關(guān)于文明演講稿(15篇)
關(guān)于文明演講稿(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于文明演講稿,希望對大家有所幫助。
關(guān)于文明演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境,增強(qiáng)城市的綜合競爭力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,濱?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議:
一、積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動,是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù),我們要提高認(rèn)識、攜手同心,共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實(shí)際行動支持創(chuàng)建活動,努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起,爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒。創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,主動問好,遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環(huán)境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,文明習(xí)慣,爭當(dāng)文明學(xué)生,文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動,爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒,用實(shí)際行動支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力,共塑濱海美好新形象。熱愛家鄉(xiāng),讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的'目標(biāo),全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī),要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個(gè)地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員,對影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào),做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們,濱海創(chuàng)建文明城市,實(shí)小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活,讓我們的行動成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗,明天的濱海更美好!
關(guān)于文明演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明、進(jìn)步的體現(xiàn)。
我們愛戴的周總理一貫被人們稱作禮貌待人的榜樣。有一次,周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個(gè)小口兒,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我作業(yè)沒做好,真對不住總理。”周總理微笑著寬慰他說:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快!笔潞,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會運(yùn)用禮貌用語。對長輩,對老師,對說話對方表明敬重時(shí),要稱呼“您”;請求他人做什么或給予協(xié)助時(shí),要用商量的口吻說“請”;他人協(xié)助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)他人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別推讓”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中阻礙了他人或給他人添了費(fèi)事時(shí),要主動說“對不住”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”、“你好”;分手時(shí)相互說“再見”。說話時(shí),情緒要和藹、謙遜、文雅、親切、得當(dāng),決不可以說臟話、粗話,要堅(jiān)持說普通話。
待人接物,行為舉止,都要考究文明禮貌,考究外表儀態(tài),無論在校內(nèi)校外,都要做到不打架,不謾罵,不撒野。要學(xué)會抑制和推讓,自己不對,要勇于自我批評;他人不對,要能原諒他人的過失;當(dāng)他人對自己表明歉意時(shí),更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入他人房間,是莽撞是行為。任何人在作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專注專意,因而要盡量防止去打擾他人,當(dāng)他人正在休息時(shí),尤其是睡著了的`時(shí)候,更要盡量防止打擾他人、影響他人。
同學(xué)們,讓我們承繼和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不出言無狀,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
關(guān)于文明演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,情感的交融。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽(yù)滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學(xué)生;。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時(shí),能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。
4、積極參加學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。
。ㄋ模
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,國旗澎湃著我們的胸懷。新的.一年,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),預(yù)示著新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。
那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說,禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻(xiàn)哈達(dá),泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這說明禮儀離你我很近。
作為學(xué)生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時(shí),按時(shí)參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認(rèn)真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時(shí),集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí),在老師宣布下課后,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開后再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧嘩,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險(xiǎn)的游戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí),站像一棵松,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí),自覺排隊(duì),不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不說話,這是餐廳的禮儀。
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時(shí)代的學(xué)生,不學(xué)禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園 !我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起——新的一周又開始了!
