關(guān)于競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿模板
關(guān)于競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿模板
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿模板,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好。
我叫尹xx,1972年8月出生,大專(zhuān)學(xué)歷,一級(jí)教師。1993年8月參加工作,9月起擔(dān)任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(zhǎng)至今。
感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)與各位老師交流的機(jī)會(huì)。下面我就從工作實(shí)績(jī)、任職優(yōu)勢(shì)和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、工作實(shí)績(jī)。
自1993年8月參加工作至今,我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)突出。9月起任副校長(zhǎng),協(xié)助張校長(zhǎng)工作,使陽(yáng)壩小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。,陽(yáng)壩小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一。我的工作業(yè)績(jī)主要有:,被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手;,獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng);,在省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表教研論文;,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;,獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);,被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師。-連續(xù)三年師德考核、年度考核都是優(yōu)秀。
二、任職優(yōu)勢(shì)。
1、具有良好的政治思想素質(zhì)。
我擁護(hù)黨的方針和政策,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)同事坦誠(chéng)相待,對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。因?yàn)槌煽?jī)突出我多次被縣委縣政府表彰,多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師。
2、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。
我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,做過(guò)多個(gè)方面的工作:任課教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。這一路走來(lái),豐富的工作經(jīng)歷,使我不僅能親自做,還能指導(dǎo)別人做。在任副校長(zhǎng)的十年間,我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在主持陽(yáng)壩小學(xué)東校區(qū)的'工作,管理水平又有了很大的提高。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,能夠保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
3、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。
在日常工作中,我奉行一個(gè)準(zhǔn)則:勤勤懇懇工作,認(rèn)認(rèn)真真做事,要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校,最晚離校,以校為家。我能做到清正廉潔、勤儉節(jié)約;我心胸開(kāi)闊,能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn);我沉穩(wěn)干練,分得清事情的輕重緩急,各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手。
三、今后的工作思路打算:
1、加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升管理水平。不搞特權(quán),以身作則,率先垂范;關(guān)心體貼教職工,依法治校、以德立校。
2、狠抓常規(guī)管理,將功夫下在平時(shí);狠抓過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)好四個(gè)會(huì):每周一學(xué)生會(huì)、教職工政治會(huì),每周二業(yè)務(wù)會(huì),每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)。
3、抓安全、保穩(wěn)定,為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心工作、開(kāi)心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。平時(shí)我會(huì)協(xié)調(diào)好
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
你們好!首先感謝你們給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),下面我就如何當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),談?wù)勎业拇譁\想法,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批評(píng)指正。
有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺(tái)上,校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,校長(zhǎng)跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),是掌舵的,指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此人們常說(shuō):一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
大家都知道,任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,知名度的形成,一個(gè)重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。我如果是校長(zhǎng)在辦學(xué)過(guò)程中要始終堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長(zhǎng),讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意;善待教師,讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,使學(xué)校朝著六化邁進(jìn):
、俎k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化
、趯W(xué)校管理人本化
、蹘熧Y隊(duì)伍優(yōu)良化
、軐W(xué)校環(huán)境優(yōu)美化
、萁虒W(xué)手段現(xiàn)代化
⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化
要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo),校長(zhǎng)就要實(shí)行民主科學(xué)的管理。
治校的關(guān)鍵在于管理。管理不是約束人,而是激勵(lì)人;領(lǐng)導(dǎo)不是管住人群,而是凝聚人心,學(xué)校管理的核心是對(duì)人的管理,管理的最高境界是被管理者的自我管理,我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結(jié)合。
校長(zhǎng)是決策者。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,但校長(zhǎng)的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立,而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力,要以自己的思想,學(xué)識(shí)和言行贏得教師的認(rèn)同、敬佩,進(jìn)而凝聚成校長(zhǎng)的威信。這就要求校長(zhǎng)要以高尚的品格感染人,以廣博的知識(shí)吸引人,以創(chuàng)新的能力征服人,以民主的氛圍熏陶人,帶領(lǐng)全校教職工樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能,為培養(yǎng)未來(lái)的建設(shè)者而努力工作。
