初中優(yōu)秀作文集錦七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請(qǐng)看……”無(wú)聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索。滑索？又是哪個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的挑戰(zhàn)活動(dòng)？

　　畫面移轉(zhuǎn)，一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色，他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，這大概又是哪個(gè)窮苦地方的`紀(jì)實(shí)報(bào)道了�？墒�，那些人天天玩滑索？這娛樂(lè)項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

　　“大家可以看到，這附近一帶根本沒(méi)有橋。村民想去江對(duì)面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個(gè)滑索來(lái)回，要么就繞上幾十里山路過(guò)去……”

　　原來(lái)如此，天天這樣來(lái)回倒也不錯(cuò)。正想著，此時(shí)畫面拉近，我不禁倒吸一口冷氣。

　　這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩。滑桿和固定端也是那么簡(jiǎn)陋，這些全是村民手制的簡(jiǎn)易滑索，看著就很不結(jié)實(shí)。萬(wàn)一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻，我攥緊了雙拳。

　　眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗，這繩子可千萬(wàn)別斷啊！到江中央時(shí)，他們離江水是那么近，這一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)……我不敢再想。眼看著就要到對(duì)岸，可滑桿突然停了。不會(huì)吧，這怎么過(guò)……然后就看見(jiàn)那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π丁Ｄ且豢�，我覺(jué)得心跳好像停了一下。終于上岸了，村民說(shuō)，如果貨物太重，就有可能滑到江中央時(shí)卡住，那時(shí)就只能靠臂力自己過(guò)去了。我不禁有些訝異，又有些哽咽。

　　就這樣，每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來(lái)回。可我卻看得有些喘不過(guò)氣，心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂(lè)節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反，眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容。那一刻，我銘記。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來(lái)的生存，而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過(guò)得如此幸�？鞓�(lè)，滿懷對(duì)未來(lái)的期待。那滔滔的江水沒(méi)有淹沒(méi)他們的勇氣，他們?nèi)绱藦娜莸�定，接受命運(yùn)，不屈命運(yùn)。

　　就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說(shuō)：“謝謝你讓我體會(huì)到生命中這樣的感動(dòng)和不屈……”同樣感激他們，更是讓我體會(huì)到了我所擁有的美好。

　　踏上滑索，背后江水滔天，臉上從容淡定。那一刻，我銘記。他們是生命的強(qiáng)者，江水難阻，這份堅(jiān)強(qiáng)，那樣一刻，我銘記。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　初二清早就被爸爸叫了起來(lái)，和爸爸、大伯、五叔、堂妹一起去拜年，五叔開車的水平終究還是不敵爸爸，一圈下來(lái)，我和堂妹都暈乎了。中午回到五叔家就開始犯迷糊，直接躺奶奶床上睡了。剛閉上眼，爸爸來(lái)電話，說(shuō)表伯來(lái)我們家了，要看看我。于是只好在沒(méi)有睜開眼的情況下拉上堂妹速度奔回家。

　　話只說(shuō)了幾句，堂妹就吵著要去樂(lè)滋比，只好在極度犯困的情況下拖著她出門了。不到十歲的孩子，實(shí)在是不能想象她怎么會(huì)有如此大的'胃口，一個(gè)人吃那么多東西，才吃兩口，就跑去兒童樂(lè)園玩會(huì)兒，不到一會(huì)兒又回來(lái)繼續(xù)吃，反復(fù)、反復(fù)，最后我實(shí)在是困得不行，就找了個(gè)有陽(yáng)光的角落睡著了，等她吃玩、玩完再來(lái)叫我。終于，一個(gè)小時(shí)后，她要回去了。

　　一個(gè)美好的下午，眼看又將在樂(lè)滋比看她吃東西度過(guò)了，突然接到霞姐和cow的短信，說(shuō)馬上到我家拜年。從我家出來(lái)后，一起去cow家拜年。第一次去她家，見(jiàn)到了“傳說(shuō)”中的她的帥哥皇阿瑪，果真名不虛傳啊!呵呵。

　　正準(zhǔn)備回家的，她家也正來(lái)了客人，起身時(shí)一看，居然是我高中的恩師和師母!呼呼!可開心了!江老師看起來(lái)老了不少，想當(dāng)年，他二十來(lái)歲，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻有著一顆慈父的心，鼓勵(lì)我和我的那群朋友們共同走過(guò)了高中三年時(shí)光，一直到現(xiàn)在，都是最最支持我的老師，兼朋友。

　　每次去看他，他都會(huì)親自下廚給我做菜，我說(shuō)準(zhǔn)備過(guò)幾天去看他，他說(shuō)，這次也不例外，提前打招呼，準(zhǔn)備幾個(gè)小菜等著我，好好敘敘舊。

　　回家了，給媽媽說(shuō)了這次偶遇，媽媽又開始絮叨江老師的好：“你上高中的時(shí)候啊，江老師天天給你煎藥......要不是他啊，你......”每次說(shuō)到江老師她都這樣�？粗�恩師一次比一次的憔悴，心里確實(shí)很不好受，但想想，也許，他會(huì)很享受現(xiàn)在這樣的生活呢，有一個(gè)美滿的家庭，有一群可愛(ài)的學(xué)生......

