學(xué)期計劃范文匯編10篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)期計劃 篇1

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，在過去的一個學(xué)期里，政治與行政學(xué)院團委學(xué)生會文娛部在校團委指導(dǎo)及團委學(xué)生會主席團的正確帶領(lǐng)、各兄弟部門的積極協(xié)助下，經(jīng)過文娛部全體成員的努力，不斷完善文娛部職能，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬訂的工作計劃，文娛部在各項工作中都取得了顯著的成績。文娛部的主要工作是承辦學(xué)院的各類文娛文體活動，豐富同學(xué)的生活，發(fā)展同學(xué)多方面才能。文娛部這個學(xué)期主要的工作文藝小組的常規(guī)訓(xùn)練，政院第六屆共青團形象之星大賽，政院天馬人龍啟動儀式的朗誦組培訓(xùn)以及文院美麗校園2、3事朗誦大賽初復(fù)賽的朗誦培訓(xùn)，政院團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼，政院第二屆畢業(yè)生歡送會等。

　　經(jīng)過了上個學(xué)期的工作經(jīng)驗與總結(jié)，文體部在此學(xué)期的活動開展也更加順利和靈活。

　　1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學(xué)院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽，在大賽中選手表現(xiàn)良好，收到較好的效果。

　　2、在5月21日，我院的合唱團參加了校團委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽，經(jīng)過學(xué)院老師，部門成員以及指導(dǎo)老師與合唱團兩個多月來的艱苦排練，在比賽當晚以飽滿的熱情演繹了應(yīng)有的風采，并獲得了大賽的優(yōu)秀獎。賽后學(xué)院籍著端午之際，也為了獎勵同學(xué)，要求部門成員為所有未合唱比賽努力的同學(xué)們送上了一份愛心早餐，由此更團結(jié)了同學(xué)，更體現(xiàn)了我院的凝聚力。

　　3、5月28號下午政治與行政學(xué)院在體育館順利舉行了團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動，本次活動通過在各部門羽毛球比賽方式來增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動取得了不錯的效果，得到團委學(xué)生會成員的認可，由此加深了彼此之間的感情，從而增加內(nèi)部成員的團結(jié)及凝聚感，有利于以后各部門之間的交流以及工作更順利開展。共同為政院團委學(xué)生會注入更精沛的'血液，為政治與行政學(xué)院的發(fā)展壯大奠定更堅實的基礎(chǔ)。

　　4、本月4日，我院在校第四飯?zhí)枚�樓舉辦了XX級畢業(yè)生的歡送晚會。當晚我院的領(lǐng)導(dǎo)老師、畢業(yè)生和同學(xué)共同參與了晚會，大家共同見證我院畢業(yè)生的成長，共同感受政院這個大家的溫馨。晚會內(nèi)容主要包括大一到大三年級的師弟師妹們以表演的形式表達對師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會氣氛活躍，希望畢業(yè)生能留下對海大美好的回憶。

　　回顧過去，我們走過了一個學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等；文娛部隊伍建設(shè)需要進一步完善�；厥�，我們感慨萬千；展望，我們信心百倍。在新的學(xué)期到來之際，文娛部將一如既往地秉承學(xué)生會宗旨，為團委學(xué)生會乃至全院的發(fā)展而不懈努力！

　　我們定會繼續(xù)我們的熱情，計劃下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。

　　下個學(xué)期我們主要的工作有新生接待，軍訓(xùn)新生合唱比賽、招收10屆部門成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學(xué)共建晚會等。

　　一、 舉辦新生游園活動，使新一屆海大學(xué)子盡快適應(yīng)到大學(xué)生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂與協(xié)助精神,使新生更深一層了解大學(xué)生活的不同之處。

　　二、 舉行新生軍訓(xùn)歌詠比賽，使新生與教官們團結(jié)一致，加強集體意識與集體榮譽感。

　　三、 進行部門招新工作，積極謹慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量，并對其進行一系列的培訓(xùn)使其盡快適應(yīng)文娛部的工作，予以其充分的發(fā)展空間，使部門工作能力增強及創(chuàng)新能力的提高。

