關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15篇
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的xx老師:
您好!
首先對(duì)我這次沒(méi)有交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批評(píng)我的權(quán)利,所以我會(huì)虛心的接受您給予我的一切批評(píng)。在此之后我也會(huì)面壁反思,去反省自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我知道作為一名學(xué)生不可以因?yàn)樽约翰幌雽?xiě)作業(yè)而不寫(xiě),這是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重,也是對(duì)我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后,也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤,在此我也想向您一一認(rèn)錯(cuò),并且將這些問(wèn)題完全在改正過(guò)來(lái),不再讓您對(duì)我生氣和失望了。
這次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有一些其他的原因,就是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)心情不太好,所以便沒(méi)有寫(xiě)了。一開(kāi)始我覺(jué)得自己這樣也沒(méi)有錯(cuò),但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn),如果我僅僅是因?yàn)樽约盒那椴缓盟詻Q絕做其他的事情,那么這樣豈不是會(huì)浪費(fèi)很多的事情呢?這也會(huì)讓我們失去很多的時(shí)機(jī)和成長(zhǎng),F(xiàn)在我還只是一個(gè)小學(xué)生,就無(wú)法管理自己的興趣,如果將來(lái)我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能承當(dāng)起來(lái)呢?
并且我這個(gè)行動(dòng)是極其不對(duì),不管我當(dāng)時(shí)遇到了怎樣的問(wèn)題,心情有多低落,我都不應(yīng)該去因?yàn)樽约旱那榫w而放棄寫(xiě)作業(yè)這件事情。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己的行為是否正確,也沒(méi)有反省過(guò)自己的一舉一動(dòng),所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會(huì)嚴(yán)重的影響到我個(gè)人的成長(zhǎng),也會(huì)讓我無(wú)法好好的成長(zhǎng)起來(lái),甚至有可能會(huì)把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。
我知道自己有時(shí)候很任性,不聽(tīng)別人的話(huà),總是非常的自我。老師您也屢次批評(píng)了我這一點(diǎn),但這次我還是沒(méi)有管理好自己的行為。面對(duì)這些問(wèn)題,我也做出了一個(gè)整改的方案。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的.自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來(lái),真正的走向一條更加明確的道路。
其次我也會(huì)重視老師每一次的作業(yè)布置,我會(huì)好好的完成它,因?yàn)檫@是我
作為一名學(xué)生的責(zé)任,也應(yīng)該好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會(huì)更加努力一點(diǎn),再也不會(huì)這么任性妄為了。我不會(huì)再惹老師生氣,也不會(huì)給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會(huì)再有下一次,也不會(huì)再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
班主任老師:
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天,回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真,無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會(huì)不斷的'纏著你”,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上,總是放任自己,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,mp3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,但是我卻一意孤行,堅(jiān)持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽(tīng)歌,更不應(yīng)該的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà),這就是錯(cuò)上加錯(cuò),這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠(chéng)懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績(jī)跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫(xiě)這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)老師的話(huà),類(lèi)似的錯(cuò)誤不重犯,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠(chéng)意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
檢討人:
時(shí)間:
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的×××:
這是一個(gè)深刻的檢討,這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)該不尊重老師,我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話(huà),我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該完全的服從老師的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我知道我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì)知道我是真的有深刻的反思過(guò)了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
這幾天,我深刻的認(rèn)識(shí)到,我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律的.一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,老師的話(huà)是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽(tīng)到老師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到,老師的話(huà)就要聽(tīng)錯(cuò),老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。
這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過(guò)了,認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。
檢討人:
時(shí)間:
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
考試成績(jī)的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,若是對(duì)待學(xué)習(xí)足夠重視的話(huà)自然能夠通過(guò)自身的努力取得不錯(cuò)的成績(jī),然而這次成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒(méi)有做到好好學(xué)習(xí),無(wú)論是成績(jī)的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過(guò)后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)以免在下次考試中再出現(xiàn)成績(jī)差的問(wèn)題。
通過(guò)老師對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的,在我看來(lái)出現(xiàn)成績(jī)差的問(wèn)題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對(duì)考試不夠重視造成的,若非如此的話(huà)為何會(huì)在成績(jī)方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距,即便是些許的反思都能夠明白自己無(wú)論是知識(shí)量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐,盡管面對(duì)這類(lèi)結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭(zhēng)取下次考試中洗刷恥辱。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對(duì)我來(lái)說(shuō)既是不爭(zhēng)的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往老師便告誡過(guò)自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況,只不過(guò)我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿(mǎn)意,雖然面對(duì)成績(jī)差的問(wèn)題讓我意識(shí)到改正錯(cuò)誤的必要性卻無(wú)法更改落幕的考試結(jié)果,正因?yàn)轶w會(huì)到成績(jī)差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn),只不過(guò)在短時(shí)間內(nèi)我還得承受成績(jī)差帶來(lái)的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。
對(duì)考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的'表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一,須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足又怎能不加以重視,畢竟分?jǐn)?shù)也是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈,而且在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上不認(rèn)真對(duì)待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中,若非如此的話(huà)即便考試成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況也不會(huì)變得如此之差,至少意識(shí)到考試的重要性以后才會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)用以彌補(bǔ)自身的不足。
以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績(jī)差的心理陰影才行,調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對(duì)成績(jī)差的正確方式,我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。
至此
致敬!
