精彩的比賽作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的精彩的比賽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩的比賽作文 篇1

　　在星期一的中午我們班參加了足球比賽，這次比賽是與五（3）班一起比的。

　　說起這比賽，我還的說一下前面下去的時候所發(fā)生的事件：那天中午是語文，老師本來想要我們寫作業(yè)《實(shí)驗(yàn)班》的'，但是沒想到我們也要下去當(dāng)拉拉隊(duì)，我也是沒想到要下去，所以在那會兒的時候，我并沒有立刻下去，李昕琪也在那陪著我，到了后來我們大致確定了，便下去了，可我也不知道到底怎么辦，就拿了一個本子和黑、藍(lán)、紅三色簽字筆下去。結(jié)果剛好碰到數(shù)學(xué)老師了，數(shù)學(xué)老師問同學(xué)們?nèi)ツ牧�，我說同學(xué)們都下去了，然后我就跑得沒影了。

　　下去后，我們開始聚精會神的看起了比賽，首先，每個足球運(yùn)動員都在不停的踢著球，不知哪位同學(xué)把球踢到我們這，于是，我們班同學(xué)把球一會傳到這來，一會傳到那去，突然，敵方隊(duì)員把球一踢，使得剛才還在“閉目養(yǎng)神”的徐守門員突然一抱球，使得對方的“陰謀”沒有得逞，三班同學(xué)們大有三十年河?xùn)|，三十年河西，十年后還是一條好漢的信念，我們則十分高興緊接著我們班出師不吉，先讓五（3）班踢進(jìn)了一球。到了下半場，我們班葉碩力挽狂瀾，終于在他的辛苦努力下，我們班一2：1獲勝。

精彩的比賽作文 篇2

　　今天，天上飄著灰云，空氣似乎凝結(jié)住了，好像預(yù)示著今天要發(fā)生一次激烈的比拼。果真，廣播中傳出：請六（1）班和六（2）班各組建一支籃球隊(duì)，到教學(xué)樓后面的籃球場上舉行一場籃球賽。

　　我們六（1）班的球隊(duì)中有向辰天、龍明煦、陳嘉琪、楊戈讕和侯云軒，完全就是傳說中的火影忍者五人眾。

　　比賽還沒開始，全場就漫溢著一股火藥味，兩組隊(duì)伍之間用目光摩擦出了電火花。六（2）班隊(duì)員排成一字長隊(duì)，身上穿著整齊的隊(duì)服。再看看我們班的隊(duì)員，衣服顏色五花八門，一看就是雜牌隊(duì)。從氣勢上看，我們已經(jīng)稍遜一籌。

　　上半場比賽開始了，球權(quán)發(fā)了出去，他們隊(duì)搶到了。只見對方一名隊(duì)員迅速奔跑起來，像一只獵豹。他來了一個空中傳球，球被一名高個兒接住，侯云軒向那名高個兒沖過去，正要伸手搶球之時，那名高個兒做了一個假動作，正好把球傳給了一名站在兩分線的球員，這名球員立刻把球射向籃筐。千鈞一發(fā)之時，我方的楊戈讕高高躍起，一掌將球擋住，成功搶下了這個球。楊戈讕飛速運(yùn)球，就在一瞬間，他將球傳給了我們班的黑白雙煞向辰天和龍明煦。只見他們兩人配合得天衣無縫，一個在前打先鋒，一個在后面運(yùn)球，三下兩下就把球傳到了三分線了，向辰天抬手一抖，一個漂亮的拋物線，呀，我們?nèi)�分球竟然進(jìn)了！

　　六（2）班不服氣，一名隊(duì)員拍著球直奔我方籃筐，我們班所有隊(duì)員一齊上去攔那名球員。完了！他將球傳給了另一名同學(xué)，我們居然都沒有注意到他。這名同學(xué)在沒有任何干擾的情況下，來了一個三步上籃。不！這個球竟然進(jìn)了！

　　我們班的陳嘉琪，一個箭步?jīng)_向前方，其余兩人在旁邊等候。六（2）班的球員向陳嘉琪沖來，陳嘉琪一個傳球，傳到了左邊球員，左邊球員又傳向了右邊球員，這三個人無數(shù)次的傳球，令對方球員眼花繚亂。突然，龍明煦跳起來，一個兩分球，在進(jìn)球的那一刻，裁判的哨聲吹響了，上半場結(jié)束，比分5比2。

