漣源一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告
漣源一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告
我校創(chuàng)建于1938年,前身為國立師院,1980年定為省級重點(diǎn)中學(xué),2001年定為教育部第二批掛牌的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!,現(xiàn)為省示范性高級中學(xué),有高中教學(xué)班53個(gè),學(xué)生3500余人,共有在職高職中教工210人。校園占地240畝,是省級園林式單位。
學(xué)校長期以來重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作,從1980年定為省電教實(shí)驗(yàn)基地時(shí)的幾臺幻燈機(jī)起家,發(fā)展到今天,已成為全國“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”。
對照現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校條件和《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查方案》,我校自查如下:
一、組織管理 (權(quán)重10分,自評10分)
1、發(fā)展計(jì)劃(權(quán)重2分,自評2分)
學(xué)校制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃,措施具體,目標(biāo)明確。我們的現(xiàn)代教育技術(shù)管理目標(biāo)是:使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備總處于良好的可用狀態(tài),最大限度地充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),為培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代人才服務(wù)。
2、制度建設(shè) (權(quán)重2分,自評2分)
我們制訂了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管、維修制度,如:現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損制度等,并能照章執(zhí)行。還建立了相應(yīng)的帳冊:①現(xiàn)代教育技術(shù)工作設(shè)備教材經(jīng)費(fèi)帳;②現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材實(shí)物帳;③現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材借還登記冊;④現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損登記冊;⑤電視錄像放映登記本;⑥現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課登記本。學(xué)校有4名專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行管理。
學(xué)校有現(xiàn)代教育技術(shù)教研制度與成果推廣制度,并能認(rèn)真執(zhí)行。
3、經(jīng)費(fèi)保障(權(quán)重4分,自評4分)
婁底市、漣源市兩級政府、教育行政部門每年下?lián)芤欢ǖ慕?jīng)費(fèi),對我校現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與發(fā)展給予支持。學(xué)校每年拿出50萬元以上用于設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和更新升級。
學(xué)校收取的信息技術(shù)教育費(fèi)等經(jīng)費(fèi)?顚S,有明細(xì)賬目,賬物相符。
4、人員保障(權(quán)重2分,自評2分)
學(xué)校建立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組和教研小組,有40多名骨干教師參與負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和研究工作。
學(xué)校配備4名專職信息技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備管理和維修。
二、信息化教育環(huán)境建設(shè)(權(quán)重15分,自評13分)
5、計(jì)算機(jī)教室(權(quán)重4分,自評3分)
學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)教室五間,語音教室兩間(共120座),計(jì)算機(jī)308臺,學(xué)生用計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到11∶1,計(jì)算機(jī)能基本滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。
6、多媒體教室(權(quán)重4分,自評4分)
學(xué)校擁有多媒體教室2間,都配備有多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、視頻展示臺、音響設(shè)備等配置。2005年,我校投資150余萬元,裝備了25間電子白板教室。在原已實(shí)現(xiàn)“三機(jī)一幕”進(jìn)教室的基礎(chǔ)上,每個(gè)教室都有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端設(shè)備,教師可以通過家里或辦公室的計(jì)算機(jī),從ftp服務(wù)器上瀏覽和調(diào)用校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部資源,也可以登陸因特網(wǎng)下載網(wǎng)上資源,再以終端模式通過資源服務(wù)器進(jìn)行課堂教學(xué);使用電子白板教學(xué),既優(yōu)化了教學(xué)手段,又促進(jìn)了教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高。同時(shí),我們使用省電教館推廣的睿翔教育系列軟件,與北京英才苑網(wǎng)站進(jìn)行長期合作,利用他們的電子備課系統(tǒng)、資源中心及辦公系統(tǒng)進(jìn)行辦公和教學(xué),把他們的優(yōu)秀教學(xué)資源直接送進(jìn)教室,真正實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)現(xiàn)代化。
7、校園網(wǎng)絡(luò)(權(quán)重 3分,自評3分)
2003年上半年,我校投資260多萬元,建成了1000m光纖連接為主干、100m到桌面的校園局域網(wǎng),并與因特網(wǎng)連通,網(wǎng)點(diǎn)布置到所有教學(xué)用房(共420多個(gè)信息點(diǎn)),可實(shí)現(xiàn)資源共享,建好了一中網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站幾經(jīng)改版,內(nèi)容全面,切近實(shí)際,點(diǎn)擊率高,受全校師生歡迎 。
8、教學(xué)軟件制作及電子備課室(權(quán)重4分,自評3分)
學(xué)校有教學(xué)軟件制作室兩間,16臺專用于教師進(jìn)行教學(xué)軟件制作和電子備課的電腦,同時(shí)配有掃描儀、刻錄機(jī)和打印機(jī)等設(shè)備,有多媒體軟件制作工具平臺和電子備課系統(tǒng)。學(xué)校70%的教職工擁有私人電腦,學(xué)校幫他們開通了互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)。
三、教育教學(xué)軟件資源建設(shè)(權(quán)重15分,自評15分)
9、教學(xué)資源購置與配備 (權(quán)重5分,自評5分)
我們積極引進(jìn)教育教學(xué)資源,收集、購入了大量的符合教學(xué)大綱與現(xiàn)行教材配套的錄音、錄像和vcd等音像教材,包括經(jīng)教育部審定的各學(xué)科電子教材和適合課題研究的電影資料,建成了一個(gè)容量達(dá)400g、經(jīng)省級教育行政部門審查合格且涵蓋每個(gè)學(xué)科、能適時(shí)升級的教育教學(xué)資源庫。
學(xué)校有經(jīng)過國家和省電教館審定合格的適合現(xiàn)行教材的相關(guān)學(xué)科錄音、錄像帶,vcd、dvd光盤、幻燈投影教材,每年適時(shí)進(jìn)行了內(nèi)容更新和補(bǔ)充,滿足了教學(xué)與教研的需要。