校長(zhǎng)的魅力影響著領(lǐng)導(dǎo)班子的活力,校長(zhǎng)對(duì)方向的把握,決策的指引,品德的影響、精神的感召,成為領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑。所謂“君閑臣忙國(guó)必興,君忙臣閑國(guó)必衰”,從正反兩方面說(shuō)明了在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體中,主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該怎么做,校長(zhǎng)手里不應(yīng)拿著鞭子,而應(yīng)高舉著旗幟,領(lǐng)導(dǎo)班子的活力是學(xué)校工作取得成績(jī)的關(guān)鍵,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理好、質(zhì)量高的學(xué)校就一定有一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤勉、實(shí)干、高效而又具有活力的領(lǐng)導(dǎo)集體,反之只能導(dǎo)致內(nèi)耗。因此校長(zhǎng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用。分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),無(wú)論是哪一個(gè)處室都能獨(dú)當(dāng)一面。要促成班子成員同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的'智慧、發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。
校長(zhǎng)要充分意識(shí)到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師,提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn),造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊(duì)伍,要建立這樣一支隊(duì)伍,就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì),有目的地開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng),努力打造一支平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍。
體現(xiàn)為年老的不以老賣(mài)老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗(yàn),弄得好,可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展,提供源源不斷的精神支持。弄不好,就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會(huì),知識(shí)更新,真可謂坐地日行八萬(wàn)里。如果總認(rèn)為,文憑有了、職稱(chēng)有了,船到碼頭了、車(chē)到站了、刀槍入庫(kù)了、馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會(huì)不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍,作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,學(xué)生也是人。人,天生就是平等的。所以,教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處;ハ嘧鹬,共同進(jìn)步。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作,首先要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)學(xué)校的管理,通過(guò)檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂(lè)業(yè)、忠于職守,是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)地糾正。其次要以課改為契機(jī),立足校本培訓(xùn),更新教育觀念,大力發(fā)展科研興校。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到:向教育科研要質(zhì)量、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革。科研興校,這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去。
辦一所好學(xué)校是校長(zhǎng)的神圣職責(zé)。做一個(gè)好校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的光榮追求。辦學(xué)也好,做也好,沒(méi)有最好,只有更好。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我,不斷提高政治思想素質(zhì),提高管理水平,提高人格品德和魅力,做思想上的導(dǎo)航員,制度上的裁判員,感情上的聯(lián)絡(luò)員,業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員,作風(fēng)上的示范員,生活上的服務(wù)員,同時(shí)要努力做到:眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委展示一個(gè)真實(shí)的我。如果我這次競(jìng)聘成功,我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、教師信任、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的校長(zhǎng)。但是我絕不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。”
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽(yáng)光、透明的科級(jí)干部公開(kāi)選拔活動(dòng),感謝你們給我了這次學(xué)習(xí)、鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)委作以簡(jiǎn)要匯報(bào),我匯報(bào)的題目是《要做就把事情做好》。
1990年帶著對(duì)教育事業(yè)的美好憧景,我走上了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師,也就是從那天起,我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”。
正是因?yàn)閷?duì)教育的執(zhí)著和熱愛(ài),我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、副校長(zhǎng)。特別是進(jìn)入城區(qū)后,又從一名普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)處副主任、科研處主任。系統(tǒng)、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué)、教研業(yè)務(wù),為個(gè)人的進(jìn)一步成長(zhǎng)準(zhǔn)備了一定條件。
時(shí)光荏苒,青春無(wú)悔,在過(guò)去的22個(gè)春秋里,我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn),教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅,20多篇論文在國(guó)省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表,參與承擔(dān)的高級(jí)課題已順利結(jié)題,先后獲得過(guò)縣“教學(xué)能手”、“出色教師”、一名三優(yōu)“先進(jìn)教育管理工作者”、“陜西省科研工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
成績(jī)只能代表過(guò)去,總結(jié)過(guò)去是為了明天更好的發(fā)展。今天,我又把自己放在一個(gè)新的起點(diǎn)上,競(jìng)聘鎮(zhèn)安二中副校長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈,但我信心百倍,因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。我準(zhǔn)備協(xié)助校長(zhǎng)把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長(zhǎng)滿(mǎn)意,社會(huì)公認(rèn)、高質(zhì)量、有特色的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范高中”,完成這一目標(biāo),我將努力做到以下幾點(diǎn)。
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致,虛心向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念,不斷完善自我。
第二、認(rèn)清角色、擺正位子。副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長(zhǎng)的參謀和助手。對(duì)上要對(duì)校長(zhǎng)和校委會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)下要全力貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)和校委會(huì)的決議決策。與班子成員肝膽相照,小事講風(fēng)格,大事講原則。
第三、真抓實(shí)干,服務(wù)為先。作為一名副校長(zhǎng),我要把抓工作落實(shí)和服務(wù)師生做為自己工作的.第一要?jiǎng)?wù)。既要當(dāng)好職能部門(mén)和教師的“領(lǐng)頭雁”,又要依據(jù)自己工作職能,知人善任,合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不貪功、不謀利,全心全意為全體師生服務(wù),優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù)。