　　中場休息時，我們給隊(duì)員送去了水，他們都大汗淋漓，我們班的陳老師也走了過去，與他們討論了一下戰(zhàn)術(shù)。

　　下半場在六（2）班全體同學(xué)焦急的呼喊聲中拉開了序幕。下半場的開球球權(quán)是我們班，我班隊(duì)員拍著球徑直向?qū)Ψ交@筐沖去。不好，對方球員將我方隊(duì)員攔截住，我方隊(duì)員站在三分線外，向著籃筐一投，沒有投中，球落了下來。這時，我班一名隊(duì)員沖到籃筐下，跳起來接住球，又來了一個補(bǔ)籃，兩分球進(jìn)了！我們班球隊(duì)的氣勢瞬間提高了許多。

　　又是一次進(jìn)攻，只見雙殺向前面飛速奔跑，在急攻之時，雙殺之中的向辰天一躍而起，高昂頭顱，雙手抱球，向下一扣，成功來了一個扣籃，球進(jìn)了。這時，我們?nèi)�班同學(xué)一齊歡呼起來，我也開心得跳了起來。我們班的這些籃球運(yùn)動員可真是太厲害了！繼續(xù)這樣保持下去，我們班一定會贏。加油！

　　比賽還在繼續(xù)，對方球員也繼續(xù)搶球。接下來，六（2）班對我們班球隊(duì)發(fā)起了猛攻，不斷地用三分球投籃，居然進(jìn)了一個又一個，現(xiàn)在，兩班之間比分一樣了。六（2）班球員正在運(yùn)球，向辰天突然出手搶到球，飛奔對方籃筐，而六（2）的'主力們還在我方半場，所以對方籃筐下沒有任何防守，向辰天像條惡狼似的沖進(jìn)了對方敞開的大門。只見他一個三步上籃，動作行云流水，氣勢白虹貫日，哇噻，果真進(jìn)了。最后，我們班以5分之多贏得了這場籃球比賽。

　　籃球比賽不是一個人的比賽，這場籃球賽體現(xiàn)的也不是個人的力量，而是體現(xiàn)了集體的力量。我相信，不管是學(xué)習(xí)上還是比賽中，我們六（1）班所有同學(xué)都會團(tuán)結(jié)一心，我們班也會越磨煉越強(qiáng)大！

精彩的比賽作文 篇3

　　“等等，我先去脫了一件衣服！”場上個頭最大的那個家伙已經(jīng)滿頭大汗了，他這么說著去脫外套的間隙，我知道我們這邊有機(jī)會贏了，有機(jī)會贏了！

　　在那個大塊頭脫衣服之前，我們場上的比分已經(jīng)是四比一，他們那邊四，我們這邊一了，我當(dāng)時還想著這樣下去我們一定輸定了呢，沒想到大塊頭滿頭大汗的申請去脫衣服了，這下我們精神上獲得了翻盤的信心了！不是說我們要在大塊頭脫衣服這會兒做什么手腳，而是他那模樣讓人知道他累極了。

　　也是，我們這種業(yè)余的橄欖球比賽，比的.不就是耐力嘛，對方的主力選手看起來那么累了，我們這邊也就有了反擊的機(jī)會了��！就在大塊頭重回隊(duì)伍，我們這邊乘機(jī)攻入他們那邊時，我們這才意識到我們對大塊頭的了解還是太少了，他那大汗淋漓去脫衣服的模樣，不但沒有讓他的力氣減半，甚至他脫了一件外套就像脫下了一層笨拙的皮，現(xiàn)在他反而更加身輕如燕了。

　　不過我們這邊的人也算是豁出去了吧，不甘心就這么被他們比下去，我們的主力選手蹭蹭兩步躥到了大塊頭的身邊，我們這邊和主力選手打配合的選手則從大塊頭身后“偷襲”大塊頭，他們倆人合著搶到了大塊頭手里的橄欖球！

　　正當(dāng)我們都高興地以為終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)的時候，對方那邊也出來了一個“偷襲”的選手，以迅雷不及掩耳的速度奪走了我們已經(jīng)搶到了手的那顆橄欖球。

　　現(xiàn)在大家還都在場上奮力的拼搏著，雖然這場比賽只是一場業(yè)余的橄欖球比賽，但它也是一場精彩的橄欖球比賽，值得我們這邊所有的選手，不到最后一刻，絕不罷手！