網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿15篇

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿，歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是我們身邊的網(wǎng)絡(luò)信息安全。

　　我們身處一個(gè)信息技術(shù)革命的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)正漸漸滲透到我們的生活中的每一個(gè)角落�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，我們身處其中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境確變得愈加復(fù)雜、多變。我們的生活似乎也在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)膨脹中乎變得透明可見(jiàn)，缺乏安全。

　　首先，關(guān)乎我們?nèi)松碡?cái)產(chǎn)安全的重要個(gè)人信息正面臨危險(xiǎn)。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)在今年xx月xx日發(fā)布了一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，即《20xx年網(wǎng)民個(gè)人信息保護(hù)狀況調(diào)查問(wèn)卷》，結(jié)果顯示有大約2/3的調(diào)查者承認(rèn)有信息泄露的經(jīng)歷，涉及身份證號(hào)、個(gè)人手機(jī)號(hào)碼等，而且中國(guó)消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)有所欠缺。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，相信不少的家長(zhǎng)都收到過(guò)各位同學(xué)出了事故的騙子短信。騙子居心暫不提，家長(zhǎng)們?cè)趽?dān)心過(guò)后更應(yīng)該對(duì)不經(jīng)意間個(gè)人信息的泄露加以重視和警惕。

　　關(guān)乎財(cái)產(chǎn)安全的信息安全需要注意，而在認(rèn)知方面的信息安全更不容忽視。網(wǎng)上總會(huì)有謠言。其實(shí)細(xì)心分析，無(wú)非是斷章取義、極力夸大或是根本的謬論。謠言能止于智者，可我們身邊的每一個(gè)人是不是都具有較高的科學(xué)素養(yǎng)呢？之前的搶鹽風(fēng)波、秦火火、立二拆四等等問(wèn)題不必多說(shuō)，近來(lái)，轉(zhuǎn)基因食品安全問(wèn)題又備受關(guān)注。人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物尚未建立正確的認(rèn)知，卻已出現(xiàn)有理有據(jù)的安全事故使人們陷入不安。前一陣柴靜的紀(jì)錄片是應(yīng)該有全面認(rèn)真的分析來(lái)解開(kāi)我們眾人的所有疑惑，可是有些事情卻在眾說(shuō)紛紜中漸漸暗淡。這些問(wèn)題是需要一起思考、討論，多角度分析的。在網(wǎng)上信息高速傳播，如果不加思考、盲目輕信，我們所接受到的錯(cuò)誤、片面信息又會(huì)有多少呢？

　　信息不僅僅是指我們的朋友圈，更是人類(lèi)社會(huì)所傳播的一切內(nèi)容，從更宏觀的角度來(lái)看，這其中就包括文化安全。從行為到認(rèn)知，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，互聯(lián)網(wǎng)促成世界范疇內(nèi)文化的交匯，但也不同程度地影響文化安全。伴隨著美英韓日各類(lèi)文化對(duì)中輸入，我們對(duì)外來(lái)文化的認(rèn)識(shí)過(guò)早；對(duì)本國(guó)文化的.研習(xí)卻不夠深入，于是千年文化積淀開(kāi)始慢于時(shí)代的匆匆。目前，在世界各地有數(shù)百所孔子學(xué)院將我們的文化帶向世界�？墒欠从^國(guó)內(nèi)情況就不同了。自然，我們是不用一所專(zhuān)業(yè)院校來(lái)教授自己民族先賢的智慧的�？稍诳觳鸵粯拥木W(wǎng)絡(luò)文化涌入國(guó)內(nèi)時(shí)，諸子的思想體系就真的黯然失色了么？我們是中國(guó)的新一代年輕力量，如果我們沒(méi)有自己民族的文化作為看外面世界的根基，那么傳承文明的重任又要落在誰(shuí)的身上呢？

