xx鎮(zhèn)干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)總結(jié)
按照區(qū)委部署,從x月x日開(kāi)始到x月xx日結(jié)束,xx鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)干部中扎實(shí)開(kāi)展了作風(fēng)整頓。2個(gè)星期的集中整頓,有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
一、精心組織,確保了教育整頓落到實(shí)處
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視集中教育整頓活動(dòng),從一開(kāi)始就抓得緊抓得實(shí)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視,親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。黨委召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),黨委書(shū)記尹占奎同志作了題為《勤政務(wù)實(shí)創(chuàng)新高效以新的作風(fēng)促進(jìn)新的發(fā)展》的動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系xx實(shí)際,找準(zhǔn)了機(jī)關(guān)干部干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)學(xué)教辦結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,制發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)整個(gè)活動(dòng)的目的要求、方法步驟、重點(diǎn)內(nèi)容等做出了具體安排,細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容,確保了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處 。
(二)圍繞主題,深化學(xué)習(xí)
一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。按《實(shí)施意見(jiàn)》要求,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿整風(fēng)始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn) 。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、《中共山東省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共濰坊市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神和省八屆八次全委會(huì)議精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的決定》和張高麗同志在全省科學(xué)發(fā)展情況交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、李世光同志在全區(qū)加快發(fā)展工作會(huì)議上的講話、在全區(qū)集中開(kāi)展教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等一系列文件、材料,以及業(yè)務(wù)工作知識(shí)。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c專(zhuān)題交流相結(jié)合、開(kāi)展調(diào)研與撰寫(xiě)心得相結(jié)合,形成了互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開(kāi)展了“反對(duì)官僚主義、堅(jiān)持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專(zhuān)題討論 。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點(diǎn)名、簽到制度,定期檢查讀書(shū)筆記,營(yíng)造了人人參學(xué),個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。
(三)抓住關(guān)鍵,查找問(wèn)題
一是征求意見(jiàn)不怕“刺”。教育整頓活動(dòng)辦公室設(shè)立了意見(jiàn)箱、公開(kāi)了舉報(bào)電話、發(fā)放了征求意見(jiàn)表、召開(kāi)了座談會(huì),多種方式立體征求群眾的意見(jiàn),對(duì)征求到的意見(jiàn),認(rèn)真梳理后及時(shí)進(jìn)行了反饋。到目前為止,共征求到意見(jiàn)160多條,梳理為8條 。這些意見(jiàn),為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn),從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部,都不怕亮丑,積極撰寫(xiě)專(zhuān)題評(píng)議材料,著重從思想上挖根源、從情感上找原因,從改進(jìn)上添措施。三是相互評(píng)議不怕“痛”。采取“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、眾人幫”的方式,召開(kāi)了專(zhuān)題評(píng)議會(huì)。黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)帶頭進(jìn)行自我批評(píng),干部職工之間也以認(rèn)真負(fù)責(zé)、求實(shí)求嚴(yán)的態(tài)度開(kāi)展評(píng)議,直呼其名,直陳其事,直指其過(guò),避免了圖形式、走過(guò)場(chǎng)。
(四)立說(shuō)立行,邊整邊改
針對(duì)存在的問(wèn)題,立說(shuō)立行,邊整邊改。對(duì)于熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,按照“有什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題”、“哪個(gè)人有問(wèn)題,就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則,制定了切實(shí)可行的整改方案,分門(mén)別類(lèi)逐個(gè)解決存在問(wèn)題。對(duì)于一般性的問(wèn)題,能夠馬上改的立即改,對(duì)于需要一定時(shí)間改的,明確了整改時(shí)限和責(zé)任人。注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合,落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合,努力做到事事有著落,件件有回音。改“門(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”為“門(mén)好進(jìn)、人好找、臉好看、話好聽(tīng)、事好辦”,努力樹(shù)立服務(wù)機(jī)關(guān)的良好形象。集中教育整頓期間,群眾反映的重點(diǎn)或突出問(wèn)題有4個(gè),已解決3個(gè) 。
