1、C2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D[點(diǎn)撥:注意小正方形成對(duì)角線的形式]10.B

2、A2.B3.A4.D5.D6.B7.A8.C9.C10.A11.m=1,n=212.10b+a13.

3、-1,-118.4x=6-(1-x)19.x=1或x=-220.1.30×107

4、解原式=

5、解析:“+”“-”號(hào)把式子分成四部分,分別計(jì)算再加減.

6、-1099

7、解:∠1=400,∠BOD=900-400=500

8、解:設(shè)乙還需做x天,由題意得,x=3

9、∠ADC、∠F、∠C、∠CGE;11.70°;12.90°.

10、相等或互補(bǔ).

11、10x?5?4D215.0.15a16.0.85m17.2s22218.(1)4x?6y(2)3ab?ab(3)5x?3x?3t?1

12、5/17、-238、7.5

13、(1)x>2 數(shù)軸表示略 (2)x>-2.5 數(shù)軸表示略 9、2≤x<3 10="" x="">3/11

14、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 創(chuàng)新舞臺(tái) -7，-7

15、兩點(diǎn)確定一條直線

16、-2又2分之1

17、1

18、9

19、百1460

20、X=-5分之37、3

21、5

22、239、-a10、X=8

23、3.5年后

24、(1)*角AOE鈍角AOD直角AOC銳角AOB

25、5cm

26、解：設(shè)每箱有X個(gè)產(chǎn)品。

27、90°80千米

28、(1)信息就隨便拉

29、D

30、B

31、-3.14<0<2/3<417.1618.±4，負(fù)數(shù)或0

32、C2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.B

33、1.9;12、75°;13、7;14、;15、;16、，6;

34、21，23，25;18、35m;19、3n+1;325或361.

35、解：(1);(2)

36、原式==-5

37、(1);(2)x=-1

38、=-3

39、(1)3270度(2)16350元

40、解：設(shè)山峰的高度為米---------1分

41、解：設(shè)七年級(jí)共有名學(xué)生--------------1分

42、不會(huì)給小馬虎滿分---------1分

43、不變相加a.a=amnm+n(1)105(2)b9(3)a2m+3n(4)a(5)x104

44、解;(1)設(shè)購買盒乒乓球時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣----------------1分

45、××√××√2.C3.B4.B5.D

46、(1)x(2)b(3)a(4)10(5)x(6)y

47、8.;14.20;15.7n+8，50;16.7×[3-(-3)7];17.(1)-0.7;(2)

48、50，1+3+5+7+……+(2n+1)=n2

49、(1)顧客乙買兩箱雞蛋節(jié)省的錢2(1412)4(元)顧客乙丟掉的20個(gè)壞雞蛋浪費(fèi)的錢1228;18.2;3208(元)30因?yàn)?元8元，所以顧客乙買的兩箱雞蛋不合算.

50、80133m+3(14)(y-x)m+10

51、(1)1.7(萬)(2)3日，共有10.5萬人(3)1畫第五格2畫63畫84畫45畫16畫27畫半格

52、-7分之18分之1-9分之1

53、-20xx分之1023、101分之100

54、1+1+3×4+5×6+7×9=100

55、20

56、位置形狀、大小

57、90°

58、圓心

59、100×7(7+1)+25100×8(8+1)+25

60、是是

61、HIOX

62、*移旋轉(zhuǎn)翻折大小形狀

63、A; 2.C; 3.B; 4.D; C; 6.=，內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線*行;

64、畫圖略

65、*行或相交; 6.AE、BC、CD、同位角，AE、BC、AB、內(nèi)錯(cuò)角;

66、1與3、4與6，2與4、3與5，2與5、1與6、3與4、1與2、5與

67、答案不唯一，如3;

68、點(diǎn)C、點(diǎn)B、線段BC中點(diǎn)

69、設(shè)EC為xcm。8∶5=x∶4x=6.04

70、2a^7(y2x2)/x2y2

71、3/2m2x-2/(x+3)

72、xy(y-x)(x+1)(x-1)(x+3)(x-3)

73、(-3y3)/x2z

74、等邊三角形

75、(1)=2a/(a-b)(2)=1/a2b2

76、下列各組運(yùn)算中，結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( )

77、x=-1x=5/4

78、地球的表面積約是510000000m，可用科學(xué)記數(shù)法表示為()

79、一個(gè)長方形的周長為6a+8b，其一邊長為2a+3b，則另一邊長為()

80、原式=2/(x+1)2當(dāng)……時(shí)，原式=8

81、下列說法：(1)兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短;(2)相等的角是對(duì)頂角;(3)過一點(diǎn)有且僅有一條

82、設(shè)有x克x/(235+x)=6%x=15

83、線段上有個(gè)點(diǎn)、、，線段外有一點(diǎn)，把和、、、、連結(jié)起來，可以得到的三角形個(gè)數(shù)為()

84、已知方程ax-5=0的解為x=，則a=.

85、單項(xiàng)式-的系數(shù)是，次數(shù)是.

86、時(shí)鐘在10點(diǎn)20分時(shí)，其時(shí)針與分針的夾角為.

87、已知與是同類項(xiàng)，則.

88、若的值是6，則的`值是.

89、先化簡，再求值：當(dāng)，時(shí)，求：的值.

90、將一個(gè)裝滿水的內(nèi)**、寬、高分別為300毫米，300毫米和80毫米的長方體鐵盒中的水，倒入一個(gè)內(nèi)徑為200毫米的圓柱形水桶中，正好倒?jié)M，求圓柱形水桶的高(精確到0.1毫米， ≈3.14).

91、有一火車以每分鐘600米的速度要過完第一、第二兩座鐵橋，過第二鐵橋比過第一鐵橋需多5秒，又知第二鐵橋的長度比第一鐵橋長度的2倍短50米，試求各鐵橋的長.

92、有某種三色冰淇淋50克，咖啡色、紅色和白色配料的比是2：3：5，這種三色冰淇淋中咖啡色、紅色和白色配料分別是多少克?

93、某車間有16名工人，每人每天可加工甲種零件5個(gè)或乙種零件4個(gè).在這16名工人中，一部分人加工甲種零件，其余的加工乙種零件.已知每加工一個(gè)甲種零件可獲利16元，每加工一個(gè)乙種零件可獲利24元.若此車間一共獲利1440元，求這一天有幾個(gè)工人加工甲種零件.

94、某家電商場計(jì)劃用9萬元從生產(chǎn)廠家購進(jìn)50臺(tái)電視機(jī).已知該廠家生產(chǎn)3種不同型號(hào)的電視機(jī)，出廠價(jià)分別為A種每臺(tái)1500元，B種每臺(tái)2100元，C種每臺(tái)2500元.

95、解：設(shè)甲、乙一起做還需x小時(shí)才能完成工作.

96、解：設(shè)圓柱形水桶的高為x毫米，依題意，得

97、解：設(shè)這一天有x名工人加工甲種零件，

98、解：(1)由題意，得

99、解：按購A，B兩種，B，C兩種，A，C兩種電視機(jī)這三種方案分別計(jì)算，

100、若的值是6，則的值是.

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華擴(kuò)展閱讀

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展1）

——高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

　　高一數(shù)學(xué)是高中數(shù)學(xué)的開端，在寒假里你有按時(shí)完成寒假作業(yè)嗎?百分網(wǎng)小編為大家提供了高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案，僅供參考!

　　高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

　　一、選擇題

　　1.對(duì)于集合A，B，AB不成立的含義是()

　　A.B是A的子集

　　B.A中的元素都不是B的元素

　　C.A中至少有一個(gè)元素不屬于B

　　D.B中至少有一個(gè)元素不屬于A

　　[答案] C

　　[解析] AB成立的含義是集合A中的任何一個(gè)元素都是B的元素.不成立的含義是A中至少有一個(gè)元素不屬于B，故選C.

　　2.若集合M={x|x6}，a=35，則下列結(jié)論正確的是()

　　A.{a}?M B.a?M

　　C.{a}M D.aM

　　[答案] A

　　[解析] ∵a=3536=6，

　　即a6，a{x|x6}，

　　aM，{a}?M.

　　[點(diǎn)撥] 描述法表示集合時(shí)，大括號(hào)內(nèi)的**元素和豎線后的制約條件中的**形式與所運(yùn)用的符號(hào)無關(guān)，如集合A={x|x1}=B{y|y1}，但是集合M={x|y=x2+1，xR}和N={y|y=x2+1，xR}的意思就不一樣了，前者和后者有本質(zhì)的區(qū)別.

　　3.下列四個(gè)集合中，是空集的是()

　　A.{0} B.{x|x8，且x5}

　　C.{xN|x2-1=0} D.{x|x4}

　　[答案] B

　　[解析] 選項(xiàng)A、C、D都含有元素.而選項(xiàng)B無元素，故選B.

