醫(yī)院文明示范點(diǎn)申報(bào)材料
為創(chuàng)建以病人為中心,病人至上,構(gòu)建尊重病人、方便病人的人文環(huán)境,在醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理年活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我們開(kāi)展了以“人性化”服務(wù)為主題的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)活動(dòng),取得了較好的效果 。我們的做法是:
1、 加強(qiáng)科室制度建設(shè) 這一年是制度化管理的一年,先后制定了外科交接班制度、手術(shù)病人查對(duì)制度、重癥病人搶救制度等,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,保證了病人的安全。
2、 推行人性化服務(wù) 認(rèn)真開(kāi)展“五有六個(gè)一”活動(dòng),五有:入院有人熱情接、檢查有人專門(mén)陪、問(wèn)題有人熱情答、出院有人親切送、手續(xù)有人專門(mén)辦。六個(gè)一:多一聲問(wèn)候、多陪一分鐘、多送一個(gè)微笑、多跑一步路、多提供一個(gè)方便、多奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
3、 轉(zhuǎn)變服務(wù)理念 把以病人為中心作為醫(yī)護(hù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),建立一種價(jià)值觀:把以“醫(yī)生為榮”向“病人至上”轉(zhuǎn)變,病人是我們的衣食父母,沒(méi)有病人醫(yī)院就失去了生存和發(fā)展的意義,把過(guò)去要求病人怎樣做向以病人要求為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)服務(wù),從窗口轉(zhuǎn)向全員,從怕投訴向主動(dòng)征求意見(jiàn)轉(zhuǎn)變。樹(shù)立一種新的行為準(zhǔn)則:“病人總體上是對(duì)的”,當(dāng)與病人發(fā)生矛盾時(shí),把對(duì)讓給病人。
4、 講究?jī)x表端莊 儀表端莊是醫(yī)院形象和科室文明程度的反映,醫(yī)護(hù)人員端莊的儀表、飽滿的精神,也能對(duì)病人起著緩解心理壓力、增強(qiáng)求生信心的作用。所以,我們要求醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入科室、病房都要做到著裝整潔、精神飽滿,堅(jiān)持做到家事、煩事不進(jìn)科室,衣衫不整潔不入病房,確保醫(yī)護(hù)人員的良好形象。
5、 用語(yǔ)文明 進(jìn)入科室,醫(yī)護(hù)人員都要使用文明用語(yǔ),對(duì)病人不能以床號(hào)相稱,要用“同志、阿姨、先生、小姐、小朋友”等熱情、文明、禮貌的用語(yǔ)稱呼病人。在工作中語(yǔ)言文雅,熱情親切,語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)。做到“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、多謝合作”等文明語(yǔ)言常掛嘴邊 。
6、 主動(dòng)服務(wù) 第一、新病人入院,醫(yī)護(hù)人員要面帶笑容起立迎接,并通知責(zé)任醫(yī)生。第二、送病人到床位時(shí),要主動(dòng)帶路 。第三、對(duì)行動(dòng)不便的病人,護(hù)理人員要幫扶上床,并調(diào)至病人舒適的體位 。第四、責(zé)任護(hù)士介紹住院環(huán)境、主治醫(yī)師、呼叫器使用方法等,使病人及時(shí)熟悉病房環(huán)境 。
7、 熱情交心 病人入院后,不僅僅要考慮他的病情,同時(shí)還充份照顧到病人的心理,通過(guò)全方位多層次的服務(wù),使病人從各方面得到滿足。責(zé)任護(hù)士主動(dòng)熱情地與病人交談,了解病史及生活情況,開(kāi)展健康教育 。認(rèn)真地為病人講解有關(guān)疾病的防治、消毒、個(gè)人飲食等注意事項(xiàng),同時(shí)還要了解病人的思想動(dòng)態(tài),盡可能地幫助病人解決實(shí)際困難,減輕其心理壓力,使其安心就醫(yī)。
8、 強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練,提高醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平 全科醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持每天一提問(wèn)、每周一學(xué)習(xí)、每月一考核,使醫(yī)護(hù)人員急救技術(shù)及業(yè)務(wù)水平迅速提高,為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
9、 注重病人信息反饋 出院時(shí)科室給結(jié)清賬后的每位病人發(fā)調(diào)查表,調(diào)查醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度,出院后一月內(nèi)進(jìn)行家庭隨訪,針對(duì)病人實(shí)際情況進(jìn)行健康宣教,使病人感受到醫(yī)務(wù)人員的關(guān)懷與溫暖。
盡管我們已經(jīng)取得了這些成績(jī),但是差距還很大,我們今后將在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下,組織全科醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)進(jìn)行思想品質(zhì)教育、職業(yè)道德教育,主動(dòng)征求病人及家屬的意見(jiàn),制訂具體的實(shí)施辦法,深入病房與病人交心談心,幫助病人解決實(shí)際問(wèn)題,改善護(hù)患關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,使醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階 。
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