六一活動(dòng)串詞 主持人串詞六一活動(dòng)串詞
六一活動(dòng)串詞(通用18篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,串詞是活動(dòng)、*等的必需品,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫串詞。你知道串詞怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)串詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)串詞 篇1
親愛(ài)的小朋友,尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,大家好!
在這陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日——六一兒童節(jié),在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我**xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候,祝我可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè),天天進(jìn)步向關(guān)心**xx幼兒園的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓,表示感謝!
我也**小朋友們向關(guān)心我們的老師,向一直深愛(ài)著我們爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠(chéng)摯的謝意在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,感謝大家的光臨。
你們是花朵,你們是幼苗,為了把花朵培育的更加?jì)善G,你們的身體一定要強(qiáng)壯,那么我們就一起把身體煅練好,好不好。空(qǐng)欣賞《集體操表演~x世界真美好x》
1、xx幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的《三字經(jīng) 》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半 慶六一》作準(zhǔn)備
2、為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半 慶六一》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大家一起來(lái)》作準(zhǔn)備
3、我們相聚在這里,讓我們一起跳起來(lái),踏著動(dòng)感的旋律,放飛同心的自我吧請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小青蛙》作準(zhǔn)備
4、可愛(ài)的小青蛙是我們最好的朋友,請(qǐng)看我們寶寶班的歌表演《小青蛙》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》作準(zhǔn)備
5、豐收的季節(jié),大家都很高興,有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜,有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng),怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋果等》作準(zhǔn)備
6、一曲小青蛙,讓我們小班的小朋友也坐不住了,小班的小朋友,是我園表演年齡,最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽**懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的律動(dòng)表演《我是一個(gè)大蘋果》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小竹林》作準(zhǔn)備
7、瞧:一群像小孔雀一樣的孩子們,為我們帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈《小竹林》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《十個(gè)小朋友出來(lái)走》做準(zhǔn)備
8、看! 那些小朋友,用自己的雙手,為我們帶來(lái)了歌表演請(qǐng)欣賞《十個(gè)小朋友出來(lái)走》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《游戲》作準(zhǔn)備
9、接下來(lái)我們共同玩?zhèn)游戲《找東西》游戲規(guī)則:運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)幫助他找東西注意不許用嘴巴》努力哦!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《表情歌》作準(zhǔn)備
10、在日常生活當(dāng)中,我們的面目表情非常豐富下面就請(qǐng)我們小班的小朋友為我們做歌表演《表情歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《花兒》作準(zhǔn)備
11、你們是花朵,你們是幼苗,為了把你們培育好,你們的身體一定要強(qiáng)壯,一定要健康,請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半 ~畢業(yè)了》作準(zhǔn)備
12、九月就要分別了,想說(shuō)的話有很多,要問(wèn)心里啥味道?想哭唄!請(qǐng)欣賞三句半《畢業(yè)了》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《*共功夫》做準(zhǔn)備
13、寶寶自從**幼兒園,變化可大了,變得懂事了,變得勇敢了,請(qǐng)看表演《*功夫》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我的好媽媽》作準(zhǔn)備
14、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),不停操勞,辛苦了,請(qǐng)看中班小朋友感謝媽**兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備
15、跳吧 唱吧 讓我們盡情的歡樂(lè)吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《英語(yǔ)兒歌》做準(zhǔn)備
16、**幼兒園,小朋友們不但要學(xué)好我們的母語(yǔ),英語(yǔ)也要掌握哦~請(qǐng)欣賞表演《英語(yǔ)兒歌~幼兒園里真熱鬧真有趣 頭發(fā)hair黑又長(zhǎng)~紅紅sun掛在sky中 dog小狗汪汪家 twinkle twinkle little star等》大中小班請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《問(wèn)路》作準(zhǔn)備
17、有一位88歲的老奶奶,她耳聾眼花總打岔,還別說(shuō),老人家打岔打的還挺勻呼呢,下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《向前沖》做準(zhǔn)備
18、當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候,就注定了我們的一生――那是幸福的,因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們,將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的,在遇到困難時(shí),一定要努力的向前,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《珠心算》作準(zhǔn)備
19、如今的算盤不再單純是計(jì)數(shù)工具,而且還兼任了教育工具和智力開(kāi)發(fā)工具的角色同時(shí),使人們發(fā)現(xiàn)了:人腦,潛力無(wú)窮;教育,潛力無(wú)限~請(qǐng)看大班表演《珠心算直加》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備
20、瞧那是什么,他們?cè)诟墒裁,噢,原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子,
下面我們?cè)賮?lái)看中班表演唱《數(shù)鴨子》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《加油歌》作準(zhǔn)備
21、燦爛的六月,上海世博會(huì)正熱火朝天的舉行,我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讓我們一起為它加油喝彩!請(qǐng)欣賞健美操《加油歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目,由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備
22、師生情誼深,老師與小朋友們的默契感也是最濃的,下面請(qǐng)欣賞《師生表演~洗刷刷》
23、愛(ài)美之心人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利,我們小朋友也不甘示弱,請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們帶來(lái)的魅力。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》
24、帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《感恩的心》
園長(zhǎng)總結(jié):
小朋友,你們是誰(shuí),你們是xx幼兒園的好孩子,你們是xx的小苗,春天的小苗。老師、家長(zhǎng),便是陽(yáng)光,雨水,園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,在園丁們的辛勤培育下,你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。親愛(ài)的家長(zhǎng),為了我們共同的孩子,也為了這群活潑可愛(ài)的寶貝,為了孩子的茁壯成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同努力!
好了,讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心**!同時(shí)xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與**,請(qǐng)投入xx希望,我們幫您做到成功!謝謝大家!xxxx播放《歌聲與微笑》
六一活動(dòng)串詞 篇2
甲:新安江第一小學(xué)“架起七彩友誼橋梁,歡度六一好時(shí)光”慶;顒(dòng)
。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始。
甲:全體起立,出旗升**奏**
甲:尊敬的**、來(lái)賓
乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們
合:大家好!
甲:今天是個(gè)象花朵般艷麗的日子,
乙:今天是個(gè)象蜜糖般甜蜜的日子,
合:今天是我們的六一兒童節(jié)。(齊聲歡呼)
甲:與往年相比,今年的六一節(jié)我們將過(guò)得更有意義;
乙:因?yàn)橛幸话倜麃?lái)自不同小學(xué)的客人將和我們共度六一節(jié);
甲:他們雖然有困難,但他們都是刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
乙:“大紅鷹展翅齊飛翔,”
甲:“架起七彩友誼橋梁”。
乙:“電信寬帶互連星空,”
甲:“真情關(guān)愛(ài)溫暖心窩!
乙:今天在這里將舉行助學(xué)儀式來(lái)幫助這些同學(xué)。
甲:我們**、市**、市*、市***、市關(guān)工委、市慈善總會(huì)、市民政局、市教育局、寧波卷煙廠、煙草局、電信局等**將為他們發(fā)放助學(xué)禮金,祝愿他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);
乙:我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)多么幸福、多么快樂(lè);(歡呼)
甲:今天和我們共度六一節(jié)的還有市府**、民政局**、教育局**以及煙草局、電信局等單位**,他們是(來(lái)賓名單甲、乙輪流報(bào))
合:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。ü恼疲
甲:請(qǐng)少先隊(duì)員為**敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!(歡呼)
乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為我們講話,大家歡迎。ü恼疲
甲:請(qǐng)XX**為我們講話,大家歡迎。ü恼疲
乙:下面請(qǐng)**為資助生發(fā)放助學(xué)禮金。(鼓掌)
甲:下面請(qǐng)我校一百名少先隊(duì)員**為資助生送上一份節(jié)日小禮物。(鼓掌)
乙:謝謝你對(duì)我的愛(ài),今生今世我不忘懷,謝謝你對(duì)我的愛(ài),伴我走過(guò)這個(gè)年代,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《謝謝你對(duì)我的愛(ài)》
甲:我們是***人,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱,請(qǐng)聽(tīng)齊唱《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
乙:這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,這是一個(gè)幸福的節(jié)日,讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!(歡呼)
音樂(lè)緊跟起《快樂(lè)的節(jié)日》《健康歌》
。R聲感謝“感謝**,關(guān)心愛(ài)護(hù);努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上”)
甲:“架起七彩友誼橋,歡度六一好時(shí)光”廣場(chǎng)慶;顒(dòng)到此結(jié)束,接下來(lái)是各中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們帶上我們的小客人參加聯(lián)歡會(huì)。(歡呼)
乙:請(qǐng)各中隊(duì)有次序*室。
六一活動(dòng)串詞 篇3
男:尊敬的各位**,老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們,小朋友們,
合:大家下午好!
男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男:看,六一的鮮花絢麗多彩
女:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
男:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們莫營(yíng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備
女:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
男:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
女:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
男:下面讓我們隆重宣布:
合:“迎祖國(guó)華誕,展童年風(fēng)采”,莫營(yíng)小學(xué)20xx年度慶“六一”才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:首先請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的舞蹈:走天涯,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。
女:六一的歌聲甜甜的,六一的歡笑美美的,六一是小朋友的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半:慶“六一”,表演者:一(1)班小朋友
男:孟浩然的古詩(shī)《春曉》家戶喻曉,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),下面請(qǐng)看幼兒園小朋友用舞蹈演繹的這首古詩(shī)。
六一活動(dòng)串詞 篇4
李賢婷:彈去五月的芳香,迎來(lái)六月的希望。
付文民:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
李:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
付:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
李:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地。
付:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
李:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
付:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)共同擁抱美麗的六月。
李:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎車校長(zhǎng)為我們進(jìn)行節(jié)日的祝詞。
李:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
付:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。我們將在這個(gè)特殊的日子里為他們舉行莊嚴(yán)而又難忘的入隊(duì)儀式。首先舉行升旗儀式,請(qǐng)全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非隊(duì)員行注目禮。(奏**,升**,播出旗曲,出隊(duì)旗)
李:瞧,我們的隊(duì)旗是這么鮮艷,星星火炬閃耀著金光。讓我們共同唱響《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(奏樂(lè))
六一活動(dòng)串詞 篇5
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞(一)
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉, 激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
是那么開(kāi)心,我的六一;是那么難忘,我的六一;是那么幸福,我的六一;是那么激動(dòng),我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)前班:《天使》
走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里,是小朋友的樂(lè)園,這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康發(fā)展。在國(guó)學(xué)幼兒園里,在老師的心目中,每一個(gè)孩子都是天使,下面就請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》
小小班:《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了好玩的游戲,他們是可愛(ài)的小老虎,他們是可愛(ài)的小動(dòng)物,他們****力量大。他們帶來(lái)的游戲是《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
小班:《花仙子》
歡樂(lè)的“六一”,絢麗多彩的節(jié)目,我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧,一群美麗的花仙子來(lái)了,她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么:有幸福的花朵;有醉人的香氣;還有......下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花仙子》
中一班:《快樂(lè)精靈》
你見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎?瞧,中一班的小精靈們來(lái)了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞(二)
甲:親愛(ài)的老師們。
乙:同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 ——
合: “ 六一 ” 兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 ——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
甲:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:宋家寨小學(xué)慶 “ 六一 ” 活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞(三)
A:敬愛(ài)的老師們,
B:親愛(ài)的同學(xué)們,
C:童年是快樂(lè)的兒歌,
D:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽(yáng),
B:童年是無(wú)畏的拼搏!
C:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
D:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
B:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
C:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
D:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
A:首先,請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。
B:觀眾朋友們,可愛(ài)的《**小妞》向我們跑來(lái)了!請(qǐng)欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《**小妞》。
C:二年級(jí)姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂(lè)擂臺(tái)賽的擂主,今天,她為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲《數(shù)鴨子》。
D:下面,請(qǐng)欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。
A:同學(xué)們,我要激動(dòng)的告訴大家,北斗小學(xué)*支部的***師們?yōu)榱俗YR我們的節(jié)日,特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
B:請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》
六一活動(dòng)串詞 篇6
1、媽媽寶貝:每個(gè)孩子都是媽**小寶貝,就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》。
爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來(lái)幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間,就能和爸爸媽媽一起**表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
2、小**:瞧!中一班的小**已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了,請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小**》。
總結(jié):一群快樂(lè)的小**,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。
3、我愛(ài)洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞有小一班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4、大家一起來(lái):你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》。
5、快樂(lè)的大森林:小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是來(lái)自小二班的小朋友,他們要為我們帶來(lái)的是童話劇表演《快樂(lè)的大森林》。
6、豬寶寶:現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了?
謎語(yǔ):大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。
你們看,這來(lái)了一群小豬寶寶,那我們一起來(lái)看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!
7、紅星閃閃:紅星閃閃放光芒,紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心**小朋友熱愛(ài)祖國(guó)的心,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《紅星閃閃》。
8、小狗乖乖:小狗乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
9、咚巴啦:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
10、鍋碗瓢桶交響曲:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
11、兩只老虎:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>
12、西班牙斗牛士:我們幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅會(huì)跳舞、畫畫、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。
13、喜洋洋:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》。
14、快樂(lè)的藍(lán)精靈:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
15、天使:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
16、寶蓮燈:聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫片是小朋友的最愛(ài)了,那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
17、時(shí)裝秀:在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受***賦予包的時(shí)尚。
18、花四季:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
19、快板:交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
20、兩只小象:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍待式,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》。
21、幸福大紅豆:剛剛走了兩只小象,我們又迎來(lái)了可愛(ài)的大紅豆。下面請(qǐng)欣賞小二班的《幸福大紅豆》。
22、快樂(lè)的節(jié)日:看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿,只是太棒了,我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛,請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。
23、拔蘿卜:歌聲悠悠,張張笑臉,老爺爺也來(lái)湊熱鬧,老爺爺還帶了一個(gè)禮物,是什么呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》,表演者小一班小朋友。
24、寧夏:是一個(gè)大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過(guò)后,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由XX和XXX為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》。
25、六一樂(lè):伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友,為我們帶來(lái)三句半《六一樂(lè)》。
六一活動(dòng)串詞 篇7
開(kāi)場(chǎng):
女:尊敬的老師!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家上午好!
女:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光!
男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女:今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié),讓我們聚集在這個(gè)快樂(lè)的日子里,用優(yōu)美的舞姿放飛童年,用動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響幸福!
合:祝愿我們的少年兒童們節(jié)日快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
男:在這里讓我**長(zhǎng)陵中心校的所有學(xué)生向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝!
合:長(zhǎng)陵中心校慶“ 六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女:首先,請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞!大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)的開(kāi)幕詞
表演節(jié)目
女:謝謝校長(zhǎng)的尊尊教導(dǎo),大家聽(tīng)在耳里,記在心里了嗎?
男:我們是祖國(guó)的花朵,正迎著朝陽(yáng)慢慢開(kāi)放,正伴著晚霞健康成長(zhǎng)!
女:請(qǐng)聽(tīng)五二班的學(xué)生給我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》
1。 五二班合唱《讓我們蕩起雙槳》
男:他們清脆的歌聲讓我們感受到了新時(shí)代兒童們積極、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
女:同學(xué)們都知道種瓜得瓜,種豆得豆,一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!看,一群種太陽(yáng)的小朋友來(lái)了。
2。 一年級(jí)舞蹈《種太陽(yáng)》
女:六月是童話的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)!
男:六月有童年的沃土,六月有童年的太陽(yáng)!
合:請(qǐng)聽(tīng)楊金燕、潘雪詩(shī)朗誦《“六一”的歌》。
3。 詩(shī)朗誦《“六一”的歌》
男:你會(huì)說(shuō)話嗎?
女:當(dāng)然了,這地球人都會(huì)呀!
男:接下來(lái),讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)有人是怎樣說(shuō)話的?有請(qǐng)盧金明、朱紅成兩位演員的相聲《反正話》
4。 相聲《反正話》
女:大家都還記得汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力抗震救災(zāi)的場(chǎng)面,感動(dòng)著全世界的人們,讓我們用心傾聽(tīng)《一個(gè)媽**女兒》
5。 獨(dú)唱《一個(gè)媽**女兒》
男:新課程、新理念,新時(shí)代的兒童不僅要說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還要說(shuō)一口流利的英文,我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生們都越來(lái)越來(lái)喜歡學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、唱英文歌了!我們歡迎張亞敏帶來(lái)的英文歌。
6。 獨(dú)唱《英文歌》
女:我們都有自己的家,我們都愛(ài)自己的家
男:長(zhǎng)江是我們共同的家,它用甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)
女:它用健美的臂膀挽起高山大海,
合:我們贊美長(zhǎng)江,我們依戀長(zhǎng)江,請(qǐng)聽(tīng),五一班的合唱《長(zhǎng)江我的家》
7。 五一班合唱《長(zhǎng)江我的家》
男:今天,小草在傾聽(tīng)小朋友歡樂(lè)的歌聲
女:鳥(niǎo)兒也停住腳步觀看同學(xué)們艷麗的盛裝,我們共度這美好的時(shí)光
男:有請(qǐng)二一班的同學(xué)給我們朗誦詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》
8。 二一班朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》
女:在快樂(lè)的節(jié)日里,我們盡情地唱呀,跳呀,唱出心中的激情,跳出懷中的期盼,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
9。 二人合唱《認(rèn)錯(cuò)》
男:做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是我們共同的目標(biāo)
女:我們以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn),以百倍的信心戰(zhàn)勝困難
男:在學(xué)校,要愛(ài)學(xué)習(xí),尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)
女:在家里,要敬長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀,愛(ài)勞動(dòng)
男:同學(xué)們能做到嗎?
女:下面我們歡迎四一班的學(xué)生為我們帶來(lái)的舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
10。舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
女:古詩(shī)詞使我們民族文化的瑰寶,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)唐詩(shī)宋詞的滋養(yǎng)
男:離不開(kāi)三字經(jīng),弟子規(guī)的教育
女:同學(xué)們要抓住時(shí)間,從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)豐富我們的頭腦,提升我們的品味
男:請(qǐng)欣賞古詩(shī)新唱
11。 歌曲《梅花》《楓橋夜泊》
女:欣賞了這么多好聽(tīng)的歌曲,下面,我們來(lái)放松一下,我們掌聲有請(qǐng),六二班的刁明亮等表演的小品《招聘》
12.小品《招聘》
男:一口玉*,一瓦頂成家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家,請(qǐng)聽(tīng)馮玲玲、張曉一給我們演唱《國(guó)家》
13.二人合唱《國(guó)家》
女:跳動(dòng)的音符奏出童年的歡樂(lè),輕盈的舞姿點(diǎn)綴童話的浪漫,看,童話故事里的小紅帽向我們走來(lái)了。
14. 舞蹈《小紅帽》
男:六月、氣候宜人,六月、鮮花盛開(kāi)
女:六月,草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然,六月也是個(gè)傷感的季節(jié)
男:我們即將送走六年級(jí)的哥哥姐姐們
女:他們要告別童年,告別母校,離開(kāi)了生活六年的學(xué)校,去尋找新的夢(mèng)想和挑戰(zhàn)
男:他們留戀這里,但又向往未來(lái)
女:下面就讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧!
男:有請(qǐng)崔曉雨、溫夢(mèng)如
15. 朗誦《慶“六一”演講稿》
女:在這個(gè)特殊的日子里,我們心中充滿感激,感謝老師們的辛勤教育
男:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
女:我們銘記您的教導(dǎo),把滿腔的熱情化作深深的祝福
男:請(qǐng)欣賞六二班合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
16. 合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
女:謝謝六二班的學(xué)生,他們用歌聲傳達(dá)了內(nèi)心的誠(chéng)意,我們感受到了嗎?接下來(lái)我們欣賞二一班的小朋友帶來(lái)的表演唱。
17.六人表演唱《小魚簍》等
男:小朋友真是活潑、可愛(ài)呀!我們被他的快樂(lè)所感染,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)丫愛(ài)丫》
18.二人合唱《愛(ài)丫愛(ài)丫》
男:今天我們激情澎湃
女:今天我們?nèi)f分喜悅,接下來(lái)我們欣賞節(jié)目動(dòng)感走秀
19.走秀
女:我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生在校**、教師們的用心栽培下,越來(lái)越幸福、越來(lái)越優(yōu)秀
男:校圖書館給我們提供了大量的有益書籍供我們閱讀學(xué)習(xí)
女:我們可以學(xué)到書本以外的知識(shí)
男:不信你聽(tīng)聽(tīng)余斌、李沐恩的相聲《數(shù)字成語(yǔ)》就知道了
20.相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
女:請(qǐng)欣賞歌曲《夏之旅》
21.二人合唱《夏之旅》
男:今天真是開(kāi)心,聽(tīng)到了這么清脆的歌聲
女:我的心情隨著同學(xué)們的精彩表演總在歡騰的跳動(dòng)著
男:我也是呀!下面有請(qǐng)李沐恩等給我們表演的小品《排骨與屁股》
22.小品《排骨與屁股》《1+1=幾》
女:春天在哪里,春天在童年的搖籃里,春天在優(yōu)美的旋律中,掌聲歡迎三年級(jí)學(xué)生的舞蹈《春天在哪里》
23.舞蹈《春天在哪里》
男:他們跳的可真好看呀!接下來(lái)我們欣賞謝智慧等表演的小品《課堂鬧劇》
24.小品《課堂鬧劇》
女:同一首歌,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想
男:同一首歌,同一個(gè)藍(lán)天,同一個(gè)期盼
女:我們一同擁抱燦爛的明天,我們一同分享成功的喜悅
男:讓我們盡情地歡唱吧!
合:請(qǐng)聽(tīng)六一班的合唱《同一首歌》
25.六一班合唱《同一首歌》
女:踏著新世紀(jì)的節(jié)拍,我們翩翩起舞
男:迎著新時(shí)代的春風(fēng),我們展翅翱翔
女:夢(mèng)想帶我們飛進(jìn)知識(shí)的海洋
男:勤奮讓我們收獲成功的喜悅
女:同學(xué)們,今天我們分享歡樂(lè)的同時(shí),也要多一份思考,多一分成長(zhǎng)
男:希望我們更加懂得感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),珍惜寶貴的童年時(shí)間。
女:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫
男:幸福的日子總是顯得匆忙
合:XX學(xué)!皯c六一”文藝匯演到此結(jié)束
六一活動(dòng)串詞 篇8
《向前沖》舞蹈串詞:
A:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);
B:幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;
A:課堂是我們**生活的天堂。
B:為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!
A:下面,請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《我真的很不錯(cuò)》舞蹈串詞:
我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)看中班小朋友舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
《我不上你的當(dāng)》舞蹈串詞:
小朋友們,我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ),不是狐貍不是狗,前面架鍘刀,后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)(孩子們回答:大灰狼),對(duì)了,就是可怕的大灰狼,當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢?我們一起來(lái)看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀串詞:
A:《三字經(jīng)》是我國(guó)一部膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了*古代圣賢的智慧。 B:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。教我們做人的道理。
A:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”。讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。B:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨。”我們被這些故事所感動(dòng),也懂得許多做人的道理。 合:請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞:
早晨運(yùn)動(dòng)真是好,身強(qiáng)體健智慧高,奉勸大家要早起,美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》
《禮儀主題歌》舞蹈串詞:
我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó),以“禮儀之邦”而文明天下,古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮而不成!毙∨笥褌,文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們說(shuō)文明話,做文明人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《禮儀主題歌》 《小紅帽》舞蹈串詞:
在這美好的夏天,艷陽(yáng)高照。你瞧,小紅帽從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東**啦!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小紅帽》
《彩虹的約定》舞蹈串詞:
小朋友們,大家快看看,天邊有一座七色的橋,那是《彩虹的約定》,讓我們一起欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的約定》
《小龍人》從外星來(lái)啦,我們一起去迎接他們吧。有請(qǐng)大班舞蹈表演《小龍人》
《我有一個(gè)家》舞蹈串詞:
我有一個(gè)家,幸福的家,爸爸媽媽還有我從來(lái)不吵架,爸爸去掙錢媽媽管著家,這是一個(gè)多么溫暖幸福的家,有請(qǐng)大班幼兒帶來(lái)的舞蹈《我有一個(gè)家》
《快樂(lè)崇拜》舞蹈串詞:
A:陽(yáng)光,灑向蔥翠的森林。
B:孩子,奔跑著擁抱陽(yáng)光。
A:雨露,滑落下透徹清爽。
B:孩子,大自然是你溫暖的家園。
A:快樂(lè),已灑滿成長(zhǎng)的路線。
合:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂(lè)崇拜》
《火花》舞蹈串詞:
A:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
B:揚(yáng)起飛奔的.腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
A:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握童年的脈搏。
B:點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,**火熱的激情。
合:請(qǐng)欣賞黃土坡幼兒園教師舞蹈《火花》
《江南style》舞蹈串詞:
A:你知道最近火遍全球的神曲是什么?
B:是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》嗎?
A:是的,他自創(chuàng)的馬式舞步和獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已成為全世界的Style。
B:接下來(lái),讓我們一起欣賞大班舞蹈《江南style》。場(chǎng)下的小朋友們,讓我們一起high起來(lái)吧。
六一活動(dòng)串詞 篇9
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
b:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
c:六月,是童年的搖籃;
d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是我們大家的,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始
b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
e:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b:是老師、爸爸媽**無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
c:感謝您,敬愛(ài)的老師
d:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。 字串6
a:六月,是我們的花季,
b:六月,讓我們的明天更燦爛
d:六月,帶給了我們金色的童年
b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。
d:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。
c:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
b:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
六一活動(dòng)串詞 篇10
【1序曲《鼓號(hào)聲聲慶六一》
【2開(kāi)場(chǎng)詞(徐丁)
男:各位**、
女:各位嘉賓、
男:各位老師、
女:小朋友們:
合:大家好!
男:今天,是“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!
女:為了慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行“‘天成杯’放飛童心”大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)。這在全市還是首次,我們希望小朋友們生日快樂(lè),玩得愉快!
男:本次活動(dòng),由東臺(tái)市婦女聯(lián)合會(huì)、市*、市教育局、共青團(tuán)東臺(tái)**聯(lián)合舉辦。由東臺(tái)市釀酒總廠和大地郵政廣告公司協(xié)辦。東臺(tái)電視臺(tái)、東臺(tái)有線電視臺(tái)進(jìn)行全程錄像并在今晚播放,讓全市的小朋友都能
分享我們的歡樂(lè)。
女:本次活動(dòng),自始至終得到**、市**、市*、市***的重視和**。今天,部分市**來(lái)也我們現(xiàn)場(chǎng)和小朋友共度節(jié)日,體現(xiàn)了*和*對(duì)下一代的關(guān)懷和厚愛(ài)。他們是(分別介紹)讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。ü恼疲┰谶@里我還榮幸地向大家介紹主辦、協(xié)辦單位的**,他們是(分別介紹)讓我們同樣用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!(鼓掌)
男:現(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位**和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,大家鼓掌!
女:孩子,是祖國(guó)的花朵,兒童少年是祖國(guó)的希望和
未來(lái)。
男:年輕一代,是21世紀(jì)的建設(shè)者和**人,也是新世紀(jì)的主人!
女:未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰,
今天的演出由他們來(lái)主持!
我們隆重地向大家推出今天的小主持人
【沈倩倩、沈楚楚上,敬禮】
男:她,叫沈倩倩;
女:她,叫沈楚楚。
男:一對(duì)孿生姐妹,
女:一雙并蒂花朵!
合:好,請(qǐng)主持
〖徐丁下
〖接演出開(kāi)始
【3開(kāi)場(chǎng)歌舞《我們多么幸!贰蹲屛覀兪幤痣p槳》
大:沈倩倩,小:沈楚楚
六一活動(dòng)串詞 篇11
1尊敬的各位**、各位老師,
2親愛(ài)的小朋友們,
3你們好!
1溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
2喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
3連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
2輕輕地,摒住呼吸,
1每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
3六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。
1今天,是個(gè)好日子,
2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
1傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽**時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
2今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在**的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
1別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
2美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是*》。
2我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)趮?*懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
2是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
六一活動(dòng)串詞 篇12
六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)主持人串詞
男:敬愛(ài)的老師們,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
齊:大家好!
男:童年是快樂(lè)的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽(yáng),
女:童年是無(wú)畏的拼搏!
男:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
女:聽(tīng),我們的歌兒唱起來(lái)了!
男:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
女:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
男:六月是太陽(yáng)初升的清晨,
女:六月是渴望春雨的蓓蕾。
男:六月是一支七彩的畫筆,
女:六月是孩子們放飛心愿的童年。
男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日
齊:六一國(guó)際兒童節(jié)!
