小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿(集錦15篇)
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿(集錦15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
乙:大家中午好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙:本周由我們二年六班為大家廣播,希望大家喜歡.
甲:你知道今天是什么節(jié)日
乙:我們自己的節(jié)日.六一兒童節(jié).
甲:我們今天為大家廣播的主題是:快樂(lè)節(jié)日,快樂(lè)童年
乙:首先讓我們來(lái)欣賞一首歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
甲:聽(tīng)完了這首歌,下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下"兒童節(jié)由來(lái)"吧.
乙:對(duì)啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日,至于是怎么來(lái)的,我也不太清楚.
甲:別急,聽(tīng)我一一道來(lái).
每當(dāng)"六一"國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日.那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè).但是你是否知道這"六一"節(jié)的來(lái)歷是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命.
乙:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng).村里的房舍,建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了.
甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的'節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié).
乙:新中國(guó)成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定,規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié),同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定.
甲:目前,各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái),保護(hù)兒童的權(quán)益.聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》,我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一.在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用.
乙:聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹,我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演.
甲:下面我們聊點(diǎn)輕松的話題吧.新中國(guó)成立后,黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng).
乙:是啊,建國(guó)后,我國(guó)拍了許多的兒童電影就說(shuō)明了這一點(diǎn).
甲:說(shuō)起電影,大家有首歌肯定非常熟悉.一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)
乙:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌.
甲:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲,還真想聽(tīng)下去.
乙:是啊,但結(jié)束的時(shí)間到了,我們只能向大家說(shuō)再見(jiàn)了
甲:好再見(jiàn)
齊:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好。
乙:在開(kāi)學(xué)的第二周,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是青衿文學(xué)社的xxx。
甲:我是青衿文學(xué)社的xxx。本期的主題是珍惜糧食,你我同行。
乙:隨著時(shí)代發(fā)展,吃飯已經(jīng)不再是威脅人類生存的問(wèn)題了。我們國(guó)家有13億人口,而我們的人均耕地面積只有世界人均值的四分之一。但是,我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界五分之一的人口,這不得不說(shuō)是一個(gè)偉大的成就。許多外國(guó)的專家學(xué)者都覺(jué)得這是一個(gè)奇跡!
甲:誠(chéng)然,我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是,我們要清醒地看到世界上還有很多國(guó)家的人民正處于饑餓之中,同樣也包括我們國(guó)家一些貧窮落后地方的人們。實(shí)事上,我國(guó)的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài),糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。
乙:食堂里,餐館里,廚房里到處都是剩飯剩菜,到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對(duì)這樣的場(chǎng)景,我們?cè)跄懿桓械酵聪。這不僅造成了極大的浪費(fèi),而且形成了一股不正之風(fēng)。
甲:還記得唐代詩(shī)人李紳寫的《憫農(nóng)》那首古詩(shī)嗎?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
乙:當(dāng)然記得,當(dāng)我坐在飯桌前吃飯不小心把飯粒掉在桌上,我爸爸就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
甲:這首古詩(shī)還有一段故事呢。相傳有一年夏天,李紳回故鄉(xiāng)亳州探親訪友。恰好遇到浙東節(jié)度使李逢吉,兩人相約作伴登上城東觀稼臺(tái),就是可以觀看莊稼地的高臺(tái)之上。節(jié)度使李逢吉看著一眼望不到頭的莊稼地很感慨啊,當(dāng)下做了一首詩(shī):“何得千里朝野路,累年遷任如登臺(tái)!币馑际,哎呀,要是升官能象登臺(tái)這樣快就好啦。李紳看到的想到的卻完全不一樣,他看到農(nóng)夫在烈日下?lián)]灑汗水、辛苦勞作,忍不住出口成章道:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
乙:那我要考考你了,你能從詩(shī)中可以看出農(nóng)民伯伯是在什么時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行耕作嗎?
甲:這可難不倒我,當(dāng)然是中午啦,大太陽(yáng)下面呀。
乙:哦?你是這么知道的'呢?
甲:鋤禾日當(dāng)午。這里的當(dāng)午就是正午的意思,日就是太陽(yáng),大大的太陽(yáng)掛在天空中,正是最熱最曬的時(shí)候,農(nóng)民伯伯的汗水正不斷往下掉。所以才會(huì)汗滴禾下土。
乙:是呀。后兩句誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦就更有名了,每當(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候,總會(huì)有爸爸媽媽或者老師提醒我們。所以這是一首要提醒我們不能浪費(fèi)糧食的古詩(shī)。
甲:除了要提醒小朋友們節(jié)約糧食之外,我覺(jué)得這里還有一個(gè)關(guān)鍵的字——“誰(shuí)”。誰(shuí)知盤中餐,立刻把一句陳述句變成了問(wèn)句。比如說(shuō)媽媽關(guān)心你功課的時(shí)候,就會(huì)說(shuō)你快去做好功課。這是一句陳述句。如果你拖拖拉拉沒(méi)有做好功課,媽媽可能就會(huì)對(duì)你說(shuō)你怎么還不去做功課呀?問(wèn)句的語(yǔ)氣立馬加重了。
乙:誰(shuí)知盤中餐,這里的語(yǔ)氣也加重了。你知道嗎?那盤中的米飯是農(nóng)民伯伯一粒一粒辛辛苦苦種出來(lái)的。用這樣的問(wèn)句來(lái)寫詩(shī),更讓人們體會(huì)到糧食的來(lái)之不易啊!
