今天小編就為大家分享一篇教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
為客觀公正地搞好今年我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，深化職稱聘任改革，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，更好地與學(xué)校內(nèi)部管理體制改革接軌。根據(jù)平教政字[xx]40號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。
一、聘任的原則和方法
（一）堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，凡具有相應(yīng)的任職資格并在今年聘任范圍內(nèi)的人員一律參加競(jìng)聘。
（二）堅(jiān)持評(píng)聘公開(kāi)，根據(jù)待聘人員的思想水平，實(shí)際工作能力，屆內(nèi)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行聘任。
（三）根據(jù)學(xué)校屆內(nèi)分系列評(píng)估的實(shí)際，高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分教師系列和職員系列同時(shí)進(jìn)行，為了側(cè)重教學(xué)一線人員，聘任時(shí)按照教師聘任率比職員聘任率高20%的原則進(jìn)行，即：（教師聘任數(shù)/教師競(jìng)聘數(shù)）-（職員聘任數(shù)/職員競(jìng)聘數(shù)）=20%，根據(jù)某地人事局下達(dá)的崗位指標(biāo)，按比例分配。
（四）xx年—xx年，競(jìng)聘人員兩年以上（包括兩年）所屬的評(píng)估系列，即為本次競(jìng)聘的系列。
二、聘任的范圍條件
（一）范圍：
xx年7月31日前在編在職的專業(yè)技術(shù)人員、xx年12月31日前取得相應(yīng)任職資格、年度考核或任期屆滿考核為合格及以上等級(jí)者。
（二）條件：
具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，能全面履行相應(yīng)崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，身體健康，能堅(jiān)持正常工作，尚未達(dá)到離退休年齡，符合學(xué)校制定的與各專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位相適應(yīng)的崗位聘任條件。
三、聘任程序
聘任分三個(gè)階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月10日—20日）
（1）學(xué)校召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，傳達(dá)某地教育局、某地人事局有關(guān)文件、會(huì)議精神，部署聘任工作。（2）以處室組為單位組織教職工學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，明確搞好這次聘任的目的、意義。（3）制定學(xué)校各崗位說(shuō)明書。
（二）實(shí)施階段（10月20—11月20日）
1、建立聘任委員會(huì)。學(xué)校成立由11人組成的聘任委員會(huì)，校長(zhǎng)任主任，其余成員由學(xué)校黨支部成員和教職工推薦的代表（4人）組成。
2、制定聘任實(shí)施細(xì)則。聘任委員會(huì)在廣泛征求群眾意見(jiàn)，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的聘任方案。聘任方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，全體教職工簽字后，報(bào)教育局審核、某地人事局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
3、個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)校統(tǒng)一印制申請(qǐng)表。具有專業(yè)技術(shù)資格的人員，寫出書面申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)崗位和表態(tài)材料，具體表明個(gè)人聘上或聘不上的態(tài)度，并寫明如聘不上競(jìng)爭(zhēng)崗位，是否還參加低一級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，不按規(guī)定填寫個(gè)人申請(qǐng)或逾期不交個(gè)人申請(qǐng)者，視為拒聘。聘任委員會(huì)審查申請(qǐng)人資格。
4、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。召開(kāi)全體教職工參加的競(jìng)爭(zhēng)聘任大會(huì)，符合條件的高、中級(jí)人員參加述職。
5、民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)包括定性測(cè)評(píng)和定量測(cè)評(píng)。學(xué)校統(tǒng)一印制測(cè)評(píng)票，被測(cè)評(píng)人員按取得任職資格的年度劃分，同年度內(nèi)以姓氏筆畫為序排列

在小區(qū)院落成功地承辦了了一臺(tái)《紅紅火火鬧元宵歌舞會(huì)》，精彩的表演、熱烈的掌聲、歡快的笑聲將節(jié)日的氣氛推向一個(gè)高潮。

。定性測(cè)評(píng)票為同意、不同意，任何人不得棄權(quán)

節(jié)前，我們組織保潔人員對(duì)小區(qū)公共設(shè)施設(shè)、樓道、停車場(chǎng)、院落、花池、草坪的垃圾進(jìn)行了徹底的清掃、清倒，整治了衛(wèi)生死角；

。同意票超過(guò)三分之二的高、中級(jí)教師有資格參加定量測(cè)評(píng)。定量測(cè)評(píng)采取排名次的辦法，不允許并列和重復(fù)名次，否則，按廢票處理。涂改的按廢票處理。每人每輪只投一次票，缺席人員不許補(bǔ)票。監(jiān)票人、計(jì)票人由民主推薦產(chǎn)生，并注意回避。
測(cè)評(píng)步驟：
（1）對(duì)高級(jí)人員進(jìn)行定性測(cè)評(píng)；
（2）對(duì)高級(jí)人員進(jìn)行定量測(cè)評(píng)（落聘的高級(jí)人員可以申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中級(jí)崗位）；
（3）對(duì)中級(jí)人員進(jìn)行定性測(cè)評(píng)；
（4）對(duì)中級(jí)人員進(jìn)行定量測(cè)評(píng)；
（5）計(jì)算測(cè)評(píng)結(jié)果：
第一、將聘任委員會(huì)和中層以上干部組均去掉一個(gè)最高名次和一個(gè)最低名次，教職工組去掉15個(gè)最高名次和15個(gè)最低名次，然后按照聘任委員會(huì)占30%，中層干部占20%，其他人員占50%的比例加權(quán)匯總（計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入），得出民主測(cè)評(píng)結(jié)果，排出名次。
第二、根據(jù)xx—xx年度考核結(jié)果排出名次。參加過(guò)本校xx--xx年度三次考核的，按考核結(jié)果20%、30%、50%的比例加權(quán)匯總；按兩年成績(jī)計(jì)算的，將另一年的成績(jī)按比例平均分至兩年加權(quán)匯總；只參加過(guò)本校xx年度考核的，按考核結(jié)果的100%比例加權(quán)匯總。
第三、將年度考核名次與本次民主測(cè)評(píng)名次以各占50%的比例加權(quán)匯總，確定最終排名