　　4.設(shè)集合A={x|x=2k+1，kZ}，B={x|x=2k-1，kZ}，則集合A，B間的關(guān)系為()

　　A.A=B B.A?B

　　C.B?A D.以上都不對(duì)

　　[答案] A

　　[解析] A、B中的元素顯然都是奇數(shù)，A、B都是有所有等數(shù)構(gòu)成的集合.故A=B.選A.

　　[探究] 若在此題的基礎(chǔ)上演變?yōu)閗N.又如何呢?答案選B你知道嗎?

　　5.已知集合A={x|ax2+2x+a=0，aR}，若集合A有且只有2個(gè)子集，則a的取值是()

　　A.1 B.-1

　　C.0,1 D.-1,0,1

　　[答案] D

　　[解析] ∵集合A有且僅有2個(gè)子集，A僅有一個(gè)元素，即方程ax2+2x+a=0(aR)僅有一個(gè)根.

　　當(dāng)a=0時(shí)，方程化為2x=0，

　　x=0，此時(shí)A={0}，符合題意.

　　當(dāng)a0時(shí)，=22-4aa=0，即a2=1，a=1.

　　此時(shí)A={-1}，或A={1}，符合題意.

　　a=0或a=1.

　　6.設(shè)集合P={x|y=x2}，集合Q={(x，y)}y=x2}，則P，Q的關(guān)系是()

　　A.PQ B.PQ

　　C.P=Q D.以上都不對(duì)

　　[答案] D

　　[解析] 因?yàn)榧�合P、Q**元素不同，集合P為數(shù)集，集合Q為點(diǎn)集，故選D.

　　二、填空題

　　7.已知集合M={x|2m

　　[答案] m1

　　[解析] ∵M(jìn)=，2mm+1，m1.

　　8.集合x，yy=-x+2，y=12x+2{(x，y)}y=3x+b}，則b=________.

　　[答案] 2

　　[解析] 解方程組y=-x+2y=12x+2得x=0y=2

　　代入y=3x+b得b=2.

　　9.設(shè)集合M={(x，y)}x+y0，xy0}和P={(x，y)|x0，y0}，那么M與P的關(guān)系為________.

　　[答案] M=P

　　[解析] ∵xy0，x，y同號(hào)，又x+y0，x0，y0，即集合M表示第三象限內(nèi)的點(diǎn).而集合P表示第三象限內(nèi)的點(diǎn)，故M=P.

　　三、解答題

　　10.判斷下列表示是否正確：

　　(1)a

　　(2){a}{a，b};

　　(3)?{-1,1};

　　(4){0,1}={(0,1)};

　　(5){x|x=3n，nZ}={x|x=6n，nZ}.

　　[解析] (1)錯(cuò)誤.a是集合{a}的元素，應(yīng)表示為a{a}.

　　(2)錯(cuò)誤.集合{a}與{a，b}之間的關(guān)系應(yīng)用?()表示.

　　(3)正確.空集是任何一個(gè)非空集合的真子集.

　　(4)錯(cuò)誤.{0,1}是一個(gè)數(shù)集，含有兩個(gè)元素0,1，{(0,1)}是一個(gè)以有序?qū)崝?shù)對(duì)(0,1)為元素的集合，所以{0,1}{(0,1)}.

　　(5)錯(cuò)誤.集合{x|x=3n，nZ}中的元素表示所有能被3整除的數(shù)，或者說是3的.倍數(shù)，而{x|x=6n，nZ}中的元素表示所有能被6整除的數(shù)，即是6的倍數(shù)，因此應(yīng)有{x|x=6n，nZ}?{x|x=3n，nZ}.

　　11.已知集合A={x|2a-2

　　[解析] 由已知AB.

　　(1)當(dāng)A=時(shí)，應(yīng)有2a-2a+24.

　　(2)當(dāng)A時(shí)，由A={x|2a-2

　　得2a-2

　　綜合(1)(2)知，所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是{a|01，或a4}.

　　12.設(shè)S是非空集合，且滿足兩個(gè)條件：①S{1,2,3,4,5};②若aS，則6-aS.那么滿足條件的S有多少個(gè)?

　　[分析] 本題主要考查子集的有關(guān)問題，解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意.非空集合S所滿足的第一個(gè)條件：S是集合{1,2,3,4,5}的任何一個(gè)子集，第二個(gè)條件：若aS，則6-aS，即a和6-a都是S中的元素，且它們?cè)试S的取值范圍都是1,2,3,4,5.

　　[解析] 用列舉法表示出符合題意的全部S：{3}，{1,5}，{2,4}，{1,3,5}，{2,3,4}，{1,2,4,5}，{1,2,3,4,5}.共有7個(gè).

　　[點(diǎn)評(píng)] 從本題可以看出，S中的元素在取值方面應(yīng)滿足的條件是：1,5同時(shí)選，2,4同時(shí)選，3單獨(dú)選.

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展2）

——高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

　　寒假作業(yè)是寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長，因此通常量較大。以下是小編為大家整理的高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　一、選擇題

　　1、對(duì)于集合A，B，AB不成立的含義是（）

　　A、B是A的子集

　　B、A中的元素都不是B的元素

　　C、A中至少有一個(gè)元素不屬于B

　　D、B中至少有一個(gè)元素不屬于A

　　[答案] C

　　[解析] AB成立的含義是集合A中的任何一個(gè)元素都是B的元素。不成立的含義是A中至少有一個(gè)元素不屬于B，故選C、

　　2、若集合M={x|x6}，a=35，則下列結(jié)論正確的是（）

　　A、{a}M

　　B、aM

　　C、{a}M

　　D、aM

　　[答案] A

　　[解析] ∵a=3536=6，

　　即a6，a{x|x6}，

　　aM，{a}？M。

　　[點(diǎn)撥] 描述法表示集合時(shí)，大括號(hào)內(nèi)的**元素和豎線后的制約條件中的**形式與所運(yùn)用的符號(hào)無關(guān)，如集合A={x|x1}=B{y|y1}，但是集合M={x|y=x2+1，xR}和N={y|y=x2+1，xR}的意思就不一樣了，前者和后者有本質(zhì)的區(qū)別。

　　3、下列四個(gè)集合中，是空集的是（）

　　A、{0} B、{x|x8，且x5}

　　C、{xN|x2—1=0} D、{x|x4}

　　[答案] B

　　[解析] 選項(xiàng)A、C、D都含有元素。而選項(xiàng)B無元素，故選B、

　　4、設(shè)集合A={x|x=2k+1，kZ}，B={x|x=2k—1，kZ}，則集合A，B間的關(guān)系為（）

　　A、A=B B、A？B

　　C、B？A D、以上都不對(duì)

　　[答案] A

　　[解析] A、B中的元素顯然都是奇數(shù)，A、B都是有所有等數(shù)構(gòu)成的集合。故A=B、選A、

　　[探究] 若在此題的基礎(chǔ)上演變?yōu)閗N。又如何呢？答案選B你知道嗎？

　　5、已知集合A={x|ax2+2x+a=0，aR}，若集合A有且只有2個(gè)子集，則a的取值是（）

　　A、1 B、—1

　　C、0，1 D、—1，0，1

　　[答案] D

　　[解析] ∵集合A有且僅有2個(gè)子集，A僅有一個(gè)元素，即方程ax2+2x+a=0（aR）僅有一個(gè)根。

　　當(dāng)a=0時(shí)，方程化為2x=0，

　　x=0，此時(shí)A={0}，符合題意。

　　當(dāng)a0時(shí)，=22—4aa=0，即a2=1，a=1。

　　此時(shí)A={—1}，或A={1}，符合題意。

　　a=0或a=1。

　　6、設(shè)集合P={x|y=x2}，集合Q={（x，y）}y=x2}，則P，Q的關(guān)系是（）

　　A、PQ B、PQ

　　C、P=Q D、以上都不對(duì)

　　[答案] D

　　[解析] 因?yàn)榧�合P、Q**元素不同，集合P為數(shù)集，集合Q為點(diǎn)集，故選D。

　　二、填空題

　　7、已知集合M={x|2m

　　[答案] m1

　　[解析] ∵M(jìn)=，2mm+1，m1。

　　8、集合x，yy=—x+2，y=12x+2{（x，y）}y=3x+b}，則b=________。

　　[答案] 2

　　[解析] 解方程組y=—x+2y=12x+2得x=0y=2

　　代入y=3x+b得b=2。

　　9、設(shè)集合M={（x，y）}x+y0，xy0}和P={（x，y）|x0，y0}，那么M與P的'關(guān)系為________。

　　[答案] M=P

　　[解析] ∵xy0，x，y同號(hào)，又x+y0，x0，y0，即集合M表示第三象限內(nèi)的點(diǎn)。而集合P表示第三象限內(nèi)的點(diǎn)，故M=P。

