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學(xué)校2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

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八個(gè)月天的時(shí)間,總體計(jì)算三個(gè)銷售人員一天拜訪的客戶量個(gè)。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問(wèn)客戶工作沒(méi)有做好。

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帶著收獲,帶著成長(zhǎng),帶著遺憾,帶著挫折,一個(gè)學(xué)期又匆忙過(guò)去了,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、心理健康方面
  在這一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持育人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下:
  1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢(shì)作用
  雖然本學(xué)期心理健康課只開(kāi)了兩個(gè)月,但是在兩個(gè)月內(nèi)四節(jié)課的時(shí)間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理,大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對(duì)人際關(guān)系有了更深的理解,使學(xué)生對(duì)心理健康有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí),對(duì)心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
  2、開(kāi)辦了心理宣傳刊物《心晴》
  為了向沒(méi)有開(kāi)課的班級(jí)宣傳心理健康知識(shí),豐富學(xué)生的精神生活,在科研處領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)辦了月刊《心晴》,現(xiàn)已開(kāi)辦四期。開(kāi)刊之前,在五個(gè)班級(jí)對(duì)兩百多名同學(xué)進(jìn)行了不記名信息收集,“你希望心理健康報(bào)上有什么內(nèi)容?”同學(xué)們積極踴躍的提出建議,根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目,其中的名人成長(zhǎng)、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛(ài)

或許有人認(rèn)為,他目光短淺,不知上進(jìn)。但我們應(yīng)該想想,倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),

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  3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展
  五月與政教處聯(lián)合舉辦了《不變的夢(mèng)想》心理漫畫展,活動(dòng)圓滿完成,達(dá)到了預(yù)想的效果。絕大部分學(xué)生認(rèn)真收集材料,精心設(shè)計(jì),圖文兼顧,給人以美的感受,內(nèi)容圍繞心理健康,積極向上,形式靈活多樣

與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況,總之,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)好的,丟棄壞的。為了美好的明天!加油!

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  4、心理咨詢工作
  相對(duì)心理健康課來(lái)說(shuō),心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問(wèn)題的主要手段,在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,為13為同學(xué)做了心理咨詢,多為高三學(xué)生。同時(shí),應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請(qǐng),為他們上了考前心理輔導(dǎo)課,幫助他們更從容地面對(duì)高考

小時(shí)候,總是羨慕大城市里的燈火霓裳、錦繡輝煌,總是天真地以為只要進(jìn)了大城市,就是人人喜愛(ài)的童話中的小公主,


  心理健康教育是我國(guó)全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn),是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程,我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以咨詢、活動(dòng)系列為主要途徑,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),使他們以健康的心態(tài)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),肩負(fù)起歷史的重任,成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人

參照市場(chǎng)行情價(jià)格及依據(jù)企業(yè)的稅收產(chǎn)出情況,與招商中心協(xié)商制定合理的租賃價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),與商務(wù)樓宇內(nèi)新進(jìn)企業(yè)簽訂租賃協(xié)議,

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  二、干事工作
  三本校本課程的印送工作,四期《滴水藏!返闹谱。設(shè)計(jì)、督促制作并完善我校網(wǎng)站,在各科室主任的配合下,截止到目前,我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條,為我校招生提供了一條有效的途徑。
  協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時(shí)報(bào)送論文及上課錄像等工作

到最后一個(gè)廖同學(xué)時(shí),請(qǐng)柬剛好發(fā)沒(méi)了,我有點(diǎn)為難:“我說(shuō)老廖你等下哈,我翻下書包。說(shuō)完就開(kāi)始翻了起來(lái)。

。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱,每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績(jī)。
  三、下學(xué)期工作展望
  1、完善心理健康課的體系。
  2、重新整理校本課程
  3、做一篇實(shí)證論文。
  4、制定詳細(xì)讀書計(jì)劃并實(shí)行。
  一個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了,心中不免感嘆,人生是一門遺憾的藝術(shù),我將在遺憾中反思、成長(zhǎng)。
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