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教學(xué)水平評(píng)估決心書(shū)

今天小編就為大家分享一篇教學(xué)水平評(píng)估決心書(shū),具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。
6月5日,學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——教學(xué)水平評(píng)估

幽香拂面,紫氣兆祥,慶開(kāi)業(yè)典禮,祝生意如春濃,財(cái)源似水來(lái)

!叭巳硕际窃u(píng)估對(duì)象,事事都是評(píng)估內(nèi)容”。迎評(píng)創(chuàng)優(yōu),關(guān)乎學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn),這既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),更是責(zé)任

如放些輕音樂(lè)及一些專業(yè)雜志。在顧客未進(jìn)入店內(nèi)時(shí),無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間地筆直站立。而當(dāng)顧客進(jìn)入或準(zhǔn)備進(jìn)入店內(nèi)時(shí)立即禮貌地站起,

。迎評(píng)促建,是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事,作為一名醫(yī)專的學(xué)子,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。殊不知評(píng)估工作貫徹的正是“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則

禍不單行的一周,又發(fā)生了這樣一件事。我真的是無(wú)法承受住這么大的痛苦與圧力,喜歡聽(tīng)音樂(lè)的我,便隨手打開(kāi)了QQ音樂(lè),

。學(xué)校則以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī),促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明,通過(guò)評(píng)估來(lái)修正自己,完善自我,那么最終,我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。
迎評(píng)促 建,是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事,作為一名平?jīng)鲠t(yī)專的大學(xué)生,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是和學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。教學(xué)評(píng)估,我們學(xué)生是最大的受益者。通過(guò)評(píng)估,學(xué)校的硬件、軟件建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階;通過(guò)評(píng)估,我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了明顯的改善;通過(guò)評(píng)估,錘煉了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為我們今后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們,作為學(xué)生,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)“為評(píng)建做貢獻(xiàn)”呢?
1、提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念
“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”。 教學(xué)水平評(píng)估,能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展

那種美麗,那種光輝,不亞于牡丹的雍容,不亞于玫瑰的妖嬈。

。這一切,歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)到更全面、更系統(tǒng)的知識(shí)和技能,為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)估既是學(xué)校的事情,也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,準(zhǔn)確定位,以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)為己任,積極而又主動(dòng)地投身其中。
2、牢記學(xué)校的發(fā)展理念
辦學(xué)宗旨:讓學(xué)校發(fā)展 ,讓學(xué)生成才。 辦學(xué)理念:以人為本, 以德育人,重視理論, 強(qiáng)化實(shí)踐。辦學(xué)定位:立足隴東,面向甘肅,輻射西部,堅(jiān)持以育人為本,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走教、醫(yī)、研結(jié)合的道路

那久違癢酥酥的滋味一時(shí)涌上心頭,何等的愜意!那開(kāi)著的野花也來(lái)湊熱鬧,似乎也要為這美麗的田野點(diǎn)綴上一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的黃色。

。堅(jiān)持以普通醫(yī)、藥、護(hù)及醫(yī)學(xué)相關(guān)類?平逃秊橹黧w,以繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、成人教育和職業(yè)資格教育為補(bǔ)充,面向西部農(nóng)村、社區(qū)等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具有優(yōu)秀道德品質(zhì),基礎(chǔ)理論扎實(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才

如放些輕音樂(lè)及一些專業(yè)雜志。在顧客未進(jìn)入店內(nèi)時(shí),無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間地筆直站立。而當(dāng)顧客進(jìn)入或準(zhǔn)備進(jìn)入店內(nèi)時(shí)立即禮貌地站起,

。校訓(xùn):養(yǎng)德崇醫(yī), 見(jiàn)賢思齊。校風(fēng):勤奮 ,敬業(yè) ,創(chuàng)新 ,篤行。教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn) 求精 厚德 愛(ài)生。學(xué)風(fēng):立德 博學(xué) 勤奮 進(jìn)取。
3、舉止有儀,文明得體
尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)護(hù)公物,不抽煙、不喝酒,男女交往,舉止得體,遇到評(píng)估專家,恭而有禮,有問(wèn)必答,用語(yǔ)文明,使用普通話,表情自然,動(dòng)作適當(dāng),充滿活力與朝氣,凸現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人行為舉止,塑造自身良好形象,展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度

見(jiàn)下屬一張道貌岸然、莫測(cè)高深的臉,遇上司那張拉得如驢般長(zhǎng)的臉‘啪啪’兩下往里一縮,立刻成了柿餅?zāi)槪θ菽讯级巡幌聛?lái),若碰見(jiàn)更高的上司,即作什分恐慌狀,未開(kāi)言嘴抖得停也停不下來(lái)!


4、遵紀(jì)守規(guī),小處著眼
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,不帶早餐進(jìn)教室,不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序,按時(shí)起床,不睡懶覺(jué),搞好衛(wèi)生,整好內(nèi)務(wù),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、要從小事做起,從身邊做起。
自覺(jué)做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),自覺(jué)的進(jìn)行早晚自習(xí),使用文明用語(yǔ),養(yǎng)成文明習(xí)慣,禮貌待人,熱情接物,注意每個(gè)細(xì)節(jié),掌握每個(gè)瞬間,不集細(xì)流無(wú)以成江河,不積圭步無(wú)以成千里,用心做好每件小事,用心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)

她輕柔地取下我脖子上的項(xiàng)鏈,說(shuō):“這是海洋的悲鳴。 蔽蚁肫鹆四顷囋幃惖目蘼,不由地問(wèn):“什么事海洋的悲鳴?”“哎,

。一點(diǎn)一滴的投入將匯集成無(wú)窮的力量,取得巨大的勝利,這就是所謂的“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。
6、遵守校紀(jì)校規(guī)
不早出晚歸,不夜不歸宿,不留宿他人,加強(qiáng)安全防范意識(shí),確保人身財(cái)物安全。同學(xué)們,時(shí)不我待,評(píng)估事關(guān)每一位廣科人的切身利益!暗离m邇,不行不至;事雖小,不為不成”,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,萬(wàn)眾一心,眾志成城,為學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)評(píng)估而努力
7、從我做起,從現(xiàn)在做起
迎評(píng)創(chuàng)優(yōu),離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與,我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
讓我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),眾志成城!
讓我們不斷進(jìn)取,一鼓作氣,勇創(chuàng)佳績(jī)!
讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,心連心,同呼吸,共命運(yùn),以飽滿的熱情,嶄新的風(fēng)貌,奪取“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!
親愛(ài)的同學(xué)們,身為平?jīng)鲠t(yī)專的一員,評(píng)估工作我們沒(méi)有理由坐視不管,作為一名學(xué)生,我們更是責(zé)無(wú)旁貸。我們相信,銳意進(jìn)取的樂(lè)師人:擰在一起,就是一道閃電、一束火繩;聚在一起,就是整個(gè)太陽(yáng)、整個(gè)星空;站在一處,就是用一種信念、一種精神;只有這樣,等到評(píng)估成功之時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“迎評(píng)有我!”
同學(xué)們,行動(dòng)吧!當(dāng)每一個(gè)清晨來(lái)臨之際,讓我們齊聚風(fēng)雨操場(chǎng),用朗朗書(shū)聲奏響菁菁校園的清晨樂(lè)章,讓我們的校園充滿書(shū)香!課堂上,讓我們聚精會(huì)神,用心聆聽(tīng)和感悟老師們的言傳身教!活動(dòng)場(chǎng)上,讓我們盡情揮灑青春的汗水,讓校園朝氣蓬勃!

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