　　三、解答題

　　10、判斷下列表示是否正確：

　　（1）a

　�。�2）{a}{a，b}；

　　（3）？{—1，1}；

　�。�4）{0，1}={（0，1）}；

　�。�5）{x|x=3n，nZ}={x|x=6n，nZ}。

　　[解析] （1）錯(cuò)誤。a是集合{a}的元素，應(yīng)表示為a{a}。

　　（2）錯(cuò)誤。集合{a}與{a，b}之間的關(guān)系應(yīng)用？（）表示。

　�。�3）正確。空集是任何一個(gè)非空集合的真子集。。

　�。�4）錯(cuò)誤。{0，1}是一個(gè)數(shù)集，含有兩個(gè)元素0，1，{（0，1）}是一個(gè)以有序?qū)崝?shù)對(duì)（0，1）為元素的集合，所以{0，1}{（0，1）}。

　�。�5）錯(cuò)誤。集合{x|x=3n，nZ}中的元素表示所有能被3整除的數(shù)，或者說是3的倍數(shù)，而{x|x=6n，nZ}中的元素表示所有能被6整除的數(shù)，即是6的倍數(shù)，因此應(yīng)有{x|x=6n，nZ}？{x|x=3n，nZ}。

　　11、已知集合A={x|2a—2

　　[解析] 由已知AB、

　�。�1）當(dāng)A=時(shí)，應(yīng)有2a—2a+24。

　�。�2）當(dāng)A時(shí)，由A={x|2a—2

　　得2a—2

　　綜合（1）（2）知，所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是{a|01，或a4}。

　　12、設(shè)S是非空集合，且滿足兩個(gè)條件：①S{1，2，3，4，5}；②若aS，則6—aS。那么滿足條件的S有多少個(gè)？

　　[分析] 本題主要考查子集的有關(guān)問題，解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意。非空集合S所滿足的第一個(gè)條件：S是集合{1，2，3，4，5}的任何一個(gè)子集，第二個(gè)條件：若aS，則6—aS，即a和6—a都是S中的元素，且它們?cè)试S的取值范圍都是1，2，3，4，5。

　　[解析] 用列舉法表示出符合題意的全部S：{3}，{1，5}，{2，4}，{1，3，5}，{2，3，4}，{1，2，4，5}，{1，2，3，4，5}。共有7個(gè)。

　　[點(diǎn)評(píng)] 從本題可以看出，S中的元素在取值方面應(yīng)滿足的條件是：1，5同時(shí)選，2，4同時(shí)選，3單獨(dú)選。

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展3）

——七年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)答案

七年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)答案

　　小伙伴們，防寒假的時(shí)候一定要好好的玩耍哦，不過還要寫寒假作業(yè)，小編來給大家減輕負(fù)擔(dān)了，給大家分享寒假作業(yè)答案了，今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)�來的是七年�?jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)答案，希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。想輕松一點(diǎn)兒的小伙伴，就請(qǐng)看一看吧!

　　七年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)答案

　　練習(xí)一

　　一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

　　二. 1.C 2.軒然**以淚洗面 匪夷所思 喪盡天良 逍遙法外 提心吊膽 3.如：患難之交 布農(nóng)之交 車笠之交 一面之交

　　練**

　　二. 1. 宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出點(diǎn)粉色 3. 白鐵無辜鑄佞臣 4. 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學(xué)而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺 千里共嬋娟

　　三. 1.唐代 杜甫 2. C

　　四. 1.農(nóng)村生活 農(nóng)民 2. 略

　　五. 向日葵 一串紅 黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然

　　六.略

　　練習(xí)三

　　一. 山珍海味 遺臭萬年 雜亂無章 點(diǎn)石成金 弱不禁風(fēng) 粗制濫造 火上澆油 笨嘴拙舌

　　二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 滿盤皆輸 一鳴驚人 百年樹人

　　三. 1. 江春入舊年 2. 清風(fēng)半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄

　　四. 斗千軍萬馬

　　五. 六出祁山 七擒孟獲 東和孫權(quán) 北拒曹操 火燒赤壁 收取東川，西川

　　1. 第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請(qǐng)教同事，尋求解決辦法。2. 師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)�？纱穑簯岩蓪W(xué)生

　　3. 某種現(xiàn)象再次發(fā)生

　　4. 翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法

　　5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度�；虼穑簭姆�律的高度。)

　　6.略

　　練習(xí)四

　　一. 1.想 2. 編 3. 寫

　　1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識(shí)的淺陋,而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.2. 作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3. 表現(xiàn)了"我" 好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強(qiáng).4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5. 任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6. "過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯(cuò)誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進(jìn),不會(huì)因?yàn)?*的.經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的**,會(huì)叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.

　　練習(xí)五

　　一. 1.會(huì)心得意處 顯示 2.(1). 他只要一去總是喝光，約定必醉方休。 (2). 醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。 3. 讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1). 一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2). 采菊東籬下，悠然見南山。二. 1. (1). 集 (2). 聯(lián) 2. (1). 半夜不怕鬼敲門 (2).英倍君行車3. (1). 顧頭不顧尾 (2). 快馬加鞭4. (1). 虎 龍 龍 虎 龍 虎 (2). 龍 鳳 龍 鳳 龍 鳳三. 夏夜的星空

　　夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么寧靜,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生許多幻想……

　　白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.

　　你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是"天鵝座"了;在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準(zhǔn)備要起飛的雄鷹;

　　練習(xí)六

　　一. (1).壯麗 (2). 悲傷二. 倍 暗 日 異 開 山 長 萬 心 一 發(fā) 強(qiáng) 理 壯 云三. 1. 數(shù)不清 2. 愿者上鉤 3. 猴子稱霸王 4. 不識(shí)好人心5.四不像五.1. 精神到處文章老 學(xué)問深時(shí)意氣*

　　練習(xí)七

　　一.1. 公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。 2. 還好有你**嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1. 途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3. 答：道路語言是指道路上的交通標(biāo)線，標(biāo)識(shí),交通標(biāo)志和交通信號(hào)。易懂4.答：道路語言的規(guī)范，完善與科學(xué)化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標(biāo)志。5.答:此題無劃線。6.答：指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。

　　練習(xí)八

　　一.1. 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方。 2. 待到重陽日，還來就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 4. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三. 落花/你注定一路與風(fēng)兒相伴/刻刻為春芽獻(xiàn)出營養(yǎng)/卻腐化你自己四. 1. 濟(jì)南冬天的湖 不結(jié)冰2. 那水呢，不但不結(jié)冰………….全拿出來了3. 把白雪寫活了，體現(xiàn)他的生氣。4. 擬人 天兒越晴，水藻越綠。5. 澄清的水 靈的藍(lán)水晶 把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6. 溫晴五. 心動(dòng)不如行動(dòng)，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯(cuò)過。

　　練習(xí)九

　　一.1. 喜歡“超級(jí)女生”的人很多，喜歡“2004年感動(dòng)*人物評(píng)選” 2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四. 1. 一不報(bào)，二時(shí)候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時(shí)，我們從來不會(huì)在意，只有到死神降臨時(shí)，我們才會(huì)看見她。

　　4. 趕快盡孝。不會(huì)讓他們?cè)偕鷼�，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。

　　練習(xí)十

　　二. 眾位好漢在吳用的策劃下合演了一場戲，令楊志放松警惕，騙過了他取得了生辰綱。三.1. C 2. A四.越是*民窟就越窮，越?jīng)]糧，越多人。五. 信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。六. 我們必須尊重他們!!因?yàn)檫@樣心地善良的人已經(jīng)不多了，我們一生要真誠的對(duì)待這些人，關(guān)注他們。

　　練習(xí)十一

　　一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶

　　二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

　　三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

　　四. 1. chāi sāng 籍 顛簸

　　2.C

　　3.(1)根據(jù)猶唱**花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　4. 除暴安良，悟空識(shí)破白骨精 命舛氣壯, 武松寫就英雄詩 5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。

　　六. 過去

　　我曾是一個(gè)固執(zhí)的孩童

　　經(jīng)過

　　無數(shù)次風(fēng)雨的洗磨

　　我知道了

　　一個(gè)又一個(gè)該懂的道理

　　改變

　　迎來新的自己

　　練習(xí)十二

　　一.“啊!竟然還會(huì)有這樣的事，這位送**，竟然還會(huì)把我放在眼里，我本以為他是會(huì)像眾多粗魯?shù)娜四菢�，什么都不做地就進(jìn)來了，天啊!我真不知要如何感謝他啊!”

