很多學(xué)生都找老師寫推薦信推薦自己，那么，老師們知道怎么寫推薦信嗎?以下是小編搜集整理的2019年教師推薦信范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在推薦信欄目!

　　教師推薦信范文

　　親愛的女士、先生：

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目。

　　xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

　　之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識。其實有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

　　另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績。

　　根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項目中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。

　　老師推薦信

　　尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

　　您們好!

　　在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——TSC同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任，我見證了TSC同學(xué)的一步步成長，基于對她的了解，我覺得把這名非常優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解TSC同學(xué)，因為優(yōu)秀的大學(xué)需要優(yōu)秀的大學(xué)生，因為XX大學(xué)是TSC同學(xué)夢寐以求的神圣殿堂。

　　2019年夏天，TSC同學(xué)中考以優(yōu)異的成績考進(jìn)我校，并進(jìn)入名校班。高中三年里，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個方面：一,學(xué)習(xí)成績好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績在年級名列前茅;二，思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。一入校在學(xué)生會干部的競聘活動中，過關(guān)斬將成功進(jìn)入到學(xué)生會文藝部，并通過一次次的學(xué)生會工作，迅速成長為一名成熟優(yōu)秀的學(xué)生會干部。組織策劃了一項項大型的校園活動，并親自擔(dān)任過主持人，充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”和“優(yōu)秀學(xué)生會干部”以及分量極重的“習(xí)坎優(yōu)生”等光榮稱號。四、特長明顯。TSC同學(xué)從四歲開始練習(xí)鋼琴演奏，彈得一手好鋼琴，在社會藝術(shù)水平考級中以優(yōu)的成績獲得了十級證書。

　　這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的女孩，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會，讓她的夢想能插上翅膀。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞。

　　最后，感謝您們閱讀我的推薦信。

　　推薦人：XXX

　　xx年11月23號

　　化學(xué)專業(yè)教師推薦信

　　各位評審教授委員：

　　本人謹(jǐn)以xxxx期中化學(xué)科教師的身份，推薦本校學(xué)生xxx至貴系就讀。

　　xxx同學(xué)在高二分組后即分發(fā)在本人任教的班級，一年半以來，該生對化學(xué)科的學(xué)習(xí)，一直抱著極高的興趣。時常于上課結(jié)束后，立即會詢問老師課堂上的疑問，而他的陳述方式又是先提出自己的看法，由此讓別人知道他的想法及疑惑或錯誤的所在。且其本身能夠利用自己清晰的頭腦，將上課的重點做條列式的整理。尤其更利用多次的假日時間，將高中化學(xué)所做過的實驗，重復(fù)的、仔細(xì)的再驗證一次。這種求真求知的精神，令人覺得該生已無具備化學(xué)研究者的基本精神及態(tài)度。至于學(xué)業(yè)方面，在數(shù)學(xué)、物理、化身等理科方面能力皆為班上之佼佼者，總成績更是維持班上前茅。和同學(xué)的相處，也和樂融洽，頗有人緣。

　　該生若加以培育，假以時日，定能成為優(yōu)秀化學(xué)人才，并將所學(xué)貢獻(xiàn)於社會國家。

　　貴系的師資及教學(xué)環(huán)境，素執(zhí)國內(nèi)化學(xué)系之牛耳，深受學(xué)子向往。本校學(xué)生xxx也愿致力化學(xué)工程之研究領(lǐng)域。本人竭誠推薦xxx至貴系就讀，以遂其心愿。

　　此致

　　xx大學(xué)化學(xué)工程學(xué)系

　　xxxx高級中學(xué)化學(xué)科教師xxx謹(jǐn)啟

　　xxxx年xx月xx日