六一活動(dòng)串詞 篇13
本串詞由5個(gè)人組成,分別用abcde字母**(鄧a、鄭b、喬c、蘇d、老師 e、合說(shuō)f)
e尊敬的各位**、各位老師,
a b親愛(ài)的小朋友們,
c d親愛(ài)的大朋友們。
f你們好!
a溫暖的陽(yáng)光,
b誘人的花香,
c喜悅的笑臉,
d激動(dòng)的胸膛
e連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
d輕輕地,摒住呼吸,
c每一顆澎湃的心啊
a激動(dòng)地要跳出胸膛,
b這一切都在提醒著我們:
f六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a是那么開(kāi)心,f我的六一
b是那么難忘,f我的六一,
c是那么幸福,f我的六一,
d是那么激動(dòng),f我的六一,
e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
e在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
e在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
a我們迎接彩田園的招開(kāi),
b我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
a這里,是小朋友的樂(lè)園,
d這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
c這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
b請(qǐng)欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者:小班年級(jí)組
a我們的祖國(guó)真大,
b到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
c都說(shuō)新疆好地方,
d天山南北好牧場(chǎng)。
a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
d他們是勤勞的小**,每天生活在一起,
c不怕風(fēng)吹和雨打,****力量大。
d請(qǐng)欣賞舞蹈《**搬豆》
c是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,
d是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,
c憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
d溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
c請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班
a小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,
b小魚姐姐我問(wèn)你,我的媽媽在哪里,
a小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
b脫掉小尾巴,就能變媽媽。
a請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
a我們整裝待發(fā),
b我們服從命令,
a我們旗舞紛飛,
b我們乘風(fēng)破浪。
a我們是勇敢的——小水兵
b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
c我們的祖國(guó)地大物博,民族眾多,
d五十六個(gè)民族,五十六朵花,
c五十六朵花兒,開(kāi)在藍(lán)天下
d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
a白云媽媽蕩搖籃
b月亮婆婆唱著歌,
a星星寶貝快快睡,
b夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
c在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
d在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,
c在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,
d在這里,我們探索音樂(lè)的元素
c這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。
d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班
a在這里,我們歡歌笑語(yǔ),
b在這里,我們走過(guò)四季,
a在這里,我們茁壯成長(zhǎng),
b在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
d愛(ài)自己,愛(ài)家人,
c愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,
d愛(ài)地球,愛(ài)自然。
c關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
d請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演 表演者:中一班
a白云邊,藍(lán)天下
b全世界小朋友是一家,
a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者:大三班
a音樂(lè),無(wú)處不在,
b我們的聲音是音樂(lè)
a我們的雙手是音樂(lè)
b我們的身體也是音樂(lè)
b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
c他昂著頭驕傲地走來(lái)了,
d他象旋風(fēng)一樣奔跑著,
c他神秘地甩著披肩,
d他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
c他就是《西班牙斗牛士》
d請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
c舉起節(jié)日的火把,
d用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
c揚(yáng)起飛奔的腳步,
d讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
a每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
b都是您陪伴我們走過(guò),
c一路春風(fēng)化雨,
d一路笑語(yǔ)歡歌。
a親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,
f您——辛苦了。
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
a讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
d讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
b親愛(ài)的爸爸媽媽,
c親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
a感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
b感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
六一活動(dòng)串詞 篇14
甲:尊敬的各位** 各位來(lái)賓
乙:敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
丙:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵, 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
。毫,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的; 六月,是我們大家共同的節(jié)日
合:六一,是我們最快樂(lè)的一天!
甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
乙:我們掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,我宣布小返學(xué)!镑攘π@香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
合:童年的心象一只小鳥(niǎo),在空中在**的飛翔,飛來(lái)飛去,飛在四季的懷抱里。
甲:請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》。
甲:各位來(lái)賓,家長(zhǎng),小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái),就一直重視孩子們的各方面的教育,開(kāi)設(shè)了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組,并取得了可喜的成績(jī)。
乙:下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》
甲:盡管我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲:有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃,我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著
乙:小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái),取得了有目共睹的成績(jī)
甲:就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧!
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
乙:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
甲:請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌舞聲,到處都是歡笑聲,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
乙:陽(yáng)光體育,快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中,小返學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),團(tuán)體操就是其中之一。
甲:伴隨著激情旋律的跳動(dòng),小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。
甲:我們用智慧與熱情播撒希望的種子,我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙:童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。
甲:請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》
甲: 青山縈繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,孕育著美麗的小返學(xué)校
乙:迎著朝陽(yáng),載著渴望,沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)
甲:我們努力,我們成功,花朵在這里綻放
乙:聽(tīng), 音樂(lè)已響起,讓我們唱起心中的歌
《美麗的校園》 《四好少年》
結(jié)束:
甲:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
乙:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍
丙:微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。焊杪曋形覀儺嬌贤昝酪舴
甲:敬愛(ài)的老師,感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年, 感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)
乙:尊敬的各位**,各位家長(zhǎng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
六一活動(dòng)串詞 篇15
A:親愛(ài)的朋友們、老師們 合:大家好。ň炊Y)
B 、今天的陽(yáng)光格外溫暖,今天的花兒格外清香,我們的笑容格外喜悅,輕輕地,我們屏住呼吸,澎湃的心激動(dòng)地要跳出胸膛。
合:六一國(guó)際兒童節(jié) —— 來(lái)到了。
A:今天,參加我們活動(dòng)的有村** 、教辦**:薛**、團(tuán)委*:尹*、我們學(xué)校的各位**,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位**的到來(lái)和參加。
B:鏗鏘的鑼鼓是我們奮進(jìn)的腳步聲,鮮艷的隊(duì)旗指引少先隊(duì)員前進(jìn),請(qǐng)全體隊(duì)員“起立”,并向我們的隊(duì)旗“敬禮”,旗手、護(hù)旗手前進(jìn)!
A:《我們是***人》是我們光榮的隊(duì)歌,我們每一個(gè)隊(duì)員都熟記于心,掌聲有請(qǐng)宿老師與我們齊唱隊(duì)歌。
B:“準(zhǔn)備著為*而奮斗”是我們的決心 “時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們的行動(dòng),今天讓我們重溫我們的呼號(hào),有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員。
A:“六一國(guó)際兒童節(jié)”,是我們自己的節(jié)日,我們歡天喜地,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的 教導(dǎo)和**的關(guān)懷,讓我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給尊敬的**。
B:薛**百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng),是對(duì)我們最大的關(guān)心,讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛**講話。
A:校長(zhǎng)的教誨時(shí)時(shí)記心間,今天校長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們說(shuō)些什么呢?歡迎孫校長(zhǎng)為大家講話。
B:隊(duì)旗下展示我們的風(fēng)采,隊(duì)員的成長(zhǎng)是輔導(dǎo)員辛勤汗水的結(jié)晶。請(qǐng)何校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。
A:昨天又有一批隊(duì)員加入到我們的隊(duì)伍中,聽(tīng)聽(tīng)新隊(duì)員的心聲。
B:活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)**退場(chǎng)。并請(qǐng)朋友們請(qǐng)觀賞精彩的文藝節(jié)目。
合:祝大家節(jié)日愉快!
六一活動(dòng)串詞 篇16
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)
合:大家好!
男:六月,是童年的搖籃,
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合:六月是我們共同的節(jié)日
男:今天,我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,
女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
男:全體立正,出旗、敬禮。(音樂(lè)結(jié)束)禮畢。
女:升旗,敬禮,奏唱**。(話筒放下)禮畢。
女:有這樣一群優(yōu)秀學(xué)生,他們誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),他們就是我們身邊的“美德少年”,
男:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員 曹老師為我們宣布第二屆xx區(qū)“美德少年”表彰決定。
女:下面將進(jìn)行“新都小明星”頒獎(jiǎng)活動(dòng),有請(qǐng)韓校長(zhǎng)。
女:新都小學(xué)慶“六一”表彰活動(dòng)到此結(jié)束。
男:全體立正,退旗、敬禮。(奏退旗曲 音樂(lè)結(jié)束)禮畢。
男:“文明禮儀情景劇”及“校本課程展演”現(xiàn)—在—開(kāi)—始—。 (換衣服)
女:首先讓我們請(qǐng)出“我驕傲,我是詩(shī)城人”的演出同學(xué),他們?cè)谖覅^(qū)慶“六一”表演活動(dòng)中,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略他們的精彩表演。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》 表演者:校本課程音樂(lè)表演班
男:請(qǐng)101班做好準(zhǔn)備。
男:同學(xué)們,還記得我們開(kāi)學(xué)初,播下的,好習(xí)慣的種子嗎?我們來(lái)重溫一下。
今天,我們?cè)谶@里進(jìn)行的文明禮儀情景劇的展演,就是圍繞著本學(xué)期我們要養(yǎng)成的“好習(xí)慣”進(jìn)行的。
女:就讓我們一起采擷養(yǎng)成教育的果實(shí),
合:一同喜*收。(高昂一點(diǎn))
男:我們念兒歌,女:我們編童謠,合:我們行為規(guī)范記得牢。
女:請(qǐng)欣賞101班的情景劇《咱們從小講文明》。
男:請(qǐng)401班做準(zhǔn)備。
女:給予別人微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天;給予別人溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞401班 的情景劇——《文明禮儀伴我行》
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》 表演者:校本課程音樂(lè)表演班
請(qǐng)英語(yǔ)口語(yǔ)秀作準(zhǔn)備
乙:今天,我們即將畢業(yè),但是我們對(duì)母校的愛(ài)永不泯滅,我們要將這份愛(ài)傳遞下去。今天英語(yǔ)口語(yǔ)秀課程班的同學(xué)將滿懷著愛(ài)來(lái)演唱經(jīng)典英文歌曲《my love》。請(qǐng)102班做準(zhǔn)備
甲:鴨先生門前有條美麗的小路?墒怯幸惶烀利惖男÷凡灰(jiàn)了,小伙伴們能把美麗的小路找回來(lái)嗎?請(qǐng)欣賞102班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)環(huán)保情景劇《美麗的小路》。請(qǐng)501班做準(zhǔn)備
乙:香蕉、橘子這些水果,同學(xué)們都很喜歡吃吧?可是吃完后,果皮該放哪兒呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞由501班同學(xué)帶來(lái)的《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。請(qǐng)103班做準(zhǔn)備
甲:紅領(lǐng)巾,是我們的代名詞,在我們胸前閃光。我們要時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員,言行文明,以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。請(qǐng)欣賞103班的情景劇《紅領(lǐng)巾在行動(dòng)》。請(qǐng)601班做準(zhǔn)備
乙:我們*是悠久歷史的文明古國(guó),有著禮儀之邦的美稱。今天,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)吧!請(qǐng)看601班同學(xué)為大家?guī)?lái)《從語(yǔ)言文明開(kāi)始》。請(qǐng)小主持人班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:新都小學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生們,會(huì)背誦的古詩(shī)可多啦!不信,你們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),請(qǐng)欣賞小小主持人課程班的同學(xué)帶來(lái)的《古詩(shī)新誦》。請(qǐng)301班做準(zhǔn)備
乙:森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,每天,他們?cè)谏掷镩_(kāi)心地做游戲。可是,他們誰(shuí)都不愿意和小白兔做朋友,這是為什么呢?我們一起去看看吧!請(qǐng)欣賞301班同學(xué)為大家?guī)?lái)的文明禮儀情景劇《愛(ài)說(shuō)臟話的小白兔》。請(qǐng)201班做準(zhǔn)備
甲:森林里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),美麗極了!小動(dòng)物們**自在地生活在森林里。可是有一天這一切被破壞了,怎么回事呢?請(qǐng)看201班表演的情景劇《我們共同的家園》。請(qǐng)廣播**賽方隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙:我校的廣播**賽方隊(duì)的同學(xué)們總是神采奕奕精神飽滿地參與每一次的訓(xùn)練,從不叫苦叫累,明天他們就要**學(xué)校進(jìn)行比賽了,在這里我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),現(xiàn)在請(qǐng)觀看方隊(duì)表演。
乙:清新優(yōu)美的江蘇民歌《***》在兒童舞蹈中進(jìn)行了新的演繹。瞧!這些可愛(ài)的小朋友們就像是帶著晨露的朵朵小茉莉,在陽(yáng)光下盡情綻放。請(qǐng)欣賞舞蹈課程班的《***》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:同學(xué)們,
乙:伙伴們,
甲:讓我們唱起《歌聲與微笑》
乙:慶祝我們共同的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)
甲::最后請(qǐng)輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布文明禮儀情景劇比賽結(jié)果
合:新都小學(xué)“慶”六一”文明禮儀情景劇既校本課程成果展演”到此結(jié)束,謝謝大家。
六一活動(dòng)串詞 篇17
。毙蚯豆奶(hào)聲聲慶六一》
2開(kāi)場(chǎng)詞(徐。
男:各位**、
女:各位嘉賓、
男:各位老師、
女:小朋友們:
合:大家好!
男:今天,是“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!
女:為了慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行“‘天成杯’放飛童心”大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)。這在全市還是首次,我們希望小朋友們生日快樂(lè),玩得愉快!
男:本次活動(dòng),由東臺(tái)市婦女聯(lián)合會(huì)、市*、市教育局、共青團(tuán)東臺(tái)**聯(lián)合舉辦。由東臺(tái)市釀酒總廠和大地郵政廣告公司協(xié)辦。東臺(tái)電視臺(tái)、東臺(tái)有線電視臺(tái)進(jìn)行全程錄像并在今晚播放,讓全市的小朋友都能
分享我們的歡樂(lè)。
女:本次活動(dòng),自始至終得到**、市**、市*、市***的重視和**。今天,部分市**來(lái)也我們現(xiàn)場(chǎng)和小朋友共度節(jié)日,體現(xiàn)了*和*對(duì)下一代的關(guān)懷和厚愛(ài)。他們是(分別介紹)讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。ü恼疲┰谶@里我還榮幸地向大家介紹主辦、協(xié)辦單位的**,他們是(分別介紹)讓我們同樣用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。ü恼疲
男:現(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位**和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,大家鼓掌!
女:孩子,是祖國(guó)的花朵,兒童少年是祖國(guó)的希望和
未來(lái)。
男:年輕一代,是21世紀(jì)的建設(shè)者和**人,也是新世紀(jì)的主人!
女:未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰,
今天的演出由他們來(lái)主持!
我們隆重地向大家推出今天的小主持人
【沈倩倩、沈楚楚上,敬禮】
男:她,叫沈倩倩;
女:她,叫沈楚楚。
男:一對(duì)孿生姐妹,
女:一雙并蒂花朵!
合:好,請(qǐng)主持
徐丁下
接演出開(kāi)始
【3開(kāi)場(chǎng)歌舞《我們多么幸!贰蹲屛覀兪幤痣p槳》
大:沈倩倩,。荷虺
六一活動(dòng)串詞 篇18
。校┳鹁吹**,老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
。ê希┐蠹液谩
。ㄅ┊(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線,我們又迎來(lái)了新的一天
。校┻@是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
。校航裉靺⒓游覀兞谎莩龅挠锌h直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx 縣縣委縣府,縣婦聯(lián),團(tuán)縣委,縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)****,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。讓我們對(duì)**的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。
。ㄅ┝粐(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約......今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
。ê希﹛x縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
1,喜氣洋洋慶六一,演出單位縣第四小學(xué)
2,*是龍的**,我們是龍的傳人,*龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
3,身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵〉
4,今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日《快樂(lè)的節(jié)日》。
5,縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛(ài)的老師,慶祝自己的節(jié)日。
6,世界需要和*,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要共同的期待,讓我們這群可愛(ài)的小和*鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。
7,你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。
8,童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9,一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职,就讓我們?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板<好爸爸>表演鎮(zhèn)第四小學(xué)
10,xx學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11,年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)————時(shí)裝秀
12,唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13,一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14,嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。
15,陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露
16,青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
結(jié)束語(yǔ):縣慶六一文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們,小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。
六一活動(dòng)串詞擴(kuò)展閱讀
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展1)
——六一活動(dòng)主持詞
六一活動(dòng)主持詞(精選12篇)
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給*帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,那么你會(huì)寫主持詞嗎?下面是小編為大家收集的六一活動(dòng)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)主持詞 篇1
。ㄒ唬
甲:親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾,
乙:、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,
甲:各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們
合:大家好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光
乙:我們的心像怒放的花朵,像歡樂(lè)的海洋
甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光
甲:今天,我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出,是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!
乙:本次活動(dòng)是由“xx”主辦,我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè),玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。
甲:今天,一直關(guān)心**“xx”的朋友們歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日,表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候,送上我們的關(guān)心和致敬。
乙:今天,我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友,給他們鼓勵(lì),給他們加油,這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
甲:現(xiàn)在我宣布,“xx”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
。ǘ
尊敬的各位**、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)!我們高興,我們歡樂(lè),我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先讓我**全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的。祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶**鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的*少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
今天,我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹(shù)時(shí)代新風(fēng),經(jīng)典誦讀,為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
在此祝:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們,大家好!
A:六月的陽(yáng)光格外燦爛,六月的心情特別激動(dòng)。
B:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線,我們又迎來(lái)了新的一天。
C:在這熱情洋溢的日子里,我們歡聚一堂。
D:在這歡心喜悅的日子里,我們共同祝愿:小朋友們
合:節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我們宣布:張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園第十一屆六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
A:匯演第一項(xiàng)升**,請(qǐng)全體起立!奏《*********》
禮畢請(qǐng)坐!
1.《開(kāi)場(chǎng)舞慶祝六一》
B:六月的天空春光明媚,空氣中花香四溢、歌聲飛揚(yáng)。下面有請(qǐng)小演員們閃亮登場(chǎng)!《慶祝六一》
C:在這個(gè)美麗的季節(jié),我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié)。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí),讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長(zhǎng)的父母,以及默默奉獻(xiàn)的園長(zhǎng)致以衷心的感謝和崇高的敬意!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長(zhǎng)為本次“六一”文藝活動(dòng)講話。
D:感謝園長(zhǎng)熱情的鼓勵(lì)和真誠(chéng)的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長(zhǎng)們帶著殷切的希望和節(jié)日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。帶著我們衷心的感謝,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)**講話!
A:感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,既然您來(lái)了,那就放下心中的煩,放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一!請(qǐng)出幼兒**講話!
B:生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽,更是因?yàn)檎嬲\(chéng)而感動(dòng)。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯成浩蕩師恩!霸鶎W(xué)前育桃李,風(fēng)雨兼程終不悔!”下面請(qǐng)老師**講話。
2.《健美操狂歡舞動(dòng)》
C:每一個(gè)人都有童年,童年的夢(mèng)想美麗溫馨、純潔快樂(lè)。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞大班健美操表演《狂歡舞動(dòng)》。
3.《小蘋果》
D:曾經(jīng),有三個(gè)蘋果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果,它賦予人類智慧;第二個(gè)是牛頓的蘋果,它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果,它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今,一個(gè)來(lái)自中一班的“蘋果”也在改變著我們的感官,(鼓掌)在您面前送上她們的《小蘋果》。
4.《爵士男孩》
A:說(shuō)到爵士舞,我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎,是不是?(話筒對(duì)向觀眾)看到大家的熱情,我就知道爵士舞給我們帶來(lái)了一種很帥很酷很潮的感覺(jué),我看大家都有些迫不及待了,那我們還是先睹為快吧,有請(qǐng)中二班男孩兒帶來(lái)的爵士舞。
5.《加油小寶貝》
B:歡快的舞蹈,稚嫩的童顏,讓我們盡情的唱,盡情的跳吧,為自己加油!為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》。
6.《就是愛(ài)你》
C:我們跟隨著人間的真情長(zhǎng)大,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。愛(ài)是不能用美貌去詮釋的寶藏,愛(ài)是不能用金錢去衡量的財(cái)富!有錢就是任性,有愛(ài)就是幸福!請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《就是愛(ài)你》
7.《親親媽媽》
D:世界上有一種愛(ài)任你肆意地去索取,卻從不需要報(bào)答,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò),多少年默默承受,無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!這種無(wú)私的愛(ài)來(lái)自我們的媽媽。好想抹去您心底的傷痛,好想撫*您臉上的皺紋,親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場(chǎng)!
8.《三字經(jīng)》
A:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了,個(gè)個(gè)都****。我們的小朋友不僅舞跳得好還會(huì)四書五經(jīng)呢!下面將要出場(chǎng)表演的是中一班幼兒,他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》。
9.《親親豬寶貝》
B:穿越時(shí)光,聽(tīng)著這朗朗的讀書聲,仿佛又回到古時(shí)候,看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童!度纸(jīng)》的表演演繹了*古老的傳統(tǒng)文化,也傳承了文化古國(guó)的經(jīng)典。那接下來(lái)讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》。
10.《小小一粒沙》
C:沙灘是宇宙展開(kāi)的一小角.腳踏細(xì)沙,眼看大海,晨風(fēng)照面,舒適宜人。不想說(shuō)細(xì)沙、大海能暗自療傷,只想對(duì)每一粒沙子,每一朵浪花問(wèn)聲你們還好嗎?請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小小一粒沙》
11.《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》
D:仰天長(zhǎng)嘯,一曲詞唱滿江紅。曾幾何時(shí),“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)*人的心底,生生不息,代代傳承。多少次風(fēng)起云涌,多少次潮起潮落,**兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言,可歌可泣,令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》
12.《我是小寶貝》
A:我們是快樂(lè)的小天使,我們是聰明的小寶貝。在家里,我們是最被疼愛(ài)的人,是父母的開(kāi)心果,在學(xué)校,我們是最可愛(ài)的乖寶貝!下面請(qǐng)出小二班的小朋友表演《我是小寶貝》
13.《幸福的臉》
B:幸福,是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福,是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)。幸福的感覺(jué)應(yīng)該是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞白老師演唱《幸福的臉》。
14.《小小兵》
C:廣闊世界因有音樂(lè)而變小,音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?炜粗卸嘤⒆孙S爽的小小兵向我們走來(lái),大家掌聲歡迎!
15.《麥克太空舞》
D:幼兒是陽(yáng)光下的天使,是舞動(dòng)的精靈。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過(guò)來(lái)的《麥克太空舞》,爵士與街舞風(fēng)格的完美融合,一定能使您大飽眼福,大家掌聲響起來(lái)!
16.《武術(shù)操》
A:**武術(shù)名揚(yáng)**,**兒女,笑傲天下,作為*的精魂,千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,伸張正義的民族象征,讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。
17.《我愛(ài)老師的目光》
B:幼兒園我的家,老師愛(ài)我,我愛(ài)她。老師的目光是最溫柔的,老師的目光是可親的,老師的目光像媽媽一樣的慈祥,我愛(ài)我老師的目光!歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)?lái)的優(yōu)美舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。
結(jié)束語(yǔ):
C:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲到處都是歡笑。
D:我們用歌聲歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
A:難忘的旋律讓我們激情洋溢,動(dòng)感的節(jié)奏讓我們心曠神怡。
B:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,幸福的時(shí)刻總是那么短暫。
C:最后,讓我們一起祝愿:
H:張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園蒸蒸日上,喜氣洋洋!
D:祝愿所有與快樂(lè)小博士幼兒園結(jié)緣的人:
H:身體健康,心想事成,萬(wàn)事如意,幸福永相伴!
六一活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位**、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
感受著初夏的熱情,我們歡欣雀躍,活力飛揚(yáng)
呼吸著清晨的芬芳,我們載歌載舞,齊聚一堂
今天,我們相約在這艷陽(yáng)高照的季節(jié),濃綠為我們撐起大傘
今天,我們相約在這依依清風(fēng)的季節(jié),薄霧為我們披上細(xì)紗
這樣的日子,到處散發(fā)著迷人的氣息
這樣的校園,四周彌漫著快樂(lè)的氣氛
這樣的我們,共同迎來(lái)了
六一國(guó)際兒童節(jié)
在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)
這是我們自己的節(jié)日,我要用鮮花把自己裝點(diǎn)
這是我們自己的節(jié)日,我要用舞姿將自己展示
接下來(lái)我宣布,二溪小學(xué)慶祝六一活動(dòng)
現(xiàn)在開(kāi)始
活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng) 升**
請(qǐng)全體左轉(zhuǎn)升旗 敬禮 奏**
接下來(lái),有請(qǐng)敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為我們講話,大家掌聲歡迎
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)留守兒童捐助活動(dòng)
下面,請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員,大家掌聲歡迎
接下來(lái)就請(qǐng)大家擦亮雙眸,迎接我們精心準(zhǔn)備的文藝表演吧。
耳邊還回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)
眼前還浮現(xiàn)出幕幕精彩表演
這些都將成為我們很長(zhǎng)時(shí)間的美好回味
快樂(lè)的時(shí)光雖短暫,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的幸福
感謝祖*親對(duì)我們的精心培育
感謝校**、老師和父母對(duì)我們的孜孜不倦
讓我們衷心祝愿,二溪小學(xué)的明天會(huì)更好
也祝愿同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心
下面我宣布,二溪小學(xué)慶六一文藝匯演
到此結(jié)束
謝謝大家
六一活動(dòng)主持詞 篇4
甲:尊敬的各位**,各位來(lái)賓,
乙:尊敬的校長(zhǎng),敬愛(ài)的各位老師,
甲:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少先隊(duì)員們,
合:大家好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已悄然走過(guò),
乙:火紅火紅的六月就在眼前,
甲:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)了
乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)Xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合:“讓夢(mèng)飛翔,我心成長(zhǎng)”,Xx小學(xué)20xx年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
乙:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:Xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!
六一活動(dòng)主持詞 篇5
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合:大家好!
師:六一,是撒滿陽(yáng)光的:六一,是鮮花盛開(kāi)的;
幼一:六一,是我們的節(jié)日,
幼二:六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;今天,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝明日之星第二屆“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞!
幼一:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們的節(jié)日添彩增光!
幼二:我們是爸爸媽**寶貝,我們是快樂(lè)的可愛(ài)的,請(qǐng)看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
幼一:請(qǐng)欣賞中1班的表演<中英歌曲串燒>
幼二:小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請(qǐng)看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》
師:雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程,培養(yǎng)了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請(qǐng)欣賞大班的英語(yǔ)表演唱
幼一:七色光七色光,我們帶著七色光走向未來(lái),下面請(qǐng)欣賞小2班的舞蹈《七色光》
幼一:我們可愛(ài)嗎,我們的衣服漂亮嗎,我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,請(qǐng)看明日之星的小朋友表演的<時(shí)裝走秀>
幼二:請(qǐng)看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《親**人魚》
幼一:我們是活潑的,我們快樂(lè)的,我們是一群快樂(lè)的哥吉貓,請(qǐng)欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈<哥吉貓>
幼二:聰明的一休哥是我們的好榜樣,下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一:是老師和爸爸媽**愛(ài),幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心,謝謝老師、謝謝爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞中2班的表演《感恩的心》
幼一:你快樂(lè)我快樂(lè)我們都快樂(lè),下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班表演的《快樂(lè)無(wú)限》
幼二:一天又一天一年又一年,轉(zhuǎn)眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了,請(qǐng)欣賞他們表演的詩(shī)朗誦
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng):養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),
合:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
師:明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
六一活動(dòng)主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)白
主持甲:尊敬的老師們!
主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
主持丙:可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
齊:大家節(jié)日好!
主持。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持。喊职謰寢屨f(shuō),六月的兒童歡天喜地。
主持甲:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊:讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,
主持。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;
主持甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的*線時(shí),
主持乙:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
齊:這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!
主持丙:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
童年是快樂(lè)的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!
XXX幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀“六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。感謝所有家長(zhǎng)的耐心觀看!