甲:李紳一共寫了兩首憫農(nóng)!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死!边@首詩(shī)寫的是明明農(nóng)民們豐收了,但卻還是慘遭餓死。下面來(lái)聽(tīng)一首歌曲《憫農(nóng)》吧。
(播放歌曲《憫農(nóng)》)
乙:李紳這首樸素的《憫農(nóng)》說(shuō)了一個(gè)特別經(jīng)典又永恒的道理,就是節(jié)約糧食。在朱子家訓(xùn)里也有這樣一段文字:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!鼻鞍刖浜蛻戅r(nóng)的意思其實(shí)是一樣的,糧食得來(lái)不易,要倍加珍惜。后半句是說(shuō)一針一線也是一種能源,不能浪費(fèi),要有環(huán)保意識(shí)。對(duì)地球的保護(hù),和對(duì)大自然的愛(ài)護(hù),是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。(音頻改編)
甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,
乙:謝謝您的收聽(tīng),下期見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿3
同學(xué)們,今天是安全教育日,讓我們來(lái)重溫一下中小學(xué)生交通安全知識(shí)
一、交通法規(guī)對(duì)行人的要求:
1.遵守車輛,行人各行其道的規(guī)定,借道通行時(shí),應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;
2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;
3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;
4.不要在道路上爬車,追車,強(qiáng)行攔車,拋物擊車等;
5.不要強(qiáng)迫,縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
二、放學(xué)和集體外出時(shí)的安全常識(shí):
過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩;蛞贿吙磿,不能三五成群并排行走,不能騎車帶人,不能逆向行駛,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng),在人行道上行走,不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì),以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒(méi)有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。
三、文明乘車應(yīng)當(dāng)遵守哪些秩序?
文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí),要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做文明小乘客。此外,我們還要注意,千萬(wàn)不要去乘車況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車。
四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
為什么未滿十二周歲的'兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此,交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿4
(聯(lián)合):當(dāng)明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園,聚集一縷陽(yáng)光,編織成五彩繽紛的花環(huán)。保持微風(fēng),傳播明天的希望。付出真誠(chéng),建立一個(gè)愛(ài)的世界。老師們,同學(xué)們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見(jiàn)你。這次廣播的主題是——誠(chéng)實(shí)與我們同在。
(李):我是主持人xxx
(徐):我是xxx
(李):誠(chéng)信是山,支撐著中華民族的優(yōu)秀品格。
(許):誠(chéng)為水,養(yǎng)育了華夏子孫超凡的人格。
(李):誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,寬于律己。
(徐):在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好公民,這是我們應(yīng)該做的。
(李):是的,我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該從小嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)守信。
(徐):對(duì)!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德。有一個(gè)成語(yǔ)叫“承諾就是承諾。
(李):秦末有一個(gè)人,名叫姬布,說(shuō)話算數(shù),名聲很高。許多人和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)甚至有一句話:“與其得到一百斤黃金,不如得到吉卜伊諾!(這是成語(yǔ)“做出承諾。后來(lái)他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。于是,他的老朋友們不僅沒(méi)有被沉重的金錢所迷惑,還冒著毀滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他,拯救他免遭災(zāi)難。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,自然會(huì)得到道更多的幫助,贏得大家的尊重和友誼。另一方面,如果你貪圖一時(shí)的安逸或蠅頭小利,違背了對(duì)朋友的承諾,那你就表面得到了。實(shí)惠”。但是為了這個(gè)利益,他毀了自己的名聲,這比物質(zhì)重要多了。所以,違背對(duì)朋友的承諾,無(wú)異于丟西瓜摘芝麻,得不償失。
(許):看來(lái)處處講誠(chéng)信不僅能贏得別人的尊重,還能讓你受益無(wú)窮!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們交往更加頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就更重要了。
(李):誠(chéng)信是一座橋梁,需要溝通和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無(wú)價(jià)的`,無(wú)私的,不能有雜念,不能有奉獻(xiàn)后求人的錯(cuò)覺(jué),因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子,被攝取而不擁有,被包含而不隱藏;
(許):誠(chéng)是一條小溪,它能像磨鵝卵石那樣磨去人生的污漬;誠(chéng)信是一個(gè)砂輪,它能像打磨玉石一樣打磨出生命的晶瑩光澤;
(李):老實(shí)是這樣的。真誠(chéng)不能容忍任何虛偽和褻瀆。信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠(chéng)和信任支撐著誠(chéng)實(shí)和不屈不撓的正直的身體;
(許):誠(chéng)是生命折射出的神圣光環(huán),如荷葉上滾動(dòng)的露珠般清澈明亮,如彩和我般純凈晶瑩。
(李):有人說(shuō),生活因?yàn)樘剿鞫篮,因(yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的色彩;
(許):有人說(shuō),生活因?yàn)榕Χ篮茫驗(yàn)榕Φ暮顾疂补嗔松畹幕ǘ洌?/p>
(李):有人說(shuō),生命之所以美好,是因?yàn)閳?zhí)著,是因?yàn)閳?zhí)著的信念傳遞著生命不屈的光彩;
(許):有人問(wèn):“說(shuō)了這么多實(shí)話,哪里去了?”我覺(jué)得誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量,誠(chéng)信就在我們身邊。好人和實(shí)事求是的人是誠(chéng)實(shí)的使者。在他們心里,誠(chéng)信不僅僅是兩個(gè)字組成的一個(gè)字,更是他們對(duì)別人真誠(chéng)的表現(xiàn),是他們做人的原則。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的青少年呢?老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
(李):宋慶齡奶奶小時(shí)候是個(gè)守信用的好孩子。一天早上,全家人要去朋友家做客,宋慶齡卻對(duì)父親說(shuō):“我今天不能去。今天早上我答應(yīng)同學(xué)小珍教她折花籃!卑职终f(shuō):“我們明天教她,以后可以!彼螒c齡搖搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):不。你說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí)。如果我忘記了我的約會(huì),我可以明天向她道歉,但我沒(méi)有忘記!彼螒c齡看著家人走出家門,獨(dú)自回到自己的房間,靜靜地等著小珍來(lái)找她。她等了又等,但很久沒(méi)有見(jiàn)到小珍。下午,爸爸媽媽從朋友家回來(lái),看到宋慶齡一個(gè)人,問(wèn):“小玲,你的朋友來(lái)過(guò)嗎?”“爸爸,她沒(méi)來(lái)。也許她暫時(shí)有別的事情。”“沒(méi)來(lái)。你一個(gè)人在家多無(wú)聊啊!蹦赣H有點(diǎn)心疼女兒!皼](méi)關(guān)系。我覺(jué)得很開(kāi)心!彼螒c齡抬頭回答,&其他;因?yàn)槲易袷亓酥Z言!
