博士生返鄉(xiāng)筆記原文

　　春節(jié)期間，一個(gè)上海大學(xué)博士生的返鄉(xiāng)筆記《一位博士生的返鄉(xiāng)筆記：**情更怯，春節(jié)回家看什么》在朋友圈及微博等社交**瘋傳，截至昨晚9點(diǎn)，該文在公眾號(hào)“市政廳”上閱讀量已超過(guò)4.6萬(wàn)多次。近似“瘋狂”的轉(zhuǎn)發(fā)量讓作者王磊光感到不安和不理解，在他看來(lái)這只是一個(gè)**事件，自己不過(guò)是“不小心卷入了其中”。下面是小編給大家?guī)��?lái)博士生返鄉(xiāng)筆記原文，希望對(duì)大家有幫助！

　　博士生返鄉(xiāng)筆記原文

　　“有故鄉(xiāng)的人回到故鄉(xiāng)，沒(méi)有故鄉(xiāng)的人走向遠(yuǎn)方�！蔽液軕c幸我有故鄉(xiāng)，可以隨時(shí)回去，尤其可以回家鄉(xiāng)過(guò)年。因?yàn)槲业母�在那里，我的親人在那里，我的生活經(jīng)驗(yàn)和記憶在那里。

　　我的家鄉(xiāng)在湖北的大別山區(qū)，L縣。我導(dǎo)師王曉明教授在2004年寫過(guò)一篇著名的文章《L縣見(jiàn)聞》，寫的就是這個(gè)地方。王老師以我家鄉(xiāng)為對(duì)象，揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的破產(chǎn)狀況，人的精神的頹敗，以及鄉(xiāng)村文明的沒(méi)落。我家所在的那個(gè)村子，是一個(gè)東西兩座大山夾住的狹長(zhǎng)谷地。一個(gè)村子由十來(lái)個(gè)“塆子”組成，一個(gè)塆子有幾十戶人家，我家那里叫王家塆。

　　直到現(xiàn)在，我每到一個(gè)地方，凡是碰見(jiàn)兩山相夾或兩排高大的建筑物相夾，我的第一意識(shí)就是，這兩座山或兩排建筑物，一個(gè)在東，一個(gè)在西，所以我在外面經(jīng)常迷路，尤其在城市里。上海7號(hào)線有兩個(gè)靠得比較近的站：“長(zhǎng)壽路”和“常熟路”。我好幾次下錯(cuò)站，以致現(xiàn)在每到這兩個(gè)站就緊張，怕弄錯(cuò)了。為什么呢?因?yàn)樵谖壹亦l(xiāng)的方言里，“長(zhǎng)壽”和“常熟”是完全一樣的讀法。人要靠語(yǔ)言來(lái)思維，這個(gè)事情讓我意識(shí)到：對(duì)有家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，是用方言來(lái)思維的。

　　我有一個(gè)初中同學(xué)群，群里90%的同學(xué)只讀到初中就出去打工。經(jīng)過(guò)十七八年的積累，很多同學(xué)在城市里有房有車，有的還有了自己的事業(yè)。*時(shí)在群里，他們交流的最多的是工作問(wèn)題，車子問(wèn)題等，言談中總少不了炫耀。

　　但有一次，有個(gè)同學(xué)忽然在群里說(shuō)，他已經(jīng)三年沒(méi)回家過(guò)年了，另一個(gè)同學(xué)緊跟著說(shuō)，他五年沒(méi)回家了，接著很多人說(shuō)起回家的情況。有一個(gè)說(shuō)：不管怎么樣，今年過(guò)年一定要回一次家!另一個(gè)說(shuō)：如果能在家鄉(xiāng)找一個(gè)兩千塊錢的工作，就回去算了。還有一個(gè)說(shuō)：能找個(gè)一千塊的工作，我這邊什么都不要，也愿意回家。

　　我有一個(gè)從小學(xué)到初中的同學(xué)，已經(jīng)十年沒(méi)有回家。有一天他在qq里突然對(duì)我說(shuō)，我的父母是很好的人，因?yàn)樾�學(xué)四年級(jí)的時(shí)候他去我家玩，我爸媽用**下面給他吃。這都是陳芝麻爛谷子的小事，他還記得，其實(shí)我知道，這是因?yàn)樗�太想家了�?/p>

　　上海大學(xué)文化研究系有位老師主持來(lái)滬青年工人的社會(huì)**，最近在訪談工人。有一個(gè)打工者說(shuō)：我真希望*沒(méi)有搞**開放，我也愿意日子苦些，因?yàn)檫@樣我就可以每天跟父母和孩子在一起。

　　回家過(guò)年，其實(shí)是沒(méi)有道理可講的一件事。套用賈*凹的話來(lái)說(shuō)：家鄉(xiāng)對(duì)我們的影響，就像烏雞的烏，那是烏到了骨頭里面。

　　回家的交通

　　十多年前我上本科的時(shí)候，從大西北到武漢，坐的是那種編碼沒(méi)有字母只有四個(gè)數(shù)字的綠皮火車，22小時(shí)，通常要晚點(diǎn)兩三個(gè)小時(shí)。西北往武漢的路線，不是人流最多的，但春運(yùn)那個(gè)擠啊，**超出了今天90后的想象。好在那個(gè)時(shí)候，學(xué)生一般都可以提前集體訂票，買得到座位。而站著回家的，幾乎全都是農(nóng)民工。每次上車的時(shí)候，無(wú)論有票的還是沒(méi)票的，都一窩蜂往車上擠。

　　我對(duì)過(guò)年回家的第一印象就是：我背著一個(gè)包，提著一個(gè)包，與同學(xué)一起，從第一節(jié)車廂狂奔到第十幾節(jié)車廂，然后被后面的人推著擠**車。上車后一分鐘，車就開動(dòng)了。我記得火車廣播里號(hào)召大家發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，讓站著的乘客擠一擠。大家真的很友好，四個(gè)人的坐位，擠了五六個(gè)�；疖囘^(guò)道里人貼著人，想蹲下來(lái)都沒(méi)有辦法，連廁所里也擠著好幾個(gè)人。

　　男乘客還可以想辦法，可苦了女乘客。記得有一次我身邊坐著一個(gè)在西安讀書的大學(xué)生，他要小便，就脫下外套讓我給他擋住身體，想把尿撒在礦泉瓶里，但他很緊張，用了十幾分鐘才勉強(qiáng)撒出來(lái)。我還記得有一次身旁坐著一個(gè)從西北打工回家的河南婦女，盡管有位子，但她實(shí)在太困，太想睡覺(jué)了，就把位子讓給別人坐，自己鉆到座位底下睡覺(jué)去了。

　　應(yīng)該要肯定，我們國(guó)家這十年間的鐵路建設(shè)取得了巨大成就，鐵路線路的增加，尤其是動(dòng)車和高鐵的開通，極大緩解了交通壓力。火車站、火車上，起碼不會(huì)像過(guò)去那么擁擠了。

　　過(guò)年回家那種路途的遙遠(yuǎn)、時(shí)間的漫長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、擁塞以及不安全感，讓我對(duì)“男兒有志在四方”的觀念產(chǎn)生了極大厭倦。所以，本科畢業(yè)時(shí)，我找工作堅(jiān)決要回到湖北。后來(lái)我就在家鄉(xiāng)隔壁的縣城一中當(dāng)老師。自2004年到2011年來(lái)上海讀研之前，我再也沒(méi)有遭受春節(jié)回家難的痛苦。盡管從隔壁縣回家的汽車在過(guò)年時(shí)依然被塞得滿滿的，但畢竟只有兩個(gè)多小時(shí)，實(shí)在擠不下，還可以花兩百多塊錢請(qǐng)出租。我在上海讀研的這幾年，其實(shí)也沒(méi)有遭受回家難的痛苦，因?yàn)樯虾５轿錆h的高鐵和動(dòng)車很多，普通車也有幾趟，買票很方便。

　　今天各位出行，如果坐火車，不是高鐵就是動(dòng)車吧?但是，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)：那種速度慢、見(jiàn)站停的普通列車是否還有存在的必要?

　　大家有沒(méi)有想過(guò)：到底是誰(shuí)在乘坐普通列車?

　　我想大家肯定一下子就能給出答案：除非沒(méi)有其他更好的交通工具，學(xué)生不會(huì)坐，城市人不會(huì)坐，主要是那些底層的老百姓，比如農(nóng)民、農(nóng)民工在坐。

　　去年暑假和寒假回家，我特意選擇坐慢車，16個(gè)多小時(shí)的硬座。就是要看看是哪些人在坐慢車，看看慢車上還是不是過(guò)去那個(gè)樣子。的確，主要是農(nóng)民、農(nóng)民工在坐慢車。對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，選擇坐慢車，比動(dòng)車起碼節(jié)約一半的.錢，比高鐵節(jié)約三分之二以上的錢。從深圳到武漢，高鐵一等座要八百多，二等座五百多，但慢車硬座不到兩百。尤其對(duì)于全家在外打工的人，從深圳到武漢，可能要節(jié)約一千多元，這對(duì)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)不是小數(shù)目。

　　不過(guò)，慢車也沒(méi)有過(guò)去那么擠了，因?yàn)檗r(nóng)民工雖多，但很多都被動(dòng)車和高鐵分流了——既有主動(dòng)的分流，也有被動(dòng)的分流，因?yàn)閮r(jià)格便宜的慢車越來(lái)越少了。

　　大家可以注意到，今年12306網(wǎng)站通告的春運(yùn)期間的加班車，三分之二以上的是非動(dòng)車高鐵。這個(gè)安排還是挺人性的，因?yàn)檎f(shuō)到底，加班車就是為了農(nóng)民工而加，低價(jià)位的車符合他們的需求。

　　而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，普通火車與動(dòng)車的氛圍完全不同。

　　在動(dòng)車上，相對(duì)比較安靜，大家不是玩電子產(chǎn)品就是睡覺(jué)，相互間很少交流，;但是，在普通火車上，熟悉的、不熟悉的，都在熱烈地交流，還有打牌、吃東西的，做什么的都有，也有用劣質(zhì)手機(jī)放歌曲的，大家都不擔(dān)心打擾到別人，也沒(méi)有人認(rèn)為別人的做法對(duì)自己是一種干擾。慢車上的風(fēng)格是粗獷的，是人間生活的那種氛圍。

　　對(duì)比動(dòng)車高鐵與普通火車，很容易就能發(fā)現(xiàn)這里的階層差別、生活方式的差別。而且你還能感覺(jué)到，底層人的心理，比我們想象的要樂(lè)觀得多，健康得多。底層的狀況雖然普遍很糟糕，但大家還是很聽(tīng)話地活著，這里面的一個(gè)重要原因，就是他們?nèi)绻�在外面活不下去，還有家園可以退守。

　　開私家車回家過(guò)年，在青年打工者中越來(lái)越普遍。我待會(huì)進(jìn)一步講這個(gè)事情，因?yàn)樗�的意義**超出了交通工具本身。

　　騎摩托車回家的情況，大家可能在**里看到了。每年春節(jié)，總有摩托大軍回家過(guò)年。我的一個(gè)表哥，每到過(guò)年時(shí)就讓他的兒子坐汽車回家，而自己騎摩托車帶老婆回家，路上要兩天一夜。另一個(gè)表哥也是騎摩托帶老婆回家，有一年在途中撞了人，不知是真撞還是被訛詐了，反正被人家扣了一天多，賠了一萬(wàn)多塊才放人，半年的收入就這樣沒(méi)有了。

　　人與人之間聯(lián)系的失落

　　我覺(jué)得，當(dāng)前農(nóng)村的親情關(guān)系，很大程度上是靠老一輩建立的關(guān)系維系著。在老一輩那里，這種關(guān)系處在一種相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)空里，但對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)，大家的關(guān)系早已被現(xiàn)實(shí)割裂了。比如，我和我的眾多表哥，小時(shí)候一起上山捉鳥，下河摸魚，關(guān)系好得不得了，但這一二十年來(lái)，他們一直在外打工，我一直在外讀書和工作，一年最多在過(guò)年時(shí)見(jiàn)一次，*均下來(lái)每年還沒(méi)有一次，因?yàn)樗麄儾皇悄昴甓蓟丶�。拜年的時(shí)候，大家也不再像過(guò)去那樣，在親戚家吃飯喝酒聊天，甚至留宿一晚，現(xiàn)在大家都騎著摩托車拜年，去親戚家匆匆走一遭，放下東西，客套幾句，就要離開了。*時(shí)的生活啊情感啊什么的，都沒(méi)有來(lái)得及交流。大家拜年，不再是為了親戚間互相走動(dòng)，饋贈(zèng)禮物，交流感情，而只是為了完成傳統(tǒng)和長(zhǎng)輩交代的一項(xiàng)任務(wù)。

　　悲哀的是：如果老一輩都不在世了，新一輩的聯(lián)系也就慢慢斷了。

　　更讓人悲哀的是：農(nóng)村的日常生活充滿著深刻的悲劇。自打工潮于九十年代興起以來(lái)，很多農(nóng)村人一直在外打工，二十多年來(lái)與父母團(tuán)聚的時(shí)間，*均到每一年可能就十來(lái)天。很多農(nóng)村老人倒斃在田間地頭，病死在床上，兒女都不在身邊。沒(méi)有來(lái)得及為父母養(yǎng)老送終，成為許多人終身的悔恨。

　　每次回家，看到我身邊的老人搖搖欲墜的樣子，我就覺(jué)得心里難受得很。

　　如果一個(gè)人為了生存，連愛(ài)父母愛(ài)子女的機(jī)會(huì)都被剝奪了，你怎么可能指望他去愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)自然?你怎么可能指望他能用超出金錢的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量別人的價(jià)值?所以我想說(shuō)：現(xiàn)代生活是一種讓人心腸變硬的生活。

　　在農(nóng)村，還有什么可以將農(nóng)民動(dòng)員起來(lái)?

　　自從2006年免收農(nóng)業(yè)稅之后，*農(nóng)村的基層**主要起著上傳下達(dá)的作用，不再與農(nóng)民的根本利益發(fā)生了關(guān)系，也不再能將農(nóng)民**起來(lái)，農(nóng)民處于“個(gè)人**”的狀態(tài)。

　　(1)春節(jié)的力量。親人團(tuán)聚，過(guò)年拜年。過(guò)年的力量，親情的力量，是當(dāng)下動(dòng)員*人最有效的力量。這也是過(guò)年最讓人感覺(jué)溫暖的東西。當(dāng)然，以前過(guò)年時(shí)的各種集體活動(dòng)，都已消失殆盡了。

　　(2)祭祀。*農(nóng)村還是保持著過(guò)年、過(guò)十五給祖宗上墳“送亮”的習(xí)俗——家家戶戶都要去祖宗的墓地給祖先點(diǎn)蠟燭，燒紙錢，放鞭炮，與祖先交流。很多已經(jīng)在城市安家的人，也會(huì)趕在大家三十這一天開車回老家給祖宗上墳。許多曾被廢棄的祠堂，這些年也逐漸恢復(fù)起來(lái)了。

　　(3)葬禮。很多老人沒(méi)有挨過(guò)冬天。過(guò)年前后，是老人逝世的高峰時(shí)段。喪葬在*文化和*人的生活中有著非常重要的地位，尤其對(duì)今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，有著特別重要的意義。**上動(dòng)不動(dòng)就喜歡報(bào)道某某地方為舉辦葬禮大肆揮霍，讓大家誤以為這是普遍現(xiàn)象。其實(shí)恰恰相反。相比古代，今天的喪葬已是在最大程度上簡(jiǎn)化了�！百F生重死”的觀念早已失衡了——大家越來(lái)越貴生，對(duì)于死，不再有敬重，不再讓死者享受哀榮;對(duì)于天地，不再有敬畏。

　　但喪禮，在現(xiàn)實(shí)中依然起著不可替代的作用。去年快過(guò)年的時(shí)候，本家一個(gè)叔叔亡故——本家人和四面八方的親戚來(lái)給他守喪，守喪的時(shí)候大家聚在一起交流，像過(guò)節(jié)一般，交流一年的生活情況、見(jiàn)聞和感想，稱贊**的**，譴責(zé)**的腐朽……深夜里交談的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。守喪完畢，大家集體出力，將他抬到山上，讓他入土為安。

　　社會(huì)學(xué)者經(jīng)常用“原子化”來(lái)形容今天農(nóng)村的現(xiàn)狀，說(shuō)白了就是，農(nóng)村原有的那種共同體已經(jīng)消失了，人與人之間不再像原來(lái)那樣有著密切的關(guān)系和交往，不再像過(guò)去那樣每到過(guò)年時(shí)相互串門，集體上街玩等等。為死者守喪和送葬，在農(nóng)村反而成了村里人團(tuán)聚和交流的一個(gè)契機(jī)。這也是我在家鄉(xiāng)看到的唯一能夠讓大家團(tuán)聚的方式。

　　妻子房子車子

　　(1)妻子。這一點(diǎn)主要是針對(duì)農(nóng)村的男青年來(lái)說(shuō)的。在今天的社會(huì)，農(nóng)村男青年在本地找媳婦越來(lái)越難。一來(lái)，這是由*男多女少的現(xiàn)狀決定的。而且，農(nóng)村稍微長(zhǎng)得好看點(diǎn)的女孩子，基本都嫁到城里去了，愿意嫁在農(nóng)村的女孩子越來(lái)越少。二來(lái)，農(nóng)村青年討媳婦，要具備的物質(zhì)條件很高，現(xiàn)在普遍的一個(gè)情況是：彩禮六到八萬(wàn)，房子兩套：在老家一棟樓，在縣城一套房。這個(gè)壓力，并不比城市青年討老婆的壓力小。

　　過(guò)年的時(shí)候，打工的青年男女都回來(lái)了。只要哪一家有適齡女孩子，去她家的媒人可謂絡(luò)繹不絕。這在鄉(xiāng)村已成了一門生意，農(nóng)村說(shuō)親，幾乎到了“搶”的地步。如果初步說(shuō)定一個(gè)，男方至少要給媒人五百塊，最終結(jié)婚時(shí)，還要給上千的報(bào)酬，有的甚至要給到兩三千。

　　傳統(tǒng)的農(nóng)村婚姻，從相親到定親到結(jié)婚，要三四年時(shí)間，男女雙方有一個(gè)了解和熟悉的過(guò)程�，F(xiàn)在卻不同，年里看對(duì)的，過(guò)了年，馬上定親，然后女青年跟著男青年出去打工，等到半年過(guò)去，女方懷孕了，立刻奉子成婚。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文擴(kuò)展閱讀

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展1）

——博士生畢業(yè)的自我鑒定

博士生畢業(yè)的自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編為大家整理的博士生畢業(yè)的自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　博士生畢業(yè)的自我鑒定 篇1

　　當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。

　　本人思想上，再一次堅(jiān)定立足*、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向；堅(jiān)定擁護(hù)國(guó)家和*發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和*外交**，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。

　　專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)涉獵人文歷史、**管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。

　　品德修養(yǎng)和**協(xié)調(diào)能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望；與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有**負(fù)責(zé)、**協(xié)調(diào)工作的初步能力。

　　相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或**擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠**一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。

　　博士生畢業(yè)的自我鑒定 篇2

　　在碩士研究生期間，無(wú)論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，是充實(shí)且有意義的三年。我相信在這三年當(dāng)中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當(dāng)中的一筆不可多的財(cái)富。在今后的工作當(dāng)中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，以取得更大的成績(jī)。

　　思想上：我一直積極要求進(jìn)步。我是在20xx年5月光榮地成為了一名預(yù)備*員，在進(jìn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，通過(guò)本*支部同志的影響，帶動(dòng)，幫助，思想上有了更大的進(jìn)步，并加深了我對(duì)建設(shè)有*特色的****理論和*的基本路線深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步的樹立了堅(jiān)定的*信念。經(jīng)過(guò)***1年預(yù)備期的考察，于20xx年5月如期轉(zhuǎn)為正式*員。在成為一名*員后我時(shí)刻牢記自己是一名*員，處處以身作則，以一名合格*員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止。在這次汶川大地震后能積極捐款，自愿繳納特殊*費(fèi)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

　　學(xué)**：文化課的學(xué)習(xí)使我對(duì)本專業(yè)有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料使我對(duì)專業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解；在不斷的學(xué)習(xí)中，積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；在*常的實(shí)驗(yàn)中，提高了動(dòng)手技能；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在課題的研究過(guò)程中，對(duì)相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認(rèn)知。專業(yè)課程的學(xué)**，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

　　生活上：我積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)系融洽。*常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)，如籃球，乒乓球等。保持樸素的生活作風(fēng)，注意節(jié)儉，抵制各種浪費(fèi)行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴(yán)格要求自己。

　　博士生畢業(yè)的自我鑒定 篇3

　　攻讀博士學(xué)位的三年，正值***開放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)延續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的使人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，和個(gè)人品德志向等方面，獲得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。

　　專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并進(jìn)步專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)瀏覽人文歷史、**管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，把握了從事科學(xué)研究的方法，練習(xí)了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。

　　品德修養(yǎng)和**調(diào)和能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿看；與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、提倡協(xié)作雙贏；具有**負(fù)責(zé)、**調(diào)和工作的初步能力。

　　思想上，再一次堅(jiān)定立足*、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；根據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的熟悉、和對(duì)全球需求的熟悉，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向；堅(jiān)定擁戴國(guó)家和*發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和*外交**，深信人們的生活會(huì)更加美好。

　　相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或**擔(dān)當(dāng)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際題目進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠**一些資金和職員積極地服務(wù)區(qū)域、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。

　　博士生畢業(yè)的自我鑒定 篇4

　　歲月流轉(zhuǎn)，年華瞬逝。曾有的美好是今朝追尋的夢(mèng)。懷想不是因?yàn)檫b遠(yuǎn)，是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水**了知識(shí)的.塵埃，以不斷的勤勞奮進(jìn)擦盡了塵世浮華，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒！收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，七年碩博生涯的點(diǎn)點(diǎn)匯集，七個(gè)春秋的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，那是深深的烙印，這耐人尋味的烙印必將陪伴我，必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中時(shí)刻感染著我、激勵(lì)著我，七年，受益匪淺的七年。

　　在博士階段，我光榮地加入了**，對(duì)此，我倍感欣慰和責(zé)任，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)***和******，遵紀(jì)守法，有堅(jiān)定的**方向。

　　面對(duì)即將離校，踏入社會(huì)，既喜悅又彷徨，對(duì)于社會(huì)，即使我是博士，也是初來(lái)乍到，要學(xué)習(xí)的還有很多，玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，畢竟終究還是面向社會(huì)的人而非一直留在象牙塔的人。

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，博士研究生階段，收獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的七年。試想人的一生又有幾個(gè)七年？經(jīng)歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結(jié)識(shí)了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅(jiān)定了信心。待老來(lái)回憶時(shí)，仍然會(huì)會(huì)心一笑的。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和

　　學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展2）

——博士生畢業(yè)論文致謝

博士生畢業(yè)論文致謝

　　博士生畢業(yè)論文致謝（精選20篇）

　　論文致謝是學(xué)術(shù)論文或者研究成果的重要組成部分，主要作用是表達(dá)對(duì)導(dǎo)師或者某些輔導(dǎo)的感謝，讓我們用心地寫一份論文致謝吧。那么，論文致謝需要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的博士生畢業(yè)論文致謝（精選20篇），歡迎大家分享。

　　博士生畢業(yè)論文致謝1

　　經(jīng)過(guò)近半年的寫作，論文終于成稿，心里充滿著對(duì)論文尚不完善不細(xì)致的擔(dān)憂，邊工作邊寫作，的確讓我感到較大的壓力。有人說(shuō)吃過(guò)苦的人才有一顆善良的心，四年的大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯，工作、生活上的努力對(duì)我今后的人生道路一定有莫大的幫助。

　　我首先特別特別感謝我的導(dǎo)師何敏教授，他是博士生導(dǎo)師，卻是如此的*易近人，多次致電和請(qǐng)教，都得到了導(dǎo)師耐心的指導(dǎo)。從論文的選題，到框架的搭建，文章思路以及資料的篩選，何敏教授都是嚴(yán)格要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶岢鲂薷囊庖?jiàn)，多次幫助我進(jìn)行修改，使得論文質(zhì)量得以彌補(bǔ)提高，占用了導(dǎo)師大量的休息時(shí)間與精力，同時(shí)對(duì)于許多像我這樣由于家庭條件，未能考全日制大學(xué)生的學(xué)生，何敏教授也表示理解和師長(zhǎng)般的關(guān)心，為我以后考母校全日制博士提供了一些中肯的建議和鼓勵(lì)。