　　三. 如果沒有老師的指導(dǎo)，如果沒有家長的關(guān)心，我遲早是要吃苦頭的。

　　四. 感謝 一生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)、感謝朋友們 對(duì)我的**、感謝同學(xué)們對(duì)我的照顧，我尤其要感謝爸爸媽媽，他們對(duì)我的栽培是 無微不至的，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的恩情的。 首先我要感謝的人是我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼 稚園的時(shí)候，爸爸常常教我寫字，哪一個(gè)字我不明白他都會(huì)解釋給我聽。爸爸有時(shí) 候也會(huì)罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對(duì)我的期望很大，他希望我將 來可以成為一個(gè)出色的人，可以為社會(huì)服務(wù)。有一次考試，我的成績不是太好，只 是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對(duì)我說：「這一次考不好不要緊，下一次再考好 一點(diǎn)也可以�！瓜乱淮慰荚嚨某煽児�然比上次的好了很多。我實(shí)在要感謝爸爸對(duì)我 的鼓勵(lì)，如果沒有他就沒有現(xiàn)在的我。 當(dāng)然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。。。每天我放學(xué)會(huì) 家的時(shí)候，媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學(xué)的課文。每逢星期六，媽媽就去市 場買些菜、水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對(duì)我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成為一位教師。

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展4）

——寒假作業(yè)數(shù)學(xué)答案

寒假作業(yè)數(shù)學(xué)答案

　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，下面請(qǐng)看小編帶來的寒假作業(yè)數(shù)學(xué)答案

　　寒假作業(yè)數(shù)學(xué)答案 篇1

　　練習(xí)一:

　　C C A C C B D B 30 ，3或 4 4和6 16：25：08 80 5 2號(hào)

　　練**:

　　A C D C C B 4，等邊三角形 8 2 10 5 60° 110°

　　練習(xí)三:

　　C B D C C A B B ⑷⑹⑺ ⑴⑵⑶⑸ ±2/3 0.6 9.75×10^10 5或√7 直角 10

　　練習(xí)四：

　　B C D D D A D B -1/2 ±3 -√5 √3-√2 2.03 1003 5;8 15 (√就是根號(hào)。)

　　練習(xí)五:

　　C B C D D C C C C 90 一、口、王、田 經(jīng)過□ABCD的對(duì)角線交點(diǎn) AC=BD 且AC⊥BD 22cm與20cm 6 3 45° 8

　　練習(xí)六:

　　B C A B D A C D 線段、*行四邊形、正方形、園 線段、角、正方形、等腰梯形、圓、等邊三角形 線段、正方形、圓 90 AB=CD 80 2 28

　　練習(xí)七：

　　B C A A A A 有序?qū)崝?shù)對(duì) 13 3 (-3，-1) =3 ≠-2 (1，2)(1，-3) (-3，-7)

　　練習(xí)八:

　　B C A C B C (3，0) (0，1)(-6/7，9/7) y=x+3 s=264-24t -2 -1 y=x-3 y=1/3x-1/3 5 8 240

　　練習(xí)九:

　　C B B D C C -1 9/2 y=3x+5 14 3 3 三 y=-x-1 一、二、四 減小 x y 8 x=2，y=7(自己用大括號(hào)) 5 120 15

　　練習(xí)十：

　　A D D B 95 203 101 8 8.1 9 9 3m+7 3n+7

　　練習(xí)十一:

　　A D B B C D C B 2 -2 3 25/8 4 (4，-3) y=-5/2x x=-1，y=2(自己用大括號(hào)) 9 ±6 4

　　寒假作業(yè)數(shù)學(xué)答案 篇2

　　一、選擇題

　　1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

　　二、填空題

　　11.312.13.-114.=

　　三、

　　15.解：

　　==.

　　16.解：

　　四、

　　17.方程另一根為，的值為4。

　　18.因?yàn)閍+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

　　ab=(2+)(2-)=1

　　所以=

　　五、

　　19.解：設(shè)我省每年產(chǎn)出的`農(nóng)作物秸桿總量為a，合理利用量的增長率是x，由題意得：

　　30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

　　∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合題意舍去)。

　　∴x≈0.41。

　　即我省每年秸稈合理利用量的增長率約為41%。

　　20.解：(1)∵方程有實(shí)數(shù)根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

　　解得 k≤0，k的取值范圍是k≤0 (5分)

　　(2)根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

　　x1+x2-x1x2=-2 + k+1

　　由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

　　又由(1)k≤0 ∴ -2

　　∵ k為整數(shù) ∴k的值為-1和0. (5分)

　　六、

　　21. (1)由題意，得 解得

　　∴ (3分)

　　又A點(diǎn)在函數(shù)上，所以 ，解得 所以

　　解方程組 得

　　所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1, 2) (8分)

　　(2)當(dāng)02時(shí)，y1

　　當(dāng)1y2;

　　當(dāng)x=1或x=2時(shí)，y1=y2. (12分)

　　七、

　　22.解：(1)設(shè)寬為x米，則：x(33-2x+2)=150，

　　解得：x1=10，x2= 7.5

　　當(dāng)x=10時(shí)，33-2x+2=1518

　　當(dāng)x=7.5時(shí)，33-2x+2=2018，不合題意，舍去

　　∴雞場的長為15米，寬為10米。(5分)(2)設(shè)寬為x米，則：x(33-2x+2)=200，

　　即x2-35x+200=0

　　Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

　　方程沒有實(shí)數(shù)解，所以雞場面積不可能達(dá)到200*方米。(9分)

　　(3)當(dāng)0

　　當(dāng)15≤a20時(shí)，可以圍成一個(gè)長方形雞場;

　　當(dāng)a≥20時(shí)，可以圍成兩個(gè)長寬不同的長方形雞場;(12分)

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展5）

——小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

　　小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題（精選200道）

　　應(yīng)用題是用語言或文字?jǐn)⑹鲇嘘P(guān)事實(shí)，反映某種數(shù)學(xué)關(guān)系，并求解未知數(shù)量的題目。每個(gè)應(yīng)用題都包括已知條件和所求問題。以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題（精選200道），歡迎閱讀與收藏。

　　1、三年級(jí)的學(xué)生去茶園里勞動(dòng)女生有56人，男生有64人4名學(xué)生分成一組,一共可以分成多少組?

　　2、三年級(jí)有90名學(xué)生，每兩人用一張課桌,需要多少張課桌?把這些課桌*均放在3間教室里,每間教室放多少張?

　　3、一部兒童電視劇共336分鐘，分8集播放,每集大約播放多長時(shí)間?

　　4、春雨小學(xué)389名學(xué)生去參觀自然博物館，每輛車準(zhǔn)乘45人,租9輛車夠嗎?

　　5、有530把椅子,分5次運(yùn)完，*均每次運(yùn)多少把?如果分4次運(yùn)呢?

　　6、一個(gè)畫展每天的開放時(shí)間是8:00—17:00，這個(gè)畫展每天展出多長時(shí)間?

　　7、一場排球賽,從19時(shí)30分開始,進(jìn)行了155分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束?

　　8、小明買20枚8角的郵票和30枚2元的郵票，一共要付多少錢?

　　9、養(yǎng)一張蠶需要桑葉約600千克,可產(chǎn)繭約50千克，我家養(yǎng)了4張蠶，可產(chǎn)繭多少千克?需要桑葉多少千克?張村共養(yǎng)了40張蠶，可產(chǎn)繭多少千克?

　　10、籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少*方米?半場是多少*方米?

　　11、一個(gè)正方形，它的周長是64米，面積是多少*方米?

　　12、一個(gè)游泳池的長是25米，小明游了3個(gè)來回。他游了多少米?

　　13、一個(gè)人每月大約產(chǎn)生37千克垃圾。我家三口人，一年要產(chǎn)生多少垃圾?

　　14、有9600千克的貨物，兩輛車4次就能運(yùn)完。*均每輛車每次運(yùn)多少千克?

　　15、圖書館共有126本書，放在3個(gè)書架，每個(gè)書架有6層。*均每層放幾本?

　　16、豆腐店有10袋黃豆，每袋50千克。1千克黃豆能做4千克豆腐。這些黃豆能做多少千克豆腐?

　　17、奶牛場有4個(gè)牛棚，每個(gè)牛棚里有2頭奶牛。一天共喂800千克飼料，*均每頭喂多少飼料?

