狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

八年級班主主任工作計劃集錦10篇

八年級班主主任工作計劃集錦10篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的八年級班主主任工作計?0篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級班主主任工作計劃 篇1

  寒冬已過,萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的.學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數(shù),保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎我打算從以下兩個方面展開班級工作:

  在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:

  一、工作目標

  1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

  3.全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度

  4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎

  二、主要工作

  1、加強班級班風班貌的建設

  a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

  發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

  學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎

  2、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  4、加強與家長的有效配合。

  加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學生的成長。

  5、加強對部分學科重視

  本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

  總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。

八年級班主主任工作計劃 篇2

  八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,八2班經(jīng)過一年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、繼續(xù)重視學生的思想教育

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

  二、培養(yǎng)良好的'學習習慣和學習方法

  加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少。做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶動課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。

  三.加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗豐富的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制,加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

  四、組織有益的活動,豐富學生的生活

  在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、具體措施:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患于未然。

  3、開展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

  5、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

  6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

  7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

  8、嘗試實施班干部輪換制度。

  9、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)》活動,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  10、嚴格請假制度。

  11、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。

  12 開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

八年級班主主任工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  班集體團結(jié),同學關系和諧,學生精神面貌健康活潑,熱情開朗,積極樂觀,優(yōu)秀的班風,上進的學風――這是班級做好一切工作的核心!因為個體差異,部分同學學習基礎較薄弱,缺少良好的學習習慣,因而班內(nèi)也存在后邊學生比較多,而且隨著學習進入到初二,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學適應本學期的學習生活,提高學習成績,是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務,個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,以確保班級本學期有更大進步。做好學生的.心理工作,初二是學生心理起伏比較大的一年,很多學生在這一學年波動很大,要做好班級學生心理工作,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,平穩(wěn),積極的度過初二學年。

  二、重點工作:

  1。加強班級日常管理工作。初二學習方法指導,紀律、衛(wèi)生、自習、個人習慣的糾正。

  2。重點工作:加強安全教育,樹立安全意識;隨時關注學生的安全;加強校園班級文化建設,積極參與學校以及級部開展的各項活動,促進學生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。

  3。培養(yǎng)學生學習的激情與興趣,打造班級特色。

  4。各個學科的學習方法,學會合理安排時間,各個學科均衡發(fā)展,為初三打下堅持的基礎。

  三、工作措施、途徑與方法:

  1、抓好班級一日常規(guī),抓好自修課紀律,提高效率。

  2、創(chuàng)設良好的學習氛圍,養(yǎng)成比學趕超的學習風氣,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動和學習方法的指導,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期、隨時、及時了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心里問題。

  初二上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段,要高度重視時刻注意。

  四、具體工作安排:

  首先,明確小組分工,發(fā)揮小組作用,狠抓組長,班委,強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,在各項活動、學習方面的競爭,從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學,號召帶動同學積極向上。第三,從我自身做起,多給予同學鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。

  加強學業(yè)水平考試

  其次,貫徹常規(guī),開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來,周圍美起來);加強班委培訓工作;

  再次,開展主題班會教育活動。由學生按小組組織,選定綜合教育主題,提高班級凝聚力,發(fā)揮學生潛能。

  綜合教育課:把本學期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期,提高綜合教育課的質(zhì)量,上好幾堂有意義課題的綜合教育課,把班主任的自身素質(zhì)提高。

  分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”,并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項。

  利用冬季,開展活動,朗誦比賽啊,乒乓球賽,漢字書寫大賽等,促進學生全面發(fā)展,活躍學校校園文化。

  五、認真落實導師制,明確分工,讓每個學生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。

  六、加強班主任自身的學習,提高自己的學習水平,多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),強化自身素質(zhì)。

八年級班主主任工作計劃 篇4

  支教回來,新學期開學就接手八(1)班班主任工作,對八(1)班的情況不是很了解,一切必須從頭開始。為使八(1)班從思想、學習、衛(wèi)生、文娛、等各方面有一個較大的轉(zhuǎn)變,我特擬定了本學期八(1)班班級工作計劃。

  一、開學第一周,具體了解八(1)班的具體情況,摸清學生的思想動態(tài),選出一個得力的班委。班干是班主任老師的得力助手。一個團結(jié)奮進、敢于負責、嚴于律己班委,會使整個班集體的精神面貌、學習環(huán)境煥然一新。選出班委成員后,明確他們各自的責任。要求他們做到分工負責,團結(jié)協(xié)作,在班上起到模范帶頭作用使他們真正成為老師的得力助手。