檢討人:xx
xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的'粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人。 檢討書(shū)
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的李老師:
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),當(dāng)成了耳邊風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假,更不能不能無(wú)故曠課,我明知故犯,實(shí)在令老師失望,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的:由于春節(jié)沒(méi)有回家,離家已經(jīng)將近一年,那幾天思親情切,晚上睡不好覺(jué),考慮到五一假期較短,家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南,途中需時(shí)近兩天,若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙,于是鬼迷心竅,決定提前回家,然而做賊心虛,不敢向李老師請(qǐng)假,沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假,甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師,我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天,感受家庭溫馨之余,一直被不安籠罩著,如果讓我重新做一次選擇的話(huà),我一定不會(huì)為了任何事情逃課。
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫,以后我一定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。
同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話(huà),愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!
開(kāi)學(xué)至今,我本人做錯(cuò)的事很多,如遲到、爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多,可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認(rèn)這是錯(cuò)的,我的`錯(cuò)事如大海之大,泰山之重,但我會(huì)盡量、盡量的減少,至之沒(méi)有。我會(huì)為自己的路著想的。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了,我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就,雖然任務(wù)很艱難,但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng)。有什么?只要有青山,一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人,一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的,現(xiàn)在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì)恢復(fù)和平了。
您的學(xué)生:
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師:
今天我懷者十分愧疚的心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)!
對(duì)于沒(méi)做作業(yè),我深感抱歉! 好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的.學(xué)習(xí)目的
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師:
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名小學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的'。而我上課講話(huà),一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人:
時(shí)間:
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師:
我懷著十分愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)在昨天上課的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半,而我大約是早上八點(diǎn)三十五到的,遲到了五分鐘左右。對(duì)此我表示十分的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩,我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué),定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床,因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯(cuò),只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì),這是不對(duì)的,在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己,影響老師們的.正常上課也對(duì)其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,生活渙散的必然結(jié)果。
對(duì)此我感到十分的不應(yīng)該,我深刻的反省過(guò)自己,在以后遇到類(lèi)似的情況一定會(huì)更加注意,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求,一定不給大家?guī)?lái)麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:范文大全
20xx年xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師:
你好!