六一活動(dòng)主持詞 篇7
一、開(kāi)幕儀式
師合:尊敬的各位** ,各位來(lái)賓
生合:親愛(ài)的各位老師 ,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴隨著花的芬芳,迎著初升的朝陽(yáng),
康欣月:六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài),
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
。ɡ蠋熤鞒郑
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位,請(qǐng)護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏**。唱**。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立,敬禮,出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌,禮畢,請(qǐng)坐下。
今天,來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的**,讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái),給予學(xué)校工作以理解、**、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員**給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校**鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓**講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單:
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員**入場(chǎng),并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢,請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員**講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的**與理解,長(zhǎng)期以來(lái),很多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合,與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)**講話。
在過(guò)去的一年里,在各級(jí)**與全體老師的關(guān)愛(ài)之下,有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。***四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰,有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單: 請(qǐng)**頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生**”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有:
4、請(qǐng)少先隊(duì)員**講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來(lái)。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。
師:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。
師:相傳在戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但是他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》,這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),可以改善與提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水*,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育與健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生:尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活,但,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海*面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。保護(hù)環(huán)境,要靠我們?cè)谧恳晃,靠所有人的共同努?,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來(lái)自****地區(qū)的彝族孩子,他們與所有的孩子一樣,在學(xué)校**與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結(jié)尾:
生:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
生:有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
師:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
六一活動(dòng)主持詞 篇8
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣,笑得是多么的燦爛,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里,我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽,下面有請(qǐng)xx**及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。
1、韻律活動(dòng):《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園,我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了,他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng):《找朋友》
2、歌唱:《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)
爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶,F(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演:《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)
機(jī)器貓小組的寶貝真大方,唱歌真好聽(tīng),現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了,我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果,有時(shí)忍不住真想咬他們一口,而對(duì)于孩子們來(lái)講,能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天,F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七,我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里,下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在這樣一個(gè)季節(jié)里,好多水果都成熟了,接下來(lái)我要考考我們的寶貝,看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果**的?西瓜西瓜**的。
小朋友們說(shuō)的真不錯(cuò),現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說(shuō)的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們,看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起,刷刷牙洗洗臉,把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊***》xx
9、歌唱:小烏龜(孫悟空小組)
xx喜歡朗誦古詩(shī),可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)了好幾首,接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)!朵z禾》《靜夜思》10古詩(shī)朗誦《暮江吟》(邵喻翔)飛天信息港
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王,他會(huì)讀很多的古詩(shī),今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車》
是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的.幼苗,是爸爸媽**無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。現(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下,一起來(lái)玩?zhèn)音樂(lè)游戲。
13表演游戲:拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜,這蘿卜呀真是又大又甜,今天劉爺爺就要去拔蘿卜了,我們一起去看一看,有請(qǐng)(孫xx)
12、丫丫舞社:走步、擴(kuò)指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫,孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了,在這短短的2個(gè)月里,孩子們回報(bào)給我們這么多,作為老師我感到很欣慰,現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
六一主持人結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸!啡w主持人**。
師1:*迎風(fēng)飄拂,萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹(shù);
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊:我們生活在愛(ài)的懷抱中,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸!!
師1:學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
六一活動(dòng)主持詞 篇9
甲:尊敬的各位**、敬愛(ài)的老師們,
乙:尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:在這陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅的日子里,
乙:在這草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃發(fā)的時(shí)節(jié)里,
合:我們迎來(lái)了民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),
甲:民進(jìn)xx**的**、企業(yè)家、藝術(shù)家們來(lái)到xxxx學(xué)府看望大家,并為“留守兒童”奉獻(xiàn)愛(ài)心,向xx學(xué)府全體少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候!
乙: xx學(xué)府全體師生向熱心幫助留守兒童的**、愛(ài)心企業(yè)家、藝術(shù)家爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
合:民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始:
甲:在各級(jí)**親切關(guān)懷、社會(huì)各界大力**下,xx學(xué)府關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童教育的感人事跡早已蜚聲xx,xxxx,走向全國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由xx市xx藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)某某同志給大家?guī)?lái)歌曲《溫暖xx》、《相約xx》
乙:這首親切的歌曲,唱出了我們每個(gè)xx兒女心中的驕傲和自豪,也溫暖了每一個(gè)留守兒童的心,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx校長(zhǎng)給我們送來(lái)的暖心之歌。
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,那不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嚴(yán)師出笨徒”呢,這到底是怎么一回事呢?下面我們就一起來(lái)欣賞六年級(jí)三班的xx和xx給我們帶來(lái)的小品《嚴(yán)師出笨徒》來(lái)一探究竟。
甲:六年級(jí)三班兩位同學(xué)的表演真是有聲有色、惟妙惟肖,非常感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),讓我們感動(dòng)。生活中總有一些感人的故事,每一個(gè)故事都是一首難忘的歌,歌聲中我們聽(tīng)到的是愛(ài)的呼喚,看到的是愛(ài)的泉源,下面請(qǐng)欣賞由xx七中教師xx老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》
乙: “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”非常感謝xx老師給我們送來(lái)的這首《感恩的心》。
懷著一顆感恩的心,感恩我們身邊的每一個(gè)人,感恩所有關(guān)心我們留守兒童的叔叔阿姨們,下面讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞xx補(bǔ)習(xí)學(xué)校的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《女駙馬》和《校園的早晨》
乙:“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)”多么美妙的歌曲,多么美好的時(shí)光,聽(tīng)完了劉老師的這首《校園的早晨》我覺(jué)得我們青少年一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我們朝氣蓬勃;我們是祖國(guó)的未來(lái),我們蒸蒸日上。正因?yàn)橛辛宋覀,祖?guó)的花兒才開(kāi)的這樣鮮艷,正因?yàn)橛辛宋覀冏鎳?guó)的花兒才這樣紅。
下面請(qǐng)欣賞由xx辦事處的劉曉穎老師給我們帶來(lái)的歌曲《花兒為什么這樣紅》
甲:花兒為什么這樣紅,是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光明媚;我們?yōu)槭裁纯梢韵癜自埔粯由畹倪@樣無(wú)憂無(wú)慮、**自在,是因?yàn)?的**和關(guān)懷。
下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)四班的女生給我們帶來(lái)的舞蹈《小小的一片云》
乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去尋找童年的樂(lè)趣,去放飛童年的夢(mèng)想。其時(shí)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛不僅能夠發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,還會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的好人。
下面請(qǐng)欣賞由xx市群眾藝術(shù)館的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《好人就在身邊》
乙:好人就在我們身邊。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師的精彩演唱。做好人是一種美德,**民族千百年來(lái)
不僅給我們留下了傳統(tǒng)美德,還給我們留下了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)五年級(jí)二班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)京劇表演《我們是工農(nóng)子弟兵》
甲:大家說(shuō)xx同學(xué)唱的好不好?課下我們可以跟xx同學(xué)學(xué)習(xí)一下怎樣唱京劇,我相信xx同學(xué)一定會(huì)毫無(wú)保留地交給我們,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗俏覀兊呐笥,是我們的兄弟。兄弟不是一幕短暫的煙火,而是一副真心的畫卷;兄弟不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。
下面請(qǐng)欣賞由xx文化館館長(zhǎng)某某同志給我們帶來(lái)的歌曲《兄弟》
乙:xx學(xué)府就是我們的家。我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起生活,彼此之間就像兄弟姐妹一樣。白老師的這首《兄弟》唱出了我們每個(gè)xx學(xué)子的心聲,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x白老師的傾情演唱。
你是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女;你是否感受過(guò)月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)的這個(gè)舞蹈中,您即將看到一位傣家的少女,用孔雀般聘婷的舞姿,把我們帶到神秘的彩云之南。
下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《傣族舞》
甲:伴隨著一曲悠揚(yáng)的歌聲,xx同學(xué)用她那婀娜的舞姿把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。
思念在浪花里翻騰,痛苦在漩渦中回輪,大海的兩端寄托了太多太多。寫一封信吧,放到海里面,無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)見(jiàn)海的聲音。
下面讓我們欣賞由xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的某某同志給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)!、《我想大聲告訴你》
乙:我想大聲告訴你,你一直在我世界里。愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲。生活中,那些歷經(jīng)滄桑卻依然能觸動(dòng)我們靈魂的,才是真正的經(jīng)典,無(wú)論身處何方,無(wú)論時(shí)隔多久,當(dāng)我們耳畔傳來(lái)經(jīng)典的旋律,我們總是記憶猶新,百聽(tīng)不厭。下面請(qǐng)欣賞由孫秀麗老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《人間第一情》
甲:尊敬的各位**、敬愛(ài)的老師們,
乙:尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們,
合:人間處處有真情,人間處處有真愛(ài)。
甲:我們堅(jiān)信有*和*的堅(jiān)強(qiáng)**,有社會(huì)各界的大力**、愛(ài)心人士的無(wú)私關(guān)愛(ài),
乙:有親人的傾情呵護(hù),有老師的辛勤培育,
合:留守兒童一定不會(huì)孤單,一定能在*的陽(yáng)光雨露照耀下幸福茁壯成長(zhǎng)。
合:民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!
六一活動(dòng)主持詞 篇10
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線
我們又迎來(lái)了新的一天
六月,是童年的搖籃;
六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
六月,是童年的太陽(yáng);
鮮花為你們翩翩起舞
紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:節(jié)日快樂(lè)!
健康、快樂(lè)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先,有請(qǐng)位****講話
1、**舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué),開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程,并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙,請(qǐng)欣賞1.1班的舞蹈:手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準(zhǔn)備
2、成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,成長(zhǎng)在*的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1.2的舞蹈:祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。1.3班《摘草莓》準(zhǔn)備
3、成熟的草莓是那么的誘人,如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備
4、國(guó)標(biāo)舞,全稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的,別看她年級(jí)小,她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3.1班的《小小牽;ā窚(zhǔn)備
5、牽牛花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花,午時(shí)凋謝,像青春的容顏一樣易逝,故又名朝顏。傳說(shuō),古時(shí)候,一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天,土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹,按照神仙的指點(diǎn),吹響了銀喇叭,牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田,自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵,就是牽;。如此美麗的傳說(shuō),寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽;▋,也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽;ā贰3.2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備
6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準(zhǔn)備
7、自行車大家很多人都見(jiàn)過(guò),有得人已經(jīng)能騎了,但是獨(dú)輪車你敢騎嗎,快看,這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準(zhǔn)備
8、舞蹈有利于身體健康,加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣,而且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書包準(zhǔn)備
9、書包,其目的是使書可以*穩(wěn)地放置,使書背得更穩(wěn),也可防止駝背,可以分類裝書。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書包掛在了彎彎的牛角上,那是為什么呢?請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書包》。5.1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年,另人難忘的童年,提起童年大家是那么的高興,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6.1班武術(shù)準(zhǔn)備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng),最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準(zhǔn)備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備
13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙,我等在門外越抖越厲害,趕快回想我最愛(ài)的電影對(duì)白,
怕見(jiàn)到你話就說(shuō)不出來(lái),你的樣子很帥可是笑容很呆,比誰(shuí)都可愛(ài),我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材,可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準(zhǔn)備
14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱,上面寫輕拿輕放,背著它一咱走一咱的張望,夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準(zhǔn)備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》*班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作,不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我,身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。*歌曲小烏龜準(zhǔn)備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節(jié)愛(ài)成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲〈小烏龜〉。*班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備
拿了我的給我送回來(lái),吃了我的給我吐出來(lái),閃閃紅星里面的記載,變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,
六一的*這樣的歡騰!
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)
到此結(jié)束!
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!
祝老師們工作順利,心情舒暢!
謝謝大家!
六一活動(dòng)主持詞 篇11
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的**、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家好!
六月的陽(yáng)光無(wú)比燦爛,六月的花朵無(wú)比鮮艷,六月的天空無(wú)比晴朗,六月的歌聲無(wú)比歡暢,六月是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光。六一,因?yàn)槟膮⑴c,會(huì)更有色彩;六一,因?yàn)橛心鷤児餐冗^(guò),孩子會(huì)感到幸福無(wú)比。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,向我們可愛(ài)的小朋友致以節(jié)日的祝賀,祝愿你們快樂(lè)健康,天天向上!***安,茁壯成長(zhǎng)!
二、介紹嘉賓
今天,出席活動(dòng)的**有:我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)!
下面有請(qǐng)**為我們講話,掌聲歡迎。感謝**對(duì)孩子們和幼教事業(yè)的關(guān)愛(ài)。
三、下面有請(qǐng)園長(zhǎng)六一致辭。
四、節(jié)目表演
教師主持:在這熱情洋溢、歡欣喜悅的日子里,我們歡聚一堂,孩子們用最美的舞蹈、最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩,下面金童幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開(kāi)始。
幼兒主持人:
1、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》是我們傳承**民族文化不可多得的經(jīng)典讀物,教會(huì)了我們智仁忠信、廉恥禮儀,教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理。
2、大五班
老師陪伴著我們成長(zhǎng),老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,所以老師親,媽媽親。下面請(qǐng)欣賞大五班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈表演。
3、中一班
童年是七彩的,童年是快樂(lè)的,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《放飛夢(mèng)想》。
4、小二班
我們是一群快樂(lè)幸福的“小豬”,開(kāi)心學(xué)習(xí),愉快游戲,和自己的親人一起歡慶六一,請(qǐng)欣賞小二班親子操表演《快樂(lè)小豬》。
5、大四班
我們一天一天的在長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了要擁有一顆感恩的心,感謝爸爸、媽媽,感謝老師和所有關(guān)心我們的人!下面請(qǐng)欣賞大四班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《感謝有你》。
6、中二班
經(jīng)典誦讀誦出了*范兒,*飄揚(yáng)著*范兒,*范兒就是這么的氣派,*范兒就是這么這么帥。讓我們來(lái)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)的團(tuán)體操《*范兒》。
7、小一班
在爸爸媽**眼里,我們就是他們的天使。爸爸、媽媽我們最愛(ài)您,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的親子舞蹈《親親寶貝》。
8、大一班
夏天帶著它的熱情和活力踏著舞步來(lái)臨,在火熱的陽(yáng)光下,讓我們一起感受夏天的寧?kù)o,下面請(qǐng)欣賞大一班集體舞蹈《寧夏》。
9、中三班
別看我們年紀(jì)小,我們的本領(lǐng)可不得了,唱歌、跳舞、繪畫樣樣棒,幼兒園的生活讓我們幸福、快樂(lè)的不得了,下面請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《不得了》。
10、小三班
香香的味道、可愛(ài)的樣子、帥帥的模樣,我們?cè)诎职謰?*心里永遠(yuǎn)是最美的,爸媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)他們,下面請(qǐng)欣賞小三班親子舞蹈表演。
11、大二班、
我們是爸爸媽媽寵愛(ài)的寶貝!我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),打造最好的未來(lái)!下面請(qǐng)欣賞大二班集體手語(yǔ)表演《最好的未來(lái)》。
12、中四班
世界有愛(ài)才有溫暖,我們每天沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞中四班親子操表演《讓愛(ài)發(fā)光》。
13、大三班
老師對(duì)我們的教誨如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,雖然我們即將離開(kāi)幼兒園,但老師的恩情我們永遠(yuǎn)不忘。請(qǐng)欣賞大三班表演的節(jié)目《師恩難忘》。
教師主持:
載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
小樹(shù)享受陽(yáng)光,回報(bào)給大地的是一片綠蔭;莊稼享受陽(yáng)光,回報(bào)給人們的是一年的收獲;生命中有許多人和事值得感謝。感謝場(chǎng)各級(jí)**對(duì)幼兒園的大力**,感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的配合,尤其感謝參加本次親子操表演的家長(zhǎng),他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦,擠出時(shí)間來(lái)陪伴孩子一起排練。因?yàn)槟銈儯覀兊纳畛錆M著激情與驚喜;因?yàn)槟銈儯覀兊墓ぷ髟鎏砹藸繏旌吞魬?zhàn);因?yàn)槟銈儯覀儾棚@得更有價(jià)值。
最后,祝愿各位**和嘉賓生活愉快,身體健康!祝愿各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福、闔家歡樂(lè)!金童幼兒園歡慶“六一”匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一活動(dòng)主持詞 篇12
(女)尊敬的各位**、各位老師,
。校└魑皇迨、阿姨;
。校┯H愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
。校┌橹碌溺娐暎覀冇钟瓉(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),
。ㄅ┝皇谴蠹易铋_(kāi)心,最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空**飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
。ㄅ┪覀?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
。ê希└兄x老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!
。校┊(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線,
。ㄅ┊(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
。校┊(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
。ㄅ┪覀兊男南衽诺幕ǘ。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
。ㄅ┝,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
。ㄅ┝,是一支歌,一支幸福的歌
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
。ㄅ┍M管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
。校┰谶@美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲:
。ê希爸x謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
。校傲弧钡孽r花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
。校傲弧钡母栉/歡快動(dòng)人!
。ê希┪覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校**,下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
。校┪覀儼殡S節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生**xx講話。
。ㄅ﹛x首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
。ê希┱介_(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,
。ㄅ⿴追镉晗带櫆。
(男)黑發(fā)積霜織日月,
。ㄅ┓酃P無(wú)言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,
(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,
(女)秋來(lái)碩果滿神州。
。校┪覀円詿崃业恼坡曈姓(qǐng)xx帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
。ㄅ┰俅斡谜坡暩兄x他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
。校┯淄瘜W(xué)步蹣跚走,兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生,秀麗為前根基厚
。ㄅ┯姓(qǐng)xx班帶來(lái)的:《走秀》,掌聲在哪里?
。校┩晔强鞓(lè)的兒歌,讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天,讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈:《小天使》
。ㄅ┩瑢W(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞xx班xx帶來(lái)的相聲:《吹牛》
。校┙裉煺媸俏覀兊暮萌兆樱扔袆(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由xx等哥、姐帶來(lái)舞蹈:《好日子》(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?
“好一朵***,滿園花草也香不過(guò)它,奴有心采一朵戴,又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的大合唱:《***》
。校┬⌒」适伦田L(fēng)笑,品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道,生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小品:《兩個(gè)小指頭》
。ㄅ┯幸环N勇敢,叫不怕不怕,而有一種瀟灑,叫直來(lái)直往。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈:《直來(lái)直往》
(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí),總希望它早早地開(kāi)花,那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的:《蘭花草》
。ㄅ┐蚱鸸(jié)日的節(jié)拍,用舞蹈將我們裝飾,揚(yáng)起輕盈的腳步,跟著節(jié)奏,跳起來(lái)!下面請(qǐng)欣賞xx等帶來(lái)的舞蹈:《五分熟》
(男)你小我大,你矮我高,你說(shuō)正,我說(shuō)反??下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的相聲:《說(shuō)反義詞》
。ㄅ┪覀兌寂瓮s快長(zhǎng)大,但要是真的長(zhǎng)大了,卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好,然后就再也《不想長(zhǎng)大》了,下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈:《我不想長(zhǎng)大》
(女)好辛苦忙一天勞,好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間,媽上班兒不再吵有請(qǐng)xx帶來(lái)大合唱:《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林,少林功夫甲天下。少林武術(shù)是**武術(shù)的重要組成部分,是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請(qǐng)欣賞xx班武術(shù)表演:《少林拳》
。ㄅ┯赀^(guò)天晴,林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下,一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的時(shí)候,一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)xx那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
。校┫旅嬲(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》
。ㄅ┪枳搜U裊顯浪漫,腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺,曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈:《天竺少女》
。校┏槐M滿眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過(guò)。
。ㄅ┏槐M今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。
。校┫旅嬲(qǐng)欣賞xx班xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》
(女)如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈:《好媽媽》
(男)愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;
。ㄅ⿶(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
。校┫旅嬲(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛(ài)》
。ㄅ┳屛覀凂{起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,
。校┳屛覀兪幤鹣胂蟮碾p槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。
。ㄅ┫旅嬲(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
。校┪覀?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小品:《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力,熱愛(ài)舞蹈的人一定也熱愛(ài)生活。請(qǐng)欣賞由xx班帶來(lái)的舞蹈:《唯舞獨(dú)尊》
。校⿶(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣*實(shí),那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
。ㄅ┪覀?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光,我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚,如果不信,下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的小品:《高級(jí)理發(fā)店》
。校┯龅嚼щy,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。xx班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄,**臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里,心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的大合唱:《我的*心》
。校奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”
。ㄅ罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”
。校└卸,充實(shí)著我們的生活
(女)感恩,塑造著我們的心靈
。校┮?yàn)楦卸,可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)
。校┱(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福
男:成長(zhǎng)在/*的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。
女:xx慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),祝老師們/身體健康,工作順利。
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展2)
——六一活動(dòng)串詞
六一活動(dòng)串詞(通用20篇)
我們眼下的社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到串詞,串詞不論怎么寫,有一個(gè)原則,就是語(yǔ)言必須通俗易懂。你所見(jiàn)過(guò)的串詞是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六一活動(dòng)串詞(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一活動(dòng)串詞 篇1
《向前沖》舞蹈串詞:
A:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);
B:幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;
A:課堂是我們**生活的天堂。
B:為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!
A:下面,請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《我真的很不錯(cuò)》舞蹈串詞:
我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)看中班小朋友舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
《我不上你的當(dāng)》舞蹈串詞:
小朋友們,我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ),不是狐貍不是狗,前面架鍘刀,后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)(孩子們回答:大灰狼),對(duì)了,就是可怕的大灰狼,當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢?我們一起來(lái)看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀串詞:
A:《三字經(jīng)》是我國(guó)一部膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了*古代圣賢的智慧。
B:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。教我們做人的道理。
A:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”。讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
B:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng),也懂得許多做人的道理。
合:請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞:
早晨運(yùn)動(dòng)真是好,身強(qiáng)體健智慧高,奉勸大家要早起,美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》
《禮儀主題歌》舞蹈串詞:
我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó),以“禮儀之邦”而文明天下,古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮而不成!毙∨笥褌儯拿鞫Y儀要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們說(shuō)文明話,做文明人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《禮儀主題歌》
《小紅帽》舞蹈串詞:
在這美好的夏天,艷陽(yáng)高照。你瞧,小紅帽從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東**啦!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小紅帽》
《彩虹的約定》舞蹈串詞:
小朋友們,大家快看看,天邊有一座七色的橋,那是《彩虹的約定》,讓我們一起欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的約定》
《小龍人》從外星來(lái)啦,我們一起去迎接他們吧。有請(qǐng)大班舞蹈表演《小龍人》
《我有一個(gè)家》舞蹈串詞:
我有一個(gè)家,幸福的家,爸爸媽媽還有我從來(lái)不吵架,爸爸去掙錢媽媽管著家,這是一個(gè)多么溫暖幸福的家,有請(qǐng)大班幼兒帶來(lái)的舞蹈《我有一個(gè)家》
《快樂(lè)崇拜》舞蹈串詞:
A:陽(yáng)光,灑向蔥翠的森林。
B:孩子,奔跑著擁抱陽(yáng)光。
A:雨露,滑落下透徹清爽。
B:孩子,大自然是你溫暖的家園。
A:快樂(lè),已灑滿成長(zhǎng)的路線。
合:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂(lè)崇拜》
《火花》舞蹈串詞:
A:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
B:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
A:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握童年的脈搏。
B:點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,**火熱的激情。
合:請(qǐng)欣賞黃土坡幼兒園教師舞蹈《火花》
《江南style》舞蹈串詞:
A:你知道最近火遍全球的神曲是什么?
B:是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》嗎?
A:是的,他自創(chuàng)的馬式舞步和獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已成為全世界的Style。
B:接下來(lái),讓我們一起欣賞大班舞蹈《江南style》。場(chǎng)下的小朋友們,讓我們一起high起來(lái)吧。
六一活動(dòng)串詞 篇2
男:我們是祖國(guó)的花朵,正迎著朝陽(yáng)慢慢開(kāi)放,正伴著晚霞健康成長(zhǎng)!
女:請(qǐng)聽(tīng)五二班的學(xué)生給我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》
1.五二班合唱《讓我們蕩起雙槳》
男:他們清脆的歌聲讓我們感受到了新時(shí)代兒童們積極、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
女:同學(xué)們都知道種瓜得瓜,種豆得豆,一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!看,一群種太陽(yáng)的小朋友來(lái)了。
2.一年級(jí)舞蹈《種太陽(yáng)》
女:六月是童話的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)!
男:六月有童年的沃土,六月有童年的太陽(yáng)!
合:請(qǐng)聽(tīng)楊金燕、潘雪詩(shī)朗誦《“六一”的歌》。
3.詩(shī)朗誦《“六一”的歌》
男:你會(huì)說(shuō)話嗎?
女:當(dāng)然了,這地球人都會(huì)呀!
男:接下來(lái),讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)有人是怎樣說(shuō)話的?有請(qǐng)盧金明、朱紅成兩位演員的相聲《反正話》
4.相聲《反正話》
女:大家都還記得汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力抗震救災(zāi)的場(chǎng)面,感動(dòng)著全世界的人們,讓我們用心傾聽(tīng)《一個(gè)媽**女兒》
5.獨(dú)唱《一個(gè)媽**女兒》
男:新課程、新理念,新時(shí)代的兒童不僅要說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還要說(shuō)一口流利的英文,我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生們都越來(lái)越來(lái)喜歡學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、唱英文歌了!我們歡迎張亞敏帶來(lái)的英文歌。
6.獨(dú)唱《英文歌》
女:我們都有自己的家,我們都愛(ài)自己的家
男:長(zhǎng)江是我們共同的家,它用甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)
女:它用健美的臂膀挽起高山大海,
合:我們贊美長(zhǎng)江,我們依戀長(zhǎng)江,請(qǐng)聽(tīng),五一班的合唱《長(zhǎng)江我的家》
7.五一班合唱《長(zhǎng)江我的家》
男:今天,小草在傾聽(tīng)小朋友歡樂(lè)的歌聲
女:鳥(niǎo)兒也停住腳步觀看同學(xué)們艷麗的盛裝,我們共度這美好的時(shí)光
男:有請(qǐng)二一班的同學(xué)給我們朗誦詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》
8.二一班朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》
女:在快樂(lè)的節(jié)日里,我們盡情地唱呀,跳呀,唱出心中的激情,跳出懷中的期盼,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
9.二人合唱《認(rèn)錯(cuò)》
男:做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是我們共同的目標(biāo)
女:我們以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn),以百倍的信心戰(zhàn)勝困難
男:在學(xué)校,要愛(ài)學(xué)習(xí),尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)
女:在家里,要敬長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀,愛(ài)勞動(dòng)
男:同學(xué)們能做到嗎?
女:下面我們歡迎四一班的學(xué)生為我們帶來(lái)的舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
10.舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
女:古詩(shī)詞使我們民族文化的瑰寶,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)唐詩(shī)宋詞的滋養(yǎng)
男:離不開(kāi)三字經(jīng),弟子規(guī)的教育
女:同學(xué)們要抓住時(shí)間,從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)豐富我們的頭腦,提升我們的品味
男:請(qǐng)欣賞古詩(shī)新唱
11.歌曲《梅花》《楓橋夜泊》
女:欣賞了這么多好聽(tīng)的歌曲,下面,我們來(lái)放松一下,我們掌聲有請(qǐng),六二班的刁明亮等表演的小品《招聘》
12.小品《招聘》
男:一口玉*,一瓦頂成家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家,請(qǐng)聽(tīng)馮玲玲、張曉一給我們演唱《國(guó)家》
13.二人合唱《國(guó)家》
女:跳動(dòng)的音符奏出童年的歡樂(lè),輕盈的舞姿點(diǎn)綴童話的浪漫,看,童話故事里的小紅帽向我們走來(lái)了。
14.舞蹈《小紅帽》
男:六月、氣候宜人,六月、鮮花盛開(kāi)
女:六月,草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然,六月也是個(gè)傷感的季節(jié)
男:我們即將送走六年級(jí)的哥哥姐姐們
女:他們要告別童年,告別母校,離開(kāi)了生活六年的學(xué)校,去尋找新的夢(mèng)想和挑戰(zhàn)
男:他們留戀這里,但又向往未來(lái)
女:下面就讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧!
男:有請(qǐng)崔曉雨、溫夢(mèng)如
15.朗誦《慶“六一”》
女:在這個(gè)特殊的日子里,我們心中充滿感激,感謝老師們的辛勤教育
男:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
女:我們銘記您的教導(dǎo),把滿腔的熱情化作深深的祝福
男:請(qǐng)欣賞六二班合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
16.合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
女:謝謝六二班的學(xué)生,他們用歌聲傳達(dá)了內(nèi)心的誠(chéng)意,我們感受到了嗎?接下來(lái)我們欣賞二一班的小朋友帶來(lái)的表演唱。
17.六人表演唱《小魚簍》等
男:小朋友真是活潑、可愛(ài)呀!我們被他的快樂(lè)所感染,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)丫愛(ài)丫》
18.二人合唱《愛(ài)丫愛(ài)丫》
男:今天我們激情澎湃
女:今天我們?nèi)f分喜悅,接下來(lái)我們欣賞節(jié)目動(dòng)感走秀
19.走秀
女:我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生在校**、教師們的用心栽培下,越來(lái)越幸福、越來(lái)越優(yōu)秀
男:校圖書館給我們提供了大量的有益書籍供我們閱讀學(xué)習(xí)
女:我們可以學(xué)到書本以外的知識(shí)
男:不信你聽(tīng)聽(tīng)余斌、李沐恩的相聲《數(shù)字成語(yǔ)》就知道了
20.相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
女:請(qǐng)欣賞歌曲《夏之旅》
21.二人合唱《夏之旅》
男:今天真是開(kāi)心,聽(tīng)到了這么清脆的歌聲
女:我的心情隨著同學(xué)們的精彩表演總在歡騰的跳動(dòng)著
男:我也是呀!下面有請(qǐng)李沐恩等給我們表演的小品《排骨與屁股》
22.小品《排骨與屁股》《1+1=幾》
女:春天在哪里,春天在童年的搖籃里,春天在優(yōu)美的旋律中,掌聲歡迎三年級(jí)學(xué)生的舞蹈《春天在哪里》
23.舞蹈《春天在哪里》
男:他們跳的可真好看呀!接下來(lái)我們欣賞謝智慧等表演的小品《課堂鬧劇》
24.小品《課堂鬧劇》
女:同一首歌,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想
男:同一首歌,同一個(gè)藍(lán)天,同一個(gè)期盼
女:我們一同擁抱燦爛的明天,我們一同分享成功的喜悅
男:讓我們盡情地歡唱吧!
