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精選三年級演講稿范文集合6篇

精選三年級演講稿范文集合6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的三年級演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我為大家推薦一本好書,這本書叫《馬小跳左手神話,右手科學(xué)》,這本書法我看了好多遍也不覺得煩。這本書的封面有一個巨大的人頭,旁邊是宇航員,還有一個馬小跳在上面看著報紙。反而畫著四本這是這種類型的.書。這本書左邊是希臘神話,右邊是關(guān)于科學(xué)的文章。我讀了這本書知道了天鵝是一種候鳥,飛行時長頸平直,微微上揚(yáng),雙翼優(yōu)雅的扇動。我還知道了印度第一河是恒河,恒河全長2580千米,發(fā)源于喜馬拉雅山脈,注入孟加拉灣,是印度教徒心中的“圣河”。

  這本書還成了“世界上”、“世界下”、“中國上”、“中國下”共四本。在“世界上”里有希臘神話、印度神話、波斯神話等等。讀完這些故事,你會學(xué)到很多東西,還可以讓你知道更多的課外知識,可以讓你在同學(xué)面前炫耀一翻。讓同學(xué)們大開眼界。如在語文課上,講到海神波塞冬時,你就可以把在這本書上看到的內(nèi)容說出來了。

  這本書上的內(nèi)容十分好,有許多好詞好句。這里面全是百科全書上沒有的故事。有的是寫和壞人拼搏,有的是寫神與神的故事,有的是寫神與人的故事。

  現(xiàn)在我把這本書推薦給你,有時間希望你好好看幾遍!讓你的課外知識變得豐富多彩吧!讓別人對你另眼相看吧!這本書絕對是一本魏好的書。

三年級演講稿 篇2

各位家長:

  大家好!今天能和大家相聚,談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué),我非常高興,對你們的到來我表示衷心的感謝。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。

  這次家長會的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。作為三二班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

  一.班級基本情況:

  本班學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人,男生和女生人數(shù)差不多。但由于本學(xué)期分班重組,同學(xué)們來自不同的班級,還包括轉(zhuǎn)來的4名同學(xué),因此,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣都存在很大差異,管理起來特別費(fèi)勁。表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1.第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說,每天都有,很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

  2.話特別多,上課只要一有機(jī)會就說,說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。

  3.有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè),帶課本。

  4.作業(yè)書寫潦草,零亂,作業(yè)面臟,不交作業(yè),馬虎完成等現(xiàn)象舉不勝舉。

  更為嚴(yán)重的是個別同學(xué)有亂拿別人東西的毛病,且成了習(xí)慣?傊,無論從哪方面來說,給人的感覺大部分同學(xué)習(xí)慣一般,怕學(xué)習(xí),難管理。

  經(jīng)過半個學(xué)期的努力和管理,雖然大多數(shù)同學(xué)能跟得上,但是無論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,同學(xué)們的自我約束能力還不夠強(qiáng),短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習(xí)慣。

  二、我說一下期中考試情況:本次期中考試試卷難度適宜,大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平,有些孩子還有待提高。這次考試90分以上的21人,80分以上的19人,70幾分的5人,60幾分的2人,60分以下的2人,平均分84分。學(xué)生失分主要有以下原因:1、學(xué)過的字詞掌握不牢固。2、做題太慢,考試時不夠?qū)Wⅲ瑳]能夠認(rèn)真檢查。甚至出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象。3、審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。這次考試反映出一些問題:

  1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí),該背的課文不會背。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學(xué)習(xí)方式有問題,是臨考心理欠佳,還是其他別的原因,這也需要我們具體分析才是。

  三、就本學(xué)期自己對孩子的語文教育教學(xué)向各位家長做以回報:

  進(jìn)入三年級語文知識學(xué)習(xí)廣泛了,低年級的時候,我們主要是一些非;A(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,只要孩子肯下功夫去記一般不成問題。但是,現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了。現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“靈活”的題目,有的家長輔導(dǎo)起來都感覺非常吃力了。比如找中心句、概括段意、分層等等,尤其是一些閱讀題要求學(xué)生理解詞語、句子等,這需要學(xué)生先理解吃透文章,學(xué)會分析思考,然后再自己組織語言進(jìn)行表述。這就對學(xué)生提出了更高的要求。但是基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,該讀還要讀,該記的還得記,與此同時還幫助孩子拓展思維,教他們從不同角度去考慮問題,獲取更多的`語文學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。

