關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書(通用15篇)

　　在法律不斷完善的社會(huì)中，申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是X班的X，來自X市X區(qū)，今年十七歲。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)來到這所名校，作為一名新生，原本我不打算申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的，因?yàn)閺男∽源鬅o論是小學(xué)還是初、高中的學(xué)生會(huì)都是由老師提名，然后那些"候選人"之間再互相竟選，我們這種學(xué)習(xí)一般的學(xué)生根本就沒有一絲機(jī)會(huì)：首先申請(qǐng)書過不了班主任那關(guān)，不過在這里我看到了鍛煉自己的'希望。

　　來到學(xué)生有一段時(shí)間了，這一小段時(shí)間里我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)友善，老師和藹可親，時(shí)時(shí)刻刻讓我感受到了學(xué)校的溫暖，第一次離家寄宿的憂傷之情也被沖淡，對(duì)于未來兩年的生活充滿希望。在那天晚上，學(xué)生會(huì)的學(xué)長走進(jìn)本班教室，并傳出"招兵買馬"的訊息。那一刻我動(dòng)心了，即使自己清楚從小到大只當(dāng)過組長的自己有很大機(jī)率會(huì)失敗，但考慮了許久還是決定努力一下寫下了這份申請(qǐng)書，這樣心中不會(huì)因?yàn)樽约河袡C(jī)會(huì)卻不敢嘗試而有遺憾！

　　生活部是一個(gè)"神圣"的重要部門，它是一個(gè)與同學(xué)們的日常生活密切聯(lián)系的`部門，做好至關(guān)重要的后勤工作的部門。兵法云："三軍未動(dòng)，糧草先行！"這句用無數(shù)戰(zhàn)爭證明了的古語告訴了我們后勤的重要。生活部也許是默默無聞的，別人最先注意的也會(huì)是站在前臺(tái)的各個(gè)部門，但我并不會(huì)在乎，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，站在前臺(tái)出風(fēng)頭我會(huì)不習(xí)慣，所以我覺得生活部是我理想的部門，這是一個(gè)能鍛煉自己又不必站在前臺(tái)的部門，若我能加入我將以最大的熱情進(jìn)行各項(xiàng)工作，將會(huì)遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，服從上級(jí)命令，雨行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直，公正辦事"，要求自己嚴(yán)于預(yù)己，寬以待人，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事，如果不能加入我也決不會(huì)氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！

　　此致！

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書2

尊敬的學(xué)院學(xué)生會(huì)：

　　我是工程系一年級(jí)的學(xué)生xx，我自愿申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。

　　我清楚的知道，“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；x向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身x心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。而宣傳部，作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　本人在書法、繪畫、版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的'特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作，x第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。

　　假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加x學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

　　但愿同學(xué)們和組織上能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　申請(qǐng)人：xx

　　年x月x日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書3

　　尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX（男，宏路街道宏路村人。

　　下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的'學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

　　機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

　　此致敬禮！

　　申請(qǐng)人：

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書4

　　今日學(xué)堂全體老師：

　　大家好！

　　我是王通的爸爸，懷著強(qiáng)烈的愿望為王通申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時(shí)時(shí)感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請(qǐng)“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。

　　一：家庭情況說明

　　我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財(cái)務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.

　　王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時(shí)，他經(jīng)常能找到共同點(diǎn)，讓大家都能接受。

　　在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識(shí)面廣，但自制力有提升空間，英語語感需要大量輸入，同時(shí)耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長定力，靜心得到加強(qiáng)。

　　運(yùn)動(dòng)和體能上，在進(jìn)步成長中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會(huì)放棄。有一次在老師的再三鼓勵(lì)下，第三局贏了，他就再也不跟那個(gè)老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽(yù)。現(xiàn)在不但運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不錯(cuò)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。

　　財(cái)商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個(gè)交易過程，有計(jì)劃，有分配，有克制，沒有出現(xiàn)過因計(jì)劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會(huì)了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。他對(duì)他媽媽說，他不想放棄自己成長的機(jī)會(huì)，希望家長尊重他。對(duì)師長提出的一些細(xì)節(jié)問題，也都虛心接受，行為心理模式健康。

　　二：請(qǐng)介紹您的家庭情況

　　前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動(dòng)搏擊敵人，證明自己是命運(yùn)的主導(dǎo)者。