今天國旗下的講話我想和大家聊聊文明的問題。文明是什么?也許大家會想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎?看看我們的校園吧,雪白的墻壁上,印上了腳。幻髁恋溺R子上有許多污漬;打掃干凈的教室里,又丟下了幾片廢紙;桌子、板凳上總有亂刻亂畫的痕跡;集會和做操的時(shí)候總有一小部分學(xué)生在亂說話或亂打亂鬧,有的甚至說臟話、罵人;下課了在走廊上做危險(xiǎn)的`游戲,腳踩在護(hù)欄上身子拼命往外探;后面還有同學(xué)亂拉亂推,一旦用勁過猛,就會有從樓上摔下來的危險(xiǎn),后果真是不堪設(shè)想啊!還有許多不文明的行為在這里我就不一一羅列了。但是我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些好樣的同學(xué),他們把紙屑放進(jìn)垃圾桶里,把地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶;放學(xué)了主動把教室里的燈關(guān)上,門窗關(guān)好才走;見到老師或同學(xué)都能主動問聲好。也許有的同學(xué)會認(rèn)為這是小事,不!這不是小事,這就像一滴水可以反射出太陽的光輝一樣,一件小事也足以讓我們看到一個(gè)人的優(yōu)良品性和良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,我們從小播下什么動作,便收獲一個(gè)什么習(xí)慣;我們從小播下良好的習(xí)慣,長大便會收獲成功的人生!我們要把文明放在心靈的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花壇和墻面。我們相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿5
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄校挥忻總(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。講文明,主要包括3個(gè)方面,1、禮貌用語2、樂于助人3、思想高尚。
所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人,不論是說話還是辦事都會尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會講禮貌,就得從學(xué)說文明用語開始。“你好”“謝謝”“對不起”“請?jiān)彙钡鹊,這些都是最基本的禮貌用語,我們在日常生活中都會經(jīng)常用到。所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的.人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己,就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫的一樣,“愛心使人歡樂,自私使人痛苦”,一個(gè)有愛心,樂于助人的人必將快樂一生。
所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說話算數(shù),說到做到,也就是我們說的“言必行,行必果”,不說空話,不說大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然,有時(shí)候,由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況,并至歉意,以免給對方留下言而無信的印象。
除了這3點(diǎn)以外,我們還應(yīng)該做到:團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉等內(nèi)容。
總之,我們要學(xué)會講文明,應(yīng)該做的還有許多許多,希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋(gè)講文明的好學(xué)生,爭當(dāng)一個(gè)文明的小市民!
關(guān)于文明演講稿6
大中華自古以來就一直把自己當(dāng)成一個(gè)古老的文明。作為新時(shí)期的中國人,作為建設(shè)中華民族的未來力量,我們的道德價(jià)值觀是什么,文明是否永遠(yuǎn)與你我同在?
作為青少年,我們都承擔(dān)著一定的社會責(zé)任。有時(shí)候文明不僅僅是一句話一個(gè)行為那么簡單。從一個(gè)簡單的細(xì)節(jié),就可以反映人性的閃光點(diǎn),判斷一個(gè)人的行為是好是壞。我們都是社會的一部分,要創(chuàng)造良好的社會文明。但是現(xiàn)在社會道德低下,怎么談文明?你還記得廣東佛山小悅悅轟動的案件嗎,兩次被碾壓,無數(shù)次被忽略,讓這個(gè)年輕的生命漸漸走向死亡的深淵?是我們害怕還是我們的心越來越冷,再多的陽光也無法溫暖一顆冰冷的心?我們經(jīng)常談?wù)撐拿骱偷赖,認(rèn)為自己是一個(gè)道德和文明豐富的新型人,但事實(shí)是什么呢?迷人的外表下隱藏著一顆自私的心。
我只是一個(gè)少年,我的.力量是微薄的,我不可能一夜之間改變整個(gè)世界,我不可能有這么大的號召力去號召大家追隨我的腳步。我只是我,只是一個(gè)普通的我。我只能盡我的一份力,做一些力所能及的事情,盡我所能去感染身邊的人。即使沒多大用,我還是想努力改變,實(shí)現(xiàn)自己想做的事。
我們都只是世界上的一粒塵埃,微不足道卻構(gòu)成了這個(gè)社會。我們既是創(chuàng)造者,也是所有者,世界上的一切都需要我們用雙手去構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)。天下沒有免費(fèi)的午餐,一切都是在一點(diǎn)一滴的過程中積累起來的,從小到大。即使社會文明之風(fēng)還沒有完全吹遍全世界,它已經(jīng)萌芽,已經(jīng)在發(fā)揮作用,正在慢慢改變著人們。雖然它的力量還很弱小,但我堅(jiān)信有一天它會變得更加強(qiáng)大,把文明的花朵撒遍大地。
文明,一種一直伴隨著我們的道德時(shí)尚,正以其獨(dú)特的力量改變著我們和我們的社會。昔日禮儀之邦的風(fēng)采一定會重現(xiàn)。我們出國旅游,相信中文的文明口號不會再有了。我相信我們將以全新的文明態(tài)度活躍在世界舞臺上,展示我們獨(dú)特的風(fēng)采。
關(guān)于文明演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
同學(xué)們,當(dāng)你目睹這樣的情景:講話南腔北調(diào),寫字歪三扭四,課上嘀嘀咕咕,課下打打鬧鬧……你會有怎樣的感受呢?是支持,還是反對呢?我想:聰明的你一定會選擇反對吧!或許你之前也參與過這樣的事情,那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,響應(yīng)國家號召,遵從學(xué)校要求:講普通話,寫規(guī)范字,做文明人!