　　其次，我感謝母校華政，給了我重新上大學(xué)的機(jī)會(huì)，你的學(xué)風(fēng)是那么嚴(yán)謹(jǐn)和親切，那么多教導(dǎo)過(guò)我的優(yōu)秀的教授，楊新培，牟逍媛，姚駿華，張學(xué)忠、彭溆、鄭偉、武勝健教授等等，他們?cè)谏鐣?huì)上都是知名學(xué)者，可是他們沒(méi)有脫離百姓，能夠?qū)嵤虑笫堑目创�社�?huì)問(wèn)題，追求法律的公正和正義，社會(huì)的公*。有的告訴我，他們孩子的情況，有的告訴我考博士需要注意什么，有的告訴我他們是如何奮斗，使我們廣大學(xué)生感到這些可敬的教授既是老師，又是長(zhǎng)輩。

　　最后，我感謝我的父母和未來(lái)的愛(ài)人，父母雖不能給我很好的物質(zhì)條件，但是卻給了我太多可貴的精神品質(zhì)。使我能夠在求學(xué)的道路上繼續(xù)奮斗，我將來(lái)一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。感情雖然沒(méi)有定下來(lái)，但是我想只要不停地努力認(rèn)真工作一定能夠，完**生該經(jīng)歷的階段。人生路上總會(huì)經(jīng)歷坎坷，在上海有太多太多因一次失敗沒(méi)能考進(jìn)全日制大學(xué)，又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因必須工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的人，可能一生再也無(wú)法進(jìn)入大學(xué)接受全日制教育，但是我慶幸母校給了我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在職學(xué)士畢業(yè)，也使我能夠通過(guò)繼續(xù)的拼搏獲得考博的資格。

　　我今后一定會(huì)努力將母校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)和何敏教授以及太多太多華政教授的那種親切，那種仁愛(ài)，真實(shí)、寬容的為人帶到自己的工作和生活中去，力所能及的幫助他人，不忘父母的教育和母校的培養(yǎng)。

　　博士生畢業(yè)論文致謝2

　　在本次論文寫作完成過(guò)程中，得到了很多導(dǎo)師同學(xué)的幫助，我深受感動(dòng)。在論文擱筆之前，借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。

　　首先，我要感謝沈陽(yáng)大學(xué)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校老師們嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無(wú)華、*易近人的人格魅力，給我留下了難以忘懷的印記，老師們教給我的不僅是知識(shí)，更多的是為學(xué)之道，為人之善，為事之真。

　　在開題報(bào)告以及論文寫作的過(guò)程中，我得到了金永利教授的悉心指導(dǎo)，從論文的選題到最終完成，金永利教授都傾注了大量的時(shí)間和精力，極其耐心地為我一遍遍講解論文的**及編寫，及時(shí)指導(dǎo)我解決所遇到的難題，無(wú)微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)是論文得以順利完成的重要保證。在此，謹(jǐn)向尊敬的金永利教授致以最真摯的感謝和最久遠(yuǎn)的祝福。

　　我還要感謝工商管理學(xué)院每一位教師的幫助，使我在完成論文的過(guò)程中，又進(jìn)一步的豐富了自己，同時(shí)，也豐富了我的教育實(shí)踐。

　　因此，此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了感激之情，我想，這份論文，不僅僅有我的汗水，有我的思考，更凝結(jié)著金永利教授和沈陽(yáng)大學(xué)工商管理學(xué)院每一位教師對(duì)學(xué)生的一份關(guān)愛(ài)。如果說(shuō)這份論文是我**和學(xué)識(shí)的證明，還不如說(shuō)它是報(bào)答每一位老師的一份禮物。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”,在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)謹(jǐn)記教誨，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!致謝==經(jīng)過(guò)將近一年的醞釀、思考、整理和寫作，論文終于完稿。

　　在此要感謝我研究生階段的指導(dǎo)老師，老師在我論文前期的選題和準(zhǔn)備階段給予了有力的指導(dǎo)，并對(duì)于我選擇在線教育這樣一個(gè)研究領(lǐng)域給予了極大的**和鼓勵(lì)。同時(shí)在我論文中后期的寫作過(guò)程中積極耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，并提出建議，以積極向上的心態(tài)鼓勵(lì)我努力完成了論文。

　　同時(shí)，也要感謝在研究生階段傳授我丨門知i只、啟發(fā)我們思維、幵闊我們思維的各位任課老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)幫助我們?cè)谘芯可�階段不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。感謝各位答辯委員會(huì)的答辯專家，感謝您再百忙之中給予我批評(píng)和指導(dǎo)，督促我日后不斷進(jìn)步。

　　另外，還要衷心的感謝各位向;UT同學(xué)，因?yàn)橛心銈兊囊宦放惆�，研究生的生活才變得更為美好�?/p>

　　最后我要感謝我的家人對(duì)我默畎的**和鼓勵(lì)，感謝你們?cè)谖仪髮W(xué)路上的**和關(guān)懷，你們的鼓勵(lì)是我不斷i行的強(qiáng)大動(dòng)力!

　　博士生畢業(yè)論文致謝3

　　首先感謝導(dǎo)師徐凌中教授和于國(guó)防教授在我工作、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面給予的無(wú)微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨。

　　畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求分不開，不管從論文的立題、設(shè)計(jì)和撰寫都給予了精心的指導(dǎo)，傾注了大量的心血，他淵博的知識(shí)、豐富的閱歷、高深的學(xué)術(shù)造詣、踏實(shí)勤奮的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)作風(fēng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，更難能可貴的是導(dǎo)師高尚的人格情操和坦蕩無(wú)私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！

　　感謝山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學(xué)院的有關(guān)老師給予我的關(guān)心、**、理解和幫助，特別是李士寶老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)！

　　感謝研究生同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和工作中的無(wú)私幫助和真摯感情。

　　感謝臨沂市衛(wèi)生局孫承建**等有關(guān)**為資料的收集提供的方便。

　　感謝臨沂市人民醫(yī)院等有關(guān)醫(yī)院的**與同行，他們無(wú)私提供資料。

　　感謝臨沂市人民醫(yī)院的有關(guān)同事給予的理解、幫助和**。

　　也感謝妻子趙靜東、女兒楊青對(duì)我求學(xué)精神的理解、**和鼓勵(lì)！

　　博士生畢業(yè)論文致謝4

　　本課題是在徐凌中教授、逄增昌教授的悉心指導(dǎo)下完成的，兩位導(dǎo)師在工作和科研中嚴(yán)格要求，在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心愛(ài)護(hù)和無(wú)私幫助，讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更養(yǎng)成了一絲不茍的工作作風(fēng)，尤其是兩位導(dǎo)師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神令我欽佩，值得我終生學(xué)習(xí)。在此謹(jǐn)向二位導(dǎo)師表示最衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！

　　同時(shí)，感謝公衛(wèi)學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室的楊*老師、鄭*老師、周成超老師、王興洲老師和李士保老師等各位老師，在開題思路和論文修改過(guò)程中給予的指導(dǎo)和幫助。

　　感謝青島市疾病**中心的劉鋼柱**、劉致勝**、青島市職業(yè)病防治院的陳艷霞**等有關(guān)同志，他們?cè)谡n題實(shí)施過(guò)程中給予了極大的**和幫助。感謝寧峰、田小草、宮英、任杰等同學(xué)在論文資料整理階段給予的大力協(xié)助。

　　我還要感謝所在單位—青島市衛(wèi)生局衛(wèi)生**所的**高汝欽所長(zhǎng)、朱俐冰**和同事們給予我的鼓勵(lì)和幫助。

　　最后，感謝我的父母、愛(ài)人和孩子對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的理解和**。

　　博士生畢業(yè)論文致謝5

　　首先衷心地感謝我的導(dǎo)師王束玫教授和李金星**醫(yī)師，兩位導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上給我指引了方向，在論文寫作方面對(duì)我進(jìn)行了精心指導(dǎo)。從兩位導(dǎo)師身上我不僅感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更體會(huì)到導(dǎo)師對(duì)學(xué)生誨人不倦的耐心和愛(ài)心。

　　感謝濟(jì)南市疾病預(yù)防**中心的**對(duì)我攻讀學(xué)位的**。感謝我所在科所的**和同事們，他們的幫助和**，使我邊工作邊學(xué)習(xí)完成了學(xué)位的攻讀。

　　衷心感謝我的同學(xué)阮師漫給我提供了論文的素材，并且協(xié)助完成了**工作。感謝濟(jì)南市疾病預(yù)防**中心性病艾滋病防治所的全體工作人員在**中付出的努力。感謝駐濟(jì)各個(gè)監(jiān)（所）的**及有關(guān)工作人員對(duì)**工作的****和積極配合。

　　感謝我的家人，在我攻讀學(xué)位期間，他們始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾和精神上的支柱。沒(méi)有他們的**與鼓勵(lì)，我無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。

　　感謝所有參與本次研究的羈押、收教人員。

　　感謝所有關(guān)心和幫助我的人。

　　博士生畢業(yè)論文致謝6

　　隨著我在電腦上敲下論文的最后一段話，博士生涯的四年時(shí)光，也漸漸浮現(xiàn)出句點(diǎn)的影蹤。上個(gè)月，我度過(guò)了自己28歲的生日。在過(guò)去的27年中，求學(xué)的生涯，占據(jù)了整整20年的時(shí)光。從一個(gè)穿著棉鞋在操場(chǎng)上做操的小孩子，到一位背著厚厚的論文從華盛頓機(jī)場(chǎng)回國(guó)的年輕人。白駒過(guò)隙，其實(shí)想來(lái)，不過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)。

　　談成長(zhǎng)總難免被時(shí)間恥笑。年輕幾歲的時(shí)候，我總是希望自己可以嚇這個(gè)世界一跳，到頭來(lái)，還是趕上20歲的末班車，匆忙與這個(gè)世界握手言和。一路走來(lái)，我不斷嘗試選擇不同的姿態(tài)與這個(gè)世界交談，我演過(guò)話劇、碼過(guò)歌詞、寫過(guò)小說(shuō)、出過(guò)詩(shī)集。最后，陰差陽(yáng)錯(cuò)卻命運(yùn)使然地選擇學(xué)術(shù)。我想，這并非因?yàn)閷W(xué)術(shù)比藝術(shù)高尚，甚至想想看，甚至也不能說(shuō)，學(xué)術(shù)比其他的表達(dá)方式更加精準(zhǔn)，我所做的，不過(guò)是在不同的年紀(jì)，選擇盡量適合自己的位置，并承擔(dān)這種選擇的結(jié)果。

　　我一直在想：我要成為什么樣的人，做什么樣的事。這個(gè)問(wèn)題若隱若現(xiàn)，成為伴隨我成長(zhǎng)的一條線索。一路走來(lái)，我為自己許了很多愿，有些做到了，有些擱置了，這也許不重要。重要的是，我是否找到了那個(gè)我想成為的樣子，那些我想完成的夢(mèng)想。編劇史航說(shuō)過(guò)一句話，深得我心：“我很早以前喜歡的東西，比如戲劇，我現(xiàn)在還喜歡著。我有時(shí)候可以拿它變點(diǎn)錢，有時(shí)候變不成，但是它硬硬的還在�！�

　　整篇論文，十萬(wàn)余字，我在講述一個(gè)傳播學(xué)的經(jīng)典假說(shuō)，心思又并非放在某個(gè)理論之上，或者說(shuō)，我希望講述一種知識(shí)分子在這個(gè)世界中的坐姿，講述宏偉的他人，實(shí)際上也在講述渺小的自己。我最后的博士論文，已經(jīng)與入學(xué)時(shí)的設(shè)想大相徑庭，因?yàn)榉N種現(xiàn)實(shí)的考量，我做出了這樣的妥協(xié)，如此說(shuō)來(lái)，這篇博士論文，對(duì)于我的思考來(lái)講，更像是一個(gè)漫長(zhǎng)的前奏。那些我想寫的東西，依然在心里，不偏不倚，今天它們不能發(fā)光，那么，就改天吧。

　　博士論文的過(guò)程無(wú)疑是一種痛苦的磨礪。當(dāng)然，我并不能聲稱自己所遇到的困難有多么了不起。努力地過(guò)程中，自然沒(méi)必要感動(dòng)自己。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的姿態(tài)，反而才是這個(gè)過(guò)程中帶給我最多的東西。說(shuō)來(lái)可笑，我一直在和自己較勁，深知自己能做的事情著實(shí)有限，而欲望一旦超過(guò)了能力的界限，痛苦和無(wú)措便會(huì)迎面而來(lái)。幸好，勇氣給我做加法，反思給我做減法。生活就在近處，像一把不怎么舒服的椅子，由我們選擇坐姿。

　　在幾年前，我曾經(jīng)為自己寫下一段話，如今在論文的結(jié)尾，也要重新說(shuō)給自己聽(tīng)：學(xué)會(huì)承受讀書的寂寞。不要著急表達(dá)，你不必贏得瑣碎的追捧，也不必在意無(wú)趣的嘲諷，那不重要。去做更重要的事情。務(wù)必切記。

　　博士生畢業(yè)論文致謝7

　　光陰似箭、時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間三年博士研究生生活即將結(jié)束�；厥走^(guò)去，思緒萬(wàn)千。二十年的寒窗苦讀，有過(guò)成功的喜悅，亦有過(guò)失敗的沮喪，有太多的人和事值得記憶。首先，衷心感謝我的恩師許尚忠研究員對(duì)我的淳淳教誨和悉心關(guān)懷。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從論文選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)施，到論文的撰寫與修改，每一個(gè)環(huán)節(jié)中無(wú)不凝聚著恩師的汗水和心血。恩師國(guó)際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，從容、樂(lè)觀、豁達(dá)、以身立行的做人風(fēng)格不僅使我明白了如何看待事物，懂得了如何規(guī)劃自己的人生，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理，深刻影響著我今后的工作。在生活方面恩師和師母給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，借此機(jī)會(huì)向恩師及師母表示我最誠(chéng)摯的謝意!

　　我要感謝師兄李俊雅研究員。他從**康奈爾大學(xué)學(xué)成歸國(guó)后正是我實(shí)驗(yàn)的中期階段，許多問(wèn)題的解決都是他具體指導(dǎo)的。他精湛的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和遺傳學(xué)理論，開闊的科研視野及為人處事豪爽的性格為我今后的人生樹立了標(biāo)桿!

　　本試驗(yàn)是在*農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院**畜牧獸醫(yī)研究所牛遺傳育種實(shí)驗(yàn)室完成的，在樣品采集和實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中，得到了陳金寶老師、高雪老師和任紅艷老師的**和幫助，在此表示誠(chéng)摯的謝意!

　　博士生畢業(yè)論文致謝8

　　博士研究生階段的學(xué)習(xí)，使我對(duì)物理有了更深刻的了解，也使我對(duì)自己有了重新的認(rèn)知。我認(rèn)為，這段學(xué)習(xí)生涯，是我人生的一次重要旅行。在這次旅行即將結(jié)束的時(shí)刻，回憶途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感覺(jué)到，沒(méi)有他人對(duì)我的幫助，我甚至都沒(méi)有勇氣開啟這段難忘的航行，更不用說(shuō)克服重重困難，一路走來(lái)了。

　　在這里，我首先要感謝我的導(dǎo)師xxx研究員。在我即將踏上這次旅行的時(shí)候，先生作為指路人，以**遠(yuǎn)矚的目光給我指明了前進(jìn)的方向，讓我在前進(jìn)的途中具備了明確的目標(biāo)感;先生還一絲不茍地給我標(biāo)記了旅途中可能存在的陷阱，讓我時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持正確的方向。幾年之中，先生一直在彼岸，我在途中，時(shí)至今日，我勉強(qiáng)能靠岸，欣喜之余，對(duì)先生的辛勤付出，殷切希望，以及關(guān)心愛(ài)護(hù)表示最真誠(chéng)的感謝。

　　我要感謝師兄xxx博士，我們倆在這次旅途中乘坐了同一條艦船，大部分時(shí)間都是他掌舵，我們一起克服困難，披荊斬棘，一路向前。這次旅途中，我們倆有喜有憂，成功過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論如何，這種最誠(chéng)摯的友誼將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作輸入無(wú)限的正能量。

　　我還要感謝師兄xxx博士，本論文的許多工作都得益于他對(duì)電子實(shí)驗(yàn)室的貢獻(xiàn)，沒(méi)有他的辛勤勞動(dòng)，很多工作無(wú)法進(jìn)行下去。博士理科畢業(yè)論文致謝

　　我還要感謝師兄xxx博士。xx在我懵懂的時(shí)候，給我寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我變的篤定，繼續(xù)努力。xx對(duì)我的生活提供了無(wú)私的幫助，使我能夠安心學(xué)習(xí)，勇往直前。

　　我還要感謝xxx工程師和xxx研實(shí)員，她們倆對(duì)電子實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)付出了很多汗水。

　　感謝xxx副研究員，xxx副研究員，xxx副研究員，xx副研究員，xx研究員，xxx，xxx，xxx，xxx和原子分子動(dòng)力學(xué)組的每一個(gè)人，他們都對(duì)我的進(jìn)步提供了幫助。

　　感謝人教處的xx老師，xxx老師和xxx老師在我學(xué)習(xí)期間提供的耐心幫助。

　　感謝我的父母，親戚和朋友，他們的**和寬容是我專心學(xué)習(xí)，并完成學(xué)業(yè)的有力保障。

　　最后，我要向所有鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助過(guò)我的人表示忠心的感謝。博士理科畢業(yè)論文致謝

　　博士生畢業(yè)論文致謝9

　　十年一夢(mèng)，一夢(mèng)十年。

　　十年前，剛剛經(jīng)歷高考的我，在父母的陪伴下，走進(jìn)了珞珈山。一個(gè)懵懵懂懂的農(nóng)村孩子，一步跨進(jìn)了心目中雅典學(xué)派式的歷史悠久的壯麗學(xué)堂，心中除了沾沾自喜之外，恐怕更多的還是那種誠(chéng)惶誠(chéng)恐和惴惴不安吧。十年的時(shí)間，仿佛在一瞬間就走到了盡頭，十年之中的種種，就隨著深夜中我鍵盤敲擊的聲音，不斷地重現(xiàn)在我的眼前。這十年，有快樂(lè)，也有憂傷，有辛勤，也有迷茫，有拼搏，也有放棄，有收獲，也有遺憾。敢問(wèn)十年前的我曾經(jīng)預(yù)想到我將會(huì)經(jīng)歷的這些么?這可能是當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的農(nóng)村孩子所從未料想到的吧，即使是在夢(mèng)中。這十年可能是我人生中最好的十年，這十年，武漢大學(xué)給我的太多太多。

　　此為十年一夢(mèng)，一夢(mèng)十年。

　　十年來(lái)，我遇到了很多熱心幫助我的師長(zhǎng)和同學(xué)，在這里，我向他們致以我最真誠(chéng)的謝意。

　　感謝我的導(dǎo)師z教授。自碩博連讀以來(lái)，z老師一直以導(dǎo)師的身份對(duì)我的研究工作進(jìn)行指導(dǎo)。z老師學(xué)識(shí)淵博，盡職盡責(zé)，在我的學(xué)習(xí)和研究上，給予了悉心的指導(dǎo);在生活上對(duì)我關(guān)懷有加，給我營(yíng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境。在過(guò)去五年的研究階段里，z老師對(duì)我在研究工作表示了充分的認(rèn)可，提供給我大量培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，鍛煉了我**自主進(jìn)行科研的能力。更重要的是，這五年中，z老師對(duì)我耐心教導(dǎo)，包容有加。我從一個(gè)不成熟的毛頭小伙一步一步走向成熟，與z老師的諄諄教誨密不可分，此生難忘。

　　感謝武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的wc老師、m老師、wl老師、h老師、以及cas的l老師這五年來(lái)在學(xué)術(shù)上和科研項(xiàng)目上給予我的關(guān)心和指導(dǎo)。另外還要感謝wc老師給我提供了很多寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，以及對(duì)我生活上的關(guān)懷和鼓勵(lì)。wc老師對(duì)研究工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和一絲不茍的精神，令我深深敬佩。

　　感謝ccid的l院長(zhǎng)，xx中心的h**，xx研究所的reindeer所長(zhǎng)，以及xx部xx局的goldrock**。感謝幾位**和前輩對(duì)我博士階段學(xué)習(xí)和科研工作的大力**和關(guān)心，更感謝他們對(duì)我的就業(yè)和生活等多個(gè)方面的指導(dǎo)。

　　感謝我的大師兄葉博士。從剛剛著手于課題組的研究工作開始，我就習(xí)慣了遇到不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教好脾氣好耐心的ye師兄。無(wú)論是文獻(xiàn)的檢索閱讀、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)還是論文的修改與發(fā)表，ye師兄都給了我悉心的指導(dǎo)和照顧。另外，ye師兄在學(xué)習(xí)和工作中的努力和耐心，生活中所展現(xiàn)出的儒雅和淡然，都給我留下了深刻的印象。

　　感謝曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室一起工作和戰(zhàn)斗過(guò)的同窗好友們。感謝xx等師兄師姐對(duì)我的指導(dǎo)。感謝xx等同學(xué)對(duì)我的幫助。感謝xx等師弟對(duì)我的**。特別感謝吳笛、李鑫和王晶等博士同門之間的互相幫助和照應(yīng)，還有bsm項(xiàng)目組xx四位師弟對(duì)我的信任和理解。我會(huì)永遠(yuǎn)記住在318的日子，相信你們也不會(huì)忘記。

　　感謝我的本科、碩士班及博士班的同學(xué)們。感謝你們?cè)��?jīng)給我的關(guān)心和照顧。特別感謝博士班的xx等幾位同學(xué)，相同的經(jīng)歷和相似的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)了相濡以沫。

　　在最后的最后，我要感謝還在湖北xx的一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)等待著我的好消息的父母。我的父母都是大城市人，卻因?yàn)闀r(shí)代的原因，不得不在自己的青年時(shí)代就背井離鄉(xiāng)，在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)安家落戶。感謝我的父母在那樣艱苦的條件下，含辛茹苦地把我養(yǎng)大。他們沒(méi)有讀過(guò)很多的書，沒(méi)有很高的社會(huì)地位，也沒(méi)有很多的錢。但是他們用他們工人粗糙的雙手，用辛勤的汗水，給了我一個(gè)溫暖的家。感謝我的父母，賜給了我健康的體魄，聰慧的頭腦;感謝我的父母，用工人階級(jí)樸素的道德觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我正直、忠誠(chéng)和艱苦奮斗的品質(zhì);感謝我的父母，能夠在我成功時(shí)一起分享我的喜悅，在我受到挫折時(shí)，能夠給我無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)�；叵胛疫@二十七年，面對(duì)著白發(fā)蒼蒼的兩位老人，我還能要求的更多嗎?你們對(duì)我殷切的期望，你們兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋，正是我武漢大學(xué)十年求學(xué)生涯的最大動(dòng)力。傳統(tǒng)的中式家庭教育，讓我在對(duì)父母表達(dá)自己的感情方面一直羞于啟齒，但是我在這里必須要說(shuō)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蜻^(guò)得幸�？鞓�(lè)，直到永遠(yuǎn)。

　　博士生畢業(yè)論文致謝10

　　古有十年寒窗而揚(yáng)天下，今已二十余載苦讀，將是如何？

　　雖無(wú)大功大喜而標(biāo)，一路走來(lái)，時(shí)至今日，除心存感激之余，夫復(fù)何求？

　　首先謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士，是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享*科學(xué)院和上海交通大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)之間的資源。

　　最要感謝的是我的導(dǎo)師上官文峰教授，研究從選題立題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到具體實(shí)驗(yàn)、結(jié)果分析直至文章撰寫和論文的修改都凝結(jié)了導(dǎo)師的心血和智慧結(jié)晶。上官文峰教授是一位良師益友，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象，并將使我受益終身。

　　感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學(xué)從事博士論文工作的理解和**，感謝地化所教育處**研究員、帥世文副處長(zhǎng)、夏紅梅老師、張肖華老師給予的協(xié)助、關(guān)心和**；感謝貴州大學(xué)化生學(xué)院的**給予的關(guān)心和**，感謝我碩士導(dǎo)師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關(guān)切和關(guān)懷。