　　四、 積極建設(shè)學(xué)院的主持人隊伍，并對主持人隊伍進行一系列培訓(xùn)，制定適合其自身發(fā)展的方案，為學(xué)院的文娛骨干添加新鮮血液。

　　五、 努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我才能的平臺，也為學(xué)院工作提供方便。

　　六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺。

　　七、 十一月下旬進行軍學(xué)共建活動，與部隊軍人近距離接觸合作，給同學(xué)們提供一個學(xué)習軍隊紀律的機會，加強軍隊基層建設(shè)，增進軍人與學(xué)生、軍隊與學(xué)院之間的聯(lián)系。

　　八、 協(xié)助各兄弟學(xué)院及團委學(xué)生會各部門同事積極開展各類文娛類活動，團結(jié)互助，為日后部門工作打好良好基礎(chǔ)。

　　九、 認真負責做好部門工作，不斷完善部門的各項相關(guān)工作，以飽滿的精神面貌為學(xué)院貢獻自己的一份力量。

　　新的學(xué)期里我們每一個成員將以最嚴謹認真的態(tài)度，踏踏實實地做好各項工作，在完善自身的本職工作的前提下，協(xié)助同伴使部門整體走向一個更為成熟的發(fā)展狀況，相信在我們和各兄弟部門的共同努力下，我院學(xué)生會將會發(fā)展得越來越好！

學(xué)期計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課程改革為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，加大教研、教改力度，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式，營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　二、主要工作及措施

　　1、深入開展學(xué)習《走進新課程》和《課程改革與學(xué)習主題構(gòu)建》為主的研訓(xùn)一體化活動，做到主題明確，人人參與。

　　2、加強組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，進行“主題式評課”，為“教學(xué)大比武”做好準備。

　　3、經(jīng)常學(xué)習各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。

　　4、構(gòu)建平等合作的`師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。

　　5、樹立大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行每周一詩等訓(xùn)練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記，鼓勵學(xué)生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表。

　　6、利用課外輔導(dǎo)時間，兩天補優(yōu)兩天補差，形式多樣，對差生要多鼓勵多表揚；對優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數(shù)，評估重在看素質(zhì)”的原則，對學(xué)生全面素質(zhì)的評定，采用口試與筆試相結(jié)合，講究練習質(zhì)量。

　　7、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。

　　三、分月工作安排

　　九月份

　　1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻計獻策

　　2、組織教師學(xué)習新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦

　　3、語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)）

　　4、聽課周（一）

　　十月份

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋

　　2、征集學(xué)科教學(xué)論文

　　3、聽課周（二）

　　4、一年級拼音過關(guān)測試

　　十一月份

　　1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋

　　2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

　　3、聽課周（三）

　　4、二至六年級朗讀競賽

　　十二月份一月份

　　1、全街道學(xué)科論文評比

　　2、復(fù)習迎考

　　3、教學(xué)質(zhì)量測試

　　4、總結(jié)、交流

　　四、附錄：

　　教學(xué)研討活動安排

　　周次教研主題上課教師主評教師

　　第5周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂丁朝女胡世浩徐治英王優(yōu)娜

　　第8周周鋼營孫志達袁吉飛孫頤芬

　　第10周“自主、合作、探究”學(xué)習模式的探討（1）盧丹丹宋燕王璞瑩范明春

　　第13周林靜娜唐炎朝丁朝女范明春

　　第15周“自主、合作、探究”學(xué)習模式的探討（2）王璞瑩朱磊竺葉兒王優(yōu)娜

　　注：教學(xué)研討課教研主題、執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

　　一年級拼音過關(guān)安排：

　　出卷：丁朝女

　　測評：徐治英林靜娜宋燕

　　二——六年級朗讀測試員安排

　　王璞瑩（二年級）胡世浩（三年級）丁朝女（四年級）

　　范明春（五年級）孫志達（六年級）

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期的教研工作要圍繞著學(xué)校課題，扎扎實實地開展學(xué)校組織的語文教研活動，按計劃認真完成，并創(chuàng)新性地組織各種語文教研、教改活動，使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道，使新課程在教學(xué)活動中得到落實，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路。