　　今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日�；ヂ�(lián)網(wǎng)安全是一直在討論中的，只不過(guò)隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們?nèi)绾握�確地對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的信息安全問(wèn)題似乎愈加迫切地需要一個(gè)答案。首先，要妥善保管個(gè)人信息，如身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)等，以免留下隱患。網(wǎng)上魚(yú)龍混雜，同學(xué)們?cè)谟龅叫枰�注�?cè)等情況時(shí)需格外注意。查資料時(shí)盡量到有影響力的官方網(wǎng)站。其次，我們應(yīng)該把課內(nèi)所學(xué)積極地運(yùn)用到生活中去，不道聽(tīng)途說(shuō)，對(duì)于聽(tīng)來(lái)的言論要有所思考，更要實(shí)證。最后，我們正處一個(gè)獲得新知，思想蛻變的人生階段，對(duì)于我國(guó)的文化、對(duì)先賢留給后世的信息，要珍視、重視。畢竟，只有我們才會(huì)是世界上最親近這個(gè)古老華夏民族的人，只有我們才會(huì)悟透他所說(shuō)的文字、所傳達(dá)的思想。但是，這需要我們打好本民族文化作為基礎(chǔ)，需要有自己民族的自豪和信心。作為當(dāng)代高中生，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢樹(shù)立起一道保護(hù)個(gè)人信息與思想安全的防火墻。對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)詭計(jì)要敏銳，對(duì)于網(wǎng)上各樣言論要謹(jǐn)慎有主見(jiàn)，對(duì)于文化有正確的價(jià)值判斷。這樣才大致從頭腦就做到“防患于未然”。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿2

同學(xué)們：

　　大家好，今天我又要和你們談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)安全的話(huà)題。隨著全球信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著中小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

　　小學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：

　　1、可以開(kāi)闊視野，學(xué)到許多課外知識(shí)；

　　2、加強(qiáng)對(duì)外交流，學(xué)會(huì)與人交往；

　　3、促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，滿(mǎn)足求知欲；

　　4、拓展當(dāng)今受教育的空間。同時(shí)也存在以下弊端：

　　1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)小學(xué)生造成“信息污染”；

　　2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化小學(xué)生的道德意識(shí)；

　　3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成小學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的小學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的.話(huà)題。還有一半同學(xué)上網(wǎng)是為了玩游戲，當(dāng)然也包括手機(jī)游戲。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了小學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

　　作為學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，特別不要輕信網(wǎng)上可以借錢(qián)，因?yàn)檫@很有可能是一個(gè)可怕的套路貸。我們應(yīng)該盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久，老師讓大家注冊(cè)了蘇州市線上教育中心的帳號(hào)，你可以運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)向老師得問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。我們要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中，學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，小學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，齊心協(xié)力，弘揚(yáng)綠色上網(wǎng)、倡導(dǎo)健康生活，自尊、自律、自護(hù)，爭(zhēng)做文明、健康一代新人！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，在那兒，我們可以找到許許多多知心朋友，也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬(wàn)富翁。對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子，他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭(zhēng)吵起來(lái)，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時(shí)以上都要開(kāi)著電腦度過(guò)。

　　看吧，這么一個(gè)活蹦亂跳的.生命因此變得脆弱，變得渺小，說(shuō)不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò)，也許，他這一生能夠?yàn)閲?guó)家出力造福成為父母的一個(gè)驕傲！

　　網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂(lè)了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。

　　我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂(lè)方式，空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活，但千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途！玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的，但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺(jué)得惋惜！

　　在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路！記住，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿4

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。

　　關(guān)于數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包含我們一些未成年人。

　　夏天因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往此時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)目前人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自身的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　今天，學(xué)校向全體同學(xué)明確提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

　　(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

　　(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

　　(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

　　(4)不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

　　(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;

　　(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自身又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

　　綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提升安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏�活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提升安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的'。

　　同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不但僅是自身失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自身：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

　　請(qǐng)同學(xué)們牢記!

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿5

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。

　　眾所周知，隨著時(shí)代的時(shí)步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)就猶如雨后春筍般，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng)。

　　作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用，同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí)。交流以及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是對(duì)于為成年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是由于過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力，對(duì)其學(xué)業(yè)。健康和思想都造成了巨大的危害。

　　由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，也可以把人才引向無(wú)底深淵，以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害：

　　一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的人生觀。世界觀和價(jià)值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。

　　二、網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱(chēng)作“電子海絡(luò)因”是不無(wú)道理的。

　　三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。

　　許多學(xué)生因而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。廢棄了美好的.前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。

　　沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，別說(shuō)是上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，

　　我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué)，當(dāng)你替身意意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影？當(dāng)你于新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去？同學(xué)們，快從虛幻的世界解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西——時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕巧鍵盤(pán)的手指尖悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。

　　在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象，在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會(huì)出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤(pán)的敲擊下呢？也許和我們的生活環(huán)境有關(guān)，但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片。

　　那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢？首先我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己。