　　感謝上海交通大學(xué)燃燒與環(huán)境技術(shù)中心的袁堅(jiān)副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級(jí)工程師，陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們，他們是：胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生，馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生，祝福他們科研有果，早日完成學(xué)業(yè)。

　　感謝我的室友齊守良博士生，三年同室的**和友好！感謝在上海工作的東哥（楊東），肥哥（楊露海）給以我兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我的朋友。

　　感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟，是親情給予了我最大的感情支撐，感謝關(guān)心我，關(guān)懷我的所有親人！

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　誠(chéng)惶誠(chéng)恐之際，聊以自編此聯(lián)自勉！

　　書香門第承祖訓(xùn)連科及第中碩攻博勇摘學(xué)位之冠，

　　布農(nóng)寒子為前途離村走鎮(zhèn)轉(zhuǎn)京赴滬敢創(chuàng)天下之路。

　　博士生畢業(yè)論文致謝11

　　“天下無(wú)不散的宴席”，雖不舍說(shuō)“再見(jiàn)”，再見(jiàn)的時(shí)刻卻已來(lái)臨，無(wú)人能阻止時(shí)間前進(jìn)的腳步，唯有將淚滴于心頭，將記憶封存于腦海中。

　　三年的博士生生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠(chéng)摯的感謝我的導(dǎo)師張新時(shí)院士，從論文的設(shè)計(jì)、野外試驗(yàn)及論文的定稿過(guò)程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子學(xué)習(xí)的典范，他的教誨與鞭策將激勵(lì)我在科學(xué)和教育的道路上勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新。

　　我要以最誠(chéng)摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士，感謝他對(duì)我論文的全力**，為我提供了所有實(shí)驗(yàn)的的條件，從實(shí)驗(yàn)的思路、經(jīng)費(fèi)、人員到實(shí)驗(yàn)儀器，感謝他的團(tuán)隊(duì)——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的全體同仁們，可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的論文。感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室李旭、李春林老師，從實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的建設(shè)到實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會(huì)了我一臺(tái)臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器的使用，是他在酷暑炎陽(yáng)天下幫我做一整天一整天的實(shí)驗(yàn)，在我有困難的時(shí)候總是提供無(wú)私的幫助;感謝實(shí)驗(yàn)室錢偉老師，在儀器的使用、實(shí)驗(yàn)的安排、實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)備上給我提供的幫助;感謝實(shí)驗(yàn)室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵(lì)我、為我分擔(dān)各種困難;感謝實(shí)驗(yàn)室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)方法上的指導(dǎo);感謝實(shí)驗(yàn)室曾宏達(dá)老師，無(wú)數(shù)次花時(shí)間為我處理電腦的問(wèn)題;感謝實(shí)驗(yàn)室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實(shí)驗(yàn)，一次次儀器出問(wèn)題時(shí)想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來(lái)表達(dá)我的感激之情，感謝他們一年多來(lái)給我提供的幫助和關(guān)心，與他們?cè)谝黄鸬娜兆娱_心而充實(shí)，他們將是我記憶里最美的風(fēng)景。在此，我還要鄭重感謝我的“飯團(tuán)”同志們，崔紀(jì)超，李機(jī)密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實(shí)驗(yàn)最困難最需要的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間放下自己的工作無(wú)私的為我做一切，在我心情低落時(shí)為我分憂，在我信心不足時(shí)給我打氣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我?guī)椭�、給我鼓勵(lì)，難忘我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)和搞笑，一路笑聲灑落在長(zhǎng)安山腳下。

　　我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個(gè)就想到了找他，而他總是會(huì)耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識(shí)為我解答，從我論文的初始思路到實(shí)驗(yàn)的實(shí)施再到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。

　　感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無(wú)條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實(shí)驗(yàn)緊張的時(shí)候幫我做實(shí)驗(yàn)，在我心情低落時(shí)為我分憂解難，快樂(lè)而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過(guò)去的一年多我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　感謝我的師姐，**師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽(tīng)我講我的論文，講我的實(shí)驗(yàn)，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝**師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實(shí)驗(yàn)思路，給我積極的建議。

　　感謝**師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國(guó)巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚(yáng)等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，和我一起分享生活的喜怒憂樂(lè)。

　　我要感謝我的愛(ài)人，沒(méi)有他的幫助、體諒、包容和**，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時(shí)，幫我做實(shí)驗(yàn)，擔(dān)負(fù)家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過(guò)程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽(tīng)我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認(rèn)真的修改論文。

　　最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛(ài)的雙親，他們?cè)诒澈蟮哪��?*是我前進(jìn)的動(dòng)力，為了論文和實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)到年過(guò)半百的他們了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他們身體健康，心情愉快!

　　博士生畢業(yè)論文致謝12

　　冬去春來(lái)四年，伴隨著忙碌的工作，終于迎來(lái)拙作定稿之日。論文寫作過(guò)程中，備嘗學(xué)術(shù)研究的艱辛，有過(guò)迷茫、郁悶亦或是不知所措，但最終能夠定稿，心中喜悅不言而喻，論文的定稿也意味著自己四年艱苦求學(xué)生涯即將結(jié)束。回首四年，每每漫步百年農(nóng)大校園，撲面而來(lái)的空氣總是溫暖如初。我熱愛(ài)這片充滿綠色的美麗校園，它銘刻了我生命中的一段鮮明的軌跡，也記錄了我的收獲與感恩。在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的求學(xué)歲月中我不僅獲取了豐厚的專業(yè)知識(shí)，而且磨練了堅(jiān)韌的毅力。攻讀博士學(xué)位的學(xué)習(xí)研究過(guò)程，也使我對(duì)“山外有山、天外有天”、“學(xué)無(wú)止境”有了更深刻的理解。聽(tīng)導(dǎo)師授課，接受導(dǎo)師指導(dǎo)論文，都使自己學(xué)到不少東西，看到了自身的差距，于是升騰起一股不斷進(jìn)取的欲望，并變成不斷提升自我充實(shí)自我的動(dòng)力。我深知獲得博士學(xué)位是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，同時(shí)也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開始。

　　由衷的感謝我的導(dǎo)師史建民教授。四年前我有幸?guī)煆氖方�民教授。四年�?lái)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，使我對(duì)所研究的領(lǐng)域從不知到知之，從知之甚少到能夠就某一方面問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，豐富了知識(shí)，開闊了視野；在論文的寫作過(guò)程中，包括論文題目的選定、重心的調(diào)整、內(nèi)容的增刪、文字的修改處處都凝結(jié)著導(dǎo)師的勞動(dòng)，傾注了導(dǎo)師的大量心血。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、誨人不倦的精神，扎實(shí)的理論功底和文字功夫都給我留下了難以磨滅的印象，使我受益終身。導(dǎo)師在工作、生活中對(duì)學(xué)生的言傳身教，是我攻讀博士學(xué)位期間最大的收獲，也是我人生道路上一筆巨大財(cái)富！我深知，自己的學(xué)術(shù)研究水*距離恩師的要求尚相去甚遠(yuǎn)，惟有在今后的工作和學(xué)習(xí)中加倍努力，方能不辜負(fù)恩師的悉心教誨和殷切希望。

　　衷心感謝在攻讀博士學(xué)位期間所有授課的老師們！衷心感謝胡繼連教授、王家傳教授、楊學(xué)成教授、孫世民教授、薛興利教授、葛顏祥教授、王云誠(chéng)教授、陳盛偉教授等各位老師所給予我的教誨與指導(dǎo)！ 老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣，德藝雙馨的治學(xué)品質(zhì)，豐富了我的學(xué)識(shí)，拓寬了我的視野，使我深受裨益。無(wú)論在論文開題時(shí)的點(diǎn)撥與建議，還是在預(yù)答辯之際的修改意見(jiàn)，均是本文得以順利完成的有力保障。感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生辦公室的各位老師們，在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)求學(xué)的四年中，他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，有他們的幫助和提醒，才能使我的學(xué)習(xí)和生活始終處于毫無(wú)后顧之憂的狀態(tài)。

　　衷心的感謝家人給予我的愛(ài)與包容！感謝遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，您們以最樸實(shí)的行動(dòng)**著我的求學(xué)、工作和生活，在我失意彷徨時(shí)給予無(wú)私的**和鼓勵(lì)，讓我時(shí)刻感受到來(lái)自親人的溫慰與滋潤(rùn)。感謝我的妻子及女兒，寒窗艱辛累及家人，你們卻能始終伴我左右，堅(jiān)定地**我對(duì)學(xué)業(yè)的追求。唯有你們的體諒、包容和**，我才能集中精力專心論文寫作，順利完成學(xué)業(yè)。你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，是你們的陪伴�?*，給子了我學(xué)習(xí)的勇氣和毅力，可以說(shuō)，我學(xué)業(yè)的完成，也更多地凝聚著你們的心血。

　　緊張、忙碌而又充實(shí)的求學(xué)生涯即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，特向教育過(guò)我、**過(guò)我、幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的所有老師、同學(xué)、朋友和家人致以誠(chéng)摯的謝意和美好的祝愿。祝愿我的母校永遠(yuǎn)繁榮昌盛！祝愿我的老師、同學(xué)、朋友和家人永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)、安康！

　　在攻讀博士學(xué)位期間，學(xué)校的陶冶、老師的教誨、同學(xué)的砥礪、家人的**，都將凝聚成光陰的故事融進(jìn)我的生命，伴我前行！

　　最后，衷心感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家學(xué)者！

　　博士生畢業(yè)論文致謝13

　　五年磨一劍，經(jīng)過(guò)遼大經(jīng)濟(jì)學(xué)院五年緊張而又充實(shí)的博士學(xué)習(xí)過(guò)程，終于完成了我得博士論文工作，回顧我的五年博士生活，心中充滿了無(wú)限的感慨與喜悅，這是我人生道路上最難忘的一段經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)五年的博士階段的學(xué)習(xí)過(guò)程，加深我對(duì)**經(jīng)濟(jì)學(xué)特別是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的研究興趣，就像盧卡斯所說(shuō)的那樣，一旦接觸到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，就不會(huì)對(duì)其他問(wèn)題感興趣。

　　前三年的博士生活讓我熟練掌握更多計(jì)量方法和統(tǒng)計(jì)工具，并且熟讀大量的**外經(jīng)濟(jì)學(xué)論著，為我后兩年的博士論文工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然這五年的論文寫作過(guò)程充滿了艱辛和痛苦，但是也無(wú)形之中磨練了我的意志提高了我的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)及研究能力，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　俱往矣，回首今朝，我最要感謝的是我的恩師-黃險(xiǎn)峰教授，沒(méi)有黃老師嘔心瀝血、苦苦婆心的悉心指導(dǎo)、淳淳教誨，我是無(wú)法順利完成我的博士論文的。最讓我難忘的、刻骨銘心的是黃老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)求真的科研作風(fēng)、淵博的知識(shí)以及嚴(yán)以律己、寬以待人的為人處世原則，這是我今后安身立命的`寶貴財(cái)富，會(huì)讓我終生受益，對(duì)恩師的感激之情無(wú)以言表，終生不忘，對(duì)黃老師的厚愛(ài)與關(guān)懷我表示衷心的感謝與殷切的祝福！

　　在此，還要特別地感謝**教授，在我的論文開題、預(yù)答辯的過(guò)程中他們給予了許多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，讓我的論文予以完善和得到提高，諸位老教授博大精深的理論和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)讓我倍受感動(dòng)，在此謹(jǐn)表示衷心感謝與真摯謝意！

　　還要感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院及遼寧大學(xué)全體教師，在校期間傳授給我寶貴知識(shí)的遼寧大學(xué)所有老師，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、高度的敬業(yè)精神和淵博的理論知識(shí)，讓我受益匪淺，從此走向了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的陽(yáng)光大道，讓我在學(xué)業(yè)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

　　同時(shí)，感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院各位曾經(jīng)幫助過(guò)我的博士同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予的我極大的幫助和**，為我的博士生活留下許多美好的回憶。

　　另外，我還要衷心感謝我的家人，他們無(wú)私關(guān)心、鼓勵(lì)、**和幫助消除了我的后顧之憂，增強(qiáng)了我完成博士論文的信心和動(dòng)力。

　　最后，感謝在百忙之中抽出寶貴時(shí)間對(duì)本論文進(jìn)行審閱和評(píng)議的各位專家與教授。

　　博士生畢業(yè)論文致謝14

　　首先，向我最尊敬的導(dǎo)師謝家智教授表達(dá)由衷的感謝。能夠師從謝老師是我畢生的榮幸，導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我終身難忘，可以說(shuō)沒(méi)有導(dǎo)師的耐心指點(diǎn)和嚴(yán)格要求，就不會(huì)完成這篇博士論文。本人的博士論文，從選題、構(gòu)思、寫作，幾十余次的與導(dǎo)師反復(fù)的溝通，無(wú)一不凝結(jié)著導(dǎo)師的心血。博士四年，尤其是最后一年，犯過(guò)很多錯(cuò)誤，歷經(jīng)各種坎坷和困境，每次謝老師都是第一時(shí)間給予安慰和指導(dǎo)。感謝謝老師的耐心指導(dǎo)，感謝謝老師對(duì)我我的寬容、信任和**。當(dāng)然，也要感謝師母李代梅老師，謝謝您在生活上所給予的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　讀博期間非常榮幸能夠得到國(guó)家留學(xué)基金委的資助赴***留學(xué)，在外期間，得到外導(dǎo)施春明老師的幫助，在此由衷的感謝。另外，特別感謝高我一級(jí)的師兄--張明博士，讀書期間的各種困難，張明師兄給予我無(wú)數(shù)次無(wú)微不至的幫助，正因有他的幫助才得以渡過(guò)難關(guān)。

　　當(dāng)然，能夠完成博士學(xué)業(yè)，我還要向經(jīng)管學(xué)院的所有**和老師表示感謝，謝謝你們幾年來(lái)的指導(dǎo)和幫助。感謝好友張藍(lán)月及其老公王豐先生，謝謝你們?cè)诒表战o予的各種幫助。

　　共同學(xué)習(xí)的冉璐博士、陶穎博士、陳啟亮博士、江源博士、劉思亞博士、王文濤博士、肖端博士、李瑞琴博士、李玉萍博士、翟浩淼博士、譚方方同學(xué)等都給予我無(wú)私的幫助，在此表示感謝。讀博期間，我的碩士期間的導(dǎo)師梁云教授以及師弟師妹一直給與我生活和學(xué)**的關(guān)心，感謝你們的掛牽！

　　感謝我的親人和朋友，感謝所有關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助過(guò)我的人，謝謝你們！

　　博士生畢業(yè)論文致謝15

　　天色將晚，余暉仍在，就在這樣的時(shí)刻，我畫**本文的最后一個(gè)句點(diǎn)。我推開窗，微風(fēng)拂面，樹影婆娑，恰如此刻我的心境――*靜而喜悅。今天和往常并沒(méi)有什么不同，只是內(nèi)心增添了一分淡定，不論對(duì)自己還是對(duì)未來(lái)都越發(fā)充滿信心。這種信心來(lái)自于一直以來(lái)對(duì)美好生活的向往與追尋，來(lái)自于三年博士求學(xué)生涯的探索與磨練，更來(lái)自于在這段生命歷程中所感受到的溫暖與關(guān)愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在以及在可預(yù)計(jì)的將來(lái)，我都能夠從事自己喜歡的學(xué)術(shù)研究工作。擁有這些，應(yīng)該知足了。

　　在此時(shí)此地可以收獲這樣一份滿足，最應(yīng)該感謝的就是我的恩師xxx教授。自碩士階段起我即求學(xué)于先生門下，多年來(lái)聆聽(tīng)教誨，耳濡目染，在學(xué)識(shí)和做人方面都獲益頗豐�？梢哉f(shuō)，先生是我前行中的引路人，是我精神上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，同時(shí)也是改變我命運(yùn)的貴人。師母xxx女士溫婉而大氣，在學(xué)習(xí)和生活上給予了我太多的無(wú)私幫助，讓我真切感受到家人般的溫暖。在此，向恩師和師母致以崇高的敬意和深深的感謝！

　　我的家人在我的成長(zhǎng)過(guò)程中傾注了大量心血。我的父親和母親以每月有限的收入一直供養(yǎng)我讀到博士，其中的愛(ài)與艱辛可想而知。他們是小城市里最*凡的老百姓，但是在我心里，他們是最偉大的人。我的祖母已經(jīng)八十七歲高齡，但她頭腦清楚，思維敏捷，多年來(lái)一直在關(guān)心我的成長(zhǎng)。她最擔(dān)心的就是我舍不得花錢，在學(xué)校里面吃得不好，所以在我假期回校之前，她總是把錢偷偷的塞到我的衣兜里。我的祖父至今已經(jīng)離開我們十二年了，他生前特別希望家里***的這些孩子們都考上大學(xué)，考上研究生。如今這些愿望一個(gè)一個(gè)全都實(shí)現(xiàn)了，我相信他老人家在天之靈定會(huì)無(wú)比欣慰的，他還會(huì)在遠(yuǎn)方默默的護(hù)佑著我們。

　　最后還要感謝學(xué)院的各位**、老師、同學(xué)多年來(lái)的關(guān)心和**，這些點(diǎn)滴感動(dòng)我都會(huì)銘記于心。今年我已步入而立之年，青蔥歲月漸漸遠(yuǎn)去，新的生活即將開啟。在這樣一個(gè)時(shí)空交匯的十字路口上，我已不再感到迷惘和彷徨，我依然會(huì)背上思想的行囊繼續(xù)旅行，帶上所有的感激和祝福。

　　博士生畢業(yè)論文致謝16

　　博士畢業(yè)論文的寫作到此告一段落，我的學(xué)業(yè)生活也即將結(jié)束，離開校園，踏入新的人生征程。此刻，百感交集。這段人生最后的校園時(shí)光，是我漫長(zhǎng)人生路上一道亮麗的風(fēng)景線，我會(huì)把這段記憶好好珍藏，好好紀(jì)念。衷心的感謝這一路陪伴我風(fēng)雨兼程的老師，家人，朋友們，你們的存在也是這道亮麗風(fēng)景線上的重要標(biāo)桿，一并寫入我的人生記憶。

　　首先要感謝導(dǎo)師倪國(guó)愛(ài)教授和師母李玲。兩年半前，承蒙倪國(guó)愛(ài)老師不棄，使我有幸獲得倪老師耳提面命的機(jī)會(huì)，倪老師的諄諄教誨常使我感覺(jué)醍醐灌頂、受益匪淺，師母在生活上給予的溫柔與關(guān)心讓我們感受到家的溫暖。倪老師*和淡然的人生態(tài)度，坦蕩無(wú)私的胸懷氣度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)風(fēng)格，深邃廣博的知識(shí)視野深刻地影響了我。倪老師在論文選題、寫作、修改等環(huán)節(jié)均傾注了大量心血，論文的順利完成與倪老師悉心點(diǎn)撥和指導(dǎo)密不可分，在此向無(wú)私付出的倪老師表示誠(chéng)摯的謝意！這里，還要特別感謝師兄劉博與魯冰，感謝你們?cè)谫Y料調(diào)研和寫作過(guò)程中給予我?guī)椭�和啟示�?/p>

　　其次我要感謝和我一起奮斗的同學(xué)們、朋友們。我們不僅在學(xué)習(xí)方面相互探討，同時(shí)也在生活方面相互幫助。是你們的陪伴使我研究生生涯色彩斑斕，讓我的生活充滿陽(yáng)光與希望。在此，特別感謝好友肖娟、汪敏鈴和陳筱h等。相聚是緣，我們中途相聚在一個(gè)大家庭，在這段日子里，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同鼓勵(lì)。衷心地向你們表示感謝，也衷心的祝福你們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕�活中一切順利�?/p>

　　最后要感謝我的家人，爸爸、媽媽和妹妹，還有我的男朋友郭亞飛。

　　你們寶貴的、無(wú)私的付出是我順利完成學(xué)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。在今后的人生道路上，我將會(huì)不斷奮發(fā)努力，不斷超越，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們！

　　時(shí)光匆匆，青春如歌！我在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)六年半的學(xué)習(xí)時(shí)光即將結(jié)束。

　　回首過(guò)往，所有的汗水與淚水、榮耀與失敗已經(jīng)顯得那么的微不足道。踏出校門肩負(fù)使命，我會(huì)時(shí)刻秉承“誠(chéng)信博學(xué)、知行**”的校訓(xùn)，不斷努力走好每一步，爭(zhēng)取不枉母校的殷殷期盼！不枉青春的絢爛輝煌！

　　博士生畢業(yè)論文致謝17

　　在我即將結(jié)束畢業(yè)論文的寫作，即將離開海大的時(shí)候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)自己喜歡**這個(gè)曾經(jīng)不為我所知的研究方向。三年的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我，真得是一場(chǎng)艱苦的轉(zhuǎn)型、一次艱難的歷練，我從中收獲的是一份辛苦的光榮、一段得以受益終生的經(jīng)歷。

　　感謝所有授我以業(yè)的老師。沒(méi)有導(dǎo)師的教導(dǎo)與幫助，我無(wú)從接受中途調(diào)整研究方向的變故，是導(dǎo)師的鼓勵(lì)使我樹立信心來(lái)涉足海洋生態(tài)學(xué)這個(gè)全新的研究領(lǐng)域，是導(dǎo)師的指導(dǎo)教我逐步實(shí)現(xiàn)了從管理學(xué)科向?qū)嶒?yàn)學(xué)科的轉(zhuǎn)變，更重要的是導(dǎo)師為我搭建了學(xué)習(xí)的*臺(tái)，我得以在更高的層次上、更寬的領(lǐng)域中向更多的學(xué)長(zhǎng)求學(xué)討教。向?qū)W習(xí)過(guò)程中給予我?guī)椭��?海洋大學(xué)、**大學(xué)、*人民大學(xué)的所有師長(zhǎng)表示感謝!

　　感謝所有予我信任與**的同事。感謝與**夕共事的兄弟們，是他們給予我無(wú)私的**，幫助我處理好工學(xué)矛盾;是他們給予我最充分的信任，使我可以走出國(guó)門培養(yǎng)自己國(guó)際化的視野;是他們給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，使我堅(jiān)定地實(shí)踐著“學(xué)以致用”的理想。對(duì)此，我唯有銘記在心，學(xué)成回去加倍工作。

　　感謝所有與我共享陽(yáng)光與快樂(lè)的同學(xué)。實(shí)驗(yàn)室里、圖書館里、餐桌前、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、宿舍樓內(nèi)，無(wú)數(shù)個(gè)朝夕相處的快樂(lè)都將是別后夢(mèng)里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來(lái)的日子里共同成長(zhǎng)。

　　感謝給予我*靜與溫暖的家人和愛(ài)人。感謝父母，感謝二姨二姨父，感謝老姐從小就給我樹立的學(xué)習(xí)榜樣，一直激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，感謝老弟，使我時(shí)刻有著為人兄長(zhǎng)的自我約束。把三年的經(jīng)歷與收獲獻(xiàn)給我一生的愛(ài)人，謝謝!

　　謹(jǐn)以此致謝，路還長(zhǎng)，唯勤勉前行。

　　博士生畢業(yè)論文致謝18

　　如果說(shuō)當(dāng)初將企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作為我的博士論文選題是出于興趣的話，那么，對(duì)于這篇論文的撰寫則是對(duì)我的一次考驗(yàn)與磨練，這其中辛苦甘甜，一言難盡。但是，當(dāng)我終于完成了論文的寫作，重新疏理“產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程”時(shí)，我對(duì)于當(dāng)初選擇這一全新課題所作的冒險(xiǎn)并不感到后悔，一分耕耘一分收獲。也可能我在文中所闡述的觀點(diǎn)或結(jié)論并不十分成熟甚至還有些幼稚，但對(duì)這一領(lǐng)域問(wèn)題的鉆研卻使我獲益匪淺，正是論文寫作的壓力，使我廢寢忘食地汲取前人的研究成果，閱讀了連我自己也吃驚的那么多的書籍和資料，甚至至今尚未完全“消化”，但我敢說(shuō)這一次的付出會(huì)受益終生。

　　在論文即將付梓之際，我首先想感謝的是我尊敬的導(dǎo)師張一民教授，正是他寬嚴(yán)適度，鞭策有方的督導(dǎo)，使我更加自覺(jué)的刻苦努力，在承擔(dān)和完成學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，又堅(jiān)持修完了所有的博士生課程。我的論文也是在他的悉心指導(dǎo)下反復(fù)修改，為了不耽誤我的學(xué)業(yè)，他甚至抱病為我審稿。在這里學(xué)生的感激之情難以言表，唯有在今后的教學(xué)生涯中，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望奮發(fā)進(jìn)取。

　　我還要特別感謝盧昌崇教授、林忠教授、高良謀教授、夏春玉教授等在不同方面對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)。每當(dāng)我遇到困惑的問(wèn)題茫然不知其解時(shí)，與他們的切磋總會(huì)使我豁然開朗。

　　我還要提及工商管理學(xué)院工商管理研究中心一些曾經(jīng)或正在與我密切配合工作的博士、碩士生們，如劉寶宏、李建生、**全、孟濤、汪旭暉等，特別是王鑫文，為我的論文寫作提供了許多直接和間接的幫助，他對(duì)某些問(wèn)題的睿智見(jiàn)解給了我很大的啟發(fā)。與此同時(shí)，他又分擔(dān)了一些本應(yīng)由我做的中心一些瑣碎的事務(wù)性工作，在此一并表示感謝。

　　學(xué)無(wú)止境，由這一論題所引發(fā)的探索才剛剛開始，我所面臨的將是更多的有待研究的問(wèn)題。

　　博士生畢業(yè)論文致謝19

　　三年的博士學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,博士學(xué)位論文是三年學(xué)習(xí)成果的一個(gè)總結(jié),而致謝又是對(duì)三年經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié),今將其發(fā)于此,以饗眾友.