　　在我成長的歲月，那年中考填報(bào)志愿，來到重點(diǎn)高中和師范中專的十字路口，對(duì)于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時(shí)代背景，選擇報(bào)讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點(diǎn)高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！

　　回首往事，時(shí)時(shí)夢(mèng)牽，我自豪，我驕傲！我做我命運(yùn)的掌控者！那時(shí)代還有很多人拼命買個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗(yàn)樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己�！鞍岩粯�?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個(gè)年代相似游戲的道具！

　　只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動(dòng)上的“真獅子”，而非嘴上說的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實(shí)，非意識(shí)形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實(shí)的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后，也一定會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大，他們不會(huì)埋怨事實(shí)------這是“獅子”的 法則。

　　這幾年的王通成長，我們有意識(shí)培養(yǎng)了他自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級(jí)就自己獨(dú)自上放學(xué)（搭公交近半個(gè)鐘）；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）；獨(dú)自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車，雙腿徒行，沒有住店，自背帳篷，沒有餐飲，自找資源，實(shí)為“流浪街頭”。 學(xué)會(huì)如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來，給周圍的世界帶去震撼！

　　物以類聚，人以群分。強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)階層在一起，小獅子需要獅子團(tuán)隊(duì)更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來長大后，是能夠?yàn)橹袊�獲得榮譽(yù)，得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)�家此刻最�?qiáng)烈的愿望與祝福！

　　三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由

　　獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動(dòng)力的'。做好行動(dòng)力就從當(dāng)下把握申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂開始。

　　1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅(jiān)定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)上，請(qǐng)讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價(jià)值所在及實(shí)施方略，在此鳴謝�。�

　　上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項(xiàng)行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價(jià)值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識(shí)人性，知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識(shí)學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個(gè)人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來面對(duì)自己和家人的健康問題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識(shí)人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財(cái)富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。

　　2一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音�！拔以福�我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計(jì)劃安排：

　　a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽(yù)法則。

　　b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨(dú)行云南會(huì)澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。

　　c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動(dòng)，示范改寫二篇以上博文。

　　d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費(fèi)者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。

　　e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。

　　正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾��！

　　3沒有任何一個(gè)孩子的成長之路是可以計(jì)劃出來的；也沒有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長曾言孩子不到18歲的話，無法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭光，為社會(huì)服務(wù)”的優(yōu)勢(shì)人群，只有到了大學(xué)，孩子的個(gè)性才展露無疑�，F(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會(huì)融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會(huì)不會(huì)離開學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會(huì)延伸，我們對(duì)此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子，給予陽光、土壤、水分-------

　　四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由

　　我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點(diǎn)為優(yōu)先錄取的理由：

　　1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會(huì)精英。

　　2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請(qǐng)），堅(jiān)定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。

　　3感恩行知，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對(duì)他們最好的肯定和報(bào)答，期望今曰成全感恩之心。

　　4“獨(dú)特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價(jià)，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會(huì)，因?yàn)樾叛龅幕鸱N，無人能阻。

　　5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實(shí)為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過孩子切身體驗(yàn)學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)大眾。

　　批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！

　　五：您的家庭成員，對(duì)于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題

　　沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識(shí)、相知，特別是全家的成長變化，更堅(jiān)定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識(shí)太遲，現(xiàn)申請(qǐng)今日頗有相識(shí)恨晚之意，并鼓勵(lì)堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時(shí)刪除了）

　　六：如果您的入學(xué)申請(qǐng)未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會(huì)是什么原因？

　　思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長的禮物----

　　倒逼家長作一個(gè)偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無疑是校長的良苦用心，佐證如下：

　　1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把班級(jí)、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗(yàn)全公諸于眾。

　　2通過今日學(xué)堂的示范教育，讓家長看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時(shí)間的家長，走上自助教育之路。

　　3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子，來提高社會(huì)效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對(duì)最大化。

　　總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長，還要做難得的老師，感恩校長，讓我們?cè)俪霭l(fā)！

　　七：如果您的孩子申請(qǐng)后，因各種原因沒有錄取入學(xué)，您對(duì)孩子將如何安排？您怎樣幫助他實(shí)現(xiàn)您的教育目標(biāo)？

　　沒有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育，那時(shí)那刻對(duì)孩子近期教育安排就已清晰�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明�！�、 新教育的“明師”。

　　1我會(huì)參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長繼續(xù)探索，機(jī)緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，整個(gè)過程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會(huì)澤指引著我們------