有的同學(xué)會覺得這個(gè)太難了,口號喊得太響亮了,可是我們究竟應(yīng)該怎樣去做呢?其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅(jiān)持它,用無比的耐心去完成它,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說、寫、做習(xí)慣。從“說好一句話,寫好一個(gè)字,做好一件事”開始,持之以恒,讓“說好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人”成為一種習(xí)慣,成為我們一生都受用的'財(cái)富。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅(jiān)持到底。
“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,說好普通話,寫好規(guī)范字,讓我們用最美的語言,讓我們用最美的文字,做書院小學(xué)文明的使者,做21世紀(jì)的主人!
關(guān)于文明演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、觀眾朋友們:
大家好!
我是來自西聯(lián)鎮(zhèn)政府的鐘杰華,今天有幸站在這張小小的演講臺前與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)文的話題,我感到無比的自豪。我的演講題目是:攜手奉獻(xiàn)愛心,共鑄武江文明。
在改革開放的春風(fēng)下,勤勞智慧的武江人,靠著一份情感、一份毅力、一份責(zé)任、一份正氣,用經(jīng)濟(jì)社會前所未有的快速發(fā)展,詮釋著改革開放的內(nèi)涵和真諦。如今的武江,如同騰飛的駿馬,馳騁在廣袤的粵北大地之中。招商引資一次次刷新創(chuàng)高紀(jì)錄,工業(yè)園區(qū)一座座廠房拔地而起,城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂?此破粮蓛舻慕值篮竺,其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時(shí)會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件“事不關(guān)己、高高掛起”的事。
其實(shí)創(chuàng)建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程;一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈,五光十色,花團(tuán)錦繡上,而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我們身邊,我們能夠想到、做到,并且能夠力所能及的行為!
這讓我想起了一個(gè)關(guān)于老工匠建房子的故事。話說有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老工匠在即將退休時(shí),他告訴自己的老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得這位好工匠走,問他是否能最后幫忙再建一套房子,老工匠猶豫了一陣,勉強(qiáng)的答應(yīng)了,其實(shí)此時(shí)他的心已不在工作上。因此在建房的過程中,老工匠用的是軟料,干的是粗活。當(dāng)房子建好的'時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他并且說了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出,這套房子是我送給你的禮物”。老工匠聽了后震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎會如此粗心大意。很多時(shí)候,我們又何嘗不是這樣呢?做事不是積極行動,而是消極應(yīng)付,不講誠信,缺乏責(zé)任心,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
通過這個(gè)故事可曾意識到,我們也有維護(hù)城市文明的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)文靠大家!其實(shí),我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個(gè)塑料袋,就會少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費(fèi)一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。
朋友們,文明無句號,創(chuàng)建無止境。讓我們攜手共進(jìn),用愛心去關(guān)注周圍的變化,使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴;用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子,使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo),使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新武江,共同譜寫新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿9
各位老師、各位同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是:《做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年》
首先,我想問大家,什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)有什么用呢?修養(yǎng)是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng),修養(yǎng)更是我們中華兒女世代相傳的文明古寶。在我國古代,就有修身齊家治國平天下”的說法。那怎樣才能成為有修養(yǎng)的人呢?我認(rèn)為必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們,我們還年輕,我們就如造成的太陽,充滿朝氣,充滿希望,然而,就是這樣一個(gè)人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,卻會讓我們的成長過程中遭遇很多很多的誘惑與險(xiǎn)灘,你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四,還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的`都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的,而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在文苑校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園,在我們的言行中,還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)文三學(xué)子去督正、修煉。比如:當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí),迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時(shí),你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時(shí),你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?
同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動呢?勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗,變得純真高尚。
同學(xué)們!修養(yǎng)是可貴的,修養(yǎng)是文明的象征。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,讓我們每個(gè)人都修身養(yǎng)性,做一個(gè)文明少年。
關(guān)于文明演講稿10
各位評委老師、朋友們:
大家好!