　　二、工作目標：

　　1、加強學(xué)習，提審理論學(xué)習，通過有針對性的學(xué)習，提高教師的理論水平。

　　2、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給學(xué)生自主發(fā)展的空間。

　　3、以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實效。

　　4、扎實有效地開展寫字教學(xué)。

　　5、狠抓作文教學(xué)，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　6、注重學(xué)生的課外積累與運用，開展讀書系列活動。

　　7、加強語文課題的研究工作。

　　三、具體措施：

　　年級教研是校本教研的'核心，為了充分發(fā)揮年級組相對獨立的教育團體功能，本學(xué)期，我們四年級語文教研組將圍繞學(xué)校教研工作計劃，加強教研的力度，扎實有效的開展教研活動。

　　（一）、認真學(xué)習教育理論。

　　本學(xué)期教研組將繼續(xù)學(xué)習教育行政和教育科研部門下發(fā)的有關(guān)書籍文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等教學(xué)手段，提高語文教學(xué)水平。

　　（二）、加強教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、堅持示范課、學(xué)校公開課的真正落實，要求本教研組的教師認真聽課評課，并及時寫出聽課心得、優(yōu)秀案例、教學(xué)反思，堅持從組內(nèi)做起，踏踏實實地提高語文教學(xué)水平。教師的公開課要認真組織，定好時間、課題，本教研組教師要調(diào)好課，屆時全部參加聽課，并作好評課。

　　2、進行教科研討。我組將利用課余的時間，輪流進行語文專題講座，對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，注意發(fā)揮教研組的集體力量，真正對課堂教學(xué)中存在的問題進行及時地探討和交流，分析問題、解決問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗，以利于以后的課堂教學(xué)。

　　3、加大“語文大量讀寫”的開展力度，要想讓學(xué)生形成讀好書、好讀書的習慣，本教研組的教師首先要做到多讀書，及時閱讀學(xué)校的書籍，做好讀書摘記。同時，各個教師要做好學(xué)生讀書引路人的角色，給學(xué)生提供讀書目錄，為學(xué)生的讀書進行必要的指導(dǎo)，真正實現(xiàn)大語文的教學(xué)觀念。

　　（三）圍繞常規(guī)工作，加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效率。

　　1、備課：

　　每個教師做到課前教案的設(shè)計、課后的教后反思，最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。

　　2、上課：

　　努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求真、求新、求活，倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時空，提高課堂教學(xué)效益。

　　另外，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學(xué)習效率。

學(xué)期計劃 篇4

　　全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，協(xié)調(diào)一致，認真研究，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生德美體全面發(fā)展，努力完成校領(lǐng)導(dǎo)下達的目標任務(wù)：中考狀元，中考前10名的多數(shù)，考取莞中人數(shù)達標（72）。

　　主要有以下幾方面工作：

　　一．德育工作

　　1.學(xué)生學(xué)習必須先學(xué)會做人．注意文明禮貌教育，要求各班從生活的點點滴滴抓起，從一言一行做起，在班上養(yǎng)成講文明禮貌的風氣，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和睦相處。關(guān)心班集體，班級氣氛濃厚。要充分利用班集體的輿論力量團結(jié)．影響同學(xué)，促其進步。

　　2.重視珍惜班會課，灌輸好的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會，培養(yǎng)正確的世界觀。班主任要精心準備班會課材料，充分利用各種力量（社會．班集體），使班會課生動．有效果，使參與者積極踴躍。

　　3.寫好周記或日記。每日躬親反省，加以總結(jié)養(yǎng)成習慣。通過自己的反�。�總結(jié)．歸納使自己性格上堅強，學(xué)習知識上系統(tǒng)化．條理化．并日求上進。

　　4.加強組織校風校紀檢查。每兩周小檢１次（各班長進行），每月大檢１次（由班主任負責），以養(yǎng)成良好日常行為習慣。

　　二．教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期共１８周，級組擬第８周畢業(yè)考，１３周第１摸，１７周第２摸，１９周后期中考，第一周統(tǒng)測一次，從第二周起進行分層輔導(dǎo)，以更好地提高教學(xué)效果。

