今天小編就為大家分享一篇學生部2005-2006學年第二學期期中工作檢查自查報告，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
學生部2005-2006學年第二學期期中工作檢查自查報告
一、堅持德育為先，將“大德育觀”貫穿大學生思想政治教育始終
1、開展了以“八榮八恥”為核心的主題教育活動，引導(dǎo)全體學生具有強烈的愛國之情，熾熱的愛黨之心，使全體學生把爭做有理想、有道德、講學習、誠實守信、奉獻社會作為主要價值取向，成為思想主流，八名入黨積極分子加入了黨組織，二十三名青年加入團組織。
2、利用班會和團活學習、宣傳了學院學生《管理規(guī)定》，進一步規(guī)范了學生的日常行為，為營造良好的學習生活秩序奠定了基礎(chǔ)。
3、舉辦了學生干部培訓班，對學生干部進一步明確了要求，使他們在高起點上嚴格要求自己，真正發(fā)揮模范帶頭作用。
4、召開了學風建設(shè)動員大會，制定和宣傳了高職院學風建設(shè)實施意見，表彰了十五名學風建設(shè)先進個人，收到了良好效果。
二、落實了“三結(jié)合”，開展了“三項教育”
1、結(jié)合學生學習實際，開展“學風”教育
一是嚴抓了學習紀律。針對個別學生遲到、曠課、不遵守課堂紀律等現(xiàn)象，堅持并完善了管理制度；開展了“誠信考試、杜絕舞弊、嚴肅考試紀律、構(gòu)建和諧校園”的考風考紀教育。
二是嚴抓了學習風氣。通過召開學生座談會、開展職業(yè)生涯設(shè)計，了解了學生的學習態(tài)度和學習目的，正確引導(dǎo)和教育學生把主要精力放在努力學習和提高素質(zhì)上來，推動學風建設(shè)；
三是抓文體活動。開展了以“學風建設(shè)”為主題的大學生演講賽，突出了主旋律，緊貼學生學習生活實際，既豐富多彩，又寓教于樂。
2、結(jié)合大學生生活實際，開展了“提高綜合素質(zhì)”教育
一是教育學生處理好“校園人”與“社會人”的關(guān)系。通過召開主題班會，教育學生作為校園人要學習科學文化知識，外樹文明形象，內(nèi)塑綜合素質(zhì)；作為社會人要面對各種復(fù)雜環(huán)境，學會判斷、學會選擇、學會抵制。以文明大學生的標準嚴格要求自己，不盲目攀比、不貪圖享樂、不追逐外在，樹大學生良好形象，做青春健康、遵紀守法、學識豐富、樸實無華、熱愛祖國的新時期大學生。
二是教育學生處理好閑暇生活與集體生活的關(guān)系

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

。利用團活教育學生合理利用閑暇時間處理好學習與娛樂的關(guān)系，積極參加各種集體生活，做到“生活規(guī)律、善用閑暇”。通過組織開展籃球賽、內(nèi)務(wù)評比等豐富多彩的文體活動，為學生搭建了有利于學生個人素質(zhì)提高和全面發(fā)展的綜合性平臺，來提高具有積極內(nèi)容的閑暇生活比重，使大學生的閑暇生活健康、文明、科學、向上。
三是教育學生處理好現(xiàn)實與虛擬的關(guān)系，通過典型的案例，教育學生正確、文明使用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學生要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習和查找資料等，不要浪費巨大的人力物力沉迷于聊天、打游戲上，做一個真正會“上網(wǎng)”的人。
3、結(jié)合學生交往實際，開展了“文明素質(zhì)養(yǎng)成”教育
一是學會尊重人，融洽師生關(guān)系。教育學生尊敬老師要做到：課前,為老師打一杯水；課堂上，認真遵守紀律，堅持做到“一立兩擦”（上課起立、課前擦黑板、擦講臺）；下課，讓老師先行；在路上，遇到老師主動問好；乘坐交通工具要主動給老師讓座。
二是學會團結(jié)人，珍惜同學友誼。針對學生遠離父母，和同學一起過集體生活的特點，教育他們正確處理同學之間的關(guān)系，同學間、室友間、朋友間要和睦相處，以禮相對、真誠相待，共同進步，攜手共度大學的金色時光。
三是學會做主人，做到愛校如家