合:請(qǐng)聽(tīng)六一班的合唱《同一首歌》
25.六一班合唱《同一首歌》
女:踏著新世紀(jì)的節(jié)拍,我們翩翩起舞
男:迎著新時(shí)代的春風(fēng),我們展翅翱翔
女:夢(mèng)想帶我們飛進(jìn)知識(shí)的海洋
男:勤奮讓我們收獲成功的喜悅
六一活動(dòng)串詞 篇3
1請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
1傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽**時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
2今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在**的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
1別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
2美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是*》。
2我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)趮?*懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
2是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
六一活動(dòng)串詞 篇4
e走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
a這里,是小朋友的樂(lè)園,
d這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
c這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
b請(qǐng)欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》表演者:小班年級(jí)組
a我們的祖國(guó)真大,
b到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
c都說(shuō)新疆好地方,
d天山南北好牧場(chǎng)。
a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
d他們是勤勞的小**,每天生活在一起,
c不怕風(fēng)吹和雨打,****力量大。
d請(qǐng)欣賞舞蹈《**搬豆》
c是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,
d是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,
c憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
d溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
c請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班
a小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,
b小魚姐姐我問(wèn)你,我的媽媽在哪里,
a小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
b脫掉小尾巴,就能變媽媽。
a請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
a我們整裝待發(fā),
b我們服從命令,
a我們旗舞紛飛,
b我們乘風(fēng)破浪。
a我們是勇敢的——小水兵
b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
c我們的祖國(guó)地大物博,民族眾多,
d五十六個(gè)民族,五十六朵花,
c五十六朵花兒,開(kāi)在藍(lán)天下
d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
a白云媽媽蕩搖籃
b月亮婆婆唱著歌,
a星星寶貝快快睡,
b夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
c在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
d在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,
c在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,
d在這里,我們探索音樂(lè)的元素
c這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。
d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班
a在這里,我們歡歌笑語(yǔ),
b在這里,我們走過(guò)四季,
a在這里,我們茁壯成長(zhǎng),
b在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
d愛(ài)自己,愛(ài)家人,
c愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,
d愛(ài)地球,愛(ài)自然。
c關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
d請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演表演者:中一班
a白云邊,藍(lán)天下
b全世界小朋友是一家,
a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者:大三班
a音樂(lè),無(wú)處不在,
b我們的聲音是音樂(lè)
a我們的雙手是音樂(lè)
b我們的身體也是音樂(lè)
b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
c他昂著頭驕傲地走來(lái)了,
d他象旋風(fēng)一樣奔跑著,
c他神秘地甩著披肩,
d他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
c他就是《西班牙斗牛士》
d請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
c舉起節(jié)日的火把,
d用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
c揚(yáng)起飛奔的腳步,
d讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
a每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
b都是您陪伴我們走過(guò),
c一路春風(fēng)化雨,
d一路笑語(yǔ)歡歌。
a親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,
f您——辛苦了。
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
六一活動(dòng)串詞 篇5
1、媽媽寶貝:每個(gè)孩子都是媽**小寶貝,就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》。
爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來(lái)幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間,就能和爸爸媽媽一起**表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
2、小**:瞧!中一班的小**已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了,請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小**》。
總結(jié):一群快樂(lè)的小**,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。
3、我愛(ài)洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞有小一班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4、大家一起來(lái):你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》。
5、快樂(lè)的大森林:小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是來(lái)自小二班的小朋友,他們要為我們帶來(lái)的是童話劇表演《快樂(lè)的大森林》。
6、豬寶寶:現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了?
謎語(yǔ):大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。
你們看,這來(lái)了一群小豬寶寶,那我們一起來(lái)看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!
7、紅星閃閃:紅星閃閃放光芒,紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心**小朋友熱愛(ài)祖國(guó)的心,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《紅星閃閃》。
8、小狗乖乖:小狗乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
9、咚巴啦:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
10、鍋碗瓢桶交響曲:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
11、兩只老虎:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>
12、西班牙斗牛士:我們幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅會(huì)跳舞、畫畫、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。
13、喜洋洋:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》。
14、快樂(lè)的藍(lán)精靈:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
15、天使:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
16、寶蓮燈:聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫片是小朋友的最愛(ài)了,那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
17、時(shí)裝秀:在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受***賦予包的時(shí)尚。
18、花四季:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
19、快板:交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
20、兩只小象:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍待式,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》。
21、幸福大紅豆:剛剛走了兩只小象,我們又迎來(lái)了可愛(ài)的大紅豆。下面請(qǐng)欣賞小二班的《幸福大紅豆》。
22、快樂(lè)的節(jié)日:看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿,只是太棒了,我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛,請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。
23、拔蘿卜:歌聲悠悠,張張笑臉,老爺爺也來(lái)湊熱鬧,老爺爺還帶了一個(gè)禮物,是什么呢?請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》,表演者小一班小朋友。
24、寧夏:是一個(gè)大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過(guò)后,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由XX和XXX為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》。
25、六一樂(lè):伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友,為我們帶來(lái)三句半《六一樂(lè)》。
六一活動(dòng)串詞 篇6
1、**舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué),開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程,并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙,請(qǐng)欣賞1.1班的舞蹈:手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準(zhǔn)備
2、成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,成長(zhǎng)在*的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1.2的舞蹈:祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。1.3班《摘草莓》準(zhǔn)備
3、成熟的草莓是那么的誘人,如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備
4、國(guó)標(biāo)舞,全稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的,別看她年級(jí)小,她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3.1班的《小小牽;ā窚(zhǔn)備
5、牽牛花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花,午時(shí)凋謝,像青春的容顏一樣易逝,故又名朝顏。傳說(shuō),古時(shí)候,一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天,土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹,按照神仙的指點(diǎn),吹響了銀喇叭,牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田,自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵,就是牽牛花。如此美麗的傳說(shuō),寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽;▋,也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽牛花》。3.2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備
6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準(zhǔn)備
7、自行車大家很多人都見(jiàn)過(guò),有得人已經(jīng)能騎了,但是獨(dú)輪車你敢騎嗎,快看,這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準(zhǔn)備
8、舞蹈有利于身體健康,加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣,而且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書包準(zhǔn)備
9、書包,其目的是使書可以*穩(wěn)地放置,使書背得更穩(wěn),也可防止駝背,可以分類裝書。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書包掛在了彎彎的牛角上,那是為什么呢?請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書包》。5.1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年,另人難忘的童年,提起童年大家是那么的高興,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6.1班武術(shù)準(zhǔn)備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng),最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準(zhǔn)備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備
13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙,我等在門外越抖越厲害,趕快回想我最愛(ài)的電影對(duì)白,
怕見(jiàn)到你話就說(shuō)不出來(lái),你的樣子很帥可是笑容很呆,比誰(shuí)都可愛(ài),我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材,可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準(zhǔn)備
14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱,上面寫輕拿輕放,背著它一咱走一咱的張望,夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準(zhǔn)備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》*班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作,不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我,身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。*歌曲小烏龜準(zhǔn)備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節(jié)愛(ài)成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲《小烏龜》。*班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備
拿了我的給我送回來(lái),吃了我的給我吐出來(lái),閃閃紅星里面的記載,變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一活動(dòng)串詞 篇7
一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂(lè),讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè),揮動(dòng)起雙手,伴著歡快的節(jié)拍,跳起來(lái)吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》,指導(dǎo)教師:焦嬌、王慧珍,大家歡迎。
二、鮮艷的*,迎著**的春風(fēng),偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,在騰飛,在前進(jìn),*的富民**照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落,看——新時(shí)代的兒童,21世紀(jì)的**人,正踏著**的腳步,迎著燦爛的朝霞,喊一聲——*加油!我們來(lái)啦!請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈(嘿!*,加油!)指導(dǎo)教師:梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng),微笑是五月的陽(yáng)光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂(lè)章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái),聽(tīng),孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師:王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽沖破了一冬的包裹,萌動(dòng)了,花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了,一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會(huì)別有一番風(fēng)味?看,一群小詩(shī)人正向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師:韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái),我們要像蝸牛一樣,有著執(zhí)著的努力,不懈地奮斗,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,指導(dǎo)教師:姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!讓我們?cè)?*校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師:王萬(wàn)惠
七、聽(tīng)吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請(qǐng)欣賞有五年級(jí)(3)班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師:楊菊萍
八、祝福神州萬(wàn)象更新,祝福**前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開(kāi)門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六(3)班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。指導(dǎo)教師:孟占福
九、這里花似海,這里歌如潮,在這火紅的日子里,讓我們舞起來(lái),舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國(guó)的百花園中,我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》,指導(dǎo)教師:艾比半
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
六一活動(dòng)串詞 篇8
甲:在各級(jí)**親切關(guān)懷、社會(huì)各界大力**下,xx學(xué)府關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童教育的感人事跡早已蜚聲xx,xxxx,走向全國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由xx市xx藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx給大家?guī)?lái)歌曲《溫暖xx》、《相約xx》
乙:這首親切的歌曲,唱出了我們每個(gè)xx兒女心中的驕傲和自豪,也溫暖了每一個(gè)留守兒童的心,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx校長(zhǎng)給我們送來(lái)的暖心之歌。
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,那不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嚴(yán)師出笨徒”呢,這到底是怎么一回事呢?下面我們就一起來(lái)欣賞六年級(jí)三班的xx和xx給我們帶來(lái)的小品《嚴(yán)師出笨徒》來(lái)一探究竟。
甲:六年級(jí)三班兩位同學(xué)的表演真是有聲有色、惟妙惟肖,非常感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),讓我們感動(dòng)。生活中總有一些感人的故事,每一個(gè)故事都是一首難忘的歌,歌聲中我們聽(tīng)到的是愛(ài)的呼喚,看到的是愛(ài)的泉源,下面請(qǐng)欣賞由xx七中教師xx老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》
乙:“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”非常感謝xx老師給我們送來(lái)的這首《感恩的心》。
懷著一顆感恩的心,感恩我們身邊的每一個(gè)人,感恩所有關(guān)心我們留守兒童的叔叔阿姨們,下面讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞xx補(bǔ)習(xí)學(xué)校的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《女駙馬》和《校園的早晨》
乙:“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)”多么美妙的歌曲,多么美好的時(shí)光,聽(tīng)完了劉老師的這首《校園的早晨》我覺(jué)得我們青少年一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我們朝氣蓬勃;我們是祖國(guó)的未來(lái),我們蒸蒸日上。正因?yàn)橛辛宋覀,祖?guó)的花兒才開(kāi)的這樣鮮艷,正因?yàn)橛辛宋覀冏鎳?guó)的花兒才這樣紅。
下面請(qǐng)欣賞由xx辦事處的劉曉穎老師給我們帶來(lái)的歌曲《花兒為什么這樣紅》
甲:花兒為什么這樣紅,是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光明媚;我們?yōu)槭裁纯梢韵癜自埔粯由畹倪@樣無(wú)憂無(wú)慮、**自在,是因?yàn)?的**和關(guān)懷。
下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)四班的女生給我們帶來(lái)的舞蹈《小小的一片云》
乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去尋找童年的樂(lè)趣,去放飛童年的夢(mèng)想。其時(shí)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛不僅能夠發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,還會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的好人。
下面請(qǐng)欣賞由xx市群眾藝術(shù)館的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《好人就在身邊》
乙:好人就在我們身邊。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師的精彩演唱。做好人是一種美德,**民族千百年來(lái)不僅給我們留下了傳統(tǒng)美德,還給我們留下了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)五年級(jí)二班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)京劇表演《我們是工農(nóng)子弟兵》
甲:大家說(shuō)xx同學(xué)唱的好不好?課下我們可以跟xx同學(xué)學(xué)習(xí)一下怎樣唱京劇,我相信xx同學(xué)一定會(huì)毫無(wú)保留地交給我們,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗俏覀兊呐笥眩俏覀兊男值堋P值懿皇且荒欢虝旱臒熁,而是一副真心的畫卷;兄弟不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。
下面請(qǐng)欣賞由xx文化館館長(zhǎng)xx給我們帶來(lái)的歌曲《兄弟》
乙:xx學(xué)府就是我們的家。我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起生活,彼此之間就像兄弟姐妹一樣。白老師的這首《兄弟》唱出了我們每個(gè)xx學(xué)子的心聲,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x白老師的傾情演唱。
你是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女;你是否感受過(guò)月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)的這個(gè)舞蹈中,您即將看到一位傣家的少女,用孔雀般聘婷的舞姿,把我們帶到神秘的彩云之南。
下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《傣族舞》
甲:伴隨著一曲悠揚(yáng)的歌聲,xx同學(xué)用她那婀娜的舞姿把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。
思念在浪花里翻騰,痛苦在漩渦中回輪,大海的兩端寄托了太多太多。寫一封信吧,放到海里面,無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)見(jiàn)海的聲音。
下面讓我們欣賞由xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的xx給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)!贰ⅰ段蚁氪舐暩嬖V你》
乙:我想大聲告訴你,你一直在我世界里。愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲。生活中,那些歷經(jīng)滄桑卻依然能觸動(dòng)我們靈魂的,才是真正的經(jīng)典,無(wú)論身處何方,無(wú)論時(shí)隔多久,當(dāng)我們耳畔傳來(lái)經(jīng)典的旋律,我們總是記憶猶新,百聽(tīng)不厭。下面請(qǐng)欣賞由孫秀麗老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《人間第一情》
六一活動(dòng)串詞 篇9
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來(lái)。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。
師:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。
師:相傳在戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但是他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》,這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),可以改善與提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水*,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育與健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生:尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活,但,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海*面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。保護(hù)環(huán)境,要靠我們?cè)谧恳晃唬克腥说墓餐,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來(lái)自****地區(qū)的彝族孩子,他們與所有的孩子一樣,在學(xué)校**與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
六一活動(dòng)串詞 篇10
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩,二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個(gè)受歡迎的人,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲,我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼。精彩的相聲過(guò)后,讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣*實(shí),那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中,用心去感受愛(ài)吧!
7、(女)童心是小鳥(niǎo),童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹!。
10、(男)一玉口*,一瓦頂成家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng),下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀————《看,美嗎?》
12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演,大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友,為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來(lái)喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。∠旅媸菍W(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《xxx》,請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài),愛(ài)是紅飄帶,系在我胸前,愛(ài)心處處在,多么感人的語(yǔ)言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
六一活動(dòng)串詞 篇11
女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓我們鑼鼓響起來(lái),火火的歌謠唱起來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。
男:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛(ài)地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女:我們是天使,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男:老師的愛(ài)像陽(yáng)光,普照每一顆心靈,請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《Bamboo》
女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男:多美的詩(shī)歌!連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女:你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來(lái)了,請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男:每個(gè)孩子都是媽**小公主,請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女:我們是一群快樂(lè)的女孩,掌聲有請(qǐng)xx班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,請(qǐng)聽(tīng)xx班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女:如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男:在成長(zhǎng)的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女:時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的xx班小朋友就要畢業(yè)了,親愛(ài)的老師,阿姨,我們多么不舍,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
六一活動(dòng)串詞 篇12
C:綠色,充滿朝氣,給我們希望,給我們動(dòng)力;
D:是母親,給了我們生命,讓我們擁有繽紛的童年;
C:是天下所有關(guān)心我們的人們,讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
D:媽媽,這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
C:遇到困難的時(shí)候,我們總忘不了媽**陪伴。
D:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽,我愛(ài)你》表演者:二年級(jí)
C:今天,是我們的節(jié)日,就連小**都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。
D:可是,在來(lái)的路上,它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里,這究竟是怎么回事呢?
C:請(qǐng)欣賞童話劇《**回家》表演者:一年級(jí)
A:風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹;
B:彩虹,**希望;***,會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者:柏隆二小
B:讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受小**帶給我們的青春激情的撞擊!
C:看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:五年級(jí)
B:有一種思想叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的;
A:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
B:在這一年里,我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
A:今天,在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,我們將用舞蹈來(lái)表達(dá)感謝之心,請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》表演者:校舞蹈隊(duì)
六一活動(dòng)串詞 篇13
茗:xx,你看過(guò)桃花嗎?
婷:看過(guò),我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷:請(qǐng)欣賞xx女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開(kāi)過(guò)桃花,《***》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞xx班女生帶來(lái)的徒手操《***》。
茗:xx,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是xx的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷:xx,你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?
茗:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,xx的小朋友來(lái)了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,xx,你知道這是誰(shuí)嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?
茗:因?yàn)橄旅鎥x班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗:“請(qǐng)你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來(lái)”,下面將由咱們xx班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗:xx,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷:知道,知道,我們*功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)xx班的男生隆重登場(chǎng)!
婷:誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗:可不,xx班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗:xx,你會(huì)走貓步嗎?
婷:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))
茗:瞧你美得,人家xx班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。
婷:xx,你最崇拜誰(shuí)?
茗:這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》,掌聲歡迎!
茗:xx,你會(huì)拉小提琴嗎?
婷:不會(huì),我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗:我也是,今天xx班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!
婷:xx,你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?
茗:有,小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》,大家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》,掌聲有請(qǐng)。
婷:這是一個(gè)快樂(lè)的日子,
茗:這是一個(gè)難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來(lái)》,讓我們隨xx班男生跳起來(lái)。
茗:xx,你會(huì)追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛(ài)的小明星》,掌聲有請(qǐng)xx班的女生。
婷:xx,你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷:呵呵,這誰(shuí)不會(huì),人家xx班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:xx,你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
婷:當(dāng)然是我們xx班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請(qǐng)!
婷:xx,紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗:你在說(shuō)童話吧?
婷:不,真的,你瞧,xx班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
六一活動(dòng)串詞 篇14
C:童年是一支歌,跳躍著美麗的.音符;
D:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;
A:童年是一副畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;
B:童年是七彩衣,正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
C:母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著,也感動(dòng)著。
D:感謝媽媽,感謝老師,感謝社會(huì),讓我們享受童年,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
B:5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸,我們沒(méi)有畏懼,而是更加堅(jiān)毅。
A:請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《災(zāi)難堅(jiān)毅》表演者:校樂(lè)隊(duì),這是我校老師自編自創(chuàng)的樂(lè)曲,他用日常生活中的廢舊物品,詮釋著孩子們對(duì)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的另一種演繹。有請(qǐng)指揮:劉華軍老師
A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者:幼兒園
A:校園,是我們健康成長(zhǎng)的家園。
C:課堂,是我們放飛理想的地方。
A:我們,在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。
C:而這些,都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。
A:今天,就讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。請(qǐng)欣賞表演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《我愛(ài)米蘭》表演者:四年級(jí)
A:從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
D:從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄
A:面對(duì)挑戰(zhàn),我們勇敢著,自信著
D:面對(duì)驚心動(dòng)魄,我們也樂(lè)觀著,堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》表演者:六年級(jí)一班
B:我們擁有溫馨的家
C:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)
B:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家
C:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家
B:我愛(ài)我的家,我更愛(ài)我的祖國(guó)
C:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者:校合唱隊(duì)
A:六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;
B:同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油,一起為*加油!
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《*,加油》表演者:三年級(jí)
六一活動(dòng)串詞 篇15
主持2:全體起立,(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
主持1:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲**進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2:回首即將逝去的學(xué)期,我們有許多的不舍,我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1:下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)(播放PPT)
主持2:首先請(qǐng)觀看由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》,掌聲歡迎。
主持1:下面請(qǐng)觀看由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》,掌聲歡迎。
主持2:下面請(qǐng)觀看歌舞《our school》。
主持1:下面請(qǐng)觀看陶笛獨(dú)奏。
住持2:下面請(qǐng)觀看兔子舞。
主持1:下面請(qǐng)觀看女生獨(dú)唱《寧夏》
主持2:下面請(qǐng)觀看動(dòng)作片《穿越火線》。
主持1:下面請(qǐng)觀看合唱《我們都是好孩子》
主持2:下面請(qǐng)觀看歌舞《DOREMI》
主持1:下面請(qǐng)觀看課本劇
主持2:下面請(qǐng)觀看歌曲《大笑江湖》
主持1:下面請(qǐng)觀看童話劇《小紅帽的故事》
主持2:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持1:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
主持2:首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生**”名單
主持2:下面請(qǐng)觀看大合唱《我愛(ài)我的家》
六一活動(dòng)串詞 篇16
甲:詩(shī)歌是一種古老的表達(dá)形式。下面,有請(qǐng)向日葵小組為我們用詩(shī)歌的形式來(lái)慶祝六一。大家掌聲歡迎!
乙:欣賞完了精彩的詩(shī)歌,下面,讓我們來(lái)欣賞勇往直前小組的小品——《xx》。大家掌聲歡迎!
甲:謎語(yǔ)是一種益智類的游戲,是考驗(yàn)大家的思維能力。下面,請(qǐng)藍(lán)色天空小組為大家送上幾則謎語(yǔ)。大家掌聲歡迎!
乙:夾玻珠又是一種有趣的游戲,它可以反映人的穩(wěn)定心。下面,請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M來(lái)**大家玩夾玻珠。
甲:搶凳子也是一種有趣的游戲,它可以考驗(yàn)人的反應(yīng)及速度能力。下面請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M來(lái)**大家玩搶凳子。
乙:最后,請(qǐng)幽默大王小組表演小品——《xx》。
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。明天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
六一活動(dòng)串詞 篇17
《歡樂(lè)地跳》印度舞
魏:我們歡歌笑語(yǔ);
李:我們茁壯成長(zhǎng);
(合):讓我們跟隨著歡樂(lè)的節(jié)拍跳起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡樂(lè)的跳》
《星星的心》輕律動(dòng)
李:天空就像愛(ài)的大家庭,好多星星都住在一起,
魏:夜晚來(lái)臨,默默照著孩子們的心。
(合):請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》
《母鴨帶小鴨》唱游
彭:瞧那是什么,他們?cè)诟墒裁矗,原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子,
李:請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》
《高高在下》街舞
李:舉起節(jié)日的火把,
彭:揚(yáng)起飛奔的腳步,
李:讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
彭:請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。
《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)
彭:嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞,嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……
李:請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》
“好孩子”頒獎(jiǎng)
《開(kāi)心寶貝》韻律操
李:開(kāi)心是人生的路標(biāo),
魏:開(kāi)心是生活的調(diào)料,
李:開(kāi)心是飛揚(yáng)的笑容,
魏:開(kāi)心是童年的味道,
(合):我們是一群開(kāi)心的寶貝。
《畢業(yè)詩(shī)》朗誦
彭:陽(yáng)光照耀著我們,
李:春雨滋潤(rùn)著我們,
魏:我們?cè)谟變簣@度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光!
李:我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)!
(合):請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
《QQ星成長(zhǎng)體操》
彭、李:伸伸腿,彎彎腰,大家都來(lái)做體操。
《環(huán)保時(shí)裝秀》
彭:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
李:愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,
魏:愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。
李:關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
(合):請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《my oh my》勁舞
魏:讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)快樂(lè)舞蹈,
李:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè),
請(qǐng)欣賞中班勁舞《my oh my》。
彭:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
李:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
魏:親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽,
李:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
彭:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
李:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
魏、李:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
六一活動(dòng)串詞 篇18
1、舞蹈《*娃》
男1:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和**人,我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來(lái)的世界由我們*娃來(lái)主宰。
男2:四(2)班的舞蹈《*娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2:掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2:xx,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?
女2:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。
男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,
女2:請(qǐng)欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
5、音樂(lè)童話劇新《龜兔賽跑》
男1:同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子
女1:那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班xxx等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》
男2:今天,是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,我們的老師也為我們開(kāi)心
女2:為了這一天,老師們辛苦了,我們愛(ài)您
男2:接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1:有請(qǐng)三1班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩(shī)文歌曲表演
男1:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),為了慶祝節(jié)日,五2班全體同學(xué)齊上陣了
女1:請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2:謝謝五2班同學(xué)的精彩表演,
女2:接下來(lái),請(qǐng)欣賞三(2)班xxx同學(xué)的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1:叮鈴鈴,上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑
女1:有請(qǐng)六2班xxx同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。
11、舞蹈《super star》
男2:瞧,一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xxx等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《super star》。
12、獨(dú)舞《波斯貓》
女2:接下來(lái)有請(qǐng)一1班xxx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》,大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1:六2班的xxx同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》,會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>
喲,星光大道的兩位名主持人來(lái)了,我該下場(chǎng)了!
14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
女1:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班xxx等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》
女2:六一是我們的節(jié)日,我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)欣賞四2班xxx的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2:請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》,表演者:xxx
17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》
男1:在校不做書呆子,在家不做小**。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們,如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者:xxx
18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚簍》
女1:聽(tīng),輕盈的樂(lè)曲奏響了,童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)xxx等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚簍》
19、拉丁舞
男2:接下來(lái)有請(qǐng)六1班的xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!
20、海寶舞
女2:欣賞完了激情四射的拉丁舞,我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞,表演者:三1班xxx
21、相聲《一吐為快》
男1:接下來(lái)有請(qǐng)五2班的xxx為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1:瞧,一3班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2:今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱
六一活動(dòng)串詞 篇19
幼一:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們的節(jié)日添彩增光!
幼二:我們是爸爸媽**寶貝,我們是快樂(lè)的可愛(ài)的,請(qǐng)看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
幼一:請(qǐng)欣賞中1班的表演《中英歌曲串燒》
幼二:小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請(qǐng)看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》
幼一:七色光七色光,我們帶著七色光走向未來(lái),下面請(qǐng)欣賞小2班的舞蹈《七色光》
幼一:我們可愛(ài)嗎,我們的衣服漂亮嗎,我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,請(qǐng)看明日之星的小朋友表演的《時(shí)裝走秀》
幼二:請(qǐng)看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《親**人魚》
幼一:我們是活潑的,我們快樂(lè)的,我們是一群快樂(lè)的哥吉貓,請(qǐng)欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈《哥吉貓》
幼二:聰明的一休哥是我們的好榜樣,下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一:是老師和爸爸媽**愛(ài),幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心,謝謝老師、謝謝爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞中2班的表演《感恩的心》
幼一:你快樂(lè)我快樂(lè)我們都快樂(lè),下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班表演的《快樂(lè)無(wú)限》
六一活動(dòng)串詞 篇20
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《美》
甲:今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝,下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊XX同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙:小螺號(hào)在海邊吹響,藍(lán)藍(lán)的海水中,有我們美麗的夢(mèng),也有小魚的夢(mèng),有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲:同學(xué)們善歌善舞,肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究,下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙:我們同學(xué)真是多才多藝!而我們的多才多藝一定離不開(kāi)父母的精心培養(yǎng),父母是我們最親近的人了,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍XX帶來(lái)的歌曲《媽媽喜歡我》
甲:我們是新時(shí)代的少年兒童,我們是孝順的一代,同時(shí)我們也是熱情的一代,看,四年級(jí)的幾個(gè)熱情的女生來(lái)了,她們還給我們帶來(lái)了舞蹈呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙:表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué),同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧!咦,看看下面的同學(xué)還給我們帶來(lái)了什么才藝表演呢?那就是四年級(jí)同學(xué)龍XX給我們帶來(lái)的走秀表演
甲:同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽(tīng)了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳XX同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙:同學(xué)們,你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí),是否觸過(guò)電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳XX給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲:現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí),還有4周,他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了,為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師,他們每天都在忙碌著,準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻,六年級(jí)的兩位**學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙:節(jié)目演出到現(xiàn)在,一年級(jí)的小朋友也坐不住了,請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲:*是龍的**,我們是龍的傳人,*龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)————走秀
甲:大鼓小鼓咚咚響,**兒女好功夫,請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐XX同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《*功夫》
乙:小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,今天趙XX、吳XX、吳XX三位同學(xué)為大家?guī)?lái)了小品《秀才吃面》。
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《街舞串燒》
乙:同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫畫,你們是否學(xué)過(guò)用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《泥娃娃》
甲:我們的祖國(guó)日新月異,現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《都市樂(lè)翻快》
乙:太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女生三人組合給我們帶來(lái)的歌曲《日不落》。
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《財(cái)神到》
甲:同學(xué)們,如今鐵路從我們的家門口過(guò)了!鐵路的**叔叔們經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校上鐵路知識(shí),你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳XX同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《走在鐵路旁》
乙:三年級(jí)的龍XX是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,她能跳各種舞蹈,今天她為我們帶來(lái)了什么表演?看,她來(lái)了。有請(qǐng)她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展3)
——慶六一活動(dòng)主持詞
慶六一活動(dòng)主持詞(精選12篇)
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和*中不可或缺的一部分。在各種*、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?以下是小編收集整理的慶六一活動(dòng)主持詞(精選12篇),歡迎大家分享。
慶六一活動(dòng)主持詞1
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合:大家好!
