今天小編就為大家分享一篇醫(yī)學(xué)考研英語寫作創(chuàng)作流程，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　(一)審題構(gòu)思過程(5—10分鐘完成)

　　圖畫作文
　　1.列出重要圖畫細(xì)節(jié)詞
　　以xx年1月考題為例，圖片中是一個美國女孩身著傳統(tǒng)的少數(shù)民族服裝，面帶微笑。審題時果斷列出可能用到的語匯如：traditional costume, ribbons, necklaces, earrings, majority group, sweet smile, charming features.沒有這些詞匯的羅列，第一段的描述過程將耗費(fèi)很多時間。
　　2.以小見大聯(lián)想把握象征意義
　　圖畫作文關(guān)鍵在于透過表面看實(shí)質(zhì)，精確地點(diǎn)出圖畫的象征寓意，構(gòu)思聯(lián)想不到位會導(dǎo)致跑題或無話可說的尷尬局面。如前題的例子，要毫不猶豫地把圖畫和所定題目掛鉤聯(lián)想，并要以小見大把握象征意義，美國女孩代表著西方文化或西方人，傳統(tǒng)中國少數(shù)民族服裝則是個象征符號，代指典型的傳統(tǒng)中國文化。女孩面帶微笑正好傳達(dá)出西方人接受或熱愛中國文化、世界文化融合和中國文化走向世界的深刻意義。
　　3.把握背景原因和兩條建議
　　聯(lián)想的過程深入，很容易想到中國改革開放、加入世貿(mào)以及全球化 (globalization)的國際大趨勢。又可以聯(lián)系到美國的jeans, rock music, hollywood movies, macdonald fast food等cultural symbols在世界的傳播普及，進(jìn)一步闡述“民族的就是世界的”這一命題。文章的收尾部分不妨參照考研作文模式提出兩點(diǎn)建議：要保存珍惜傳統(tǒng)民族文化；對待西方文化要“取其精華，去其糟粕”，把優(yōu)秀的文化發(fā)揚(yáng)光大等等�？b密的邏輯構(gòu)思足以使你表達(dá)出豐富的語言，展現(xiàn)出一個考研學(xué)生應(yīng)有的理論素質(zhì)。
　
　　圖表作文
　　1.選出典型的數(shù)據(jù)—縱橫對位
　　
　　面對圖表應(yīng)當(dāng)首先結(jié)合主題，觀察圖表數(shù)據(jù)變化，如果表格、柱形和曲線都比較復(fù)雜，則需先確定典型數(shù)據(jù)，如最高點(diǎn)、最低點(diǎn)以及驟升驟降的時間變化范圍，在表格和座標(biāo)圖中精確地縱橫對位，想象如何使用demonstrate a dramatic change, increase dramatically, decline sharply, go up steadily, remain on the decline這樣的圖表術(shù)語描述數(shù)據(jù)變化。
　　2.把握變化—聯(lián)系背景原因
　　想象這種變化和主題的必然聯(lián)系，拓展思維確定出原因一二三來。如北京市民人均收入增加一定和近幾年經(jīng)濟(jì)飛速、就業(yè)生存方式多樣化和全面建設(shè)小康社會的國策相關(guān)聯(lián)；沙塵暴次數(shù)猛增反映出中國西北土壤沙漠化、森林砍伐現(xiàn)象嚴(yán)重和城市房地產(chǎn)開發(fā)毀壞綠地植被的多元因素。
　　3.建議或未來發(fā)展趨勢
　　針對第二段分析的原因提出合理建議，基本思路可遵循以下兩點(diǎn)：政府指定法規(guī)扭轉(zhuǎn)(推進(jìn))現(xiàn)有局面；個人樹立某種意識主動參與解決問題。最后展望一下人類解決問題后的美好明天，一篇議的格局已了然于胸。
　　(二)下筆創(chuàng)作過程(20—25分鐘)
　　1.豐富提綱內(nèi)容
　　有把握的同學(xué)可以立即動筆創(chuàng)作，把已定的思路充分表達(dá)出來。但思路還是不清楚、害怕跑題或無話可說的同學(xué)應(yīng)把提綱豐富起來，如用漢語簡單寫出每段的三個方面，用簡潔的詞或符號代替即可，提綱具體化可以讓自己沿著一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蚣芮靶�，避免天馬行空、意識流主宰思維的危險。
　　2.每段按一定句數(shù)創(chuàng)作
　　200詞的作文不等于長篇大論，又有明確的提綱控制，考生必須做到言簡意賅。達(dá)到字?jǐn)?shù)要求不難，要看自己有限的語言是否言之有物，表達(dá)切題且有力度

工作投入大，起到一定的模范帶頭作用；在獻(xiàn)愛心活動中，為身患重病的學(xué)生我支部部分黨員紛紛解囊相助，

。對規(guī)模作出合理控制只需有以下的意識：3段式作文開篇段落引出話題，評價現(xiàn)狀或描述圖畫圖表，盡量用3-4句完成任務(wù)，其中設(shè)置一個長句，使得第一段達(dá)到50—60個單詞。
　　中間拓展段是論述主題并展現(xiàn)實(shí)力的黃金段落，要闡明圖畫圖表寓意并且深刻分析原因背景，點(diǎn)出幾個方面，結(jié)構(gòu)有層次感，語言有閃光點(diǎn)和深度，寫出7-8句比較合理，總字?jǐn)?shù)控制到80-100字

從業(yè)人員的素質(zhì)有所提高，誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)得到了保障。

