堅(jiān)強(qiáng)的作文集合四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

　　我家的田野一直都是奶奶一個(gè)人照顧，并且她一直能堅(jiān)持著照顧，把整個(gè)田野弄得十分翠綠。

　　有一次，到了傍晚要該吃晚飯了，媽媽見(jiàn)奶奶沒(méi)有來(lái)吃飯，就讓我喊奶奶過(guò)來(lái)吃飯。我一直在找奶奶，每個(gè)角落都找了，每個(gè)屋子都找了，整個(gè)場(chǎng)子都找了，我還是沒(méi)有看到奶奶的蹤影，奶奶一直無(wú)影無(wú)蹤的讓我很難找，我就大喊了一聲：“奶奶，該吃晚飯了�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)了，就大聲說(shuō)：“噢，知道了。”我就隨著聲音走到了田野，才找到了奶奶，原來(lái)奶奶在田野里干活，然后我又沖著奶奶大聲喊道：“奶奶，快點(diǎn)來(lái)吃晚飯�！比缓竽棠陶f(shuō)道：“噢，我早就知道了，我待一會(huì)兒就會(huì)來(lái)吃飯。”聽(tīng)了這句話我就放心的.回去吃晚飯了，我吃了一會(huì)兒，看見(jiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)吃飯，就又去找奶奶了，我又是在田野里找到了奶奶，奶奶還是在田野里干活。我又說(shuō)：“奶奶，先放下這些活，快點(diǎn)來(lái)吃飯，再不快點(diǎn)吃飯就要涼了。”奶奶就說(shuō)：“在等我最后一會(huì)兒，我忙上干完活去吃飯，然后我就等了一會(huì)兒，奶奶就回去吃飯了，很快就吃完了，吃完了飯，她又立刻去地里干活了。

　　你說(shuō)我的奶奶堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

　　今年寒假，我有幸看了一本聞名于世的世界名著――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我受益匪淺，然而我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)里塑造了許許多多形形色色的人物，他們都教會(huì)了我很多道理，其中我最喜歡的是主人公――保爾 柯察金。

　　人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾 柯察金就用了自己的實(shí)際行動(dòng)做了完美的回答。他雖然有著艱難、困苦的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但他卻以自己鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志造就了輝煌的人生。在日常生活中，周圍的殘疾人多不勝數(shù)，但是

　　又有多少人能憑自己的意志重新“站”起來(lái)呢？然而保爾 柯察金就是全人類的光榮典范。他是一個(gè)不幸的殘疾人，雖然他行動(dòng)不便，可他身殘志堅(jiān)，用自己頑強(qiáng)的毅力克服了困難，在他癱瘓后，他沒(méi)有自暴自棄，而是更刻苦地學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。但厄運(yùn)又一次降臨在他生上，雙目失明對(duì)于癱瘓的他，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒�？伤�不畏任何艱難險(xiǎn)阻，付出了常人根本無(wú)法想象的.艱辛勞動(dòng)。讀到這里，我的心被深深的震撼了，眼前浮現(xiàn)著保爾 柯察金那堅(jiān)毅的面龐與高大的身影。

　　這本名著讓我吃了一頓豐富的精神食糧，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。從此，我定會(huì)反復(fù)地閱讀，從中吮吸更大的精神力量。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

　　記得小時(shí)候，父母工作忙，每天放學(xué)都是我獨(dú)自回家。

　　一天中午，天氣突變，下雨了。同學(xué)們照例一個(gè)個(gè)被父母接走了，我卻只有眼巴巴地看的份。我知道父母是不會(huì)因此接我的，走回去肯定會(huì)被淋成落湯雞。想到此，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒(méi)辦法，咬咬牙，沖進(jìn)了雨中。那滋味，我至今記憶猶新，瓢潑似的大雨澆透了我的身體，也淋濕了我的心。一個(gè)人在雨中踽踽而行，仿佛被全世界拋棄的孤兒！當(dāng)我拖著濕漉漉的身體站在父母面前時(shí)，淚水奪眶而出。母親一面道歉，埋怨自己工作忙，一面給我換衣服。父親卻始終站在一旁，一言不發(fā)。

