實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005--2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--二年級(jí)(4)班
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--二年級(jí)(4)班 鮑暉
一、班級(jí)概況
我班現(xiàn)在共有68人,男生33人,女生35人。其中有8位是維族,3位回族,1位錫箔族,一位俄羅斯族,是個(gè)多民族的集體。通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也有一些孩子上課聽講不專心,做小動(dòng)作,拿書,記作業(yè)動(dòng)作慢。其中有四位學(xué)生因父母工作忙,很少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)交流,出現(xiàn)的問題比較多。還有兩位維族男孩更為特殊。根據(jù)班里孩子的情況,本學(xué)期學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是非常重要的。
二、管理目標(biāo)
亞斯貝爾說過:“教育本身就意味著,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育是心靈的藝術(shù),教育是人本教育,抓住學(xué)生的心靈,教育就成功了一半 !痹诎嘀魅喂ぷ髦 ,更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、尊重學(xué)生,堅(jiān)持用 “小學(xué)生守則”來規(guī)范學(xué)生的行為。以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,客觀正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤,公正、合理地處理學(xué)生的錯(cuò)誤。把“反復(fù)抓,抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級(jí)管理始終。努力建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間和諧的關(guān)系,把思想教育和知識(shí)傳授緊密結(jié)合,讓學(xué)生快樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。
班訓(xùn) :
對(duì)集體——關(guān)心熱愛 對(duì)師長(zhǎng)——熱愛尊重
對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助 對(duì)學(xué)習(xí)——認(rèn)認(rèn)真真
1、行為習(xí)慣目標(biāo)
(1)、上課認(rèn)真聽講。
(2)、排隊(duì)要快、靜、齊。
(3)、認(rèn)真做課間操和眼保健操。
(4)、每天佩戴紅領(lǐng)巾。
(5)、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。保持桌面干凈整齊,不亂扔紙片。
(6)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)
(1)、會(huì)聽講(眼到、口到、心到)
(2)、愛讀書
(3)、作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高
3、情感目標(biāo)
(1)、愛身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。
(2)、懂得尊重、理解、寬容。
(3)、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。
三、管理措施
細(xì)心要求 指導(dǎo)到位
延遲批評(píng) 及時(shí)表揚(yáng)
注重賞識(shí) 激發(fā)熱情
1、行為習(xí)慣方面
(1)、幫助學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》。
(2)、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度 。
(3)、相互提醒讀書、寫字的姿勢(shì)。
(4)、保持教室安靜。聽到大聲說話,班長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒。
(5)、排隊(duì)上下樓梯,每隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(6)、小隊(duì)長(zhǎng)督促本組成員做好課前準(zhǔn)備。
2、 紀(jì)律方面
(1)、課堂上關(guān)注學(xué)生的坐姿和聽講情況,表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。上課發(fā)言積極,聲音響亮者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。同時(shí)與各科老師交流,每天詢問課堂紀(jì)律情況,表現(xiàn)不好者評(píng)價(jià)表中記錄。
(2)、更多關(guān)注聽講有問題的學(xué)生,及時(shí)提醒,下課談話,與家長(zhǎng)交流。
(3)、按時(shí)上學(xué),不遲到。
(4)、早上來?焖俳蛔鳂I(yè),然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。
(5)、認(rèn)真做好兩操,每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人,在教室講評(píng)。
(6)、放學(xué)分三隊(duì),前門 、后門、午托部,每隊(duì)有路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、學(xué)習(xí)方面
(1)、上課發(fā)言積極,聲音響亮,說完整的話者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。
(2)、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,以100+5☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),評(píng)出“小小書法家”“小明星”光榮稱號(hào)。
(3)、經(jīng)常表揚(yáng)上課聽講專心的學(xué)生,帶動(dòng)同桌一起認(rèn)真聽課。
(4)、教學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)(讀書、做練習(xí)、聽磁帶),家長(zhǎng)配合。
(5)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄,同學(xué)間展開讀書大賽。繼續(xù)開展“課前三分鐘”的活動(dòng) 。
4、勞動(dòng)衛(wèi)生
(1)、每周二檢查剪指甲情況。
(2)、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面干凈,桌椅整齊。有人在,提醒他,無人,自己動(dòng)手做。并仔細(xì)觀察誰能主動(dòng)撿起自己或他人身邊的紙,及時(shí)表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)、每天六位值日生,組長(zhǎng)負(fù)責(zé),干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生 。
葉圣陶先生說:“什么是教育?簡(jiǎn)單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣!卑嘀魅我褜W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為重要工作來抓,只要學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的求知、處事、做人的習(xí)慣,那學(xué)生就會(huì)終身受益,成功就會(huì)水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
對(duì)待后進(jìn)生更要尊重他們,把握學(xué)生的個(gè)性差異,為他們的創(chuàng)造更多表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。多激勵(lì)他們,調(diào)動(dòng)一切積極因素。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,以“愛”為基礎(chǔ),以“勵(lì)”為動(dòng)力,以“機(jī)”為條件,以“幫”為手段,堅(jiān)持“準(zhǔn)、快、恒”。
6、培養(yǎng)小干部
按時(shí)召開班干部會(huì)議(有時(shí)分類進(jìn)行),針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、班級(jí)活動(dòng)
(1)、有效抓好班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料。
(2)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。
(3)、對(duì)好人好事大力宣傳,及時(shí)表揚(yáng),并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
班主任工作千頭萬緒,學(xué)生成長(zhǎng)需求多種多樣,我將盡最大的努力使學(xué)生體驗(yàn)快樂、擁有自信、獲得成功。
四、 各月活動(dòng)安排
每月必須的安排:
1、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。
2、一星期背誦一首古詩 。
3、培養(yǎng)小干部,學(xué)習(xí)周總結(jié)。
4、為過生日的同學(xué),送去祝福。
5、每天跳繩50下,踢毽子20個(gè)。
九月:
1、為迎接“新疆五十年大慶” 查閱有關(guān)資料。
2、辦一份手抄小報(bào),主題為“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”。
3、寫字比賽。
4、迎接秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)開始準(zhǔn)備。
十月:
1、朗讀比賽。
2、參觀科普基地
3、歡慶建隊(duì)日,了解建隊(duì)日的知識(shí)。
4、查找本組小課題的各種資料。
十一月:
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)“我愛新疆”匯報(bào)展示。
2、科技小制作 。
3、追尋科學(xué)家的成材足跡,“尋——講——學(xué)”。
十二月:
1、讀書總結(jié)會(huì)。
2、古詩誦讀。
3、慶“元旦”。
4、寫字比賽。
5、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。
2005年9月21日
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