次、內容、完成情況及效果分析):

  第一周:通過與原班主任交談,了解初一(13)班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態(tài)度。

  第二周:配合原班主任管理班級日常事務,觀察確定重點輔導學生的名單,做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務,學習如何指導班干部處理班級日常工作。

  第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務,并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向學生展示,激勵學生斗志。

  第四周:針對班級出現的問題,制定計劃,并實施。確定重點了解的學生名單,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。

  第五周:舉行“誠信”的主題班會,根據班級的實際情況,引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責任,是學生有更強的責任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調能力。

  第六周:舉行“第二個家”的主題班會,通過之前對班級的了解,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學生意識到班級的力量,團結的力量,讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家,融入其中,共同學習,共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。

  第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的復習和把握程度,在本次班會課上向學生講述“如何學習以及學習的意義”,介紹好的學習方法,并要求學生現在就開始復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。

  第八周:最后一周的工作重點是學校的運動會和實習總結大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。同時完成班主任工作總結,向原班主任老師匯報實習所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議,整理實習心得。

  五、其他方面:

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的.潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年,這期間,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正

  班級基本情況:

  本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  主要實習工作:

 。ㄒ唬┌嗉壗M織建設

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  日常工作:

  (一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

 。ǘ┳龊冒嗉壢粘9芾砉ぷ。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業(yè),下午督促學生衛(wèi)生打掃。

  (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

 。ㄋ模╅_展主題班會

 。ㄎ澹⿲W生進行個別教育

 。┱J真寫好實習日志

  具體安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運奔向20xx”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結。

班主任工作計劃 篇2

  聽著我把自己在班級管理中的點滴娓娓道來,內心受到了極大的震撼!她就像一面鏡子,讓一向不甘落后、更不甘失敗的我汗顏不已!

  自畢業(yè)后,我當過十六七年的班主任,從稚嫩到成熟,從沖動到沉穩(wěn),從耿直到委婉,從單一到變通,在不斷的尋求自我完善,自覺可以駕馭任何班級!然而今年,內心卻有種莫名的孤寂,孩子們的厭學讓我彷徨無計,只有暗自著急,心里一直埋怨孩子們不替家長和老師著想、各自為政,話語、行動中竟有了粗暴!現在想想雨兒所說,一切的責任只能歸于我自己!雨兒在班級中就是孩子們最信任的大姐姐,什么事都坦誠的和她去說,無論是學習還是工作,布置什么任務孩子們都積極響應,只因她真心把學生放在第一位!以心交心,把自己放在與學生平等的`地位,真心做學生的朋友!那我自己呢?

  接手這個班級時,我知道初一初二這兩年有好多學生很散漫,初三這一年是初中的關鍵、重中之重,如果不加以整頓任其而為,明年收獲的一定是失望!我決不允許這種情況發(fā)生!在第一次周會上我直接宣布:在布置工作時,任何學生都不要和我講條件說理由,一切服從命令!有意見保留!也許這一句話就給自己和學生之間砌了一堵厚厚的墻!都說教師語言是一種藝術,確實讓人感觸很深,如果換一種說法效果會怎樣?說出去的話潑出去的水,還有挽回的余地嗎?!由此我更佩服雨兒睿智!

  過去的這些年,老師們一直羨慕我和學生的關系:像父子,又似朋友,更如兄弟兄妹!閑暇時總湊在一起,聊學習、聊生活,幾年下來,磕磕碰碰在所難免,然而歡歌笑語是永遠的主旋律!今年和學生在一起的時間要少很多,并且學習學習再學習一直是主題歌,學生的思想動態(tài)沒有及時把握,有種不想入耳的感覺。雖然拼搏的勁頭沒變,對學生的關心沒變,但對學生的熱情卻像被掏空了似的!我知道,任何的言語辯解都是借口,是自我推卸責任,學生的厭學情緒,學生的問題產生,我負首責!