　　2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來自伙伴的影響力越大。同時(shí)也是對(duì)孩子背后的家庭、家長作選擇，強(qiáng)勢(shì)和準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)“獅子”家庭才是一個(gè)精英平臺(tái)。

　　3進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“身體是革命的本錢”，運(yùn)動(dòng)對(duì)人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。

　　4會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

　　5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。

　　6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會(huì)垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實(shí)現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時(shí)和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實(shí)身份，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生！

　　八：假如您的孩子入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會(huì)因?yàn)槭裁丛�因，�?huì)導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個(gè)好的決定？或者您會(huì)因?yàn)槭裁丛�因而放棄入學(xué)機(jī)會(huì)？

　　借用一詞，除非“�？菔癄�”。對(duì)新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛情，神圣不變！因?yàn)檫@代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰能阻擋？

　　所以孩子在入學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費(fèi)還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！

　　以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　王通的爸爸王永爐

　　王通的媽媽胡藕英

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書5

尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。

　　林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號(hào)xx31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的.是非觀、道德感和美感。

　　在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

　　現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書6

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　您好！我謹(jǐn)代表文淵閣·文學(xué)社向?qū)W院申請(qǐng)借用廣播站，我們希望能與院團(tuán)委廣播部共同合作使用廣播站，我社擬定使用廣播站的時(shí)間段為16﹕30 ~ 18﹕00。

　　文學(xué)社自20xx年“誕生”到現(xiàn)在，從原來的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在擁有100多人的“大家庭”，期中文學(xué)社的發(fā)展離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持。我社為了不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)積極性，讓文學(xué)氣息的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)繞我院。

　　為了讓文學(xué)社能夠更好地促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，更好的替同學(xué)們服務(wù)。我們暫定使用廣播站播報(bào)院刊的內(nèi)容，幫助同學(xué)們更加充實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓同學(xué)們營造對(duì)學(xué)習(xí)的激情。希望您能慎重考慮我們的申請(qǐng)，讓我社做出最大努力為學(xué)院、同學(xué)們做貢獻(xiàn)！

申請(qǐng)人：

日期：

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書7

尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。

　　林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：晉安區(qū)浦墘路303號(hào)御景家園31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的'是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。

　　附：父親：林進(jìn)龍母親：朱佳麗

XXX

20xx年XX月XX日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書8

尊敬的校學(xué)生會(huì)：

　　我是xx班的xx， 我申請(qǐng)加入校學(xué)生會(huì)，并競選宣傳部部長一職。

　　我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

　　能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競選，是我的榮幸，感謝學(xué)校給我們這次競選的集會(huì)，我知道學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的`鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

　　我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我個(gè)人認(rèn)為我在這一方面占有很大的優(yōu)勢(shì)，宣傳部就是與不是本班的同學(xué)們溝通交流，或者大家一起策劃一個(gè)活動(dòng)，項(xiàng)目什么的。我覺得我自己的組織能力很好，膽子也很大。與人溝通在現(xiàn)代社會(huì)也是很舉足輕重的一項(xiàng)能力，我認(rèn)為我自己很容易與人溝通，因?yàn)槲液苡杏H和力，從不給別人一種拘束的感覺。我希望我能當(dāng)宣傳部部長一職，我會(huì)盡我的努力管理好部門的事情，如果其他部門需要幫忙，我也很樂意協(xié)助他們一起工作�？傊�，我一定會(huì)做好自己，不讓老師失望。

　　加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。假如我能順利進(jìn)入學(xué)生會(huì)組織，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴(yán)于律己、寬以待人，還會(huì)緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)我一定工作學(xué)習(xí)兩不誤，認(rèn)真做好每一件力所能及的事情。