(許):宋慶齡奶奶小時(shí)候就告訴我們,說(shuō)實(shí)話,要從每一件小事做起,從身邊做起。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要嚴(yán)格遵守小學(xué)生的日常行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí),敢于改正自己的缺點(diǎn),敢于和不講誠(chéng)信的壞人壞事作斗爭(zhēng)。誠(chéng)信是我們的良心和責(zé)任,誠(chéng)信是我們的崇高使命。人不是因?yàn)槠敛抛兊谜\(chéng)實(shí)守信,而是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信才變得漂亮。有了誠(chéng)信,你的生活會(huì)更充實(shí),有了誠(chéng)信,你就能和朋友和睦相處,有了誠(chéng)信,你的生活會(huì)更好。
(組合):誠(chéng)信如土,一個(gè)靈魂的土壤,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),讓它們開(kāi)出美麗的花朵;誠(chéng)如流水,萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹(shù)的枝葉,每天都在進(jìn)步。誠(chéng)如根,牢牢抓住成功的土壤,給成長(zhǎng)的樹(shù)干提供勇氣和智慧,讓幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);誠(chéng)信是雨,洗去人們心中的塵埃;誠(chéng)信如雷,震撼人虛偽的靈魂。同學(xué)們,拿起你們的“背包”對(duì)!用你的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)暴,用你的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造更美好的生活。我們的社會(huì)要求誠(chéng)實(shí)。人與人之間只有坦誠(chéng)相待,世界才會(huì)更加和諧美好!
(徐):俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追”從小就要培養(yǎng)重承諾、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。老師們,同學(xué)們,下次再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿5
男:采集一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛 。
女:我是 劉暢 。
男:歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南。
首先是《時(shí)事縱橫》,接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,最后是《開(kāi)心一刻》。
男:時(shí)事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男:學(xué)校小商店為我們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,不過(guò),在此,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
女: 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn),各地積極貫徹落實(shí),預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬(wàn)億元,4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),比去年增加6000億元左右。
男:20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂(lè)漸止
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:借此機(jī)會(huì),跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),凡是取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的'草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 女:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來(lái)邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
女:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合:“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
女:是啊,這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
男:這還用問(wèn)嗎?當(dāng)然不對(duì)。從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。 因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
男:下面,讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女:《小學(xué)生安全守則》 1、 在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 女 :不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男:同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧!
音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下來(lái)講幾個(gè)笑話,輕松一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):老師我想大便。老師生氣的對(duì)他說(shuō):
說(shuō)話要文明。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐。(笑聲)
女:作文課上,老師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》,要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,沒(méi)過(guò)幾分鐘,小濤就交卷了,老師一看,上面寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了!
男: 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問(wèn)一位學(xué)生:”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思?”學(xué)生站起來(lái),推了一下深度近視眼鏡,仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,看了半天也不明白,最后他無(wú)可奈何地說(shuō):”老師,看不清楚。”老師說(shuō):”你說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)坐下。”
女:數(shù)學(xué)課上,教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō):"你怎么連減法都不會(huì)?例如,你家里有十個(gè)蘋果,被你吃了四個(gè),結(jié)果是多少呢?"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂(lè)漸止
男:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿6
收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年
放下童年的夢(mèng)想,對(duì)明天充滿希望
親愛(ài)的老師
親愛(ài)的學(xué)生們
答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂(lè),校園廣播再次遇見(jiàn)你!我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。
b:每年九月的第三周是全國(guó)普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
語(yǔ)言是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,也是我們?nèi)粘I钪凶钪匾慕涣鞴ぞ。它和我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣重要。
b:普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,也是人們?nèi)粘=涣鳌⑽拿、進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
答:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!
B:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫,不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識(shí),美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
答:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí),那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
b:這個(gè)時(shí)候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深厚感情!
答:現(xiàn)在,就像我們的祖國(guó)一樣,普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國(guó)人渴望學(xué)習(xí)的`流行語(yǔ)言。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!
答:學(xué)生作為中國(guó)娃娃,講普通話,寫規(guī)范漢字,是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在校園里交流。要說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
答:“說(shuō)普通話,做文明人”。希望通過(guò)普通話的普及,讓普通話每天都能陪伴我們快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)!
我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。
答:節(jié)目結(jié)束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)寶寶”為主題的班會(huì),并選擇一堂“推小星星”課作為班級(jí)普通話推廣和督導(dǎo)。期末,大隊(duì)根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來(lái)邀請(qǐng)各班組織“娃娃校長(zhǎng)”的演講活動(dòng),在每節(jié)課開(kāi)始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。
答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們?cè)僖?jiàn)面吧。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!
甲:當(dāng)燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采摘一縷太陽(yáng)光,編織成七彩的'花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:支付一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。
乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。
甲:在這腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這下種的季節(jié)。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級(jí)主播
我是主持人:李夢(mèng)樂(lè) 我是主持人:馮添添
甲:今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>
·················
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!拜拜。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿8
五一勞動(dòng)節(jié)
甲:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
乙:在這朝氣蓬勃的日子里,
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙:哦,原來(lái)五一節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
甲:是啊,所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
乙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
甲:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
乙:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
甲:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,
乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的'天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門。沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天吶。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣:唉,如果你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。
甲:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
乙:那么,張洪基同學(xué),你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
甲:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......
乙:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
甲:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心。
乙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
甲:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
乙:還可以每天把自己打扮的大方得體。
甲:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
乙:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。
甲:是啊,施舍者的手固然美。
乙:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。就像這首詩(shī):
乙:站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間。
甲:感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,一不小心滴落下來(lái)。
乙:打動(dòng)了無(wú)聲的果林,沉寂的大地上,頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。
甲:回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中,回蕩在藍(lán)天白云之間。
乙:震落滿樹(shù)鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,陽(yáng)光、雨露、春風(fēng),催開(kāi)著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。
甲:滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
乙:勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿詩(shī)情。
甲:任金秋點(diǎn)染畫意,勞動(dòng)之歌永唱不衰,音符般自地底不斷拱出,豐碩的果實(shí)味美香甜。
乙:在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,同學(xué)們,感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!
甲:再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿9
(合):當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。老師們,同學(xué)們?cè)缟虾,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,本期廣播的主題是——誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。
(李):我是主持人xxx
(許):我是xxx
(李):誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
(許):誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
(李):做人要誠(chéng)實(shí)守信,做事要嚴(yán)己寬人。
(許):在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。
(李):是的,我認(rèn)為,我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
(許):對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
(李):秦朝末年,有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾!(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
(許):看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
(李):誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的`幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏;
(許):誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤;
(李):誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨;
(許):誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
(李):有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
(許):有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
(李):有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤;
(許):有人問(wèn):“說(shuō)了這么多誠(chéng)信,它到底在哪里?”我認(rèn)為誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量,誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人,他們是誠(chéng)信的使者,在他們心中,誠(chéng)信不僅僅是兩個(gè)字組成的詞,更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn),為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年呢?老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
(李):宋慶齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。一天早晨,全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客,可宋慶齡對(duì)爸爸說(shuō):“今天我不能去了,我答應(yīng)了同學(xué)小珍今天上午教她疊花籃!卑职终f(shuō):“明天再教她吧,以后也可以嘛。”宋慶齡搖著頭堅(jiān)定地說(shuō):“不。您說(shuō)過(guò),做人要講信用。如果我忘了約會(huì),明天向她道歉是可以的,可是我并沒(méi)有忘記呀!彼螒c齡目送家人走出家門,獨(dú)自一個(gè)人回到房里,靜靜的等小珍來(lái)找她。她等啊等啊,等了好久也不見(jiàn)小珍的身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來(lái),見(jiàn)宋慶齡一個(gè)人就問(wèn):“小齡,你的朋友來(lái)過(guò)了嗎?”“爸爸,她沒(méi)有來(lái),也許她臨時(shí)有了別的事情!薄皼](méi)有來(lái)。那你一個(gè)人在家多沒(méi)意思啊!眿寢層行┬奶叟畠毫恕!皼](méi)關(guān)系,我覺(jué)得很快活。”宋慶齡仰起頭回答,“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言!