　　晚上，父親把我叫到他面前，說(shuō)道：“孩子，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間接你，給你送傘，但爸爸相信，只要你放下抱怨努力奔跑，你絕不會(huì)像今天這樣慘的！”“真的？”我半信半疑�！霸囋嚳�！”父親眼中滿是自信。好像老天故意在考驗(yàn)我，也或許是給我提供鍛煉的機(jī)會(huì)。沒(méi)過(guò)了幾天，又下雨了。望著連天的雨幕，耳畔回想起父親那堅(jiān)定有力的聲音。于是我邁著輕快的步伐奮力奔跑在雨中！奇怪，雨水也不那么討厭了。我越跑越歡，被甩在身后的是一個(gè)個(gè)打著傘的小朋友和他們羨慕的目光�；氐郊抑校�正如父親所說(shuō)，我的衣服出了外套被淋濕，里面的衣服還都干著呢！這次我不但沒(méi)哭，反而興奮地一邊想媽媽訴說(shuō)著自己如何奔跑，一邊炫耀者小朋友對(duì)自己的羨慕。父親在一旁看著我，笑了。從那以后我再也不怕被雨淋了。轉(zhuǎn)眼間，我該上初一了。當(dāng)時(shí)，我面臨兩個(gè)選擇：一是附近的鄉(xiāng)辦中學(xué)，另一個(gè)是百里之外的重點(diǎn)中學(xué)。我猶豫不決，在外地一個(gè)人住校，什么都得靠自己，感冒了，發(fā)燒了，誰(shuí)來(lái)照顧我？父親大概看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，溫室里的盆花，有人精心呵護(hù)，可他的生命是脆弱的。想想你小時(shí)候在雨天奔跑回家的'那段經(jīng)歷吧！今天，爸爸更相信，沒(méi)有父母庇佑這柄傘，你也照樣能在人生的風(fēng)雨中努力奔跑，而且，你的收獲會(huì)更大！”

　　如今，我在異鄉(xiāng)的中學(xué)讀初二，比剛來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心多了幾分剛毅，幾分自強(qiáng)，幾許自信。而且，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起父親的那句話，頓時(shí)增加了克服困難的勇氣。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的風(fēng)雨與你不期而遇，不可能每次都有人給你送傘，只有靠自己的實(shí)力努力奔跑，才不會(huì)被打垮，才能收獲成長(zhǎng)，收獲成功。

　　沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！有傘的孩子，也不妨鼓起勇氣甩掉他，因?yàn)�，掙脫傘的庇護(hù)，生命會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)美麗！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

　　我讀茅盾先生的《白楊禮贊》，知道了他心中的樹(shù)王是白楊樹(shù)。白楊樹(shù)雖然外形平淡無(wú)奇，筆直的干，筆直的枝，葉子和枝丫都是向上的，沒(méi)什么稀奇。但它的品質(zhì)卻與眾不同，在鵝毛大雪的北方，它在寒風(fēng)的壓迫下仍有著倔強(qiáng)挺立，參天聳立，不折不撓的品質(zhì)，這也是茅盾先生喜歡它的原因。

　　其實(shí)，我跟茅盾先生喜歡樹(shù)的品質(zhì)一樣，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，在我心中松樹(shù)才是名副其實(shí)的樹(shù)王。松樹(shù)的樹(shù)干是灰色的'，皮十分粗糙也十分堅(jiān)硬，上面有許多的小疙瘩。它的樹(shù)枝筆直筆直的，大樹(shù)杈上又有許多麻麻密密的小枝杈，像一只只小手使勁向前伸，把松樹(shù)裝扮得郁郁蔥蔥，如一位小伙子站在懸崖絕壁上遙望遠(yuǎn)處的大好河山。

　　“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诎籽┌}皚的冬天，別的樹(shù)葉早就枯死，而松樹(shù)卻仍高大挺拔，青翠欲滴，為冬天增添了一絲新綠。而這一幕也被陳毅看見(jiàn)了，提筆寫(xiě)下了《青松》這看詩(shī)。我十分喜歡松樹(shù)的品質(zhì)，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向任何事物低頭，從王安石的竹石中也可看出：“咬定青山不放松，立相原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！奔词褂腥藖�(lái)砍伐它，它流出的汁液也可以為自己療傷。當(dāng)然這種汁液也可以用來(lái)做松香、松節(jié)油。它的枝和根可以用來(lái)做燃料。用它做成希望之火，照亮人們的道路。夏天，它用自己高大的身軀為人們乘涼。這也是我十分喜歡和欣賞松樹(shù)的原因。

　　也許它沒(méi)有柳樹(shù)那么婀娜多姿，也沒(méi)有銀杏那么美麗多彩，但我仍最喜歡松樹(shù)，難道你聽(tīng)了我的介紹不心動(dòng)嗎？