今天小編就為大家分享一篇新學(xué)期英語教學(xué)計劃，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　一、 指導(dǎo)思想
　　以“xx大”文件精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，構(gòu)筑高效課堂，發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和跨文化意識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力，為進(jìn)一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。
　　二、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析 　　
　　四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從上學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　三、教材分析
　　這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。
　　本冊教材的特點是：1．強(qiáng)調(diào)語言運用。2．注重能力培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．融合學(xué)科內(nèi)容6．重視靈活擴(kuò)展7．實現(xiàn)整體設(shè)計。
　　四、主要教學(xué)目標(biāo)：
　　能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。
　　2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用

首先，最大的問題在每周的流程上。與新聞部相比，我們每周四做版時總是顯得滯后許多，這樣給做封面的同事、部門主任、

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　　3、能聽、做6個tpr活動。
　　4、能學(xué)會3個小制作

愣著干什么?還不快點洗手吃飯!”聽完爸爸說這些話， 我哭了，不知道是被感動哭的還是被罵哭的，就是哭了…… 我沒敢說什么，

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　　5、能唱8首歌曲。
　　6、能聽、說、唱7首歌謠。
　　7、能完成6個自我評價活動

較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評.總結(jié)起來收獲很多.

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　　8、能聽懂6個幽默小故事。
　　9、能了解6項簡單的中西方文化知識
　　五、教學(xué)重難點分析
　　△重點：
　　能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞。
　　2、能按四會要求掌握所學(xué)句型

朋友，不管你是寂寞，還是悲傷，我都愿意陪你，你的快樂就是我的快樂

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　　3、能運用日常交際用語，或用四會句型，驚醒簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語符合場合

人無完人，部門也如此。我們在取得進(jìn)步和發(fā)展的同時，也表現(xiàn)出不少問題。

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　　4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音

驅(qū)動打表，打四個面，上下左右。把百分表吸在制動輪上，同時轉(zhuǎn)動液力偶合器和制動輪進(jìn)行打表。

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　　5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
　　△難點：
　　養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。
　　六、主要措施 　
　　以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 　　
　　2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。 　
　　3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。 　
　　4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
　　七、課時安排
　　unit 1 our school 7課時
　　unit 2 what time is it ? 7課時
　　unit 3 is this your skirt ? 7課時
　　recycle one 3課時
　　unit 4 it’s warm today 7課時
　　unit 5 how much is it ? 7課時
　　unit 6 at a farm 7課時
　　recycle two 3課時