  二、與各科任老師密切配合,共同管理好本班學生,力爭使本班學生在學習風氣、組織紀律等方面都能有較大的提升。

  三、在九月中旬召開一次學生家長會,做好學校與家長共同管理學生、督促學生,為學生應在健康成長的氛圍和環(huán)境。

  四、狠抓紀律整頓,杜絕逃學、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生,努力做好控輟保學工作。首先,讓班帶頭做好示范帶頭作用,使班干真正成為班主任和科任老師的得力助手;其次對個比較為典型的學生,單獨進行談話,做好其思想工作,使其從思想上有較為明顯的轉(zhuǎn)變,同樣能起到帶頭作用。

  五、做好差生轉(zhuǎn)化工作。差生最大的.思想問題就是厭學,主要表現(xiàn)為不遵守課堂紀律、逃學、曠課、厭學等。針對這些現(xiàn)象,首先進行家訪,了解他們在家中的平時表現(xiàn),了解監(jiān)護人的態(tài)度,積極與監(jiān)護人配合督促差生在思想上積極改變學習態(tài)度。其次,在班上建立幫扶學習小組,讓優(yōu)生幫扶帶動差生,使其在學習上有較為明顯的進步。

  六、常抓衛(wèi)生工作。因為學校周邊環(huán)境較差,所以,衛(wèi)生工作是我校的一大難題,也是八(1)班的一大難題。部分學生的衛(wèi)生意識較差,隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象較為嚴重;部分學生不愛勞動,輪到他值日時就逃避。針對此種不良行為和不良習慣,從班委抓起,真正讓勞動委員、各組組長以及其他班委成員做好帶頭作用。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天打掃、時時保潔。努力創(chuàng)造一個干凈舒適的學習環(huán)境。

  七、通過一段時間的整頓,使八(1)班能成為紀律有人管,學習有人帶頭,衛(wèi)生工作有人抓,班級的常規(guī)工作有序進行;使班集體的精神面貌、學習風氣有一個較大的改變。讓八(1)班真正成為一個團結(jié)協(xié)作、共同進步的班集體。

八年級班主主任工作計劃 篇5

  本學期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下:

  一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

  1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的.落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

  2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  二、鼓舞學生信心

  1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

  2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

  3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

  總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

八年級班主主任工作計劃 篇6

  本學期,根據(jù)學校政教處安排,開展學生素質(zhì)教育工程,加強學生的思想教育工作,鞏固并提高學生的學習成果,使班集體團結(jié)向上、努力拼搏,不斷提高學習質(zhì)量,F(xiàn)制訂本學期的班主任工作計劃如下:

  一、加強和改進學生的思想道德建設

  1、加強班科任老師的配合,特別是政治教師的配合。

  學生的思想可塑性較強,對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右,走向成熟的同時又顯得較為幼稚,在思想上起伏波動較大。因此,及時了解學生的思想工作,有的放矢地加以引導,能夠使其端正思想,步入正軌,向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中,班級科任教師的積極配合,能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題,從而有利于針對性的教育,有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

  2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設。

  為了更好地促進德育工作的開展,充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加深德育教育的研討與開發(fā),全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。

  3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。

 。1)在工作中,通過與政教處、團總支的配合,有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創(chuàng)安工作,使學生告別不安全的'一切行為,從而使學校放心,家長安心。

 。2)在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領下,在團總支開展的主題活動中受到教育,拙壯成長。

  (3)加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學生的成長。

  二、加強班級班風班貌的建設

  1、加強班干部隊伍的構(gòu)建繼續(xù)實行值日班長制度

  班干部隊伍整體素質(zhì)的高低,直接影響到班級班風班貌的好壞。因此,期初就應該加強班干部隊伍的構(gòu)建,使班干部隊伍既是一支學習質(zhì)量高的隊伍,又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍,能夠成為同學們言行的表率,從而起到模范帶頭的作用,更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中,應切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育,使其真正能起到以身作則的作用,又能有效地對同學們起到督促引導的作用。繼續(xù)實行值日班長制度,將班上的具體事務落實到人,做到班上事事有人干,人人有事干。

  2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

 。1)樹立正確的輿論導向。

  一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。

  (2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。在一個班集體中,能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生,要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的,對學習當中遇到的問題、困難,同學們要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧,共同進步。