　　年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就把握在自己手中。

　　千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話(huà)“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性�！蔽覀円�把自己，做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。

　　我的演講就到這兒了，謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”。

　　生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動(dòng)人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進(jìn)一步說(shuō)明生命需要珍惜，安全是至關(guān)重要的。

　　現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了諸多方便，也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。特別是青少網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。多少青少因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)，甚至晚上不回家，有人甚至因?yàn)檫^(guò)度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅影響了很多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)痛苦，影響社會(huì)的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

　　網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：它對(duì)青少三觀形成潛在威脅，已經(jīng)對(duì)青少人際關(guān)系和生活方式產(chǎn)生了很大的`影響。在網(wǎng)絡(luò)世界中，青少容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識(shí)薄弱，個(gè)人主義泛濫。

　　網(wǎng)絡(luò)垃圾會(huì)削弱青少思想道德意識(shí)，污染他們的思想，誤導(dǎo)他們的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網(wǎng)絡(luò)法制不健全也給青少犯罪提供了機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對(duì)生活的熱愛(ài)，不能只是空洞的花言巧語(yǔ)。難道只有失去后大家才會(huì)醒悟？我們將來(lái)應(yīng)該做什么？

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長(zhǎng)，讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲，讓我們的校園充滿(mǎn)活力，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望！

　　謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿7

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。

　　這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，宣傳教育日的主題是：。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。

　　調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳��?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉�冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

　　盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的`傷害是可以避免的。

　　因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：

　　1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話(huà)，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

　　2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

　　3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

　　4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

　　5、上課期間，特別像體育課、大課間，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

　　6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　為使同學(xué)們進(jìn)一步的了解和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，提升自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，保證道路交通安全，下面我講二個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一.怎樣走路

　　1.在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

　　2.在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

　　3.在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。

　　4.不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

　　5.不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。

　　6.不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7.不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

　　8.學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

　　二.怎樣乘車(chē)

　　1.乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。

　　2.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。

　　3.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。

　　4.乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。

　　5.乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔

　　6.不準(zhǔn)跳車(chē)，乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。

　　7.上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。

　　8.不要乘座家用車(chē)，拖拉機(jī)，報(bào)廢車(chē)，超員車(chē)上下學(xué)。

　　同學(xué)們，你們是家庭的.希望，祖國(guó)的花朵，社國(guó)的未來(lái)，你們的人身安全，牽動(dòng)著養(yǎng)3.放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;

　　4.不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);

　　5.加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能自救并營(yíng)救他人。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《嚴(yán)格自律，文明上網(wǎng)》。

　　二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生產(chǎn)生活中的重要組成部分，而網(wǎng)絡(luò)安全也越來(lái)越成為備受人們關(guān)注的問(wèn)題。有人說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)是一座信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)�！边@句話(huà)恰到好處地說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)的雙面性。它的多樣和方便為我們學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)吸收有益于自己身心健康發(fā)展的東西，這對(duì)我們的成長(zhǎng)有諸多好處。但是如果沉溺于虛擬世界，缺乏自律意識(shí)，它同樣會(huì)使我們深陷其中，無(wú)法自拔，甚至對(duì)我們正確的三觀養(yǎng)成產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　隨著信息化的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)借貸作為一種新的金融產(chǎn)品也走進(jìn)了我們的生活，它在帶給人們便利的.同時(shí)潛藏的風(fēng)險(xiǎn)也急劇增大。例如，一些高利貸、誘導(dǎo)貸，提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱，部分校園借貸平臺(tái)利用大學(xué)生金融知識(shí)匱乏，誘導(dǎo)欺騙學(xué)生過(guò)度消費(fèi)，最終導(dǎo)致學(xué)生無(wú)力還款，甚至還需面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問(wèn)題，涉事學(xué)生因此受到脅迫和利益?zhèn)�害，�?yán)重影響正常學(xué)習(xí)生活，也給家人和師生造成巨大的壓力。對(duì)此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)防患未然，增強(qiáng)防范詐騙意識(shí)，遠(yuǎn)離誘惑，提升自我保護(hù)能力。