。
　　結(jié)論段不止下結(jié)論，還要提出2-3點(diǎn)解決問題的建議。并且設(shè)置一個漂亮的結(jié)束句，使用排比、強(qiáng)調(diào)、倒裝、虛擬句型體現(xiàn)句式變化，寫出5-6句不算太多，總字?jǐn)?shù)在70-80字左右。
　　3.創(chuàng)作有氣勢的開篇句
　　
　　由于考研閱卷往往在寫作第一段確定文章分?jǐn)?shù)檔次，最后一段往往被考官忽視，開篇的三句話要有爆發(fā)力，充分表現(xiàn)考生的語言水平和寫作實(shí)力。因此要把平時積累的優(yōu)秀句型應(yīng)用到第一段開篇，如：it is universally acknowledged that……as is vividly depicted in the picture, a lovely american girl is dressed in traditional chinese costume…
　　4.注意2、3兩段的段首句和層次感
　　議寫作講究拓展闡述部分有段首句和支持段首句的若干論據(jù)。分層次表達(dá)又要避免數(shù)字排列的機(jī)械感，講究啟承轉(zhuǎn)合的多樣化表達(dá)，因此2、3兩段就有可以依據(jù)的優(yōu)秀表達(dá)模型。
　　5.盡量長短句搭配，每段構(gòu)造1—2個長句
　　都是短句的作文略顯水平稚嫩，寫作功力尚需磨練，都是長句的作文又顯得羅嗦冗贅，賣弄不成反倒做作。真正的優(yōu)秀文章應(yīng)做到長短句搭配合理，行文流暢，難簡結(jié)合，曲徑通幽，平實(shí)中見功力。大批考生缺乏寫作訓(xùn)練，往往在作文中忽視運(yùn)用長句。要試試在每段中設(shè)置出1個有特色的長句，如并列句、排比句、定語從句、狀語從句等，使得文章流暢而不失難度。文章的結(jié)尾不好，蒼白平淡，則給人虎頭蛇尾的感覺，很有可能因為一句話而減弱前面的文采印象，所以要有意識安排一個閃光句型在結(jié)尾，讓考官讀到結(jié)尾時能眼睛一亮。如：only in this way can laid-off workers completely shrug off poverty and regain their dignity in life.
　　6.注意筆跡工整
　　
　　寫作中筆跡是否工整美觀直接影響成績，因為沒有時間打草稿，學(xué)生的創(chuàng)作基本上是一氣呵成，如果字體潦草，則大大淹沒了文字內(nèi)容的魅力，極有可能一敗涂地。所以要有細(xì)心落筆的意識，動筆節(jié)奏慢而沉穩(wěn)，仔細(xì)寫每一句話。只要具備了一定的句型知識，200詞的作文很容易完成

遷入新宅吉祥如意，搬進(jìn)高樓福壽安康。喬遷喜天地人共喜，新居榮福祿壽全榮。

。不要倉促下筆，一路狂草，造成悲劇結(jié)果。
　　　(三)修改潤色過程(5—10分鐘)
　
　　寫作完成后不要急于放松休息，以下的語言文字潤飾工作可以讓你的作品錦上添花，不留遺憾。taking every detailsintosconsideration,讓精心設(shè)計的文章突破16分也就有希望了。瀏覽檢查不可能推翻全部內(nèi)容，因為時間有限，也為了保持卷面整潔，修改工作要以糾正明顯的語法拼寫錯誤為主。為了避免用語單調(diào)重復(fù)，也可將若干機(jī)械平淡的語言替換掉，實(shí)現(xiàn)語言的豐富多變。要對以下幾個角度多加注意，保證在語法用詞上一絲不茍。
　　1.主謂一致
　　每句中主語名詞與謂語動詞的數(shù)是否一致，句法基本功較強(qiáng)則不會出現(xiàn)此類錯誤。但一時疏忽之下有可能寫出every person have…we was的錯誤搭配,微不足道的小錯卻往往能給作文以致命的打擊。
　　2.名詞單復(fù)數(shù)
　　看所有名詞的單復(fù)數(shù)使用是否合理。大膽運(yùn)用的equipments和wildlives都屬于刺眼而典型的誤用復(fù)數(shù)錯誤。
　　3.時態(tài)一致
　　議論文講究以現(xiàn)在時統(tǒng)一全文，描述、現(xiàn)狀，提出原因、建議只需用一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時就可以完成規(guī)范寫作。除非在圖表作文中提到過去年代，如1993年等，則必須將時態(tài)調(diào)整為一般過去時。
　　4.搭配
　　介詞使用往往是最敏感的語言內(nèi)容之一，閱卷老師憑豐富的經(jīng)驗足以輕松斷定用詞的正誤。何時應(yīng)用in, on, to, with, for, at, of也涉及到語言基本功的層面。考生對不熟悉的搭配要及時放棄或替換，以免因小失大。
　　5.拼寫
　　詞匯量不大的同學(xué)不要貿(mào)然挑戰(zhàn)高難詞匯，否則會在拼寫上漏洞百出。多字母、少字母、錯字母都會成為難看的風(fēng)景，讓人愈加挑剔。
　　6.用詞
　　用詞豐富、精確到位需要長期的摸索與積累，考試時用詞不當(dāng)和中文式措詞難免出現(xiàn)。但考生要對把握不住或字對字翻譯的表達(dá)提高警惕，沒有把握的表達(dá)則果斷放棄調(diào)整。好的用詞令人刮目相看，而拙劣的表達(dá)令人難以忍受

金屋笙歌偕彩鳳，洞房花燭喜乘龍。

。這一點(diǎn)只能在考試中適當(dāng)把握尺度，總之不要盲目冒險。
　　總之，我們只有40分鐘完成寫作。少些即興冒險，多些理性沉穩(wěn)，把握寫作流程，突破自己的一般水準(zhǔn)。希望考生們能超常發(fā)揮，把自己的語言知識精華展現(xiàn)在試卷上。