師:六一,是撒滿陽(yáng)光的:六一,是鮮花盛開(kāi)的;
幼一:六一,是我們的節(jié)日,
幼二:六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;今天,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝明日之星第二屆“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞!
幼一:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們的節(jié)日添彩增光!
幼二:我們是爸爸媽**寶貝,我們是快樂(lè)的可愛(ài)的,請(qǐng)看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
幼一:請(qǐng)欣賞中1班的表演中英歌曲串燒
幼二:小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請(qǐng)看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》
師:雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程,培養(yǎng)了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請(qǐng)欣賞大班的英語(yǔ)表演唱
幼一:七色光七色光,我們帶著七色光走向未來(lái),下面請(qǐng)欣賞小2班的舞蹈《七色光》
幼一:我們可愛(ài)嗎,我們的衣服漂亮嗎,我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,請(qǐng)看明日之星的小朋友表演的時(shí)裝走秀
幼二:請(qǐng)看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《親**人魚》
幼一:我們是活潑的,我們快樂(lè)的,我們是一群快樂(lè)的哥吉貓,請(qǐng)欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈哥吉貓
幼二:聰明的一休哥是我們的好榜樣,下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一:是老師和爸爸媽**愛(ài),幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心,謝謝老師、謝謝爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞中2班的表演感恩的心
幼一:你快樂(lè)我快樂(lè)我們都快樂(lè),下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班表演的快樂(lè)無(wú)限幼二:一天又一天一年又一年,轉(zhuǎn)眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了,請(qǐng)欣賞他們表演的詩(shī)朗誦
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng):養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),
合:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
師:明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
慶六一活動(dòng)主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng):
魏:尊敬的各位家長(zhǎng)
安:各位來(lái)賓
崔:親愛(ài)的小朋友們,
常:大家好!
魏:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香
安:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
崔:連小草都在歡樂(lè)地歌唱
常:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)――來(lái)到了
魏:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
安:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
崔:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
常:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
魏:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日
安:今天是全世界兒童的節(jié)日
崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們**幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
常:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
魏:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
安:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
崔:這一切都離不開(kāi)上級(jí)****的正確**,離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力**
常:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝
魏:六一的鮮花絢麗多彩!
安:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
崔:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
常:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!:
魏:我們是那么開(kāi)心
安:我們是那么幸福
崔:我們是那么激動(dòng)
常:我們是那么期盼
魏:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng):鳴炮、升**、奏**(請(qǐng)全體起立)
禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)**講話
3、有請(qǐng)教師**講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
。ㄒ唬L乇硌荩
魏:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利
安:我們小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班范蓉蓉、王潤(rùn)柯等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
。ǘìF(xiàn)代舞《不怕不怕》)
安:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
常:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
魏:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落
崔:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
魏:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情
崔:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
。ㄋ模ㄎ璧浮陡杪暸c微笑》)
安:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,
崔:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
安:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:郭林
。ㄎ澹褡逦琛**小妞》)
常:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳
安:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!
常:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《**小妞》,表演者:侯心悅
。ㄎ璧浮缎⊙嘧印罚
常:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
崔:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
。ㄆ撸ù蟀嘤⒄Z(yǔ)連讀)
崔:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
。ò耍í(dú)唱《小狗抬轎》)
慶六一活動(dòng)主持詞3
甲乙:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!
甲:六月是一支幸福的歌,
乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,
甲:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙:六月是童年的搖籃
甲:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月是童年的沃土
甲:六月是童年的太陽(yáng)
合:六月是我們大家的節(jié)日
甲:我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)
一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂(lè),讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè),揮動(dòng)起雙手,伴著歡快的節(jié)拍,跳起來(lái)吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》,指導(dǎo)教師:焦嬌、王慧珍,大家歡迎。
二、鮮艷的*,迎著**的春風(fēng),偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,在騰飛,在前進(jìn),*的富民**照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落,看——新時(shí)代的
兒童,21世紀(jì)的**人,正踏著**的腳步,迎著燦爛的朝霞,喊一聲——*加油!我們來(lái)啦!請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈(嘿!*,加油!)指導(dǎo)教師:梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng),微笑是五月的陽(yáng)光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂(lè)章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái),聽(tīng),孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師:王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽沖破了一冬的包裹,萌動(dòng)了,花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了,一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會(huì)別有一番風(fēng)味?看,一群小詩(shī)人正向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師:韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái),我們要像蝸牛一樣,有著執(zhí)著的努力,不懈地奮斗,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,指導(dǎo)教師:姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!讓我們?cè)?*校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師:王萬(wàn)惠
七、聽(tīng)吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?窗!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請(qǐng)欣賞有五年級(jí)(3)
班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師:楊菊萍
八、祝福神州萬(wàn)象更新,祝福**前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開(kāi)門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六(3)班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。指導(dǎo)教師:孟占福
九、這里花似海,這里歌如潮,在這火紅的日子里,讓我們舞起來(lái),舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國(guó)的百花園中,我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》,指導(dǎo)教師:艾比半
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
D六度春秋,兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間,又有我們即將畢業(yè)
A請(qǐng)聽(tīng)六(2)班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請(qǐng)***同學(xué)準(zhǔn)備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的*這樣的歡騰!
D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
BD我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!
A**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束!謝謝大家!
慶六一活動(dòng)主持詞4
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的各位**、各位來(lái)賓。
女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來(lái)。
合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線時(shí),
女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
男:這是多么快樂(lè)的一天啊
合:這是多么幸福的一天。
女:今天,我們?cè)谶@里,
男:共慶屬于我們自己的節(jié)日
合:六一國(guó)際兒童節(jié)!
男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
女:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
男:下面宣布大會(huì)*團(tuán)名單
女:西湖鎮(zhèn)*委:
西湖鎮(zhèn)婦聯(lián):
西湖鎮(zhèn)團(tuán)委:
男:西湖鎮(zhèn)教委:戰(zhàn)**
女:西湖鎮(zhèn)成教中心:焦校長(zhǎng)
男:西湖鎮(zhèn)中心小學(xué):焦校長(zhǎng)、顧校長(zhǎng)
女:西湖鎮(zhèn)幼教中心:焦園長(zhǎng)
男:西湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院:楊院長(zhǎng)
女:大隊(duì)輔導(dǎo)員焦老師
男:丁曉艷劉宇寧胡宗玉古倩
女:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們**就座。
(放音樂(lè)歡迎曲)
男:下面,請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
女、西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)、西湖鎮(zhèn)中心幼兒園,慶祝六一大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
。ㄨ尮男臁⒈夼邶R鳴)
男、新的一年里,我們的西湖中心小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),這離不開(kāi)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)***的關(guān)心與幫助。
女:下面歡迎鎮(zhèn)委*白伯伯為我們講話。大家歡迎!
男:在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝教育局各位尊敬的**。
女:下面歡迎教委**戰(zhàn)伯伯為我們講話。
男:在20xx年上半年我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
女:下面請(qǐng)西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)焦校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰西湖中心小學(xué)十佳少年的決定。大家歡迎。
男:接下來(lái)各位**將為西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)十佳少年頒獎(jiǎng),我們掌聲歡迎。
(放音樂(lè)歡迎曲)
女:在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師。下面歡迎我們的輔導(dǎo)員焦老師為我們講話。
男:在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們大隊(duì)長(zhǎng)給我們帶來(lái)的美好祝愿。
女:下面請(qǐng)少先隊(duì)員**丁曉艷同學(xué)講話,大家歡迎!
男:西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)女:西湖鎮(zhèn)中心幼兒園
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
下面請(qǐng)各位**、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。
慶六一活動(dòng)主持詞5
璇:親愛(ài)的爺爺奶奶,
凱:親愛(ài)的爸爸媽媽,
師:親愛(ài)的小朋友們,
合:大家好!
師:在這歡樂(lè)美好的日子里,家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
凱:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
璇:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
師:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
凱璇:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
凱:看,六一的鮮花絢麗多彩
璇:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
凱:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備
璇:小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
師:他們們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
凱:兒童現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年的爛漫風(fēng)采
璇:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎黃浩歆的媽媽為我們送上節(jié)日祝福
凱:輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單,
璇:你的苦我來(lái)幫你分擔(dān),它會(huì)減少一半;你的樂(lè)我來(lái)與你分享,它就會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓世界充滿愛(ài),讓人間變成快樂(lè)的天堂。
師:兩年前的汶川地震,今年的玉樹(shù)地震,讓人們心中為之驚動(dòng),為之感動(dòng),驚的是來(lái)之迅速,來(lái)之巨大,感動(dòng)的是我們是一家人,那么多的愛(ài)讓我們沒(méi)有倒下,愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家?guī)?lái)的《讓世界充滿愛(ài)》
凱:我們從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽**衣服走進(jìn)我們幼兒園,通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
師:有許多小男孩的夢(mèng)想是當(dāng)一名*,小女孩呢,雖然不說(shuō),我們也不甘示弱,看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》,下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師:咱們光忙著看節(jié)目了,人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇:花兒感**光的照耀,小草感謝雨露的滋潤(rùn),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《雨露》。
凱:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師:*常我們只知道,筷子可以用來(lái)吃飯,如今在大班小朋友的手里,他變成一種聲音,一種享受,下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
凱:甜甜的,透著春的氣息。**的,透著春的生機(jī)。要問(wèn)春天在哪里,請(qǐng)欣賞:中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇:當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的,因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們,將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》
凱:唱出你的熱情,伸出你的雙手,幫助那些需要幫助的人,
璇:讓我擁抱著你的夢(mèng),你的明天會(huì)更好。
凱:下面請(qǐng)欣賞全體老師帶給我們的
凱璇:《明天會(huì)更好》
師:尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的小朋友們
凱璇:敬愛(ài)的老師
凱:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
璇:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
凱璇:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
師:相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,會(huì)以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
凱璇:“我們能做得更好”!
合:幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!
慶六一活動(dòng)主持詞6
合:尊敬的各位來(lái)賓!各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好!我們**分司廳幼兒園的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝!迎祖國(guó)六十華誕,展幼兒健康風(fēng)采!分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
趙:首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們,看!他們的步伐多么的整齊,笑容是多么燦爛呀!真是一支天真可愛(ài)、充滿活力的集體,相信他們一定會(huì)表演出獨(dú)特的節(jié)目,在這里祝愿你們玩得開(kāi)心、玩得愉快!
李:迎面向我們走來(lái)的是大(2)班小朋友,他們班由34位孩子組成,34顆明亮的星星閃耀在分幼愛(ài)的星河里,34朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在分幼美麗的花園里,個(gè)個(gè)都充滿著朝氣。在本次活動(dòng)中,大(2)班的孩子和3位老師將積極參與,亮出他們自己的風(fēng)采。
趙:又一群可愛(ài)的孩子向我們走來(lái),他們是來(lái)自中(1)班的小朋友,你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹,正在豐滿身上的羽毛,準(zhǔn)備著展翅翱翔!祝愿你們?cè)谶@次活動(dòng)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),更加真實(shí)的體會(huì)到童年的快樂(lè)!
李:中二班是一個(gè)富有朝氣,充滿活力,積極向上,團(tuán)結(jié)可愛(ài)的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤图议L(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下一天天的長(zhǎng)大,一天天的進(jìn)步著,愿你們天天快樂(lè)無(wú)憂,健康茁壯的成長(zhǎng)。
趙:現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友,別看他們年紀(jì)小,可他們的步伐是多么的整齊,**多么的響亮,笑容多么燦爛呀,真是一群人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。祝愿你們每一天都健康茁壯快樂(lè)。
李:最后出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友?此麄兌嗫蓯(ài)呀!就像一朵朵嬌艷的小花,在愛(ài)的照耀下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。愿他們?cè)诜钟椎膿u籃中幸?鞓(lè)地度過(guò)每一天!
趙:親愛(ài)的小朋友們,你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線。相信你們會(huì)將自己最閃耀的一面展現(xiàn)給大家,讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)吧。
李:小朋友們,我們歡聚在這里,你們知道是為什么嗎?對(duì),在過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了,在這里我們所有老師提前祝你們的節(jié)日快樂(lè)。
趙:小朋友們,你們看,*叔叔也來(lái)向你們祝賀節(jié)日。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立,面向**,全體立正。升**、奏**、行注目禮!
禮畢,各位家長(zhǎng)請(qǐng)坐。小朋友們,剛才*叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩。磕俏覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x
李:在這快樂(lè)的節(jié)日里,我們的戴園長(zhǎng)也有許多的祝福要送給小朋友,我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話。
趙:謝謝戴園長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,我相信小朋友們心里也有很多話想說(shuō),那我們也聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧,現(xiàn)在有請(qǐng)小朋友的**!
李:這幾位小朋友說(shuō)得真好,在他們說(shuō)得時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)許多的家長(zhǎng)臉上都露出了笑容。六一將至,為了向孩子們表示真摯祝福,幼兒園為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)日禮物,我們有請(qǐng)園**為孩子們發(fā)禮物。
趙:下面將進(jìn)行精彩的操匯演,首先為我們帶來(lái)表演的是大班的小朋友。請(qǐng)中班、小班的幼兒退場(chǎng),到后面去準(zhǔn)備節(jié)目。
李:我園一直很重視幼兒的健康培養(yǎng),在*時(shí)開(kāi)展了許多豐富多彩的體育活動(dòng),其中武術(shù)操是孩子們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它不僅增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì),而且鍛煉了孩子堅(jiān)忍不拔的意志,孩子年齡雖小,但出拳踢腿鏗鏘有力,儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”的小武俠。請(qǐng)看大班小朋友帶來(lái)的武術(shù)操表演《*功夫》
趙:謝謝大班小朋友精彩的表演,讓我們把掌聲送給他們。器械練習(xí)對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展是十分重要的,通過(guò)對(duì)器械的使用,孩子們的身體的協(xié)調(diào)性得到了發(fā)展,同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了器械表演的樂(lè)趣,從而愿意參加體育活動(dòng),大膽的表現(xiàn)自己?靵(lái)看看,我們托班的小朋友是怎樣表現(xiàn)的。
李:家長(zhǎng)朋友們,你們覺(jué)得我們托班的小朋友表現(xiàn)的怎么樣?中班小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在準(zhǔn)備好相機(jī)了,下面該由我們中班的小朋友進(jìn)行操表演了,快看!一群孫悟空向我們走來(lái)了,他們手持金箍棒,眼睛炯炯有神,要去打何方妖怪呢?我們一起來(lái)看看吧。
趙:真是一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孩子,他們痛快地玩,痛快地運(yùn)動(dòng),小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣,玩出新動(dòng)作,快看,大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。
李:京劇是*的國(guó)粹,我們把京劇臉譜制成了旗子,編成了旗子操,這樣既可以讓孩子們了解*的京劇,又可以鍛煉孩子們的身體。在做操時(shí),孩子們舞的可帶勁了。請(qǐng)欣賞大二班的《臉譜操》。
趙:我們的操匯演已經(jīng)展示完畢,家長(zhǎng)朋友你們覺(jué)得我們小朋友操做的怎么樣啊?那我們用熱烈的掌聲再一次給與他們鼓勵(lì)。下面的節(jié)目更加精彩,接下來(lái)我們將進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是小班小朋友帶來(lái)的《運(yùn)西瓜》。
口令:擔(dān)任我們游戲裁判的是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師,小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)我口令,預(yù)備,開(kāi)始。
(解說(shuō)詞)小車是我們幼兒非常喜歡的玩具,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車,在日常生活中我們的寶寶都會(huì)推著小車運(yùn)皮球、運(yùn)小朋友,在推車的過(guò)程中鍛煉我們小朋友的*衡感和手眼協(xié)調(diào)的能力,小朋友在游戲的過(guò)程中,相互謙讓,增進(jìn)友誼。苑老師哪對(duì)得了冠軍啊?(做個(gè)勝利的姿勢(shì)給我們看看)
李:在我們幼兒園里,還有這樣一群孩子,他們頭戴鋼盔,腳踩滑板車,穿梭城市間,去建造他們心中的高樓大廈,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這群孩子吧。請(qǐng)看中班小朋友帶來(lái)的小小建筑師的比賽?诹睿盒∨笥褌兡銈儨(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)我口令,預(yù)備,開(kāi)始。
。ń庹f(shuō)詞)快看我們的建筑師多神氣,不怕困難,不畏艱辛,建起一座座高樓;遘囀*時(shí)幼兒最喜歡的戶外活動(dòng)之一,我們抓住幼兒的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了小小建筑師這個(gè)游戲,在這個(gè)游戲中我們將運(yùn)動(dòng)與建構(gòu)相結(jié)合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續(xù)跳的動(dòng)作,提高了幼兒協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,初步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在游戲中也展現(xiàn)了幼兒的搭建技能。
趙:游戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一,在游戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì)了幼兒跑、跳、爬等基本動(dòng)作,如:接下來(lái)大班幼兒代來(lái)的小士兵游戲,就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調(diào)向前爬和投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的能力。
口令:小士兵們你們準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)我口令:預(yù)備開(kāi)始。
。ń庹f(shuō)詞)看我們小士兵的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)呀!大班幼兒在爬和投得難度上相對(duì)于中、小班有了很大的的提高。我們?cè)谛“嗪椭邪喟l(fā)展的是幼兒手膝著地向前爬,現(xiàn)在家長(zhǎng)看到的是大班幼兒手肘著地向前爬,真是一群有模有樣的小士兵!家長(zhǎng)朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。
李:剛才的比賽可真激烈啊!那我們就來(lái)放松一下,有一群貪玩的小豬迷路了,怎么也找不到回家的路,讓我們把它們趕回家吧!一起欣賞由托班小朋友帶來(lái)趕小豬表演。
趕小豬是托班最喜歡的游戲之一,因?yàn)樗牟牧县S富,顏色鮮艷,孩子們對(duì)游戲十分的感興趣,在趕小豬的過(guò)程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性,同時(shí)也鍛煉幼兒的走技能是他們能夠更加的*穩(wěn)走,在他們快樂(lè)的游戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了**的得到提高。
趙:幼兒特別的喜歡籃球表演,把籃球隊(duì)員當(dāng)做自己的榜樣,經(jīng)常會(huì)用籃球作出一些動(dòng)作,看!一群快樂(lè)的、充滿著朝氣和活力的男孩、女孩,穿著印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來(lái)啦!
中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成,在玩籃球的過(guò)程中,不但可以增加孩子的手腕力量,還可以鍛煉孩子手**方向的能力,提高手眼協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)。表演中通過(guò)一些隊(duì)形的變化,既培養(yǎng)了幼兒合作意識(shí)同時(shí)使孩子們體驗(yàn)到了集體表演的樂(lè)趣。
李:中一班孩子們的球技可真好,相信在他們中會(huì)出現(xiàn)明日籃球巨星。游戲帶給我們快樂(lè)的童年回憶,具有民俗特色的體育游戲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),更是幫助幼兒進(jìn)一步了解我國(guó)悠久的民俗文化,請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的《空竹轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
看,孩子們抖得多帶勁。《犊罩駥(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō),本身是一種挑戰(zhàn),但在老師與孩子不斷的練習(xí)下,五彩的空竹在孩子們手中有節(jié)奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲,孩子們進(jìn)步了,他們不僅***更加集中了,而且在手眼協(xié)調(diào)方面得到了很大的發(fā)展。
趙:家長(zhǎng)朋友們,大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀!我們掌聲鼓勵(lì)!
呼啦圈器械簡(jiǎn)單卻給幼兒提供了更多的想象空間,小朋友用它可以做各種游戲,比如:放在腰間轉(zhuǎn)圈、立在*地上滾動(dòng)、立在地上小朋友鉆圈、*放在地上跳圈……通過(guò)老師不斷的引導(dǎo),幼兒紛紛創(chuàng)新出自己的玩法。請(qǐng)看!中二班創(chuàng)編的舞動(dòng)的花環(huán)
在玩呼啦圈的過(guò)程中,幼兒的靈活性、自主性、探索性得到了提高,并促進(jìn)了幼兒創(chuàng)新能力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象的發(fā)展,而這些能力對(duì)他們今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
李:在忙忙大海里一群河蚌和、小魚在**自在的嬉戲著,我們看看他們的快樂(lè)生活吧!快看!小魚和河蚌游來(lái)了。
一個(gè)個(gè)鮮艷、漂亮的河蚌是由小(1)班家長(zhǎng)在百忙之中精心制作的,在此感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的**與配合,謝謝您們。
在河蚌爬的過(guò)程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作,河蚌的開(kāi)合主要發(fā)展幼兒的上肢力量,小魚主要發(fā)展孩子協(xié)調(diào)跑的能力,再跑的過(guò)程中能夠很好的**自己的身體,通過(guò)河蚌與小魚的共同配合增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)。
趙:真是材料色彩鮮艷,幼兒活潑可愛(ài),快為小班的小朋友鼓鼓掌吧,他們表演的可真精彩!久違的民俗游戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來(lái),在我們老**的四合院中有這樣一個(gè)情景!請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的情景故事:大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)
炎炎夏日即將到來(lái),四位老人在院子里乘涼,這時(shí)候來(lái)了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的游戲,他們一會(huì)兒直線推,一會(huì)兒曲線推,相互玩耍,相互游戲,在不知不覺(jué)中卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。找到了爺爺奶奶,爺爺奶奶對(duì)他們進(jìn)行了教育后看到了他們手中的鐵環(huán),原來(lái)滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲,他們將自己的技能并展示給孩子們看。最后,孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂(lè)的推著鐵環(huán)游戲。
李:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。這首兒歌是托班小朋友最喜歡的一首兒歌,F(xiàn)在有兩只小白兔很餓,要小動(dòng)物幫忙送一些蔬菜喂給小兔吃,請(qǐng)欣賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》
《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜歡的戶外游戲,,在游戲中孩子們會(huì)找到屬于他們自己的快樂(lè),這個(gè)游戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著地向前爬和鉆的動(dòng)作,而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調(diào)性和大肌肉群的發(fā)展,增加力量靈活性的同時(shí)也培養(yǎng)了小朋友與小動(dòng)物之間的感情,增進(jìn)了同伴間的友誼。
趙:我們分司幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭,在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來(lái)自不同國(guó)家的小朋友,他們和*的小朋友一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起鍛煉!學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),那我們快來(lái)看看他們都能干些什么?
口令:擔(dān)任我們游戲裁判的還是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師,小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)我口令,預(yù)備,開(kāi)始。
解說(shuō)詞:能干的寶寶游戲使孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中,提高了自己的基本生活自理能力,也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識(shí),懂得了自己的事自己做,讓孩子們享受到成功的快樂(lè)!通過(guò)騎小車可以加強(qiáng)幼兒的腿部的力量,促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
李:羊角球是孩子們非常喜歡的玩具,今天中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當(dāng)?shù)挠螒?诹睿哼@個(gè)游戲的裁判是老師,小朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備開(kāi)始。
羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能,有助于鍛煉孩子腿部力量和掌握協(xié)調(diào)與*衡能力。
口令:這次得到冠軍的是隊(duì),你們自己鼓勵(lì)自己一下吧。
趙:聽(tīng)說(shuō)大班的小朋友數(shù)學(xué)很棒,都是一個(gè)個(gè)小智多星,那我們來(lái)看看他們智慧的結(jié)晶吧!
口令:小朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備開(kāi)始我們大班小朋友可聰明了,都已經(jīng)學(xué)會(huì)千以內(nèi)的加減法了。家長(zhǎng)朋友們,你們一定很驚奇,為什么我們出題的數(shù)字是綠、紅、藍(lán)三種顏色,這就是蒙氏數(shù)學(xué)教育,它不同于小學(xué)的數(shù)學(xué)的教育,它通過(guò)不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千,使幼兒找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
李:在分幼還有一群可愛(ài)的孩子,那就是有著特殊需要的小朋友,他們?cè)谛∨笥训膸椭,在老師的教育和關(guān)愛(ài)下,從最初不信任到現(xiàn)在與老師的親密接觸,從最初的躲避小朋友到現(xiàn)在與小朋友一起游戲,在愛(ài)的世界里他們一天天的進(jìn)步,一天天的成長(zhǎng),老師耐心的指導(dǎo)訓(xùn)練,精心呵護(hù),贏得了家長(zhǎng)們的**與信任。請(qǐng)欣賞特教班帶來(lái)的訓(xùn)練場(chǎng)景展示!我們衷心地祝愿他們玩得開(kāi)心、快樂(lè)!
趙:一條彩繩,就是那親情的紐帶,親親密密一家人,永遠(yuǎn)相愛(ài)不分開(kāi)。請(qǐng)欣賞親子班帶來(lái)的彩虹傘
李:看完了小朋友們帶給我們的精彩表演,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>
趙:60個(gè)氣球,60個(gè)心愿,60個(gè)祝福,在祖國(guó)XX華誕和六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝愿我們的孩子健康茁壯成長(zhǎng)。伴隨著優(yōu)美的園歌我們的六一活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
慶六一活動(dòng)主持詞7
甲:“六一”的歌是甜的,唱出了我們心中的快樂(lè),
乙:“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想,
甲:今天我們是祖國(guó)的.花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁,
乙:今天我們是初升的太陽(yáng),明天我們將為祖國(guó)增添光彩,
合:讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),去描繪燦爛的明天。
師:各位**,家長(zhǎng),老師,親愛(ài)的小朋友們,社樹(shù)幼兒園迎“六一”文藝匯演在你們的大力**,積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
合:感謝你們的到來(lái),跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日,同時(shí)讓我們**全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
甲:最后,祝老師們身體健康,工作愉快。
乙:祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè),家長(zhǎng)們事業(yè)有成。
合:讓我們明年再會(huì)。
慶六一活動(dòng)主持詞8
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
女:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
男:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
男:成長(zhǎng)在*的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
男:衷心感謝市**的關(guān)心和重視;
女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的**和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!古城小學(xué)慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!
慶六一活動(dòng)主持詞9
開(kāi)場(chǎng)白
主持甲:尊敬的老師們!
主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
主持丙:可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
齊:大家節(jié)日好!
主持丁:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持丁:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地。
主持甲:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊:讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,
主持。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;
主持甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的*線時(shí),
主持乙:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
齊:這是多么歡樂(lè)的一天。∵@是多么幸福的一天。 !
主持丙:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
童年是快樂(lè)的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!
XXX幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀“六一慶;顒(dòng)到此結(jié)束。感謝所有家長(zhǎng)的耐心觀看!
慶六一活動(dòng)主持詞10
一、開(kāi)幕儀式
師合:尊敬的各位**,各位來(lái)賓
生合:親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴隨著花的芬芳,迎著初升的朝陽(yáng),
康欣月:六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài),
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
。ɡ蠋熤鞒郑
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位,請(qǐng)護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏**。唱**。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立,敬禮,出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌,禮畢,請(qǐng)坐下。
今天,來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的**,讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái),給予學(xué)校工作以理解、**、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員**給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校**鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓**講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單:
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員**入場(chǎng),并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢,請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員**講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的**與理解,長(zhǎng)期以來(lái),很多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合,與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)(xx)宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)**講話。
在過(guò)去的一年里,在各級(jí)**與全體老師的關(guān)愛(ài)之下,有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。***四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰,有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單:請(qǐng)**頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生**”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有:
4、請(qǐng)少先隊(duì)員**講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來(lái)。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。
師:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。
師:相傳在戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但是他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》,這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),可以改善與提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水*,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育與健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生:尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活,但,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海*面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的*與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”**。保護(hù)環(huán)境,要靠我們?cè)谧恳晃,靠所有人的共同努力,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來(lái)自****地區(qū)的彝族孩子,他們與所有的孩子一樣,在學(xué)校**與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結(jié)尾:
生:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
生:有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
師:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
慶六一活動(dòng)主持詞11
甲:尊敬的各位**、敬愛(ài)的老師們,
乙:尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:在這陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅的日子里,
乙:在這草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃發(fā)的時(shí)節(jié)里,
合:我們迎來(lái)了民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),
甲:民進(jìn)xx**的**、企業(yè)家、藝術(shù)家們來(lái)到xxxx學(xué)府看望大家,并為“留守兒童”奉獻(xiàn)愛(ài)心,向xx學(xué)府全體少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候!