今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上

。教育學生樹立主人翁意識，做到不亂丟垃圾，不破壞公物，不隨地吐痰，保護屬于自己的每一寸環(huán)境，保持校園環(huán)境清潔，營造文明的校園人文環(huán)境。
通過開展上述活動，良好的學習和生活秩序得到了保證，本學期自開學以來，沒有出現(xiàn)嚴重的違紀現(xiàn)象。
三、按照“讓組織放心，讓學生滿意”的要求，加強了隊伍自身建設(shè)
1、堅持了專職學生工作干部理論業(yè)務(wù)學習制度，通過開展班主任培訓、學生工作干部培訓等形式，進一步明確了工作職責，豐富了業(yè)務(wù)理論知識，夯實基本功，提高了工作水平。
2、通過開展調(diào)查研究，與個別學生談話，提高了解讀大學生內(nèi)心世界的本領(lǐng)。廣泛深入到學生之中，分層次、分任務(wù)、分類別開展調(diào)查研究。根據(jù)學生特點，研究分析了問題，完善了解決措施，及時準確把握了學生的思想脈搏，做到了把工作分解到學生思想、學習、生活的每個細節(jié)。既在學習上教育引導(dǎo)，又在生活上為他們排憂解難，做學生良師益友，增強工作的預(yù)見性和主動性

神仙何足慕，只是羨鴛鴦。祝兩位新婚快樂，永壽偕老!

。本學期共與各級各類學生談話一百多人次。
3、加強了作風建設(shè)，提高了服務(wù)學生的本領(lǐng)。繼續(xù)堅持了班主任值班制度，按照“三深入四會四必談五知道”的要求，提高了工作質(zhì)量，要求班主任以自身的學識和人格力量教育引導(dǎo)學生健康成長。通過加強隊伍建設(shè)，基本形成了“熱情穩(wěn)重、信念堅定、嚴愛結(jié)合、雷厲風行”的專職學生干部工作作風，使專職學生干部隊伍成為學生工作模式的踐行者，學生政治思想進步的指導(dǎo)者，學生成長成才的引導(dǎo)者。
四、加強就業(yè)指導(dǎo)，確保完成就業(yè)目標
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，實施了“一把手”工程，投入了較大的人力、物力、財力，全力開展了就業(yè)指導(dǎo)工作。開學初李書記親自跑就業(yè)工作，掌握第一手資料，準確定位了畢業(yè)生的就業(yè)工作

喜建華堂春風入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。遷宅吉祥日，安居大有年，恭祝喬遷之喜!

。
二是加強了對畢業(yè)生的教育，準確分析了就業(yè)形勢，把握學生就業(yè)心理和脈波，為學生提供了準確的就業(yè)信息。
三是積極開拓就業(yè)市場，主動出擊，為學生尋找和聯(lián)系了就業(yè)單位

過了許久，門上突然出現(xiàn)了一陣鑰匙聲，接著，一股寒風竟直地沖向了我，毫不留情地讓我打了一個噴嚏，

。利用校友和各種有利條件，為畢業(yè)生就業(yè)提供幫助。
四是指導(dǎo)學生做好就業(yè)前的“三個準備”，將就業(yè)指導(dǎo)與日常教育結(jié)合起來，常抓不懈。
06屆畢業(yè)生總數(shù)38名，專升本9名，現(xiàn)已簽約24名，就業(yè)率可達85%以上。
五、存在的問題
1、部分學生的思想素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng)還有待于進一步提高，深層次的思想教育工作還應(yīng)得到進一步的加強，有效的日常管理、教育機制還有待于進一步健全和完善。
2、部分學生的學習目標不明確、學習態(tài)度不端正，認為自身基礎(chǔ)差，自暴自棄，學風建設(shè)工作將是一個長期的工作任務(wù)

我一定會大聲地吶喊：thefirst！彭山實驗小學，你是最好的，你是第一！

。
3、學生科技創(chuàng)新活動有待于進一步加強

同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實，拼搏進取，

。
六、下一步工作思路
1、抓好思想教育，提高針對性和實效性
2、實現(xiàn)教育管理方式方法轉(zhuǎn)變，增強工作的系統(tǒng)性
一是抓學生骨干，體現(xiàn)先進性；
二是抓典型，突出導(dǎo)向性；
三是抓全員，體現(xiàn)廣泛性；
四是區(qū)分層次，增強針對性；
3、進一步加強學生日常行為管理，實現(xiàn)日常管理規(guī)范化、制度化，建設(shè)一支有效的網(wǎng)絡(luò)檢查隊伍，完善檢查網(wǎng)絡(luò)，加大檢查力度，保證正常學習、生活秩序。
4、進一步加大畢業(yè)生就業(yè)推薦工作力度，確保完成就業(yè)目標。
5、開展活動，提高學生的綜合素質(zhì)
2006年5月29日