(許):宋慶齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們,要做一名講誠(chéng)信的人,必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,從身邊做起。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,好好學(xué)習(xí),敢于改正自己的缺點(diǎn),勇于同不講誠(chéng)信的壞人壞事做斗爭(zhēng),誠(chéng)信是我們的良知和責(zé)任,誠(chéng)信是我們崇高的使命。人不會(huì)因?yàn)槊利惗兊谜\(chéng)實(shí)守信,卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信而變得美麗。有了誠(chéng)信,你的人生就更加充實(shí),有了誠(chéng)信,你就能和朋友和睦相處,有了誠(chéng)信,你的生活就更美好。
(合):誠(chéng)信像土,一方心靈之土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),使它們開(kāi)出美麗的鮮花;誠(chéng)信像水,萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上。誠(chéng)信像根,牢牢的抓住成功的土壤,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。同學(xué)們,拾起你的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧!我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信,人與人之間只有以誠(chéng)相待,才能使世界更加和諧、更加美好!
(合):俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追”,我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,讓我們下期再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿10
甲:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
乙:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。
甲:光榮小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播之聲又與您在空中相約了。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們 401 中隊(duì)主辦。我是 。
甲:我是 。
合:歡迎大家收聽(tīng)。
(播放音樂(lè))
二、小竅門
甲:秋季,天氣轉(zhuǎn)涼,是易感冒的高發(fā)時(shí)節(jié)。
乙:一般感冒分兩種:一種是普通感冒;另一種是流行性感冒,其發(fā)病原因,除了因身體受到寒涼的侵襲外,還由于一種或幾種病毒所引起——病毒侵犯呼吸道黏膜,使它發(fā)炎,從而出現(xiàn)種種癥狀。
甲:為了預(yù)防感冒,我們?cè)谌粘Wo(hù)理中可適當(dāng)使用以下方法:
1、冷水洗臉、熱水泡腳法:每日晨、晚養(yǎng)成用冷水浴面、熱水泡足的習(xí)慣,這有助于提高身體抗病能力,“御感冒于肌膚之外”便是這個(gè)道理;
2、體育健身法:秋冬時(shí)節(jié)應(yīng)在室外適度散步、打球、做操……這樣可提高身體御寒能力,防止感冒的發(fā)生;
3、飲用姜茶法:以生姜、紅糖適量煮水代茶飲,能有效地防治感冒;
4、飲食防治法。
三:文學(xué)星空:
乙:文學(xué)星空,下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代詩(shī)《相信未來(lái)》。
甲: 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,
用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)。
乙:當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下:相信未來(lái)。
甲: 我要用手指那涌向天邊的排浪,
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海,
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)。
乙:我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái),
是我相信未來(lái)人們的眼睛——
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉,
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛,
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的.同情,
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨,
甲:那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。
是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,
相信不屈不撓的努力,
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。
。úシ乓魳(lè))
四:音樂(lè)欣賞:
乙:音樂(lè)欣賞,為您送上一首《藍(lán)精靈之歌》
結(jié)束:
乙:不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。
甲:非常感謝大家的收聽(tīng),讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿11
男:風(fēng)雨聲讀書,聲有所聞!
女:家事國(guó)事,世間萬(wàn)物!
m:各位老師同學(xué):
大家早上好!
女:紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期這個(gè)美好的早晨再次遇見(jiàn)你!
男:我是播音員
女:我是播音員
m:上學(xué)期紅領(lǐng)巾播出開(kāi)始順利,通過(guò)通訊員培訓(xùn)、播音員選拔等活動(dòng)不斷完善,贏得了師生的青睞。上學(xué)期期末,“紅領(lǐng)巾電臺(tái),我們自己的“新聞廣播還入選了20xx年校園十大新事物。
女:是的,這一切都離不開(kāi)老師和學(xué)生的關(guān)心、支持和好的建議。由于大家的共同努力,我們每個(gè)星期二早上都有一個(gè)美麗的會(huì)議。
女:積極配合學(xué)!罢\(chéng)信文化”建設(shè),這學(xué)期紅領(lǐng)巾電臺(tái)欄目也做了適當(dāng)?shù)膬?yōu)化調(diào)整,加“誠(chéng)實(shí)故事會(huì)議”欄目。在這個(gè)專欄里,我們每周都會(huì)給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事,并制作“真誠(chéng)”我們的種子傳播到我們每個(gè)人的心中。
m:同時(shí)我們電臺(tái)的其他欄目也做了適當(dāng)?shù)恼稀,F(xiàn)在我們電臺(tái)的欄目是
好的,今天讓我們乘直達(dá)車進(jìn)入校園吧!
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
m:關(guān)注校園生活。
女:查一周新聞。
聯(lián)隊(duì):首先,我們一起上校園直通車。
男:2月6日是新學(xué)期所有學(xué)生報(bào)到的日子。這一天,學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校報(bào)到繳費(fèi),尤其是拿到新書,更是放不下。新的一年,新的氛圍,希望每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期里,通過(guò)努力,取得新的成績(jī)!
