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精選緊張的比賽作文三篇

精選緊張的比賽作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的緊張的比賽作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

緊張的比賽作文 篇1

  我們學(xué)校的第三十八屆校運會開幕了,12月15日下午,學(xué)校一到六年級學(xué)生在學(xué)校運動場進行了緊張激烈的接力賽。

  比賽開始前,黃老師帶我們來到運動場,運動場上人山人海,天空被厚厚云層覆蓋,幾乎見不到一點兒太陽,一陣陣風(fēng)拂面而過,讓人感到陣陣寒意。黃老師叫我們把上衣和毛衣都脫掉!鞍淹庋澮裁摰!”黃老師又命令我們。什么?外衣和毛衣脫掉就已經(jīng)夠冷了,還要脫褲褲?唉!師命難違呀!我們只好把外褲也脫了。

  到了跑道上,一群同學(xué)向我投來如同見到外星人似的'目光,還議論著:“這人怎么穿秋褲來跑步?”一陣風(fēng)吹得我直哆嗦。唉~沒辦法,為了班級榮譽,拼了!

  “預(yù)備——砰!”開始比賽了,我們的第一棒隊員——號稱“女飛人”的黎川晴像離弦的箭一樣飛快地跑著,把別班的隊員遠遠地甩在后面,其他班隊員也不甘落后,咬緊牙關(guān)向前沖。黎川晴沖過來了,緊接著冷鑫炎拿著棒子,揮舞著雙手,沖了過去,韋皓寧挺著胸,捏緊了拳頭,跑了過來……很快,輪到我了,我緊張極了,心里忐忑不安:輸了怎么辦,別擔(dān)心相信自己一定行!當(dāng)我接到棒的那一刻起,我就飛快地向前面沖去,我的腦海里只有一個字——沖。我感覺我的雙腿已經(jīng)不在地面上奔跑了,只聽到耳邊傳來同學(xué)們加油聲,我像插了翅膀一樣奮力地向前沖去。終于順利地把接力棒傳給梁黃渝斯……

  后來聽說我們這一次掉了兩次棒,我們班只得了第四名,同學(xué)們既不服氣又很遺憾,真想再比一次!

緊張的比賽作文 篇2

  10月13日,尹江岸小學(xué)舉行了“自理能力活動”的展示活動。

  璀璨的燈光在體育館中綻放,全校師生都聚集在這里。六年級的是釘紐扣,我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布,磨拳擦掌,想要大顯身手一番。

  只聽見老師一聲令下,我左手拿針,右手持線,開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭,瞇起眼睛,往針頭里穿,可那線始終不配合我,一直在針頭打轉(zhuǎn),任憑我怎么上下動來動去,它就是不進去。我無可奈何,只得再換一個線頭,眼睛的余光轉(zhuǎn)向了別的同學(xué)。心靈手巧的女生已經(jīng)開始釘紐扣了,而笨手笨腳的`男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳,豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫,心想:這怎么辦呢?我的手不停地顫抖著,出乎意料線居然從針頭中穿過來了!真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。我欣喜若狂,趕忙打結(jié)釘紐扣,線在我的手中來回穿梭著,從這個孔到了那個孔,又從那個孔到了這個孔,一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前,第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查,四點一線,正好!接下來,我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品,滿意地點點頭,如釋重負地站起來向老師展示,發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了

  沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事,原來也有這么大的學(xué)問啊!

緊張的比賽作文 篇3

  為了使學(xué)生打好堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高計算能力,今天進行了一次計算比賽。

  比賽前,我說明要求:10分鐘內(nèi)完成12道題,解方程、脫式計算、簡便計算各4道,全對者得100分。孩子們個個摩拳擦掌,一臉的自信。手拿鋼筆,眼盯試卷,做好了充分的準備,時刻等待著老師發(fā)號施令。

  “預(yù)備起”!隨著我的一聲令下,教室里靜得出奇,只聽見鉛筆唰唰的寫字聲。你看吧,每個孩子睜大了眼睛,生怕漏掉一道題或做錯一道題。有的孩子為趕時間,緊張得手在發(fā)抖;有的孩子為算不出一道題而急得抓耳撓腮;有的孩子卻很從容,不用思索一個個得數(shù)就從筆尖下跳了出來。

  平時最調(diào)皮的孩子,現(xiàn)在也特別聽話;平時坐不住的孩子,現(xiàn)在也一動不動;平時不愿意寫作業(yè)的孩子,現(xiàn)在也是那么積極?粗⒆觽兡且粋個天真、可愛的小臉,那種投入、努力去做題的認真勁,我的心里甭提有多高興!我知道,每個孩子都在盼望著100分,每個孩子的內(nèi)心都有向上的愿望,都很期待著老師的肯定和表揚。

  孩子們陸續(xù)做完、舉起了小手,高興得合不攏嘴、兩眼放光。我說:“做完后比的是看誰能得100分”做完的孩子馬上回過神來,快速埋頭認真檢查,做得慢的同學(xué)也加快了速度。

  “時間到,停!”隨著我的又一聲令下,教室里一片歡呼,每個孩子都在為自己快速的.計算而自豪!緊接著,1號、2號交換試卷對答案,成績揭曉。取得100分的孩子又一次驚呼,那種高興勁真不亞于劉翔獲得冠軍的興奮。沒有取得100分的孩子唉聲嘆氣,滿臉惋惜,為自己的不認真而后悔。

  比賽結(jié)束,我表揚了每個孩子的努力和進步。其實不管成績怎樣,我看到每個孩子對計算都很感興趣,對學(xué)習(xí)都充滿了期待,這就足夠了。我想對每個孩子說:“不管你的成績怎樣,只要有一顆進取的心,有一個向上的愿望,不斷地去追求,老師就很高興了,我永遠愛著你們這群可愛的小精靈!

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