告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀1

　　同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來告知大家吧，文明是一種樸實高尚的品質(zhì)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時無刻不呈現(xiàn)一個人、一個國家的行為。

　　我們在生活中有哪些不文明的行為呢？比如：辦事不自覺排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內(nèi)大吵大鬧……

　　面對這些不文明行為，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們要以身作則，勸導(dǎo)身邊的人告辭不文明習(xí)慣，我們不能只說不做，必需要行動起來。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。其次，做宣揚、公益廣告，讓更多的`人主動告辭不文明行為。第三，當(dāng)看到或遇到不文明的行為，英勇地去制止。第四，實行一些“創(chuàng)建文明城”之類的活動。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。 作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛惜環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話、撿到東西要剛好交給警察叔叔或老師……來吧，讓我們一起行動起來，告辭不文明行為！

　　為了讓我們的城市更漂亮，為了讓地球母親更漂亮，為了每個人的言行舉止更文明，全世界人民應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告辭各種不文明行為。

告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀2

　　大家知道，有一句成語，叫做“雁過留聲，人過留名”。在一個學(xué)校里，有兩種同學(xué)會給老師和同學(xué)留下難忘的印象。一種是表現(xiàn)特殊優(yōu)秀，用自己的行動為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)，比如被評為四川省“十佳”少年的陳多多以及照片被陳設(shè)在學(xué)校櫥窗的文明之星等，他們的成長經(jīng)驗值得大家學(xué)習(xí)。另一種同學(xué)也有許多的知名度，那是因為他“十處打鑼九處在”，哪里有不文明的事性發(fā)生，哪里就有他的身影。這種同學(xué)是因為自己不文明、不爭氣而被同學(xué)、老師記住的`，也恒久不行能被放到櫥窗展示，假如要展出的話，那就是反面教材了，要讓大家吸取他的教訓(xùn)，不要向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你是情愿做文明之星讓人人夸贊呢，還是情愿做只要提到你大家直搖頭的人呢？

　　那我隨意問你一句，你文明嗎？在學(xué)校開展的“攜手文明，揚帆遠航”的系列文明活動的影響下，你已經(jīng)成為一名文明的小學(xué)生了嗎？

　　你喜愛講粗話嗎？你會隨地亂扔果皮紙屑嗎？你常常在教室或樓道大叫大嚷嗎？你會去攀爬足球網(wǎng)嗎？去樓道擁擠時，你會隨人群漸漸前行還是撥開人群橫沖直撞？你在學(xué)校的桌椅上留下過筆跡嗎？你踢過墻、踢過門嗎？學(xué)校雪白的墻壁上有沒有留下你的手印或腳印？甚至是用尖銳物體劃出一道道傷痕？當(dāng)教室的門打不開時，你是想方法獲得鑰匙來開門還是馬上翻窗而入？你有沒有有意打開過水龍頭讓水嘩嘩流走或有意打開樓道的燈讓它與太陽爭輝？在籃球場或乒乓臺前，當(dāng)有小同學(xué)已經(jīng)在那兒打球的時候，作為大同學(xué)，你是參加進去一起玩或真誠地進行合理協(xié)商，還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興？你有沒有常常以戲弄人為樂趣？你會不會為了達到自己的目的或為了躲避學(xué)校、家長和老師的追究一再撒謊？其實，許多同學(xué)面對這些問題都會非常坦然，因為，他們原本就是言行文明的人，與這些不文明行為“志不同，道不合”。但有的同學(xué)面對這些問題就可能不那么坦蕩了，要不，為何我們漂亮的校內(nèi)在早晨的整齊的貌迎接了你們，下午走后卻總給她留下遍地垃圾、滿目紙屑？要不，怎么一到下果，教室和樓道里還是會傳出追打瘋鬧所制造出的巨大噪音？要不，學(xué)校有那么多的校內(nèi)110和值周老師，卻為何總有解決不完的事情？

　　同學(xué)們，我們學(xué)校是示范學(xué)校、窗口學(xué)校，我們學(xué)校的每一名同學(xué)的言行都應(yīng)當(dāng)具有示范作用，給其它學(xué)校作榜樣。但少數(shù)同學(xué)的不文明行為會影響學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的聲譽，你情愿做這樣的同學(xué)嗎？

　　讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎？

告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀3

　　今日國旗下講話的主題是“告辭校內(nèi)不文明行為倡議書”。 菁菁校內(nèi)，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)�體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)�體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

　　我們的校內(nèi)，草地茵茵，環(huán)境美麗，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充溢著生氣，充溢著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純凈的校內(nèi)文化，正污染著我們漂亮而純凈的心靈。那些被主子順手丟棄的`廢紙和零食袋在校內(nèi)的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱隱在耳邊回蕩。校內(nèi)是我們共同的家園，愛惜校內(nèi)是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們須要一個美麗清靜，和諧溫馨的校內(nèi)環(huán)境。而這個美妙的環(huán)境須要大家共同去創(chuàng)建，為此我們發(fā)出以下倡議：

　　一、熱愛集體、關(guān)切他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。主動參與學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成果。

　　二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　三、愛惜公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不奢侈糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠懇守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，敬重師長，友愛同學(xué)。

　　八、愛惜學(xué)�；ú輼淠荆�不亂丟廢棄物，不損壞校內(nèi)綠化設(shè)施。

　　九、舉止文明，主行得當(dāng)。運用文明禮貌用語，告辭污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

　　同學(xué)們，讓我們主動行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛惜，從今告辭不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告辭校內(nèi)不文明行為，讓文明之花遍布校內(nèi)的每一個角落。

告別陋習(xí)演講稿優(yōu)秀4

　　在這個風(fēng)和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的漂亮的同時，也發(fā)覺了一些不文明行為，破壞了自然的美。 伴隨著人們的蹤跡，時常就能看到隨意丟棄的'煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整齊衛(wèi)生，假如扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整齊的墻壁仿佛打上了補丁。廣場上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。

　　這些不文明行為，學(xué)校里也時有發(fā)生。下課時，有些同學(xué)在老師辦公室旁邊大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校內(nèi)的文明。有時為了便利，有的同學(xué)會從草坪上跑過，日積月累在草坪里踩踏出一條路來。

　　不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，假如每個人都剛好向不文明說“不”，那么我們的校內(nèi)和生活環(huán)境都會變得更文明、更美妙！讓我們從小事做起，從自己做起，告辭不文明行為吧！