女:2月9日上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,全體師生舉起右拳重游“誠(chéng)實(shí)務(wù)實(shí)”這個(gè)校訓(xùn)。接下來(lái),韓主席發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕詞。六年級(jí)學(xué)生代表陳克生向全體師生表達(dá)了他的決心。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生做了寒假生活總結(jié),表彰了81名表現(xiàn)突出的老實(shí)少年。最后,在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》優(yōu)美的旋律中,所有的隊(duì)員和老師們紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,這些捐款將被注入我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾基金。大隊(duì)部會(huì)定期資助我們學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、家境貧寒的隊(duì)員,偶爾也會(huì)伸出援手幫助身邊需要幫助的人。
男:2月9日中午,近200名六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,在學(xué)校多功能教室參加了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)錢鈞警官一次用生動(dòng)、詳細(xì)、震撼人心的案例,從現(xiàn)在違法犯罪案件的趨勢(shì)是年輕化、如何防止人身攻擊、如何防止陌生人闖入自己家、如何應(yīng)對(duì)暴力威脅四個(gè)方面發(fā)給了全體師生!熬袷⒀纭。最后,陳副校長(zhǎng)對(duì)全體同學(xué)提出了四點(diǎn)要求。一是要不斷學(xué)習(xí)守法用法,增強(qiáng)法律觀念;二是要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為;三是遵紀(jì)守法,理性行事;第四,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,專心學(xué)習(xí),努力成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
女:講“你,我和他”的故事,ldquo校園里五彩繽紛的樹(shù)”用美式英語(yǔ)描述豐富多彩的童年!
男:本期紅領(lǐng)巾聯(lián)播,推薦學(xué)生寒假隨筆“我的太空夢(mèng)”優(yōu)秀作品。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
女:誠(chéng)信故事會(huì)
男:“正直”
一位顧客走進(jìn)一家汽車修理廠,自稱是一家運(yùn)輸公司的司機(jī)。“在我的賬單上多寫幾個(gè)部分,等我回公司報(bào)銷的時(shí)候給你個(gè)福利!彼麑(duì)店主說(shuō)。但是店主拒絕了這個(gè)要求。顧客糾纏著:“我的生意不小。我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里。你一定會(huì)賺很多錢的!”店主告訴他,他無(wú)論如何也不會(huì)做這件事。顧客憤怒地喊道:“大家都會(huì)這么做。我覺(jué)得你太蠢了!钡曛魃鷼饬。他要求客戶立即離開(kāi),到別處談這筆生意。這時(shí),顧客微笑著,贊賞地握著店主的手:“我是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在找一家固定的值得信賴的修理廠。在哪里可以談這個(gè)生意?”
面對(duì)誘惑,你不會(huì)被誘惑和迷惑。雖然它像云一樣簡(jiǎn)單,像流水一樣簡(jiǎn)單,但人們可以欣賞到一種高山和深海。這是一個(gè)閃亮的角色——誠(chéng)實(shí)。
女:知識(shí)的寶箱會(huì)帶你去多彩的世界。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
女:各位同學(xué),又到了讀國(guó)學(xué)的時(shí)間了。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
女:各位同學(xué),又到了讀國(guó)學(xué)的時(shí)間了。
男人:這些詞的意思是:
女:請(qǐng)跟我讀——
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)褪色)
男人:放松站
男:不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播很久就要結(jié)束了。今天是感恩節(jié)。最后,我們送上一首好聽(tīng)的歌《紅領(lǐng)巾之歌》給全體師生,感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾播出的熱烈支持。截止到今天,挑戰(zhàn)播音員決賽的五組選手都順利完成了試播的考核。讓我們期待金、銀、銅播音員的誕生。
女:下周同一時(shí)間,預(yù)約一個(gè)美好的早晨。
Co:再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾新學(xué)期小學(xué)生廣播稿
親愛(ài)的老師和學(xué)生們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在直播。歡迎收聽(tīng)。我* *,b:我* *
答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)懷和學(xué)生們的全部希望下,《紅領(lǐng)巾》收音機(jī)又一次來(lái)到了我們身邊。
b:暑熱未退,我們已經(jīng)迎來(lái)了金秋。
人們常說(shuō)一年的季節(jié)在春天。在他們的意識(shí)里,秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在徐中美麗的校園里,秋天既是收獲的季節(jié),也是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天。帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬,我們回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。
b:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動(dòng)和耐心指導(dǎo),各種教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成效。新的學(xué)年,讓我們一起努力,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。在新的學(xué)期和新的氛圍中,我們應(yīng)該特別注意未來(lái)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),但其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里和學(xué)校都一樣嗎?課后也一樣嗎?我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)信(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播文稿)、守信、禮貌待人等方面提高自己。,與人相處融洽,誠(chéng)實(shí)守信,并且在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
a:同學(xué)們,一個(gè)豐富多彩的假期過(guò)后,一定去過(guò)很多景點(diǎn)古跡,看過(guò)很多有趣的課外書,參加過(guò)很多難忘的課外活動(dòng),在暑假里積累了很多快樂(lè)和知識(shí)。趕緊拿支筆,把所見(jiàn)所聞寫下來(lái),交給老師。一定是優(yōu)秀的作文,因?yàn)樯钍亲魑牡脑慈!然而,在一個(gè)愉快的暑假之后,一小部分學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些不良習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境,也嚴(yán)重影響了我們的身心健康。所以希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感。愛(ài)我的校園,從我做起”從身邊的每一點(diǎn)做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)取成功。新世紀(jì)合格的青年公民
給你講個(gè)小笑話
精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出,引起了奶奶的極大興趣。
看完,她贊了一句:“好球好球!可惜我們找到了一個(gè)數(shù)不清的播音員!”
