關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編整理的關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞，歡迎大家分享。

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞1

　　開場(chǎng)

　　主持人A：老師們！

　　主持人B：同學(xué)們！

　　齊聲：大家下午好！

　　主持人A：歡迎大家參加12會(huì)計(jì)電算化班主題班會(huì)!

　　主持人B：我們今天主題班會(huì)的內(nèi)容是關(guān)于文明禮儀的。

　　主持人A：關(guān)于文明禮儀，我相信大家并不陌生，中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

　　主持人B：同學(xué)們，我們是祖國未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來社會(huì)的'文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)。希望通過今天的這次班會(huì)，使我們每一名學(xué)生都能感受到文明禮儀的重要性，從而讓我們都積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行。

　　齊聲：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)《文明我先行禮儀滿校園》正式開始！�。。ü恼疲��。。�

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞2

　　1、合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好�。ㄐ卸Y）

　　傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。

　　胡閆：伴著明媚的禮儀之光。

　　合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧！

　　傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！

　　張：初XX級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　胡：首先，請(qǐng)班長致辭。

　　2、傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里！

　　張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里！

　　閆：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里！

　　胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！

　　合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…

　　胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

　　2 ⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了！

　　張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為啊！

　　傅：夸張了吧，我怎么沒看到�。�

　　張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！

　　2 ⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。

　　張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為��！現(xiàn)在，你相信了吧？

　　傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛！

　　張：你想眼見為實(shí)嗎？那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧！請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧！

　　2 ⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為��！

　　喂，張曦，你還在找什么��？

　　張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢？

　　傅：文明在哪里？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

　　3、胡：文明就是花圃里的.花，給人以磬香。

　　閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。

　　張：文明就是原野上的草，給人以生命。

　　傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。

　　合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見” “對(duì)不起”。

　　胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

　　3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

　　閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。

　　胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢？

　　閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼桑∠旅嬲?qǐng)看《圖說不文明事》

　　3⑵閆：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。

　　胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

　　閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？

　　胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧！大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢？現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

　　3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少�。∠Ｍ�同學(xué)繼續(xù)加油吧！

　　胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。

　　閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？

　　胡：那就聽傅子俊給大家?guī)�來的《讓文明之花開遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧！

　　4、閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章！

　　胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果！

　　傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹！

　　張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

　　傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

　　4⑴：傅：上課聽講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。

　　張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。

　　傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。

　　張：下面，請(qǐng)聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。

　　4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！

　　張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏！

　　傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰！

　　傅：下面請(qǐng)聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

　　5、傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！

　　張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂！

　　胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！

　　合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌！

　　閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

　　5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！

　　閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！

　　胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！

　　胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

　　5⑵胡：錚錚誓言催心！

　　閆：豪情壯語滿腔情！

　　胡閆：希望我們能共同遵守，攜手共創(chuàng)文明校園！

　　胡：下面，請(qǐng)班主任發(fā)言。

　　5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑

　　閆：留下你的微笑，留下你的文明

　　胡閆：幸福之花就會(huì)開遍天涯！

　　閆：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》

　　結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！

　　張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！

　　胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落！

　　胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)�體同學(xué)共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

　　傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見�。ㄐ卸Y）

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞3

　　主持人A：文明禮儀，對(duì)一個(gè)人來說，它是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，它是一個(gè)國家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

　　主持人B：關(guān)于文明禮儀，我相信大家并不陌生，我們中華民族的上下五千年文明，在傳承與發(fā)揚(yáng)中，我們了解了多少，又繼承了多少呢？有不少人認(rèn)為禮儀很簡(jiǎn)單,只是見面問個(gè)好，離別道聲再見而已。這種想法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。那么請(qǐng)問在坐的同學(xué)們，你們知道禮儀是什么類嗎？我們同學(xué)一起來探討一下。（同學(xué)們回答。）

　　主持人A：禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

　　主持人B：從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。主持人A：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么是禮儀”，那就是素養(yǎng)，這是我們的'第一身份證。

　　主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆�活中你印象比較深刻的一些文明行為或者說失禮行為？

　�。ㄍ瑢W(xué)們回答。）

　　主持人A：的確，在校園里，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，我發(fā)現(xiàn)還是存在著一些不文明、不講禮儀的行為�，F(xiàn)在，我們來看看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象（展示圖片）：

　　主持人B：文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　主持人A：是啊，校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校1

　　園風(fēng)氣。希望今后同學(xué)們能夠做到：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

　　主持人B：現(xiàn)在，我們紹興中專為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的人文素養(yǎng)，使大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打造“男生紳士、女生淑女”的全新形象，由團(tuán)委組織的“校園紳士、校園淑女”評(píng)選活動(dòng)正在中專的校園里全面展開。下面請(qǐng)同學(xué)結(jié)合學(xué)校開展的文明禮儀活動(dòng)，說說文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說具有什么現(xiàn)實(shí)意義？（同學(xué)們回答。）