　　１．各備課加強集體備課，制定好本學(xué)期詳細的備課復(fù)習計劃。要加強交流，團結(jié)合作，打一場漂亮的團體戰(zhàn)。

　�。幔�鉆研教學(xué)大綱，考試大綱，分析重點難點。各階段側(cè)重點教學(xué)內(nèi)容清楚，目標明確，認真研究試題，做到精挑細選，優(yōu)質(zhì)高效。

　�。猓�加強各層學(xué)生的引導(dǎo)，輔導(dǎo)好班上前１５名學(xué)生，讓其平衡．全面發(fā)展。各備課組要訂出詳細的輔導(dǎo)尖子生計劃，具體的措施（學(xué)習和心理），具體幾個的跟蹤方法，落實到人到位到時，切實貫徹好計劃，以保證工作任務(wù)的完成。

　�。悖�加強信息的交流，關(guān)注考試信息，與教研究室．省考中心加強聯(lián)系。

　�。洌�珍惜時間．平衡各科，按安排時間進行輔導(dǎo)，注意工作的'計劃性，科目之間不沖突．搶時。鼓勵每一位學(xué)生，多做心理輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生學(xué)有所得。

　　２．班主任要建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)好班集體，增強班上凝聚力．吸引力，充分調(diào)動班上的學(xué)習積極性。

　�。幔�班主任是班上的總導(dǎo)演，要負責協(xié)調(diào)好班上任課教師關(guān)系，多交流．多溝通，及時全面了解班上的情況。

　　ｂ．充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，發(fā)動學(xué)生管理班級，做到人人有工作做，工作有人負責。讓其有參與感，上好每節(jié)班會課，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。

　�。悖�督促學(xué)生參加體鍛，完成量化體鍛任務(wù)，爭取人人達標。關(guān)注優(yōu)等生的體育成績，在體育模擬試后要督促沒達標的優(yōu)生訓(xùn)練，以過好身體素質(zhì)關(guān)。

　�。常�因材施教，照顧每一位學(xué)生的需要。從第二周起星期六．日全級進行分層輔導(dǎo)，按統(tǒng)測與期末成績重新分成７個班。不同層次要求做題時間，目標標準不同。這一可更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，學(xué)生也有一更好的學(xué)習環(huán)境，互相競爭，互相幫助。二可使同一層次學(xué)生更有利于開展課堂教學(xué)，使進度更趨于正常合理，時間更效率化。

　�。矗�多組織有益健康的課余活動，讓老師生活有張有弛，勞逸結(jié)合，提高生活．工作質(zhì)量，這仍有賴于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

　　初三第二學(xué)期主要工作安排

　　周次日期主要工作

　　第1周2月8--14日12.13.14日分層輔導(dǎo)前的考試

　　第2周2月15--21日開始周末下午、周日上午分層輔導(dǎo)

　　第3周2月22--28日

　　第4周2月29--3月6

　　第5周3月7--13日尖子生座談會

　　第6周3月1--20日校公開課

　　初三下半學(xué)期工作計劃

　　第7周3月21--27日28日全校法制教育考試

　　第8周3月28--4月33月31日、4月1、2日初三畢業(yè)考

　　第9周4月4--10日計劃外出活動

　　第10周4月11--17日尖子生座談會

　　第11周4月18--24日

　　第12周4月25--5月1體育模擬考試

　　第13周5月2—8日第一次模擬考試

　　第14周5月9--15日家長會、填寫中考報考志愿

　　第15周

　　月16--22日尖子生座談會

　　第16周5月23--29日考前心理輔導(dǎo)，體育考試？

　　第17周5月30--6月5第二次模擬考試

　　第18周6月6--12日高考期間初三在南區(qū)輔導(dǎo)

　　第19周6月13--19日準備中考

　　第20周6月20--26日中考

學(xué)期計劃 篇5

　　八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。x k b 1.c om

　　二、工作目標：

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　三、重點工作

　　(一)、加強班風建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動�；顒右�加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。x k b 1 . c o m

　　(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班委干部樹立威信;

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

　　1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

　　班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

　　四、工作內(nèi)容及措施：

　　(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　(2) 結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　　(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　　(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。