  “親其師才能信其道”!師生感情融洽,學生才敢說、敢想、敢問,教師才能從學生言談中及時把握信息,及時調整,查漏補缺,糾正方向,讓班級在良性軌道健康發(fā)展!當然,我的強硬措施并非沒有效果,年終考試五科第一兩科第二的成績也讓自己的心理找到了平衡,不過內心的失落總是漂浮,那種我與誰伴的感覺攪得人心慌,得失總是結伴而至,叫人甚是不尷不尬!

  一學期在匆忙中戛然而止,難得有一個長假,但心中的擔子卻愈來愈沉重,如何有效教學才能讓學生進步迅速?如何舉措才能讓學生把心安撫?如何才能讓學生積極地去面對中考?如何才能讓學生快樂健康成長?雨兒、雨兒,我真的不想讓你失望,更不想讓學生讓家長失望!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一樁樁一件件都擺在面前,我真的該好好靜一靜、想一想!

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以愛國主義教育、“五自”學習實踐活動為基本內容;以“雛鷹行動”爭章達標活動為載體;以實踐參與為基本途徑;以培養(yǎng)學生的全面素質為根本目的開展工作,從學生的實際出發(fā),注重教育活動的知識性和趣味性。

  二、基本情況:

  本班有學生70人,其中男生42人,女生28人。一部分學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,能認真完成老師布置的各項學習任務,上課能積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,能主動閱讀有益的課外書;一部分學生沒有好的學習習慣,學習被動,依賴性強,要家長和老師督促才能完成作業(yè),還有幾個人紀律性差,下課后愛瘋鬧,調皮搗蛋,學習上很被動。

  三、工作目標:

  1、通過各種形式,注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2、營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮學校學科教育的主渠道作用,讓教書育人工作落實到每一節(jié)課之中,充分發(fā)揮家庭、學校、社會的教育力量。

  3、培養(yǎng)學生遵守國家法律和社會公德;具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有健壯的體魄和良好的`心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為“四有”新人。

  4、加強班干部隊伍建設,加強班級管理。

  四、工作措施:

  1、抓好常規(guī)教育,注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講,做到勤檢查、勤小節(jié),細致周密安排、嚴格要求。對于好人好事要及時發(fā)現及時表揚,發(fā)現問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。

  2、注重班級文化建設,形成良好的班風、學風。

  3、開展各項教育活動,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、培養(yǎng)一批班干部,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

  5、及時與家長溝通,共同教育學生。

  6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),發(fā)現問題及時疏導、解決。

  7、關愛留守生。

  五、活動安排:

  九月份:

  1、開學典禮。

  2、開展“安全教育周”活動;認真做好學生收心工作;加強路隊管理;設置安保文明學習小組建設。

  3、文明禮儀活動,開展“三生”(生命教育、生活教育、生存教育)教育活動。

  4、第一期黑板報,主題:安全教育。

  5、班級自主管理小結。

  6、養(yǎng)成教育月小結。

  7、班級空間建設。

  十月份:

  1、開展愛國主義系列教育活動(“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動);國防教育系列活動。

  2、良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。

  3、秋季田徑運動會。

  4、感恩主題教育活動:“感恩書信”評比活動。

  5、第二期黑板,報主題:“祖國在我心中”。

  6、班級自主管理小結。

  7、班級空間建設。

  8、養(yǎng)成教育月小結。

  十一月份:

  1、開展文明禮貌教育系列活動。

  2、自主管理評比活動。

  3、第三期黑板報,主題:文明禮貌教育。

  4、班級自主管理小結;

  5、班級空間建設。

  6、養(yǎng)成教育月小結。

  十二月份:

  1、學生日常行為檢查、評比。

  2、冬季流行病的預防教育。

  3、第四期黑板報,主題:科技教育。

  4、班級自主管理小結。

  5、班級空間建設。

  6、養(yǎng)成教育月小結。

  元月份:

  1、第五期黑板報,主題:保護環(huán)境,從我做起。

  2、撰寫學生寄語。

  3“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。

  4、撰寫工作總結、教育論文。

  5、班主任工作考核。

  6、班級自主管理小結。

  7、班級空間檢查評比。

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