今天小編就為大家分享一篇小學(xué)綜合實踐活動方案，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

但他還是有些擔(dān)心他的上海朋友無法控制兇猛的小哈拉。作者上海朋友忙于工作，小哈拉接近放養(yǎng)。

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　　 活動目的 :
　　 1. 通過活動 , 讓學(xué)生認(rèn)識更多的蔬菜 , 并了解它們的生長過程 , 營養(yǎng)價值 , 食用方法 , 以及栽培方法等 .
　　 2. 讓學(xué)生親近自然 , 熱愛大自然 , 并動手實踐 , 親身探索大自然的奧秘 .
　　 3. 培養(yǎng)動手實踐能力 , 以及運用統(tǒng)計知識來解決問題的能力 .
　　 活動方法 : 觀察法 , 詢問法 , 上健康查詢 , 實驗法等 .
　　 活動對象 : 二年級 2 班全體學(xué)生 ,
　　 活動過程 :
　　 一 大自然的饋贈 _____ 認(rèn)識各種蔬菜 ( 分組進行 )
　　 1. 讓學(xué)生走近大自然 , 搜尋身邊有哪些蔬菜 ?( 包括名稱及基本形狀 )
　　 2. 收集各種蔬菜的圖片 ( 也可以畫下來 ), 并向有經(jīng)驗的老農(nóng)詢問其生長過程 ( 最好是自己能從始至終觀察一種蔬菜的生長 ), 寫下觀察日記或了解到的內(nèi)容 .
　　 二 我和蔬菜交朋友 ____ 了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值 , 統(tǒng)計大家最喜歡的蔬菜 .
　　 1 各小組根據(jù)收集到的蔬菜的情況進行匯報，交流，讓同學(xué)們能認(rèn)識更多的蔬菜，了解關(guān)于蔬菜更多的知識 .
　　 2 游戲 : 猜一猜
　　 出示一些蔬菜的健康或特征 , 讓同學(xué)認(rèn)一認(rèn) , 猜一猜 .
　　 3 統(tǒng)計”最喜歡吃的蔬菜”
　　
　　 性
　　
　　 別
　　 茄
　　
　　 子
　　 黃
　　
　　 瓜
　　 白
　　
　　 菜
　　 番
　　
　　 茄
　　 紅
　　 蘿
　　 卜
　　 冬
　　
　　 瓜
　　 南
　　
　　 瓜
　　 扁
　　
　　 豆
　　 空
　　 心
　　 菜
　　 土
　　
　　 豆
　　 生
　　
　　 菜
　　
　　 男生
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　 女生
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　4、上健康查詢:它們的營養(yǎng)價值(分組查詢→匯報，交流)
　　 提示：要多吃蔬菜，促進健康！
　　三、實踐活動：今日我當(dāng)家
　　1、根據(jù)蔬菜的食用方法，選擇一樣或幾樣蔬菜來烹飪一種健康（主要是拼盤等簡單的菜，要在父母幫助下進行）
　　2、品嘗并請父母指導(dǎo)評分
　　 3 、向同學(xué)介紹自己的烹飪經(jīng)過和自己做菜的感受。
　　四、活動總結(jié)反思
　　五、師生評價：
　　1、是否積極去參與實踐（觀察，詢問，查詢）
　　2、是否能積極與人合作交流，體驗合作的樂趣。