　　這次偶遇，讓很久不想打開的心，有了一絲微笑。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，人們正紛紛開車趕向公司。一群憨態(tài)可掬的小鴨子也來(lái)湊熱鬧，他們正呆頭呆腦地在和藹可親的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，無(wú)拘無(wú)束地漫步在加拿大溫哥華的繁華街頭。

　　她們打打鬧鬧，親親熱熱，談笑風(fēng)生，十分開心，就象是貪財(cái)?shù)娜酥辛松先f(wàn)元大獎(jiǎng)似的那般興奮。

　　正在在十萬(wàn)火急之時(shí)（因?yàn)榭斓郊t燈了），前面正好出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)于小鴨寶寶們來(lái)說(shuō)的大“游泳池”。鴨媽媽回頭示意鴨寶寶們繞道而行，而最后面那兩只小鴨子只顧自己玩樂(lè)，沒(méi)顧媽媽的良言相勸，不慎掉入了路旁水流湍急的下水道中。又臭又臟的下水道對(duì)這兩只小鴨子來(lái)說(shuō)無(wú)異于一個(gè)可怕的無(wú)底深淵。小鴨子在水中象無(wú)頭蒼蠅似的`在死亡邊緣拼命掙扎，好象在說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)兒來(lái)救我。”這話就猶如一根大頭針深深刺痛了鴨媽媽的心。

　　危急時(shí)刻，聰明的鴨媽媽沉著冷靜——突然看到了一位忙于工作的巡警。鴨媽媽用最快的速度撲到巡警腿上，使勁咬著巡警的褲腿向下水道口拽。巡警十分納悶，看著這一系列怪異的動(dòng)作，巡警只好跟著這只母子情深的鴨媽媽向下水道邊走去。看到這一景象，巡警不由大吃一驚：原來(lái)鴨媽媽是要我?guī)兔�救她心�?ài)的小寶貝呢？巡警把手伸下去可怎么也摸不到小鴨子，此時(shí)，鴨媽媽正向人們用怪異的動(dòng)作企求幫助。突然，一位司機(jī)從后備箱中拿出了一把差不多一米半的魚簍，讓巡警把魚簍放入下水道中，小鴨子似乎明白了什么意思，立刻跳上了魚簍，巡警見(jiàn)鴨寶寶如此配合，便用力拉了上來(lái)，小鴨子和媽媽又相見(jiàn)了，就象久別重逢的老朋友。鴨媽媽把臉貼在巡警的腳上，親昵地?fù)崮χ�巡警的腳，向他表示感謝。巡警輕輕摸了摸鴨媽媽的頭。

　　巡警目送它們搖搖擺擺地上路了，臉上露出了會(huì)心的微笑。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　雪融化之際，是最冷之時(shí)。路旁的小吃攤也不失時(shí)機(jī)的出來(lái)了，雜碎攤經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候最為火爆，吼一聲：“來(lái)個(gè)大碗�！辈淮髸�(huì)兒，便來(lái)到你面前，藍(lán)色的大海碗，里面花花綠綠，讓你垂涎三尺，紅色的小尖椒，三三兩兩的插在肉里，咬一口，辣的頭皮發(fā)麻，使你的手腳立馬熱起來(lái)，溫暖到你的'五臟六肺，然后就是：“呼”的嚼肉聲。

　　放眼望去，飄雪的小城是那般潔白，它已成為我眼中無(wú)暇的風(fēng)景，好不耀眼。是�。�寧?kù)o、和諧、飄香的小城，已然鐫刻在我記憶的房間，縱然走過(guò)耋耄之年，也不會(huì)輕易丟掉那份深深的眷戀。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書包。

　　左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來(lái)掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識(shí)字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。

　　中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我?jiàn)^斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是爺爺?shù)氖郑瑺敔斠贿叡持�沉重的`書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。

　　最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。

　　我的書包，我的成長(zhǎng)。

　　老師評(píng)語(yǔ)：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠(chéng)！100分

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　早上家人還在夢(mèng)中，我在鳥鳴聲中走上房頂，我的“袖珍”菜園，就在房頂?shù)臇|南角，小得不能再小，僅僅接納了三棵黃瓜，五棵西紅柿，六七株辣椒，七八棵豆莢，還有學(xué)生送我的一株玻璃翠。