　　(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

　　面向新課程改革和高考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學(xué)》和《思想政治必修3：文化生活》為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)生全面、長效發(fā)展為目標，主動適應(yīng)高二教學(xué)要求，按照年級部署，按規(guī)范做好各項教學(xué)工作。

　　1、實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實效性。

　　2、以《考試說明》為依據(jù)認真學(xué)習與研究當年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。

　　2、必修班認真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測作好準備。

　　3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學(xué)科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎(chǔ)。

　　三、主要措施

　　1.集全組力量，結(jié)合本學(xué)期特定的`教學(xué)實際條件，切實制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

　　2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

　　3.提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習習慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。

　　4.認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動，如公開課,示范課.，并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　5.認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

　　6.積極走近學(xué)生，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情，及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

　　7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習，既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習中存在的問題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

　　四、常規(guī)教學(xué)安排：

　　選修班：

　　9．3----9.21完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)

　　9.24----10.19完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)

　　10.22—11.2完成《生活與哲學(xué)》第七課新課教學(xué)

　　11.5---11.11期中復(fù)習

　　11.12---11.16期中考試

　　11.20---12.7完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)

　　12.10----12.21《生活與哲學(xué)》第四單元教學(xué)

　　12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學(xué)

　　元.7-------元.11期末復(fù)習

　　元.14----元.18期末考試

學(xué)期計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教科研工作在校長室的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以區(qū)級課題“培養(yǎng)小學(xué)生人文素養(yǎng)的研究”的結(jié)題工作為重點。同時,通過各項激勵措施，激發(fā)教師積極主動的參與精神。將教科研與學(xué)校日常教學(xué)工作相結(jié)合，解決學(xué)校發(fā)展過程中遇到的瓶頸問題，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　1、積極做好區(qū)級課題結(jié)題工作，準備好所需要的材料。

　　2、做好全員教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

　　3、營造書香校園，結(jié)合讀書沙龍活動，讓凌小師生精神亮麗起來。

　　4、抓實課題研究工作,落實課題組成員活動，提升老師科研積極性。

　　5、做好學(xué)�；顒拥膶ν庑麄鲌蟮拦ぷ�。

　　6、認真落實老師的外出進修工作和240研修活動。

　　7、結(jié)合學(xué)校家長開放日活動，課題研究與教育教學(xué)有效結(jié)合。

　　三、主要工作

　　(一)加強學(xué)習，切實提升理論素養(yǎng)

　　營造書香校園，讀書伴我行。本學(xué)期，學(xué)校將著力建設(shè)教師的精神家園，定期開展相關(guān)讀書活動，交流讀書心得。利用學(xué)校讀書沙龍活動，加強學(xué)習，切實提升理論素養(yǎng)。

　　此外，學(xué)校將激勵教師自主閱讀有關(guān)中外名著、小說雜文等，不斷豐富自己的閱歷，提升自己的理論素養(yǎng)。

　　(二)優(yōu)化方式，深化課題研究

　　1、課題研究日常化，日常工作研究化。每一位老師要積極參與課題研究，關(guān)注平時的教育教學(xué)實踐中的困惑，從困惑中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中提煉課題。課題組成員進一步明確課題任務(wù)分工，各行其職，相互合作，力爭將日常點點滴滴的收獲都在成果中得到體現(xiàn)與提煉。

　　2、按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認真分析課題研究進展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程(每一細小環(huán)節(jié))，以追求研究的實效性、科學(xué)性。

　　3、加強對課題研究經(jīng)驗的積累和反思，引領(lǐng)老師們在反思中提升科研素養(yǎng)。

　　4、課題組成員積極參與學(xué)校課題結(jié)題工作中去，結(jié)合家長開放日活動，發(fā)揮帶頭作用。

　　5、有條件的請專家指導(dǎo)課題工作。(初定)

　　(三)積極組織宣傳，展示學(xué)校形象

　　1、教科室將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵每位教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文、教育教學(xué)案例等，同時熱情鼓勵教師在各級各類刊物投稿，展示學(xué)校教育科研成績。

　　2、本學(xué)期著力做好學(xué)校在浦東教育網(wǎng)站上的上傳工作，提升學(xué)校在社會上的宣傳力度。另外我們將積極利用社區(qū)報這一平臺，積極投稿，擴大我校在社區(qū)中的影響力。