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在論文即將梓刻之際，回想三年博士生涯，給我提供幫助的人頗多。最應(yīng)感謝我的導(dǎo)師孔昭君研究員。首先，感謝他將我納入門墻。正因于他的接納，才使我完成了一個(gè)科學(xué)的門外漢向一個(gè)科學(xué)的探索者的蛻變。其次，感謝他在我入學(xué)之際盡力幫我申請(qǐng)到公費(fèi)名額。正因?yàn)檫@個(gè)公費(fèi)名額，讓我減輕了許多經(jīng)濟(jì)上的壓力，使我在整整的三年攻博期間有心情坐下來(lái)真正做點(diǎn)學(xué)問(wèn)。最后感謝他在我找工作之際，為幫我找一份合適的工作費(fèi)神費(fèi)力。師恩如海，銜草難報(bào)�？桌蠋熒詈竦膶W(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、樂(lè)觀開朗的性格、幽默機(jī)智的談吐深深地令我折服。尤其是他淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的洞察力，為我論文的選題、撰寫提供了關(guān)鍵啟發(fā)和幫助。

　　感謝甘仞初教授、韓伯棠教授、夏恩君教授、馮海旗副教授、王兆華副教授等諸位老師在我撰寫論文期間提供的幫助。

　　感謝我的師兄張紀(jì)海博士、李連宏博士、彭學(xué)軍博士、王永軍博士，我三年同窗好友畢德國(guó)、荊雷、潘旭華，碩士期間的同學(xué)南京大學(xué)的史新和博士、師弟人民大學(xué)宋黎明博士，老鄉(xiāng)**大學(xué)的胡少華博士和浙江理工大學(xué)呂小華副教授對(duì)我論文撰寫和修改提供的幫助。

　　感謝**理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的李波教授、余傳仁老師、戴福秋老師，同學(xué)初軍威、王曉光、米傳軍、張洪波、采峰、許長(zhǎng)軍、黃鍇、鄧偉、孫夢(mèng)陽(yáng)、武陽(yáng)、桂婕、殷娜、逄金輝等在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的幫助。感謝實(shí)驗(yàn)室的師弟師妹們與我一道分享他們青春的快樂(lè)。感謝**理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院04級(jí)秋季博士班的全體同學(xué)陪我一起走過(guò)這段人生難忘的歷程!

　　感謝我的家人常年對(duì)我的**和理解!

　　感謝在百忙之中評(píng)審我博士學(xué)位論文的各位專家和學(xué)者!

　　特別感謝所有**過(guò)我、幫助過(guò)我、批評(píng)過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我和理解過(guò)我的人們!

　　最后，感謝歲月與困難對(duì)我的磨礪!

　　博士生畢業(yè)論文致謝20

　　一樹樹花開，一聲聲燕鳴，最美人間***�；ǔ堑奈逶赂裢饷利�，她美在收獲，美在希望。盡管時(shí)光如水樣流瀉，但很多回憶卻不能笑忘�；厥走^(guò)去，思緒萬(wàn)千，這幾年，我一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，課題和論文堆積在一起，壓力一直驅(qū)使我向前邁進(jìn)。

　　大型企業(yè)集團(tuán)母子公司管理**模式變革研究，不僅是工商管理學(xué)研究的內(nèi)容，也是包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、**學(xué)等多學(xué)科交叉**的領(lǐng)域，是現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的一道世界性難題,也是我國(guó)集團(tuán)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我長(zhǎng)期在大型企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任主要**工作，一直關(guān)注這個(gè)課題的研究，深感其重要性、復(fù)雜性和開拓的困難，縈繞心頭，揮之不去，不斷地思考、探索、尋求“濟(jì)世良方”。所幸，三年的讀博生涯豐富了我這方面的知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實(shí)是我在這方面積累的結(jié)果。

　　能完成這篇論文首先要感謝我的恩師##教授。三年前蒙##教授首肯，得以進(jìn)入師門，這是我讀博期間最幸運(yùn)的事。##教授以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度教導(dǎo)了我踏實(shí)求學(xué)，使我的知識(shí)層次又有所提高，打牢了研究基礎(chǔ);在學(xué)術(shù)探討中他又以對(duì)問(wèn)題高屋建瓴的專業(yè)見(jiàn)地使我茅塞頓開，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責(zé)未能達(dá)到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負(fù)師恩。

　　感謝亞洲(澳門)國(guó)際公開大學(xué)的@@教授、￥￥教授、_老師、&&老師，他們?cè)谡撐拈_題時(shí)提出了很多寶貴意見(jiàn)，對(duì)提高本文質(zhì)量有很大幫助。同時(shí)也感謝亞洲(澳門)國(guó)際公開大學(xué)其它老師三年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和啟發(fā)，他們對(duì)工商管理學(xué)不倦的探求和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)充滿敬意。

　　感謝廣晟有色的**與同事們，是他們給予我這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他們給予我更多的工作與學(xué)**的**與幫助。感謝在做課題論文期間密切協(xié)助我做課題**與研究的華菱管線、粵豐公司的同行。

　　最后還要感謝我的妻子羅芳女士與家人，正是她們默默而無(wú)私的付出才使我有信心和毅力完成學(xué)業(yè)。如果沒(méi)有他們，我無(wú)法想象自己將如何度過(guò)這段極具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯，衷心祝愿我的親人們健康幸福!

　　回首往事，歷歷在目。老師諄諄教導(dǎo)，同志的真誠(chéng)關(guān)心，同學(xué)的熱情幫助，家人的默默**，都使我不能忘懷，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷拼搏，勇往直前。在今后新的征程中，無(wú)論面臨多大的困難，我都將懷抱著感激、懷抱著情誼、懷抱著責(zé)任、懷抱著期望和夢(mèng)想，堅(jiān)定、自信地走下去。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展3）

——博士生推薦信怎么寫

博士生推薦信怎么寫

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到推薦信，推薦信是我們推薦時(shí)使用的一種信件。相信寫推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的博士生推薦信怎么寫（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　博士生推薦信怎么寫1

　　本人應(yīng)XX同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

　　該生在碩士期間，我該當(dāng)其*美學(xué)史研究、中西美學(xué)比較專題以及康德美學(xué)研究等課程導(dǎo)師，在日常的學(xué)習(xí)互動(dòng)中，對(duì)該生印象深刻。該生積極學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)知識(shí)，具備了美學(xué)學(xué)科較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水*，專業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)具有很強(qiáng)的理解能力與反思精神，具有良好的探索精神。思維敏捷，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)美學(xué)專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有**分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿�和培養(yǎng)前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

　　博士生推薦信怎么寫2

尊敬的**：

　　您好！

　　感謝您能抽看我的推薦信,我是一名xxx大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的碩士研究生，非常希望成為貴單位的一員。

　　研究生學(xué)習(xí)和工作使我各方面的能力得到了很大提高。在學(xué)**，我廣泛獵取專業(yè)知識(shí)，查閱了大量中外文資料，積極參加各種知識(shí)講座和專業(yè)討論，開闊了視野，也完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。艱苦的實(shí)驗(yàn)工作豐富了我的專業(yè)理論知識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)了我的科研和團(tuán)

　　隊(duì)協(xié)作能力，提高了我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也鑄造了我**工作的能力。

　　社會(huì)需要專業(yè)性人才，更需要復(fù)合型的專業(yè)人才。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視，不僅讓我順利通過(guò)了碩士學(xué)位資格英語(yǔ)考試；而且對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀、英漢互譯同樣得心應(yīng)手。計(jì)算機(jī)水*也得到了很大程度的提高，能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用。

　　過(guò)去已屬于歷史,明天需要?jiǎng)?chuàng)造!對(duì)于將要從事的工作,我將一如既往地以謙虛的求知態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神投入其中。希望因我的加入，這個(gè)集體增添更多的活力，更渴望親眼看見(jiàn)并切身感受這個(gè)集體的發(fā)展與壯大。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫3

尊敬的**：

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其*經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

　　20XX年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會(huì)友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對(duì)影響*農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場(chǎng)我對(duì)該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。

　　該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

　　我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在XX級(jí)學(xué)生理論課結(jié)束時(shí)，取得了本專業(yè)總分第一名的成績(jī)，說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的**性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫4

　　xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�；�本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的**工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè)于助人。

　　完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

　　該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。

　　該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在**胸心血管外科雜志和**器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

　　作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫5

xxx先生/女士：

　　我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接**寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位**負(fù)責(zé)一個(gè)公司所有工程事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與**能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

　　對(duì)于他這四年來(lái)在公司所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善公司具體行政管理**、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能**他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。他首先是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為**的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來(lái)，以行政管理來(lái)**生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同

　　事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)**謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的追求心！

　　更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試！

　　他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與工程實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

　　作為蔣龍先生曾經(jīng)的**、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、**能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫6

基金委：

　　xx同學(xué)近兩年來(lái)一直在進(jìn)行xx方面的研究工作，在xx等方面具有較好的工作積累。自xxxx開始，就讀本所在職博士，研究課題為xxxx，本申請(qǐng)項(xiàng)目為其研究課題的重要組成部分。目前，在xxxx研究方面，已公開發(fā)表第一作者SCI論文一篇，另有一篇已投遞。對(duì)于本申請(qǐng)項(xiàng)目，也進(jìn)行了相關(guān)的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。同時(shí)，xxxx同學(xué)作為研究骨干參加了xxxx項(xiàng)目“xxxx”，發(fā)揮了積極的作用。另外，作為主要研究人員，還參加了國(guó)家自然科學(xué)基金、xxxx等課題的研究工作,具有較豐富的科研經(jīng)驗(yàn),已具備了**承擔(dān)科研課題的能力。

　　鑒于此，特推薦其申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時(shí)間用于本項(xiàng)目的研究，提供一切項(xiàng)目研究中所需的實(shí)驗(yàn)和分析測(cè)試設(shè)備，并就項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予誠(chéng)懇地建議。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫7

　　該考生一貫忠實(shí)于法學(xué)教育、科學(xué)研究事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來(lái)的工作中具有好的.**協(xié)調(diào)能力與合作能力。

　　對(duì)考生業(yè)務(wù)水*、外語(yǔ)水*、科研能力的評(píng)價(jià)：

　　該考生以極大的熱情投身于法學(xué)教學(xué)科研事業(yè)中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較好的悟性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水*較高。該考生xx已過(guò)大學(xué)xx六級(jí)，能熟練使用xx閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過(guò)程中對(duì)法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠**地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文中含有新的認(rèn)識(shí)。

　　對(duì)考生攻讀博士研究生的意見(jiàn)與建議：

　　鑒于該生天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)之實(shí)質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的知識(shí)積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤奮的工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，特推薦高志明考生報(bào)考博士研究生，并望招收。

　　本人謹(jǐn)對(duì)該考生報(bào)考博士研究生提出如下個(gè)人意見(jiàn)與建議：

　　第一，萬(wàn)丈高樓*地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進(jìn)一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的知識(shí)，領(lǐng)悟其中的觀點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，反思固有思考。

　　第二，學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵，所以要進(jìn)一步端正科學(xué)研究的態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，追求真理，反對(duì)玄虛之論，反對(duì)浮躁之文，發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　第三，板凳要做十年冷，做學(xué)問(wèn)的確要有坐冷得住的精神，同時(shí)要看到時(shí)代在變化，法律是一門實(shí)踐科學(xué)，要積極參與法律實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用價(jià)值。

　　博士生推薦信怎么寫8

　　李明同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學(xué)在將來(lái)的工作中具有好的**協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過(guò)去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。

　　李明同學(xué)通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國(guó)際主流軟件的應(yīng)用，掌握matlab語(yǔ)言，能熟練應(yīng)用該語(yǔ)言編程，

　　在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法，能熟練完成群落與物種的識(shí)別。更重要的是該同學(xué)對(duì)生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已達(dá)到較高水*，實(shí)為難得人才。

　　李明同學(xué)英語(yǔ)已過(guò)六級(jí)，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。

　　該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過(guò)程中對(duì)自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠**地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認(rèn)識(shí)。

　　李明同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，由于知識(shí)與學(xué)科的交叉使該考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的學(xué)識(shí)。

　　李明同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項(xiàng)目包括;國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目，“973”項(xiàng)目，中科院知識(shí)創(chuàng)新重大項(xiàng)目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析**。

　　同時(shí)，由于長(zhǎng)期從事野外測(cè)定與考察工作，足跡幾遍全**區(qū)，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對(duì)于科研人員更為重要的能力當(dāng)屬對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的**性與對(duì)現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng)，乃至天賦。XXX同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當(dāng)成國(guó)家之棟梁。

　　鑒于××同學(xué)天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，我認(rèn)為這是難得之才，特推薦××同學(xué)報(bào)考貴校博士生，并望貴校招收。

　　博士生推薦信怎么寫9

　　本人是蘇源同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國(guó)際貿(mào)易學(xué)授課教師。

　　蘇源同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)**別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請(qǐng)教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級(jí)總成績(jī)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和突出的科研能力。

　　蘇源同學(xué)個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力和**思考的能力，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

　　在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。蘇源同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng)，人品誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會(huì)，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績(jī)。在此，本人愿毫無(wú)保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　時(shí)間

　　博士生推薦信怎么寫10

　　我是財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的博士生導(dǎo)師，xx是我校會(huì)計(jì)專業(yè)輔修課學(xué)生，我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計(jì)學(xué)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心，我講過(guò)的很多案例，在她參與資信評(píng)估的實(shí)習(xí)時(shí)，能得到運(yùn)用。

　　實(shí)習(xí)期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的評(píng)估專業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程*均成績(jī)85分，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握評(píng)估的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟。25天工作日，她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團(tuán)等15家公司。在參與撰寫評(píng)估報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在**完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評(píng)。

　　博士生推薦信怎么寫11

　　本人應(yīng)xx請(qǐng)求，推薦該同志參加貴校博士生入學(xué)考試。

　　本人在xx工作期間擔(dān)任其系**，并在該同志攻讀碩士研究生時(shí)擔(dān)任其導(dǎo)師，該生工作期間能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他相關(guān)課程，視野開闊，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有整體和較為深入的認(rèn)識(shí)。在給該生的理論授課時(shí)、對(duì)其印象也極為深刻。該同志工作期間經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。

　　該同志本科畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，碩士研究生學(xué)習(xí)期間攻讀風(fēng)景園林專業(yè)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)廣泛，在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中奠定了豐富的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具備較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水*，并且具有**分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，工作學(xué)習(xí)期間也參加了部分科研項(xiàng)目工作，具有較高的業(yè)務(wù)水*和較強(qiáng)的科研能力。

　　該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦李哲琳同志進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展4）

——返鄉(xiāng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

返鄉(xiāng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

　　返鄉(xiāng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的**特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的返鄉(xiāng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　充實(shí)返鄉(xiāng)大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，1月12日，柯坪鎮(zhèn)**返鄉(xiāng)大學(xué)生開展志愿服務(wù)宣講活動(dòng)。志愿者們?cè)谧龊靡咔榉揽毓ぷ鞯那疤嵯�，向居民宣傳講解第三次**新疆工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了各族群眾感*恩、聽(tīng)*話、跟*走的信心和決心。

　　返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)居民趙芳家中，熱火朝天地忙活了起來(lái)，有的擦桌子、有的整理房子角落里的雜物。一番快樂(lè)的勞動(dòng)過(guò)后，大家又互相圍坐在趙芳阿姨身旁，拿出《第三次**新疆工作座談會(huì)群眾讀本》，用通俗易懂的話語(yǔ)向阿姨宣傳，講解會(huì)議的重大意義。

　　趙芳說(shuō)：“今天大學(xué)生到我們家，不僅宣傳了第三次**新疆工作座談會(huì)精神，而且還幫忙收拾房子，我非常感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了*今后的發(fā)展方向，非常感謝*和國(guó)家在各方面對(duì)我們的親切關(guān)懷和幫助。”

　　返鄉(xiāng)大學(xué)生排孜麗亞·阿不都熱依木高興地說(shuō)：“作為一名返鄉(xiāng)大學(xué)生，能回到家鄉(xiāng)為自己的父老鄉(xiāng)親做一點(diǎn)力所能及的事，我感到很開心。此次志愿服務(wù)活動(dòng)不僅豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，而且充實(shí)了我們的假期生活。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我給群眾宣講了第三次**新疆工作座談會(huì)的精神，這讓我非常自豪。”

　　返鄉(xiāng)大學(xué)生祖力亞爾·阿布拉說(shuō)：“把20字的治疆方略和‘八個(gè)堅(jiān)持’融匯到日常的生活當(dāng)中去，同時(shí)把以**為核心的*的親切關(guān)懷，通過(guò)我們大學(xué)生傳達(dá)到每一名群眾心中去，是我們當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)。我會(huì)認(rèn)真努力做好每一次的宣傳宣講，這樣既可以豐富我的寒假生活，又使得自己學(xué)到了很多知識(shí)。”

　　通過(guò)**返鄉(xiāng)大學(xué)生開展入戶走訪活動(dòng)，不僅讓廣大群眾更全面的了解到了*和國(guó)家的好**，還讓返鄉(xiāng)大學(xué)生在服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

　　為強(qiáng)化社區(qū)暑假返鄉(xiāng)大學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情懷，高昌區(qū)新春社區(qū)*支部精細(xì)謀劃，開展了主題為“青春當(dāng)?shù)馈⑿南导亦l(xiāng)、夢(mèng)想遠(yuǎn)航”系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　社區(qū)*支部建立微信群，加強(qiáng)與返鄉(xiāng)學(xué)生的日常溝通，通過(guò)溝通，了解他們的所思所想，根據(jù)掌握的情況，社區(qū)*支部籌劃建立一支返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，制作了志愿者小紅帽、小馬甲。在社區(qū)大院里，伴隨著嘹亮的**聲，新春社區(qū)返鄉(xiāng)學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)成立了，拉開了返鄉(xiāng)學(xué)生開展暑期志愿服務(wù)的'帷幕。在*支部的帶來(lái)下，志愿者服務(wù)隊(duì)開展了為居民*員送報(bào)紙活動(dòng)、聽(tīng)老*員講*的故事活動(dòng)、為老*員送溫暖活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

　　通過(guò)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大返鄉(xiāng)學(xué)生自覺(jué)踐行****核心價(jià)值觀，遠(yuǎn)離宗教極端思想，確保返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有收獲，能夠在這個(gè)假期留下美好“回憶”。

　　聽(tīng)說(shuō)要來(lái)這里為老人獻(xiàn)愛(ài)心，我們就來(lái)了……”7月17日，吉木薩爾縣社會(huì)福利院里歡聲笑語(yǔ)、愛(ài)意濃濃，吉木薩爾鎮(zhèn)北地社區(qū)工作人員帶著30多名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，自發(fā)前來(lái)“探親”，讓老人們感受到家一樣的溫暖。

　　志愿者們一走進(jìn)吉木薩爾縣社會(huì)福利院，老人們便圍了上來(lái)，一張張臉上綻開了花。大家把帶來(lái)的水果、牛奶等送到老人的手中。志愿者們拉著老人的手，嘮起家常什么“住的冷不冷、吃的怎么樣”，一句句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，溫暖老人的心。“聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái)，我們從上午一直樂(lè)到現(xiàn)在呢，可高興啦！”老人們開心地說(shuō)。

　　這次活動(dòng)的發(fā)起人是返鄉(xiāng)大學(xué)生新成立的團(tuán)支部*蘇雪，活動(dòng)如此受歡迎，出乎她的意料。幾天前，蘇雪偶然路過(guò)社會(huì)福利院，看到拄著拐棍的老大爺隔著大門向外張望，嘴里還自言自語(yǔ)：“咋還沒(méi)有人來(lái)看我啊……”這一幕讓她深受觸動(dòng)。隨后，她把這一幕講給了社區(qū)**，并通過(guò)社區(qū)****了其他返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者。

　　“聽(tīng)說(shuō)要到社會(huì)福利院來(lái)，我們的志愿者積極響應(yīng)，每人拿出了自己的零花錢，略表心意，帶著慰問(wèn)品來(lái)看老人們�！北钡厣鐓^(qū)的志愿者劉靜說(shuō)。他們還精心為老人們準(zhǔn)備了節(jié)目，北地社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)大家一起包餃子，給老人剪指甲、梳頭。

　　社區(qū)**湯興瑋表示希望為社會(huì)福利院的老人們提供力所能及的幫助，同時(shí)呼吁社會(huì)各界人士關(guān)注、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，形**人熱心福利的社會(huì)新風(fēng)尚。

　　20XX年1月25日上午奧吐拉買里村及工作隊(duì)利用返鄉(xiāng)寒假回家時(shí)間**了21名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，這些志愿者學(xué)生有的從****，昌吉，奎屯，阿克蘇，喀什反鄉(xiāng)回來(lái)，有的從重慶，南京，南昌，云南等內(nèi)地城市返鄉(xiāng)。奧吐拉買里村及工作隊(duì)抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍服務(wù)村委會(huì)、服務(wù)群眾的作用，著力為群眾辦好事實(shí)事，點(diǎn)亮了返鄉(xiāng)大學(xué)生的寒假生活。

　　志愿者們來(lái)到需要幫助的`孤寡老人，家里沒(méi)有勞動(dòng)力及困難戶家中開展幫扶獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生們對(duì)他們的生活噓寒問(wèn)暖、了解他們的身體、生活狀況和家里的困難。沒(méi)有勞動(dòng)力的困難家庭，學(xué)生們的到來(lái)使他們非常高興。他們幫助老人打掃衛(wèi)生、收拾院落，干一些力所能及的事情。干完活后陪老人嘮嘮家常。

　　志愿者來(lái)到吐尼薩汗·斯拉木家中，因?yàn)橥履崴_汗·斯拉木國(guó)語(yǔ)水*不好，在入戶中志愿者們發(fā)現(xiàn)他非常想去用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行交流，因此志愿者決定利用假期幫助他和家人學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言，并幫助他打掃庭院、同時(shí)向吐尼薩汗·斯拉木宣講了我們?yōu)槭裁磳W(xué)國(guó)語(yǔ)以及各類惠民**。這次志愿者活動(dòng)受到了居民的歡迎和一致好評(píng)，使學(xué)生們接受了一次真切的道德教育。大家紛紛表示受益匪淺、感受良多，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)將利用假期時(shí)間，繼續(xù)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮返鄉(xiāng)大學(xué)生積極作用，傳播正能量。

