做為一名教師，是很榮幸為自己的優(yōu)秀學(xué)生寫推薦信的，老師們知道要怎么寫嗎?下面是小編搜集整理的醫(yī)院實習(xí)教師推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

　　醫(yī)院實習(xí)教師推薦信(篇1)

　　尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

　　你好,我是xx市xx區(qū)xx醫(yī)院檢驗科主任,我謹(jǐn)作為某某同學(xué)實習(xí)單位的主任寫此推薦信。

　　某某同學(xué)在過去一年的實習(xí)期間，孜孜于醫(yī)學(xué)，埋頭做事，踏實做人，表現(xiàn)令人欣慰。在理論學(xué)習(xí)中，刻苦努力，主動求索，好學(xué)喜鉆，成績優(yōu)異，理論知識扎實。在臨床實踐中，主動性強，機敏靈活，善于總結(jié)，且不懼苦累;其對病人熱情周到，具備良好的醫(yī)患溝通能力。強烈的進(jìn)取精神和求知欲望，令其對學(xué)習(xí)、工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，練就了扎實的基本功和較強的動手能力。敬重領(lǐng)導(dǎo)、老師，團結(jié)同事、同學(xué)，具備良好的人際關(guān)系。對病人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情熱心;對工作，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實;對師長，尊敬友愛，虛心求教。

　　某某同學(xué)已經(jīng)具備了能勝任檢驗科各項工作的能力，我相信，經(jīng)過貴醫(yī)院進(jìn)一步的鍛煉和培養(yǎng)，某某同學(xué)不日便可成為一名優(yōu)秀的檢驗人員!因此，我特向貴醫(yī)院舉薦，期望得以錄用。

　　醫(yī)院實習(xí)教師推薦信(篇2)

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：

　　教授、博士生導(dǎo)師

　　推薦人工作單位：

　　某醫(yī)院心外科

　　某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導(dǎo)師

　　推薦人電話：

　　推薦意見：

　　某同學(xué)于20xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異�；�本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

　　完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

　　該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

　　該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。

　　在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

　　作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　(推薦人姓名、蓋章)

　　(推薦日期)

　　醫(yī)院實習(xí)教師推薦信(篇3)

　　尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我是***，**同學(xué)是我的碩士研究生。

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異�；�本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

　　該學(xué)生臨床實習(xí)期間，能將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了科學(xué)的臨床思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，動手能力較強，并學(xué)會了如何處理好醫(yī)患關(guān)系，樹立起良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，獲得大家一致好評。

　　作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　推薦人：