 。3)充分利用后學習園地專欄。由班上8名同學對學習園地進行承包,他們每兩人作為一組,帶領全班同學于本期以“做人與做事”、“學習與健體”、“感恩與回報”“自省和自律”為主題辦四期學習園地,整體構(gòu)建學習氛圍。本學期,要充分地利用學習園地專欄。在學習園地專欄中,要緊跟時代精神,當前教育,出版或張貼有關的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育,促進良好個性的形成,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

八年級班主主任工作計劃 篇7

  工作目標:

  1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實現(xiàn)學生的自主管理;

  2、結(jié)合責任感教育研究課題,落實對學生的責任養(yǎng)成教育,從而轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度,營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

  班情分析:初二1班從初一到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許多的失敗,也收獲了許多的成功。從初一上學期的年段倒數(shù),到現(xiàn)在的年段第二,這過程中充滿著奮斗的樂趣,也一直在激發(fā)著學生的自信,同時也在不斷地將所有學生的心凝聚在一起。

  過程與方法:

  一、學會放手,相信學生,相信班干部

  1、讓學生自主布置班級,班主任參與討論,但不下任何命令,只是在過程中提出自己的建議;

  2、結(jié)合班級所存在問題,讓學生討論班級管理辦法,并形成書面文字;

  3、設立班級信箱,認真對待班級同學所提出的任何意見,不時通過書信的形式,表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步,也可以借機談談自己的一些感受;

  4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主,逐漸建立班長的信心,并不斷地樹立班長的威信;

  5、采用值日班長負責制,由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

  二、以激勵為主,通過賞識從而增強學生的責任感,進而促進學習的積極性和主動性。

  1、根據(jù)所有學生的特點,設計激勵性評價制度;

  2、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范;

  3、從學習生活的各個細節(jié)入手,肯定學生的每一個點滴進步,從而提高學生學習的主動性

  (1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (6)通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。

  三、引導學生樹立班級共同目標,激發(fā)學生潛力,營造良好的班級氛圍

  1、結(jié)合初二下學期面臨的生物、地理的中考,引導學生樹立班級的中期目標;

  2、結(jié)合責任感教育研究課題,從為人處事方面,引導學生樹立遠期目標;

  3、結(jié)合學生個體的實際情況,引導學生在班級共同目標的基礎上,樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

  四、多溝通、多交流,了解學生的.想法,真正地為學生解決面臨的問題。

  1、盡可能地利用課余時間,多接觸學生,主動了解學生的生活;

  2、認真總結(jié)分析每一次考試成績,發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足,更有針對性地為學生提供力所能及的幫助;

  3、多主動與學生家長聯(lián)系,以求更好地了解學生的思想動態(tài);

  4、學會傾聽,平等地對待學生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學生交流。

  五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

  1、引導學生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;

  2、要始終滿懷熱情地對待每個學生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

  3、從細節(jié)入手,關心呵護每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,積極鼓勵學生,引導學生朝更好的方向發(fā)展。

  六、成立學習輔導小組,積極轉(zhuǎn)化后進生。

  1、成立10人學習輔導小組,進行配對輔導;

  2、宣傳10人輔導小組的成績及個人優(yōu)秀的品格;

  3、制定評價表格,采用互評的方式,既讓被輔導者評價輔導的過程與輔導的態(tài)度,也讓輔導者評價被輔導者的態(tài)度與掌握情況,鼓勵學生學會捕捉對方的優(yōu)點,從而促進雙方的相互提高。

八年級班主主任工作計劃 篇8

  本學期我擔任八年級(1)班的班主任。為了能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

  一、指導思想

  堅持“以人為本,以構(gòu)建和諧校園”的原則,以培養(yǎng)初中生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以狠抓學生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線,以團組織活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,加強班級干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng),抓好班級管理,提高學生綜合素質(zhì),努力把校內(nèi)外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,全面提高教育教學質(zhì)量,建立一個民主、團結(jié)、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。

  二、班級情況分析

  八年級(1)班本學期共有學生46人,其中女生24人,男生22人,轉(zhuǎn)入學生3人。成績優(yōu)秀同學較少,導致班級的學習氣氛和競爭意識不強。留守兒童的人數(shù)比較多,而且留守兒童相對較自制能力差,時常不能控制自己,有厭學情緒且缺乏上進心。經(jīng)過一年的共同生活,班級凝聚力很好,有很強的班級榮譽感和班級歸屬感。