乙:xx學(xué)府全體師生向熱心幫助留守兒童的**、愛(ài)心企業(yè)家、藝術(shù)家爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
合:民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始:
甲:在各級(jí)**親切關(guān)懷、社會(huì)各界大力**下,xx學(xué)府關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童教育的感人事跡早已蜚聲xx,xxxx,走向全國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由xx市xx藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx給大家?guī)?lái)歌曲《溫暖xx》、《相約xx》
乙:這首親切的歌曲,唱出了我們每個(gè)xx兒女心中的驕傲和自豪,也溫暖了每一個(gè)留守兒童的心,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx校長(zhǎng)給我們送來(lái)的暖心之歌。
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,那不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嚴(yán)師出笨徒”呢,這到底是怎么一回事呢?下面我們就一起來(lái)欣賞六年級(jí)三班的xx和xx給我們帶來(lái)的小品《嚴(yán)師出笨徒》來(lái)一探究竟。
甲:六年級(jí)三班兩位同學(xué)的表演真是有聲有色、惟妙惟肖,非常感謝他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),讓我們感動(dòng)。生活中總有一些感人的故事,每一個(gè)故事都是一首難忘的歌,歌聲中我們聽(tīng)到的是愛(ài)的呼喚,看到的是愛(ài)的泉源,下面請(qǐng)欣賞由xx七中教師xx老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》
乙:“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”非常感謝xx老師給我們送來(lái)的這首《感恩的心》。
懷著一顆感恩的心,感恩我們身邊的每一個(gè)人,感恩所有關(guān)心我們留守兒童的叔叔阿姨們,下面讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞xx補(bǔ)習(xí)學(xué)校的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《女駙馬》和《校園的早晨》
乙:“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)”多么美妙的歌曲,多么美好的時(shí)光,聽(tīng)完了劉老師的這首《校園的早晨》我覺(jué)得我們青少年一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我們朝氣蓬勃;我們是祖國(guó)的未來(lái),我們蒸蒸日上。正因?yàn)橛辛宋覀,祖?guó)的花兒才開(kāi)的這樣鮮艷,正因?yàn)橛辛宋覀冏鎳?guó)的花兒才這樣紅。
下面請(qǐng)欣賞由xx辦事處的劉曉穎老師給我們帶來(lái)的歌曲《花兒為什么這樣紅》
甲:花兒為什么這樣紅,是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光明媚;我們?yōu)槭裁纯梢韵癜自埔粯由畹倪@樣無(wú)憂無(wú)慮、**自在,是因?yàn)?的**和關(guān)懷。
下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)四班的女生給我們帶來(lái)的舞蹈《小小的一片云》
乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去尋找童年的樂(lè)趣,去放飛童年的夢(mèng)想。其時(shí)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛不僅能夠發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,還會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的好人。
下面請(qǐng)欣賞由xx市群眾藝術(shù)館的xx老師給我們帶來(lái)的歌曲《好人就在身邊》
乙:好人就在我們身邊。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師的精彩演唱。做好人是一種美德,**民族千百年來(lái)
不僅給我們留下了傳統(tǒng)美德,還給我們留下了傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)五年級(jí)二班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)京劇表演《我們是工農(nóng)子弟兵》
甲:大家說(shuō)xx同學(xué)唱的好不好?課下我們可以跟xx同學(xué)學(xué)習(xí)一下怎樣唱京劇,我相信xx同學(xué)一定會(huì)毫無(wú)保留地交給我們,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗俏覀兊呐笥,是我們的兄弟。兄弟不是一幕短暫的煙火,而是一副真心的畫卷;兄弟不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。
下面請(qǐng)欣賞由xx文化館館長(zhǎng)xx給我們帶來(lái)的歌曲《兄弟》
乙:xx學(xué)府就是我們的家。我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起生活,彼此之間就像兄弟姐妹一樣。白老師的這首《兄弟》唱出了我們每個(gè)xx學(xué)子的心聲,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x白老師的傾情演唱。
你是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女;你是否感受過(guò)月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)的這個(gè)舞蹈中,您即將看到一位傣家的少女,用孔雀般聘婷的舞姿,把我們帶到神秘的彩云之南。
下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈表演《傣族舞》
甲:伴隨著一曲悠揚(yáng)的歌聲,xx同學(xué)用她那婀娜的舞姿把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。
思念在浪花里翻騰,痛苦在漩渦中回輪,大海的兩端寄托了太多太多。寫一封信吧,放到海里面,無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)見(jiàn)海的聲音。
下面讓我們欣賞由xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的xx給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)海》、《我想大聲告訴你》
乙:我想大聲告訴你,你一直在我世界里。愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲。生活中,那些歷經(jīng)滄桑卻依然能觸動(dòng)我們靈魂的,才是真正的經(jīng)典,無(wú)論身處何方,無(wú)論時(shí)隔多久,當(dāng)我們耳畔傳來(lái)經(jīng)典的旋律,我們總是記憶猶新,百聽(tīng)不厭。下面請(qǐng)欣賞由孫秀麗老師給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《人間第一情》
甲:尊敬的各位**、敬愛(ài)的老師們,
乙:尊敬的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們,
合:人間處處有真情,人間處處有真愛(ài)。
甲:我們堅(jiān)信有*和*的堅(jiān)強(qiáng)**,有社會(huì)各界的大力**、愛(ài)心人士的無(wú)私關(guān)愛(ài),
乙:有親人的傾情呵護(hù),有老師的辛勤培育,
合:留守兒童一定不會(huì)孤單,一定能在*的陽(yáng)光雨露照耀下幸福茁壯成長(zhǎng)。
合:民進(jìn)xx**慶“六一”關(guān)注留守兒童,愛(ài)心助學(xué)文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!
慶六一活動(dòng)主持詞12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣,笑得是多么的燦爛,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里,我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽,下面有請(qǐng)xx**及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。
1、韻律活動(dòng):《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園,我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了,他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng):《找朋友》
2、歌唱:《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)
爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演:《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)
機(jī)器貓小組的寶貝真大方,唱歌真好聽(tīng),現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了,我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果,有時(shí)忍不住真想咬他們一口,而對(duì)于孩子們來(lái)講,能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天。現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七,我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里,下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在這樣一個(gè)季節(jié)里,好多水果都成熟了,接下來(lái)我要考考我們的寶貝,看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果**的?西瓜西瓜**的。
小朋友們說(shuō)的真不錯(cuò),現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說(shuō)的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們,看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起,刷刷牙洗洗臉,把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊***》xx
9、歌唱:小烏龜(孫悟空小組)
xx喜歡朗誦古詩(shī),可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)了好幾首,接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)!朵z禾》《靜夜思》10古詩(shī)朗誦《暮江吟》(邵喻翔)飛天信息港
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王,他會(huì)讀很多的古詩(shī),今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車》
是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是爸爸媽**無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望,F(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下,一起來(lái)玩?zhèn)音樂(lè)游戲。
13表演游戲:拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜,這蘿卜呀真是又大又甜,今天劉爺爺就要去拔蘿卜了,我們一起去看一看,有請(qǐng)(孫xx)
12、丫丫舞社:走步、擴(kuò)指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫,孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了,在這短短的2個(gè)月里,孩子們回報(bào)給我們這么多,作為老師我感到很欣慰,現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
六一主持人結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人**。
師1:*迎風(fēng)飄拂,萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹(shù);
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊:我們生活在愛(ài)的懷抱中,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸福”!
師1:學(xué)!俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展4)
——六一活動(dòng)演出通知
六一活動(dòng)演出通知(精選18篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用通知的人越來(lái)越多,上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)可以用通知,*行機(jī)關(guān)之間有時(shí)也可以用通知。你寫通知時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六一活動(dòng)演出通知,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位家長(zhǎng)朋友:
您們好!
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái),為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小學(xué)舉行慶“六一”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng),期待您按時(shí)到來(lái),欣賞孩子們的精彩表演!
家長(zhǎng)配合:
1、5月23日早上,幼兒在家吃過(guò)早餐后,于7:30送幼兒到xx小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,因?yàn)槊總(gè)孩子都有演出,為了不影響活動(dòng)正常開(kāi)展,請(qǐng)您按時(shí)送幼兒;
2、根據(jù)班級(jí)老師的要求為幼兒化妝,著裝**;
3、您孩子的榜樣,請(qǐng)您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目,不要來(lái)回走動(dòng),避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、演出時(shí)請(qǐng)為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請(qǐng)注意,避免影響幼兒演出以及其他家長(zhǎng)們觀看節(jié)目。
5、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的有垃圾桶,請(qǐng)注意垃圾入簍。
尊敬的家長(zhǎng)們:
您好!
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們共同祝福孩子們節(jié)日快樂(lè),幸福健康,茁壯成長(zhǎng)!
為慶祝孩子們這一盛典,我園定于20xx年5月29日下午14:30—16:00舉辦慶祝六一文藝匯演,在此特邀大、中、小班家長(zhǎng)參與我園的活動(dòng),感謝您對(duì)我們工作的一貫**與配合,屆時(shí)歡迎您的光臨!
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)于星期天上午9:30送寶貝到幼兒園,寶貝們?cè)谟變簣@吃中飯、化妝、準(zhǔn)備,請(qǐng)各位家長(zhǎng)們下午14:30直接到赫山大劇院觀看演出。
演出地點(diǎn):幼兒園
演出時(shí)間:20xx年5月29日(星期天)下午14:30分
活動(dòng)注意事項(xiàng):
為了避免人多帶來(lái)的交通堵塞,請(qǐng)參加本次活動(dòng)家長(zhǎng)盡量選擇公交車或出租車,如需開(kāi)車家庭請(qǐng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排,所有車輛按規(guī)定有序停放。
進(jìn)入觀眾區(qū)后,不隨意走動(dòng),不中途離場(chǎng),保持場(chǎng)地衛(wèi)生,不亂扔紙屑,不吸煙,不大聲喧嘩,并將手機(jī)鈴聲調(diào)為震動(dòng)、保持安靜,以免影響孩子演出。
為了保證演出的順利進(jìn)行及保證幼兒最佳的演出狀態(tài),請(qǐng)家長(zhǎng)在演出結(jié)束之前不要隨便進(jìn)入**找自己的孩子,以免孩子哭鬧撒嬌影響正常演出。
如遇特殊情況發(fā)生,請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌亂,一切聽(tīng)從幼兒園工作人員指揮調(diào)配。對(duì)于擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序或不遵守幼兒園規(guī)定及安排的人員,幼兒園有權(quán)將其勸離現(xiàn)場(chǎng)或直接報(bào)警。
本園本著全員參與的原則,讓每一位幼兒都參加到了演出中。因幼兒性格與膽量的差異,本園不保證每個(gè)**幼兒都能盡情表演,請(qǐng)以發(fā)展的眼光看待您孩子的每一個(gè)進(jìn)步。幼兒開(kāi)心是最重要的,請(qǐng)您勿以觀看專業(yè)演出的標(biāo)準(zhǔn)衡量本次幼兒演出。為了本次演出,我們的老師和孩子們都付出了很多的努力,為表示您對(duì)我園師生的尊敬,請(qǐng)您多鼓掌、多喝彩!
觀看節(jié)目時(shí),家長(zhǎng)不要隨意走到舞臺(tái)前面拍照,請(qǐng)坐到規(guī)定座位,節(jié)目結(jié)束后到各班老師接幼兒并簽字。
活動(dòng)的成功離不開(kāi)您的理解、**與配合,由衷的道一聲“謝謝您!”祝全體小朋友和家長(zhǎng)朋友度過(guò)一個(gè)安全、愉快的六一兒童節(jié)!
寶爸寶媽們:
你們好!
童心插上理想的翅膀,讓愛(ài)彌兒的孩子在茁壯中成長(zhǎng);歌聲伴著歡笑飛翔,讓我們的孩子在六月里歌唱。
在即將迎來(lái)孩子們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際,我們由衷地對(duì)孩子們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”!
xx托幼中心全體老師祝愿孩子們能健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)!
為了讓孩子們?cè)诠?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長(zhǎng),我園定于6月1日在本園舉辦慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。每一個(gè)孩子都有**表演的機(jī)會(huì),都是舞臺(tái)上的小主人、節(jié)目的主角。相信今年的“六一”兒童節(jié)會(huì)給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶!
為了更好的做好本次活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1、每個(gè)家庭至少一位家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好爸爸、媽媽都參加。
2、請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈恢糜^看節(jié)目,活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng),請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)秩序。服從本園會(huì)場(chǎng)管理,聽(tīng)從老師的安排。
3、親子游戲過(guò)程中,請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
4、參加親子活動(dòng)時(shí),請(qǐng)注意安全。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您們好!
我們決定于6月7日(農(nóng)歷五月初十)上午7:00舉行“雛鷹展翅、閃亮明星”為主題的“六一”文藝演出,請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好自己的工作,陪伴您的寶寶一起度過(guò)歡快的“六.一”節(jié)日。
演出時(shí)間:6月7日上午7:00——11:30(農(nóng)歷五月初十)
演出地點(diǎn):xx操場(chǎng)
家長(zhǎng)來(lái)校的最佳時(shí)間:6:20—6:50(7:00正式開(kāi)始)
溫馨提示
一、入場(chǎng)前請(qǐng)您做好如下幾方面:
1.因天氣原因,請(qǐng)做好防曬、消暑準(zhǔn)備;
2.早晨幼兒們起床較早,需要安排化妝,換衣等一系列工作,因此,提早入場(chǎng)的家長(zhǎng)請(qǐng)有序就坐,請(qǐng)勿探望幼兒,謝謝合作。
3.演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀看區(qū),不能隨意走動(dòng),更不得進(jìn)入幼兒教室,堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家長(zhǎng)不能讓自己的小孩看見(jiàn),否則會(huì)影響演出。
4.您的孩子節(jié)目表演完畢時(shí),請(qǐng)不要離開(kāi)觀眾臺(tái)接走或探望幼兒,匯演完畢還需要幼兒上場(chǎng)閉幕。
5.爭(zhēng)做文明觀眾,在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來(lái)回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)束,任何家長(zhǎng)不得中途離開(kāi),請(qǐng)服從保安人員的安排,每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌!加油!喝彩!
二、演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn):
、僬麍(chǎng)演出結(jié)束后,家長(zhǎng)有序地到班級(jí)方陣找班**,親自帶小孩回家,幼兒園接送車不再送幼兒回家。
、陬I(lǐng)到小孩后家長(zhǎng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著急,麻煩您告之班**老師,下周復(fù)課后找到交給您。
、刍丶衣飞险(qǐng)家長(zhǎng)特別注意安全,若天氣炎熱注意防暑。
我們相信:有您的參與、**和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽(yù)!
特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩
附說(shuō)明:
①演出那天幼兒一律不得曠課:家長(zhǎng)一定親自參加觀看:
、谡麍(chǎng)演出有攝影師攝像,到時(shí)發(fā)放光碟;
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
您好!“六一”是快樂(lè)的節(jié)日,“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及**發(fā)展,張揚(yáng)孩子的個(gè)性。現(xiàn)對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友們征集親子節(jié)目,期待您的參與!特將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的:
以親子關(guān)系為切入點(diǎn),以親子才藝展示活動(dòng)為抓手,在共同合作的過(guò)程中,秀出自己的風(fēng)采,增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通,進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。
二、活動(dòng)對(duì)象:xxx幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)。
三、表演形式和內(nèi)容:
采取家庭親子同臺(tái)表演的形式,時(shí)間**在5分鐘以內(nèi)。
以家庭為單位報(bào)名參加活動(dòng),可以組合表演節(jié)目,也可單獨(dú)表演。
才藝展示。(幼兒親屬也可以組合參加)
才藝展示形式不限,可涉及故事表演、小品、配樂(lè)朗誦、歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書法、繪畫、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
四、報(bào)名時(shí)間:20xx年4月1日至4月30日
五、報(bào)名方式:請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們到本班老師處報(bào)名。
當(dāng)您與孩子一起慶祝他們的節(jié)日時(shí),那份溫馨和親情將會(huì)成為我們寶寶和您難忘的回憶!我們期待您的**與參與!
各小學(xué)、幼兒園:
20xx年“六一”兒童節(jié)即將到來(lái),為了讓兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,各校要面向全體兒童,**開(kāi)展適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩的慶祝活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、圍繞“培育和踐行****核心價(jià)值觀”開(kāi)展好各類主題活動(dòng)。各校要抓住“六一”時(shí)間節(jié)點(diǎn),圍繞主題,深入開(kāi)展“百萬(wàn)少年愛(ài)安徽·紅領(lǐng)巾心向*”全省少年兒童書畫大賽、“紅領(lǐng)巾心向*”全省少年兒童慶祝建隊(duì)xx周年知識(shí)競(jìng)賽以及我縣的在狀元博物館舉行鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“迎六一”****核心價(jià)值觀書法比賽,進(jìn)一步培育和踐行****核心價(jià)值觀。
二、**開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),充分展示素質(zhì)教育的成果。節(jié)日期間,各校要精心**開(kāi)展具有思想導(dǎo)向、教育內(nèi)涵,符合兒童特點(diǎn)的文體娛樂(lè)活動(dòng)。幼兒園要以節(jié)日為契機(jī),積極向教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童,**兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。中小學(xué)可通過(guò)舉辦學(xué)生科技活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、書畫活動(dòng)、才藝展示等文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富兒童節(jié)日生活,使廣大兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。
三、**開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)。各地要特別關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、孤殘兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體,學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合,**愛(ài)心人士參加,開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng),幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活困難,實(shí)行親情關(guān)懷,開(kāi)展體現(xiàn)關(guān)愛(ài)的各種活動(dòng),使他們切身感受到*和*以及社會(huì)各界的溫暖。要大力宣傳兒童優(yōu)先的理念,動(dòng)員全社會(huì)力量為兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事。
各校要精心謀劃,周密部署,確保“六一”活動(dòng)主題鮮明,特色突出,**有序,富有成效。各項(xiàng)活動(dòng)既要生動(dòng)活潑,又要有教育意義,嚴(yán)禁搞*,杜絕鋪張浪費(fèi),避免給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān),同時(shí)要做好各項(xiàng)安全預(yù)案確保學(xué)生人身安全。各地“六一”活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)教育局基教股。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
大家好!
時(shí)隔一個(gè)月,我園大班組全體師生及家長(zhǎng)將于明天(5月28日)再一次歡聚,舉行寶貝在園的最后一次“六一”聯(lián)歡會(huì),敬請(qǐng)您在收到通知后準(zhǔn)時(shí)參會(huì)!為了保證活動(dòng)安全、秩序井然,同時(shí)為小朋友做好榜樣,請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn):
1、活動(dòng)時(shí)間28日上午9:00。
2、活動(dòng)中,不隨意在場(chǎng)內(nèi)走動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)地外圍觀看。
3、演出前:請(qǐng)穿戴整齊入園;保持園內(nèi)潔凈,不抽煙、不吐痰、不亂扔紙屑;聽(tīng)從本班教師的安排。
4、演出中:請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜,不隨意走動(dòng),不得隨意在場(chǎng)內(nèi)拍照(如想拍照,請(qǐng)到*臺(tái)后面的攝影區(qū)拍攝。)不干擾班級(jí)及幼兒秩序,隨意送水、送衣等,不得隨意中途帶孩子離場(chǎng);請(qǐng)?jiān)诿總(gè)節(jié)目結(jié)束后,對(duì)所有孩子們的表演給予掌聲鼓勵(lì)。
5、幼兒換裝地點(diǎn)分別為小三班和小五班。請(qǐng)您與孩子自覺(jué)地、共同維護(hù)他班環(huán)境,不隨意動(dòng)班內(nèi)陳設(shè),換裝后迅速回到本班座場(chǎng)位置。
最后,謝謝您的理解與配合,讓我們共同期待明天的美好時(shí)刻。
全市各公立幼兒園:
為慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),展示我市幼兒教育成果,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,教育局將舉辦歡慶“六一”幼兒文藝匯演活動(dòng),各幼兒園要按照通知要求,積極**,認(rèn)真抓好落實(shí),在全園開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,精選優(yōu)秀節(jié)目參加全市匯演,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、節(jié)目要求
1、節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出幼兒天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、童話劇、小品、相聲、歌曲聯(lián)唱、合唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)演奏等形式不限,確保節(jié)目質(zhì)量,鼓勵(lì)原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽,歡迎綜合類群體節(jié)目。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)本園特色,鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新,弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化,踐行少年*夢(mèng)。節(jié)目時(shí)間:歌舞、聲樂(lè)類每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)5分鐘;小品、相聲類每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
5、節(jié)目分配:一幼:2個(gè)節(jié)目二幼:3個(gè)節(jié)目三幼:3個(gè)節(jié)目四幼:1個(gè)節(jié)目五幼:2個(gè)節(jié)目六幼:3個(gè)節(jié)目七幼:3個(gè)節(jié)目八幼:2個(gè)節(jié)目紅星幼兒園:1個(gè)節(jié)目松鶴幼兒園:2個(gè)**幼兒園:1個(gè)節(jié)目**幼兒園1個(gè)節(jié)目興安幼兒園1個(gè)節(jié)目峻德幼兒園1個(gè)節(jié)目
注:各單位節(jié)目上報(bào)要求節(jié)目類別不能重
二、節(jié)目上報(bào)時(shí)間
4月30日前,各單位務(wù)必將節(jié)目名單文本加蓋公章上報(bào)至教育局203室(電子版節(jié)目單發(fā)送至郵xx),5月上旬所有參選節(jié)目進(jìn)行初選,初選和全市匯演具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。聯(lián)系電話:xx
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次幼兒文藝匯演分別設(shè)集體、單項(xiàng)節(jié)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),獲一、二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師將頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),由教育局**頒發(fā)證書。
親愛(ài)的家長(zhǎng):
一年一度的“六一”將至,為了讓學(xué)院教職工的寶寶們(學(xué)前兒童)度過(guò)一個(gè)既愉快又有意義的“六一”兒童節(jié),學(xué)院**聯(lián)合學(xué)院校企合作辦公室、學(xué)前教育系將于5月22日(周五上午)舉行學(xué)院第九屆“寶貝一家親”----“六一”親子活動(dòng),屆時(shí)將有唱歌跳舞表演、親子游戲、卡通尼游藝等活動(dòng),恭請(qǐng)您和您的寶寶一起來(lái)參加。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月22日(周五)上午10:00—11:30
活動(dòng)地點(diǎn):xx兒童幼樂(lè)園(大寧店)xx路8號(hào)12棟3樓(xx)
歡迎您與寶寶一起參與噢!
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展5)
——六一兒童節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
六一兒童節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的標(biāo)語(yǔ)吧,作為一種最經(jīng)濟(jì)、最有效的宣傳狀態(tài),標(biāo)語(yǔ)持續(xù)見(jiàn)證著每個(gè)時(shí)代的變遷。你知道什么樣的標(biāo)語(yǔ)才能稱之為經(jīng)典嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。
1、今天陽(yáng)光,明天希望。
2、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水*。
3、弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。
4、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長(zhǎng)。
5、堅(jiān)持兒童優(yōu)先,共塑民族未來(lái)。
6、孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!
7、樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
8、當(dāng)每個(gè)孩子牽手微笑,世界從此變得美好。
9、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)*。
10、今天陽(yáng)光,明天希望。努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
11、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
12、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
13、愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童做表率,為兒童辦實(shí)事。
14、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任。
15、青少年是我們的未來(lái),是我們的希望。
16、兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我!
17、人生春秋六十載,兒童尤為一枝花。
18、開(kāi)展“小公民”道德建設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。
19、讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想。
20、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。
1、讓康健幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)
2、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境法制**念。
3、與愛(ài)同在**兒童
4、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一,社校共育文明花。
5、愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。
6、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!
7、兒童優(yōu)先 關(guān)心兒童 尊重兒童 **兒童 優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境
8、六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!
9、讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)
10、兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。
11、歌聲與歡笑同在 兒童與幸福永存
12、保障兒童權(quán)益 關(guān)懷兒童成長(zhǎng)
13、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!
14、感謝社會(huì)各界對(duì)兒童的'關(guān)心!
1、你們的歡樂(lè)照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!
2、熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。
3、給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。
4、孩子們!節(jié)日快樂(lè)。
5、努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
6、熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
7、快樂(lè)六一,分享你我的童年。
8、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)。
9、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)*。
1、堅(jiān)持兒童優(yōu)先,共塑民族未來(lái)。
2、今天陽(yáng)光,明天希望。努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
3、開(kāi)展道德建設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。
4、快樂(lè)六一,分享你我的童年。
5、六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!
6、六一六一,永遠(yuǎn)樂(lè)意。
7、努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
8、努力學(xué)習(xí),明天棟梁。
9、培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,撫育人類的未來(lái)。
10、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng),培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和**人。
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展6)
——六一親子活動(dòng)方案
六一親子活動(dòng)方案(通用11篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六一親子活動(dòng)方案(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、指導(dǎo)思想:
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對(duì)象:
xx學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲:
1、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條*行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng):
為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí),讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。為此,特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。
活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)
二、幼兒文藝匯演小朋友們,今天是什么節(jié)日?今天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日,你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男:親愛(ài)的老師們、小朋友們
合:大家好!
女:小朋友們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
合:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈:大家一起來(lái)(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:*功夫全班男生
4、舞蹈:愛(ài)的奉獻(xiàn)全班女生
5、時(shí)裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲:
目標(biāo):
1、加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球,互踩別的家長(zhǎng)的氣球。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組)
玩法:游戲開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)們趴在地上,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準(zhǔn)備:小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
游戲玩法:隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑,鼓聲停馬上搶椅子坐下,沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則:必須音樂(lè)停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法:起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng),家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。
注意:家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹,以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網(wǎng)去撈,送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。
一、活動(dòng)意義
童年的美好,不僅僅在于無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),更值得留戀的是這段時(shí)間經(jīng)歷溫暖的呵護(hù)、享受情誼的真誠(chéng)。畢業(yè)在即,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一”,大班組特開(kāi)展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會(huì)”活動(dòng)。在教師、家長(zhǎng)、孩子共同準(zhǔn)備美食、快樂(lè)分享的過(guò)程中,增進(jìn)親子情感、師生情感和同伴情感,為他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、營(yíng)造“六一”歡快的節(jié)日氣氛,讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
2、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食;食物搭配合理),體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3、在良好的人際關(guān)系中獲得自信,增進(jìn)親子情感、師生情感和同伴情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用餐禮儀教育。(各班級(jí)提前進(jìn)行教育)
。1)老師要對(duì)幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時(shí)要夾牢,不掉地上。
。2)教育幼兒合理安排飲食,喜歡吃各種食品,不貪吃某一種食物。
。3)幼兒拿取食品時(shí)要有秩序,學(xué)會(huì)等待,人多不擁擠,互相謙讓。
。4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物,一次不要拿的太多,避免浪費(fèi)。
。5)教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為,如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開(kāi)座位。
(6)了解水果有不同的味道和多種營(yíng)養(yǎng),知道多吃水果有益健康,但不宜過(guò)量。
2、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹活動(dòng)意義、流程,根據(jù)本班級(jí)情況制定班級(jí)活動(dòng)方案。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備食物:幼兒家長(zhǎng)分組并選出組長(zhǎng),組長(zhǎng)記錄并定出各家所帶的食物,避免食物的重復(fù),盡量新穎豐盛。餐具要清潔,食物要來(lái)自正規(guī)廠家。
4、場(chǎng)地的布置。
5、由一名教師主持。
四、活動(dòng)安排:
時(shí)間:20xx年6月1日下午4:30。
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程:
1、家長(zhǎng)到班級(jí)與幼兒共同準(zhǔn)備食物。(4:00)
2、擺桌椅(請(qǐng)4位家長(zhǎng),每班8張桌子)。(4:20)
3、家長(zhǎng)到操場(chǎng)本班級(jí)區(qū)域集中擺盤(自帶餐具、擺盤自帶食盒)。(4:50)
4、幼兒入席(以六一歌曲為背景音樂(lè))。(5:00)
5、主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)意義及流程。(5:10)
6、“親親一家人”大合唱:《慶祝六一》、《青春修煉手冊(cè)》、《大王叫我來(lái)巡山》。(5:20)
7、**幼兒有秩序進(jìn)餐,各班依次表演節(jié)目。(5:30)
。1)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物,注意數(shù)量適宜。
(2)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。
8、就餐結(jié)束后,主持人結(jié)束語(yǔ)。(6:10)
9、活動(dòng)結(jié)束:共同收拾活動(dòng)場(chǎng)地(后勤協(xié)助清掃場(chǎng)地)。
服裝要求:
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物,家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來(lái)園,家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)內(nèi)容一:動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱
活動(dòng)場(chǎng)地:全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:童話歌曲音樂(lè)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲,按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱,加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)內(nèi)容二:童話能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè),根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間,進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
。ㄒ唬┗顒(dòng)名稱:童話人物做做樂(lè)
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展7)
——最新六一親子活動(dòng)方案
最新六一親子活動(dòng)方案(精選18篇)
為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的最新六一親子活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、指導(dǎo)思想:
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對(duì)象:
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲:
1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條*行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)
參與對(duì)象:
中班組部分幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫
繪畫主題:
童心·同夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo):
讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心,夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂(lè)、**。
活動(dòng)要求:
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場(chǎng)作畫。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白色長(zhǎng)布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
活動(dòng)流程:
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞:“童心·同夢(mèng)”親子繪畫作品,展示在幼兒園過(guò)道內(nèi),老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。
一、活動(dòng)思路
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬(wàn)千:盛開(kāi)的花、**的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來(lái)了,春天多么美!