　　18、商店有4筐蘋果，每筐55千克，已經(jīng)賣出135千克，還剩多少千克蘋果？

　　19、美術(shù)組有24人，體育組的人數(shù)是美術(shù)組的4倍，兩個(gè)組共有多少人？

　　20、每盒粉筆1元3角4分，每瓶墨水6角2分，學(xué)校買了6盒粉筆5瓶墨水，共花多少錢？

　　21、有籃球9個(gè)，足球的個(gè)數(shù)是籃球的8倍，足球有多少個(gè)？

　　22、有足球72個(gè)，籃球9個(gè)，足球的數(shù)量是籃球的多少倍？

　　23、有足球72個(gè)，正好是籃球個(gè)數(shù)的8倍，籃球有多少個(gè)？

　　24、學(xué)校買來6箱圖書，每箱50本，*均分給4個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分多少本？

　　25、在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段？

　　26、小明從家到學(xué)校要走200米長的路，如果他來回走2趟共行多少米？

　　27、商店有黃氣球19個(gè)，紅氣球比黃氣球少7個(gè)，花氣球的個(gè)數(shù)是紅氣球的2倍，花氣球有多少個(gè)？

　　28、同學(xué)們做習(xí)題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的總數(shù)少30道，小青做了多少道？

　　29、學(xué)校有14棵楊樹，楊樹的棵數(shù)是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹？

　　30、三年級(jí)（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？

　　31、公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴？

　　32、甲有140元，甲的錢數(shù)是乙的2倍，甲乙共有多少元？

　　33、一列火車早上5時(shí)從甲地開往乙地，按原計(jì)劃每小時(shí)行駛120千米，下午3時(shí)到達(dá)乙地，但實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午5時(shí)整，晚點(diǎn)2小時(shí)，問火車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米？

　　34、一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地開往乙地，按原計(jì)劃每小時(shí)行駛60千米，下午4時(shí)到達(dá)乙地，但實(shí)際晚點(diǎn)2小時(shí)到達(dá)，這輛汽車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米？

　　35、三個(gè)好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買，到家后，三個(gè)人*均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應(yīng)給小亮 4 元錢，給小華 2 元錢

　　36、用一個(gè)杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒進(jìn)去2杯牛奶，連瓶共重450克；如果倒進(jìn)去5杯牛奶，連瓶共重750克，一杯牛奶和一個(gè)空瓶各重多少克？

　　37、兩個(gè)因數(shù)分別是7和12，積是多少？

　　38、一只虎體重180千克，一只熊的體重是虎的2倍，這只熊的體重是多少千克？

　　39、水果店運(yùn)來20箱梨，每箱25千克，賣出325千克，還剩多少千克？

　　40、王老師買排球用了40元，買籃球用的錢數(shù)是排球的3倍，王老師買球一共用了多少元？

　　41、學(xué)校美術(shù)小組一共有36個(gè)同學(xué)，*****學(xué)27人，**學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的幾倍？

　　42、同學(xué)們采集樹種子，已經(jīng)采集了15千克，再采集多少千克，樹種的總重量正好是原來的3倍？

　　43、一個(gè)數(shù)乘10，得到的數(shù)比原來的數(shù)多72，原來的數(shù)是多少？

　　44、一輛自行車的價(jià)錢是182元，一輛摩托車的價(jià)錢比一輛自行車的10倍還多700元，一輛摩托車的價(jià)錢是多少元？一輛摩托車比一輛自行車貴多少元？

　　45、最小的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少？

　　46、一次排球錦標(biāo)賽，有32個(gè)隊(duì)參加，每人有12名運(yùn)動(dòng)員，一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？

　　47、玩具生產(chǎn)組原來每天做玩具40件，現(xiàn)在每天的產(chǎn)量是原來的10倍，現(xiàn)在比原來每天多做多少件？

　　48、一個(gè)三位數(shù)乘6的積，和41乘18的積相等，這個(gè)三位數(shù)是多少？

　　49、最大的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少？

　　50、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁，能按時(shí)歸還嗎？

　　51、學(xué)校買來一些練習(xí)本，分給15個(gè)班，每班164本，還剩420本，學(xué)校買來多少練習(xí)本？

　　52、小虎家養(yǎng)了18只母雞，五月份下了450個(gè)蛋，比四月份多下了36個(gè)，這兩個(gè)月一共下了多少個(gè)蛋？

　　53、一個(gè)工廠用3輛汽車運(yùn)煤，一共運(yùn)煤9750千克，*均每輛汽車運(yùn)多少千克？

　　54、利民水果店運(yùn)來500千克桃，賣出了13筐，*均每筐25千克，還剩多少千克桃？

　　55、一個(gè)縣有1440人參加電視大學(xué)學(xué)習(xí)，每8人準(zhǔn)備一臺(tái)電視機(jī)，已經(jīng)準(zhǔn)備好95臺(tái)，還缺多少臺(tái)？

　　56、學(xué)校買來4個(gè)足球用去220元，一個(gè)籃球的價(jià)錢比一個(gè)足球貴8元，買4個(gè)籃球要用多少錢？

　　57、一個(gè)糧食加工廠碾了一批大米，已經(jīng)裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒有裝袋，把這批大米*均分兩批運(yùn)出，一共運(yùn)出多少千克？

　　58、公園的養(yǎng)魚池放養(yǎng)紅金魚290條，放養(yǎng)的花金魚大約是紅金魚的4倍，放養(yǎng)花金魚大約多少條？

　　59、先說出下面各題的數(shù)量關(guān)系，再解答。

　　60、先填出每題缺少的已知條件，再解答。

　　61、如果已知一輛摩托車的速度，又知道這輛摩托車所行的時(shí)間，要求摩托車所行的路程，怎樣才能計(jì)算出來呢？（選定具體數(shù)量，再解答出來）

　　62、如果知道水果店運(yùn)來的橘子的筐數(shù)，每筐橘子的千克數(shù)，還積壓物資賣出的千克數(shù)，要求水果店還剩多少千克橘子，該怎么算出呢？（選定具體數(shù)量，再解答出來）

　　63、一個(gè)水果店運(yùn)來150千克蘋果，*均放在6筐里，每千克蘋果2元，每筐蘋果多少元？

　　64、張華騎車從學(xué)校去少年宮，已知他騎車每分鐘行210米，行了8分鐘，距少年宮還有140米，從學(xué)校到少年宮有多少米？

　　65、商店賣出藍(lán)布的米數(shù)是花布的4倍，賣出花布93米，賣出藍(lán)布大約多少米？

　　66、荷花村的池塘里去年放養(yǎng)了魚苗940尾，今年放養(yǎng)的魚苗是去年的3倍，今年比去年大約多放養(yǎng)了多少尾？

　　67、用“有10棵蘋果樹”，編一道求總產(chǎn)量的應(yīng)用題，再解答出來。

　　68、用“6小時(shí)”，編一道求工作總量和一道求路程的應(yīng)用題，再解答出來。

　　69、拖拉機(jī)每分鐘行300米，卡車每分鐘比拖拉機(jī)多行300米，卡車6分鐘多少米？

　　70、一座樓房有6層，分為4個(gè)單元，每個(gè)單元第一層住2戶，第二層到第六層各住3戶，這座樓房一共可以住多少戶？

　　71、一枝鉛筆原來長8厘米7毫米，用去了9毫米，現(xiàn)在這枝鉛筆有多長？

　　72、武漢長江大橋長1670米，南京長江大橋長6772米，哪座橋長？長出多少米？

　　73、從甲地到乙地，如果騎自行車，每小時(shí)行15千米，4小時(shí)到達(dá)，如果乘汽車，只需2小時(shí)，汽車每小時(shí)行多少千米？

　　74、一幢宿舍樓，每兩層樓之間有20個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階的高度是15厘米，一個(gè)同學(xué)從一樓走到三樓，他升高了多少米？

　　75、工人叔叔把機(jī)器裝在載重4噸的卡車上，每行放4臺(tái)，放了3行，每臺(tái)機(jī)器重300千克，這些機(jī)器的重量超過這輛卡車的載重量嗎？（口答）

　　76、鴿子每分鐘可以飛2千米，雨燕每分鐘飛的距離比鴿子多3千米，雨燕每小時(shí)可以飛多少千米？

　　77、一個(gè)糧店運(yùn)來5噸大米，前2天賣出1700千克，剩下的3天賣完，前2天*均每天賣多少千克？后3天*均每天賣多少千克？

　　78、一年級(jí)有120個(gè)新同學(xué)，40個(gè)人分一班，分成了幾班？

　　79、刺繡廠的工人30天用機(jī)器刺鄉(xiāng)240塊桌布，*均每天刺鄉(xiāng)多少塊？

　　80、一架直升飛機(jī)每小時(shí)飛行360千米，一列火車每小時(shí)行90千米，這架直升飛機(jī)每小時(shí)行的千米數(shù)是火車的多少倍？