我是xx班的xx學(xué)生,我在xx月xx日的時(shí)候上課遲到了,在此我向您真誠(chéng)地道個(gè)歉,我深刻認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤帶來(lái)的影響,所以在這段時(shí)間里,我進(jìn)行了反省。
在xx月xx日的晚上,因?yàn)槲业膵寢屔眢w原因,感到非常不適,于是我便陪同媽媽一起到醫(yī)院進(jìn)行檢查,在結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,我非常心疼,因?yàn)閶寢屢卺t(yī)院住上一段時(shí)間了,她的身體情況不是很樂(lè)觀,所以在那天晚上,我陪伴媽媽?zhuān)⑶艺疹櫵,我想我已?jīng)是xx歲的'孩子了,不再是襁褓中的嬰兒,應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些什么,那時(shí)的我,也很想回報(bào)她,于是在那天晚上,我回了趟家給媽媽做了飯,在照顧好媽媽之后再次回到家,進(jìn)行我未完成的學(xué)業(yè)作業(yè),因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)量有些大,所以我做到很晚時(shí)間才睡覺(jué)。
老師,我在第二天的早上很早便起來(lái)了,比平時(shí)起的時(shí)間早了一個(gè)多小時(shí),因?yàn)槲疫@段時(shí)間里要照顧媽媽?zhuān)o她做飯,其實(shí)我是有預(yù)留出時(shí)間的,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在我踏上回學(xué)校的路時(shí),我們的公交車(chē)半途出了點(diǎn)意外,不能夠繼續(xù)行駛,所以只能等待下一趟車(chē)的到來(lái),當(dāng)時(shí)我的心非常焦急,因?yàn)槲也恢拦卉?chē)修理好需要多久,因?yàn)獒t(yī)院這里的車(chē)要很久時(shí)間才來(lái)一輛,我焦急地問(wèn)了師傅好幾遍,下一趟公交什么時(shí)候來(lái)接我們的時(shí)候,司機(jī)的回答也只是說(shuō),還在路上,至于具體的時(shí)間還要等。
當(dāng)時(shí)的我真的感覺(jué)非常無(wú)力,我不知道該怎么辦,我知道我要遲到了,我也非常的傷心,不能夠及時(shí)趕到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),我的內(nèi)心非常掙扎。老師,請(qǐng)您相信我,我這次真的不是故意遲到的,我也知道這次我遲到的時(shí)間非常久,到了上午第三節(jié)課的時(shí)候我才趕到了教室,在這季節(jié)可的時(shí)間里我深深知道自己錯(cuò)過(guò)了非常多的知識(shí),恰好這三門(mén)課都是語(yǔ)數(shù)外,對(duì)于成績(jī)拔尖的我來(lái)說(shuō),錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的感覺(jué)就如同心如刀割,也意味著因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)講這三堂課,可能會(huì)導(dǎo)致我成績(jī)倒退。
老師,我真的知道錯(cuò)了,但是請(qǐng)您看在我是第一次犯錯(cuò)的情況下原諒我吧,我自己也感到非常的自責(zé),因?yàn)槲医o同學(xué)們起了一個(gè)不好的頭,同時(shí)也耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師
您好!
我是六年級(jí)三班的xxx,在昨天下午的最后一節(jié)課上我早退了,因?yàn)槲液臀彝兰s好了放學(xué)了去他家玩游戲。但我們沒(méi)有忍受住游戲的誘惑,并沒(méi)有等到放學(xué)才走,而是在最后一節(jié)課剛剛上了一會(huì)的時(shí)候從后面跑了出去。我沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生該做的,違反了學(xué)校紀(jì)律和中小學(xué)生守則,我不是一個(gè)合格的小學(xué)生。我對(duì)不起這所有著悠久歷史的學(xué)校,對(duì)不起資歷深厚的老師,對(duì)不起含辛茹苦的父母,在我馬上就要升初中的關(guān)鍵時(shí)期,居然還早退去玩游戲。我在事后也感到了深深的內(nèi)疚和自責(zé),當(dāng)時(shí)實(shí)在是一時(shí)糊涂被游戲沖昏了頭腦,清醒之后才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多大的錯(cuò)誤,但事情已經(jīng)發(fā)生想要后悔也來(lái)不及了。所以在今天早上我就自己來(lái)向您承認(rèn)錯(cuò)誤了,我不知道事情會(huì)不會(huì)被您知道,但我不想讓我的'內(nèi)心不安,我想堂堂正正的站在老師和同學(xué)們的面前,讓他們知道我是一個(gè)有責(zé)任感,勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。
