典型事跡材料怎么寫
巧婦難為無米之炊,事跡材料還得當(dāng)事人提供,由擬稿人對素材十以當(dāng)一地進(jìn)行裁剪潤色定稿。譬如一處風(fēng)景,總不能目之所及都悉數(shù)納入取景框,那樣不加甄別的做法只會沖淡主題,讓精彩的畫面淹沒在沒有主次的五顏六色之中,難以顯山露水,凸顯出風(fēng)光旖旎的一面 。
首先一點(diǎn)是人稱的確定 。有人問,事跡該用第幾人稱寫?總不能黃婆賣瓜自賣自夸,好話要從別人的嘴里說出來,才顯得有分量,尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里,更是如聽綸音,一言九鼎。⊥艘蝗f步講,你我都是食人間煙火的庸常之輩,打交道的都是蕓蕓眾生,凡夫俗子的稱道也會聊勝于無的。這回,我鎮(zhèn)編輯印發(fā)的《教師風(fēng)采》,有的人卻是用第一人稱寫的,像是事跡報告會上的講稿,好是好,也很精彩,口吐蓮花,總感到難以把握分寸 。是進(jìn)也難,退也難。如果用的是第三人稱,就巧妙了:說過了,是寫稿人妙筆生花;沒說到位,是捉刀人手足無力掌握好分寸,才留下隨處可見的斧鑿痕跡,傳主都是一臉無辜——我比竇娥還冤!
再說分量。千字文最討巧,讓人讀了還想讀,戛然而止回味無窮那才過癮,要是讀讀還有,翻開一頁還有一頁,像臭婆娘的裹腳布,人家出于面子耐下心來讀完,的確是一件乏味的差事 。事跡嘛,無非是你做了些什么,為什么要這么做,你可有高尚的動機(jī)?有高尚的動機(jī),平凡的事情也偉大;動機(jī)不純,即使結(jié)果是好事,也只能說是歪打正著,不足為外人道。所以,愿望必須是美好的,精神必須是崇高的,不能就事論事,只見事跡不見人物精氣神。人有善念,天必佑之!有的作者,不知從哪里摘抄了一些優(yōu)美的文句放在段首,單獨(dú)來看,我都怦然心動,“絕妙好辭”。≡跇銓(shí)無華的平凡人物事跡里,像一個五大三粗的男子,頭上斜插著一朵鮮艷的大紅花,全無美感,猶如正確的廢話,一點(diǎn)信息量都沒有,像飲一杯不冷不熱的白開水,對身體無半點(diǎn)好處。
事跡總是先做后有,起碼是邊做邊有,表決心的話還是留著對領(lǐng)導(dǎo)說去最佳。或許領(lǐng)導(dǎo)聽了這些信誓旦旦的話,一時激動居然相信了也未可知 。在篇幅不夠的情況下,要是我,寧可讓文章不足千字,絕不狗尾續(xù)貂,來一番“真情告白”;ㄩ_過后,才是沉甸甸的果實(shí)。天道酬勤,你的成績放在最后才順理成章,總不能放在文章的第一段,給人來個先入為主,硬要人雙手給你捧上一頂華美的高帽!
我佩服為傳主作傳者的滔滔才情,他們的事跡我是感動得掉淚的,很想學(xué)習(xí)運(yùn)用于工作之中。欣賞之后說幾句煞風(fēng)景的話,雖然逆耳,像我等到了知天命的年齡,是巴不得有人常給提醒提醒,不知人家是怎么想的。
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