幼兒園體能課心得體會(huì)范文
幼兒園體能課心得體會(huì)范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園體能課心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園體能課心得體會(huì)范文1
經(jīng)過一學(xué)期的戶外活動(dòng)研討與實(shí)踐,讓我更深刻的了解到更多有關(guān)于戶外活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。以下內(nèi)容是我本次學(xué)習(xí)的總結(jié):
首先,開展戶外活動(dòng)并不是要選擇場(chǎng)地來進(jìn)行的,它是可以變通的,它可以因地制宜通過場(chǎng)地來進(jìn)行不同的戶外活動(dòng)。從幼兒發(fā)展的角度上來看,體育運(yùn)動(dòng)是幼兒的本能,是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律所支配。那些身體活動(dòng)能力較強(qiáng)的孩子,會(huì)在成人的稱贊中、小伙伴的'羨慕和欽佩中,逐漸形成肯定"自我"的概念,從而促使他們建立較強(qiáng)的自信心,能不依靠他人幫助而獨(dú)立嘗試新的活動(dòng);同時(shí),從幼兒心理發(fā)展的角度看,參加運(yùn)動(dòng)則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段,他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)來感知世界,而且需要通過運(yùn)動(dòng)來積累經(jīng)驗(yàn),從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。但在當(dāng)今家庭育兒方式上卻存在著一些重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象,加上多數(shù)家庭住在高樓,獨(dú)門獨(dú)戶,因此幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間很少,普遍缺乏鍛煉。因此,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng),進(jìn)一步提高家園雙方對(duì)幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉的實(shí)效性,真正促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展。
其次,可以使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天早操鍛煉20—25分鐘為工作主線。培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法。而且,運(yùn)動(dòng)能使骨骼強(qiáng)健,肌肉發(fā)達(dá),促進(jìn)身體健康發(fā)育;運(yùn)動(dòng)能加速血液循環(huán),促進(jìn)新陳代謝,為大腦提供高質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng),使頭腦更靈活,從而促進(jìn)智力的發(fā)展。
再次,戶外活動(dòng)有助于幼兒的身體健康。幼兒園內(nèi)孩子交叉感染引發(fā)家長(zhǎng)擔(dān)憂,預(yù)防幼兒患病有何良計(jì)?對(duì)此,幼兒園方面和醫(yī)院方面對(duì)廣大家長(zhǎng)提出了一些專業(yè)意見!坝變后w質(zhì)與家庭遺傳有極大關(guān)系。在冬季,家長(zhǎng)的養(yǎng)育方式又是習(xí)慣性地采取"捂"的措施,戶外活動(dòng)少,幼兒的抵抗能力自然不佳!泵刻旃潭▋尚r(shí)的戶外活動(dòng)一定程度上有助于幼兒的健康,諸如在戶外活動(dòng)中,老師會(huì)為體質(zhì)較弱的孩子們?cè)诒巢渴孪任嫔细擅,以防出汗弄濕?nèi)衣造成感冒。而且,“一旦班級(jí)出現(xiàn)病患,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)回家治療,對(duì)于整個(gè)班級(jí)實(shí)行隔離,公共玩具等則由保育員定時(shí)消毒!
經(jīng)過以上諸多內(nèi)容可以明顯表示參加戶外體育活動(dòng)的重要性,體育活動(dòng)對(duì)人是重要的,要讓孩子從小熱愛體育活動(dòng),必須讓他掌握更多的體育技能。身體狀況、體育特長(zhǎng)的確與遺傳因素有關(guān),但如果不進(jìn)行訓(xùn)練,這種遺傳的潛能也是開發(fā)不出來的。相反不具備遺傳優(yōu)勢(shì)的孩子,如果在幼兒期得到適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,往往會(huì)展示超水準(zhǔn)的技能。
幼兒園體能課心得體會(huì)范文2
22號(hào),我們?nèi)w老師圍坐在一起,聽著xxx老師的本次培訓(xùn),通過本次的培訓(xùn)活動(dòng),讓我能更好的在平時(shí)體育課時(shí)能與幼兒融為一體,讓小朋友們的身心得到全面的發(fā)展。
體育課注重兒童身體全面鍛煉和發(fā)展,是以身體動(dòng)作的練習(xí)為主要內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃、有組織的增強(qiáng)幼兒的'身體素質(zhì)的教育過程。是建立在教師了解兒童,掌握課程的基礎(chǔ)之上,對(duì)兒童施加影響的過程;是把兒童納入社會(huì)期望的重要手段。強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)性、目的性、系統(tǒng)性、邏輯性、集體性及可控性等方面。是教師有目的的給予兒童運(yùn)動(dòng)的方法和手段;是良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè);是提供給兒童有效空間和時(shí)間的保障;是幫助兒童形成身體發(fā)展的最佳形式;是表現(xiàn)教師智慧的平臺(tái);是一種高質(zhì)量的互動(dòng)。
在體育教學(xué)過程中選擇合理的教學(xué)方法是處理好體育教學(xué)過程中教師的教與幼兒的學(xué)的關(guān)系,處理好身體發(fā)展與心理咨詢健康的關(guān)系,處理好體育教學(xué)與健康教育的關(guān)系,是提高體育教學(xué)的實(shí)效性。
在我們平時(shí)上體育課的活動(dòng)時(shí),我先在教室里將孩子們排好隊(duì),帶到下面進(jìn)隊(duì)列訓(xùn)練。接著讓孩子站著看老師示范,然后一個(gè)一個(gè)學(xué)著老師動(dòng)作做。最后用活動(dòng)性游戲結(jié)束;顒(dòng)中讓孩子能自由的發(fā)揮玩,讓孩子覺得上體育課是一件非常開心的事,讓他們能更愿意上體育課。
通過本次的學(xué)習(xí),我懂得只有了解幼兒年齡特點(diǎn),抓住孩子愛“玩”的心里特點(diǎn),多采用游戲的方式來進(jìn)行體育課,讓孩子在體育課時(shí)有更多的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。教師在教學(xué)過程中,教師的引導(dǎo)不要太多,讓幼兒在活動(dòng)中能自己充分的發(fā)揮,讓他們感受體育游戲活動(dòng)所帶來的快樂,同時(shí)使他們的身心能得到全面的發(fā)展。
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