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【推薦】教研組工作計劃范文合集六篇

教研組工作計劃范文合集六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的教研組工作計劃6篇,歡迎大家分享。

教研組工作計劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,史地生政教研組以學(xué)校計劃、教務(wù)處工作計劃為依據(jù),以“教學(xué)從實”為指導(dǎo)思想,以“關(guān)注課堂”為主線,以“重管理,促教研、抓課堂”為著力點(diǎn),以提高我校學(xué)生成績?yōu)樽罱K目的,充分調(diào)動本組每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮史地生政教研組的特色,把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,全面提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

  二、 工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排,結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求,教研組定期對各項工作進(jìn)行檢查,包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等。

  2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生能力提高上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用和教師的主導(dǎo)作用,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。

  3、重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期,要求本教研組成員每人獻(xiàn)一節(jié)公開課,同時不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期每人至少要完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),鼓勵年輕教師多聽課,可以聽別的教研組的公開課。寫好教學(xué)反思。

  4、充分發(fā)揮各備課組的作用,本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長補(bǔ)短”的原則,充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。每兩周集體備課一次;各備課組要樹立“質(zhì)量”意識、調(diào)動每個教師的積極性,發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神,全方位提高教育教學(xué)水平。教研組要求備課組要切實開展好集體備課活動,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課每周一次,形式可多種多樣。①做到定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn),統(tǒng)一訓(xùn)練,統(tǒng)一測試。③集體備課活動要有記錄。

  5、根據(jù)不同年級不同學(xué)科的不同情況,開展不同的教學(xué)。對初一年級學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)法的研究,提高課堂效率;對初二年級的學(xué)生注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,為會考做好準(zhǔn)備。調(diào)控好初三政史學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  6、積極參加學(xué)校組織的教師基本功競賽。以我校本學(xué)期的教學(xué)基本功大賽為契機(jī),努力提高我組教師的教學(xué)水平,參加此項活動按照教師備課、組內(nèi)說課(團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,優(yōu)化課堂教學(xué))、講課、組內(nèi)評課(改善今后教學(xué))、個人教學(xué)反思(積累教育教學(xué)經(jīng)驗)等六個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作。

  我們要求評課既要說出好在哪里、不足在哪里,還要能說出自己得到的啟示。授課老師在評課之后,綜合各位老師的的意見或建議,進(jìn)一步調(diào)整自己的思路,修正自己的教案,重新備課。這樣才能更好得促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實驗工作

  體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進(jìn)程。

  (二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

  體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

  (三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平

  1、教研組是學(xué)校的'基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

  2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動,推進(jìn)實驗,本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。

  4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實,完善體育資料庫。

  5、認(rèn)真開展體育教科研工作,從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

  6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。

  (四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動競技水平

  堅持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實際,堅持長年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。

  三、主要活動時間安排

  1、十一月份全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動。

  2、組建學(xué)校的足球隊和田徑隊,并寫好訓(xùn)練計劃。

  3、迎奧運(yùn)接力賽。

  4、十二月份跳繩比賽。

  5、進(jìn)行各年級的體育測試工作。

  6、寫好體育工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,加強(qiáng)教學(xué)流程管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實提高學(xué)生的各種能力,重視中考科目的教學(xué)研究,如初二的地理、初三的歷史、政治。

  一、以教研組建設(shè)帶動教師整體素養(yǎng)的提高:

  1、采用請進(jìn)來的工作思路,組織好本學(xué)期的`公開教研活動.