　　81、一個(gè)紡織廠織出窗簾布846米，織出的床單布是窗簾布的3倍，織出的床單布比窗簾布多多少米？

　　82、從450里減去一個(gè)整十?dāng)?shù)，得到的.差再除以這個(gè)整十?dāng)?shù)，商是8，這個(gè)整十?dāng)?shù)是多少？

　　83、一個(gè)節(jié)火車車廂可以裝60噸貨物，要運(yùn)480噸貨物，需要幾節(jié)車廂？

　　84、一包練習(xí)本有50本，三年級(jí)有同學(xué)75人，每人買4本，一共需要買多少包練習(xí)本？

　　85、20個(gè)少先隊(duì)員收了160千克蘋果，如果每筐裝20千克，還差2個(gè)筐，原來有多少個(gè)筐？

　　86、一列火車每小時(shí)行95千米，小明家和省城相距285千米，小明坐火車到省城需要幾小時(shí)？

　　87、一個(gè)修路隊(duì)要修路726米，已經(jīng)修了285米，剩下的如果每天修63米，還要用多少天？

　　88、同學(xué)們鍛煉身體，參加打球的有40人，參加跑步的比參加打球的多280人，參加跑步的是參加打球的多少倍？

　　89、除數(shù)是32，商是7，余數(shù)是25，被除數(shù)是多少？

　　90、一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)雞980只，養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只，養(yǎng)鴨多少只？

　　91、小剛家種了5棵蘋果樹，今年一共收蘋果215千克，有4棵蘋果樹*均每棵收蘋果45千克，另一棵收蘋果多少千克？

　　92、在方框里分別填哪幾個(gè)數(shù)字，才能使商是一位數(shù)，并且沒有余數(shù)？

　　93、一個(gè)編筐專業(yè)戶28天編了242個(gè)筐，比原計(jì)劃多編了18個(gè)筐，原計(jì)劃每天編多少個(gè)筐？

　　94、副食商店第一天賣出雞蛋150千克，第二天比第一天賣出的2倍少75千克，第二天賣出雞蛋多少千克？

　　95、學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，16個(gè)班共有384名運(yùn)動(dòng)員，*均每個(gè)班有多少名運(yùn)動(dòng)員？

　　96、一個(gè)木工組要做1450張課桌，已經(jīng)做了640張，剩下的要用30天做完，*均每天要做多少張？

　　97、學(xué)校買來42包練習(xí)本，每包20本，每班分84本，能夠分給幾人班？

　　98、勝利果園收了118筐蘋果，一輛小貨車每次運(yùn)15筐，需要運(yùn)幾次？最后一次運(yùn)多少筐？

　　99、小蘭在計(jì)算除法的時(shí)候，把除數(shù)65寫成56，結(jié)果得到的商是13還余52，想一想：正確的商應(yīng)該是多少？

　　100、同學(xué)們大掃除，打掃操場的有36人，是打掃教室的人數(shù)的3倍，打掃院子的有27人，參加大掃除的一共有多少人？

　　101、同學(xué)們收核桃，一工收776克，每25千克裝一筐，可以裝多少筐，還剩多少千克？

　　102、用電孵箱孵小雞一次可孵2880只，一只母雞一次能孵16只，用電孵箱一次孵小雞的只數(shù)是一只母雞一次孵的多少倍？

　　103、小燕子孵出以后，大燕子在26天里給一只小燕子一共喂養(yǎng)910只害蟲，*均每天喂多少只？

　　104、在一條長24千米的公路的一邊，一共栽了4300棵楊樹，3020棵柳樹，*均每千米栽了多少棵樹？

　　105、同學(xué)位要栽2500棵樹，如果每個(gè)同學(xué)栽4棵，大約需要多少同學(xué)參加植樹勞動(dòng)？

　　106、學(xué)校運(yùn)來3920千克煤，計(jì)劃燒5個(gè)月，*均每個(gè)月大約燒多少千克？

　　107、欣華旅館6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人，7月份大約接待旅客多少人？

　　108、一份文稿1185字，打字員用6分鐘打完這份文稿，她每分鐘大約打多少字？

　　109、一架噴氣式飛機(jī)4小時(shí)飛行3600千米，一輛汽車每小時(shí)行60千米，這架飛機(jī)的速度是這輛汽車的幾倍？還可以提別的問題嗎？

　　110、從縣城架一條電線到勝利村，長7200米，架了3天以后，離勝利村還有2400米。*均每天架了多少米？每天工作10小時(shí)，*均每小時(shí)架多少米？

　　111、被除數(shù)是315，除數(shù)是45，商是多少？

　　112、農(nóng)機(jī)站有433千克柴油，用了5天，*均每天大約用多少千克？

　　113、紅星小學(xué)去年植樹140棵，今年植樹是去年的3倍。今年比去年多植樹多少棵？

　　114、同學(xué)們分成兩組到菜園摘柿子。第一組摘了14筐，第二組比第一組少摘了2筐，每筐重25千克。第二組摘了多少千克？

　　115、動(dòng)物園的一只大象每天吃450千克食物，一只熊貓4天吃72千克食物。一只大象每天的食量是一只熊貓的多少倍？它比熊貓每天多吃多少食物？

　　116、同學(xué)們?cè)詷洹Ｒ话嘁��?8棵，二班要栽67棵。*均栽5行，每行栽多少棵？（列綜合算式解答）

　　117、一艘客輪8月30日11：00從重慶開出，9月1日17：00到達(dá)武漢。從重慶到武漢的航程是1354千米。除去中途在碼頭上停船時(shí)間6小時(shí)，估算這艘客輪每小大約行多少千米？

　　118、學(xué)校**同學(xué)去博物館參觀。三年級(jí)去了62人，四年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍。兩個(gè)年級(jí)一共去了多少人？

　　119、王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時(shí)批改6篇，剩下的作文要多少小時(shí)批改完呢？

　　120、光明電影院原來每天放映3場電影，現(xiàn)在每天放映1場，*均每場賣票160張。現(xiàn)在每天可以賣多少張票？（列綜合算式解答）

　　121、中營村去年修了2條水渠，總長604米，今年修的水渠長度是去年的3倍。今年比去年多修多少米？

　　122、南京長江大橋正橋有10個(gè)橋孔，其中9個(gè)橋孔的長都是160米，還有一個(gè)橋孔的長是128米。正橋（10個(gè)橋孔）長多少米？

　　123、兩輛車運(yùn)蘋果，第一輛車運(yùn)35筐，第二輛車運(yùn)38筐。第二輛車比第一輛多運(yùn)75千克。*均每筐有蘋果多少千克？第一輛車運(yùn)了多少千克？

　　124、小紅家今年養(yǎng)了4箱蜜蜂，共收蜂蜜380千克，去年*均每箱收蜂蜜84千克。今年每箱*均產(chǎn)蜜量比去年高多少千克？

　　125、百貨商店第一天上午賣出衣服372件，比下午多賣出39件，下午賣出多少件？

　　126、一只小羊重900克，一只小豬的重量是一只小羊的6倍，一只小豬重多少克？

　　127、食品點(diǎn)有糕點(diǎn)910盒，賣出178盒，還剩多少盒？又運(yùn)進(jìn)258盒，現(xiàn)在有多少盒？

　　128、小巧體重29千克，比**輕9千克，**重多少千克？

　　129、爸爸買來181本新書后，現(xiàn)在書架上有900本書，書架上原來有書多少本？

　　130、一本書有450頁，小軍每天看29頁，看了8天，小軍一共看了幾頁？還剩幾頁？

　　131、把86本書*均分給9個(gè)班，每個(gè)班可以分幾本？還剩多少本？

　　132、媽媽買了45只蘋果，9只生梨，蘋果的只數(shù)是生梨的幾倍？

　　133、商店賣出4箱肥皂，每箱90塊，買出多少塊？

　　134、王大媽養(yǎng)了6只母雞，8只公雞，共生了48只蛋，*均每只雞生幾只蛋？

　　135、公園有40棵桃樹，柳樹的棵樹是桃樹的10倍，柳樹有多少棵？

　　136、有43粒紐扣，*均每件衣服釘5粒，可以釘幾件衣服，還剩幾粒紐扣？

　　137、阿姨買了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，還剩多少粒？

　　138、停車場停了6行轎車，每行14輛，一共有多少輛轎車？

　　139、雞蛋和鴨蛋共有203箱，其中雞蛋有156箱，鴨蛋有多少箱？

　　140、買一只椅子8元，一張圓桌72元，圓桌的價(jià)錢是椅子的幾倍？

　　141、買一支鉛筆9分，買60支鉛筆要多少錢？

　　142、體育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多幾只？三種球共有多少只？

　　143、同學(xué)們種樹，4個(gè)人種8棵樹，*均每人種幾棵？

　　144、朝春小學(xué)評(píng)“朝春之星“，三年級(jí)有25名，比四年級(jí)少8名，四年級(jí)共有幾名？

　　145、書店第一天賣出故事書420本，第二天賣出149本，第一天和第二天相差幾本？

　　146、水果店有橘子24箱，蘋果8箱，生梨4箱，橘子的箱數(shù)是蘋果的幾倍？蘋果的箱數(shù)是生梨的幾倍？

　　147、56個(gè)同學(xué)跳繩，每8人一組，可以分成幾組？每組跳60個(gè)，一共跳幾個(gè)？

　　148、小巧已經(jīng)做了29道題，還有28道沒有做，一共做幾道？

　　149、39個(gè)同學(xué)在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？

　　150、4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價(jià)錢貴一些？

　　151、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個(gè)，送給幼兒園15個(gè)，其余的*均分給一年級(jí)3個(gè)班，每班可以分得幾個(gè)？