　　為了豐富返鄉(xiāng)大學(xué)生的假期生活，提高群眾精神文化生活，7月17日下午，在溫宿鎮(zhèn)柯克牙社區(qū)開展了返鄉(xiāng)大學(xué)生“走進(jìn)社區(qū)、熱愛(ài)*、感恩社會(huì)”文藝活動(dòng)。參加活動(dòng)**有：柯克牙社區(qū)*總支*靳亮、鎮(zhèn)*委副*阿迪拉、柯克牙社區(qū)*總支副*艾合買提·*等主要成員組成工作隊(duì)、返鄉(xiāng)大學(xué)生和家長(zhǎng)及各族群眾150余人參加活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)由柯克牙社區(qū)*總支*靳亮主持并作重要講話，鼓勵(lì)各族學(xué)生和家長(zhǎng)們熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)社會(huì)**和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)中，返鄉(xiāng)大學(xué)生先后表演了節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈，**迭起。社區(qū)為參加活動(dòng)的返鄉(xiāng)大學(xué)生發(fā)放了紀(jì)念品，活動(dòng)氣氛**、暖意融融。最后，返鄉(xiāng)大學(xué)生和社區(qū)**、群眾參與了互動(dòng)，隨著節(jié)拍跳起了歡快的麥**甫，場(chǎng)面溫馨感人，全體**、學(xué)生、居民群眾一起合影留念。據(jù)了解，為了開展好本次活動(dòng)，在社區(qū)*總支的大力**下，返鄉(xiāng)大學(xué)生認(rèn)真策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心構(gòu)思、創(chuàng)作、**，經(jīng)過(guò)三天的排練，為大家奉獻(xiàn)了這場(chǎng)內(nèi)容積極健康、催人奮發(fā)向上的文藝節(jié)目。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了返鄉(xiāng)大學(xué)生們“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)*、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、感恩社會(huì)”的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步增進(jìn)了大學(xué)生們以及各族居民和社區(qū)**、社區(qū)工作組**的感情，進(jìn)一步加深了轄區(qū)青年和社區(qū)的聯(lián)系，使他們更好地了解溫宿古城的歷史和文化，以作為新疆的兒女而感到自豪和光榮。在這里，他們體驗(yàn)了豐富多彩的社區(qū)生活，以先進(jìn)的文化為依托，接觸社會(huì)、了解社區(qū)、服務(wù)居民，不僅增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，也提高了自身素質(zhì)，更弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展5）

——鄉(xiāng)土*讀書筆記

鄉(xiāng)土*讀書筆記（精選15篇）

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)土*讀書筆記（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　對(duì)于費(fèi)孝通這個(gè)名字，我是陌生的。在老師的**下，我選擇了費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土*》來(lái)讀。費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土*》寫于**前的二十世紀(jì)四十年代，是一本通俗易懂的社會(huì)學(xué)著作�！多l(xiāng)土*》不足五萬(wàn)字，是一本典型的“大家小書”。由于時(shí)間關(guān)系，我只讀了本書的第一章，在此就第一張談?wù)勎业母邢氚桑?/p>

　　費(fèi)孝通先生說(shuō)，*社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我很同意，因?yàn)槲覀兊拿褡宕_實(shí)是和泥土分不開的。在*，從女媧用造人的神話故事開始，到歷代的引起社會(huì)轟動(dòng)和反思的農(nóng)民**，都與泥、與土，分不開�！巴痢�，是*人的根，是*人身上的烙印，是*人血液里流淌著的精髓�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首我們小時(shí)候就能朗朗背誦的詩(shī)，其實(shí)就能說(shuō)明曾經(jīng)*社會(huì)以農(nóng)民為榮，尊敬、崇拜他們。*鄉(xiāng)下人多，“土”就是他們的特性，當(dāng)然土氣不是貶義詞，靠土地謀生的鄉(xiāng)土社會(huì)很大程度是很穩(wěn)定的，即使戰(zhàn)亂遷移的也不是社會(huì)的主流。他也順便比較和**的不同，指出我們是聚村而居，并且保持自己的生活隔離，結(jié)果就形成了地方性，保持孤立的社會(huì)圈子。同時(shí)村落里面大家都是特別熟習(xí)，就成了沒(méi)有陌生人的社會(huì)。在沒(méi)有陌生人的社會(huì)，法律其實(shí)處于次要的可有可無(wú)的地位，大家都能得到從心所欲而不逾規(guī)矩的**，大家重視是信用而不是法律。當(dāng)然在我們現(xiàn)在這個(gè)處處都成了陌生人的社會(huì)，土氣就成了罵人的話，那些禮俗也逐漸被法律所代替。

　　現(xiàn)下的農(nóng)村也不是當(dāng)初那個(gè)封閉自守的鳥籠村，由于**開放的影響和**經(jīng)濟(jì)潮流的帶動(dòng)下，農(nóng)村人也不得不走了出來(lái)。為何農(nóng)村和城鎮(zhèn)都有私的現(xiàn)象，其實(shí)根本原因還是競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的副產(chǎn)品。費(fèi)孝通先生說(shuō)的認(rèn)為，打個(gè)比方來(lái)理解，就是說(shuō)明"當(dāng)一群鳥是一個(gè)團(tuán)體的，因?yàn)槭熳R(shí)而在無(wú)形中有了一種關(guān)系，有了這個(gè)關(guān)系就減少了不良競(jìng)爭(zhēng)"，而一只只不相聯(lián)系的鳥之間，由于沒(méi)有這種關(guān)系，就容易產(chǎn)生"私"的現(xiàn)象"。人也一樣，俗話說(shuō)的好："蕓蕓眾生，皆為利來(lái)"，這里的"利"是泛指對(duì)自己有好處的事物。如果沒(méi)有好處的事，從相反角度就是無(wú)益之事，試想誰(shuí)愿意做對(duì)自己無(wú)益的事呢。有句話也說(shuō)的蠻有意思，就是"一人吃飽，全家不餓"。如果連自己也吃不飽，又怎能照顧到別人的肚子呀。要人做好事，也必須先自己做好事，做表率。當(dāng)人人做好了自己的本分事，國(guó)家地區(qū)也就達(dá)到興盛繁榮了。而一些對(duì)個(gè)人無(wú)益的事，對(duì)群體有益的事。有時(shí)也不得不舍小為大，建立**，法律，建立一種關(guān)系，強(qiáng)行實(shí)施。

　　我懷著對(duì)社會(huì)學(xué)極大的熱情讀了這本費(fèi)老的《鄉(xiāng)土*》，讀罷，感觸頗深。正如費(fèi)老所說(shuō)，這本書是一種嘗試，嘗試回答了“作為*基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”這個(gè)問(wèn)題。那里講的鄉(xiāng)土*，并不是具體的*社會(huì)的素描，而是包含在具體的*基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。本書從鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著***道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為**、****、地緣與血緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要等方面展開敘述，生動(dòng)全面地展現(xiàn)了鄉(xiāng)土*的面貌。每一章都有很多感觸，那里將分開闡關(guān)于“土”的思考“我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個(gè)土字卻用得很好。土字的基本好處是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，正因在鄉(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法”。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)，城里人習(xí)慣用土里土氣、土頭土腦來(lái)藐視鄉(xiāng)下人，然而只有靠種地謀生的人才明白泥土的可貴，土是他們的**子，是一種高貴的象征，一種質(zhì)樸的感覺(jué)，一種返璞歸真的踏實(shí)和厚重。我們的民族與泥土是分不開的，從土里長(zhǎng)出過(guò)光榮的歷史，土在我們的文化中占有特殊的位置，從這個(gè)好處上說(shuō)，我們又何嘗不該尊重鄉(xiāng)土，尊重農(nóng)民，尊重自己的文化呢？

　　關(guān)于鄉(xiāng)土習(xí)慣與現(xiàn)代社會(huì)“我們大家都是熟人，打個(gè)招呼就是了，還用的著多說(shuō)嗎？”這類話是我們構(gòu)成的鄉(xiāng)土習(xí)慣，但他已成為現(xiàn)代社會(huì)的阻礙�，F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，個(gè)人不知道個(gè)人的底細(xì)，因此得講個(gè)明白。鄉(xiāng)土社會(huì)從熟悉得到信任，而現(xiàn)代社會(huì)口說(shuō)無(wú)憑，還要簽個(gè)字，畫押，構(gòu)成法律。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。我想這點(diǎn)體現(xiàn)得很明顯，當(dāng)我們走出那片鄉(xiāng)土來(lái)到**這個(gè)大城市的時(shí)候，我們會(huì)有諸多的不適應(yīng)，我們會(huì)爽快的答應(yīng)別人，我們不明白為什么說(shuō)好了這樣卻沒(méi)有照辦，不明白為什么不怎樣熟悉還要滿臉堆笑，因而我們會(huì)受騙、會(huì)受傷、會(huì)被別人說(shuō)成傻，但是，真的是傻嗎，只但是我們的鄉(xiāng)土習(xí)慣已經(jīng)不適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)罷了。

　　時(shí)刻的流逝總是在不停記錄歷史的進(jìn)程，越過(guò)世紀(jì)的門檻，回首總結(jié)上個(gè)百年的*社會(huì)學(xué)發(fā)展，總會(huì)有許多名字讓人銘刻在心。費(fèi)孝通先生作為一代學(xué)人的典范，在幾十年的學(xué)術(shù)生涯中孜孜以求，為建立*化的社會(huì)學(xué)傾其一生心力，可謂著作等身，學(xué)問(wèn)深厚；而其**作《鄉(xiāng)土*》更是影響深遠(yuǎn)，堪稱經(jīng)典之作，至今仍嘉惠后輩學(xué)人，引領(lǐng)探究*傳統(tǒng)社會(huì)的特質(zhì)，發(fā)掘**文化的深刻內(nèi)涵。

　　這才是我讀《鄉(xiāng)土*》的第一遍，我還會(huì)讀第二遍、第三遍。期望每一次都會(huì)有收獲！

　　隨著《國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》的頒布實(shí)施，我又重拾農(nóng)業(yè)方面的書籍，試圖了解當(dāng)前開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的社會(huì)背景，與費(fèi)孝通老先生所講的農(nóng)業(yè)農(nóng)村鄉(xiāng)土社會(huì)有哪些不同。

　　一直以為反映社會(huì)學(xué)的書籍，應(yīng)當(dāng)比較抽象，但讀費(fèi)老的書籍一點(diǎn)都不覺(jué)得，反而非常生動(dòng)，語(yǔ)言也時(shí)不時(shí)透著一股幽默的智慧。比如費(fèi)孝通老先生說(shuō)“在一個(gè)每代的生活等于開映同一影片的社會(huì)中，歷史也是多余的，有的只是‘傳奇’”，生動(dòng)形象地概括出鄉(xiāng)土社會(huì)的相對(duì)固定的特征。是啊，農(nóng)民與鄉(xiāng)土有很深的情結(jié)，這種情結(jié)不只是因?yàn)猷l(xiāng)土能夠讓農(nóng)民“向土里討生活”，更是情寄于此地，祖上祖祖上的親人都葬在這里，當(dāng)下的人過(guò)著過(guò)去人過(guò)著的日子，現(xiàn)在人守候著過(guò)去人守著的地方，好像時(shí)間空間都在這里停止了，轉(zhuǎn)動(dòng)的只是人，繼承了李四長(zhǎng)相特征的李小四接過(guò)李四的接力棒，世世代代，繼續(xù)耕耘著這片土地。在這樣的一片土地上，歷史真的不是很重要，發(fā)生在李四和李小四身上的事情差別不大，差別大的成了“軼事”，流傳下來(lái)。

　　回憶一下，鄉(xiāng)土情結(jié)確實(shí)影響者我們的文化（所謂“文化是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)”），記得小學(xué)語(yǔ)文課外讀物曾經(jīng)有“名人軼事”，還有成語(yǔ)故事，這些故事都引人入勝，講著歷朝歷代的事兒，但每每想起，我總是對(duì)時(shí)空產(chǎn)生模糊印象，再回憶一下，原來(lái)之所以印象模糊，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，這些“名人軼事”、成語(yǔ)故事也只是對(duì)時(shí)間和空間模糊處理了，時(shí)間通常會(huì)說(shuō)“一天”“一日”“在某人9歲那年”“有一年”“清末”等等，空間通常會(huì)說(shuō)“中原”“私塾邊”“在路上”等等，沒(méi)有時(shí)空差別，只是對(duì)事件的描述。*人讀到這些沒(méi)有困惑，估計(jì)翻譯成英文，外國(guó)人讀來(lái)一定滿腦子困惑，什么時(shí)間？在哪？誰(shuí)？都有什么人？當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境、條件怎么樣？為什么會(huì)發(fā)生這些事？等等，一堆的問(wèn)題等著。

　　費(fèi)孝通老師對(duì)于語(yǔ)言也是非常有研究的，語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容，往往讓一些感性認(rèn)識(shí)過(guò)于強(qiáng)大的人感覺(jué)到失望。他說(shuō)，“我們永遠(yuǎn)在削足適履，使感覺(jué)敏銳的人怨恨語(yǔ)言的束縛”“所以在鄉(xiāng)土社會(huì)中，不但文字是多余的，連語(yǔ)言都并不是傳達(dá)情意的唯一象征體系”。由此，我才深刻認(rèn)識(shí)到原來(lái)文字并不能和語(yǔ)言劃等號(hào)，白瞎為寫不出一點(diǎn)點(diǎn)文字來(lái)，痛苦了好多年。在鄉(xiāng)土社會(huì)，文字并不是必須的。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)書里面說(shuō)到了一個(gè)詞語(yǔ)“面對(duì)面的社群”，讓我想到了“面對(duì)面建群”，我想費(fèi)老是早于微信很多年談到面對(duì)面社群這個(gè)詞匯的。難道微信里面的生態(tài)系統(tǒng)，也仍然跟鄉(xiāng)土社會(huì)的關(guān)系有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系？書雖已讀完一遍，問(wèn)題繼續(xù)思考中。

　　抱著對(duì)費(fèi)孝通先生無(wú)比崇拜的敬意，我借來(lái)他寫作的《鄉(xiāng)土*》一書，準(zhǔn)備仔細(xì)閱讀一下。

　　在“再論文字下鄉(xiāng)”這一篇章中，費(fèi)孝通先生接著說(shuō)明文字在時(shí)間阻隔的情況下有說(shuō)明不同，對(duì)于這一篇章，我理解得不是很好，我在此也多說(shuō)不了。模模糊糊只知道在這個(gè)篇章所講的文字下鄉(xiāng)跟文化、詞、語(yǔ)言、記憶等有關(guān)聯(lián)，我說(shuō)不清。

　　在“家族”這一篇章里，費(fèi)孝通先生先由“家庭”說(shuō)起，他認(rèn)為家庭的大小“不是在這社群所包括的人數(shù)上，而是在結(jié)構(gòu)上。”接著，他說(shuō)到了“家族”，啊認(rèn)為“小家族和大家族在結(jié)構(gòu)原則上是相同的，不同的是在數(shù)量上、在大小上�！边�有，他說(shuō)到，“氏族是一個(gè)事業(yè)**，再擴(kuò)大就可以成為一個(gè)部落。氏族和部落賦有**、經(jīng)濟(jì)、宗教等復(fù)雜的功能。我們的家也正是這樣�！薄霸谖餮蠹彝�團(tuán)體中夫婦是主軸，但我們家庭的主軸是在父子之間，在婆媳之間，夫婦成了配軸。女子有‘三從四德’的標(biāo)準(zhǔn)，親子間講究負(fù)責(zé)和服從�！�

　　在“無(wú)為**“這一篇章里，費(fèi)孝通先生主要論述了兩種不同**：橫暴**和同意**。它們產(chǎn)生的緣由和表現(xiàn)。所謂橫暴**就是上級(jí)利用自己的**以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。而所謂的同意**就是個(gè)人得服從大眾的安排做事。由于一方的某種**過(guò)剩引誘了另一方來(lái)爭(zhēng)取就產(chǎn)生了橫暴**。如廣西瑤山常見(jiàn)*侵占瑤人的土地，卻并不征服瑤人來(lái)做**，是由于*人口多土地少的原因造成的。而在天高**遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，大多事情都是通過(guò)同意**解決的。

　　在“從欲望到需要”這一篇章里，費(fèi)孝通先生說(shuō)到“在鄉(xiāng)土社會(huì)人可以靠欲望去行事，而在現(xiàn)代社會(huì)中欲望并不能作為人們的行為的指導(dǎo)了，發(fā)生‘需要’，因之有‘計(jì)劃’”。他認(rèn)為人的計(jì)劃是不自覺(jué)的，欲望產(chǎn)生了“要”，為了滿足“要”，人的行為就由欲望**了，當(dāng)人的行為變成自覺(jué)的，那就是需要了，這也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。費(fèi)孝通先生說(shuō)：“從欲望到需要是社會(huì)變遷中一個(gè)很重要的里程碑�！边@句話很經(jīng)典，在此我想表達(dá)的意思也正是如此。

　　到此，我已經(jīng)把費(fèi)孝通先生寫的這本《鄉(xiāng)土*》大概的看了一遍，并從每個(gè)篇章中摘抄了一些費(fèi)孝通先生的原話，加上我的個(gè)人觀點(diǎn)和想法。通觀全書，我認(rèn)為費(fèi)孝通先生是一個(gè)搞文學(xué)很謙遜的人，這從他在“后記“里說(shuō)自己寫作這本《鄉(xiāng)土*》算不得是定稿，也不能說(shuō)是完稿，只是一段嘗試的記錄罷了”可以看出。還有，我認(rèn)為他不愧是一位很好的良師益友，他寫作的文章多用熟語(yǔ)，時(shí)常把自己和農(nóng)村聯(lián)系在一起，意思通俗易懂，清晰明了。也作為農(nóng)村孩子的我，讀起他的書來(lái)感覺(jué)相當(dāng)親切，作為一個(gè)著名的文人，他沒(méi)有絲毫抬高自己的身份架子去教育他人，我認(rèn)為這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，也是讓我感到相當(dāng)佩服的。

　　時(shí)�？吹綒v史的書籍里會(huì)講到很多家族的**坐在一齊召開**會(huì)議，并選出德高望重的人**村里的事物。

　　在鄉(xiāng)村里，無(wú)論是**的，經(jīng)濟(jì)的，文化的等等眾多的事物都會(huì)和家族發(fā)生關(guān)聯(lián)，都會(huì)以家族為單位進(jìn)行著。如果事情小，夫妻二人就能夠解決，但若事情大了，全族的人都會(huì)干澀進(jìn)來(lái)。在家族里，最有威望的就是族長(zhǎng)，他**家族的形象與利益。而當(dāng)家族與家族之間發(fā)生利益關(guān)聯(lián)時(shí)就需要**的協(xié)調(diào)，**一般不止一個(gè)，他們總是由各個(gè)家族的**組成。**處理各種糾紛既不是依靠**，也不是憑借大家的協(xié)商同意而產(chǎn)生的效力。他們主要依靠仁禮道德來(lái)管教人們！他們依靠傳統(tǒng)的約束！因此他們總是很重視教化的實(shí)施。但這就不得不產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，傳統(tǒng)的東西也有過(guò)時(shí)的時(shí)候。這時(shí)就應(yīng)怎樣辦呢？反對(duì)吧。****下的禮制社會(huì)是不允許反對(duì)的！于是，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，新生的年輕人既然沒(méi)有潛質(zhì)去反對(duì)傳統(tǒng)的東西，但他們能夠選取是用心地執(zhí)行還是消極的對(duì)抗。這也就產(chǎn)生了書中所說(shuō)的“名實(shí)的分離”。

　　這所有的一切是在**社會(huì)所不能看到的。**擁有議會(huì)的傳統(tǒng)，他們更多的是同意的**，只要同意構(gòu)成的機(jī)構(gòu)不能滿足大多數(shù)同意者的意愿，機(jī)構(gòu)就有被反對(duì)**的可能。他們的行事原則主要依靠法律的約束，他們要求執(zhí)法者**而治。

　　當(dāng)我看到這本書的書名時(shí)，第一反應(yīng)是——作為一個(gè)由五千年文明的國(guó)家孕育的子女，費(fèi)孝通先生寫的這本書，值得我們?nèi)プx。

　　文章開篇即提到“*社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的”。說(shuō)明*從根本上講是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，而作為農(nóng)民，自然而然的被視為“鄉(xiāng)下人”，因?yàn)椤班l(xiāng)下人”這個(gè)稱呼，從褒義上來(lái)講，它表示的是農(nóng)民淳樸，忠厚，本心做人的性格：從貶義上講，則帶著幾分蔑視，意味著農(nóng)民的愚昧、木訥、遲鈍、沒(méi)見(jiàn)識(shí)、沒(méi)文化、落后的常態(tài)。

　　*封建社會(huì)時(shí)期，自己自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，農(nóng)耕文明是**民族的傳統(tǒng)文明，其實(shí)早就奠定了*社會(huì)“鄉(xiāng)土性”的文化基礎(chǔ)。農(nóng)民的生活離不開土地，自古以來(lái)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎(chǔ)上。農(nóng)民播種、耕田都要依靠土地。所有的農(nóng)業(yè)都離不開土地，所以，這在一定程度上，限制了鄉(xiāng)下人對(duì)于農(nóng)業(yè)的無(wú)土栽培。同時(shí)也說(shuō)明了土地對(duì)*社會(huì)有重要意義。

　　在“文字下鄉(xiāng)”一文中，作者說(shuō)明并闡述了*的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì)，鄉(xiāng)民生活在一個(gè)狹小的圈子里，人們?cè)谏�活上社�?huì)作業(yè)都是與一些熟人。這就意味著人與人是直接接觸的。而作為文字，字是人與人之間間接接觸的工具，是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。所以，在鄉(xiāng)土社會(huì)這一熟人社會(huì)中，“文字”處于一種非必要狀態(tài)。人們喜于用語(yǔ)言表達(dá)和交流，所以文字下鄉(xiāng)必定會(huì)受到一定阻礙。文字作為一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳播媒介，要在鄉(xiāng)土社會(huì)中得到廣泛使用，就必須要使文字滲透到鄉(xiāng)土社會(huì)中。也就是現(xiàn)只有*社會(huì)的鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化，文字才能下鄉(xiāng)。

　　《鄉(xiāng)土*》這本著作反映了*的實(shí)際狀況，又是具有很強(qiáng)的理論深度的著作。在*學(xué)術(shù)界，具有較大的影響。成為許多學(xué)者研究*問(wèn)題的必讀書目。

　　回顧宋朝時(shí)著名的《清明上河圖》，還原出來(lái)的*鄉(xiāng)土社會(huì)特有的“日出而做，日落而息”的祥和、安定的社會(huì)。而今，在*的**下，老百姓的日子期盼更富足、祥和的社會(huì)生活更讓人期待。全民踐行****核心**價(jià)值觀，建設(shè)有*特色的****已成為新一代*社會(huì)的必然發(fā)展方向！

　　人與人之間的生活總是充滿爭(zhēng)執(zhí)的�；蛟S是由于過(guò)于大聲的外放音樂(lè)，或許是樓道內(nèi)的阻塞物，又或者是裝修時(shí)發(fā)出的巨大聲響……這些每天發(fā)生的*凡小事，雖說(shuō)不重要，卻使我們內(nèi)心煩躁。

　　像這樣的矛盾之所以會(huì)發(fā)生，有諸多原因：其一，在于人非生而是社會(huì)的一份子。作為偽社會(huì)性動(dòng)物，人本不習(xí)慣于現(xiàn)代社會(huì)嘈雜擁擠的大城市。因此會(huì)對(duì)陌生人感到淡漠，會(huì)為了一己之私而破壞公共設(shè)施，是因?yàn)楸拘匀绱�。這是人的先天性因素，也是它使我們與周圍人之間的沖突難以避免。

　　其二，在于社會(huì)中所存文化的影響。在《鄉(xiāng)土*》一書中，作者較為詳盡的描繪了*傳統(tǒng)文化中極重要的一部分：“私”�！八健钡暮�義，除自私之外，更在于由己推人的思維模式。對(duì)自己與家庭而言有利，卻損傷社會(huì)利益的事，在這種思維模式之下，也因?yàn)楣�與私之間彈性可變而不再清晰了。至于社會(huì)上他人的問(wèn)題，無(wú)人擁有的公**物，這些都不屬于普通人“私”的概念之類的事物，便因?yàn)檫@樣的文化而被忽略了。

　　其三，在于*鄉(xiāng)土社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的'轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代化的今日，雖然生活中多了許多高科技的產(chǎn)物，但人們的思想并沒(méi)有像時(shí)代的浪潮一樣飛速發(fā)展。即便是在上海這般的大城市中，依舊存在不少?gòu)倪^(guò)去遺留下來(lái)的問(wèn)題。鄉(xiāng)土社會(huì)中對(duì)于群己關(guān)系的界定，在現(xiàn)代社會(huì)的今日仍在發(fā)揮作用。而當(dāng)源自禮治社會(huì)的規(guī)則運(yùn)用于****中時(shí)，便發(fā)生了矛盾與沖突。于是，擾亂人們正常生活的情況也發(fā)生了。