  2、多開展理論學(xué)習(xí),寫好教學(xué)反思,從理論層面提高教學(xué)水平。

  二、以講求內(nèi)涵促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高:

  1、細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),注入新的內(nèi)涵:

  (1)備課:在前頁欄目中客觀地進(jìn)行三個分析:分析自身、分析學(xué)生、分析教材,結(jié)合班級、教師的實際,確定教案的特色,結(jié)合校本課程,確定拓展內(nèi)容。

  (2)上課:在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎(chǔ)上,以一堂課攻克一個教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課,及時組織評課,使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。

 。3)作業(yè):結(jié)合目前中考形式,針對學(xué)生實際,注重選擇題的判斷能力,非選擇題的語言表達(dá)能力、擴(kuò)散思維能力,為中考打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、強(qiáng)調(diào)各級管理流程,注入實的內(nèi)涵:

  以教研組長為核心,以備課組為單位,加強(qiáng)教研組建設(shè),督促組內(nèi)教師自我管理,將教學(xué)流程管理落在實處。

  主要工作及具體措施

  一、組織學(xué)習(xí),落實素質(zhì)教育精神:

  學(xué)習(xí)市、校有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定,明確年級要求,努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。

  二、開展研究,提高教學(xué)質(zhì)量:

  1.科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,認(rèn)真鉆研教材,分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精心設(shè)計教案,做到兩次備課,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

  2. 研究教學(xué)規(guī)律,在課堂教學(xué)中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則,追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。

  三、 加強(qiáng)進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平:

  1.利用每次活動機(jī)會,學(xué)理論,統(tǒng)一教育思想;學(xué)教法,更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流,互幫互助,從而提高業(yè)務(wù)水平。

  2.定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容,形式多樣的開展教研組活動,備課組活動,積極撰寫札記、教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。

  3. 精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  四、積累資料,不斷總結(jié)提高:

  1. 開學(xué)制訂計劃,教研活動按計劃進(jìn)行,并有詳盡記錄。

  2. 學(xué)期內(nèi)收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。

  3. 期末及時對本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行小結(jié),及時反思。

教研組工作計劃 篇4

  一、學(xué)科現(xiàn)狀分析

  目前高中歷史組共有七位老師,其中王俊華、袁文松、李衛(wèi)民、陳伯林4位為中學(xué)高級教師,諸華軍、范裴裴2位為中學(xué)一級教師,石磊為今年新招聘的老師。陳伯林(教研組長)教高三文科2個班,諸華軍高三文科1個班。高二年級,共6位老師,多數(shù)跨頭教學(xué),袁文松和王俊華各教一個文科班,諸華軍(教研組長),高一年級老師為李衛(wèi)民和范裴裴(教研組長)。

  本組成員學(xué)歷層次高,1位博士、2位碩士、4位本科,專業(yè)功底強(qiáng),是一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗的成熟教師隊伍。本組成員教學(xué)成果優(yōu)異,所帶小高考和高考成績斐然,有多人次被評為江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人、南京市教學(xué)先進(jìn)個人。所有成員均成功開設(shè)過南京市級教學(xué)公開課,或獲得區(qū)、市教學(xué)競賽一等獎。這是一支整體素質(zhì)高,戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的教研組團(tuán)隊。

  二、工作思路與目標(biāo)

  1、注重學(xué)習(xí),深入鉆研,團(tuán)結(jié)合作,自我成長,努力建立一支專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)實績棒、教科研風(fēng)氣濃郁的團(tuán)結(jié)、高效、奮進(jìn)的高中歷史教研組。

  2、立足課堂改革,以“少教多學(xué)”為抓手,以教研組建設(shè)為重點(diǎn),堅持歷史學(xué)科核心素養(yǎng),努力實現(xiàn)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),提升教育教學(xué)業(yè)績,為學(xué)校教學(xué)品質(zhì)提升作出貢獻(xiàn)。

  3、結(jié)合社會需求,把握高考形勢,加強(qiáng)對外交流,教育有理念,教學(xué)有方法,堅持國際化視野下的歷史教學(xué)發(fā)展之路。

  三、重點(diǎn)工作

  1、按照學(xué)校教研部、教務(wù)部、督導(dǎo)室等的工作部署,做好教研組、教研組常規(guī)教學(xué)工作。

  2、圍繞課程、課題、課堂,開展“少教多學(xué)”高效課堂研究,顯著提升教學(xué)品質(zhì)。

  3、注重教師專業(yè)知識培訓(xùn),重視教科研活動,加強(qiáng)對外交流,更新教學(xué)理念,促成組內(nèi)全體成員走專業(yè)化成長之路