　　主持人A：禮儀的功能有：

　�。�1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)。

　�。�2）它有助于人們美化自身，美化生活。

　�。�3）它有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。

　�。�4）它有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建。

　　主持人B：古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞4

　　合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　覃:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　乙:學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長的目標(biāo)。

　　合:現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)--“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　覃:禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

　　乙:從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

　　覃:如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

　　乙:中國自古就是禮儀之邦，禮儀對(duì)于我們來說，更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘�，又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的`心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

　　覃:所以無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ�人接物。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞5

　　主持人A：各位請(qǐng)安靜下來，從剛才同學(xué)們熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己的情況來談?wù)勊�的感受�?/p>

　�。ㄍ瑢W(xué)們回答。）

　　主持人B：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀。幾位的'發(fā)言都很精彩，都認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要意義。

　　主持人A：中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。我們的班會(huì)進(jìn)行到這里，還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)12會(huì)計(jì)電算化班全體同學(xué)起立，伸出你的右手放在胸前，準(zhǔn)備好了嗎？好的，現(xiàn)在我們大家要做一件很莊重的事情：我宣誓——從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)。學(xué)禮儀行禮儀，知榮辱講正氣，樹2

　　新風(fēng)促和諧；在校做個(gè)規(guī)范生，在家做個(gè)禮儀員，在社會(huì)做個(gè)好少年；為文明禮儀奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　宣誓人：□□□

　　20xx年11月21日

　　主持人B：同學(xué)們請(qǐng)坐！通過這個(gè)宣誓儀式，我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開遍禮儀的的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得更加燦爛輝煌，香滿校園。

　　主持人A：下面請(qǐng)班主任董老師做作本次班會(huì)總結(jié)。

　　（班主任總結(jié)。）

　　主持人B：謝謝董老師！今天的主題班會(huì)，大家都很積極，很投入，從各位的面容上我們可以看到大家的決心。

　　主持人A：最后，感謝各位老師、同學(xué)的指導(dǎo)、觀看！

　　齊聲：12會(huì)計(jì)電算化班“文明我先行禮儀滿校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人B：12會(huì)計(jì)電算化班的同學(xué)先留一下，請(qǐng)來賓們先行！

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞6

　　男：老師們

　　女：同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？

　　男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

　　女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

　　男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。

　　女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競(jìng)選。

　　男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

　　女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹（5分鐘左右）

　　男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。

　　女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

　　男：好，請(qǐng)組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的.獎(jiǎng)勵(lì)。

　　女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞7

　　主持人A：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要意義。接下來，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)小題目，采用搶答的形式，請(qǐng)各位同學(xué)們積極思考并回答。

　　主持人B：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的'表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。今天，我們班級(jí)的幾位同學(xué)為我們準(zhǔn)備了一些情景劇，請(qǐng)同學(xué)們找找其中有失文明禮儀的地方，并說說假如是你，你應(yīng)該怎么做？

　　主持人A：那我們大家就一起來看看、找找吧。下面，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)帶來的情景劇。

　　（情景劇表演結(jié)束。）

　　主持人B：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。（同學(xué)們回答。）

關(guān)于文明主題班會(huì)的主持詞8

　　張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，王子月：作為新一代的少年兒童，秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

　　張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

　　王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

　　張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。

　　王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?

　　秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!

　　合：請(qǐng)聽三句半《校園禮儀》。

　　羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!

　　楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!

　　羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。

　　楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。

　　羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。

　　楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。

　　楊思宇：你說了什么? (學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)

　　羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?

　　(學(xué)生回答：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)

　　羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?

　　(學(xué)生回答：再見，您慢走，請(qǐng)您常來玩兒。)

　　羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?

　　(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)

　　羅亦然：看來只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語，楊思宇：我們的`生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

　　張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉�(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)

　　王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說的，我們?cè)诠?jié)目開始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

　　張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。

　　王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。

　　張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問路》。

　　王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。

　　秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。

　　王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。

　　秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。

　　王子月：你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?

　　秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。

　　王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?

　　(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)

　　秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。

　　王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽。

　　秦偉銘：接下來就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

　　張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。

　　王宇軒：對(duì)于一個(gè)集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)

　　王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)

　　張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。

　　王子月：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;

　　秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。

　　羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

　　楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　王子月：文明，讓人舉止文雅;

　　秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。

　　女合：讓文明在校園里播種，男合：讓友愛在禮儀中綻放，女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

　　張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長、來賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問好;)

　　王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)

　　羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)

　　楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛護(hù))

　　女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　張敬晗：下面請(qǐng)譚老師給我們講話。