在前天回家的路上和我的同桌聊天,在聊天的過(guò)程中他說(shuō)他家有ps4,喊我昨天放學(xué)一起去他家玩,我說(shuō)你家有人不太好吧,他說(shuō)他爸媽很晚才回來(lái)所以沒(méi)有關(guān)系的。他一個(gè)人在家玩,很無(wú)聊,我有點(diǎn)想去,又怕晚上回家晚了被爸媽說(shuō),我就和他說(shuō)我明天上午給你答復(fù)。回家之后我就和爸媽說(shuō)我同桌約我明天放學(xué)去他家玩會(huì),可能會(huì)回來(lái)的晚會(huì),我爸媽一開(kāi)始不答應(yīng),我求了好一會(huì)他們才同意的。到了第二天我和同桌說(shuō)了這回事,他也顯得很高興,于是我們熬了一天總算是快熬到放學(xué)了能夠和同桌去玩了,我和他都顯得很興奮。到了最后一節(jié)課是我們最討厭的數(shù)學(xué)課,老師剛剛在講臺(tái)上開(kāi)始說(shuō)了起來(lái),我和同桌就在臺(tái)下聊游戲的事,聊了一會(huì)他說(shuō)反正都最后一節(jié)課了要不咋們直接走了吧,反正老師講的那么入迷估計(jì)也發(fā)現(xiàn)不了我們。我一開(kāi)始覺(jué)得不太好,畢竟我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),何況快要升初中了就更不能漏下每一節(jié)課。但在他的勸說(shuō)下,我還是動(dòng)搖了和他收拾書(shū)包慢慢的從教室后門(mén)溜了出去。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,我沒(méi)有抵抗住誘惑堅(jiān)守住我身為一名學(xué)生的底線。沒(méi)有在抉擇來(lái)臨的時(shí)候做出正確的決定,我不是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。但希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,我以后一定改正的,并在未來(lái)的日子里牢記這次犯下的錯(cuò)誤,時(shí)刻提醒自己作為一名學(xué)生的職責(zé)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的唐老師:
今天在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)話(huà),和武打架。我錯(cuò)了。我不應(yīng)該說(shuō)話(huà),更不用說(shuō)打架了。
當(dāng)時(shí)我剛坐下來(lái),不小心踢了一下武凳,她就掐了我。我躲了起來(lái),但我還是沒(méi)有躲起來(lái)。我被她掐了一下,但是很疼。我用鉛筆戳了她一下。就這樣,我和她“打”了起來(lái)。陳晨說(shuō)了一半,我和她“妥協(xié)”了。:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們兩個(gè).“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了,但臺(tái)易晨和趙若依打了起來(lái)。臺(tái)易晨讓我?guī)兔,我隨便答應(yīng)了,于是和趙若依“打”了起來(lái),直到劉老師來(lái)找我們。我以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束了,所以我集中精力記住了它,但臺(tái)一晨和趙若依又打了起來(lái)。趙若依“意外傷害”了我,所以我把她還給了她。結(jié)果,她讓我武打。我躲了起來(lái),不該發(fā)生的事又發(fā)生了
我知道我不應(yīng)該反擊武術(shù),也不應(yīng)該隨便答應(yīng)臺(tái)一辰,幫他打趙若依。如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有還武,也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)一辰,就不會(huì)發(fā)生這樣的壞事,也不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有履行我的責(zé)任,是我沒(méi)有管理好我們班的'紀(jì)律。
唐先生,請(qǐng)放心,我將來(lái)會(huì)改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象。我希望唐先生能為了我深刻的理解和良好的表現(xiàn)而從輕處理。請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督關(guān)心我的老師和同學(xué),幫助我糾正自己的缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。將來(lái),我會(huì)努力學(xué)習(xí),不要在課堂上說(shuō)閑話(huà),積極為課堂做出貢獻(xiàn),為課堂增添光彩!請(qǐng)相信我!
檢討人:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
今天我在您的xx課上睡著了,這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤,不僅僅讓我沒(méi)有將這節(jié)課我應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)學(xué)習(xí)透徹,還擾亂了您的上課思緒,更是影響了我周?chē)耐瑢W(xué),給他們做了一個(gè)壞榜樣。但是我真的不是有心故意去這么做到,我也很難受我做出了這樣違紀(jì)的行為,但是當(dāng)上課的時(shí)候困意來(lái)襲我也沒(méi)有辦法控制住,只是不知不覺(jué)間我就慢慢睡著了。
而在被老師您教育了一頓以后,我深刻的反思了我的錯(cuò)誤,首先我上課睡覺(jué)肯定是錯(cuò)的,哪怕是因?yàn)闆](méi)控制住困意也一樣,因?yàn)檫@是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。這次上課課睡覺(jué),我認(rèn)為是因?yàn)槲以谥形缥缧莸臅r(shí)候沒(méi)有午睡造成的。因?yàn)槲抑形绲臅r(shí)候根本一點(diǎn)都不困,所以就覺(jué)得不睡覺(jué)也沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在這么精神下午的時(shí)候肯定也會(huì)精神的`。
但是當(dāng)下午到了您的課上時(shí),我卻被突如其來(lái)的困意襲擊得猝不及防,在很長(zhǎng)的時(shí)間都保持著半睡半醒的狀態(tài),一心一意跟腦海中的困意作斗爭(zhēng),連老師您在臺(tái)上說(shuō)什么都不知道。最后我還是沒(méi)有克制住,屈服在了那一陣陣?yán)б庵,昏睡了過(guò)去。
