對(duì)于申請(qǐng)夏令營(yíng)來(lái)說(shuō)，有力的推薦是錄取的重要條件之一，推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。下面是小編搜集整理的夏令營(yíng)推薦信，歡迎閱讀，希望能夠帶給你們啟發(fā)與幫助。更多資訊盡在推薦信欄目!

　　夏令營(yíng)推薦信

　　夏令營(yíng)組委會(huì):

　　您好!我是 大學(xué) 學(xué)院的 教授，本人很高興推薦 專(zhuān)業(yè) 的 同學(xué)參加貴校 年的暑期夏令營(yíng)，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

　　我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《 》和《 》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿(mǎn)意的成績(jī)： 分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端，正為人謙虛，大一以?xún)?yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來(lái)我們專(zhuān)業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專(zhuān)業(yè)第一。 在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專(zhuān)業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

　　綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　夏令營(yíng)推薦信

　　某某同學(xué)是我所承擔(dān)的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”這門(mén)課的學(xué)生，該生上課積極主動(dòng)，勤于思考，善于提問(wèn)。課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。善于與老師溝通交流。有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。

　　該生有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且堅(jiān)定執(zhí)著，不輕言放棄。他對(duì)科研有一定興趣，在本科生階段就有意識(shí)的培養(yǎng)這方面的潛能，對(duì)未來(lái)研究生的方向做出一個(gè)大致的規(guī)劃。有較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心。

　　該生每年多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。

　　推薦人：

　　推薦信

　　大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：

　　1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

　　2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久)，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等)。

　　3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。

　　4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。