2011學年中學黨支部書記述職報告
尊敬的上級領導,尊敬的全體教師:早晨好!
由于工作的需要,我由三十九中學調入大連市第三十五中學。由教學校長轉為書記。新的單位,新的工作對象,新的角色,讓我?guī)е话驳男那閬淼搅巳逯袑W。在這里我與老朋友王東校長搭檔,他的幽默詼諧,特別是他的縝密的思考,他的善良,給我?guī)砹瞬簧俚陌参浚屛异话驳男淖兊帽容^舒緩;在這里我結識了極富生活趣味,極富浪漫情調,善良,可愛認真的張一穎校長,讓我舒緩的心變得平和而開朗;在這里我又結識了一批業(yè)務能力強,肯干認真的中層領導及班主任及全體教師,讓我很快融入到這個大家庭中,很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語!我又恢復了本來的面目 。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天借此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!你們快樂了我的生活!
按照上級領導的要求,我從四個方面進行述職,請大家批評指正。
一.加強理論學習,努力提高自身的理論修養(yǎng)和執(zhí)政能力。
學習科學發(fā)展觀,鄧小平理論,學習大的十七屆四中全會精神,在工作中努力踐行“以人為本”的科學發(fā)展觀,為廣大教師,為學生,為家長提供最優(yōu)質的服務。貫徹執(zhí)行黨的方針政策和區(qū)政府區(qū)教教育局的指示精神,加強黨的建設,并將所學的理論運用到實踐中,解決老師學生的實際問題 。業(yè)余時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍,在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則,維護班子的利益。維護班子的團結,發(fā)揚民主,能虛心聽取不同的意見,勇于開展批評與自我批評。
二.認真履行職責,較好的完成自己所分擔的工作。
本學期重點抓黨員干部第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動,組織黨員學習鄧小平理論,習十七屆四中全會精神,學習xx總理講話,學習原教育部部長周濟的講話,并展開討論,并親自用自己所學為黨員干部及黨外積極分子做專題講座 。努力提高黨員干部的理論修養(yǎng)。出色的完成了第二批學習科學發(fā)展活動的第一階段的各項工作。
本學期堅持班主任周例會制度總結并布置工作,對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度,每次班會都能精心設計精心布置,認真檢查,并參與到一些班級的班會,并發(fā)表自己的感想。取得很好的效果。
本學期重點規(guī)范了學生的日常行為規(guī)范,制定了三十五中學新生入學須知,制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級,起到積極的推動作用。
本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作,參與與語文組和化學組的集體備課,參與聽評課活動,并對上課教師有一定的指導 。
本學期輔助體育組開展趣味運動會、區(qū)跳繩比賽,區(qū)運動會儀仗隊的訓練,區(qū)踢毽比賽。跑操評比等活動,輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則,能做好群眾的表率。
工作中能深入實際,勤奮敬業(yè),求真務實 。有計劃,有布置,有檢查,有反饋。
三.為人公道正派,謙虛謹慎,克己奉公,廉潔自律 。用一顆平常心對待名利;用一顆善心對待同事。開開心心做人,踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦,為群眾辦實事,群眾的大事小情都能問到,關心到,解決群眾工作生活中的實際困難。
四.不足:工作中缺少王校長的創(chuàng)新精神,缺少張校長的韌勁與柔和 。工作中有時比較急躁,可能會給一些老師的心理帶來了不快,影響了教師的幸福指數。雖不是有意的,但作為領導是自己的修養(yǎng)不夠 。在今后的工作中我會不斷的加強自身修養(yǎng),努力為所有班子成員,所有教師提供做好的服務,通過我的高質量的服務,來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝!請大家批評指正!
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