在本活動(dòng)中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬⿵淖陨砑爸車h(huán)境的變化中,感受春的到來(lái),了解春天的基本特征,能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽、花、草等,有一定的環(huán)保意識(shí)。
。ǘ┩ㄕf(shuō)、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
。ㄈ﹪L試用作畫來(lái)大膽表現(xiàn)春天的美。
。ㄋ模w驗(yàn)成功的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解春天的相關(guān)知識(shí);已經(jīng)去大自然尋找和感受過(guò)春天。
。ǘ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂(lè)。
四、活動(dòng)任務(wù)
(一)**幼兒聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
(二)欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
五、幼兒家長(zhǎng)合作繪畫
。ㄒ唬┓职l(fā)作畫工具。
。ǘ⿵(qiáng)調(diào)作畫要求。
(三)巡視交流。
六、作品展評(píng)
采用自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方法,展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
七、布置任務(wù)
。ㄒ唬┙ㄗh家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來(lái)洗成照片。
。ǘ┰O(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,展示幼兒畫和拍照春天的作品來(lái)豐富主題墻。
。ㄈ┮龑(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服,多做戶外活動(dòng),降低春季疾病感染的機(jī)率,保持身體健康。
為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識(shí),提升家庭及幼兒交通安全意識(shí),幼兒園結(jié)合*關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心及*美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)**的“夢(mèng)想之車”全國(guó)兒童安全主題繪畫大賽活動(dòng),將在幼兒園開(kāi)展“大手拉小手,安全伴我行”親子繪畫比賽活動(dòng);顒(dòng)具體事項(xiàng)如下:
一、主題
“大手拉小手,安全伴我行”
二、作品征集時(shí)間
20XX年x月x日——20XX年x月x日
三、參賽對(duì)象
中大班幼兒及家長(zhǎng)
四、作品的收集
以班級(jí)為單位進(jìn)行收集
五、參賽作品要求
1、活動(dòng)形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。
2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。
3、作品內(nèi)容力求展示童趣,發(fā)揮兒童對(duì)交通安全、環(huán)保、未來(lái)生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力,鼓勵(lì)原創(chuàng)。
4、繪畫主題建議:“過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線”“不要在馬路上玩!薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時(shí)不要躲在大樹(shù)下”“不能獨(dú)自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長(zhǎng)名稱、聯(lián)系電話,以便被評(píng)為優(yōu)秀作品后報(bào)送全國(guó)參賽時(shí)**打印幼兒作品名稱。
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng),感悟幼兒教育的新觀念,從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。:
一、活動(dòng)主題:
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)
1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫展示
2、幼兒泥工作品展示
3、幼兒折紙并展示
4、幼兒其他手工并展示
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
小2班:教室、走廊及門前大樹(shù)下
四、活動(dòng)對(duì)象:
**者:
小2班殷亞萍、陶小露
參與者:
小2班幼兒及家長(zhǎng);
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
內(nèi)容一:我是小畫家
表現(xiàn)形式:色彩畫
組長(zhǎng):徐煜鑫媽媽
組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù):畫畫及涂色
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
內(nèi)容二:動(dòng)物來(lái)聚會(huì)
表現(xiàn)形式:折紙
組長(zhǎng):唐偉杰爸爸
組員:張馨月、陳夢(mèng)琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù):折基本步驟
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
內(nèi)容三:海底世界
表現(xiàn)形式:泥工
組長(zhǎng):
組員:小朋友的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù):捏基本造型
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色橡皮泥、展板。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
內(nèi)容四:創(chuàng)意空間
1、表現(xiàn)形式:蛋殼貼畫
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù):粘貼碎蛋殼
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:蛋殼、雙面膠。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下
2、表現(xiàn)形式:毛線粘貼畫
組長(zhǎng):
組員:朋友的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)任務(wù):將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù):按順序粘貼毛線
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下
3、表現(xiàn)形式:紙杯紙盤小制作
組長(zhǎng):顏鈺霆媽媽媽媽
組員:章夢(mèng)飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù):色彩裝飾
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)簽到
2、班**介紹美術(shù)課題
3、幼兒畫展:
(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域,將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛(ài)護(hù)作品,不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
八、活動(dòng)結(jié)束,整理現(xiàn)場(chǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)與家;顒(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日下午8:30——11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx小學(xué)體藝樓
五、參加對(duì)象:
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┳岳砟芰Ρ荣
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上,最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
。ǘ┳痖L(zhǎng)輩,孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子,系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備)在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,馬上立正、舉手示意,等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
。ㄈ┯H子活動(dòng)
水果拼盤
活動(dòng)規(guī)則:每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤
要求造型美觀,有創(chuàng)意,并為拼盤起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是:每班選一個(gè)家庭上場(chǎng),先由家長(zhǎng)在題板上答題,再請(qǐng)孩子口頭回答;卮疱e(cuò)誤,接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法:四對(duì)為一組,家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好,發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然后再把“球”(孩子)運(yùn)回,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法:每個(gè)班四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一。橐魂(duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法:
1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,孩子騎著羊角球跳到對(duì)面,把角球交給家長(zhǎng),然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽,先到達(dá)者取得勝利。
(四)孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車接力賽
玩法:
1、幼兒每組10人,一邊5人站好隊(duì),一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車,采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用游戲的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒已有游戲經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂(lè)《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條
三、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┘议L(zhǎng)會(huì)
1、感謝家長(zhǎng)的信任與配合
2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活
3、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)
。ǘ┯H子游戲--《逗牛樂(lè)》
<玩法>
環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)繞著圈邊走邊做動(dòng)作,坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí),被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作。
環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開(kāi)始時(shí),一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友,一起隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,接著換好朋友,繼續(xù)游戲,直到音樂(lè)結(jié)束。
(三)活動(dòng)結(jié)束
1、家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結(jié)
。1)再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。
(2)預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
一:活動(dòng)目的:
拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,帶給一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新*臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)**的人際氛圍。
二:活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三:活動(dòng)地點(diǎn):
三水森林公園宣言廣場(chǎng)。
四:家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。
4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五:活動(dòng)具體安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)*作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4:游戲開(kāi)始。
A:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)**決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
B:二人三足:
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
C:夾皮球:
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
D:儲(chǔ)水大王:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
E:親子二人行:
孩子與父母應(yīng)對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘老師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀(jì)念。
8:活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
一、活動(dòng)對(duì)象:
中一班幼兒與家長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月26日星期二下午3:00
三、活動(dòng)內(nèi)容:
親子嘉年華
四、活動(dòng)地址:
操場(chǎng)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案:
游戲一:穿大鞋
準(zhǔn)備:場(chǎng)地,家長(zhǎng)的大鞋子
游戲玩法:家長(zhǎng)在終點(diǎn)坐好,幼兒跑去起點(diǎn)脫下家長(zhǎng)的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點(diǎn),速度快的為勝。
游戲二:踩氣球
游戲準(zhǔn)備:氣球若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。
游戲三:親子互助跳圈圈
參賽對(duì)象:全班幼兒及家長(zhǎng)
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲規(guī)則:每組只給兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)先跳過(guò)去,然后幼兒負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)身后的呼啦圈拿到前面,讓家長(zhǎng)繼續(xù)跳圈,最先到達(dá)終點(diǎn)的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)
游戲準(zhǔn)備:場(chǎng)地
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子組成兩組,孩子在前,家長(zhǎng)在后,蹲下去,手搭在前一個(gè)人的肩上,然后蹲著走向終點(diǎn),一直等到最后一個(gè)人通過(guò)終點(diǎn)才算獲勝。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):
1、本次活動(dòng)重在參與,使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
一、活動(dòng)主題
暢想
二、作品要求
1、作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。
2、幼兒園材料提供:畫紙、記號(hào)筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員
每班10對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式
每班派出10對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。
活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。
七、作品要求
1、幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室
活動(dòng)時(shí)間:
5月31日(周二)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒**服裝(園服)2.家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看
二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程:
一、7:40——8:50幼兒化妝
活動(dòng)準(zhǔn)備
二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈:心愿便利貼
3.舞蹈:我的真的很不錯(cuò)
4.舞蹈:老師的`目光
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好媽媽
7.舞蹈:十分鐘
8.歌曲表演:讓愛(ài)住我家
9.親子舞蹈:快樂(lè)崇拜
三、10:00——11:00親子游戲
(一)游戲名稱:**背寶寶
游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,
孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上,家長(zhǎng)坐在地上,游戲開(kāi)始時(shí)候,家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn),最先到達(dá)的為勝利。
(二)游戲名稱:拋接樂(lè)
游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,孩子站在起點(diǎn),家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn),游戲開(kāi)始時(shí),孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn),家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始,孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊,家長(zhǎng)穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點(diǎn),并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。
(四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí),大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。
(五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上,家長(zhǎng)圍成一圈,游戲開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)互相踩別人的氣球,并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
一、活動(dòng)目的
1、發(fā)展幼兒的大動(dòng)作和反應(yīng)能力,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,在躲避和奔跑,投擲的過(guò)程中,肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓孩子的潛能無(wú)限發(fā)揮。
2、通過(guò)打水仗的親子游戲給家長(zhǎng)和孩子提供情緒發(fā)泄的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子之間的感情。
二、活動(dòng)對(duì)象:
大班幼兒和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月27日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)邀請(qǐng)信
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍,小水瓢
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好大毛巾,替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長(zhǎng)穿舒適運(yùn)動(dòng)款的衣服,赤腳。
5、在入園時(shí)為家長(zhǎng)指引活動(dòng)安全守則說(shuō)明和提示。
6、水的供應(yīng)。
7、桌子
8、現(xiàn)場(chǎng)布置:氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等
六、人員安全
1、活動(dòng)總指揮:戴火嬌
2、活動(dòng)副組長(zhǎng):朱裕柳
3、安保工作:謝振強(qiáng)、陳運(yùn)發(fā)組長(zhǎng),其他教職工配合
4、醫(yī)保人員:鐘慧紅
5、教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置:氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等。
6、后勤保育員:儲(chǔ)**具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。
7、音樂(lè):林海倫
8、現(xiàn)場(chǎng)攝像:鐘慧紅
9、主持:朱裕柳
七、活動(dòng)流程:
暖場(chǎng)音樂(lè):《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》《我真的很不錯(cuò)》《向前沖》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長(zhǎng)致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲:水槍大戰(zhàn)
5、親子游戲:接龍水
6、全園快樂(lè)打水仗
八、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)提前一天將游戲所需的所有物品全部準(zhǔn)備充分。
2、在活動(dòng)時(shí)教師和家長(zhǎng)一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當(dāng)天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍),穿泳裝,防滑的鞋子,建議戴泳鏡。
4、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備更換的干衣物或浴巾,女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長(zhǎng)和幼兒不允許拿水槍對(duì)準(zhǔn)臉部射。
一、活動(dòng)目標(biāo):
共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)**:
策劃:xxx成員:xxx后勤:xxx攝影**:xxx
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程:
1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班**對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)**節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)**的游戲,每玩一個(gè)游戲后由**游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10:30—10:50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目:
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游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地**者:xxx)
準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班**者:xxx)
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班**者:xxx)
準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班**者:xxx)
準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地**者:xxx)
準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地**者:xxx)
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。
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游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班**者:xxx)
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端**者:xxx)
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(zhǎng),家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路回到到起點(diǎn),中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不留意滑下來(lái)掉地,游戲終止
一、活動(dòng)目標(biāo):
共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)**:
總指揮:駱秀曼
策劃:國(guó)明潔
后勤:盆紅
攝影:張昕潔
醫(yī)務(wù):宗江*
獎(jiǎng)品發(fā)放:盧希茹
游戲**:班級(jí)教師
活動(dòng)秩序:孫永華、李錫山
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日(星期五)上午9:00—11:00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準(zhǔn)備三項(xiàng)游戲,三位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲券。
五、活動(dòng)流程:
1、班級(jí)提前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排、活動(dòng)要求和游戲玩法,領(lǐng)取游戲券。
2、9:00—11:00家長(zhǎng)帶孩子隨意參加各項(xiàng)游戲,每玩一項(xiàng)游戲后由**游戲的教師做標(biāo)記,不得重復(fù)玩一項(xiàng)游戲。都玩過(guò)后,領(lǐng)取六一禮物。
3、11:0—11:10家長(zhǎng)帶孩子離園,活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)項(xiàng)目:
大一班
游戲一:螃蟹夾球
目標(biāo):體驗(yàn)與家人一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,手拉手,倆人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
游戲二:彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
目標(biāo):鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:跑道、自制彩輪
玩法:3人扶著彩輪站在起跑線上,聽(tīng)到指令后,推著輪子向前跑,先到為勝。
游戲三:貼鼻子
目標(biāo):鍛煉幼兒的判斷能力,體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法:幼兒蒙住眼睛向前走,聽(tīng)家長(zhǎng)指揮向左、向右,最終將鼻子貼在準(zhǔn)確位置為勝。
大二班
游戲一:*兵
目標(biāo):發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動(dòng)作
準(zhǔn)備:廢舊紙盒制作的*輪子
玩法:一名幼兒鉆進(jìn)*輪子里,在輪子里向前爬行,直到終點(diǎn)。
游戲二:推鐵桶
目標(biāo):發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:紙棒、鐵桶
玩法:幼兒手拿紙棒向前推動(dòng)鐵桶,直到終點(diǎn)。
游戲三:青蛙跳
目標(biāo):鍛煉幼兒雙腳合并、分開(kāi)跳躍的能力
準(zhǔn)備:圈若干
玩法:幼兒按照?qǐng)A圈的單、雙擺順序,合并、分開(kāi)跳躍,直到終點(diǎn)。
中一班
游戲一:手工樂(lè)園
目標(biāo):鍛煉幼兒的動(dòng)手能力
準(zhǔn)備:手工紙若干
玩法:幼兒來(lái)到手工樂(lè)園,自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二:套圈圈
目標(biāo):鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:圈20個(gè)、彩色飲料瓶(紅黃藍(lán)綠粉紫)
玩法:幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具,套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三:豌豆大戰(zhàn)**
目標(biāo):鍛煉幼兒的投擲能力
準(zhǔn)備:沙包做成的綠色豌豆,豌豆射手的頭飾5個(gè),**圖片5張
玩法:豌豆射手越過(guò)小橋,跨過(guò)小河,拾起五個(gè)豌豆射向**,投中的得到一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
中二班
游戲一:套圈
目標(biāo):鍛煉幼兒跳的能力。
準(zhǔn)備:呼啦圈若干
玩法:把幼兒分成四組,每組分別把五個(gè)呼啦圈一字排開(kāi),幼兒跳進(jìn)呼啦圈里,然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個(gè)圈,直到拾滿5個(gè),跑回起點(diǎn)交給家長(zhǎng),游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過(guò)程中家長(zhǎng)可幫忙。
游戲二:趕小豬
目標(biāo):鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:紙棒4個(gè)、球4個(gè)、小熊洞口4個(gè)
玩法:幼兒手拿紙棒,沿軌道把“小豬”(球)向前趕,直到趕到小熊洞口里,游戲結(jié)束。
游戲三:奪彩旗
目標(biāo):鍛煉幼兒跑的能力。
準(zhǔn)備:彩旗12面
玩法:幼兒分成四組,從起點(diǎn)出發(fā),每次到目的地只取一面彩旗,取回交給家長(zhǎng),接著去取第二面,三面彩旗全部取回,游戲結(jié)束。
小一班
游戲一:搬運(yùn)大比拼
目標(biāo):鍛煉幼兒手的**能力,培養(yǎng)幼兒合作意識(shí).
準(zhǔn)備:易拉罐若干,紙箱8個(gè).
玩法:起點(diǎn)處每個(gè)紙箱內(nèi)放有10個(gè)易拉罐,幼兒與家長(zhǎng)一次至少將三個(gè)易拉罐橫向頂好搬運(yùn)至終點(diǎn),易拉罐全部運(yùn)完為止。
游戲二:摘星星
目標(biāo):鍛煉幼兒的鉆爬能力,培養(yǎng)幼兒的合作能力.
準(zhǔn)備:拱形門、墊子、星星
玩法:幼兒從起點(diǎn)處出發(fā),爬過(guò)地墊,鉆過(guò)拱形門,來(lái)到懸掛星星處。家長(zhǎng)抱起幼兒,幼兒伸手摘取一星星,并與家長(zhǎng)一同跑步返回起點(diǎn)。
游戲三:夾彈珠
目標(biāo):發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的*衡能力.
準(zhǔn)備:筷子、勺子、洞洞子若干
玩法:分四組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)洞洞子,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把洞洞子從一個(gè)碗里移動(dòng)到另一個(gè)碗里,先移完的為勝。
小二班
游戲一:垂釣園
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒***,手眼協(xié)作的能力。
準(zhǔn)備:小水塘、自制魚竿、仿真魚。
玩法:幼兒拿魚竿進(jìn)行垂釣,每人限5條。
游戲二:頭頂球
目標(biāo):鍛煉幼兒跳躍能力。
準(zhǔn)備:大氣球(300個(gè))、特制帽子(5個(gè))、玻璃繩一卷
玩法:幼兒頭戴特制帽子頂球,頂爆1個(gè)游戲結(jié)束。
游戲三:做與玩
目標(biāo):鍛煉幼兒動(dòng)手制作的能力。
準(zhǔn)備:《做與玩》活頁(yè)若干
玩法:家長(zhǎng)陪幼兒選擇一張制作卡后進(jìn)行制作,每人限一個(gè)。
小小一班
游戲一:我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與**的合作能力。
準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
玩法:1名家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走S路線,走到終點(diǎn)后瓶子不倒為勝。
游戲二:動(dòng)物拼圖樂(lè)園
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、***和手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:若干動(dòng)物拼圖
玩法:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的動(dòng)物圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
游戲三:青蛙跳水
目標(biāo):鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:大水盆、乒乓球
玩法:參賽者站在規(guī)定的紅線內(nèi),投擲乒乓球,乒乓球借助落地的力量進(jìn)入水盆。
小小二班
游戲一:小腳踏大腳取彩球
目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:鐵絲上系上彩色氣球若干
玩法:
。1)鐵絲上系上若干彩色氣球放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙手準(zhǔn)備。
。2)游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,走到掛氣球處家長(zhǎng)抱著孩子取下一個(gè)氣球兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
游戲二:小心陷阱
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦的能力及細(xì)心合作的技能。
準(zhǔn)備:空奶瓶4個(gè),火材桿若干
玩法:活動(dòng)開(kāi)始時(shí),發(fā)給每個(gè)參加活動(dòng)的家庭一個(gè)空奶瓶,若干火柴,幼兒和家長(zhǎng)隨意把火材棍擺放在瓶子口處,但不能掉進(jìn)瓶里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)擺的多。
游戲三:你擲我接
目標(biāo):鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備:紅黃藍(lán)綠小桶各一個(gè),紅黃藍(lán)綠紙球每個(gè)顏色各5個(gè)。
玩法:游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)拿桶在一定范圍內(nèi)站好,幼兒看準(zhǔn)家長(zhǎng)拿的桶的顏色,找到相應(yīng)顏色的紙球投擲,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪個(gè)顏色的小桶裝的球最多。
一、活動(dòng)背景:
在以往的六一活動(dòng)中,我園主要以師生表演節(jié)目、家長(zhǎng)觀看為主,本學(xué)期,經(jīng)過(guò)園務(wù)會(huì)討論,決定一改以往的慶祝形式,以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)**的氛圍中與家長(zhǎng)共同參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè).
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè);
2.讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè);
3.通過(guò)游藝活動(dòng),感受到Xx大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情.
三、活動(dòng)**者:
一分園全體教職工
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
五、活動(dòng)**形式:
采用分班形式**整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由三位老師負(fù)責(zé).
六、活動(dòng)**機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):楊園長(zhǎng)
副組長(zhǎng):楊群梅
組員:全體教師
七、活動(dòng)時(shí)間:
5月30日上午8:30——10:00大班組
5月30日上午10:00——11:30中、小班組
八、準(zhǔn)備工作:
1.準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的游戲或親子游戲10個(gè)(可分室內(nèi)、室外);每個(gè)游戲區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等;
2.布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都能獲得成功并愉快參與);
3.準(zhǔn)備六一紀(jì)念品;
4.準(zhǔn)備游藝活動(dòng)邀請(qǐng)函.
九、活動(dòng)辦法:
1.活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,全園孩子均可參加;
2.孩子入園時(shí),帶好自己的游藝券,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng).同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師蓋章一枚.
3.游藝活動(dòng)結(jié)束后,持蓋滿10枚游戲章的游藝券到各班老師處領(lǐng)取“六一”節(jié)禮物.
十、注意事項(xiàng):
1.參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候.
2.活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾.
3.活動(dòng)時(shí)要注意安全,請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng).
4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng).
5.每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),沒(méi)輪到者到等候區(qū)等待.
6.參加游戲活動(dòng)的劵在活動(dòng)前發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)注意保管.