　　那么改變這一現(xiàn)狀的方法又是什么呢？于我而言，所有問(wèn)題的根源似乎都指向鄉(xiāng)土社會(huì)中群己關(guān)系的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)代社會(huì)的生活方式間發(fā)生的沖突。問(wèn)題的根源是在80年前費(fèi)孝通先生所提出問(wèn)題的后續(xù)。也就是說(shuō)，鄉(xiāng)土*的社會(huì)慣性仍舊存在。

　　而現(xiàn)存的問(wèn)題既然屬于鄉(xiāng)土社會(huì)的慣性，他便必然有消亡的一天。若說(shuō)要用什么來(lái)加快去消亡的話，便也只能依靠人們最為熟悉的方法：教化了吧。但教化的**，在今日則可以更為先進(jìn)一些。不僅可以利用在路邊隨處可見(jiàn)的**牌，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行相應(yīng)的宣傳。

　　我認(rèn)為現(xiàn)在出現(xiàn)的許多矛盾證明了*處于轉(zhuǎn)型的路上，前文所述的問(wèn)題終有一日會(huì)被解決，我們可做的便是加速這一進(jìn)程。

　　思修課的老師給我們推薦了幾本社會(huì)研究學(xué)的書，我的眼球就被費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土*》所吸引了，費(fèi)孝通先生在這本書中分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、文化傳遞、家族**、道德觀念、**結(jié)構(gòu)、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)變遷等各個(gè)方面分析、解剖了*鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)和本色，他讓我懂得了*鄉(xiāng)土社會(huì)有著太多的思想羈絆，人們固執(zhí)地認(rèn)為他們所在地社會(huì)很安定、美好，不愿意做出改變。

　　費(fèi)孝通先生說(shuō)種地的人搬不了地，長(zhǎng)在土里的莊稼也行動(dòng)不了，所以侍候莊稼的老農(nóng)也像是半身插在了地里不流動(dòng)。對(duì)于這句話我深有體會(huì)，我總想讓我媽在閑暇時(shí)多出去走走，但她總不愿意，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：在農(nóng)村種地的人，不在家種地還能干什么。我想現(xiàn)在還有挺多人還在受著土地的束縛。

　　在鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下，成了生于斯，死于斯的社會(huì)。每個(gè)人都是在一個(gè)熟悉的社會(huì)里成長(zhǎng)，沒(méi)有陌生人。在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的共同生活，慢慢的衍生出了各種各樣的規(guī)矩，“這不是見(jiàn)外了嗎？”這是在我們生活中經(jīng)常聽(tīng)到的語(yǔ)句，這是出于一種對(duì)于熟悉的規(guī)矩到不假思索的可靠性，*鄉(xiāng)土社會(huì)的信用不是建立在契約之上的，而是建立在熟悉的規(guī)矩之上，如果社會(huì)的信用是建立在一種熟悉地規(guī)矩之上的，什么事都是約定俗成，這就跟我們現(xiàn)在說(shuō)所的道德**有些類似，這對(duì)于我們要去建立一個(gè)信用社會(huì)和一個(gè)****是很不利的。

　　還有些鄉(xiāng)土社會(huì)里的規(guī)矩慢慢演變成了鄉(xiāng)土社會(huì)里的傳統(tǒng)，人們從上一代學(xué)到的知識(shí)不假思索就運(yùn)用到自己的身上，周而復(fù)始，只知道到了什么時(shí)間該做什么樣的事，只要方法有效就不必問(wèn)原由，這很容易讓人產(chǎn)生一種定性思維，思想的不到擴(kuò)充，思想就局限在了一代傳授給一代的思想之中，這是可悲。

　　不是說(shuō)*的鄉(xiāng)土社會(huì)就是那樣思想落后、固執(zhí)不前，其實(shí)只是說(shuō)*鄉(xiāng)土社會(huì)知識(shí)的匱乏。不過(guò)現(xiàn)在的鄉(xiāng)土*傳媒工具的普及，鄉(xiāng)土社會(huì)的思想較以前來(lái)看有了很大的改善，但還是有些固執(zhí)的思想存在，我們要想社會(huì)能夠全面的發(fā)展，我們什么東西都不能落下，一起進(jìn)步、成長(zhǎng)，我們才更容易去構(gòu)建我們想要的社會(huì)。

　　“鄉(xiāng)下人在城里人眼里是愚的”費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土*》里開門見(jiàn)山的寫到。那么他們到底愚在哪里呢？

　　首先，愚的意思有兩種：一種是笨，蠢；另一種則是大智若愚的愚。相信很多人對(duì)于鄉(xiāng)下人的看法就是不識(shí)字，粗魯野蠻。但是現(xiàn)在一定沒(méi)有人會(huì)不愿意識(shí)字了，因此他們只是缺少環(huán)境讓他們學(xué)習(xí)罷了。

　　在我的老家——一個(gè)普通的小農(nóng)村，無(wú)論是去年還是今年，都有許多哥哥姐姐考**重點(diǎn)高中或是一流大學(xué)。每次回到鄉(xiāng)下，聽(tīng)家里的人說(shuō)起，我總是羨慕不已�？梢�(jiàn)，鄉(xiāng)下人并不愚，只要擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們一定不比別人差。

　　盡管如此，還有一小部分鄉(xiāng)下人是不識(shí)字的，但是費(fèi)孝通先生卻這么說(shuō)“鄉(xiāng)下多文盲是不是因?yàn)猷l(xiāng)下本來(lái)無(wú)需文字眼睛呢？”因?yàn)樗�認(rèn)為，從空間阻隔角度，鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人社會(huì)，“面對(duì)面社群”決定了人與人的交流只需要語(yǔ)言，甚至是特殊語(yǔ)言，無(wú)需文字。的確，每到周末，回到老家，村里的人們總是很親切，我不知道為什么，只要一發(fā)出腳步聲，他們就會(huì)探出頭來(lái)打招呼。母親每次都會(huì)與左鄰右舍通過(guò)方言來(lái)交流。他們所說(shuō)的方言，是否就屬于費(fèi)孝通先生說(shuō)的“特殊語(yǔ)言”呢？

　　小時(shí)候，聽(tīng)到方言，我常問(wèn)母親，這個(gè)字怎么寫呢？她總是笑笑，然后我又問(wèn)，那這句話是什么意思呢？然后母親狠狠地拍了下我的頭就走掉了�，F(xiàn)在，我慢慢的了解，每次當(dāng)他們講方言的時(shí)候，總會(huì)有一種莫名的情愫圍繞著他們，盡管我還是不能理解我為什會(huì)這樣進(jìn)行交流，但是我卻能體會(huì)到其中的感情。

　　鄉(xiāng)下人會(huì)用他們自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文字所不能夠表達(dá)的情，這種表達(dá)是文字替代不了的。我認(rèn)為如果一定要說(shuō)鄉(xiāng)下人“愚”，那便是大智若愚的“愚”。在老家我總能看到地上放著很多菜，我知道那不是我們家種的，那他又是哪里來(lái)的呢？直到有一天，外婆推搡隔壁鄰居的菜時(shí)，我才知道菜的由來(lái)。可是他們?yōu)槭裁匆�給我們家菜呢？

　　一天中午吃完飯，外婆坐下來(lái)慢悠悠的說(shuō)，“我?guī)退麄兗覔炝藥最w青菜去，沒(méi)到他們今天拿了這么多菜過(guò)來(lái)，真的是……”說(shuō)著外婆便起身拿了幾個(gè)雞蛋要我給他們送去。這青菜、雞蛋的迎來(lái)送往便是鄉(xiāng)下人的語(yǔ)言，里面透著濃濃的鄰里鄉(xiāng)情。

　　那時(shí)我才真的明白什么叫做淳樸，厚道了。而這就是鄉(xiāng)土社會(huì)的“愚”，沒(méi)有算計(jì)，不懂世故，睦鄰相親。真好！

　　這樣看來(lái)，認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”的精明能干、識(shí)文斷字的城里人倒顯出了幾分愚來(lái)了！

　　讀完這本《鄉(xiāng)土*》，感觸頗多。

　　這本書雖然是社會(huì)學(xué)入門級(jí)讀物，卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐；通俗易懂的語(yǔ)言，加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息，沒(méi)有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語(yǔ)，讀后確有萬(wàn)條萬(wàn)縷了然在胸的豁然開朗感。

　　作者是大師級(jí)人物費(fèi)孝通先生，書中提出了有關(guān)*社會(huì)——鄉(xiāng)土社會(huì)的——的一些基本特點(diǎn)、基本概念，譬如所謂的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì)，熟人社會(huì)中沒(méi)有法律產(chǎn)生的條件；鄉(xiāng)土社會(huì)的禮治、****等等特點(diǎn)�！�…對(duì)于我這個(gè)剛剛對(duì)社會(huì)學(xué)發(fā)生興趣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，起到了很好的啟蒙作用。

　　說(shuō)實(shí)話，這本書雖然通俗易懂，但是自己真正理解書中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的東西則并不是那么多。這本書一開始讀起來(lái)感覺(jué)十分的親切，因?yàn)樽约壕褪菑泥l(xiāng)村中出來(lái)的人，對(duì)鄉(xiāng)村本來(lái)就有一種熱愛(ài)之情；但是不同的是，費(fèi)孝通先生則通過(guò)理論層次的寫作手法和研究方法將鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)展現(xiàn)在我們的眼前，這確實(shí)是費(fèi)孝通先生的獨(dú)到之處，是值得我們學(xué)習(xí)的，還有就是里面通俗易懂的語(yǔ)言，跟霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》貌似有很多的相同之處！

　　這本書引起了我其他幾個(gè)方面的思考：

　　1、《鄉(xiāng)土*》的實(shí)質(zhì)是什么？

　　2、費(fèi)孝通先生本人及其其他學(xué)術(shù)成果有哪些，以及哪些東西怎么樣？

　　3、自己應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)這門課？

　　4、社會(huì)學(xué)這門課到底包括哪些方面？它和其他社會(huì)科學(xué)有什么關(guān)系？

　　5、如何將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，也能夠產(chǎn)生出若**有影響力的學(xué)術(shù)著作？

　　以上這些問(wèn)題都是值得自己去研究的一些問(wèn)題！

　　花了二十來(lái)天才看完這本《鄉(xiāng)土*》，而也是這本書，讓我對(duì)自己的閱讀量和閱讀方式產(chǎn)生了一定的反思。今天這次寫讀后感，可能更多地卻在對(duì)自己讀書上的反思了。

　　無(wú)論怎樣，還是先得說(shuō)正題�！多l(xiāng)土*》這本書是值得并且需要讀第二遍甚至第三遍的。我習(xí)慣讀一本書的時(shí)候先了解作者作這本書的年代和時(shí)代背景，我認(rèn)為，無(wú)論什么樣的作者，在寫書的時(shí)候，其背景對(duì)其影響一定是很重要的，這本書，是費(fèi)孝通先生根據(jù)自己在**戰(zhàn)爭(zhēng)期間的研究成果發(fā)表在當(dāng)時(shí)的期刊報(bào)紙上的小文章所綜合的，時(shí)代背景是處于極度艱難的抗戰(zhàn)時(shí)期。而也恰巧是研究之艱難，信息流通之不便，也使得費(fèi)孝通先生的研究結(jié)果具有很鮮明的個(gè)人特點(diǎn)和創(chuàng)新的視角。費(fèi)孝通先生研究的對(duì)象是*社會(huì)，他所著《鄉(xiāng)土*》，估計(jì)*已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)候能夠比起那個(gè)時(shí)代更鄉(xiāng)土的了。

　　《鄉(xiāng)土*》一書還是比較全面的講述了*鄉(xiāng)土社會(huì)的方方面面的。費(fèi)孝通先生言之“從基層上看去，*社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”這一總結(jié)，加之后面的各項(xiàng)闡述，很具有總結(jié)性。不僅在那個(gè)年代，即便是現(xiàn)在，所謂的現(xiàn)代化已經(jīng)得到一定發(fā)展了，我認(rèn)為，*社會(huì)鄉(xiāng)土性的烙印還是很深的，現(xiàn)在的內(nèi)陸地帶，現(xiàn)在的農(nóng)村，還是有很多保持著一貫的鄉(xiāng)土性。

　　而*人的很多性格也是鄉(xiāng)土性而造成的。

　　人制與法制，究竟哪種更適合？社會(huì)主要依靠道德還是依靠法律？想必很多人覺(jué)得該依靠法制，但是對(duì)于主要依靠道德還是依靠法律這一點(diǎn)上肯定會(huì)有很多爭(zhēng)辯。費(fèi)孝通先生指出，*的社會(huì)是一個(gè)“無(wú)訟”的社會(huì)。比之于西洋幾乎可以用訴訟解決所有問(wèn)題，*社會(huì)是很少想到用打官司的方式解決問(wèn)題的。西洋遇事，可能很快想到訴訟，而*人卻往往只會(huì)在其他所有辦法解決不了的情況下才會(huì)去打官司。因?yàn)�，在西洋人看�?lái)，打官司是一種很好的解決方式，而為被告為原告也都很可以理解，成為被告的不一定會(huì)受到道德上的譴責(zé)。*就不一樣了，即便是在現(xiàn)在，打官司的被告基本首先就會(huì)給人以壞形象的印象，很多時(shí)候都會(huì)受到很多譴責(zé)的，而原告也不一定好運(yùn)，人們也可能會(huì)說(shuō)“破大點(diǎn)事就打官司，難道沒(méi)有別的解決方式了嗎？”。

　　*司法**的推行不力，不僅僅是因?yàn)?*和權(quán)錢當(dāng)政的原因，也有很大一部分原因是與已經(jīng)保持了幾千年的鄉(xiāng)土“禮治秩序”的沖突的。譬如說(shuō)，妻子與外人**被丈夫發(fā)現(xiàn)，丈夫動(dòng)手打了奸夫，最后法律判過(guò)來(lái)，無(wú)法給奸夫和妻子以任何處罰，卻可以拘留甚至刑罰于丈夫，但是以所有人的道德和“禮治秩序”的處理方式，丈夫打人是無(wú)可厚非的，妻子和奸夫會(huì)受到懲罰和譴責(zé)，丈夫卻沒(méi)事，兩種方式結(jié)果截然相反。作為旁觀者，你是如何看的呢？群眾的看法和抉擇就會(huì)直接決定最后選擇的社會(huì)秩序的方式，所以法制的推行阻力重重，社會(huì)原因是占很大比重的。

　　文字的下鄉(xiāng)可能對(duì)于我們現(xiàn)在幾乎掃除了所有文盲的社會(huì)已經(jīng)很難體會(huì)，但是放諸于**前的幾乎純農(nóng)村的社會(huì)確實(shí)有很多耐人回味的地方。城里人說(shuō)鄉(xiāng)下人土，不識(shí)字，說(shuō)鄉(xiāng)下人笨，費(fèi)孝通先生認(rèn)為鄉(xiāng)下人不識(shí)字不是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，而是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的社會(huì)生活不需要用到太多文字，不識(shí)字也無(wú)妨，所以自然不回去學(xué)太多，而不是因?yàn)楸慷�不識(shí)字的。這一點(diǎn)我相信是肯定無(wú)可辯駁的，當(dāng)初全國(guó)恢復(fù)高考的時(shí)候，農(nóng)村孩子在讀書方面就從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)城里孩子。而現(xiàn)在，城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)差別如此之大的時(shí)候，農(nóng)村孩子依然可以學(xué)得很好，說(shuō)鄉(xiāng)下人笨的說(shuō)法是無(wú)法站住腳的。

　　我想，這本書看完之后，我應(yīng)該要反思一下讀書方式了，不去對(duì)于每一本書都求之一定程度的甚解，現(xiàn)在這個(gè)階段就應(yīng)該廣泛涉獵，“好讀書不求甚解”，待到需要認(rèn)真的做研究時(shí)，再去甚解便可。

　　最近看了費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土*》，這算是一本純理論的書，從中了解到關(guān)于鄉(xiāng)村過(guò)度到城市的前世今生。

　　***個(gè)觀點(diǎn)令我印象深刻，在城鎮(zhèn)化的變革之中，一部分人學(xué)習(xí)了文化知識(shí)去適應(yīng)現(xiàn)代城市生活，但是在農(nóng)村生活是不需要這些知識(shí)的，所以城里人會(huì)覺(jué)得鄉(xiāng)下人什么都不懂，其實(shí)只是他們不需要懂而已，就好比城里人也不需要懂得如何種地和喂養(yǎng)牲畜。

　　鄉(xiāng)村生活本來(lái)是很穩(wěn)定的生活，在我小的時(shí)候，農(nóng)田里還是一番熱鬧的景象。在農(nóng)村土地是大家最重要的資源，而且沒(méi)法帶走，所以背井離鄉(xiāng)的無(wú)奈、安土重遷都是人們對(duì)于土地的情感。

　　隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，爛熟于心的農(nóng)業(yè)技術(shù)似乎也后繼無(wú)人，農(nóng)業(yè)社會(huì)似乎在漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)我見(jiàn)到的也很少，雖然人們已經(jīng)擺脫了利用動(dòng)物耕種換成了各種機(jī)器，但是農(nóng)業(yè)至今還需要很多人力的付出。

　　如果一個(gè)人愿意主動(dòng)的去適應(yīng)一個(gè)規(guī)則，那么這個(gè)規(guī)則肯定就變成了一種文化，例如尊老愛(ài)幼等。如果一件事還需要臨時(shí)的**，那么它還是**的范疇。

　　文化的力量是強(qiáng)大的，你必須適應(yīng)它才能更好的生存。文化的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間，他經(jīng)過(guò)人們不斷的實(shí)驗(yàn)，絕大多數(shù)人的認(rèn)同。在傳統(tǒng)的文化中，年長(zhǎng)的人總是正確的，有**能力的，晚輩永遠(yuǎn)是要尊重前輩的。

　　可是如今的變革開始加速，與時(shí)俱進(jìn)才是時(shí)代的主旋律。很多觀念開始名存實(shí)亡甚至崩塌。我們?cè)偃ヒ蜓�守舊的發(fā)展自己，是否還能跟得上時(shí)代。

　　對(duì)于社會(huì)的研究屬于社會(huì)學(xué)的范疇，社會(huì)學(xué)，一個(gè)看似綜合其實(shí)也很專業(yè)的學(xué)科，有人說(shuō)社會(huì)的推動(dòng)要依靠**，后來(lái)當(dāng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候覺(jué)得經(jīng)濟(jì)才能推動(dòng)社會(huì)的變革，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力的發(fā)展才能從根本上解決矛盾。

　　我雖然是理工科學(xué)生，但是對(duì)社會(huì)學(xué)還是很感興趣，社會(huì)學(xué)的發(fā)展才是人們的進(jìn)步，觀念的進(jìn)步。如今社會(huì)學(xué)的學(xué)生除了走科研似乎沒(méi)有更好的出路，希望社會(huì)學(xué)也能得到關(guān)注。

　　《鄉(xiāng)土*》可以說(shuō)是了解*社會(huì)中不可不讀的一本書，再次細(xì)讀費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土*》一書，與**實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們做基層**工作、**農(nóng)民群眾案件有很多值得借鑒的社會(huì)理念和工作方法。雖然該書論著成于上世紀(jì)40年代，但是時(shí)至今日，還是值得基層**工作同志一讀。

　　鄉(xiāng)村社會(huì)無(wú)疑是*的傳統(tǒng)社會(huì)，直到今天還在*占據(jù)主流位置，盡管它已經(jīng)成為新潮和時(shí)代的棄兒，成為追求現(xiàn)代化的心病。我們不喜歡它了，覺(jué)得背著這個(gè)名字在國(guó)際上有點(diǎn)欠地位，脫不了國(guó)際大款眼中的土包子形象�？墒桥�力奮斗了半個(gè)世紀(jì)，我們還是擺不脫這樣的糾纏，還在想方設(shè)法；個(gè)人想脫農(nóng)皮而脫不掉，國(guó)家想脫農(nóng)皮也常感為難。

　　因?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)本來(lái)就是個(gè)穩(wěn)定的不容易改變、不容易創(chuàng)新的社會(huì)；農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是求穩(wěn)，四季的輪回即可保證農(nóng)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，四季的輪回立刻帶動(dòng)人民的生活、帶動(dòng)人民的觀念跟著輪回。鄉(xiāng)村因?yàn)椴蛔儯�所以重視傳統(tǒng)，所以重視經(jīng)驗(yàn)，所以有了老一輩的權(quán)威地位。長(zhǎng)輩們繼承了前代的一切方法、標(biāo)準(zhǔn)，這些舊傳統(tǒng)，是足夠把當(dāng)前生活應(yīng)付得服服帖帖的。后生小輩自然只能唯唯諾諾，專以學(xué)傳統(tǒng)為務(wù)，務(wù)必把老者當(dāng)權(quán)威、當(dāng)老師，只能尊崇不能違反。待過(guò)幾十年，自己也登上老者的尊位，可以捋著胡須滿有把握地?cái)?shù)落乳臭未干的后生了；這樣的經(jīng)歷，好像復(fù)制一般，一批又一批地復(fù)制，如同四季的復(fù)制。

　　生活方式影響生活的觀念。不愿意變革、只求穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)社會(huì)的思想特征。老人的話就一定是對(duì)的，可以成為人生的指針，因?yàn)樗麄鬟f著祖輩們的心得，是靠世世代代歷經(jīng)洗練淘出的金玉之珍。聽(tīng)話的孩子才是好孩子，后生要樹立正面形象，聽(tīng)話是先決條件，老人的話不對(duì)你也不可以反駁，你也不可以頂撞。傳統(tǒng)教育要求孝，孝的主要內(nèi)容就是“無(wú)違父之道”，且根本不許懷疑父之道算不算是道，一懷疑就危險(xiǎn)，一危險(xiǎn)就可怕，后果是嚴(yán)重的。聽(tīng)話者，善守祖業(yè)者，可以得一世英名，說(shuō)不定還有御賜的嘉獎(jiǎng)。退一步講，就算上輩人的確立錯(cuò)了規(guī)矩，你也沒(méi)有可以頂撞可以反駁的資格，你可以陽(yáng)奉陰違，但是照顧老人的面子和情緒是頂重要的事情，是嚴(yán)重地關(guān)乎道德的事情。此外再無(wú)可退步的地方。

　　最近一個(gè)多月的休整，感覺(jué)思想上收獲很大。重新用經(jīng)濟(jì)的眼光讀完《紅樓夢(mèng)》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和*》，心中隱隱希望讀到對(duì)*整個(gè)社會(huì)環(huán)境的解讀，這時(shí)遇到費(fèi)老的《鄉(xiāng)土*》，真有久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知的感覺(jué)��！

　　人們?cè)谡務(wù)搯?wèn)題時(shí)，尤其是社會(huì)、文化、歷史等宏大課題時(shí)，意見(jiàn)不容易**，整天在那里臉紅脖子粗地爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，很大程度上是因?yàn)閷W(xué)養(yǎng)不同，思維和思想境界差異太大。你站在海拔600米的山峰與海拔6000米的人說(shuō)話，基本上是說(shuō)不上話的。

　　所以，如果以后有一個(gè)發(fā)明，就像紅外測(cè)體溫儀器一樣，朝你腦門一照，立刻把你歸到哪涼快哪去那類才有意思，免去了很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)然，那樣也會(huì)有**罵精英歧視一類的話了。

　　總之，讀罷《鄉(xiāng)土*》，對(duì)*問(wèn)題似乎有了些更加清醒的認(rèn)識(shí)，原來(lái)混淆的一些問(wèn)題也清晰一些了。

　　我就摘錄一些劃紅線的部分吧！其實(shí)整部著作都值得一讀再讀。

　　1、文化是依賴象征體系和個(gè)人記憶而維護(hù)著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。這樣說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的“當(dāng)前”，不但包括他個(gè)人“過(guò)去”的投影，而且還是整個(gè)民族的“過(guò)去”的投影。歷史對(duì)于個(gè)人并不是點(diǎn)綴的飾物，而是實(shí)用的、不可或缺的生活基礎(chǔ)。人不能離開社會(huì)生活，就不能不學(xué)習(xí)文化。文化得靠記憶，不能靠本能，所以人在記憶力上不能不力求發(fā)展。我們不但要在個(gè)人的今昔之間筑通橋梁，而且在社會(huì)的世代之間也得筑通橋梁，不然就沒(méi)有了文化，也沒(méi)有了我們現(xiàn)在所能享受的生活。