第四、以人為本、科學(xué)管理。在管理中,將使制度管理、人文管理、科學(xué)管理和精細(xì)管理相結(jié)合。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研,打造高效課堂,讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”,高中部文化課本科上線(xiàn)人數(shù)穩(wěn)中有升,形成新的陣容和規(guī)模,體、音、美等特長(zhǎng)生要沖擊全國(guó)名校,不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌。
第五、大膽創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。站在新起點(diǎn),履行新職責(zé),實(shí)現(xiàn)新跨越,促進(jìn)新發(fā)展,我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法突破自己工作中的難題,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走向卓越。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),我如果能承蒙組織厚愛(ài)得以任用,我會(huì)“做實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)、出實(shí)效”,用實(shí)踐驗(yàn)證自己的諾言——“要做就把事情做好”。與全體職工齊心協(xié)力,并肩做戰(zhàn),為學(xué)校的發(fā)展,為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的智慧與力量!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
秋高氣爽,春華秋實(shí)。在這豐收的季節(jié)里,我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),使我有一個(gè)展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì);也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。今天我競(jìng)聘的是競(jìng)聘中學(xué)副校長(zhǎng)演講稿一職。
成績(jī)的取得并不是我一個(gè)人努力的結(jié)果,而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝。經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,我認(rèn)為自己在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì):
1、政治素質(zhì)過(guò)硬,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來(lái),懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和摯愛(ài),做一行愛(ài)一行,教一科愛(ài)一科,無(wú)論擔(dān)任什么科目,都潛心研究,勤奮工作,把崗位變動(dòng)當(dāng)做考驗(yàn)和機(jī)會(huì),把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn),較好完成不同時(shí)期的教學(xué)任務(wù),并取得優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)檢測(cè),我果然不負(fù)眾望,所帶的六(2)班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名,有三位同學(xué)得滿(mǎn)分。初考,有2人得滿(mǎn)分。
2、業(yè)務(wù)突出,作風(fēng)務(wù)實(shí),工作經(jīng)驗(yàn)豐富。我今年39歲,精力充沛,年富力強(qiáng),具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神,正值人生中最美好的年華。十五年的教師生涯,培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。十五年來(lái),我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索創(chuàng)新,積累了比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
3、嚴(yán)于律己,寬以待人,自身形象好。工作中無(wú)論對(duì)待同事還是對(duì)待學(xué)生,我都是態(tài)度和藹,平易近人,決不抬高架子來(lái)說(shuō)話(huà),時(shí)刻提醒自己要曉之以理動(dòng)之以情。我剛開(kāi)始任教時(shí),教學(xué)水平差,但我的態(tài)度一級(jí)地好,我虛心請(qǐng)教,態(tài)度誠(chéng)懇,老教師才樂(lè)意將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授與我。所以我的知識(shí)和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高。
4、講究方法,因勢(shì)利導(dǎo),善于打造一個(gè)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的`團(tuán)隊(duì)。我所帶的班級(jí)都非常出色,都能獲得學(xué)校的文明班級(jí),重活、苦活、臟活安排到我們班級(jí),首先沒(méi)有任何怨言,我總是這樣告訴學(xué)生:機(jī)會(huì)來(lái)了,這是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì),其他班想做都沒(méi)有機(jī)會(huì)呢,我們一定要把它做好!所以,我們的班級(jí)了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。
5、以身作則,善于團(tuán)結(jié),具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學(xué),感到人心隔肚皮,難交流,各顧各的,老師之間分派別,一放學(xué)就走人,與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣P(guān)系不太好。我一到任,馬上與教師開(kāi)座談會(huì),找個(gè)別老師談心,主動(dòng)找書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作情況,爭(zhēng)取得到政府的信任與支持。在把荷中心小學(xué),我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽,做到人人參與,人人鍛煉。“七一”我們還舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽,增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。我具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下,縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
一是抓班子嚴(yán)作風(fēng),努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持“任人唯賢,唯才是舉”的原則,所用之人,無(wú)論是思想、業(yè)務(wù),還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。在行政分工中,把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行科學(xué)、民主管理。在行駛校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中,積極主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督,不定期召開(kāi)民主生活會(huì),讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二是堅(jiān)持依章治校,依德治校,樹(shù)立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理、開(kāi)拓奮進(jìn)新形象。根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng)。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評(píng)定方案》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。
三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。積極地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功,創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,發(fā)揮教師工作積極性,尊重教師的個(gè)性,尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾:“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握住學(xué)校這條生命線(xiàn),教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類(lèi)學(xué)校,向最好的一類(lèi)學(xué)校邁進(jìn)!”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法,借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育,營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線(xiàn),帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事,關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力使教職工得到實(shí)惠。在教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育,通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