孫莫名其妙地問(wèn):人為什么不會(huì)數(shù)數(shù)?”
奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在玩,他卻說(shuō)是單打。明明是四
人們?cè)谕,但他?jiān)持說(shuō)是雙打。他是少數(shù)民族的一半,這不是他不能數(shù)的
伙計(jì)們,你們的.紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?是放松精神體操的時(shí)候了。
問(wèn)題一:什么水最有情感?
2:我知道眼淚是最感性的。
問(wèn)題2:大象的左耳長(zhǎng)什么樣?
2:當(dāng)然是大象的右耳。
問(wèn)題3:有哪些書不能在書店買?
2:有沒(méi)有在書店買不到的書?
當(dāng)然是遺書。
時(shí)間過(guò)得真快。紅領(lǐng)巾電臺(tái)該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
a:同學(xué)們,老師們,感謝大家的傾聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾新學(xué)期小學(xué)生廣播稿
“當(dāng)一只鶴在晴朗的天空下,它會(huì)把詩(shī)歌帶到碧霄仙子”在這個(gè)播種的季節(jié),每個(gè)人都拿“更快、更高、更強(qiáng)”努力的精神,帶著充滿期待和激情的夢(mèng)想,迎來(lái)了充滿期待的新學(xué)期!
松柏綠草,師者深情恩愛(ài)。親愛(ài)的老同學(xué)和新同學(xué),我們歡迎你們,歡迎你們?cè)谶@個(gè)春天回到熟悉而美麗的校園。
度過(guò)了一個(gè)平靜快樂(lè)的寒假,我們帶著新的希望迎來(lái)了2019年。同學(xué)們,我們知道,春天是播種的季節(jié)。只有努力播種希望的種子,那時(shí)才會(huì)有滿意的收獲
回顧上學(xué)期,我們播下了希望,我們有了一些收獲,但也有一些遺憾或一些損失。如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每個(gè)同學(xué)面前的另一個(gè)問(wèn)題,需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟了新的希望,新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真,在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)校,向?qū)W生們提出幾點(diǎn)要求:
在行為禮儀方面,要嚴(yán)格遵循《小學(xué)生日常行為守則》,努力做到文明好學(xué),真正落實(shí)尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)的行動(dòng)。
在安全紀(jì)律方面,一定要按照學(xué)校的要求,聽(tīng)從老師和管理人員的指示,上下樓梯、做練習(xí)、做課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不玩危險(xiǎn)的游戲。
在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都要搞清楚一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣,上課不浪費(fèi)一分鐘,發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神,開(kāi)展活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)得比別人好,每個(gè)人都設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己的理想目標(biāo)而奮斗。在這里要特別提醒那些學(xué)習(xí)上有些困難,之前留下遺憾的同學(xué)。你應(yīng)該吸取教訓(xùn),加倍努力,努力縮小與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)成果上的差距。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互助、主動(dòng)、探索、創(chuàng)新的精神,取得令人滿意的成績(jī)。一起想象美好的明天。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿12
朋友們:
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐。亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的.葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐。亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐。亨利是以其“歐。亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐。享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選取,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿13
合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!
A:今日是20xx年12月XX日,星期四。
B:本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)班來(lái)主持。
A:我是主持人xxx。
B:我是主持人xxx。
張:xxx,你明白每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎?
楊:生命!
張:是啊,每個(gè)人唯一珍貴的就是生命!可是隨著社會(huì)的發(fā)展,馬路上多了一個(gè)殺手,它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命,你明白是什么嗎?
楊:我明白了!汽車!
張:是的,車,是人類的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見(jiàn)它的身影。
楊:可是由車引發(fā)的事故、奪走的`生命數(shù)字也是令人觸目驚心的!
張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問(wèn)題專家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹,說(shuō)根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì),去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中,中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人,超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬(wàn)人、4萬(wàn)人和2.6萬(wàn)人。數(shù)據(jù)證明我國(guó)平均每一天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下!居世界第一位!
楊:這么多人!是!到底為什么給我們生活帶來(lái)便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢?
張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn),其次就到超速!貪快!
楊:也就是說(shuō)司機(jī)和路人都有職責(zé)哦!
張:沒(méi)錯(cuò)!俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)杯具;有的人認(rèn)為自我的酒量大,喝一點(diǎn)開(kāi)車沒(méi)問(wèn)題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。
楊:真是車禍猛于虎!看來(lái)車禍來(lái)源于路人不珍愛(ài)生命、不遵守交通規(guī)則呢!
張:其實(shí)除了交通安全,生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。
A:我同意你的說(shuō)法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一齊看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽(yáng)臺(tái)窗戶處墜落,當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓!爸媽怎樣會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來(lái)彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無(wú)知!
張:真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀!這個(gè)故事告誡我們必須要注意安全,珍愛(ài)自我的生命!因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊:對(duì)!在家中,學(xué)校里,上下學(xué)的路上都有各種安全隱患,我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全!珍惜自我的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在學(xué)校里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校,更不要傷到他人,在上下學(xué)的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
張:生命就像手中的玻璃球,你一不細(xì)心它就會(huì)從你手中溜走,永遠(yuǎn)地破碎,然而安全就是生命的保障,它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……
楊:人的生命僅有一次,而美麗卻有很多次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了完美的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開(kāi)拓,讓我們用安全做完美前程的保障吧!
