初中作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動(dòng)員階段總結(jié)
xx初中作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動(dòng)員階段總結(jié)材料
為切實(shí)開(kāi)展好干部職工作風(fēng)整頓工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展,我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神結(jié)合本校實(shí)際,扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的相關(guān)工作。現(xiàn)將本階段的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)于后。
一、認(rèn)真制定方案,廣泛宣傳動(dòng)員。
1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處,收到實(shí)效,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉東賢任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)羅波任副組長(zhǎng),班子成員袁道雄、廖德華、匡建國(guó)、譚德釧、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織和協(xié)調(diào) 。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室,由羅波任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作 。同時(shí),學(xué)校成立了五個(gè)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。語(yǔ)文組:組長(zhǎng)江秋林,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)羅波;數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)蘇勇,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華;理化生組:組長(zhǎng)伍愛(ài)明,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧;英語(yǔ)組:組長(zhǎng)賀華林,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄;政史組:組長(zhǎng)賀小輝,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匡建國(guó)。
2、認(rèn)真制定了工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,詳細(xì)制定了《xx初中集中開(kāi)展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》。結(jié)合方案,具體擬定了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的具體安排意見(jiàn)。
3、組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。12月13日,學(xué)校召集全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),書(shū)記校長(zhǎng)劉東賢、副校長(zhǎng)工會(huì)主席羅波分別作了動(dòng)員講話(huà)。會(huì)上,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》、田書(shū)記和屠書(shū)記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求,統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí) 。
4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專(zhuān)欄,書(shū)寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ),設(shè)立了舉報(bào)信箱,公布了舉報(bào)電話(huà),同時(shí)利用校園廣播、現(xiàn)場(chǎng)宣講等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論,收了良好的效果 。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《xx初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》《xx初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段具體安排》、分發(fā)專(zhuān)用筆記本、心得體會(huì)材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。12月16日、17日,教職工認(rèn)真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān),并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了抽查。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺(jué)性。
3、學(xué)校利用12月18日下午組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了《黨章》、“八榮八恥”、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《信訪(fǎng)條例》、市委 《關(guān)于在全市集中開(kāi)展干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》、省教育廳“雙八條”規(guī)定、市紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀(jì)委關(guān)于“四項(xiàng)清理”典型案件的通報(bào)》;12月19日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定;12月20日分組學(xué)習(xí)了中共華鎣市教育局委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共廣安市委關(guān)于開(kāi)展向湯群芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定>的通知》、《中共華市教育局委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共華鎣市委關(guān)于開(kāi)展向何昌淑同志學(xué)習(xí)的決定>的通知》以及教育法律法規(guī)等。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題討論,引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感,調(diào)動(dòng)了教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人的積極性。討論中,教職工積極發(fā)言,緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實(shí)際,有針對(duì)性地指出了當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,并提出了很好的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
4、12月21日,分組學(xué)習(xí)了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室<領(lǐng)導(dǎo)批示>的通知》,觀(guān)看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片 。教職工結(jié)合典型報(bào)告和電教片,開(kāi)展了激烈的討論。討論中,眾多教師談出了同樣的感受:從先進(jìn)典型何昌淑老師的身上,進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高、責(zé)任的重大,表示一定要以何昌淑老師為榜樣,學(xué)習(xí)她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)她勇于探索、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神,努力搞好本職工作,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)。學(xué)校組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)心得交流會(huì),總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時(shí),學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工的心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出了部分優(yōu)秀心得文章并對(duì)其進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì) 。
三、建立健全了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到深化,我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。
一是建立了授課制度,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題輔導(dǎo)任務(wù),主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂,力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一 。
二是嚴(yán)格考勤制度,凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的,一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格逗硬執(zhí)行 。
三是健全了學(xué)習(xí)交流制度,要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加,人人撰寫(xiě)交流材料,組內(nèi)人人進(jìn)行交流。
四是建立了反饋制度,要求干部職工時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況,征求意見(jiàn),及時(shí)反饋信息,有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題。
五是健全了考評(píng)制度,學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng),并將考評(píng)結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位,討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng),抓不住主要問(wèn)題,談?wù)J識(shí)比較膚淺;二是個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入,領(lǐng)會(huì)不深,學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。
xx市xx初中
xx年12月21日
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