　　(四)外出進修工作和240研修活動

　　有效的落實學(xué)校教師的'外出教研活動，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極做好“十一五”師訓(xùn)的收尾工作。

　　(五)教育技術(shù)培訓(xùn)工作

　　在前期的準備工作的前提好，打算在今年暑假進行全員教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，現(xiàn)定為7月4日到7月9日，共為六天。(詳見教育技術(shù)方案)

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1、制訂學(xué)校教科研工作計劃

　　三月份

　　1、落實準備課題結(jié)題的材料

　　2、落實好外出教研和240進修工作

　　3、課題組例會

　　四月份

　　1、落實準備課題結(jié)題的材料

　　2、積極配合組織落實好家長開放日活動

　　3、請專家到學(xué)校作講座(初定)

　　4、課題組例會

　　五月份

　　1、落實準備課題結(jié)題的材料

　　1、課題組例會

　　六月份

　　1、課題結(jié)題(初定)

　　2、落實好暑假教育技術(shù)培訓(xùn)的準備工作

　　2、各課題成員工作總結(jié)、經(jīng)驗交流、進行學(xué)期考核

　　3、撰寫教科研工作總結(jié)

　　4、課題組例會

學(xué)期計劃 篇8

　　一、情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒三十名，將有三名插班生且均為小組新生。通過上學(xué)期的學(xué)習和生活，大部分的幼兒都喜愛班級生活，班級榮譽感教強，喜愛蒙氏教學(xué)，通過上學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個特點。

　　生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌等方面情況較好，但個別幼兒還需加強培養(yǎng)，特別是入園時的禮貌、漱口、增減衣服以及抓緊時間等方面。常規(guī)教育仍需加強。

　　本學(xué)期的大組幼兒將面臨升學(xué)，他們當中有相當部分的幼兒是插班生，在一些習慣和能力方面還不夠好。

　　中組幼兒學(xué)習時普遍不夠主動和大膽，與異齡幼兒的合作性還較為欠缺。本學(xué)期要加強這方面的引導(dǎo)。但在接受能力和其它自理、獨立性等方面較好。

　　小組幼兒思維靈活、性格發(fā)展總體較好，喜愛蒙氏工作，但依賴性較重、個體差異大。并且本學(xué)期又有三名新生的加入，對于老師來說，擔子更重了。

　　家長情況：

　　我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，對于蒙氏教育認識不夠，所以本學(xué)期要加強這方面的交流工作。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

　　二、本學(xué)期教育發(fā)展目標及教育重點

　　常規(guī)教育方面

　　1.繼續(xù)深入開展混齡角色游戲，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神，發(fā)揮大小孩子相互影響的良好作用。

　　2.上課時氣氛活躍但不吵鬧、喧嘩，有先舉手再提問和回答問題的`良好習慣，大中組幼兒有課后主動收拾的習慣。

　　3..進餐時不講小話，不挑食，不過急也不過慢。值日生會收拾、擦桌、提醒其他幼兒保持清潔，餐后漱口、擦嘴。

　　4.睡時會擺放好拖鞋、被褥，睡姿正確，安靜入睡，并且不打攪他人，起床后會收拾。

　　5.排隊時不推擠，不插隊，會照顧年齡較小的幼兒。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢，

　　6.經(jīng)常發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

　　蒙氏教育發(fā)面：

　　小組：開始進入數(shù)學(xué)區(qū)，培養(yǎng)對數(shù)字、數(shù)關(guān)系的初步認識。重點仍是日常生活和感官教育。

　　中組：加減乘除游戲 新的日常生活工作 科學(xué)實驗 地圖、地理地貌 感官延伸活動

　　大組：鞏固數(shù)學(xué)區(qū)的各項工作，平方，立方及新的日常生活材料、開展科學(xué)實驗、各項延伸活動并開展幼小銜接工作，讓大組幼兒能夠進入小學(xué)做好充分的準備。