  4、立足“歷史學(xué)科核心素養(yǎng)”,做好高一歷史學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),關(guān)注高二小高考、高三高考,努力實現(xiàn)歷史學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和教育的終極追求。

  四、主要措施

  (一)做好常規(guī)工作,爭做優(yōu)秀教研組

  1、教研組發(fā)展有規(guī)劃:制定教研組發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)教研組制定學(xué)科教學(xué)計劃,引導(dǎo)教師制定個人生涯規(guī)劃,并督促落實。

  2、構(gòu)建本學(xué)科的課程體系:完善本教研組選修、活動課程的篩選、整合和申報工作。開展學(xué)科教學(xué)的專題講座。形成有本學(xué)科特色的選修、學(xué)科活動。

  3、強(qiáng)化集體備課與課后反思:嚴(yán)格遵照教務(wù)部集體備課主要流程要求,①學(xué)習(xí)交流(約5分鐘)②上周教學(xué)內(nèi)容反饋(約5分鐘)③本周教學(xué)內(nèi)容研討(約70分鐘)④后期工作布置(約5分鐘),教研組長每周檢查集體備課、二次備課的情況。強(qiáng)化“深度研究”,備教材、備學(xué)生。課后重視反思研究,開展課例的評析,不斷反思,不斷成長。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流:制訂并落實聽課計劃(公開課、示范課、日常推磨聽課等),重視評課環(huán)節(jié)。教研組必須參加南京市組織的每一次教研活動。鼓勵教師積極主動地申報校級、區(qū)級、市級公開課、研究課,每個教研組每學(xué)年至少要有1人次在教研組、學(xué)校層面或區(qū)市級開設(shè)研究課。積極參加上級教科研部門組織的各類教科研活動,并及時向組內(nèi)教師傳達(dá)上級的工作要求,傳達(dá)教研教改信息。

  5、召開教研組長例會:每月至少組織一次教研組長例會,檢查與指導(dǎo)教研組工作,檢查集體備課情況,檢查課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改情況,對教研組工作進(jìn)行考核。

  6、加強(qiáng)對考試和評價的研究:為了充分發(fā)揮考試評價,促進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的積極作用,要引導(dǎo)教師選編、批改、評講作業(yè),做到“五有五必”:有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。研究編制個性化、層次化的`作業(yè)和試題,鼓勵原創(chuàng),提倡改編,積極參加各類命題工作。

  (二)立足課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)實效。

  組織本教研組教師進(jìn)行正常的教學(xué)與研究活動,重點(diǎn)抓好少教多學(xué)“負(fù)面清單的”劃定,成立本學(xué)科“研究課題組”,列出課堂教學(xué)中的突出問題,并研究解決的路徑。重視備課中情境的創(chuàng)設(shè)、問題的設(shè)計、錯誤的暴露,研究發(fā)層次教學(xué)。

  重視“少教多學(xué)”“差異教學(xué)”,研究學(xué)生、研究教材教法、研究課堂教學(xué)、研究階段質(zhì)量,組織好研討課、觀摩課、展示課的研討。每人每學(xué)年爭取寫一篇教學(xué)論文,獲獎或發(fā)表。

  (三)抓好高二小高考、高三畢業(yè)教學(xué),再上新臺階

  1、認(rèn)真研究制度教研組工作計劃,制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度

  2、加強(qiáng)集體備課,重視課堂教學(xué)研究,堅決落實“少教多學(xué)”,“幫教助學(xué)”。

  3、研究考試方向和范圍,加強(qiáng)試題研究,做到針對訓(xùn)練,高效訓(xùn)練,精練精講。

  4、定下教學(xué)目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。

  (四)走教研之路,促進(jìn)教師專業(yè)化成長

  1、制定教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃:教師專業(yè)發(fā)展要做到:教科研有意識,有目標(biāo)。教科研不怕苦,不怕累。教科研有積淀有嘗試(積極參加賽課、基本功大賽、撰寫教育教學(xué)論文)。對青年教師實行“導(dǎo)師制”,經(jīng)常對青年教師的備課教案與上課情況進(jìn)行指導(dǎo),為青年教師提供和創(chuàng)造各種鍛煉與提高的機(jī)會,縮短青年教師的成長期;突破“中老年教師”的高原期,開掘潛能,超載自我。總之要有規(guī)劃目標(biāo)、讀書計劃、行動計劃,使不同層次的教師專業(yè)得到限度的發(fā)展。