　　我計(jì)劃在這個(gè)崗位組織我們部門的人員，和學(xué)哥學(xué)姐們一起策劃一個(gè)能鍛煉膽量的活動(dòng)，讓同學(xué)們踴躍報(bào)名，盡量給多一些鼓勵(lì)，創(chuàng)造更多口才方面、表達(dá)能力方面的人才，加入我們的學(xué)生會(huì)，參與我們的工作。首先要做好每一件老師分配下去的工作和任務(wù)，盡力做到最好。然后，在有余力的情況下，幫老師做一些其他分外的事情，也可以在本校甚至與校外的同學(xué)商議，來個(gè)辯論賽，可以討論一下青少年成才的關(guān)鍵或者學(xué)習(xí)的重要性之類的問題，既能體現(xiàn)同學(xué)們的大膽發(fā)言的能力，也能測(cè)試同學(xué)們的積極性�；蛘吒囊幌抡擖c(diǎn)，變成學(xué)習(xí)上有什么學(xué)習(xí)方法，怎樣才能更好地學(xué)好一個(gè)科目也可以。只要同學(xué)們提出建議，該部門一定會(huì)重新討論，并采納學(xué)生的建議，把工作做得更好。也可以創(chuàng)辦一個(gè)簡單的晚會(huì)，讓校外與校內(nèi)的同學(xué)們多交流，多溝通，交談一下兩校有什么不同之處，或許改進(jìn)一下會(huì)更好。只有多溝通才能發(fā)現(xiàn)不足和缺陷，希望我會(huì)做得很好的。

　　人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時(shí)又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因?yàn)橐粋�(gè)懂得競爭真諦的人絕不會(huì)因?yàn)槟炒问Ю�而耿耿于懷�?/p>

　　? 我堅(jiān)信，只要肯努力，雨過天晴后，有燦爛的彩虹。我也相信憑借我的自信與自強(qiáng)，我一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)，在未來的天空中展翅高飛!我的自信，我的陽光，就是我最強(qiáng)大的武器。相信我，支持我，您不會(huì)后悔的。

　　此致

敬禮!

　xxxxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書9

尊敬的老師：

　　我們是xxxx的家長，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。xxx客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦xxx

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市xxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。xxx簡單描述、介紹xxx

　　另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校xxx如果有的就可以進(jìn)行描述xxx，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過xxx成績描述xxx，六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。xxx這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述xxx。

　　孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了xxx考試xxx比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績xxx。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的`表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。xxx這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述xxx。

　　更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)很強(qiáng)。xxx這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力xxx

　　另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。xxx有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫xxx。

　　孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。xxx這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的xxx

　　孩子自己對(duì)自己的描述。xxx這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下xxx。

　　熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書10

　　GMAT，全稱Graduate Management Admission Test，是北美工商管理碩士MBA入學(xué)考試；美國、英國等國的高校，都采用GMAT考試的成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。

　　由于GMAT試題設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，可以較真實(shí)地反映應(yīng)試人的英文水平，因而越來越多地被采納，成為錄取經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、財(cái)政、金融、管理和其他一些專業(yè)研究生的一項(xiàng)最基本標(biāo)準(zhǔn)，并作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。新東方在線資深北美留學(xué)專家費(fèi)允杰、周容告訴記者，目前，在全世界約有750多所研究生院要求申請(qǐng)者提供GMAT成績�？傮w來講，優(yōu)秀的商學(xué)院多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供GMAT成績，尤其是美國商學(xué)院，多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供GMAT成績。歐洲、澳洲、亞洲的很多商學(xué)院對(duì)GMAT成績都沒有明確要求，但若申請(qǐng)人能夠提供較好的GMAT成績，將大大增強(qiáng)申請(qǐng)人的競爭力；而最好的歐洲、澳洲、亞洲的商學(xué)院也需要申請(qǐng)人提供GMAT成績，但要求相對(duì)于美國頂尖學(xué)校要低一些。對(duì)于考生來說，需要根據(jù)各地區(qū)不同院校、不同專業(yè)的具體要求，來進(jìn)行有針對(duì)性的考試準(zhǔn)備。 美國、加拿大：申請(qǐng)文書和面試非常重要

　　通常來說，申請(qǐng)美國、加拿大的院校，只有商學(xué)院的下屬專業(yè)需要學(xué)生提交GMAT成績，比如MBA、會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷等。嘉華世達(dá)美國部總監(jiān)王敬告訴記者，就美國來說，申請(qǐng)排名前20的學(xué)校，成績最好達(dá)到700分以上。申請(qǐng)排名前50的大學(xué)，學(xué)生最好達(dá)到GMAT650分。加拿大排名靠前的大學(xué)需要達(dá)到GMAT650分以上。