獲得獎(jiǎng)學(xué)金是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這給我在疲憊不堪時(shí)注入了無(wú)限的動(dòng)力。

。沒(méi)有在本校參加過(guò)年度考核的教職工，則以本次民主測(cè)評(píng)結(jié)果占100%的比例加權(quán)匯總

我把這篇感想給媽媽看了，媽媽只說(shuō)了一句話：“平平淡淡才是真，你永遠(yuǎn)是我心中的魚(yú)兒！”相信若干年后我會(huì)明白這句話的含意。

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6、公示。將最終排名公示5天。
7、組織聘任。公示結(jié)束后，聘任委員會(huì)根據(jù)上級(jí)下達(dá)的使用崗位數(shù)額、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，提出聘任方案；學(xué)校黨支部審議通過(guò)聘任方案，上報(bào)某地教育局、人事局審批備案；學(xué)校召開(kāi)聘任大會(huì)，宣布聘任結(jié)果，簽訂聘約，頒發(fā)聘書。
（三）總結(jié)階段（11月21日—25日）
聘任工作結(jié)束后，學(xué)校對(duì)聘任工作的每一個(gè)程序，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)報(bào)某地教育局。
四、有關(guān)問(wèn)題的幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本次聘任后的待聘、落聘人員，在學(xué)校設(shè)置的崗位空出時(shí)，可依次遞補(bǔ)（按先教師、后職員的順序交替進(jìn)行；定性不合格者，不得遞補(bǔ)）。
2、本次聘任期為3年，以前聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，自行終止，自xx年8月1日起執(zhí)行新的聘期。
3、原已聘任中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男57周歲，女52周歲（年齡截止到xx年7月31日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W校寫出書面申請(qǐng)，不在參加競(jìng)爭(zhēng)聘任，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排適當(dāng)工作，其工作福利待遇不變

他是詞，你是譜，你倆就是一首和諧的歌。天作之合，鸞鳳和鳴。

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4、原已具備中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男55周歲，女50周歲（年齡截止到xx年7月31日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W校寫出書面申請(qǐng)，不再參加競(jìng)爭(zhēng)，直接聘任，占用單位限額。
5、高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的聘任，如遇分?jǐn)?shù)名次相同時(shí)，職稱高者優(yōu)先；再相同，屆內(nèi)榮譽(yù)（優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、百佳教師）高者優(yōu)先；再相同，教齡長(zhǎng)者（包括工齡，以教育局檔案為準(zhǔn)）優(yōu)先；再相同，年齡長(zhǎng)者優(yōu)先

媽媽瘦了，太累了，金鑫哥哥打退堂鼓了，可媽媽告訴他：“兒子，媽一定能讓你圓大學(xué)夢(mèng)！”2011年高考，

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6、直接聘任的高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員所占的名額數(shù)為公用指標(biāo)

房花燭交頸鴛鴦雙得意，夫妻恩愛(ài)和鳴鳳鸞兩多情

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7、單位主要領(lǐng)導(dǎo)人的專業(yè)技術(shù)聘任，在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗后，由某地教育局確定聘任事項(xiàng)（占用原單位聘任數(shù)額）。
8、工資兌現(xiàn)時(shí)間及兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)按某某、某、某地有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律，精心組織
這次專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，涉及面廣、政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、任務(wù)重，必須在學(xué)校黨政組織和聘任委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按上級(jí)要求，積極、慎重、大膽、穩(wěn)妥地進(jìn)行。要增強(qiáng)聘任工作透明度，聘任委員會(huì)名單、設(shè)崗數(shù)額、考核成績(jī)、聘任方案，要及時(shí)公布，保證聘任工作在公開(kāi)平等中進(jìn)行。
這次聘任工作涉及到教職工的切身利益，是對(duì)每一個(gè)同志的考驗(yàn)，學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，做深入細(xì)致的思想工作，對(duì)有關(guān)思想問(wèn)題和矛盾，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)疏導(dǎo)。
嚴(yán)格聘任紀(jì)律，精心組織。領(lǐng)導(dǎo)干部和聘任委員會(huì)工作人員必須堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)格按照程序和要求進(jìn)行工作，對(duì)營(yíng)私舞弊，弄虛作假，打擊報(bào)復(fù)的要嚴(yán)格處理。待聘人員要相信組織，相信群眾，正確對(duì)待聘任結(jié)果，待聘人員搞非法組織活動(dòng)和不正常競(jìng)爭(zhēng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參聘資格，對(duì)無(wú)理取鬧，擾亂正常工作秩序者，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
本實(shí)施細(xì)則由學(xué)校聘任委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。