五是堅(jiān)持以人為本,素質(zhì)優(yōu)先,和諧發(fā)展。建立心理咨詢(xún)室,解決留守兒童心理障礙問(wèn)題。使之安心在校學(xué)習(xí),感受到學(xué)校大家庭的溫暖。把握時(shí)機(jī),把握政策,抓特色教育。在尊重人的個(gè)性、尊重人的自由,尊重人的知識(shí),尊重人的教育的基礎(chǔ)上,辦好特色班教育,開(kāi)展課外興趣活動(dòng),組建學(xué)校文藝隊(duì)、藍(lán)球隊(duì),抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)教育,促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向,努力提升特色教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天。不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的小學(xué)生,這次參加競(jìng)爭(zhēng),我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱,我才更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,?lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。最后一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開(kāi)”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,橫批是:“與時(shí)俱進(jìn)”。
謝謝大家!
關(guān)于競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我叫xxx,現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。今天,我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,并期望通過(guò)這次競(jìng)聘,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功,我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,打造教研型教師團(tuán)隊(duì),塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè);注重教育信息化建設(shè),促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;堅(jiān)持抓質(zhì)量,創(chuàng)特色,樹(shù)品牌,促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。
二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),完善硬件設(shè)施
在學(xué)校硬件建設(shè)方面,堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局,合理配置教育資源,抓好校園校舍建設(shè),完善內(nèi)部設(shè)施裝備,提升辦學(xué)效益;堅(jiān)持多方籌措資金,爭(zhēng)取項(xiàng)目,加大加快學(xué)校建設(shè),努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距;堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù),為教學(xué)服務(wù),切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益;加強(qiáng)監(jiān)管,確保資金的陽(yáng)光、透明;加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè),創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園
不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化,以德治校,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高管理效能,開(kāi)創(chuàng)樂(lè)教樂(lè)學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本,推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo),首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo);二是科學(xué)計(jì)劃;三是狠抓落實(shí),實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主,注重過(guò)程化管理,建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化,不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺(tái),利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開(kāi)展“暖心工程”,使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的`理念,激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jī)、廉,進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先;充分利用工會(huì)組織,關(guān)心教職工工作、生活,幫助職工解決家庭困難;利用節(jié)假日,看望慰問(wèn)退休老教師,帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先,校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,以勤奮的作風(fēng)去感染別人,以無(wú)私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人,以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力,思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力,打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能,大抓教師政治思想學(xué)習(xí),打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革,狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,優(yōu)化教學(xué)手段,改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng),以“分層教學(xué)”為抓手,以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái),以校本教研為關(guān)鍵,努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,推動(dòng)高效課堂,扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái),積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
六、加強(qiáng)安全管理,確保師生安全認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好安全隱患的排查,完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開(kāi)展安全教育,提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,安全教育做到經(jīng)常化、制度化。
七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”,科學(xué)合理使用資金,改善辦學(xué)條件;堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則,全心全意地為廣大師生服務(wù),努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,和大家相比,我可能還有許多缺點(diǎn)和不足,今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我,了解我,幫助我,支持我。
請(qǐng)大家相信:三十多歲的我有健康的身體,充沛的精力,年輕的心態(tài),在今后的工作中,我一定會(huì)勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中,身體健康!工作順利!
謝謝大家!
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