二、做到“四個(gè)著眼”,確保了教育整頓質(zhì)量
一是著眼于教育。在這次作風(fēng)整頓中,始終堅(jiān)持教育領(lǐng)先的原則,以科學(xué)的理論武裝人,教育廣大干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以及科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和群眾觀;顒(dòng)期間,緊扣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀主題,開(kāi)展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育,深化了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作 。
二是著眼于發(fā)展。在這次活動(dòng)中,始終圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行整風(fēng),通過(guò)整風(fēng),干部的發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)了,簡(jiǎn)化了辦事程序,提高了工作效率。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入企業(yè)調(diào)查研究,幫助解決發(fā)展中存在的問(wèn)題,切實(shí)幫助解決有關(guān)困難。
三是著眼于提高。黨委不僅僅局限于一時(shí)的整頓,而是著眼于干部素質(zhì)的提高、能力的增強(qiáng)。無(wú)論是在集中學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題階段,還是深入剖析、整改提高階段,都把提高干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位,把改進(jìn)傳統(tǒng)的工作方法作為重點(diǎn),豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵。
四是著眼于建設(shè)。我們立足當(dāng)前,著眼建設(shè),放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),從學(xué)習(xí)、管理、工作等方面入手,建立健全了各項(xiàng)制度,為形成良好作風(fēng)提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實(shí)效”的整改要求,嚴(yán)格了作息制度、考勤制度、崗位責(zé)任制度;建立了交心談心制度,定期與群眾交心談心,盡力解決群眾的困難;健全了學(xué)習(xí)制度、書(shū)記辦公會(huì)制度、財(cái)務(wù)管理制度、首問(wèn)責(zé)任制度、干部行為守則。
三、注重實(shí)效,確保了整風(fēng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)
(一) 服務(wù)意識(shí)有所轉(zhuǎn)變
一是責(zé)任意識(shí)有所增強(qiáng)。通過(guò)整頓,廣大干部對(duì)自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng),拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。二是自律意識(shí)有所增強(qiáng)。絕大多數(shù)機(jī)關(guān)干部的組織紀(jì)律觀念有所增強(qiáng),能夠努力做到從小處入手,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格自律,言行規(guī)范,遵章守紀(jì),自覺(jué)維護(hù)機(jī)關(guān)和自身形象 。遲到早退、上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事、提前就餐等現(xiàn)象較以前明顯減少。三是宗旨意識(shí)有所增強(qiáng)。機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)得有了較為明顯的增強(qiáng),服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正,對(duì)辦事群眾以禮相待,熱情服務(wù) 。
(二) 服務(wù)能力有所增強(qiáng)
通過(guò)整頓,機(jī)關(guān)干部的服務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),提高了業(yè)務(wù)工作能力和依法行政能力;通過(guò)查找問(wèn)題,及時(shí)整改,減化辦事程序,提高了解決問(wèn)題的能力;通過(guò)建章立制,強(qiáng)化工作責(zé)任感,提高了為基層、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的能力,通過(guò)廉政教育,提高了防腐拒變的能力。
作風(fēng)整頓聚民心,干部洗心得實(shí)惠。這次集中整頓活動(dòng),初步解決了機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的“服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、辦事效率不高、工作落實(shí)不力”等突出問(wèn)題?偟膩(lái)看,這次集中整頓取得了一定效果,但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有不小的差距。主要表現(xiàn)在,機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不平衡,干部的作風(fēng)、素質(zhì)參差不齊,干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變長(zhǎng)效機(jī)制還很不完善。一次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓不可能解決所有的問(wèn)題,因此我們要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,繼續(xù)總結(jié)作風(fēng)整頓經(jīng)驗(yàn),建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考評(píng)制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)投訴受理制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度等長(zhǎng)效機(jī)制,以新的作風(fēng)形成新的環(huán)境,以新的環(huán)境促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新一輪發(fā)展。
《xx鎮(zhèn)干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)總結(jié)》
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