張:時(shí)間過(guò)的真快。≡谀抢,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全!遵守《小學(xué)生安全守則》,高高興興上學(xué),平平安安回家!
楊:最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧!
合:同學(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋,牢記珍?ài)生命,平安出行!
合:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感激各位同學(xué)的收聽(tīng),再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿14
日期:12月6日
主持人:甲——崔宇辰乙——張宵曼
甲:敬愛(ài)的老師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:冬天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,希望我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站 能在這寒冷的冬日 給你帶來(lái)一絲絲暖意。
乙:我是主持人——張宵曼
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:讓我們一起走進(jìn)今天的校園廣播。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)“我的掃雪見(jiàn)聞”
乙: 上周二晚上下了一場(chǎng)大雪。第二天早上,我們振華學(xué)校的每一位老師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪,按時(shí)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)的校園,銀裝素裹,變得分外妖嬈。
甲:在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都冒著寒冷出來(lái)清掃各自門前的雪。你看,一、二年級(jí)的小同學(xué)在排著隊(duì),一人一簸箕地輪流往草坪里端雪,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后。四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天,那場(chǎng)面多感人呀!
乙: 就在這時(shí),幾位五年級(jí)的大哥哥拿著鐵锨走過(guò)來(lái)了,原來(lái)他們是來(lái)幫忙的。還是大哥哥們的力氣大,不一會(huì)兒的功夫,我們門前的積雪就被他們一掃而光!還沒(méi)等我們開(kāi)口說(shuō)些感激的話,他們就“呼啦”一下子跑開(kāi),又去清掃甬路上的積雪了。
甲:此刻,甬路上的學(xué)生越來(lái)越多,都是些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,還有那些身先士卒的老師們!特別是我們的校長(zhǎng)和主任,一邊鋤雪,一邊指揮,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要注意安全;還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油!加油!”在老師們的`關(guān)心和鼓舞下,大家干得更帶勁了。
乙: 你瞧,宋萬(wàn)振同學(xué)一手拿著簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快濕了,可他也全然不顧。
甲:還有陳世逾、王啟巖等同學(xué),個(gè)個(gè)都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的,嘴里冒出了一團(tuán)團(tuán)的白氣。多可愛(ài)的大哥哥們呀,他們不怕苦不怕累,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙: 掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了,這時(shí)廣播里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲:“我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲, 比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊,少年少年祖國(guó)的春天……”
甲:歌聲悠揚(yáng),傳遍了整個(gè)校園,傳遍了整個(gè)大地……
乙:此時(shí),雖然是隆冬季節(jié),但是卻給我?guī)?lái)了春天般的溫暖!
甲:同學(xué)們,人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,努力為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧!
乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,
甲:同學(xué)們、老師們,感謝您的收聽(tīng)!
乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿15
齊:同學(xué)們好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(11)中隊(duì)主辦。
甲:金秋十月,我們又回到了可愛(ài)的校園,開(kāi)始了新的校園生活。
乙:課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。當(dāng)下課鈴送來(lái)了課間十分鐘,我們可就開(kāi)心了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《課間十分鐘》。
播放歌曲《課間十分鐘》
丙:大家都?xì)g迎課間十分鐘,那我們是怎樣度過(guò)這課間的十分鐘呢?
。何覀円话愣际呛群人,上一個(gè)廁所,再為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備工作,好像也沒(méi)什么特別的呀!
丙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們可不能小瞧這課間十分鐘,可要好好利用哦!
乙:是啊,我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍(或歌名),正話反說(shuō)、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞,增進(jìn)身心的健康,又能提高交往能力,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,可真是一舉多得啊! 甲:誒,那個(gè)正話反說(shuō)的游戲怎么玩的啊?
乙:這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的:游戲參加人數(shù)必須要三個(gè)人以上,其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的.主持人,繼續(xù)游戲。 丙:課間活動(dòng)啊真是豐富多彩,不過(guò),在放松身心的同時(shí),安全意識(shí)可是不能少啊!。菏前,雖然老師已經(jīng)提醒)過(guò)我們很多次了,可是還是有人不能做到文明休息、安全活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看一個(gè)短片。播放視頻《珍愛(ài)生命——課間十分鐘》甲:課間這些不文明的習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)不必要的傷害。為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘,我們把《課間三字歌》送給大家。齊:小學(xué)生,要注意 課間短,有禮儀 下課后,不擁擠 依次進(jìn)出最安全 教室內(nèi),別喧嘩 提前拿好書本筆 窗戶邊,別打鬧 走廊通道莫追逐 樓梯窄,別亂跑 上下都要靠右行 見(jiàn)老師,打招呼 見(jiàn)同學(xué),點(diǎn)頭笑 休息好,有精力 課堂上,高效率 乙:希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè),人人爭(zhēng)做文明小模范。丙:瞧,下課了,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄滿我們的校園。播放視頻:兒童舞蹈《課間十分鐘》齊:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下期紅領(lǐng)巾廣播由四(12)中隊(duì)主辦。小伙伴們,再見(jiàn)!
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