  這些工作我也希望家長朋友能積極配合做到以下幾個方面:

  (一)、關(guān)于預(yù)習(xí)作業(yè)

  預(yù)習(xí)內(nèi)容包括:

 、僬_、流利地熟讀課文,至少5遍;

  ②圈出“我會認(rèn)”生字,畫出“我會寫”生字詞;

  ③查字典理解生詞的意思;

 、軜(biāo)出段落,提出或畫出不理解的問題。

  (二)學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到

 、僬_、流利有感情地朗讀課文;

 、谏直碇械300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運(yùn)用。(做到能夠聽寫正確)

 、塾蒙纸M詞(一字多詞);

  ④摘錄文中好詞佳句;

 、荼痴b精彩的句子、段落,古詩等。

  四、我向各位家長匯報一下孩子的在校近期表現(xiàn)

  開學(xué)至今,我一直在進(jìn)行入學(xué)教育,希望孩子們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,可仍有個別同學(xué)上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難,如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:(請看大屏幕)

  1.課堂表現(xiàn)2.作業(yè)方面

  3.早到、遲到現(xiàn)象

  希望家長注意學(xué)校作息時間:早晨7:45至8:05到校,下午2:10至2:30到校。開學(xué)至今,對于早到遲到現(xiàn)象,我采取了一些措施,但仍然有早到或遲到的現(xiàn)象,希望家長為孩子操個心。最后,希望在座的家長能與我們老師一道共同教育好孩子,為您的孩子多盡份心,多留份心,期盼孩子的后段學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。謝謝大家。

三年級演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,離開爸爸的孩子像塊寶,離開爸爸的懷抱,幸福那里找”,雖然這首詞是用來比喻媽媽的愛,但是我卻認(rèn)為它可以用來比喻爸爸的愛。今天我們就來說一說,我們的爸爸吧!

  我的爸爸,一位小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師,但是爸爸以前教過中學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育,可以說是教書全能王。二00七年我們家買了一套十幾萬元錢的'房子,欠了十萬元錢的帳,所以爸爸又去找了一份工作,自從爸爸找了這份工作就很少有時間在家賠我,但是我爸爸不審愛我的,是有這樣一件事。

  那一天,我剛從床上起來,我走到客廳,爸爸已經(jīng)走了,但是我還沒有吃早飯,這時我看見了桌子上的早飯,我一下子感到一股曖流涌入我的心田。我爸爸有腰椎間盤突出,還這么早說出去工作,這一切的一切都是為了我,為了我能住上寬大的屋子,為了我能過上更好的生活。這時我已眼淚盈眶了。我以后要少做一點(diǎn)讓爸爸抄心的事了。吃完早飯我就出去了。這一天過得可真快,一下子就到了晚上,我在家中苦苦等待我爸爸和阿姨的歸來,可是到了九點(diǎn)半我的爸爸都沒有回來。這時電話晌了,我趕忙接過電話說:“喂,是爸爸嗎?”爸爸說:“是我,我今天要十一、二點(diǎn)才能回來,你把你的作業(yè)放在桌子上,我回來后給你檢查”。說完,說掛了電話。這時我想:“爸爸工作這么忙,都還關(guān)心我的學(xué)習(xí),把我的爸爸看作天底下最好的爸爸也不足為過”。

  我的爸爸不但慈祥,而且有一顆廣大的心胸和偉大的思相。為什么這樣說,請聽我給你細(xì)細(xì)道來。

  以前我為了有零有錢說和爸爸說:“我一星期拖三次地,你一星期給我五元錢”。爸爸說:“好的,不許反悔”。從這以后我就努力拖地。終于有了二十五元錢。這時候我就一天用幾元,一天用幾元,不久就用完了。一天爸爸問我“禁山,你存了多少錢了”?我吞吞吐吐的說:“我,我把錢用完了”。我以為爸爸會大發(fā)雷霆,但是事實(shí)出乎我的意料,爸爸不是大發(fā)雷霆,而是心平氣和地對我說:“禁山,你的錢是用來應(yīng)對我不在的時候可以在外面吃飯,而不是拿來現(xiàn)在用的”。我說:“爸爸,我以后不會了”。爸爸笑著說:“這樣說好了,我也相信我們禁山不會亂用的”。這時我也笑了。

  這說是我的爸爸,同學(xué)們你們有這樣的爸爸嗎?

