三年級(jí)班干部職位及職責(zé)表
一、值日生(按照學(xué)號(hào)全班輪流,每天兩名同學(xué),由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排)
職責(zé):1、檢查課前準(zhǔn)備,記錄在案。
2、實(shí)施巴蜀七禮之課間禮。
3、收揀粉筆,保持黑板的整潔。
二、班長(zhǎng)(3名)
職責(zé):1、協(xié)助班主任負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,嚴(yán)以律已,起表率作用。
2、班主任不在時(shí),做臨時(shí)代理,管理好整個(gè)班集體。
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)每天值日生的工作。
三、中隊(duì)長(zhǎng)(2名)
職責(zé):1、負(fù)責(zé)中隊(duì)事務(wù),主持中隊(duì)活動(dòng)。
2、協(xié)助班主任負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,嚴(yán)以律已,起表率作用。
3、管理課前靜息。
4、關(guān)注博客的更新與維護(hù)。
四、紀(jì)律委員(4名)
職責(zé):1、督促同學(xué)課間文明玩耍,不瘋跑,不追逐打鬧。
2、每天督促全班同學(xué)午餐后安靜有序地閱讀和學(xué)習(xí)。
五、學(xué)習(xí)委員(3名)
職責(zé):1、組織每天早上的晨誦,做到安靜、整齊;一人領(lǐng)讀,一人巡視提醒。
2、主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,建立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
六、生活委員(4名)
職責(zé):1、檢查每天紅領(lǐng)巾佩戴情況。
2、每天早晨領(lǐng)取牛奶并負(fù)責(zé)發(fā)放間餐的發(fā)放。
3、提醒同學(xué)們愛護(hù)公物,并且及時(shí)制止破壞公物的行為。
七、清潔委員(4名)
職責(zé):1、課間督促值日生及時(shí)檢查教室清潔,保持教室始終干凈整潔。
2、提醒值日生課后檢查講臺(tái)、黑板的清潔狀況。
3、午餐后安排教室內(nèi)外的打掃。
4、教室桌椅的管理,特別注意上下午的眼保健操時(shí)間。
八、宣傳委員(2名)
職責(zé):1、協(xié)助老師更換每月墻報(bào),及時(shí)修補(bǔ)。
2、監(jiān)督維護(hù)教室內(nèi)外張貼欄的規(guī)范。
九、體育委員兼路隊(duì)長(zhǎng)(2名)(要求:聲音洪亮)
職責(zé):1、早操及路隊(duì)管理,行走過(guò)程中提醒靠右行。
2、組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué) 。
十、文娛委員(1名)
職責(zé):1、組織班上各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
2、主持每天的自主八分鐘 。
十一、科代表(7名)
語(yǔ)文:2
數(shù)學(xué):2
英語(yǔ):1
美術(shù):1
科學(xué):1
職責(zé):1、協(xié)助各科老師,并且收發(fā)作業(yè)。
2、及時(shí)催促?zèng)]有及時(shí)交作業(yè)的同學(xué),并做好作業(yè)檢查記錄。
十二、午餐管理(5名)
職責(zé):1、下課后及時(shí)將飯菜搬進(jìn)教室相應(yīng)位置,做好午餐準(zhǔn)備。
2、吃完以后督促同學(xué)將餐具擺放整齊并及時(shí)收拾餐具。
十三、圖書管理(3名)
職責(zé):1、午餐后為同學(xué)借閱圖書,并做好詳細(xì)的借閱登記。
2、整理書籍,保持書架整齊。
3、催促同學(xué)按時(shí)歸還圖書,提醒同學(xué)愛惜書籍 。
十四、小組長(zhǎng)(8名)
職責(zé):1、收發(fā)本組作業(yè),并清點(diǎn)份數(shù)及時(shí)報(bào)告給課代表。
2、每天下課檢查本小組同學(xué)的座位清潔,并且保持桌子的整齊。
3、中隊(duì)活動(dòng)時(shí)即為小隊(duì)長(zhǎng),清點(diǎn)本隊(duì)人數(shù)并報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。
4、負(fù)責(zé)本小組的七禮評(píng)比的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
十五、眼操管理(1名)
職責(zé):1、督促眼保健操,提醒同學(xué)閉眼、安靜。
2、規(guī)范正確領(lǐng)操。
十六、物資管理(1名)
職責(zé):1、進(jìn)教室開電腦、音響、投影儀,放學(xué)關(guān)電腦、音響、投影儀。
2、進(jìn)教室開燈,室外上課關(guān)燈、關(guān)門。
3、根據(jù)情況,開、關(guān)窗戶,保持教室空氣流通 。
幸福是什么?幸福就是被需要著,班上的每個(gè)孩子都為自己被他人需要、被班級(jí)需要而感到幸福。并且,我們要將以往覺(jué)得是任務(wù)的事情,轉(zhuǎn)化成這是自己的職責(zé) !叭巳双I(xiàn)出愛心,人人得到尊重,人人得到機(jī)會(huì)”,這也是我們米奇之家不變的追求。
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