  2、積極參與學(xué)校的課題研究:組織開展申報個人課題的工作。個人積極申報各級課題研究工作;充分準(zhǔn)備,分工合作完成集體課題的結(jié)題工作。

  3、重視讀書學(xué)習(xí):讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化成長的主要路徑。引導(dǎo)教師將工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。每學(xué)期每人讀一本歷史專業(yè)類和一本課堂教學(xué)類書籍,每學(xué)期不定期組織讀書沙龍活動,每人每學(xué)期上交一篇讀書心得或體會。不定期地開設(shè)組內(nèi)微型講座,就歷史教育教學(xué)中的問題進(jìn)行研討,把實際問題當(dāng)做課題來研究,形成學(xué)習(xí)探究、交流合作的良好歷史教研組文化氛圍。

  (五)創(chuàng)建教研組、教研組文化

  注重教研組、教研組文化建設(shè),開展各類活動,建立教研組核心文化。增進(jìn)感情,加強(qiáng)交流,建立教研組共同價值觀。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強(qiáng)備課組建設(shè)為根本,以理論學(xué)習(xí)為手段,積極探索課堂教學(xué)的改革,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),大力開展教學(xué)研究,推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。

  繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。鼓勵教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,鼓勵教師積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

 。ǘ┙虒W(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和'對話'中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  (三)積極開展教研活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期結(jié)合上學(xué)期期末成績和試卷中存在的問題,進(jìn)行討論,認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,對就今后的教學(xué)提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,從而縮短與同行的差距,使數(shù)學(xué)成績整體再上新臺階。在工作中,把重點(diǎn)放在常規(guī)的教學(xué)管理上,嚴(yán)格按照學(xué)校的`工作思路,加大對教案和作業(yè)的檢查力度,按課時備課,力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,重視教學(xué)過程的反思。作業(yè)按課時批改并加適當(dāng)?shù)脑u語。教研組統(tǒng)一組織聽、評課三次,承擔(dān)各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于10節(jié)次。同時要更好地發(fā)揮備課小組的功效,確保每周一次的教研組活動,做到有計劃,有內(nèi)容。參照學(xué)校的要求上好示范課,教師相互隨堂聽課,爭取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)競賽輔導(dǎo),確保在競賽中取得優(yōu)異的成績。

  加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)工作,以競賽帶動教學(xué),以競賽促進(jìn)教學(xué),充分激發(fā)“學(xué)生的內(nèi)動力”。本學(xué)期數(shù)學(xué)課實行五加一,即五節(jié)課教課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容,一節(jié)興趣課。目的是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,拓寬知識面。同時,加強(qiáng)對學(xué)有余力的學(xué)生的輔導(dǎo),讓他們在各類競賽中取得好成績。

教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以上塘中學(xué)工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教研處工作計劃為主線,結(jié)合縣教研室高中數(shù)學(xué)教科研具體安排,狠抓各項工作的具體落實,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極開展教研、教改活動;本學(xué)期高三數(shù)學(xué)校本組的教研活動將以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動。為了提高復(fù)習(xí)效率,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導(dǎo)復(fù)習(xí),及時總結(jié)反思。為3013年六月高考取得好成績而堅持奮斗。

  二、重點(diǎn)工作

  本學(xué)期教學(xué)工作繁重,也是高三復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時段。結(jié)合我校高三段數(shù)學(xué)實際情況,準(zhǔn)備從以下幾個方面的工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)備課組組建設(shè)

  1、構(gòu)建和諧、交流合作的校本教研組。規(guī)范校本教研組活動制度:每二周召開一次全組教師會議;提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將我段教師凝結(jié)為一個整體,強(qiáng)化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。