　　美術(shù)活動

　　仍然開展以主題式的美術(shù)活動，其年齡段具體目標如下：

　　小組：主要以色彩、趣味畫為主，增加手工活動。學(xué)習 使用剪刀。

　　中組：學(xué)習水粉畫、拓印畫、趣味畫和手工制作。

　　大組：以水粉畫、線條畫為主，會通過自想象和創(chuàng)作利用廢舊物品制作出有趣的物品，會合作繪畫和制作。

　　音樂活動

　　樂理：了解二拍子、三拍子的音樂，并會分辨，知道并了解簡單的五線譜。

　　節(jié)奏：會拍三種以上的節(jié)奏型，會合作利用打擊樂器演奏兩首以上的曲子。

　　語言活動

　　以故事、詩歌、看圖講述為主要教學(xué)內(nèi)容，滲透識字教育，提高幼兒講述、表達能力，大組幼兒適當進行田字格和筆畫認識。

　　環(huán)保教育

　　1.開展春季種植活動，讓幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)熱愛大自然、關(guān)心植物的情感。

　　2.班上形成不浪費的良好習慣，會使用抹布、手帕、毛巾等物品。

　　3.知道有些廢品是可以再利用的，并通過手工課等形式進行創(chuàng)作和再利用。

　　4.進行種植、欣賞、污染的危害等主題的環(huán)保教育，并讓幼兒參與一定的社會調(diào)查和宣傳。

　　體能方面：

　　1.保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間，多開展體育游戲，突出合作游戲。

　　2.學(xué)習基本動作走、跑、跳、爬、等，學(xué)會聽

　　3.口令作動作及變換隊形。學(xué)習短距離快速跑，投擲、拍球等。

　　4.逐步懂得簡單的自我保護常識。

　　三、家長工作

　　1.繼續(xù)開展蒙氏交流活動，讓家長對班級教學(xué)有更進一步的了解。

　　2.做到有事及時聯(lián)系，有問題及時解決，加強與家長的溝通工作。通過家訪、電話、留言、書信等形式開展家園聯(lián)系。

　　3.每兩周填寫一次幼兒的家園聯(lián)系本。

　　4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，挖掘家長優(yōu)勢和資源。

學(xué)期計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，初一歷史備課組將本著“一切為了學(xué)生健康發(fā)展，一切為了學(xué)生美好未來，一切為了學(xué)�？焖�、健康、和諧發(fā)展”的教育理念，構(gòu)建和諧民主的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面提升我組的教學(xué)水平。教學(xué)中我組將重視學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學(xué)與社會現(xiàn)實緊密結(jié)合，改變?yōu)榭级鴮W(xué)的傳統(tǒng)觀念，學(xué)會善于以歷史主義的深邃眼光來審視現(xiàn)實問題，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對現(xiàn)實問題的深刻認識與啟悟。樹立新的歷史教育功能觀，從根本上杜絕學(xué)生反感歷史、厭倦學(xué)史的現(xiàn)象。

　　二、工作目標

　　1、備課組全體教師認真抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實歷史課堂教學(xué)的三維目標，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負與高效結(jié)合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設(shè)思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學(xué)生喜愛的.科目。

　　2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。

　　三、具體措施

　　1、充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課。每周周一第三四節(jié)課為集體備課時間，分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題，交流教學(xué)心得，及時反思。

　　2、定期組織備課組教師相互聽課，學(xué)習研究。每月組織一次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質(zhì)量，通過相互聽課達到相互學(xué)習、吸收經(jīng)驗的目的。

　　3、教師主動學(xué)習教學(xué)教育理論，努力撰寫教學(xué)論文。

　　4、積極參與學(xué)校的公開課。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經(jīng)驗。

　　四、備課組活動：

　　時間內(nèi)容主備第一學(xué)月導(dǎo)入課我們的遠古祖先原始的農(nóng)耕生活神奇的遠古傳說夏傳子家天下西周的分封甲骨文與青銅器春秋戰(zhàn)國的紛爭第二學(xué)月戰(zhàn)國時期的社會大變革春秋戰(zhàn)國的科技和文藝百家爭鳴第一二單元知識回顧公元紀年法六王畢四海一伐無道誅暴秦漢武帝“大一統(tǒng)” 時間內(nèi)容主備第三學(xué)月期中復(fù)習期中檢測試卷分析絲綢之路的開辟秦漢的科學(xué)技術(shù)歷史手抄報秦漢的宗教、史學(xué)和藝術(shù)月假三國鼎立第四學(xué)月北方民族大融合江南地區(qū)的開發(fā)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)期終總復(fù)習，全縣統(tǒng)測文章