一、指導(dǎo)思想
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉,都充滿著幸福和快樂(lè).給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝,宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過(guò)豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)童年張揚(yáng)個(gè)性
三、活動(dòng)目的
通過(guò)游園活動(dòng),搭建學(xué)生的展示舞臺(tái),提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)校園的快樂(lè),體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力,實(shí)踐動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作)
1、2:20前各班**負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù),負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。
2、2:30開(kāi)始游園。
3、5:00游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、5:00——5:10學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù),活動(dòng)結(jié)束,打掃衛(wèi)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室及學(xué)校操場(chǎng)。
六、活動(dòng)要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則**公示于宣傳欄上,以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無(wú)效。
3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假;顒(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則
1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì),排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。
2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。
3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。
4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽(tīng)從在場(chǎng)老師指揮。
7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾,保持校園清潔。
八、游園活動(dòng)游戲
1、夾球(負(fù)責(zé)人:XX)
在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球,游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。
2、比比誰(shuí)的眼力好(負(fù)責(zé)人:袁自友、陳安輝)
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展8)
——六一游園活動(dòng)方案
六一游園活動(dòng)方案
為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水*開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的六一游園活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目的:
為慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),讓隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,我校特舉行“慶六一”游園活動(dòng);顒(dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,促進(jìn)自己全面?zhèn)性健康的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)時(shí)間為 5月30日(星期五)下午14:40—16:30。
2.14:30前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
3.14:40—15:30各班正副班****學(xué)生在教室自行開(kāi)展活動(dòng),例如玩游戲、表演等。
4.15:30學(xué)生開(kāi)始游園,16:30左右游園結(jié)束。
5.結(jié)束后各班打掃好班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班課室和操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)5月21日前大隊(duì)部把各班負(fù)責(zé)的游園項(xiàng)目及規(guī)則發(fā)至校園網(wǎng)。
(二)各班級(jí)在5月30日下午14:30前布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,(包括道具)應(yīng)在班級(jí)門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。(各班有50元的經(jīng)費(fèi)用于布置課室及準(zhǔn)備道具)
1、教室內(nèi)擺設(shè):教室要進(jìn)行布置,充分利用好拉花、氣球、彩帶等,盡量裝扮出節(jié)日的氣氛。
、俑靼嗯藕檬覂(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地
、圩酪尾环诺绞彝
④前后門進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。
①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。
、诘诙行∽郑酣w╳班╳╳活動(dòng)。
③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn),盡可能布置主題宣傳畫。
3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說(shuō)明(宣傳海報(bào))。書寫規(guī)范,充滿童趣,讓游園同學(xué)一目了然游戲名稱與規(guī)則。
五、活動(dòng)形式
1.游園活動(dòng)分1-3年級(jí)和4-6年級(jí)兩個(gè)段,兩個(gè)年級(jí)段不交叉游園。
2.活動(dòng)前班**老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,禁止弄虛作假。
3.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng),在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公*性及廣泛性,原則上每個(gè)項(xiàng)目只參與一次。
4.為防止活動(dòng)開(kāi)始時(shí)擁擠,特規(guī)定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場(chǎng)游園。
5.各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的活動(dòng),各班**安排好四個(gè)學(xué)生作為工作人員輪流協(xié)助老師做好工作,負(fù)責(zé)本游園活動(dòng)的進(jìn)行、學(xué)生參加游園次序的安排。
6.各班工作人員可憑工作人員牌優(yōu)先參加活動(dòng)。
六、人員安排
1.各游園項(xiàng)目點(diǎn)由本班正副班**負(fù)責(zé)。
2.各樓層負(fù)責(zé)**及老師:一樓:XX
二樓:XXX
四樓:XXX
3.拍照和錄像:X。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.二樓游園項(xiàng)目:
一(1)班 瞎子打鼓:主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛,從距鼓5米的地方走,并轉(zhuǎn)2個(gè)圈,擊中者得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:小鼓一個(gè),紅布一條。(可分兩組)
負(fù)責(zé)教師: XXX
一(2)班 踏轉(zhuǎn)前行:參賽者分兩人進(jìn)行,主持人準(zhǔn)備四塊木塊,參賽者一只腳踩在一塊木塊上,然后反過(guò)來(lái)拿背后的`一塊木塊,放在自己面前前行,依次下去,在規(guī)定的3米里,同時(shí)出發(fā),誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:四塊木塊,在課室量好3米的距離,劃好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
負(fù)責(zé)教師: XXX
一(3)班 貼鼻子:在黑板上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,貼中者得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:在課室后面的黑板畫一頭像,剪一活動(dòng)鼻子,粘上磁鐵。(可分兩組)
負(fù)責(zé)教師: XXX
一(4)班 水中夾珠:在一個(gè)大盆子里裝滿水,再盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),夾起5顆得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:一個(gè)裝滿水的盆子,較多的玻璃珠,筷子若干對(duì),計(jì)時(shí)器一個(gè)。(可多人同時(shí)進(jìn)行)
負(fù)責(zé)教師: XXX
一(5)班 彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱,三個(gè)小紙箱*放在一張桌子上,成品字型,參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球給參賽者,參賽者將手中的球往地上扔,彈起的乒乓球若能彈進(jìn)小紙箱內(nèi),一個(gè)以上即得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:三個(gè)乒乓球,三個(gè)小紙箱,一張桌子。
負(fù)責(zé)教師: XXX
一(6)班 搶椅子:主持人準(zhǔn)備2把椅子,椅子要圍成一個(gè)圈,每次參加的人數(shù)是三人,參賽者圍著椅子跑,主持人以鼓聲為信號(hào),聲音一停,參賽者去搶椅子坐下,一局比賽后,沒(méi)搶到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下來(lái),人數(shù)椅子遞減,堅(jiān)持到最后坐到椅子的為勝。
準(zhǔn)備道具:小鼓一個(gè),椅子兩把。(椅子須比較牢固)
負(fù)責(zé)教師: XXX
五(5)班 吹蠟燭:在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭,一口氣吹滅的即可得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:蠟燭,打火機(jī)。
負(fù)責(zé)教師: XXX
五(1)班 比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個(gè)空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,有三次機(jī)會(huì),有一次筷子掉進(jìn)瓶里即可獲獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:筷子三根,啤酒瓶若干個(gè)。
負(fù)責(zé)教師: XXX
2.三樓游園項(xiàng)目:
二(1)班 比比誰(shuí)的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆顏色不一樣的珠子,其中***三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓5顆珠子,多抓不算,若***兩顆紅珠子得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:一個(gè)不透明的袋子,12顆顏色不一的珠子(***3顆是***)。
負(fù)責(zé)教師: XXX
二(2)班 高手投球:主持人準(zhǔn)備籃子一只,若干個(gè)乒乓球,參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子,投中得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備道具:籃子一個(gè),乒乓球若干個(gè)。(可分兩組)
負(fù)責(zé)教師: XXX
二(3)班 水中吹球:主持人準(zhǔn)備三個(gè)盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,一次性吹到最后一個(gè)碗里得獎(jiǎng)。若中途失敗者還有一次機(jī)會(huì)。
準(zhǔn)備道具:三個(gè)裝滿水的碗,一個(gè)乒乓球。
負(fù)責(zé)教師: XXX
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展9)
——紅色文化六一的活動(dòng)方案
紅色文化六一的活動(dòng)方案(精選12篇)
為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的紅色文化六一的活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目的及優(yōu)勢(shì)
二、活動(dòng)**及流程
活動(dòng)**:“書信文化節(jié) 六一樂(lè)翻天”
活動(dòng)時(shí)間:6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):xx中心小學(xué)
主辦單位:xx中心小學(xué) xx市郵政局
承辦單位:xx市郵政局
協(xié)辦單位:*工商銀行xx市支行、其他待定
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“書信文化”展區(qū):倡導(dǎo)**傳統(tǒng)的書信文化,展示郵政書信文化的特有魅力,相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義,鼓勵(lì)大家抒**懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活,接受傳統(tǒng)文化的熏陶,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)**等情感,提高審美能力。
2、“給未來(lái)的信”書寫夢(mèng)想專區(qū):xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū),號(hào)召學(xué)生給未來(lái)寫信,可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信,在寫信的同時(shí),留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息,以便若干年后收信之用。到期通過(guò)郵遞員送到收信者手上,或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來(lái)自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己,將取得的成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì),能夠激勵(lì)自己更好地朝未來(lái)方向努力、上進(jìn)。此外,給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系,如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū):由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書氛圍,讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,激發(fā)他們的讀書熱情,增加他們的課余閱讀量。
4、愛(ài)心包裹區(qū):xx市郵政局設(shè)置展臺(tái),向?qū)W生發(fā)放宣傳資料,號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛(ài)心包裹,讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的全民公益服務(wù)*臺(tái)。
5、游戲活動(dòng)區(qū):參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則,既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放,又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果;顒(dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比*衡、吹乒乓球過(guò)水杯、“瘋狂的小鳥(niǎo)”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。
四、游戲內(nèi)容
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說(shuō)明
1-10數(shù)字排列成S形,每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識(shí)等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格,如果跳錯(cuò)格或腳沒(méi)站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問(wèn)題,答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品,答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多,部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架 *衡比比看
掛多個(gè)晾衣架,一個(gè)接一個(gè)往下掛,不能偏倒向一邊,要保持*衡,看誰(shuí)掛得最多而且能*衡,兩個(gè)人同時(shí)比賽,勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí),參與性高,貼近生活。
3、 吹乒乓球過(guò)水杯
4、瘋狂的小鳥(niǎo)
a. 游戲規(guī)則
制作一個(gè)大的宣傳展板,將多個(gè)大玩偶并列置于展板前,離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲,用小鳥(niǎo)玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒,即可獲得獎(jiǎng)品。
b. 游戲道具
5、拼圖游戲
a. 游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊,每個(gè)方塊有6面不同的圖文,這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照,并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。
b. 游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a. 游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū),分為書信文化、讀書閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針指向哪一個(gè)區(qū)域,主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行**。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到,更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題,答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。
b. 游戲道具
7、趣味猜謎
a. 游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方,繩子上方系氣球作為裝飾。謎語(yǔ)難度均分為難(A級(jí))、中等(B級(jí))、易(C級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面,然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說(shuō)出正確的謎底,這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品,兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。
b. 游戲道具
8、動(dòng)物狂歡
a. 游戲規(guī)則
現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎,孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影,讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。
b. 游戲道具
為了歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié),更好的豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的美好情感。我校根據(jù)教育辦文件精神,決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)主題:
追逐陽(yáng)光,放飛夢(mèng)想;快樂(lè)參與,展示風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年 5月29日,在我校**活動(dòng)。
20xx年5月30日和5月31日,在中心小學(xué)集中活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、校本、班本課程展示。
2、慶!傲弧蔽乃嚬(jié)目表演。
3、師生藝術(shù)作品展評(píng)。
4、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、藝術(shù)氛圍營(yíng)造活動(dòng):書寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、插彩旗,營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動(dòng)日程:
5月28日
1、文藝節(jié)目第二次彩排。
2、各班收集學(xué)生手工作品并書寫標(biāo)簽,師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標(biāo)語(yǔ)。
5月29日
08:30----11:30 隊(duì)會(huì)活動(dòng),吸收新隊(duì)員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。
13:30----14:30 師生藝術(shù)作品展評(píng)。
14:40----16:30 校本、班本課程展示
16:30----17:00 舉行閉幕式,表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀節(jié)目、先進(jìn)集體和個(gè)人。
中心小學(xué)活動(dòng)期間安排:
5月30日
13:00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負(fù)責(zé)人:。
5月31日
7:30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負(fù)責(zé)人:。做好作品布展、收集工作,展評(píng)結(jié)束后帶回所有作品學(xué)校存檔。
7:30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節(jié)目表演。負(fù)責(zé)人:。
五、具體安排:
(一)、節(jié)目數(shù)量:
1、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目:參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個(gè),負(fù)責(zé)老師:史小剛;校班本課程節(jié)目一個(gè),負(fù)責(zé)老師:梁海龍;班級(jí)節(jié)目不限。
2、學(xué)生作品:手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限,每個(gè)學(xué)生最少兩件作品,作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件:即軟、硬筆書法各一件,繪畫一件。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、文藝節(jié)目:獎(jiǎng)勵(lì)前四名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、學(xué)生作品:獎(jiǎng)勵(lì)五件,頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
3、班本課程展示獎(jiǎng)勵(lì)前兩名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、教師作品送中心小學(xué)全鎮(zhèn)**展評(píng),學(xué)校不做評(píng)比。
(三)活動(dòng)進(jìn)度安排及人員分工:
5月13日----5月27日:
1、進(jìn)行節(jié)目編排及相關(guān)道具、配樂(lè)、服裝準(zhǔn)備,各中隊(duì)制作中隊(duì)標(biāo)志牌。
2、隊(duì)會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練:總負(fù)責(zé):孫茂財(cái),全體老師共同參與做好開(kāi)幕式、閉幕式儀仗隊(duì)訓(xùn)練;梁海龍負(fù)責(zé)一年級(jí)新隊(duì)員名單報(bào)送、新隊(duì)員發(fā)言稿準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練;何軍濤負(fù)責(zé)指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;王長(zhǎng)有負(fù)責(zé)節(jié)目主持人培訓(xùn);張**負(fù)責(zé)開(kāi)幕詞、串詞整理,節(jié)目編排等文秘工作;王長(zhǎng)有負(fù)責(zé)舞臺(tái)幕布設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)證書寫等工作;王長(zhǎng)有負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)搜集、書寫;各班練習(xí)唱好《*少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、教師做好個(gè)人作品創(chuàng)作,并指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節(jié)目第一次彩排。
六、**機(jī)構(gòu):
總負(fù)責(zé):
(一)隊(duì)會(huì)活動(dòng):
總指揮:
音 響:
(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演:
主 持:
組 長(zhǎng):
評(píng) 委:
音 響:
統(tǒng) 計(jì):
**學(xué)生及攝影:
(三)學(xué)生手工作品展評(píng):
負(fù)責(zé)人:
評(píng) 委:
(四)班本課程展示:
評(píng) 委:
七、幾點(diǎn)要求:
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓(xùn)練、排練過(guò)程中多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),積極營(yíng)造**的活動(dòng)氛圍,讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、而有意義的六一兒童節(jié)。
2、各負(fù)責(zé)人員緊密配合、及時(shí)銜接確;顒(dòng)有序、高效開(kāi)展;活動(dòng)中做好資料收集,作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學(xué)兩天活動(dòng)期間,由王長(zhǎng)有老師**安排學(xué)生乘車出發(fā),抵達(dá)后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),**學(xué)生化妝、準(zhǔn)備道具,活動(dòng)結(jié)束后確保將每一名學(xué)生交到家長(zhǎng)手中。帶隊(duì)老師要將學(xué)生責(zé)任到人,聽(tīng)從**安排,不允許私自行動(dòng),切實(shí)負(fù)責(zé)、務(wù)必保障學(xué)生安全。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校素質(zhì)教育成果,推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的節(jié)日生活,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美**發(fā)展,決定**開(kāi)展以“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動(dòng),為師生提供才藝展示的機(jī)會(huì),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育,特制訂本活動(dòng)方案。
一、****
由德育組、少先隊(duì)牽頭,以班級(jí)為單位,積極配合**,加強(qiáng)**,成立相應(yīng)的****機(jī)構(gòu),明確具體責(zé)任人,制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案,切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障,確保藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)取得圓滿成功。
**安排:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
下設(shè)二個(gè)工作小組:
1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組:( )
2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組:( )
二、活動(dòng)的主題:
藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的'主題是“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”。
三、參加對(duì)象:
全體師生
四、時(shí)間安排:
1、準(zhǔn)備時(shí)間:5月10日——5 月23日
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,5月24日——6月12日展示活動(dòng);5月31日上午11:00時(shí)舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動(dòng);6月1日上午10:30全鎮(zhèn)籃球賽。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng):(5月24日——6月24日展示活動(dòng))
(1)學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;
(2)“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評(píng);
。3)師生書法作品展示;
。4)師生繪畫作品展示;
。5)學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示;
。6)其它展示(近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等)。
2、文藝匯演:(5月31日)
。1)慶“六一”集體朗誦比賽;
。2)文藝匯演。
3、表彰活動(dòng):
。1)參加成果展示的作品:凡參(送)評(píng)節(jié)目(作品)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
。2)20xx年5月31日朗誦比賽:分段(高、中、低)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比。
。3)評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)**、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。
。4)表彰班級(jí)**獎(jiǎng):作品參展活動(dòng)及文藝匯演**情況分段(高、中、低)各一名。
六、活動(dòng)要求:
1、5月24日前,上報(bào)參(評(píng))展作品。
對(duì)象:三到六年級(jí),每班各品種不少于5篇(件);1至2年級(jí)只報(bào)書法、繪畫作品。
“做一件禮物感恩父母”作品要求:以感恩父母為主題,能夠表達(dá)學(xué)生對(duì)父母的親情、理解等。參賽作品不宜過(guò)大,要易搬運(yùn)、不變形,盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無(wú)污染的材料制作。
“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求:感言要求積極健康,能夠體現(xiàn)出對(duì)老師辛勤工作的肯定,理解、體現(xiàn)對(duì)老師的深厚感情和無(wú)限關(guān)心愛(ài)。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
書法、繪畫等作品要求:由各班****開(kāi)展,學(xué)校**提供書法稿紙、繪畫紙,筆墨自備。師生手工、小制作等**使用學(xué)校提供的標(biāo)簽,作品展出要方便。
2、5月24日起,作品展示。班級(jí)作品、教師作品、獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品布置在展板上。
3、其它要求:
(1)精心準(zhǔn)備、氛圍營(yíng)造:各班要****,文藝匯演節(jié)目形式要多樣:小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午,每班至少選送一個(gè)**匯演節(jié)目。
(2)保證質(zhì)量:學(xué)生參(評(píng))展的作品,班**要給予指導(dǎo)。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月——6月。
二、活動(dòng)**:
1、組 長(zhǎng):張xx
2、副組長(zhǎng):黃xx
3、執(zhí)行策劃:黃xx
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動(dòng)方案如下:
本次活動(dòng)本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的**。由學(xué)生**選題、動(dòng)手操作,并于5月在**層將作品展出。
一、活動(dòng)主題:參與展示創(chuàng)新
二、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月。
準(zhǔn)備階段:各班在班**老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,**想象、**發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。
2、項(xiàng)目:
。1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
。2)繪畫類:國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次作品展出后將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項(xiàng):
各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
2017年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題:
祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美
二、活動(dòng)目的:
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班**各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班**于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
。1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)),班**、科任教師及音樂(lè)教師**排練,于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 【舞蹈類:
以健康、健美、樂(lè)觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排!
。2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
2017年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟:
1.校長(zhǎng)講話。
2.教管中心**講話。
3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)**講話
4.村委會(huì)**講話。
5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項(xiàng):
1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班****好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施。
蓮城街道辦事處八塊小學(xué)2017年4月13日
一、 活動(dòng)目的:
為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、時(shí)間安排:2017年5月下旬(根據(jù)天氣而定)
三、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
四、**方法:
1、以班級(jí)為單位參賽,也可以多個(gè)班級(jí)聯(lián)合。原則上每個(gè)班級(jí)至少一個(gè)節(jié)目,如果聯(lián)合演出按*均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班**和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個(gè)藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫、書法)。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級(jí)在4月15日前上報(bào)班級(jí)節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校**安排。
五、活動(dòng)方案:
。ㄒ唬┪乃嚬(jié)目方案
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,同時(shí)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)舞蹈不超過(guò)5分鐘,語(yǔ)言類節(jié)目不超過(guò)10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂(lè)在5月1日前報(bào)給李春明**。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
學(xué)校將通過(guò)我最喜愛(ài)的“六一節(jié)目評(píng)選”和活動(dòng)評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)若干,同時(shí)評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
7、慶六一**小組:
組長(zhǎng):崔栓科
副組長(zhǎng):柏瑞祥 張正強(qiáng) 楊明耀
成員:劉道德李少峰李春明王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班**
總導(dǎo)演:張正強(qiáng) 藝術(shù)指導(dǎo):王利芬(五六年級(jí) )
呂秀琴 (學(xué)前、一、二年級(jí)) 馬韶紅(三四年級(jí))
主持人:選拔待
8、節(jié)目驗(yàn)收
五月第一周:第一次節(jié)目驗(yàn)收
五月第二周:節(jié)目初次彩排
五月第三周:第二次節(jié)目彩排
五月第四周:帶裝彩排及演出
(二)入隊(duì)儀式
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí),了解隊(duì)史,掌握隊(duì)儀,尊敬少先隊(duì),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)*少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)**的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1、活動(dòng)時(shí)間:2017年5月 19 日
2、活動(dòng)地點(diǎn):一一班教室
3、前期準(zhǔn)備:各中隊(duì)確定加入少先隊(duì)的隊(duì)員名單于5月10日上午之前交至校大隊(duì)輔導(dǎo)員處。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行隊(duì)前教育,入隊(duì)前
應(yīng)讓學(xué)生知道:隊(duì)名、隊(duì)的**者和入隊(duì)的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號(hào)及其意義。準(zhǔn)備好新隊(duì)員**講話、輔導(dǎo)員講話;準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾;旗手、主持人;旗手、護(hù)旗手、部分老隊(duì)員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人:李少峰
。ㄈ⿴熒鷷嬚
為了傳承和弘揚(yáng)**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個(gè)性”的特色,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 和藝術(shù)素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在六一期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),
1、布展時(shí)間、地點(diǎn)
展出時(shí)間:2017年 5 月 23 日至6月1日
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)
2、參展對(duì)象:教師和學(xué)生
4、作品內(nèi)容
內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮 活的校園生活。
5、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書法16開(kāi),裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi),不超過(guò) 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫,國(guó)畫不小于四尺六開(kāi),不超過(guò) 4 尺整張,其他畫種為四開(kāi)。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時(shí)間
5月16日前以班級(jí)為單位, 每班不少于5 幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級(jí)、姓名。
負(fù)責(zé)人:李春明
。ㄋ模┚G化角交流
小小的班級(jí)綠化角,綠意盎然,生機(jī)勃勃。各班把自己班級(jí)的花草設(shè)置成不同造型貼上標(biāo)簽放置于學(xué)校操場(chǎng)指定位置進(jìn)行展覽。5月25日展覽過(guò)后班級(jí)之間可以協(xié)商交換互養(yǎng)花草。
時(shí)間:5月24日
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人:李春明
。ㄎ澹┲谱髡拱
制作宣傳學(xué)校風(fēng)采、風(fēng)貌及成績(jī)的展板一塊。制作宣傳雙語(yǔ)幼兒園招生展板。
展出時(shí)間:2017年 5 月 23 日至6月1日
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:李少峰、張正強(qiáng)
。╇p語(yǔ)小學(xué)“好家長(zhǎng)”評(píng)選
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長(zhǎng)環(huán)境,我校將在“六一”前開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)活動(dòng)。(條件見(jiàn)郵箱)
以班級(jí)為單位,每班評(píng)選一名”好家長(zhǎng)”,5月15日前把名單和事跡材料報(bào)給政教處李**(第三人稱角度寫,200字左右先進(jìn)事跡材料)。六一文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰。
活動(dòng)目標(biāo):
1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性,能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容:
游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱中1班教室親子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹:
1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持*衡,避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車大愛(ài)戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶,行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包,向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過(guò)障礙物,到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn),親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸,拿到寶貝返回起點(diǎn)。
活動(dòng)意義:
為了迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將**一系列活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶!傲弧,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),讓學(xué)生都能找到亮點(diǎn),是每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往中享受快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié),使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育自己的孩子有所啟發(fā),增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ):我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機(jī),DVD,磁帶等。
3、活動(dòng)課件
三、活動(dòng)流程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、全體學(xué)生呼班級(jí)**
4、詩(shī)歌朗誦《六一的歌》
5、團(tuán)結(jié)向前:(二人三腿跑)
6、比比誰(shuí)的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說(shuō)你猜
9、親子游戲1:搶椅子
10、擊鼓傳花(三字經(jīng))
11、課本。骸度齻(gè)小伙伴》
12、:家長(zhǎng)獻(xiàn)歌
13、彈球比賽
13、:親子游戲2:夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
四、具體安排
甲:尊敬的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 ——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!謝 謝你,親愛(ài)的祖國(guó)
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂(lè)的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
甲:唱起來(lái)吧,
乙:跳起來(lái)吧,
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
乙:大豐市萬(wàn)盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)一(1)班慶“六一”文藝演出
齊:現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲:首先,以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng),各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,一齊呼班級(jí)**:愉快學(xué)習(xí),共同發(fā)展,蓬勃向上,個(gè)性生輝
主持人甲:六一的太陽(yáng)是多么輝煌,六一的歌聲是多么嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《六一的歌》表演者:全體學(xué)生
主持人乙:我們每個(gè)人都有兩只腳,有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)三只腳走路的?下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲:兩人三足跑。 請(qǐng)參加比賽的同學(xué)上場(chǎng)。請(qǐng)班**為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
主持人甲: 游戲真好玩,下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲,比比誰(shuí)的眼力好。請(qǐng)參加比賽的同學(xué)**。請(qǐng)班**為獲勝的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人乙:天上飛翔的小鳥(niǎo)都有自己快樂(lè)的家,我們每個(gè)小朋友都有親愛(ài)的媽媽,媽**懷抱就是我們溫暖的家?墒俏覀儼嗌蠀s有許多媽媽在外地打工,他們的孩子是多么想念自己的媽媽。今天,他們就要唱出自己的心聲。請(qǐng)欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。
主持人甲: 非常感謝他們精彩的表演,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們。下面讓我們輕松一下,玩一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫我說(shuō)你猜?茨囊唤M同學(xué)說(shuō)得好,猜得準(zhǔn)。請(qǐng)參加比賽的同學(xué)**。
主持人乙:同學(xué)們玩得真高興。坐在后面的家長(zhǎng)們可能也有點(diǎn)心癢癢了。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)**和我們一起玩?zhèn)游戲。游戲的名字叫搶椅子,游戲規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。
主持人甲:三字經(jīng)是我國(guó)的文化瑰寶,在創(chuàng)建書香校園的活動(dòng)中,我班同學(xué)積極參與,在背誦三字經(jīng)的路途上走了很遠(yuǎn)。接下來(lái)是擊鼓傳花,游戲的規(guī)則是當(dāng)敲鼓聲一停,花傳到誰(shuí)的面前,誰(shuí)就背誦三字經(jīng),下一個(gè)同學(xué)接著往后背。
主持人甲: 小野豬,小象和小袋鼠是三個(gè)好朋友。一天他們上山載樹(shù)卻什么工具都沒(méi)有帶。他們是怎么載的呢?看了楊社稷、嚴(yán)輝、丁倩倩給我們帶來(lái)的課本劇表演大家就明白了。
主持人乙: 瞧,小演員演得多好啊!特別是楊社稷同學(xué)的表演讓大家開(kāi)了眼界。你們知道嗎?楊社稷同學(xué)的媽媽也是多才多藝,今天她也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目,大家掌聲歡迎。
主持人乙: 我們學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,打乒乓球成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。今天我們也來(lái)玩一玩乒乓球,但是,規(guī)則有所改變。游戲規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。請(qǐng)參加比賽的選手上場(chǎng)。
主持人甲: 最后請(qǐng)欣賞大合唱《紅星歌》。
主持人甲:(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們**全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪萬(wàn)盈二小美麗的明天。
(乙)小學(xué)一(1)班慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,
合:祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,祝各位老師工作順利,祝小朋友們健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞臺(tái),讓我校師生在國(guó)際兒童節(jié)里盡情地享受節(jié)日的歡樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月31日下午3:00——4:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
赤湖中心本校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
赤湖中心本校全體師生,并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人士。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、進(jìn)行演出。
4、演出結(jié)束。
5、退場(chǎng)。
六、安全預(yù)案
1、在進(jìn)、退場(chǎng)時(shí),考慮到人數(shù)眾多,各中隊(duì)?wèi)?yīng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,井然有序地進(jìn)行。
2、校后勤組人員應(yīng)準(zhǔn)備好夏季活動(dòng)的所需的藥品,如正氣水,生命鹽點(diǎn)、清涼油等。
3、如遇雨天,則延期舉行。
赤湖中心學(xué)校20xx年5月25日。
“同在藍(lán)天下,共慶六一節(jié)”文娛匯演節(jié)目單。
1、舞《小小云朵》一年(1)班。
2、獨(dú)唱《我要做個(gè)好小孩》陳燕紅[五年]。
3、電子琴獨(dú)奏黃芮[三年(1)]。
4、獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝》陳藝蕓[六年(2)]。
5、課本劇《小蝌蚪找媽媽》陳琳等[三年(2)]。
6、獨(dú)唱《春天在哪里》陳夏婧[三年(2)]。
7、舞《打沙棗》陳衫旭等[二年(2)]。
8、雙人合唱《跨世紀(jì)的新一代》陳安妮、安琪四年①。
9、現(xiàn)場(chǎng)書法校書法興趣小組陳奕斌等。
10、獨(dú)唱《踏浪》陳柏宏[一年(1)]。
11、小品《學(xué)藝》劉惠聰、陳偉陽(yáng)四①。
12、獨(dú)唱《小螺號(hào)》陳燕秋[五年級(jí)]。
13、舞《我們是***人》學(xué)校舞蹈隊(duì)。
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),x餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童**漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
屆時(shí)將推出系列**菜肴和美食,通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,提高x在x的美譽(yù)度,吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi),讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月28日——6月1日
二、活動(dòng)主題:
歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——x藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí),各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,——由x負(fù)責(zé)落實(shí)。
六一活動(dòng)串詞(擴(kuò)展10)
——六一游戲的活動(dòng)方案
六一游戲的活動(dòng)方案
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面是六一游戲的活動(dòng)方案,請(qǐng)參考!
六月一日是全世界兒童的節(jié)日,為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主地動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和**對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò),結(jié)合本完實(shí)際情況,特制定六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
2、家長(zhǎng)在參與觀看幼兒的慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念,從中使自已對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,活動(dòng)主題“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采、快樂(lè)童年過(guò)六一”。
宣傳**:“展風(fēng)采,慶六一,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位,家長(zhǎng)和教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
活動(dòng)倡議
1、目的。為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月x日上午(下午)進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法:各班通知各幼兒家長(zhǎng),積極參與本次慶;顒(dòng),引起家長(zhǎng)重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與**。
5、地點(diǎn):巴師附小南校區(qū)大操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):校長(zhǎng)、分管**、家長(zhǎng)**講話、園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
1、各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、校長(zhǎng)講話,分管**講話,家長(zhǎng)**發(fā)言,園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示
活動(dòng)三:幼兒舞蹈展示
活動(dòng)四:幼兒團(tuán)體操展示
活動(dòng)結(jié)束:有序退場(chǎng),整理現(xiàn)場(chǎng)。
巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果展演。
開(kāi)幕詞:
甲:尊敬的各位**,各位來(lái)賓。
乙:親愛(ài)的老師們,小朋友們。
合:大家好!
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了首先我**巴師附小幼兒園的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
感謝你們?cè)谶@一學(xué)期對(duì)我們工作的**與配合、信任與理解,才使得我們各項(xiàng)工作能夠順利圓滿的完成。
在這充滿期待的季節(jié)里,我們播下了一個(gè)有一個(gè)希望的種子,期望它們能夠在陽(yáng)光雨露的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
收獲的季節(jié)來(lái)到了。今天我們歡聚一堂、載歌載舞,共同度過(guò)這美好的時(shí)光,共同迎接巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果展演。
甲:今天,**們帶著熱心的關(guān)懷,帶著對(duì)我們殷切的期望來(lái)看望我們了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎它們的到來(lái)!
乙:先讓我們認(rèn)識(shí)一下光臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位**,他們是:
正是有了我們**的熱心關(guān)懷,才讓我們幼兒園這個(gè)大家庭更溫暖、更幸福!讓我們?cè)俅螌?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致辭。
甲:非常感謝趙校長(zhǎng)的精彩致辭,接下來(lái)有請(qǐng)分管幼兒園學(xué)校**講話。
乙:再次感謝**的講話,下面有請(qǐng)家長(zhǎng)**xx發(fā)言。
甲:感謝xx家長(zhǎng)同志的精彩發(fā)言,最后讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)巴師附小幼兒園園長(zhǎng)張曄宣布本次慶典活動(dòng)開(kāi)始。
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。學(xué)會(huì)穿衣吃飯,健康成長(zhǎng)。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。懂得文明禮儀,互幫互愛(ài)。
甲:在美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
合:謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們,辛勤的老師!
乙:首先請(qǐng)大家欣賞,巴師附小全體幼兒小朋友集體表演幼兒早操:
甲:游戲是一種適合幼兒身心發(fā)展要求的快樂(lè)而自主的活動(dòng)。在快樂(lè)的游戲中更易激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、想象力和創(chuàng)造欲,更是發(fā)展幼兒多鐘才能的智力活動(dòng)。舞蹈《呵呵樂(lè)的小寶貝》體現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒蛑型嫱さ目蓯?ài)。請(qǐng)欣賞由巴師附小幼兒園的孩子們帶來(lái)的舞蹈《呵呵樂(lè)的小寶貝》。
乙:(唱)好一朵美麗的***,芬芳美麗滿枝丫,又香又白人人夸。讓幽香綻放讓美麗共享!巴師附小幼兒園的孩子們和著美妙的旋律,搖曳婀娜的身姿,舞動(dòng)稚嫩的小手,點(diǎn)燃圣潔之光。請(qǐng)欣賞巴師附小幼兒園藝術(shù)團(tuán)體操《***》。
結(jié)束語(yǔ)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙:新世紀(jì)的鮮花也是我們的`。
甲:托起夢(mèng)想,讓我們閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福。
乙:成長(zhǎng)在*的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝*和*對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校事業(yè)的**和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲:巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果匯演到此結(jié)束。
合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
一:活動(dòng)目的:
拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新*臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)**的人際氛圍,“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案。
二:活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三:活動(dòng)地點(diǎn):
森林公園廣場(chǎng)。
四:家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
。ㄕ(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案》。
4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五:活動(dòng)具體安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)*作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4:游戲開(kāi)始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)**決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
b:二人三足:
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
c:夾皮球:
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
d:儲(chǔ)水大王:
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