現(xiàn)在想來(lái),如果我當(dāng)時(shí)主動(dòng)的站起來(lái)學(xué)習(xí),或者意志力更強(qiáng)一些,說(shuō)不定我就不會(huì)睡著了。但是哪怕這樣我覺(jué)得也會(huì)影響我上課聽(tīng)講的質(zhì)量,所以最好的辦法還是好好的在該午睡的時(shí)候午睡,為下午的課程養(yǎng)好精神才是。
而我之前并不是很懂這個(gè)道理,現(xiàn)在被老師批評(píng)和指點(diǎn)了以后,才終于明白了問(wèn)題的根源在哪。問(wèn)題的根源還是在于我沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待課程,畢竟如果我能夠?qū)⒕窈妥⒁饬Χ嫁D(zhuǎn)到如何更好地學(xué)習(xí)上面去的話(huà),我肯定不會(huì)出現(xiàn)這種事情,會(huì)主動(dòng)的根據(jù)我下午要上的課而做好準(zhǔn)備,包括但不限于午睡養(yǎng)精神、做筆記預(yù)習(xí)。
現(xiàn)在雖然我的錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,但是有失也有得,我明白了我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),這就會(huì)讓我在以后的日子中更加有針對(duì)性的進(jìn)行改正。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生了,知錯(cuò)就改,不再重復(fù)犯下同樣的錯(cuò)誤是我應(yīng)該要做到的事情。我相信我會(huì)在老師您的悉心指導(dǎo)和教導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何去更好地面對(duì)我的學(xué)習(xí),在以后的考試中考出讓老師、爸爸媽媽都覺(jué)得欣慰和自豪的好成績(jī),不去辜負(fù)你們的一片苦心。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14
各位同學(xué)、老師們:
小學(xué)發(fā)生踩踏事件后,人們有多種評(píng)論,有人將事件歸因于撤點(diǎn)并校及寄宿制集中辦學(xué),實(shí)在有點(diǎn)牽強(qiáng),就好像把春運(yùn)期間發(fā)生交通事故的責(zé)任說(shuō)成是因?yàn)檗r(nóng)民工外出打工。對(duì)事件理性反思,應(yīng)當(dāng)從學(xué)校管理上找對(duì)策,在教育內(nèi)容上想辦法。
學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,學(xué)生的`上課下課、做操活動(dòng)、吃飯睡覺(jué)都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。這種規(guī)定要求管理者在現(xiàn)場(chǎng)跟蹤看護(hù),如果稍有疏忽就會(huì)出事。比如這次湖北的踩踏事件,就是因?yàn)槠渲幸粋(gè)管理點(diǎn)沒(méi)有跟上而出了問(wèn)題。因此,學(xué)校應(yīng)該在完善制度上做文章,以學(xué)生為本,探索彈性管理制度,化解安全隱患。比如延長(zhǎng)打開(kāi)水時(shí)間,年級(jí)或班級(jí)之間錯(cuò)開(kāi)上下自習(xí)時(shí)間,也許就不會(huì)發(fā)生擁擠。多年前,筆者到徐州一所中專(zhuān)學(xué)校采訪,5000多名學(xué)生吃飯一點(diǎn)也不擁擠,就是因?yàn)樵撔?shí)行彈性管理,延長(zhǎng)食堂打飯時(shí)間,錯(cuò)峰下課吃飯。
老師教給學(xué)生許多知識(shí),要求遵守制度等等,但忽略了怎樣教會(huì)孩子們謙讓?zhuān)@是學(xué)校教育內(nèi)容的缺失。謙讓是現(xiàn)代社會(huì)和諧融洽必需的元素。古話(huà)說(shuō):“徑路窄處,留一步與人行”。這樣的古訓(xùn),相信很多孩子誦讀過(guò),可又有多少孩子將此內(nèi)化為自己的行動(dòng)?授人以魚(yú),不如授人以漁。對(duì)學(xué)校的安全及安全教育,我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換一種思維方式,在完善各項(xiàng)安全制度的同時(shí),讓孩子們學(xué)會(huì)謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓?zhuān)尯⒆觽兿硎艿街t讓給自己學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的快樂(lè),使校園成為一個(gè)陶冶情操、提升涵養(yǎng)、培養(yǎng)境界的磁場(chǎng)。
此致
敬禮
檢討人:xx
xx年x月x月
關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師:
我在某某課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)反省如下:
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。
檢討人:
時(shí)間:
尊敬的老師:
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下。
雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”。
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的`任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
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