正值金秋時(shí)節(jié),天藍(lán)云凈,颯颯清風(fēng)拂過這靜謐的威海水城,帶來一種自然的唯美之感;人們都說,鐘靈毓秀,威海的山山水水竣秀而清麗,一草一木葳蕤而碧綠,一切都如詩如畫、令人陶醉,因此,生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,才能與這美景相匹配,相融合,相互點(diǎn)綴,讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以,我今天演講的題目就是“行文明之舉,做時(shí)代君子”。
放眼縱觀當(dāng)今社會,條條大路交錯縱橫,車水馬龍,飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便,相比以前大大提高了我們的辦事效率,同時(shí)也加快了我們生活的速度,使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景,當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿滿當(dāng)當(dāng),等到公交車一來到時(shí),立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去,守著車門,等門一開,便緊緊抓住扶手往上“攀爬”,我當(dāng)時(shí)并沒有什么要緊事,也沒有去前面擠的欲望,于是就被一波又一波的人擠來擠去,我的背包都差點(diǎn)被擠掉,經(jīng)過一番艱辛的擁擠,我最終被他們“擠”上了車。然而,我發(fā)現(xiàn)公交車上還有很多的空座,根本沒有搶著上車爭座位的必要。當(dāng)一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí),后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會到前面去擠;然而,事實(shí)證明,當(dāng)每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí),就必然會造成集體利益的最小化。首先,在人們擁擠爭搶的過程中,就浪費(fèi)了很多時(shí)間,降低了乘車這件事情的效率;其次,在擁擠的過程當(dāng)中,很有可能會發(fā)生傷害他人的事故,小則輕傷,大則危及生命,后果不堪設(shè)想;再者,這種現(xiàn)象會讓我們的社會生活看起來亂糟糟的,沒有秩序。上車如此,下車亦是如此。
反之,如果在上下車時(shí),乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣,便會大大提高上下車的效率,讓整座城市顯得井然有序,彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達(dá)到這一要求,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,完善車載語音系統(tǒng),讓排隊(duì)觀念深入人心;在志愿者們的'引導(dǎo)下,幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣,真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動”之一,是文明駕車的標(biāo)志,更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線是行人安全通過的生命線,也是行人的法定路權(quán),應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù);不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故,會威脅到行人的生命安全。因此,我們都應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則,多一分禮讓,少一分爭搶,這樣便能多一分秩序,少一分混亂。
有位名人曾經(jīng)說過,生長在哪里,就要熱愛哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長在這個(gè)美麗的地方,我們就要保護(hù)好這座城,珍愛她的每一寸肌膚;不亂扔雜物,不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此,我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行,既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱,又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度;并要不斷放大好人效應(yīng),讓平凡好人生發(fā)的沃土越來越深厚,以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。
身為新一代的社會公民,我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核,并且要與當(dāng)今社會實(shí)踐相適應(yīng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)君子品行,爭做時(shí)代君子,有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元、教化凝聚作用,推動社會主義核心價(jià)值觀在我市落地生根,枝繁葉茂!
謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
如果我問你什么是文明?也許你會想到扶起倒地老人時(shí)的心驚膽戰(zhàn);也許你會想到公交車上無私讓座后的洋洋得意,你甚至可能想到席德梅爾那風(fēng)靡一時(shí)的單機(jī)游戲,或是我們的老祖宗用奴隸做的銅鼎,陶罐之類的破東西。但不知是否有人能想到我們身邊的一些事情。比如,不知大家是否注意到:在所有有柱狀堅(jiān)硬物體的地方,我們常常會看到這樣的場景——三四個(gè)壯漢抬著一名男性受害者,使其雙腿分開,盡力地撞向柱子,吶喊聲氣吞山河,慘叫聲婉轉(zhuǎn)凄厲,大笑聲放肆無忌;又不知大家是否注意到:中國有個(gè)被魯迅先生稱為“國罵”傳統(tǒng),就是發(fā)生沖突的兩方在情緒激動的瞬間,時(shí)常會用一些含義特殊的禁忌語,來問候?qū)Ψ降哪赣H,大爺,乃至包括祖宗十八代都在內(nèi)的整個(gè)家族。但不知從什么時(shí)候起,這種習(xí)慣完完全全地滲入了我們每一個(gè)普通中學(xué)生的生活,粗俗的禁忌語被不那么粗俗的諧音字代替,羊駝的另一個(gè)名字被掛在嘴邊,在平淡的敘述中被用來加強(qiáng)語氣;還有,都說中國的司機(jī)是最一流的,那是因?yàn)樗麄兩L在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境里,到處都有“自行車在機(jī)動車道上自由穿梭,行人在斑馬線上冒死發(fā)出動態(tài)微博”。舉一個(gè)身邊的例子,我有一個(gè)朋友,從家到學(xué)校大概一千兩百米,那么請大家猜一猜他騎車上學(xué)的平均用時(shí)——2分半!在擁堵的青年路上騎過一千米只用兩分半!每一次我看到他踩著鈴聲踏入教室時(shí)都會肅然起敬,感覺自己看到的《第一滴血》里蘭博不壞金身——好像無數(shù)坦克直升機(jī)在他身后爆炸。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法想象,他在踏入教室前是如何死里逃生地從車流中僥幸逃脫,又是如何九死一生地來到學(xué)校,一路上到底有多少司機(jī)們對他歇斯底里地嚎叫。
沒錯,我們很年輕,我們有三天三夜都說不完的理由、借口和牢騷講給責(zé)難我們的人聽。但其實(shí),我們中有哪個(gè)人不明白,年輕不是粗魯?shù)睦碛,文明不是衰老的代價(jià)。青春在帶來熱情、向往、憧憬和希望的同時(shí)也帶來了困惑、迷惘、沖動和盲目,這正是我們需要填補(bǔ)的空缺,正是為什么我們常陷入尷尬的困境,正是為什么我們需要文明的力量!如果你把文明當(dāng)成了制度的束縛,當(dāng)成了對自由的'迫害,那你很可能已經(jīng)被滾滾而來的可口可樂洗干凈了頭腦。如果我們像所有青年的一代人一樣堅(jiān)信屬于我們的時(shí)代終將到來,那么我們就更要想清楚,在短短的不過二三十年中,我們究竟要給歷史留下什么樣的印象。也許有人常抱怨出生在了一個(gè)倒霉的年代,趕上了中等收入陷阱,撞上了嬉皮士的狂潮……那么,在我們穿開襠褲的小孫子眼里,我們究竟是什么樣的一群人呢?是垮掉的一代?是黃金的一代?這都取決于我們是否強(qiáng)大,取決于我們是否掌握了文明的力量。那怎樣才能掌握文明的力量呢?往小了說,就是放慢騎車狂飆的速度,去掉言語中粗俗的臟字;往大了說,就是傳承中華文明禮儀,重塑每一個(gè)人的民族自尊心?偠灾痪湓,養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,你就掌握了文明的力量!
關(guān)于文明演講稿12
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(1)班的`李游,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起。(90后青春勵志演講稿大全)
最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿13
各位教師、親愛的小朋友們:
早上好!剛剛隨著莊重的國歌響起,我們一起進(jìn)行了升旗儀式。接下來,教師要給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,故事的名字叫《有禮貌的陽陽》,請大家仔細(xì)的聽喲!
陽陽是個(gè)有禮貌的好孩子,早上上幼兒園他見到教師就大聲說:“教師早上好!”,然后主動跟爸爸媽媽再見。上美術(shù)課時(shí),陽陽的紅顏色筆畫不見了,他大方的對旁邊的晨晨小朋友說:“請把你的筆借給我用一下好嗎?”晨晨見陽陽這么有禮貌,就很愿意的把筆借給了他,陽陽快樂地說:“感謝你!”晨晨答復(fù)道:“不用謝!”玩嬉戲的時(shí)侯,陽陽不當(dāng)心把樂樂撞到了,他趕快上前去把樂樂扶起來,邊跟樂樂拍身上的`灰,邊說:“對不起!我不是有意的!”樂樂見陽陽誠意誠意的跟他賠禮,就原諒了他,說:“沒關(guān)系!”放學(xué)了,媽媽來接了,陽陽主動跟教師和小朋友們再見,然后高快樂興的回家了。大家都夸陽陽是個(gè)有禮貌的好孩子,小朋友都喜愛跟他玩,教師還評他為明星寶寶呢!
故事講完了,小朋友說:陽陽是個(gè)什么樣的孩子呀?讓我們向他學(xué)習(xí),一起來說禮貌語:您好!請、感謝!對不起、沒關(guān)系!再見!盼望小朋友們跟大人說話時(shí)、與小伙伴玩樂時(shí)多說這些好聽的禮貌語,做個(gè)有禮貌的好孩子!好嗎?