　　152、張教師帶100元去商場買3個(gè)小足球，找回了7元，你能知道每個(gè)小足球多少元嗎？

　　153、一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明*均每天要看多少頁？小花呢？

　　154、張大伯家養(yǎng)了18只鴨，養(yǎng)雞的只數(shù)是鴨的2倍，張大伯家養(yǎng)雞和鴨一共多少只？

　　155、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？

　　156、明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？

　　157、一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？

　　158、小白兔拔了14個(gè)蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？

　　159、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？

　　160、公園里有黑天鵝28只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少只？

　　161、三年級(jí)去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級(jí)共借書多少本？

　　162、用6個(gè)邊長1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的長方形的長和寬各是多少厘米？周長是多少厘米？

　　163、一個(gè)長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？

　　164、用一根線正好圍成一個(gè)邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米？

　　165、養(yǎng)魚場去年放養(yǎng)魚苗896尾，今年放養(yǎng)的魚苗數(shù)是去年的2倍。今年放養(yǎng)多少尾？

　　166、科學(xué)館上午有3批學(xué)生來參觀，每批169人，下午又有213名學(xué)生前來參觀。這一天一共有多少學(xué)生來參觀？

　　167、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？

　　168、有一塊土地，用來種***，用來種茄子，其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾？

　　169、**到沈陽飛機(jī)票700元，動(dòng)車票218元，從**到沈陽，坐動(dòng)車比***大約便宜多少錢？

　　170、電風(fēng)扇245元，電飯煲187元，媽媽有400元，買這兩件商品夠嗎？

　　171、上半場比賽結(jié)束28比43，一隊(duì)28分，2隊(duì)43分， 2隊(duì)領(lǐng)先多少分？

　　172、全場比賽結(jié)束45比67，2隊(duì)67分，1隊(duì)45分，下半場2隊(duì)得了多少分？

　　173、巨幕影院有441個(gè)座位，一到三年級(jí)來了221人，四到六年級(jí)來了239人，六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕影院坐的下嗎？

　　174、巨幕影院有441個(gè)座位，如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196和226名團(tuán)員，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕影院坐的下嗎？

　　175、冷飲店原有礦泉水528瓶，賣出184瓶，上午賣出219根冰棍，下午賣出392根，今天大約賣出多少根冰棍？

　　176、**廣播電視塔高405米，東方明珠廣播電視塔高468米，廣州塔高600米，廣州塔比**廣播電視塔大約高幾百米？

　　177、用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿，這個(gè)凳子的高約多少？

　　178、一根4分米的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段長多少？

　　179、王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米，王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？

　　180、媽媽帶小明明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米，他們上午8時(shí)出發(fā)，汽車*均每小時(shí)行80千米，中午12時(shí)能到達(dá)嗎？

　　181、一名三年級(jí)學(xué)生體重25千克，10名這樣的同學(xué)大約重多少千克？40名這樣重的同學(xué)？

　　182、小明有5元和2元面值的***各有6張。如果要買一個(gè)30元的書包，他可以怎么付錢？

　　183、有一些機(jī)器重量分別600千克，400千克，800千克，1000千克，700千克。載質(zhì)量2噸的2兩車，怎樣裝車能一次運(yùn)走？

　　184、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共來了28人。

　　185、某濕地有野生動(dòng)物445種，野生動(dòng)物298種。該濕地的野生植物和野生動(dòng)物有大約多少種？

　　186、地球儀85元，學(xué)習(xí)機(jī)132元，書包148元，耳機(jī)39元。

　　187、買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包需要付多少錢？

　　188、你想買什么？要花多少錢？

　　189、科技園內(nèi)上午有游客892人，中午有265人離開，下午又來了403人。這時(shí)園內(nèi)有多少位游客？

　　190、我的網(wǎng)**店上午接了279個(gè)訂單，下午接了395個(gè)訂單。今天準(zhǔn)備600張快遞單夠嗎？還差多少張快遞單？

　　191、書架上層有126本，中層有157本，下層有95本。（ 提出數(shù)學(xué)問題并解答。）

　　192、湖中有8只天鵝，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。

　　193、王*只踢了3個(gè)，李芳踢了18個(gè)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展6）

——語文寒假作業(yè)及答案

語文寒假作業(yè)及答案

　　寒假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。下面是小編為大家整理的語文寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀！

　　一、我會(huì)填：

　　一( )勞動(dòng)委員 一( )掌聲

　　( )地說 靜悄悄的( )

　　熱愛( ) ( )集體

　　二、我會(huì)選：選擇正確的讀音，用對(duì)勾選出來。

　　1、媽媽親切( qiē qiè )地對(duì)我說：“孩子，你轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)回頭看看�！�

　　2、汽車的`輪子在路上飛快地轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)動(dòng)。

　　三、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、按事情發(fā)生的順序排列下面句子：

　　( )**的話剛說完，教室里響起一片掌聲。

　　( )教室里靜悄悄的，大家都在想。

　　( )我們班的勞動(dòng)委員——李小青，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué)了。

　　( )今天開班會(huì)，老師讓大家補(bǔ)選一名勞動(dòng)委員。選誰呢?

　　( )*****說：“我選我�！�

　　2、照樣子寫句子

　　李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

　　**是*的首都。

　　答案

　　一、我會(huì)填：

　　名 片 親切 教室(也可填別的，意思對(duì)即可)勞動(dòng) 關(guān)心

　　二、我會(huì)選：

　　1、qiè zhuǎn 2、zhuàn

　　三、基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、(5、3、1、2、4)

　　2、照樣子寫句子

　　我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

　　*的首都是**。

　　原文

　　丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。

　　過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了�！�

　　他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

　　他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。

　　到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘�！�

　　元元非常后悔。

　　第二天早上鬧鈴響了，元元馬上睜開睡眼，心想：昨天我已經(jīng)遲到了，今天我不能再像昨天一樣貪睡。

　　他立刻穿好衣服，吃了早點(diǎn)去上學(xué)。他走到十字路口，看見前面是綠燈，就走過去了。這時(shí)紅燈剛好亮了，他高興地想：還是早一分鐘好。

　　元元很快地走到車站，他剛坐上汽車，汽車開了，他開心地想：還是早一分鐘好。

　　到了學(xué)校，他坐到位子上，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來說：“今天你沒遲到�！�

　　元元心想：還是早一分鐘好。

　　練習(xí)題

　　一、根據(jù)拼音寫漢字

　　1.ding ling ling，nao zhong xiang le

　　( ) ( )

　　2.yuan yuan fei chang hou hui

　　( )

　　二、根據(jù)原文組詞

　　丁( ) 鬧( ) 哈( )

　　( )到 ( )氣 后( )

　　三、組合句子

　　丁零零，_____

　　__________，坐到自己座位上。

　　四、看給定詞語根據(jù)原文造句

　　哈欠

　　影子

　　五、體會(huì)句子

　　1.元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。

　　2.元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

　　答案

　　一、丁零零，鬧鐘響了。

　　元元非常后悔。

　　二、零零 鐘 欠 遲 嘆 悔

　　三、鬧鐘響了 元元紅著臉，低著頭

七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)100句菁華（擴(kuò)展7）

——數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)相交線*行線知識(shí)點(diǎn)

數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)相交線*行線知識(shí)點(diǎn)

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)相交線*行線知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)相交線*行線知識(shí)點(diǎn)

　　1、兩條直線相交所成的四個(gè)角中，相鄰的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角，特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條邊，另一條邊互為反向延長線，性質(zhì)是鄰補(bǔ)角互補(bǔ);相對(duì)的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角，特點(diǎn)是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對(duì)頂角相等。

　　2、三線八角：對(duì)頂角(相等)，鄰補(bǔ)角(互補(bǔ))，同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角。

