實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動會作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1

　　“呯！”裁判放了一聲空槍，女子400米長跑開始了。是的，這是學(xué)校一年一度的運(yùn)動會上的中長跑比賽。

　　我們五（４）班的參賽選手先發(fā)制人，像離弦的箭一樣飛奔出去。賽道兩旁到處是各班自由組織的'拉拉隊(duì)，加油聲、嘈雜聲此起彼伏。有同學(xué)舉起雙手，拼命向天空揮舞；有同學(xué)大喊著參賽者的名字，操場上一陣熱鬧。我也不例外，不斷大喊著：“加油！”跑完了第一圈，還剩一圈半，參賽選手都有了疲憊感，可操場上的歡呼卻絲毫未減，眼看我班選手要被其它人超越了，我的心懸到了嗓子眼，有人在大聲助威，還有人屏息凝視，操場上氣氛緊張極了。這時，我班選手突然一個箭步?jīng)_向前去，找準(zhǔn)機(jī)會，終于沒有讓其他選手超過，我們班的觀賽同學(xué)都松了一口氣。不知不覺間，比賽的火藥味更濃了。

　　剛才險渡一劫，可是離第一名還是有些距離，已經(jīng)是最后一圈了。我的心里好像有只小鹿在亂跳，一時間“戰(zhàn)場”上陷入了僵局，大家的心情越來越激動與緊張，我的手心握出了汗，時間似乎過的特別漫長。我們班的同學(xué)個個面紅耳赤，仿佛自己也在賽跑似的。

　　時間一點(diǎn)一滴過去了，眼看只有小半圈就到終點(diǎn)了，終點(diǎn)的彩繩也拉好了，我班選手似乎聽到了我們的歡呼，卯足了勁，進(jìn)行最后的沖刺，“嗖”的一下成為了我們五年級一組賽的第一！頓時，歡呼聲、懊喪聲彌漫整個操場。

　　雖然最后沒有拿到第一，但重在參與，相信下次我們會做到更好！

小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2

　　第一小段：心情

　　今天是運(yùn)動會，我可真高興呀！

　　因?yàn)榻裉煜挛缬形业捻?xiàng)目，我的項(xiàng)目是：“一年級女子立定跳遠(yuǎn)和一年級女子60lm米跑步�！边@就是我今天下我的項(xiàng)目，這些比賽項(xiàng)目讓我感到非常的緊張。

　　第二小段練習(xí)立定跳遠(yuǎn)

　　今天上午，我就和張宇涵、吳思涵一起練跳遠(yuǎn)，我們還比賽呢，而且我們還有比賽規(guī)則，比賽規(guī)則是：一個人當(dāng)裁判，兩個人每人都站在橫線的后面，第一輪選一個人當(dāng)裁判誰三輪都贏了，第二輪誰就當(dāng)裁判，一場共三輪，誰贏了不僅僅當(dāng)裁判，還發(fā)一個別針呢。我們玩得可開心啦！

　　第三小段：比賽的感受

　　今天下午我立定跳遠(yuǎn)決賽，該我的時候我不知道為什么要先踩踩拖把。第一次：我腳滑了一下。第二次：我的.成績比第一次的成績好一半。第三次：就是我的最好成績15·3lm米，我真高興，我得了年級第一名。60lm跑步，哎，是第五名不能參加決賽了。

　　第四小段：比賽后感言

　　我還是覺得我起跑不好，我還是確實(shí)是沒勁兒了，下一次我一定要為班級爭光，加油！

　　加油！

　　耶 ！

小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3

　　今日天氣稍微有點(diǎn)冷，但萬里無云，秋高氣爽，在這個好日子里，我們博山小學(xué)要舉行運(yùn)動會。

　　今日早晨，我們一個個精神抖擻的來到了操場坐在的坐區(qū)，準(zhǔn)備看運(yùn)動會。

　　這次運(yùn)動會上的彩旗隊(duì)輪到了我們班。所有的個子高的.學(xué)生都被選上了，我也被選上了。還另外選出了四名女生舉國旗。一到操場，我們就拿起了各色的彩旗，跑到操場的另一邊站成四隊(duì)，音樂一響我們就舉起了彩旗，往前走。我們后面是一至五年級的運(yùn)動健兒們?nèi)雸鍪�，一支支井然有序的�?duì)伍喊著響亮的口號，好不熱鬧！

　　我們在坐區(qū)等了一大會，才到我們班的運(yùn)動健兒上場，同學(xué)們紛紛跑到最前面為運(yùn)動健兒加油，那聲音，如山崩，如海嘯，好似火山爆發(fā)，好似江河決堤。

　　運(yùn)動健兒們一個個生龍活虎，精神抖擻，終于在運(yùn)動健兒們的不懈努力下，我們獲得了團(tuán)體一等獎。

　　運(yùn)動會是一種不認(rèn)輸?shù)木�神，是要我們多多鍛煉，能參加比賽也能為班級爭光。同時，我們很合得來就能不生病，就能好好學(xué)習(xí)了。

小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4

　　前個星期六是學(xué)區(qū)運(yùn)動會，我很想?yún)⒓�，可是我卻因?yàn)轶w質(zhì)不好而落選了。但是老師說:‘曉婷，我們主要擔(dān)心你體質(zhì)不好，跑了一半就在賽場上暈倒了。

　　不過明年要是還有運(yùn)動會的話就讓你參加吧�！�我并沒有垂頭喪氣地走開，反而是高高興興地走開，因?yàn)槲抑�道是什么原因我才落選所以很高興。

　　終于到了星期六，余忠雄、顏閩清、陳洋和俞杰他們都要去學(xué)區(qū)參加運(yùn)動會了。我好羨慕他們，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我這么一個12歲的小女孩能懂這么多，是‘奇跡’。

　　但是我明白，不去參加也罷，去參加也罷。我就算去了還不是跟沒去一樣嗎?就連我們北林小學(xué)跑的最快的`余忠雄也只跑了第四名。慘啊。

　　從這件事情中我受到了一個啟示:沒用的人就算去哪里比賽，就像沒去一樣，還是不去得好。有用的人就算去參加全國比賽還能獲得一些名次，所以還是去試試的好。

　　從今不論遇到事么事情沒用的人不要湊熱鬧，而有用的人應(yīng)該要去試一試，不要發(fā)牢騷，特別是沒用的人更不要湊熱鬧了。

小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5

　　首先進(jìn)行的是隊(duì)列隊(duì)形表演，在1到6年級全部“亮相”過后，從幼兒園出來的一個個的小精靈們使我們大吃一驚，每個小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車、自行車、搖擺車。在搖擺車背后如果能放上音樂可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒有座騎？幼兒園的`科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來，真是讓人驚嘆！

　　在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運(yùn)動會了。

　　在數(shù)名的運(yùn)動員比賽完之后，我收到的，卻是一個個的壞消息，也不知道是敵班太強(qiáng)，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績，使我不得不用一句話來“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過運(yùn)動會，取得成績�！痹谖铱磥恚�他們?nèi)�都太緊張了，只有心平，靜下來，才能取得好成績。這時，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場了，只聽發(fā)令員手中的槍“呯”地一聲響，運(yùn)動員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級英雄”一下享受著特殊待遇——只見王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問他：“第幾？第幾�。俊敝宦犕跻环蔡撊醯鼗卮鹬�：“第……二……。”一聽這話，他的周圍便響起了贊嘆聲，因?yàn)椋�他是我們班目前最好的成績嘛�?/p>

　　雖然沒有第一，但重在參與嘛！再說，還有幼兒園的小朋友們逗我們開心呀！這真是一場令人難忘的運(yùn)動會��！