關(guān)于文明演講稿14
學(xué)生文明就餐不僅是創(chuàng)建文明校園的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的需要,也是學(xué)校德育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。近日,周泉鎮(zhèn)中心小學(xué)夕村校區(qū)以踏實(shí)的態(tài)度開展了“每粒都是辛苦的,文明進(jìn)餐桌”的教育活動,共分三個(gè)環(huán)節(jié)。
飯前了解文明。活動前期,通過周一早會、班會、班會等形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明就餐的相關(guān)規(guī)則,如大三學(xué)生排隊(duì)到食堂,吃飯時(shí)保持安靜,坐在自己的位置上。同時(shí),用餐規(guī)則以紙質(zhì)形式分發(fā)給每個(gè)班級,供學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)區(qū)還通過發(fā)放黑板、宣傳櫥窗展示等方式,讓文明用餐這個(gè)關(guān)鍵詞深入學(xué)生心中。
吃飯學(xué)文明。在就餐過程中,在食堂吃飯的一年級學(xué)生由三班老師帶領(lǐng),要求他們在食堂分餐吃飯時(shí)排隊(duì)整齊,安靜用餐。在教室用餐的'年級上,團(tuán)隊(duì)要安排有序,快速,安靜,整齊,不擁擠,不喊叫,不敲飯碗,有秩序,懂得互相禮貌。特別注意的是,學(xué)生必須在座位上吃飯,而不是拿著飯碗在教室里跑來跑去。
飯后文明一點(diǎn)。吃完飯,同學(xué)們之前也有過一系列的問題,比如吃得滿食堂都是,把飯倒在水槽里等等。在這次文明用餐教育活動中,我們要求學(xué)生遵守以下規(guī)則:用餐后,將桌子擦干凈,必要時(shí)打掃地面;洗碗節(jié)水,水龍頭開關(guān);晚飯后半小時(shí),坐在教室里安靜的休息。
經(jīng)過一段時(shí)間的教育活動,一些以前存在的不文明就餐現(xiàn)象逐漸消失,取而代之的是一種文明的就餐秩序。在吃飯的過程中,學(xué)生也懂得文明禮儀,這其實(shí)是學(xué)校德育的重要組成部分。
關(guān)于文明演講稿15
親愛的同學(xué)們:
人們以食物為重,日常生活中我們每天都在處理飯菜。眾所周知,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)。小飯桌,大文明,既承載了人類無盡的生命,又繼承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊勞愛食勤儉的傳統(tǒng)美德。在努力建設(shè)全國文明城市的同時(shí),要大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約膳食”的'良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極、科學(xué)、健康的生活方式。因此,我們向所有學(xué)生發(fā)出倡議:
第一,繼承傳統(tǒng)美德。
我們每個(gè)人都要自覺繼承“禮儀之邦”的美德,號召大家積極參與文明餐桌行動,積極營造溫馨文明的用餐環(huán)境,享受“文明用餐、節(jié)儉惜!钡目鞓。
第二,實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需訂購,厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),保證沒有剩飯剩菜,吃完打包。校外也是一樣,為了面子克服點(diǎn)菜浪費(fèi)。
第三,提倡文明就餐。
自覺遵守公共道德,不吵鬧,注意他人就餐感受;注意用餐衛(wèi)生,不要將寵物帶入餐廳,不要隨意污染用餐環(huán)境;低碳環(huán)保,使用“筷子勺子”,盡量杜絕使用一次性筷子;提醒家人不喝酒開車或酒后開車。
第四,注意科學(xué)飲食。
樹立新的科學(xué)飲食養(yǎng)生觀,改變不良飲食習(xí)慣,從常見食物中攝取健康營養(yǎng)。
第五、記住用餐禮儀。
排隊(duì)等候,不插隊(duì);一個(gè)人,一個(gè)人,沒有職業(yè);如果你不給別人充值或者做飯,基本上給別人充值或者做飯就是變相插隊(duì)。言語文明,不粗魯;吃飯安靜,不吵鬧;殘?jiān)湃氡P中不吐;珍惜食物,不要浪費(fèi)。
同學(xué)們,讓我們一起實(shí)踐,與文明握手,告別陋習(xí),建立文明、理性、健康、安全的生活方式!歡迎大家積極參加學(xué)校的表文明行動調(diào)查活動!
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