今天小編就為大家分享一篇一年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
一、本冊教材分析
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識(shí)字、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一），10篇課文，識(shí)字（二），又10篇課文

我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個(gè)山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)

自當(dāng)正年少，莫負(fù)好時(shí)光

。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系

去年國慶,我和父母及舅舅一家去東山旅游,行程的第二天來到了一個(gè)旅游港口。往碼頭邊一眼望去,

。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫

去年國慶,我和父母及舅舅一家去東山旅游,行程的第二天來到了一個(gè)旅游港口。往碼頭邊一眼望去,

。
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1． 漢語拼音。 學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2． 識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望

自己的飯量自己知道�！�—蘇聯(lián)

。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3． 閱讀 。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣

一眨眼，四年過去了，我的附小學(xué)習(xí)生活充滿了媽媽的辛勞與愛。每天上下學(xué)的接送，為我輔導(dǎo)作業(yè)，準(zhǔn)備飯菜等等日常生活普通的事兒，

。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4． 口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容

回家后，你又不停地干田莊的活，直到傷口再次復(fù)發(fā)，你才肯停歇。奮斗與堅(jiān)持的營養(yǎng)液：

。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。