10、教學(xué)資源收集與共享 (權(quán)重5分,自評5分)
學(xué)校能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)等多種資源為教學(xué)服務(wù),形成了教學(xué)資源共建共享的長效機(jī)制。
學(xué)校通過采集、編輯和整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,形成了有一中特色的教學(xué)資源。
11、教學(xué)資源開發(fā)與管理 (權(quán)重5分,自評5分)
學(xué)校有自主開發(fā)的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教材要求的各學(xué)科多媒體教學(xué)軟件(課件),每年進(jìn)行了內(nèi)容更新和補(bǔ)充。
利用學(xué)校教學(xué)資源管理系統(tǒng),學(xué)校對教育教學(xué)軟件資源實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。
學(xué)校是省定的cai課件開發(fā)協(xié)作單位,能積極參與省基礎(chǔ)教育教學(xué)資源建設(shè),多個(gè)課件獲省獎(jiǎng)。
四、信息化教師隊(duì)伍建設(shè) (權(quán)重15分,自評15分)
12、信息技術(shù)專業(yè)教師(權(quán)重3分,自評3分)
學(xué)校配備了4名專職信息技術(shù)專業(yè)教師,負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué),滿足教學(xué)需要。
13、教師信息技術(shù)素養(yǎng)(權(quán)重6分,自評6分)
凡省電教館等部門舉辦的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)或現(xiàn)代信息技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)校校長或主管教學(xué)的副校長總是親自參加,校長和管理人員均獲得了計(jì)算機(jī)等級合格證書;學(xué)校認(rèn)真組織教師參加各級現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)班,50歲以下的教師全部獲得了由省廳頒發(fā)的信息技術(shù)初級合格證書,2005年有部分教師獲得了信息技術(shù)高級證書。2003--2004年,學(xué)校教科室利用星期日、節(jié)假日舉辦了多次電腦技術(shù)、課件制作培訓(xùn)班,效果良好。2005年,學(xué)校又組織教師多次進(jìn)行了電子白板操作培訓(xùn),并有相應(yīng)考核記錄。
14、教育科研能力(權(quán)重6分,自評6分)
學(xué)校開展現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教研活動(dòng)每學(xué)期2次以上。本學(xué)期高三教師掌握了電子白板的操作技術(shù),實(shí)現(xiàn)了無粉筆教學(xué)。目前,我校90%的中青年教師掌握了下列幾種制作cai課件的技巧:①控制按鈕和滑桿控制條的設(shè)計(jì)技巧;②靈活運(yùn)用不同格式的音頻、動(dòng)畫和視頻文件,節(jié)約硬盤空間的技巧;③使物件準(zhǔn)確對齊的技巧;④在課件中顯示系統(tǒng)的日期、時(shí)間的技巧;⑤將課件上傳至服務(wù)器的方法和技巧等。50%以上的教師具有開發(fā)簡單實(shí)用的多媒體課件能力。
學(xué)校有濃厚的教育科研氛圍,55%以上的教師承擔(dān)了符合本校實(shí)際的教研教改課題,并及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作。
五、現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的課堂教學(xué)(權(quán)重25分,自評21分)
15、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的普及率(權(quán)重8分,自評7分)
學(xué)校按省教育廳要求開設(shè)信息技術(shù)課,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的主要學(xué)科達(dá)100%。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)的教師達(dá)80%。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)占總課時(shí)的40%以上。
16、教師的教學(xué)效果(權(quán)重9分,自評9分)
學(xué)校專任教師能有機(jī)地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,優(yōu)質(zhì)課比例達(dá)30%以上。教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)校組織測驗(yàn),學(xué)生滿意度達(dá)到80%以上。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué),教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高。2005年我校高考一、二批本科上線410人,1人錄取清華大學(xué) 。
17、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果( 權(quán)重8分,自評5分)
學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績合格率達(dá)100%。學(xué)生信息素養(yǎng)和信息處理能力有明顯提高。80%學(xué)生能夠較熟練操作計(jì)算機(jī),運(yùn)用信息技術(shù)開展探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加電腦作品制作、電腦機(jī)器人等中小學(xué)信息技術(shù)競賽活動(dòng),并獲得縣市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
六、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究成效(權(quán)重20分,自評20分)
18、研究成果(權(quán)重8分,自評8分)
學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定研究規(guī)劃,并承擔(dān)了省級現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題,已有4項(xiàng)獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校研究總結(jié)了信息技術(shù)與課程整合的方法和規(guī)律,形成有效的課堂教學(xué)模式,已在婁底市中學(xué)進(jìn)行推廣,有很好的應(yīng)用價(jià)值。
學(xué)校每年都有20篇(部、個(gè))以上研究論文、研究報(bào)告、專著、教學(xué)課件等成果獲省市級以上獎(jiǎng)或在省市級以上刊物發(fā)表(出版)或交流推廣。
19、學(xué)校管理與運(yùn)用(權(quán)重6分,自評6分)
學(xué)校能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)用于學(xué)校行政、學(xué)生、教學(xué)等管理工作,如黨政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室全部使用計(jì)算機(jī)辦公,提高了管理效率。
20、示范輻射作用(權(quán)重6分,自評6分)
學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升了辦學(xué)水平,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。每三年內(nèi)學(xué)校有現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)在婁底市范圍內(nèi)推廣。學(xué)校經(jīng)常組織對外開放活動(dòng),舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)研討會(huì),近年先后有邵陽、隆回、江華二中、婁底一中、冷江一中等多所學(xué)校和漣源市內(nèi)其他學(xué)校來我校參觀考察、交流經(jīng)驗(yàn) 。
2005年11月22日
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