鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書活動方案
一、指導(dǎo)思想:
積極推進新課程改革,落實新課標(biāo)教學(xué)理念,進一步樹立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,探索科學(xué)的讀書方法,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”,造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生 。
二、實施目標(biāo):
1、“與書香為伴”,將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、“與好書交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:方志遠
副組長:劉啟星、田小英、賴愛和
成 員:辦公室成員及各校負責(zé)人
四、活動要求與具體措施:
(一)教師讀書活動
1、制訂學(xué)校教師讀書計劃,定期組織讀書輔導(dǎo),讀書沙龍,讀書報告會,專題討論會,演講比賽,讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動。
2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,每周精讀一篇文章,每月閱讀一本書。
3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣,讓讀書提升素養(yǎng),提升品位,建立校園網(wǎng),傳遞讀書信息,交流讀書心得,講述教育故事。
4、充分利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動。
5、舉辦“同讀一本好書”活動,安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時間,學(xué)中華文化,做時代新人。
6、實行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,給予讀書方法 。
7、提倡寫日記。每天讀書每日記。
8、開放學(xué)校讀書俱樂部,提高讀書質(zhì)量。
9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上,全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理?》一文,寫出體會、感想,統(tǒng)一交流。
(二)學(xué)生讀書活動
1、制定班級學(xué)期讀書計劃,明確讀書目的,完善讀書措施,保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個人學(xué)期讀書計劃,明確讀書內(nèi)容、讀書量,安排讀書時間。
2、充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有圖書的作用,開放學(xué)校圖書室 。
3、充分利用學(xué)生資源,要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動。拓寬書源,使學(xué)生有機會讀更多的書。
4、開展經(jīng)典誦讀活動。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課,一節(jié)讀書課(自習(xí)),以保證完成閱讀量 。
5、堅持寫日記 。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿 。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。
6、把感恩教育融入讀書活動中,要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際,自制生日賀卡獻給恩人。
7、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘,高年級學(xué)生必須讀一本名人傳記。(另:在座佑銘附加內(nèi)容:①你最崇拜你身邊的誰?②你最不服氣誰?③你的缺點是什么?)
8、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上,開展樹理想、定目標(biāo)活動。
(三)家庭“親子共讀”
1、利用家長會、“家長聯(lián)系手冊”等多種渠道向家長進行學(xué)校開展的讀書活動的宣傳,并引導(dǎo)家長參與到活動中。開展家庭“親子共讀”活動,充分發(fā)揮社會、家長的作用,使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者 。
2、有條件的家長每天為孩子安排半小時以上的時間為“讀書時間”,同時與孩子共同閱讀,相互交流。
3、有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,激發(fā)讀書熱情。
4、倡導(dǎo)建立健康獎勵制度。如在孩子過生日時,家長送好書祝生日快樂;過春節(jié)時,家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。
5、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動情況,給予適時指導(dǎo)。
6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報會。
三、學(xué)生讀書時間安排:
1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。
2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進行課外閱讀或?qū)懽x書日記。
3、學(xué)生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。
四、學(xué)生讀書實踐活動:
1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 ,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,保護學(xué)生讀書的欲望。
2、每天利用早自習(xí)幾分鐘,讓學(xué)生介紹看過的新書,好書,交流自己讀書的心得體會。
3、鼓勵學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書心得體會等,出版讀書小報、黑板報。
4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊會不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會、評論會、交流會、日記展評、詞語接力、佳作欣賞等。
5、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。
6、畢業(yè)班學(xué)生離開母校時,每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業(yè)感恩留言,學(xué)校存檔,以此作為學(xué)校的教育資源,教育在校學(xué)生。
7、建立好書交換站。①同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動;②每個學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,書后附一篇自己的讀書心得,進一步充實校級圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交流站。
8、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式,各校要積極營造音樂書香氛圍,讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操,讓悅耳的歌聲充滿校園。
9、指導(dǎo)學(xué)生進行讀書習(xí)作投稿。
五、讀書材料的來源:
1、班主任教師收集印制。
2、學(xué)生自帶。
3、學(xué)校圖書室借閱。
4、向家長推薦,家長自愿購買。
5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動。
6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書刊 。
六、讀書考評表彰獎勵:
為提高學(xué)生讀書興趣,促進活動的正常開展,擬建立考評和表彰獎勵制度。
1、將學(xué)生讀書活動納入先進班集體評選,學(xué)校對讀書活動實施情況進行抽查、記錄。
2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評比表彰制度。
3、定期或不定期對各校及教師的讀書活動進行專項檢查 。列入常規(guī)考評,作為評優(yōu)評先的參考依據(jù)。
4、出版家長、學(xué)生、工人、阿姨等讀書文集,進行宣傳、表彰。
5、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報活動。
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