今天小編就為大家分享一篇小學上半年年綜合治理工作總結，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園

一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，時常開笑口，壽比彭祖高。

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一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。
1、建立了綜合治理領導組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。
3、積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。
二、加強宣傳教育，增強防范意識

只是當成群的海鷗飛過，當咸腥的海風撲面而來的時候，她還是能聽見心一點點碎裂的聲音，那是他牽動她的聲音，

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1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度

這樣可以促進銷售人員去銷售。在區(qū)域，我們公司進入市場比較晚，產品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢，

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2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：
a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
c、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境

父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;

。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣；定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調一致形成合力。
d、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。
三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。
在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，領導認識高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資1500元（壘墻垛）；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理

正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。

。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了節(jié)假日領導班子值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理

父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;

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在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學校治安貢獻一份力量。
防火是重點防范項目，晝夜有專人值班巡查

漸漸的成長之后，發(fā)現(xiàn)煩惱越來越多，壓力也越來越大�；ㄙM了更多的時間和精力卻沒有取得令自己引以為傲的成績。

。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、沙袋、水桶、鐵鍬等。有效地提高了防范意識和消防技能，領導經常深入檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患

讓你做的事也不去做，反了你!”我聽完爸爸說的這些話之后，氣得一拍桌子站了起來，大喊道：“我作業(yè)還沒寫完呢！

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校綜治委成員，今年以來，加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，經過全體教師的共同努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階

我們是自己命運的主人，創(chuàng)造奇跡，改變命運，走向光榮，走向成功。僅僅有這些遠遠不夠，需要利用人的本能與青春時光。

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