　　2、和我們眼睛所接觸的外界我們并不都看見(jiàn)，我們只看見(jiàn)我們注意的，我們的視線有焦點(diǎn)，焦點(diǎn)依著我們的注意而移動(dòng)。注意的對(duì)象由我們選擇，選擇的根據(jù)是我們生活的需要。與我們生活無(wú)關(guān)的，我們不關(guān)心，熟視無(wú)睹。我們的記憶也是如此，我們并不記取一切的過(guò)去，而只記取一切過(guò)去中極小的一部分。

　　3、這種根據(jù)單系親屬原則所組成的社群，在人類學(xué)中有個(gè)專門名稱，叫氏族。

　　4、在西洋家庭團(tuán)體中，夫婦是主軸，夫婦共同經(jīng)營(yíng)生育事務(wù)，子女在這團(tuán)體中是配角，他們長(zhǎng)成了就離開這團(tuán)體。在他們，**、經(jīng)濟(jì)、宗教等功能有其他團(tuán)體來(lái)?yè)?dān)負(fù)，不在家庭的分內(nèi)。夫婦成為主軸，兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展，使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心。

　　5、在我們的鄉(xiāng)土社會(huì)中，家的性質(zhì)在這方面有著顯著的差別。我們的家既是個(gè)綿續(xù)性的事業(yè)社群，它的主軸是在父子之間，在婆媳之間，是縱的，不是橫的。夫婦成了配軸。一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮。求效率就得講紀(jì)律；紀(jì)律排斥私情的寬容。在*的家庭里有家法，在夫婦間得相敬，女子有著三從四德的標(biāo)準(zhǔn)，親子間講究負(fù)責(zé)和服從。這些都是事業(yè)社群里的特色。

　　6、鄉(xiāng)土社會(huì)是阿波羅式的，而現(xiàn)代社會(huì)是浮士德式的。阿波羅式的文化認(rèn)定宇宙的安排有一個(gè)完善的秩序，這個(gè)秩序超于人力的創(chuàng)造，人不過(guò)是去接受它，安于其位，維持它。這是**古典的精神�，F(xiàn)代的文化卻是浮士德式的。他們把沖突看成存在的基礎(chǔ)，生命是阻礙的克服；沒(méi)有了阻礙，生命也就失去了意義。他們把前途看成無(wú)盡的創(chuàng)造過(guò)程，不斷的變。

　　7、文化和**的區(qū)別就在這里：凡是被社會(huì)不成問(wèn)題地加以接受的規(guī)范，是文化性的；當(dāng)一個(gè)社會(huì)還沒(méi)有共同接受一套規(guī)范，各種意見(jiàn)紛呈，求取臨時(shí)解決辦法的活動(dòng)是**。

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展6）

——《鄉(xiāng)土*》讀書筆記

《鄉(xiāng)土*》讀書筆記（精選17篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的《鄉(xiāng)土*》讀書筆記（精選17篇），歡迎大家分享。

　　最近讀了費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土*》，這本書是費(fèi)孝通先生著作中的一部研究*農(nóng)村的作品，是當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影。在《鄉(xiāng)土*》中，作者用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)*的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析，全面展現(xiàn)了*基層社會(huì)的面貌。通過(guò)閱讀這本書，可以了解*農(nóng)村變遷之前的樣貌。

　　本書一共十四篇，涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、**分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面，深度剖析了*鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其本色。

　　首先是鄉(xiāng)土本色，“從基層上看去，*社會(huì)是鄉(xiāng)土性的�！闭�如費(fèi)先生所說(shuō)的，*的基層社會(huì)是鄉(xiāng)土性的，這個(gè)“鄉(xiāng)土性”帶有三方面特點(diǎn)：其一，“鄉(xiāng)下人離不了泥土”。其二，不流動(dòng)性。其三，熟人社會(huì)。傳統(tǒng)的*社會(huì)是建立在能夠自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的，傳統(tǒng)*社會(huì)的封閉性和保守性制約了*人的思維方式、思想文化的發(fā)展。再加上鄉(xiāng)村社會(huì)是一個(gè)社會(huì)變遷十分緩慢的社會(huì)，人民已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)土社會(huì)的安穩(wěn)生活，以至于不能適應(yīng)其他快速變遷的社會(huì)，這才是“鄉(xiāng)土社會(huì)”“鄉(xiāng)土”的原因。

　　接下來(lái)是文字下鄉(xiāng)，“如果*社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層社會(huì)發(fā)生了變化，也只有發(fā)生了變化之后，文字才能下鄉(xiāng)�！辟M(fèi)先生說(shuō)，文字是傳情達(dá)意的工具，講究文法、藝術(shù)，但是在面對(duì)面的鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒(méi)有必要的，存在著空間和時(shí)間上的間隔，在鄉(xiāng)土社會(huì)中，人們的相處之間有著自己的“行話”，有著“無(wú)言勝似有言”的效果，鄉(xiāng)土社會(huì)中的文盲體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)，鄉(xiāng)下人是沒(méi)有文字需要的。

　　在差序格局中，作者把當(dāng)時(shí)的社會(huì)分為**社會(huì)的“團(tuán)體格局”和*傳統(tǒng)社會(huì)的“差序格局”。**社會(huì)的團(tuán)體格局就像捆火柴一樣綁在一起，而*則是家庭，就好比丟了一塊石頭在水里，蕩出一層一層的波紋，具有伸縮的能力，有著“人情冷熱、攀關(guān)系、講交情”的特點(diǎn)，而**的就是**問(wèn)題，作者說(shuō)人和人往來(lái)所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀(jì)，就是個(gè)差序，也就是倫。

　　后面作者還講到了“無(wú)為**”和“****”的現(xiàn)象，在鄉(xiāng)土*中，**具有一定的權(quán)威性，年輕一代對(duì)**只能是唯命是從。最后作者講到血緣和地緣、名實(shí)的分離，血緣是身份社會(huì)的基礎(chǔ)，而地緣是契約社會(huì)的基礎(chǔ)。名實(shí)之間的距離隨著社會(huì)變遷的快速發(fā)展而增加，但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中變遷的速率是很慢的。

　　時(shí)間的流逝總是在不斷記錄歷史的進(jìn)程，越過(guò)世紀(jì)的門檻，回首總結(jié)上個(gè)百年的*社會(huì)學(xué)的發(fā)展，總會(huì)有許多名字讓人銘刻在心。90后的我沒(méi)有經(jīng)歷*傳統(tǒng)社會(huì)，對(duì)*的一些獨(dú)特現(xiàn)象不了解，《鄉(xiāng)土*》幫助我對(duì)*的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)有了一定的了解。

　　費(fèi)孝通老先生著述的《鄉(xiāng)土*》，篇幅短小精悍，文字飽含深思，讀來(lái)使人受益匪淺。文中講述的鄉(xiāng)土*，并不是*社會(huì)的具體素描，而是包含在*基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特色體系，支配著*傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面。

　　“從基層上看去，*社會(huì)是鄉(xiāng)土性的�！北緯�開篇一句話，便揭示了*社會(huì)的特性，這樣的特性是由*千年歷史發(fā)展決定的。

　　*是具有五千年歷史的農(nóng)業(yè)大國(guó)，*人過(guò)著直接有賴于泥土的生活，像植物一樣在一個(gè)地方扎根，在悠長(zhǎng)的歲月里，熟悉環(huán)境、養(yǎng)成習(xí)性，世世代代互相傳遞經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，最終形成*文化。

　　在《文字下鄉(xiāng)》一篇中，作者講到現(xiàn)代社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)下人“愚”的固有認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，“愚”是智力問(wèn)題，而鄉(xiāng)下人真正的問(wèn)題是“文盲”，即知識(shí)問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題并不相同。知識(shí)的欠缺是鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)導(dǎo)致的。作為面對(duì)面社群，鄉(xiāng)下人反復(fù)地在同一生活定型中生活，空間阻隔和時(shí)間阻隔小，比起對(duì)文法和藝術(shù)要求高且意義不完善的文字，直接接觸的語(yǔ)言更勝一籌。簡(jiǎn)言之，需要決定存在。單從文字和語(yǔ)言的角度去批判鄉(xiāng)下人的“愚”是不恰當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲淖趾驼Z(yǔ)言只是傳情達(dá)意的一種工具，并非唯一工具且有缺陷，其表情達(dá)意的功效是有限的。作者也指出，只有*社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化，文字才能下鄉(xiāng)。

　　本文中，我感觸最深的是“差序格局”的概念。差序格局是我國(guó)社會(huì)的基層機(jī)構(gòu)。一個(gè)差序格局的社會(huì)，是由無(wú)數(shù)私人關(guān)系搭成的網(wǎng)絡(luò)。作者做出了精辟的比喻，差序格局就像是把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋，而社會(huì)中的每個(gè)人都是他所推出去的圈子的中心。與之不同的西洋格局，是團(tuán)體格局，像是一捆一捆扎清楚的柴。

　　*人在相似的環(huán)境中有著相似的經(jīng)歷，接觸和使用同一象征，因而在象征上附著了同一意義。他們代代相傳，創(chuàng)造、學(xué)習(xí)和記憶社會(huì)共同的經(jīng)驗(yàn)。文化正是依賴象征體系和個(gè)人記憶而維持著的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)結(jié)構(gòu)格局決定社會(huì)特有的文化。在鄉(xiāng)土*的差序格局里，“倫”即差序，私人聯(lián)系中維系著孝、悌、忠、信的道德要素，要求克己復(fù)禮、推己及人。而*社會(huì)中“攀關(guān)系、講人情”的社會(huì)文化現(xiàn)象與差序格局也是息息相關(guān)的。

　　本書從鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著***道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為**、****、地緣與血緣等方面展開敘述，介紹了一個(gè)“鄉(xiāng)土本色”的*，分析了*傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。這本書具有高度的理論素養(yǎng)和洞察力，極富鄉(xiāng)土氣息，讓我感觸良多，能更好地認(rèn)識(shí)和理解具體的*社會(huì)。

　　我懷著對(duì)社會(huì)學(xué)極大的熱情讀了這本費(fèi)老的《鄉(xiāng)土*》，讀罷，感觸頗深。正如費(fèi)老所說(shuō)，這本書是一種嘗試，嘗試回答了“作為*基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”這個(gè)問(wèn)題。這里講的鄉(xiāng)土*，并不是具體的*社會(huì)的素描，而是包含在具體的*基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。本書從鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著***道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為**、****、地緣與血緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要等方面展開敘述，生動(dòng)全面地展現(xiàn)了鄉(xiāng)土*的面貌。每一章都有很多感觸，這里將分開闡關(guān)于“土”的思考“我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個(gè)土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法”。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)，城里人習(xí)慣用土里土氣、土頭土腦來(lái)藐視鄉(xiāng)下人，然而只有靠種地謀生的人才明白泥土的可貴，土是他們的**子，是一種高貴的象征，一種質(zhì)樸的感覺(jué)，一種返璞歸真的踏實(shí)和厚重。我們的民族與泥土是分不開的，從土里長(zhǎng)出過(guò)光榮的歷史，土在我們的文化中占有特殊的位置，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們又何嘗不該尊重鄉(xiāng)土，尊重農(nóng)民，尊重自己的文化呢？

　　關(guān)于鄉(xiāng)土習(xí)慣與現(xiàn)代社會(huì)“我們大家都是熟人，打個(gè)招呼就是了，還用的著多說(shuō)嗎？”這類話是我們形成的鄉(xiāng)土習(xí)慣，但他已成為現(xiàn)代社會(huì)的阻礙。而現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，個(gè)人也不知道個(gè)人的底細(xì)，所以得去講個(gè)明白。鄉(xiāng)土社會(huì)從熟悉得到信任，而現(xiàn)代社會(huì)口說(shuō)無(wú)憑，還要簽個(gè)字，畫押，形成法律。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是單單的只對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。我想這點(diǎn)體現(xiàn)得很明顯，當(dāng)我們走出那片鄉(xiāng)土來(lái)到**這個(gè)大城市的時(shí)候，我們會(huì)有諸多的不適應(yīng)，我們會(huì)爽快的答應(yīng)別人，我們不明白為什么說(shuō)好了這樣卻沒(méi)有照辦，不明白為什么不怎么熟悉還要滿臉堆笑，因而我們會(huì)受騙、會(huì)受傷、會(huì)被別人說(shuō)成傻，可是，真的是傻嗎，只不過(guò)我們的鄉(xiāng)土習(xí)慣已經(jīng)不適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)罷了。

　　時(shí)間的流逝總是在不停記錄歷史的進(jìn)程，越過(guò)世紀(jì)的門檻，回首總結(jié)上個(gè)百年的*社會(huì)學(xué)發(fā)展，總會(huì)有許多名字讓人銘刻在心。費(fèi)孝通先生作為一代學(xué)人的典范，在幾十年的學(xué)術(shù)生涯中孜孜以求，為建立*化的社會(huì)學(xué)傾其一生心力，可謂著作等身，學(xué)問(wèn)深厚；而其**作《鄉(xiāng)土*》更是影響深遠(yuǎn)，堪稱經(jīng)典之作，至今仍嘉惠后輩學(xué)人，引領(lǐng)探究*傳統(tǒng)社會(huì)的特質(zhì)，發(fā)掘**文化的深刻內(nèi)涵。

　　這才是我讀《鄉(xiāng)土*》的第一遍，我還會(huì)讀第二遍、第三遍……希望每一次都會(huì)有收獲！

　　抱著對(duì)費(fèi)孝通先生無(wú)比崇拜的敬意，我借來(lái)他寫作的《鄉(xiāng)土*》一書，準(zhǔn)備仔細(xì)閱讀一下。

　　在“再論文字下鄉(xiāng)”這一篇章中，費(fèi)孝通先生接著說(shuō)明文字在時(shí)間阻隔的情況下有說(shuō)明不同，對(duì)于這一篇章，我理解得不是很好，我在此也多說(shuō)不了。模模糊糊只知道在這個(gè)篇章所講的文字下鄉(xiāng)跟文化、詞、語(yǔ)言、記憶等有關(guān)聯(lián)，我說(shuō)不清。

　　在“家族”這一篇章里，費(fèi)孝通先生先由“家庭”說(shuō)起，他認(rèn)為家庭的大小“不是在這社群所包括的人數(shù)上，而是在結(jié)構(gòu)上�！苯又�，他說(shuō)到了“家族”，啊認(rèn)為“小家族和大家族在結(jié)構(gòu)原則上是相同的，不同的是在數(shù)量上、在大小上�！边�有，他說(shuō)到，“氏族是一個(gè)事業(yè)**，再擴(kuò)大就可以成為一個(gè)部落。氏族和部落賦有**、經(jīng)濟(jì)、宗教等復(fù)雜的功能。我們的家也正是這樣�！薄霸谖餮蠹彝�團(tuán)體中夫婦是主軸，但我們家庭的主軸是在父子之間，在婆媳之間，夫婦成了配軸。女子有‘三從四德’的標(biāo)準(zhǔn)，親子間講究負(fù)責(zé)和服從�！�

　　在“無(wú)為**“這一篇章里，費(fèi)孝通先生主要論述了兩種不同**：橫暴**和同意**。它們產(chǎn)生的緣由和表現(xiàn)。所謂橫暴**就是上級(jí)利用自己的**以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。而所謂的同意**就是個(gè)人得服從大眾的安排做事。由于一方的某種**過(guò)剩引誘了另一方來(lái)爭(zhēng)取就產(chǎn)生了橫暴**。如廣西瑤山常見(jiàn)*侵占瑤人的土地，卻并不征服瑤人來(lái)做**，是由于*人口多土地少的原因造成的。而在天高**遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，大多事情都是通過(guò)同意**解決的。

　　在“從欲望到需要”這一篇章里，費(fèi)孝通先生說(shuō)到“在鄉(xiāng)土社會(huì)人可以靠欲望去行事，而在現(xiàn)代社會(huì)中欲望并不能作為人們的行為的指導(dǎo)了，發(fā)生‘需要’，因之有‘計(jì)劃’”。他認(rèn)為人的計(jì)劃是不自覺(jué)的，欲望產(chǎn)生了“要”，為了滿足“要”，人的行為就由欲望**了，當(dāng)人的行為變成自覺(jué)的，那就是需要了，這也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。費(fèi)孝通先生說(shuō)：“從欲望到需要是社會(huì)變遷中一個(gè)很重要的里程碑�！边@句話很經(jīng)典，在此我想表達(dá)的意思也正是如此。

　　到此，我已經(jīng)把費(fèi)孝通先生寫的這本《鄉(xiāng)土*》大概的看了一遍，并從每個(gè)篇章中摘抄了一些費(fèi)孝通先生的原話，加上我的個(gè)人觀點(diǎn)和想法。通觀全書，我認(rèn)為費(fèi)孝通先生是一個(gè)搞文學(xué)很謙遜的人，這從他在“后記“里說(shuō)自己寫作這本《鄉(xiāng)土*》算不得是定稿，也不能說(shuō)是完稿，只是一段嘗試的記錄罷了”可以看出。還有，我認(rèn)為他不愧是一位很好的良師益友，他寫作的文章多用熟語(yǔ)，時(shí)常把自己和農(nóng)村聯(lián)系在一起，意思通俗易懂，清晰明了。也作為農(nóng)村孩子的我，讀起他的書來(lái)感覺(jué)相當(dāng)親切，作為一個(gè)著名的文人，他沒(méi)有絲毫抬高自己的身份架子去教育他人，我認(rèn)為這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，也是讓我感到相當(dāng)佩服的。

　　人與人之間的生活總是充滿爭(zhēng)執(zhí)的。或許是由于過(guò)于大聲的外放音樂(lè)，或許是樓道內(nèi)的阻塞物，又或者是裝修時(shí)發(fā)出的巨大聲響……這些每天發(fā)生的*凡小事，雖說(shuō)不重要，卻使我們內(nèi)心煩躁。

　　像這樣的矛盾之所以會(huì)發(fā)生，有諸多原因：其一，在于人非生而是社會(huì)的一份子。作為偽社會(huì)性動(dòng)物，人本不習(xí)慣于現(xiàn)代社會(huì)嘈雜擁擠的大城市。因此會(huì)對(duì)陌生人感到淡漠，會(huì)為了一己之私而破壞公共設(shè)施，是因?yàn)楸拘匀绱恕＿@是人的先天性因素，也是它使我們與周圍人之間的沖突難以避免。

　　其二，在于社會(huì)中所存文化的影響。在《鄉(xiāng)土*》一書中，作者較為詳盡的描繪了*傳統(tǒng)文化中極重要的一部分：“私”。“私”的含義，除自私之外，更在于由己推人的思維模式。對(duì)自己與家庭而言有利，卻損傷社會(huì)利益的事，在這種思維模式之下，也因?yàn)楣�與私之間彈性可變而不再清晰了。至于社會(huì)上他人的問(wèn)題，無(wú)人擁有的公**物，這些都不屬于普通人“私”的概念之類的事物，便因?yàn)檫@樣的文化而被忽略了。

　　其三，在于*鄉(xiāng)土社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代化的今日，雖然生活中多了許多高科技的產(chǎn)物，但人們的思想并沒(méi)有像時(shí)代的浪潮一樣飛速發(fā)展。即便是在上海這般的大城市中，依舊存在不少?gòu)倪^(guò)去遺留下來(lái)的問(wèn)題。鄉(xiāng)土社會(huì)中對(duì)于群己關(guān)系的界定，在現(xiàn)代社會(huì)的今日仍在發(fā)揮作用。而當(dāng)源自禮治社會(huì)的規(guī)則運(yùn)用于****中時(shí)，便發(fā)生了矛盾與沖突。于是，擾亂人們正常生活的情況也發(fā)生了。

　　那么改變這一現(xiàn)狀的方法又是什么呢？于我而言，所有問(wèn)題的根源似乎都指向鄉(xiāng)土社會(huì)中群己關(guān)系的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)代社會(huì)的生活方式間發(fā)生的沖突。問(wèn)題的根源是在80年前費(fèi)孝通先生所提出問(wèn)題的后續(xù)。也就是說(shuō)，鄉(xiāng)土*的社會(huì)慣性仍舊存在。

　　而現(xiàn)存的問(wèn)題既然屬于鄉(xiāng)土社會(huì)的慣性，他便必然有消亡的一天。若說(shuō)要用什么來(lái)加快去消亡的話，便也只能依靠人們最為熟悉的方法：教化了吧。但教化的**，在今日則可以更為先進(jìn)一些。不僅可以利用在路邊隨處可見(jiàn)的**牌，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行相應(yīng)的宣傳。

　　我認(rèn)為現(xiàn)在出現(xiàn)的許多矛盾證明了*處于轉(zhuǎn)型的路上，前文所述的問(wèn)題終有一日會(huì)被解決，我們可做的便是加速這一進(jìn)程。

　　前些時(shí)間突然發(fā)現(xiàn)不是太了解我們這片土地。在網(wǎng)上尋找了好久，說(shuō)讀讀《鄉(xiāng)土*》大概可能更能深刻理解我們的文化。

　　就我的成長(zhǎng)，說(shuō)來(lái)也是奇怪，也并不是在現(xiàn)代社會(huì)中長(zhǎng)成，而是確實(shí)在鄉(xiāng)土世界中長(zhǎng)大。但是大概是因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏哪泻⒆樱�父親也并不是要求、強(qiáng)求我接收某些觀點(diǎn)，造成了一種放養(yǎng)的態(tài)度。而我，似乎從小時(shí)候開始就有一些可以拒絕的**;長(zhǎng)大以后，就只接受自己喜歡的東西，所以感覺(jué)舊時(shí)環(huán)境似乎并沒(méi)對(duì)我有太嚴(yán)格的塑造。

　　開始讀鄉(xiāng)土，開始理解鄉(xiāng)土。

　　從最開始的差序格局開始，大概說(shuō)，*的鄉(xiāng)土社會(huì)是一圈一圈推出去的波紋，而每個(gè)人都會(huì)被影響，每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去圈子的中心。而**社會(huì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是很清楚的，幾根稻草一束，幾捆束成一挑。每個(gè)人在團(tuán)體中都很清楚。文章舉例子，如果帶家人去旅行，**指的是他和他的妻子以及未成年的孩子，*就沒(méi)這么明顯。

　　男女有別。現(xiàn)在年輕人來(lái)說(shuō)，男女一致和*等性得到了很大的接受;包括**一**正確就是女性地位的提升。但是在鄉(xiāng)土社會(huì)，男女是有差別的。讀后感·因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)安穩(wěn)的社會(huì)，或者追求的是一個(gè)安穩(wěn)。而在安穩(wěn)的社會(huì)中，大家更多的是熟悉和習(xí)慣，不希望有著沖突的發(fā)生。所以男女的交流和婚姻更像是被各司其責(zé)的生活習(xí)慣所支配，比如說(shuō)男主外，女主內(nèi)。而現(xiàn)代社會(huì)是變化的，男女有著求同的需求，但是求同的阻力很大。正是這個(gè)阻力，會(huì)產(chǎn)生情感和社會(huì)不穩(wěn)定因素。

　　****。孩子的成長(zhǎng)是被文化定型了的。鄉(xiāng)土社會(huì)中，我們沒(méi)有成年的界限，年**經(jīng)歷過(guò)年幼者經(jīng)歷過(guò)的事情，**也是“師”了。每一個(gè)年**都握著教化年輕人的**。但是在一個(gè)不以經(jīng)驗(yàn)為導(dǎo)向的社會(huì)中，年幼者可能比年**懂得更多。

　　無(wú)訟。鄉(xiāng)土社會(huì)中，訴訟是違背了本土的倫理道德了，是羞人的。所以，大家主張無(wú)訟。但是現(xiàn)代法律中，無(wú)賴反而利用這個(gè)獲得權(quán)益。

　　從欲望到需要。鄉(xiāng)土社會(huì)中，大多數(shù)的需求不是被計(jì)劃的。吃飯，喝酒都是自發(fā)的，但是和需求結(jié)合得很緊密。但是現(xiàn)代社會(huì)中，我們利用計(jì)劃，理性的規(guī)劃者自己的人生。

　　“書是良藥，可以醫(yī)愚”。不同類型的書帶給我們不同的閱讀體驗(yàn)和感受。通過(guò)對(duì)《鄉(xiāng)土*》這本書的學(xué)習(xí)與閱讀，我得到了不少啟發(fā)。

　　首先是閱讀方法方面。在此之前，課外的讀物大多是小說(shuō)，而《鄉(xiāng)土*》這種的學(xué)術(shù)著作是第一次接觸。打開目錄，一些生僻的詞出現(xiàn)在我眼前：“****”“文字下鄉(xiāng)”“無(wú)訟”······再隨便翻開其中一頁(yè)，都是些枯燥、艱澀難懂的詞，很讓人抵觸。

