環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
通過準(zhǔn)備、參與活動(dòng),使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí) 。
3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品 。
4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備階段
(1)成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,明確分工。
(2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情,小組制定活動(dòng)計(jì)劃。
(3)活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干,在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng),成為好幫手。
(4)教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具,記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。
二、實(shí)施階段
1、出旗儀式(略)
2、宣布活動(dòng)開始
主持人甲:同學(xué)們,你們
知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!
主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。
主持人乙:這樣一來,其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題 。
主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問題 。
主持人乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園 。
主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合:這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
(身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊(duì)會(huì),歡迎嗎?
主持人甲、乙:請(qǐng)問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋(gè)新的朋友。
(實(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)
綠娃娃:(簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說綠色食品的好處)
主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
3、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)嗎?
主持人乙:(拍腦門),對(duì),對(duì)!應(yīng)該的,應(yīng)該的!
主持人甲、乙:就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)
主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅,我們中?duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會(huì)兒,就可以給大家做匯報(bào)了。
4、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽
主持人甲、
乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個(gè)主意不錯(cuò),我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!
(競(jìng)賽開始,分組搶答)
(1)、世界環(huán)境日是哪一天?
(2)、海洋占地球上多大面積?
(3)、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕?
(4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?
(5)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護(hù)環(huán)境?
5、考察報(bào)告
小導(dǎo)游(競(jìng)賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。
海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)
(介紹海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí),表演小品:《保護(hù)海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動(dòng)物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù),激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。)
三、活動(dòng)總結(jié):
主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告,大家有什么感想?
(小記者即興采訪老師、同學(xué))
主持人甲:大家的收獲真不少!
主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員語:
隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報(bào)中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí),好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!
主持人甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!
四、退旗儀式(略)
 
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