學(xué)期計劃 篇10

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期本班總共35名幼兒，其中男幼兒16名、女幼19名，新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣；對音樂，語言，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒；在學(xué)習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。在本學(xué)期我們?nèi)詫�把常�?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的發(fā)展。

　　二、安全、衛(wèi)生保健

　　幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　1。嚴格執(zhí)行接送卡制度、沒帶卡的簽名，用我們高度的責任心，確保每個幼兒的安全，防范于未然。

　　2。經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　　3。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識，利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　4。在日常生活中細心關(guān)注每個孩子精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。特別是老師做好晨午檢工作，做到細心，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣？在家長送孩子的時候也可以問問家長，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注。帶藥來的幼兒，老師一定要按時給幼兒服藥。

　　5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

　　6、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　此外，針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的'意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。

　　只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、健康、快樂的成長。

　　三、合理安排一日活動

　�。ㄒ唬┱n程設(shè)置

　　1、主題活動

　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新。

　　我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。

　　1、在每個主題活動前認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，每個活動都做到心中有教案有孩子；活動中，注意觀察幼兒的情況，以便生成新的活動，有利于幼兒的學(xué)習和成長；

　　2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認真寫出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高！

　　3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣與對學(xué)習的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習用品、認識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習生活的渴望。。

　　4、啟迪創(chuàng)新思維，點燃智慧火花。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象、能夠獨辟心經(jīng)；與眾不同。

　　2、創(chuàng)新智慧

　　幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察、動手制作的過程，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望，嘗試對事物進行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習慣。

　�。ǘ�）區(qū)域設(shè)置

　　有計劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞，增強幼兒對美的感受力。豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣；剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力。創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美。在閱讀區(qū)為幼兒提供大量圖書，滿足幼兒愛讀書愛看書的興趣，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，讓幼兒在其中安靜快樂的暢游知識海洋

　　（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在班級大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

　　我們班設(shè)置了四個主題版面，大多是幼兒的作品出現(xiàn)，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容，材料是家長與幼兒搜集的，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂，版面有內(nèi)容、有內(nèi)涵，富有知識性，符合主體結(jié)構(gòu)特點，吸引幼兒的視線，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進行做相關(guān)的變動。還有一個版面是墻面，我們會把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展。

　�。ㄋ模┨厣�活動

　　本學(xué)期我們班把線、球、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動，

　　每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待。以后的晨間活動也讓家長參與進來，同孩子一起撐線，提高幼兒的積極性。

　　每天利用晨間活動，在室外自由跳繩，得到了家長的一致好評，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動。

　　每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負責。我們將以畫展形式出示，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示，及時更換墻面上的幼兒作品，從構(gòu)思是否新穎獨特、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手，找出每張作品中的優(yōu)點加以肯定。

　　我們“八個一”戶外活動以球為特色，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達到用球拍球、胯下拍球、金雞獨立拍球、同時拍兩球等技能。

　　四、家園共育

　　1、家教宣傳欄：（1）每周一出示出示主題活動計劃，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點及家長配合的工作。并張貼“評比欄”，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作。（2）向家長宣傳有關(guān)幼教知識，張貼一些育兒經(jīng)驗，傳遞教育信息，指導(dǎo)家長的教育行為，讓家長學(xué)習并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得，家長也可以將自己的想法、意見、需要等進行留言，與幼兒園積極配合。

　　2、利用家長早晚接送孩子的時間，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況，還有孩子在家的表現(xiàn)等。

　　3、繼續(xù)加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

　　4。細心聽取家長的意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動。

　　5、根據(jù)班級準備的情況有序地展示各項活動。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進步，了解在新課程教育理念下的學(xué)習活動的組織形式，感受幼兒園的教育特色。

　　6、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動，體驗科學(xué)的教育理念和方式，調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！