　　同學(xué)們，“不以規(guī)矩，不成方圓”，就像火車(chē)需要依靠鐵軌才能安全運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)也需要我們理性對(duì)待才能發(fā)揮它的積極作用。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格自律，文明上網(wǎng)，營(yíng)造清潔的網(wǎng)絡(luò)空間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《警惕電子殺手，不讓游戲成癮》。我們可能都知道這樣一件事：幾年前，xx市一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú)，屬典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。尤其讓人痛心的是，在該生父母的眼里，兒子卻是個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生。上午7點(diǎn)離家“上學(xué)”，中午12點(diǎn)30分放學(xué)回家，下午1點(diǎn)15分“上學(xué)”，放學(xué)后又準(zhǔn)時(shí)回家，讓做家長(zhǎng)的特別省心。直到兒子猝死在網(wǎng)吧里，他們才恍然明白，其實(shí)“聽(tīng)話(huà)”的兒子只是在做樣子，根本就沒(méi)到學(xué)校上課。

　　網(wǎng)絡(luò)造就過(guò)人才，也誘使過(guò)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)因此一落千丈；有的青少年因長(zhǎng)期泡網(wǎng)吧，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；還有人受不良信息的影響，竟鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的.犯罪道路，有的地方甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性的事件。

　　馬斯洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“心若改變，則你的態(tài)度改變；態(tài)度改變，你的也跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也隨之改變�！笨梢哉f(shuō)，這條準(zhǔn)則放之四海而皆準(zhǔn)，對(duì)任何情況下的任何人都適用，最為關(guān)鍵的在于你如何把握好自己的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)就好像一把雙刃劍，是將其刺向無(wú)知與鄙陋，還是把它插入自己的胸膛？這完全取決于你自己。同樣置身于windows的藍(lán)天白云之下，蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài)。有人直奔QQ，有的人則愿意鉆到“榕樹(shù)下”去享受來(lái)自文學(xué)殿堂的縷縷清風(fēng)；有人在“星際爭(zhēng)霸”中忘乎所以，也有人登陸時(shí)事在線坐觀天下風(fēng)云；有人以網(wǎng)絡(luò)為依賴(lài)，泡在網(wǎng)吧里樂(lè)不思蜀，也有人視網(wǎng)絡(luò)為知識(shí)瓊漿，開(kāi)懷暢飲。

　　青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)入網(wǎng)吧、手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先把握好自己的心態(tài)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要為網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱而喪失自己的花樣年華！

　　把握自己，珍惜青春�，F(xiàn)在，我請(qǐng)沉迷網(wǎng)吧不能自拔的同學(xué)做一個(gè)軟件下載：第一步，松開(kāi)你緊握鼠標(biāo)、瘋狂點(diǎn)擊的右手；第二步，按下回車(chē)鍵，“回”到知識(shí)殿堂，重新回到你正常的軌跡；第三步，點(diǎn)擊關(guān)閉系統(tǒng)，然后靜心想想為你日夜操勞的父母，想想被你荒廢的學(xué)業(yè)，想想曾被你虛擲的青春時(shí)光，想想當(dāng)初的雄心壯志；第四步，重新啟動(dòng)電腦，在五彩繽紛的桌面上迅速點(diǎn)擊你真正需要的人生圖標(biāo)。如此這般，那么，恭喜你已成功地下載了“沉迷網(wǎng)吧自救軟件”。

　　良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。同學(xué)們，希望大家能從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間下載一套“把握自己”的“病毒防火墻”，讓你的心靈堅(jiān)不可摧，讓你的人生無(wú)懈可擊。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！

　　謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿11

尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”

　　現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

　　中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：

　　1、可以開(kāi)闊視野；

　　2、加強(qiáng)對(duì)外交流；

　　3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；

　　4、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。

　　同時(shí)也存在以下弊端：

　　1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”；

　　2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí)；

　　3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。

　　通過(guò)我們調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的.話(huà)題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

　　作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：

　　一是拒絕不健康心理的形成；

　　二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；

　　三是拒絕不良癖好、不良行為；

　　四是拒絕黃、暴力的毒害；

　　五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧。

　　總之，中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害，網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂(lè)，交友，學(xué)習(xí)等主要的渠道。

　　網(wǎng)路危害的形式也比較多，網(wǎng)路危害的對(duì)象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長(zhǎng)和學(xué)校管教不嚴(yán)，導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。

　　網(wǎng)絡(luò)危害的.主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。

　　第二十六次中國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明，截至20xx年6月我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)有4.2億人，有手機(jī)用戶(hù)有2.7億人，其中未成年認(rèn)識(shí)主要成分，占百分之六十以上，大多數(shù)人能夠適度，合理的安排時(shí)間，但也有一部分人成天無(wú)節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。

