今天小編就為大家分享一篇班級期中小結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。

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時光飛逝，短短半學期又過去了

可我不行。一穿上溜冰鞋，腳就不聽我的使喚了，剛站起來就和大地來了一個熱情的擁抱。好不容易扶著欄桿來到溜冰場，

。靜靜回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將半學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
　一、幼兒的自理能力
　　跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，在一定的程度上都有了明顯的進步。
（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；
　　 （二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來大唐無雙自動挖礦采用只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣；
　　二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育
　�。ㄒ唬┯變旱膬A聽能力
　　本學期教師將著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng)，做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步。
　�。ǘ�）幼兒的合作意識
　　幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，針對這個問題來解決。比如說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕�，互相幫忙。幼兒看到，就一起幫老師搬凳子桌子或在午休時讓幼兒相互幫忙穿脫衣物等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！
　�。ㄋ模┒Y貌、出勤和常規(guī)
　　只要有付出就會得到回報；經(jīng)過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有提高。但這學期幼兒出勤率一直都居低不上,可能是因為客觀原因的影響，不可否認其中也會受到一些主觀原因的影響，在保育方面，相信班上的老師可以做得更好，在這一點上以后我們本教師都會盡自己的努力做到更好。
　　但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。需要我們教師時時提醒.
�。ㄎ澹┙虒W方面
班上的工作是否能順利的進行，除了班上老師的配合，還有就是班上幼兒的常規(guī)。這學期班上的常規(guī)還是進步了很多。班上幼兒在學習上，除了在英文方面的認讀,其它的都不錯,這兩方面需要多加強!相信后半學期 幼兒可以做得更好，一定會有進步的！
　　三、保教結(jié)合
　　1、并認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。
　　2、每個星期堅持為每位幼兒剪指甲

到達廣場后，我急急忙忙換上“新戰(zhàn)靴”，可剛站在地上，腳下的輪子便像兩個調(diào)皮的孩子，一個往前，

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　　3、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。
　　4、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確

和轉(zhuǎn)身遠走的他，耳邊是自己絕望崩潰的哭聲，瞬間勾起淚意，指甲扣入手心，如鯁在喉。

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　　5、 幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。
　　6、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服

摩托車、三輪車在那里緩慢地挪動。由于人群密集，那些機動車非常不方便開動，我發(fā)現(xiàn)有時候，有些技術(shù)不好的人在開車時，

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　　四、安全工作
　　本學期里,班上的安全事故是大事沒有，但在幼兒安全方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,這點以后需要改進!
　　五、家長工作
　　為做好家園溝通的橋梁，使教師的工作更加完善，在這半學期中總結(jié)以前的經(jīng)驗，以便更好地與家長做好的溝通，多向家長了解幼兒在家的表現(xiàn)，聽聽家長的反映，讓教師一起家園共育，避免幼兒有“兩面人”的現(xiàn)象。
　　半學期的成績是可喜的，但不足也是存在的�，F(xiàn)總結(jié)如下：

班級衛(wèi)生不夠清潔，
幼兒的指甲總是沒有清潔干凈，逐漸班里的不好習慣開始蔓延，所以本教師會在后半學期中抓緊衛(wèi)生管理你，讓幼兒不僅僅能再幼兒園快樂的度過在學校的生活，還能健康的成長。
在不足的地方，本教師會加強管理和改進，爭取讓每一個幼兒都能夠進步起來。

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幼兒園小班班級總結(jié)
幼兒園小班班級總結(jié)