　　不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求非常不一樣，其中包括英語水平、工作背景等硬性條件以及對(duì)申請(qǐng)者領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、溝通能力等軟性條件。申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候，除了GMAT之外，托福成績是必不可少的，還有很多專業(yè)要求相應(yīng)的工作經(jīng)歷，突出的工作經(jīng)歷會(huì)對(duì)申請(qǐng)很有幫助。王敬提醒申請(qǐng)者，除了托福、GMAT成績、大學(xué)GPA和工作經(jīng)驗(yàn)外，申請(qǐng)文書是非常重要的一環(huán)，因此要特別慎重對(duì)待。其他各方面只是對(duì)某一方面的反映，申請(qǐng)文書則能體現(xiàn)出學(xué)生的'綜合能力，也是和錄取委員會(huì)溝通的一個(gè)很重要的方式，文書對(duì)錄取委員會(huì)的決定有很大影響。在情況允許的情況下，學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)文書的題目。

　　此外，面試也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于想申請(qǐng)名校的學(xué)生，面試將直接影響著是否能拿到MBA的入場券。面試通常分為學(xué)校直接面試和校友面試。MBA面試的目的是了解申請(qǐng)者的具體情況，所以說它并不存在什么標(biāo)準(zhǔn)與答案。對(duì)于面試建議申請(qǐng)人一定要提前準(zhǔn)備，要多搜集面試方面的信息，而且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來準(zhǔn)備這些問題。申請(qǐng)人要意識(shí)到面試是一個(gè)“了解”的過程，因此在準(zhǔn)備上要有針對(duì)性。諸如勤奮、有上進(jìn)心這類的回答吸引不了面試官，而創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與管理等更有實(shí)際意義，在問答時(shí)注意技巧，

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書11

尊敬的黨支部:

　　我是xx分隊(duì)?wèi)?zhàn)士x，現(xiàn)為一名上等兵，二零一一年十二月入伍，xx省xx市人。一年一度的學(xué)兵選拔又開始了，作為一名上等兵我經(jīng)過部隊(duì)一年多的教育及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、戰(zhàn)友的幫助下，我從一名地方青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�合格的警衛(wèi)戰(zhàn)士。這一年來我能積極學(xué)習(xí)政治理論、刻苦訓(xùn)練、熱愛警衛(wèi)事業(yè)、忠誠于黨，在平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。執(zhí)勤一年多從未發(fā)生一起警衛(wèi)事故，但我和那些下過學(xué)兵隊(duì)的老同志比還有很大的差距。學(xué)兵隊(duì)是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉骨干的搖籃，也是一個(gè)能鍛煉自己的地方，因此我向中隊(duì)提出申請(qǐng)到學(xué)兵隊(duì)去鍛煉自己。

　　如果黨支部批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，讓我到學(xué)兵隊(duì)去，我會(huì)倍加珍惜、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)兵隊(duì)敢于拼打、敢于吃苦、刻苦訓(xùn)練，練就過硬的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，練就優(yōu)良的`作風(fēng)。從學(xué)兵隊(duì)回來以后，把所學(xué)用到生活和工作中，為中隊(duì)的發(fā)展盡自己最大的力量！

　　如果黨支部沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，這表明我離一名合格的學(xué)兵還有一段距離，我會(huì)毫不棄氣餒，不會(huì)自暴自棄，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為一名合格的學(xué)兵。

申請(qǐng)人：

日期：

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書12

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

　　我是 班的 ，我申請(qǐng)加入 校團(tuán)委學(xué)生會(huì)(如果加入系學(xué)生會(huì)，就寫“ 系團(tuán)總支學(xué)生會(huì))。

　　學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的`成長和發(fā)展。 我是一名(自我簡介，就不用我說了吧) 假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

　　此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　日期：XX年XX月XX日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好。

　　我是我�！良�(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

　　去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的.王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

　　在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。

　　因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。此致衷心的謝意生！

申請(qǐng)人：

日期：

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書14

尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的'必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

　　此致敬禮！

　　申請(qǐng)人：唐xx

　　20xx年5月15日

關(guān)于入學(xué)申請(qǐng)書15

　　入學(xué)申請(qǐng)書

　　尊敬的xxxxxx小學(xué)：

　　我女兒xxxx，x，x族，x歲，xxxx生，身份證號(hào)：xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園，擅長xxxxxx等�，F(xiàn)戶口在xxxxxxx，戶口所在地為：xxxxxxxx，現(xiàn)居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx，xxxx學(xué)歷，從事xxxx。身份證號(hào)：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學(xué)歷，從事xxxxx，身份證號(hào)：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxx。

　　貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的`年齡，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上小學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！

　　此致

　　申請(qǐng)人： （父親）

　　（母親）

　　xxxxx年x月x日