　　網(wǎng)絡(luò)也許要安全，你可能有過(guò)這樣的遭遇，你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用，反而還不cc能刪除，這就奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

　　網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問(wèn)題！現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！這不僅要靠監(jiān)察部門(mén)。還要靠我們大家來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)境。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自于20xx級(jí)“3+4”模具班的xx，今天我要國(guó)旗下演講的題目是《共筑網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明》。

　　深刻把握信息化發(fā)展大勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮廣大人民在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用，把“四個(gè)堅(jiān)持”的原則要求落到實(shí)處，有力維護(hù)人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的切身利益。

　　互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，深刻地改變著我們的`生活方式、行為方式和價(jià)值觀念�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們師生工作、學(xué)習(xí)、生活打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間，開(kāi)創(chuàng)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)。但是，互聯(lián)網(wǎng)在帶給人們快捷、方便的同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。由于大多數(shù)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱，網(wǎng)絡(luò)詐騙、謠言、暴力、色情等事件時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜，違法不良信息屢屢出現(xiàn)，使互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”已是社會(huì)的期盼、人們的心愿。建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，人人有責(zé)、人人參與。

　　做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的踐行者。要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)選擇健康信息，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息，切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

　　做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳者。要自覺(jué)在學(xué)習(xí)工作生活中、在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，唱響網(wǎng)上“中國(guó)好聲音”，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的推進(jìn)者和保護(hù)者。要敢于擔(dān)當(dāng)，大膽地同網(wǎng)絡(luò)上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，同學(xué)們要增強(qiáng)明辨是非、判別對(duì)錯(cuò)的能力；要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)好網(wǎng)民，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生，共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步清朗。

　　做“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的捍衛(wèi)者。老師們和同學(xué)們要切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代重任，主動(dòng)拿起法律武器，履行網(wǎng)民義務(wù)，加大對(duì)違法和不良有害網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)力度，努力維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，為國(guó)家安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好

　　我是高二五班的吳xx，今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。

　　隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭；伴隨著信息技術(shù)的浪潮，互聯(lián)網(wǎng)更改變著人們的生活方式，人們?cè)诰W(wǎng)上交流、交易、交往，話(huà)在網(wǎng)上說(shuō)，事在網(wǎng)上辦，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。但網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)便利的'同時(shí)，卻也讓我們面臨著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全迫在眉睫，刻不容緩。

　　作為一名高中生，我們不僅要做好自己，不在網(wǎng)上胡亂騙人，造謠生事，更要做好一個(gè)”中國(guó)好網(wǎng)民”，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。例如：在和網(wǎng)友聊天時(shí)，要保護(hù)好自己的個(gè)人信息；借錢(qián)時(shí)要確認(rèn)好身份，謹(jǐn)防被騙；購(gòu)物時(shí)，不要將自己完整信息暴露在網(wǎng)上，防止騙子有機(jī)可乘。除此之外，網(wǎng)絡(luò)還有許多潛在威脅：

　　1、信息泄露，主要表現(xiàn)為信息被竊聽(tīng)或被盜用。

　　2、信息被篡改，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將信息破壞或修改重要信息。

　　3、傳播非法信息，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。

　　4、不合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，惡意破壞網(wǎng)頁(yè)。

　　5、要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

　　同學(xué)們，我們要做好自己，才能讓網(wǎng)絡(luò)安全落地生根，用堅(jiān)定的一磚一瓦構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)安全的堅(jiān)固長(zhǎng)城，讓網(wǎng)絡(luò)幫助我們走向世界的每一個(gè)角落，了解書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，堅(jiān)定意志，不受不健康內(nèi)容的影響。讓我們攜手共建一個(gè)和諧美好，井然有序的網(wǎng)絡(luò)世界！綠色網(wǎng)絡(luò)，你我同行！

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》。現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的小學(xué)生一放學(xué)或一放假，就長(zhǎng)時(shí)間地呆在電腦前，其實(shí)，上網(wǎng)就像步入社會(huì)，你可以在這個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西，學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的.網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請(qǐng)大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：

　　1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

　　2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。

　　3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。

　　4、不要在聊天室或bbs上散布對(duì)別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

　　5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的真實(shí)信息。

　　6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護(hù)送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。

　　7、如果收到垃圾郵件，應(yīng)立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎(jiǎng)一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn)，立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

　　8、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開(kāi)。

　　9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

　　10、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。

　　最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：

　　要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;

　　要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;

　　要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;

　　要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!