　　我用心給我的寶貝們澆水，黃瓜本栽了六棵，一場(chǎng)大風(fēng)，夭折了三棵，剩下的三棵好生了得，截止目前女兒已經(jīng)摘了三根，現(xiàn)在還有兩根大的，好幾根小的，看著就讓人喜歡，我伸手摸摸黃瓜上的小刺，再嗅嗅頂在黃頭尖上的小花，心里暗自得意，我也能種出這么美麗的黃瓜，真的好好了不起哦。西紅柿苗和辣椒苗是從母親家?guī)Щ貋?lái)的，帶回來(lái)時(shí)母親還小心翼翼給我包了許多娘家土，回來(lái)栽種成活率百分之百，小心撥去西紅柿苗上的小叉，用手觸摸一下那個(gè)有彈彈子大的西紅柿，心里笑了，嘿嘿，你還叫什么番茄啊，害的'我那次惹表哥笑疼肚子，表哥讓我去買番茄，我卻給買回幾個(gè)大紫茄子，哪能怪我啊，我咋知道你還有個(gè)那么“洋氣”的名字呢？ 我的豆莢該搭架子了，她們?cè)诔抗庵兴烈馍煺怪�身體，把綠色手掌到處伸，試圖抓住什么。辣椒也長(zhǎng)高了，不幾天就會(huì)開出白色的小花，結(jié)出可愛(ài)的小果。那棵可愛(ài)的玻璃翠，肥厚的葉子滿是質(zhì)感，很容易讓人想起愛(ài)情，美輪美奐，卻易碎成殘片。接水的間隙，我用手指輕輕拔去“袖珍”菜園里的小雜草，或者用“袖珍”小鐵锨鏟點(diǎn)平房邊沿的腐葉土送到菜園里。

　　伺弄完“袖珍”小菜園，我站在平房上放眼望去，南坡上核桃林枝繁葉茂，碩果累累，布谷鳥隱匿其中，和無(wú)數(shù)的鳥兒在舉行歌詠比賽，緊鄰南坡的一排人家都掩映在綠樹濃蔭里，詩(shī)意無(wú)比。以前總抱怨自己住在這個(gè)道路不順暢的地方，今天才發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方如此美麗，熱鬧而不喧嚷，清靜而不寂寞，滋神養(yǎng)心。

　　“袖珍”小菜園讓我如此留戀，讓我對(duì)回家有了些許的期盼，忽然想到我們這個(gè)地方要搞社區(qū)，真到那時(shí)，大家都住進(jìn)鋼筋水泥籠子里，哪里去找這養(yǎng)眼的綠色，哪里去聽這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴，我的“袖珍”小菜園該安放到何處，可能只能安放在小小的花盆里。可悲可嘆！這樣想著，我又蹲在我的“袖珍”小菜園邊，把小菜園攬?jiān)趹牙�，一起融進(jìn)大自然的懷抱，做一世綠意無(wú)比的美夢(mèng)。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　除夕，舉國(guó)上下歡慶的日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)�家一起包餃子�?/p>

　　準(zhǔn)備好陷兒和面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來(lái)一小塊面板上的面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動(dòng)搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面片兒。很快，一個(gè)餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見(jiàn)爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點(diǎn)肉餡兒放在餃子皮的中心，再把邊兒一合，一捏，一個(gè)小巧的餃子就做成了。“爸，你包的餃子真好看！”爸爸笑了笑，媽媽問(wèn)：“我包的就不好看嗎？”說(shuō)著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前�！耙埠每�！”我看著滿桌的餃子皮，脫口而出：“我來(lái)包一個(gè)‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過(guò)不是放一團(tuán)，而是放一長(zhǎng)條。我從側(cè)扽來(lái)一部分皮，在中心處一擰，一個(gè)花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊扽來(lái)一部分皮，在稍低手剛才的花邊地方一擰，又是一個(gè)花邊形。面皮漸漸合起來(lái)了，這是老鼠的身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠的尾巴。餃子快包完了，只剩一個(gè)皮了。我靈光一閃，壞笑這對(duì)媽媽說(shuō)：“包兩個(gè)開心果進(jìn)去吧，誰(shuí)吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真壞。”說(shuō)著在皮兒上鋪了一層薄薄的餡，擱了兩個(gè)開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，和普通包成的餃子一模一樣。趁水開的工夫，我仔細(xì)端詳包成的餃子：有的是“威武將軍”，有的是“大胖娃娃”，有的是“精靈鼠小弟”……真有趣！

　　煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里送，想吃到“開心餃子”�！鞍�！”我和媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉的.鮮香，芹菜的清脆，交織在我的口中，跳躍在我的舌尖�！罢婧贸裕�真過(guò)癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。

　　窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語(yǔ)聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在這合家團(tuán)圓的日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么的歡樂(lè)、祥和！