三年級演講稿 篇4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我和父母的故事》。

  20xx年3月,我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來。從那一刻起,父母給了我無微不至的關(guān)愛、照顧和鼓勵,讓我茁壯成長,讓我幸?鞓贰

  小時候的事,雖然已經(jīng)模糊,但我經(jīng)常會聽到奶奶講起。奶奶說,在我六個月大的時候,夜里十二點(diǎn)多,小小的我突然發(fā)燒了,這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我,心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說只是很普通的發(fā)熱,吃點(diǎn)藥就沒事了。但是,那一夜,放心不下的父母怎么也睡不著,輪流抱著我、看著我、照顧著我,生怕有任何一點(diǎn)閃失。

  其實(shí),從我哇哇墜地到現(xiàn)在長大成人,父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們,在我遇到困難的.時候傾注所有給予幫助。是你們,在我受到委屈的時候耐心傾聽我的哭訴。是你們,在我犯錯誤的時候毫不猶豫原諒我。是你們,在我取得成績收獲成功的時候,第一時間和我一起歡呼慶祝。

  是你們,我的父親母親,給予我生命。是你們,教我做人的道理。是你們,讓我學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會堅持。

  讓我以感恩的心回報我親愛的父母。感謝你們,我的父親母親。

三年級演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級二班的楊浩,今天我演講的題目是《放飛夢想》。

  毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

  從上學(xué)開始,我就被教師這個神圣的職業(yè)吸引,我不僅從老師那里學(xué)到了知識,而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起,我就將這個夢想悄悄的藏在了心中,并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中,老師的知識是淵博的,我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識,開拓自己的視野,遨游在“書!敝,是一件令我癡迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的'夢想的“種子”,使它長出了嫩綠的葉子,將來能開花結(jié)果??

  從書本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛心,學(xué)會關(guān)愛他人。于是,我在同學(xué)受傷的時候,幫忙扶去醫(yī)院;在老師批改作業(yè)勞累時,為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位。夢想推動著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心,我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

  不過,我知道,要讓夢想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢想,是人生中的航標(biāo)燈,能指引正確的方向;夢想,是一種信念,是人生中奮斗的動力。因?yàn)橛辛藟粝,人生才會精彩?/p>

  堅定信念,放飛夢想,我不會輕言放棄!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!

三年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家都有啟蒙老師,有的嚴(yán)肅總是板著臉,有的溫和慈祥,向你微微一笑,令人難忘。我也有自己的啟蒙老師,是他們,讓我走進(jìn)了做人的大門。

  白雪老師是我一年級的語文老師,她的面孔我還記得很清楚,烏黑的秀發(fā),水汪汪的大眼睛,中等身材,神情是那樣慈祥,雖說老師有時也會生氣,可是她不會使受批評的人難看。

  我自然也受過她的批評,那次的事情情節(jié)現(xiàn)在回想起來,我都會笑。那是一天早晨,我與同學(xué)都在等待老師,我在前面一排坐著,從窗子透視外面,見白老師沒來,于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑聲突然變的有點(diǎn)不同尋常,但我還是繼續(xù)扭著。結(jié)果,我不知不覺的從桌子上“飛”了下來!轉(zhuǎn)身一看——是語文老師!原來,白老師已經(jīng)欣賞許久,但我跳的時間過長,無奈之 下,只好把我抱了下來,我不禁臉霎白,想老師會把我怎樣“傷害”?衫蠋焻s笑瞇瞇的對我說:“你跳的真不錯,本來我還想看一會兒,可還得上課呢,對不對?”我就一聲不吭的下了講臺。從那以 后我就再也沒有過類似的情況發(fā)生了。

  現(xiàn)在回想起那些事,還真是好笑又好玩。但重要的.是,我的語文啟蒙老師教會了我做一個對社會有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個乳臭未干的小屁孩成長為少年。一日為師,終生為母,讓 我用學(xué)習(xí)的進(jìn)步來報答你吧!

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