　　3、兩條直線被第三條直線所截：

　　同位角F(在兩條直線的同一旁，第三條直線的同一側(cè))

　　內(nèi)錯(cuò)角Z(在兩條直線內(nèi)部，位于第三條直線兩側(cè))

　　同旁內(nèi)角U(在兩條直線內(nèi)部，位于第三條直線同側(cè))

　　4、兩條直線相交所成的四個(gè)角中，如果有一個(gè)角為90度，則稱這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另外一條直線的垂線，他們的交點(diǎn)稱為垂足。

　　5、垂直三要素：垂直關(guān)系，垂直記號(hào)，垂足

　　6、垂直公理：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。

　　7、垂線段最短。

　　8、點(diǎn)到直線的距離：直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度。

　　9、*行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線*行。

　　推論：如果兩條直線都與第三條直線*行，那么這兩條直線也互相*行。如果b//a,c//a,那么b//c

　　10、*行線的判定：

　�、偻�位角相等，兩直線*行。

　�、趦�(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線*行。

　�、弁�旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線*行。

　　11、推論：在同一*面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線*行。

　　12、*行線的性質(zhì)：

　�、賰芍本�*行，同位角相等;

　　②兩直線*行，內(nèi)錯(cuò)角相等;

　�、蹆芍本�*行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

　　13、*面上不相重合的兩條直線之間的位置關(guān)系為_______或________

　　14、*移：

　�、�*移前后的兩個(gè)圖形形狀大小不變，位置改變。

　�、趯�(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段*行且相等。

　　*移：在*面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做*移*移變換，簡稱*移。

　　對(duì)應(yīng)點(diǎn)：*移后得到的新圖形中每一點(diǎn)，都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的，這樣的兩個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

　　15、命題：判斷一件事情的語句叫命題。

　　命題分為題設(shè)和結(jié)論兩部分;題設(shè)是如果后面的，結(jié)論是那么后面的。

　　命題分為真命題和假命題兩種;定理是經(jīng)過推理證實(shí)的真命題。

　　用尺規(guī)作線段和角

　　1、關(guān)于尺規(guī)作圖：尺規(guī)作圖是指只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺來作圖。

　　2、關(guān)于尺規(guī)的功能

　　直尺的功能是：在兩點(diǎn)間連接一條線段;將線段向兩方向延長。

　　圓規(guī)的功能是：以任意一點(diǎn)為圓心，任意長度為半徑作一個(gè)圓;以任意一點(diǎn)為圓心，任意長度為半徑畫一段弧。

　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享

　　理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概念

　　很多初中生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有所誤解，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)只需要會(huì)運(yùn)算就可以了，對(duì)于一些概念什么的不需要特別記憶。但是這些都是錯(cuò)誤的偏見，概念是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基石，這里的概念當(dāng)然還包括定理和一些數(shù)學(xué)性質(zhì)。

　　那么當(dāng)初中生在背誦和理解概念的時(shí)候不單單是要記住，還要明白為什么。如果初中生僅僅注重概念從而忽略了對(duì)于概念本身的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。對(duì)于初中數(shù)學(xué)的每一個(gè)定義我們都明白其實(shí)是怎么來的，又要會(huì)如何運(yùn)用。

　　多做練習(xí)題

　　我們不得不承認(rèn)，想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)是離不開練習(xí)題的。很多同學(xué)不愿意做練習(xí)題，這樣是沒有辦法學(xué)好數(shù)學(xué)的。因?yàn)殡m然我們記住了定理和公式，但是最后的目的能夠把它應(yīng)用到數(shù)學(xué)題上面。為什么有的同學(xué)做了很多的練習(xí)題但是數(shù)學(xué)成績依然上不去呢?

　　數(shù)學(xué)函數(shù)的概念知識(shí)點(diǎn)

　　1、常量與變量：在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量;在某一變化過程中保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做常量、

　　2、函數(shù)：在某一變化過程中的兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng)，那么y就叫做x的函數(shù)，其中x做自變量，y是因變量、

　　(1)自變量取值范圍的確定

　�、僬�式函數(shù)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù)

　�、诜质胶瘮�(shù)自變量的取值范圍是使分母不為0的實(shí)數(shù)

　　③二次根式函數(shù)自變量的取值范嗣是使被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)的實(shí)數(shù)，若涉及實(shí)際問題的函數(shù)，除滿足上述要求外還要使實(shí)際問題有意義

　　相交線與*行線

　　一、目標(biāo)與要求

　　1.理解對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的概念，能在圖形中辨認(rèn);

　　2.掌握對(duì)頂角相等的性質(zhì)和它的推證過程;

　　3.通過在圖形中辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。

　　二、重點(diǎn)

　　在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角;

　　兩條直線互相垂直的概念、性質(zhì)和畫法;

　　同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念與識(shí)別。

　　三、難點(diǎn)

　　在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角;

　　對(duì)點(diǎn)到直線的距離的概念的理解;

　　對(duì)*行線本質(zhì)屬性的`理解，用幾何語言描述圖形的性質(zhì);

　　能區(qū)分*行線的性質(zhì)和判定，*行線的性質(zhì)與判定的混合應(yīng)用。

　　8.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角：

　　同位角：∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角。

　　內(nèi)錯(cuò)角：∠2與∠6像這樣的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。

　　同旁內(nèi)角：∠2與∠5像這樣的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角。

　　9.*行：在*面上兩條直線、空間的兩個(gè)*面或空間的一條直線與一*面之間沒有任何公共點(diǎn)時(shí)，稱它們*行。

　　10.*行線：在同一*面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做*行線。

　　11.命題：判斷一件事情的語句叫命題。

　　12.真命題：正確的.命題，即如果命題的題設(shè)成立，那么結(jié)論一定成立。

　　13.假命題：條件和結(jié)果相矛盾的命題是假命題。

　　14.*移：在*面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做*移*移變換，簡稱*移。

　　15.對(duì)應(yīng)點(diǎn)：*移后得到的新圖形中每一點(diǎn)，都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的，這樣的兩個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

　　16.定理與性質(zhì)

　　對(duì)頂角的性質(zhì)：對(duì)頂角相等。

　　17.垂線的性質(zhì)：

　　性質(zhì)1：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。

　　性質(zhì)2：連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。

　　18.*行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線*行。

　　*行公理的推論：如果兩條直線都與第三條直線*行，那么這兩條直線也互相*行。

　　19.*行線的性質(zhì)：

　　性質(zhì)1：兩直線*行，同位角相等。

　　性質(zhì)2：兩直線*行，內(nèi)錯(cuò)角相等。

　　性質(zhì)3：兩直線*行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

　　20.*行線的判定：

　　判定1：同位角相等，兩直線*行。

　　判定2：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線*行。

　　判定3：同旁內(nèi)角相等，兩直線*行。

　　21.命題的擴(kuò)展

　　三種命題

　　(1)對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另外一個(gè)命題的結(jié)論和條件，那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題，其中一個(gè)命題叫做原命題，另外一個(gè)命題叫做原命題的逆命題。

　　(2)對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另外一個(gè)命題的條件的否定和結(jié)論的否定，那么這兩個(gè)命題叫做互否命題，其中一個(gè)命題叫做原命題，另外一個(gè)命題叫做原命題的否命題。

　　(3)對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另外一個(gè)命題的結(jié)論的否定和條件的否定，那么這兩個(gè)命題叫做互為逆否命題，其中一個(gè)命題叫做原命題，另外一個(gè)命題叫做原命題的逆否命題。

　　四種命題的相互關(guān)系

　　(1)四種命題的相互關(guān)系：原命題與逆命題互逆，否命題與原命題互否，原命題與逆否命題相互逆否，逆命題與否命題相互逆否，逆命題與逆否命題互否，逆否命題與否命題互逆。

　　(2)四種命題的真假關(guān)系：

　　兩個(gè)命題互為逆否命題，它們有相同的真假性。兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題，它們的真假性沒有關(guān)系

　　命題之間的關(guān)系

　　(1)能夠判斷真假的陳述句叫做命題，正確的命題叫做真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題。

　　(2)“若p，則q”形式的命題中p叫做命題的條件，q叫做命題的結(jié)論。

　　(3)命題的分類：

　　A：原命題：一個(gè)命題的本身稱之為原命題，如：若x>1，則f(x)=(x-1)2單調(diào)遞增。

　　B：逆命題：將原命題的條件和結(jié)論顛倒的新命題，如：若f(x)=(x-1)2單調(diào)遞增，則x>1.

　　C：否命題：將原命題的條件和結(jié)論全否定的新命題，但不改變條件和結(jié)論的順序，

　　如：若x小于1，則f(x)=(x-1)2不單調(diào)遞增。