  三、工作目標

  1.全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度。

  2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。 3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。 4.爭取期末被評為先進班級。

  四、主要工作目標及方法措施  1、建立班委會

  學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的'新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

  2、思想教育

  本學期對學生要加強思想教育。深入進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

  3、加強班風建設,營造向上氛圍

  根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

  加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以日記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  4、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持天天到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  6、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全、防水、防火、防盜、防觸電、食品衛(wèi)生安全、活動等方面的教育,上下在校園內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯不推拉,確保不出安全事故。

  7、組織有益的活動,豐富學生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、具體工作安排(見下頁班級工作行事歷)

八年級班主主任工作計劃 篇9

  一、做得不好的地方要補起來。亡羊補牢,為時未晚。

  1,首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。

  2,家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現(xiàn)基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。

  3,建全班規(guī),特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后,可與學生商定。

  a:違紀的界定。學習方面:如作業(yè)上交不及時,上課做小動作,睡覺,隨便說話影響老師講課學生聽課。衛(wèi)生方面:如不認真值日,個人衛(wèi)生、儀表不好,環(huán)保意識不好。紀律方面:如說臟話,與同學打架,在校內(nèi)吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會到位不及時,曠課,早退等情況。

  b:處罰辦法。

  第一次違紀,寫說明書,敘述清楚違紀經(jīng)過,反思為何會有這樣的錯,今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫保證書)

  第二次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。

  第三次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。并告知家長或家訪一次。

  第四次,寫說明書并當眾宣讀,記入檔案,請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。

  4,補充獎勵辦法。優(yōu)秀干部爭取三個名額,班委主要成員一個,組長一人,課代表一個。三好學生與文明學生的評定,最少要有8次被評為優(yōu)秀學生。

  5,努力培養(yǎng)班干部,甚至是小組長。要多開會,多與他們交流,統(tǒng)一思想,提高工作能力與效率。

  6,繼續(xù)補差工作,重點是數(shù)學與英語。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。

  二,做得較好的,要堅持。

  1,班會時的優(yōu)秀小組與組員評定,要堅持。這是在表揚,在樹正氣,在樹榜樣。

  2,每天早上7:20-7:30的晨會也要堅持下去。但要比以前更務實。我也要積極參與,身先士卒,對組長、班干部言傳身教,先多表揚,少批評;先從自身開始,多反思,最終向坦誠、直言不諱前進。與班會一樣,這是樹正氣,掌握集體輿論導向的關鍵。我們要發(fā)揮學生集體的力量。

  4,堅持給學生整理檔案。

  5,與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來的,要加大努力,爭取更加廣泛,爭取更多的家長支持學校的工作。

  6,在堅持讀書的同時,堅持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事(班主任工作日記或?qū)懖┛停,也要不斷反思自己的言行,總結(jié)自己的經(jīng)驗與教訓。

  為了能把本班建設成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的'實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格;

  1通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

  2經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長。

  3、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級的是學校的品牌更要關注尖子生,做到以點代面,用面促點;

  4、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣,時時講時時落實,事事講事事落實;

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想疏導工作,使他們提高認識,加強德修與自律,從而不斷有所上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。

  3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

  3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

  6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報

  10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

  11、嘗試實施值日制度

  12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián) ,防止各類事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

  18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

  19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

  20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。

  21、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

  22、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

  23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關系,做好學生工作。

  由于八年級有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

八年級班主主任工作計劃 篇10

  一、指導思想

  以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育。

  二、管理目標

  1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  5、健全和完善班級的科學管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。

  三、管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、開學初的常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

  2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  1、潛在班規(guī),每日一語。

  根據(jù)班級的紀律情況,寫一句習慣兒歌,表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣,天天有:

  “星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學說再見,有禮貌,人人夸”;

  “星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;

  “星期三,讀書學習日,大聲讀書,認真聽講,專心學習,天天向上”;

  “星期四,衛(wèi)生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛勞動,我們開心”;“

  星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。

  2、課堂紀律、課間紀律

  嚴格遵守課堂紀律,課間紀律,如果有違反紀律的現(xiàn)象,則由班長、團支書記錄將名字登記下來。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生

  每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生

  每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的`問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┘倚=Y(jié)合,分類施教

  1、經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

  3、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  4、家校互動。

 。1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。

 。2)面談;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰壬蠄蠼虒,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

  5、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。

版權聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除