  2、強(qiáng)化各成員的責(zé)任意識:在統(tǒng)籌全段工作的前提下,教不同層次班級的老師有不同的分工,相互借鑒,統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試,特別是對一些疑難問題要加強(qiáng)研究,做到統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一傳授,分工負(fù)責(zé)。

 。ǘ⿵(qiáng)化主要工作目標(biāo)

  1.抓好C層次班級的高考基礎(chǔ)分的專題復(fù)習(xí)工作。

  2.落實B層次學(xué)生的補(bǔ)差高中。

  3.抓好A層次的培優(yōu)和考試答題指導(dǎo),確保明年六月高考更上一層樓。

 。ㄈ┞鋵嵐ぷ鞔胧

  1.認(rèn)真落實“質(zhì)量立校”的理念,扎實工作,科學(xué)備考,進(jìn)一步提高課堂四十分鐘教學(xué)效果。

 。1)認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)

  本學(xué)期我段共有10位教師(文科4人,理科6人),每一位教師要按照學(xué)校教學(xué)日常管理的要求,認(rèn)真落實好各個教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為,如備課、組織課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、考試與講評、聽課等。

 。2)充分發(fā)揮備課組的智慧,強(qiáng)化集體備課

  根據(jù)本段的實際,分層次教學(xué),每個層次要按學(xué)校要求做到定時、定場所、定人員、有計劃、有目的、有組織地開展集體備課活動,并詳細(xì)做好有關(guān)記錄。

  本學(xué)期備課組要突出以下三個主題:即“抓好高三專題復(fù)習(xí)工作”、“做好近三年浙江高考的試卷分析”、“努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作”。此外,課堂教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和重視學(xué)法指導(dǎo),確保新課程改革理念得到落實,達(dá)到提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的目的;高三備課組要在認(rèn)真總結(jié)上一年高考成功的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼往開來,爭取20xx年高考再創(chuàng)輝煌。

 。3)積極參加市、縣、校的各種教學(xué)活動。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。并爭取在這些活動中取得優(yōu)異成績。

  2.增強(qiáng)科研意識,務(wù)實高效開展科研工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

 。1)扎實地開展基礎(chǔ)教研活動,即每位教師相互之間多聽課、多評課,而且做到每聽完一節(jié)課要及時反饋。通過此類活動,我們高三備課組要重點(diǎn)研究10、11、12年高考試題來備考復(fù)習(xí)方向,二輪復(fù)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的'穩(wěn)定性和書寫格式的規(guī)范性。

  (2)加強(qiáng)課題研究和專題探討。本學(xué)期科組每一位要按照學(xué)校的要求,結(jié)合自己的教學(xué)實際,選擇相關(guān)的研究課題進(jìn)行研究,并在期末撰寫出反思和案例。案例研究要做到理論聯(lián)系實際,重視過程管理,從而達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。此外,本學(xué)期各位教師特別要加強(qiáng)校本課程的研發(fā)工作,并積極撰寫教科研論文,爭取在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎。

  (3)積極參加市、縣教研室和學(xué)校組織的各種教研活動,尤其是各級各類的高考復(fù)習(xí)研討會。

  3.以主人翁的態(tài)度認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項其它工作,每位教師在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時,還要積極做好學(xué)校安排的各種臨時性工作。

  三、活動安排

  2月份:組織好本段老師對溫州市高三“一!痹嚲矸治龊蛯W(xué)生答題情況分析。

  3月份:組織好本段老師參加市一模測試分析和3013年高考復(fù)習(xí)會以及永嘉縣復(fù)習(xí)研討會;鄭賽嬌、吳曉亮、陳曉麗老師開課。

  4月份:20xx屆高三第二次適應(yīng)性測試,組織本段二模改卷及考試質(zhì)量情況分析;潘忠勇、陳姍嫵、吳建楚、潘野新老師開課。

  5月份:組織高三數(shù)學(xué)老師參加市二模測試分析暨高考復(fù)習(xí)研討會;指導(dǎo)學(xué)生如何高考答題;陳小娥、金樂敏、楊珍老師開課。

  6月份:對學(xué)生進(jìn)行高考指導(dǎo)。

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