　　在開始的幾章中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生前幾段要讀好幾遍才跟得上文章思路的現(xiàn)象。但隨著不斷地深入，我漸漸地找到了方法：每一章的開頭和結(jié)尾需要特別留意，因?yàn)檫@些地方往往會(huì)提出概念或作出結(jié)論；抓住關(guān)鍵詞，圈畫下來(lái)，排列在一起，就如同有了一張閱讀的“線路圖”；畫思維導(dǎo)圖，可以幫助梳理文章脈絡(luò)。這些方法在一定程度上鍛煉了我提取、歸納信息的能力，讓我理清文章思路，加深**容的理解。

　　再者是文章的內(nèi)容方面。作者從**結(jié)構(gòu)、社會(huì)規(guī)范、倫理道德、家庭**、禮法等方面向我們展示了*基層社會(huì)的面貌，深刻地揭示了鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其本色。在這些觀點(diǎn)里，我印象最深的是《差序格局》和《血緣和地緣》。

　　《差序格局》中提到了自我**，以己為中心，向外擴(kuò)大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來(lái)形容，它的界限并不是很清楚，親疏關(guān)系的遠(yuǎn)近會(huì)對(duì)它產(chǎn)生影響；作者還指出圈子的大小是依勢(shì)而定的，真可謂是一語(yǔ)破的。

　　《血緣和地緣》主要圍繞著“人情”展開。在這個(gè)充滿人情的社會(huì)中，真正的商業(yè)是無(wú)法進(jìn)行的，文中的例子：只有到十里之外的街市，人們才能自然地以“陌生人”的身份出現(xiàn)，才會(huì)認(rèn)真的講價(jià)、買賣。這是土地上該有的規(guī)則，人們一代代的遵守著。

　　這些現(xiàn)象都是真實(shí)的發(fā)生在我們身邊的，而費(fèi)孝通先生卻能將它上升到學(xué)術(shù)方面，這與他親身下鄉(xiāng)觀察實(shí)踐，不斷總結(jié)思考有必然的聯(lián)系，費(fèi)先生的格物致知精神讓我多了幾分敬佩之情。

　　讀書的過(guò)程如登山。前面是數(shù)不盡的臺(tái)階，但只要一步一個(gè)腳印地走，頂峰之處再首來(lái)時(shí)路，我們的成就感與滿足感是無(wú)法比擬的，那時(shí)一定會(huì)不由自主地感慨：讀書是一件幸福的事！

　　剛剛接觸到這本滿是學(xué)術(shù)**的書，我是抵觸的，覺(jué)得這書不是與我“同一世界”的事物。但畢竟是必讀書目，在老師的引導(dǎo)與同學(xué)的陪伴下，我慢慢靠近它，漸漸發(fā)現(xiàn)自己改變了對(duì)《鄉(xiāng)土*》的看法。

　　它不像我以為得那樣生澀難懂。文中常有生動(dòng)的實(shí)例，如“文字下鄉(xiāng)”一篇提到，教授的孩子雖在學(xué)校成績(jī)好，被夸聰明，但與鄉(xiāng)下孩子在一起捉蚱蜢時(shí)，卻遠(yuǎn)不及他們靈活敏捷，這有力闡釋了一個(gè)人的知識(shí)文化水*與個(gè)人所處環(huán)境的需要有關(guān)，鄉(xiāng)下人也并非愚的道理。

　　它不像我以為的那樣遠(yuǎn)離生活�！安钚蚋窬帧币黄�中提到“我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”，想想自己的生活，的確擁有與自己關(guān)系遠(yuǎn)近不同的人形成的如“波紋”般的交際圈。

　　它更不像我以為的那樣*淡無(wú)趣。這本書充滿了富有浪漫亦或哲理意味的句子�！皬膫�(gè)人說(shuō)，這個(gè)世界不過(guò)是個(gè)逆旅，寄寓于此的這一陣子，久暫相差不遠(yuǎn)，但是這個(gè)逆旅卻是有著比任何客棧、飯店更雜復(fù)和更嚴(yán)格的規(guī)律……只此一家，別無(wú)分店�！�，“一個(gè)孩子在一小時(shí)中所受到的干涉，一定會(huì)超過(guò)成年人一年中所受社會(huì)指摘的次數(shù)。在最**的君王手下做老百姓，也不會(huì)比一個(gè)孩子在最疼他的父母手下過(guò)日子為難過(guò)�！薄�…它們激起我對(duì)此書的閱讀興趣，同時(shí)引發(fā)了我更深刻的思考。

　　“我敢于在講臺(tái)上把自己知道不成熟的想法，和盤托出在青年人的面前，那是因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)比較好的教育辦法。我并不認(rèn)為教師的任務(wù)是在傳授已有的知識(shí)，這些學(xué)生們自己可以從書本上去學(xué)習(xí)，而主要是引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知的領(lǐng)域進(jìn)軍�！蓖ㄟ^(guò)此書我也了解到，作者費(fèi)孝通先生，原來(lái)是這樣一位富有勇氣與探索精神的開拓者，著實(shí)令我敬佩不已。

　　在這本書中，還有令我印象最為深刻的一句話:“我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長(zhǎng)出過(guò)光榮的歷史，自然也會(huì)受到土的束縛，現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子�！痹谌缃襁@個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，鄉(xiāng)土社會(huì)這種*人民世代繁衍生息形成的固有結(jié)構(gòu)，是保存還是被改變……大概會(huì)引起很多人的沉思吧！

　　《鄉(xiāng)土*》一書，讓我收獲了很多，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了濃墨重彩的一筆。

　　《鄉(xiāng)土*》一書收集是在上世紀(jì)四十年代后期，費(fèi)**據(jù)自己在西南*和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論》之約，而寫成分期連載的十四篇文章。這十四篇文章分別是：鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著***道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為**、****、血緣和地緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要。以下我就選擇了其中我比較感興趣的幾篇：

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展7）

——大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)案例

大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)案例（通用7篇）

　　以前農(nóng)村里的孩子拼命的讀書考大學(xué),就是為了進(jìn)入大城市生活工作,社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)讓人們的思想發(fā)展的改變,現(xiàn)在,越來(lái)越多的畢業(yè)大學(xué)生愿意回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。接下來(lái)由小編為大家整理出大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)案例（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　2008年9月，從寧夏大學(xué)生物工程學(xué)院畢業(yè)的李成，懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想和回報(bào)家鄉(xiāng)的決心，放棄了城市里一份穩(wěn)定的私企工作，回到家鄉(xiāng)寧夏固原市原州區(qū)三營(yíng)鎮(zhèn)，開始了他的養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)之路。

　　創(chuàng)業(yè)之初，李成得到了*青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（YBC）的5萬(wàn)元無(wú)息貸款**，他購(gòu)進(jìn)40頭肉牛，并吸納當(dāng)?shù)仞B(yǎng)牛戶成立了宏達(dá)肉牛養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社。滿懷初次創(chuàng)業(yè)的激情，李成天天鉆牛棚、學(xué)技術(shù)、研究飼料配方，當(dāng)起了牛倌。就在飼養(yǎng)初現(xiàn)成效的時(shí)候，他的牛感染了牛瘟，大部分肉牛病死，損失巨大。

　　遭受重創(chuàng)的李成沒(méi)有氣餒，他三番五次前往銀川請(qǐng)教YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，李成分析自己失敗的原因，決心重振旗鼓。通過(guò)嚴(yán)格管理、學(xué)習(xí)養(yǎng)殖防疫等實(shí)用技術(shù)，并在購(gòu)進(jìn)肉牛的時(shí)候簽訂肉牛“健康合同”，合作社逐漸開始贏利。

　　目前，李成創(chuàng)辦的肉牛養(yǎng)殖合作社已發(fā)展社員45戶、肉牛存欄量260多頭，初步實(shí)現(xiàn)了肉牛繁殖、飼養(yǎng)、防疫、銷售一條龍。目前，李成正四處籌措資金，計(jì)劃在家鄉(xiāng)建立一個(gè)肉牛產(chǎn)業(yè)基地，發(fā)展肉牛屠宰等后續(xù)加工產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)更多的鄉(xiāng)親走向富裕。

　　今年29歲的揭花蓉是鳳鳴鎮(zhèn)龍洞村4組人，2008年在成都大學(xué)畢業(yè)后一直在那里打拼。幾年后，她放棄城市打拼，決定返鄉(xiāng)養(yǎng)殖蚯蚓。

　　說(shuō)干就干�；氐郊亦l(xiāng)的揭花蓉姐弟倆在父母的**下，投入10多萬(wàn)元，承包了附近村民1公頃多土地，從成都引進(jìn)優(yōu)良蚯蚓品種，請(qǐng)朋友進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，在網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)。就這樣，他們的蚯蚓養(yǎng)殖工作開始了。

　　揭花蓉在成都工作生活時(shí)，看到有人用牛糞養(yǎng)殖蚯蚓，這種變廢為寶的做法，既消除了牛糞對(duì)環(huán)境的污染，又可以改良土壤，還能增加收入。她覺(jué)得這既是商機(jī)，又是責(zé)任。

　　由于不斷改進(jìn)蚯蚓飼養(yǎng)方式，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揭花蓉姐弟的蚯蚓養(yǎng)殖已經(jīng)卓有成效，每公頃收入22.5萬(wàn)元左右。從一開始的零散出售到現(xiàn)在的大批量銷售，從內(nèi)江本地一些漁具店到成都、自貢等地的定期銷售，她的蚯蚓很多時(shí)候都是供不應(yīng)求。兩三年后，其蚯蚓地里的土壤也將作為天然有機(jī)肥進(jìn)行出售，這樣往復(fù)循環(huán)，效益將會(huì)大增。

　　她這種循環(huán)往復(fù)，變廢為寶的商業(yè)模式在現(xiàn)代的社會(huì)中很受推崇，一方面整合了有效資源，不讓有效資源無(wú)故流失，同時(shí)也能增加收益，一舉多得，正是商業(yè)所追求的終極目標(biāo)。

　　9月6日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十三師紅星一場(chǎng)康樂(lè)小區(qū)居民周先生走進(jìn)“領(lǐng)先電腦科技”說(shuō)到，“老板，我要一根網(wǎng)線�！崩习逶儐�(wèn)了尺寸沒(méi)用多久就將網(wǎng)線做好，測(cè)試完畢后遞到他的手中。

　　曾幾何時(shí)，紅星一場(chǎng)的居民但凡電腦出現(xiàn)故障，打電話找維修得到的回復(fù)大都是路途太遠(yuǎn)不提供上門服務(wù)，最終只得抱著電腦跑一趟哈密市。"別看這小小一根三元錢的網(wǎng)線，如果沒(méi)有這個(gè)店，我還得坐上公交車去市里買，那真是太麻煩了�！敝芟壬�感慨地說(shuō)道，“四年沒(méi)回來(lái)了，一場(chǎng)變化真大，有這樣的店真的很好，給居民生活帶來(lái)了很大的方便！”

　　位于紅星一場(chǎng)文化西路25號(hào)的“領(lǐng)先電腦科技”開業(yè)于今年3月15日，店面并不大，一進(jìn)店門正中間黃底白字的招牌赫然眼前，下方便是老板的辦公桌，左邊的墻上和櫥窗里整齊的擺放著耳機(jī)，攝像頭，鼠標(biāo)，音箱等電腦配件，右邊擺放著沒(méi)拆封的主機(jī)、兩臺(tái)電腦及傳真機(jī)，激光打印、復(fù)印一體機(jī)。老板張鴻是一位年輕帥氣的小伙子，他看看自己的店招牌笑著說(shuō)：“我的**‘天天都是3.15’”。

　　自從1997年外出求學(xué)工作，14年來(lái)，張鴻沒(méi)有和親人過(guò)過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，這種團(tuán)聚和睦的時(shí)刻總讓獨(dú)自漂泊異鄉(xiāng)的他心生悲涼。今年春節(jié)，張鴻從深圳回到了家鄉(xiāng)紅星一場(chǎng)，看著家中漸漸花白了頭發(fā)的父親母親，他最終辭掉了深圳一家港資公司“電腦工程師”的工作留了下來(lái)。一切都得從頭開始，經(jīng)過(guò)一番市場(chǎng)**后，發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)沒(méi)有電腦公司，加之人們對(duì)電腦維修及電腦操作技能的需求，他的“領(lǐng)先電腦科技”熱熱鬧鬧開張了。

　　據(jù)張鴻介紹，自開店至今半年時(shí)間內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)有20余人前來(lái)進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這其中不僅包括一場(chǎng)的居民，學(xué)生，還有很多是來(lái)自工業(yè)園區(qū)、中鐵一局的職工及外來(lái)務(wù)工人員，團(tuán)場(chǎng)居**要學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)以滿足上網(wǎng)娛樂(lè)之用，而單位職工因?yàn)榕鋫淞穗娔X，他們主要想掌握辦公自動(dòng)化等方面的具體操作技能�！爱�(dāng)初開店預(yù)計(jì)兩年立足，三年收回包括自身人力在內(nèi)的全部成本，但是現(xiàn)在看來(lái)一切比我預(yù)想的要順利�！彼�自信地說(shuō)到。

　　以前，團(tuán)場(chǎng)職工子女外出求學(xué)后都不愿意再回來(lái)，團(tuán)場(chǎng)職工也希望自己的孩子能跳出“農(nóng)門”，團(tuán)場(chǎng)人才就此一批批流失。隨著紅星一場(chǎng)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，一幢幢6層居民樓拔地而起，占地2.85萬(wàn)*方米集文化休閑、健身娛樂(lè)、人文景觀、綠色生態(tài)于一體的綜合性廣場(chǎng)基本建成，購(gòu)物、餐飲、美容等服務(wù)性店鋪布滿了沿街底商，優(yōu)美舒適的環(huán)境，使得周邊居民紛紛向城鎮(zhèn)中心聚集，加之中鐵一局貨運(yùn)編組站建設(shè)項(xiàng)目開工，二道湖工業(yè)園區(qū)發(fā)展勢(shì)頭如火如荼，越來(lái)越多的人們穿梭忙碌于紅星一場(chǎng)這片發(fā)展的熱土。現(xiàn)在已經(jīng)有不少像張鴻這樣的團(tuán)場(chǎng)老職工子女大學(xué)畢業(yè)后選擇回團(tuán)場(chǎng)工作，，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶中活躍著他們年輕的身影，他們?cè)谝徊讲秸覍と松�定位的同時(shí)也為團(tuán)場(chǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。

　　今年中秋對(duì)于和張鴻有相似經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)，能和家人一起溫馨度過(guò)，眼中的月亮是否會(huì)更圓、更亮一些呢？

　　一次創(chuàng)業(yè)教訓(xùn)多 二次創(chuàng)業(yè)更理性殘疾大學(xué)生王福如：創(chuàng)業(yè)其樂(lè)無(wú)窮 追夢(mèng)只爭(zhēng)朝夕校園淘寶網(wǎng) 創(chuàng)業(yè)新突破丁俊林：一位貧困大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路母親賣房助兒子創(chuàng)業(yè) 大三時(shí)合同額破千萬(wàn)曾文頔：大學(xué)生葡萄酒品酒師的“愛(ài)與專”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)兩年賺70萬(wàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：種***比農(nóng)民好 銷得比農(nóng)民俏一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在小米首發(fā)App的極品、曲折故事硅谷創(chuàng)業(yè)的華人守望者 —— *草根硅谷創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。

　　家住江西省鄱陽(yáng)縣銀寶湖鄉(xiāng)大山村的操道元和何勇去年從江西生物科技職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)，回鄉(xiāng)養(yǎng)殖秦州鵝。他們把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不到一年時(shí)間，養(yǎng)殖的首批3萬(wàn)只秦州鵝銷售一空，今年獲利30萬(wàn)元左右。據(jù)了解，目前像操道元、何勇一樣畢業(yè)后回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在鄱陽(yáng)縣有1000多人。

　　**來(lái)，鄱陽(yáng)縣對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生從多個(gè)方面給予扶持。例如針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的問(wèn)題，鄱陽(yáng)縣各金融機(jī)構(gòu)在上饒銀監(jiān)分局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持對(duì)有想法、有特長(zhǎng)、有項(xiàng)目、有舉措的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)、扶持一個(gè)，成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，最大限度地為他們提供**上的優(yōu)惠和資金上的**。不久前，鄱陽(yáng)縣珠湖鄉(xiāng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生李翔，獲得70萬(wàn)元*貼息創(chuàng)業(yè)貸款。

　　“我們合作社目前參與的村民中，有一半是貧困戶。今年四五月賣出了18萬(wàn)多公斤木瓜，人均增加近6000元的純收入�！苯�日，馬山縣白山鎮(zhèn)興華村潤(rùn)田種植專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人韋情告訴**。

　　兩年前，90后大學(xué)畢業(yè)生韋情作出了一個(gè)令人吃驚的決定：返鄉(xiāng)種植木瓜。對(duì)此，父母和鄉(xiāng)親都不理解。

　　“大學(xué)學(xué)過(guò)種植技術(shù)，有一點(diǎn)理論基礎(chǔ)，畢業(yè)前又在市場(chǎng)上作了**，覺(jué)得種植木瓜前景很好，而且它的周期短，200多天就可以出產(chǎn)品了，****快�！蓖ㄟ^(guò)自籌40余萬(wàn)元啟動(dòng)資金，韋情和同窗好友歐學(xué)昌從村里流轉(zhuǎn)155畝土地，開始種植大白皮水果木瓜。

　　兩個(gè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)全用**：采取水肥藥一體化技術(shù)，花費(fèi)十幾萬(wàn)元建設(shè)了滴灌設(shè)施。2012年夏天，當(dāng)?shù)卦馐芰?0多天的高溫，滴雨未下。讓村民們認(rèn)為“花多余錢”的滴灌設(shè)施，保證了澆灌，木瓜獲得了豐收。*時(shí)少有車輛的村子一下變得熱鬧起來(lái)，幾乎每天都有大卡車進(jìn)來(lái)裝木瓜。

　　“沒(méi)想到啊，90后種地居然這么有出息！”看到兩個(gè)年輕人干得有模有樣，村里的群眾也起了種植的念頭。今年初，經(jīng)過(guò)村委牽線，韋情帶領(lǐng)10名村民成立了潤(rùn)田種植專業(yè)合作社。

　　**了解到，目前向合作社下單的有**、上海、成都、重慶等地的大客戶40多個(gè)，每個(gè)客戶對(duì)木瓜的需求量一年都是50多萬(wàn)公斤。為此，韋情計(jì)劃3年內(nèi)把木瓜種植擴(kuò)大到500畝，帶動(dòng)農(nóng)戶種植200畝，形成村里的特色支柱產(chǎn)業(yè)

　　小朱從小生活在農(nóng)村，對(duì)動(dòng)物有一種天然的親切感，2002年大學(xué)畢業(yè)后和大多數(shù)人一樣去了深圳闖蕩，由于專業(yè)不對(duì)口，小朱沒(méi)有找到自己感興趣的工作，再加上老家的父母年事已高，需要子女近身照顧，多方因素考慮之下，小朱決定回家創(chuàng)業(yè)。

　　小朱在外務(wù)工期間，曾在廣州、深圳的農(nóng)貿(mào)野味市場(chǎng)進(jìn)行過(guò)詳盡的市場(chǎng)**，發(fā)現(xiàn)特種養(yǎng)殖業(yè)的市場(chǎng)潛力巨大，以野鴨為例，一只野鴨的市場(chǎng)利潤(rùn)是家鴨的好幾倍但飼養(yǎng)起來(lái)卻不會(huì)比家鴨困難多少。再加上自己本身就是養(yǎng)殖專業(yè)，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的**，給了小朱創(chuàng)辦養(yǎng)殖場(chǎng)的信心。小朱的養(yǎng)殖場(chǎng)位于湖溪鄉(xiāng)東堆村中格田組，以養(yǎng)殖大雁、孔雀、野鴨、天鵝、貴妃雞、野雞、鴕鳥等特色品種為

　　再找不到病因，這批山雞苗將損失殆盡，到時(shí)將給養(yǎng)殖場(chǎng)造成致命的打擊，小朱查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也和同行們溝通過(guò)，最后還咨詢了相關(guān)的專家，最終確定山雞是感染了一種混合疾病，可是這時(shí)500羽山雞苗已近乎全軍覆沒(méi)，只幸存了幾十羽。小朱沒(méi)有時(shí)間傷心，他要保住這最后的山雞苗，發(fā)現(xiàn)病因之后，小朱奮力治療補(bǔ)救：每天按時(shí)對(duì)雞舍清洗消毒；對(duì)山雞苗定時(shí)注射治病藥物，不眠不休的關(guān)注山雞苗的健康狀況；將病雞進(jìn)行隔離治療，病死和重癥山雞及時(shí)清理，并撒上石灰深埋。考慮到幸存的山雞抵抗力弱，小朱還在飼料里加入治病的藥物并使用大燈進(jìn)行保溫，采用網(wǎng)床飼養(yǎng)減少山雞與帶菌糞便的接觸，由于措施得當(dāng)，病菌終于得到了有效**，減輕了損失。

　　2005年，小朱通過(guò)和其他養(yǎng)殖戶溝通養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)孔雀養(yǎng)殖在我縣還是一片空白，市場(chǎng)需求巨大，且孔雀養(yǎng)殖難度小但利潤(rùn)巨大，只要做好孔雀苗的保暖工作，養(yǎng)殖起來(lái)甚至比飼養(yǎng)家禽還要容易，所以這一次他又購(gòu)買了100只孔雀進(jìn)行養(yǎng)殖，積累了前幾次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，小朱小心翼翼的呵護(hù)著這批孔雀的幼苗，充分做好了幼苗保溫、防病害和舍棚清潔等各項(xiàng)措施，養(yǎng)殖孔雀的效果很好，甚至還開發(fā)了孔雀的附加產(chǎn)品如孔雀扇、孔雀蛋、孔雀標(biāo)本的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。每當(dāng)孔雀養(yǎng)成，開屏之時(shí)，五彩斑斕的孔雀扇成為了這個(gè)小山村一道靚麗的風(fēng)景線，吸引了無(wú)數(shù)人慕名前來(lái)觀看。

　　經(jīng)過(guò)幾次危機(jī)，小朱意識(shí)到要想把養(yǎng)殖場(chǎng)做大做好，光靠自己一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。湖溪鄉(xiāng)*知道了小朱面臨的困境，一是十分**小朱回家創(chuàng)業(yè)的.行為；二是希望能通過(guò)小朱的養(yǎng)殖場(chǎng)帶動(dòng)周邊貧困戶走上脫貧致富的路子。因此在養(yǎng)殖場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)上給予了大力**，積極為養(yǎng)殖場(chǎng)辦理無(wú)息貸款幫助小朱渡過(guò)難關(guān)，還幫助養(yǎng)殖場(chǎng)修建了一條長(zhǎng)約300米的“致富路”，總投資十幾萬(wàn)元。并在2008年，為小朱的養(yǎng)殖場(chǎng)成立了專門的養(yǎng)殖專業(yè)合作社，共有二十余戶貧困戶加入，以“基地+貧困戶”的形式帶動(dòng)貧困戶加盟合作社進(jìn)行特種養(yǎng)殖，小朱負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地和技術(shù)**，貧困戶只需對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物進(jìn)行飼喂、消毒、清潔等工作，基地會(huì)**負(fù)責(zé)防疫和銷售工作。還幫助小朱開發(fā)起了旅游業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)有了放飛大雁、多彩孔雀、鴕鳥歡騰幾個(gè)觀賞項(xiàng)目。

　　養(yǎng)殖的難題解決了，如何廣開銷路又成了小朱的一塊心病。為此，鄉(xiāng)*主動(dòng)承擔(dān)起了幫助養(yǎng)殖場(chǎng)打開銷售市場(chǎng)的任務(wù)，先是印發(fā)宣傳手冊(cè)到縣城的各大酒店商家爭(zhēng)取供貨權(quán)；又主動(dòng)聯(lián)系縣城周邊和其他省份的野生動(dòng)物收購(gòu)商前來(lái)小朱的養(yǎng)殖場(chǎng)洽淡珍野動(dòng)物收購(gòu)業(yè)務(wù)；還利用互聯(lián)網(wǎng)成為惠農(nóng)網(wǎng)的注冊(cè)商家在全國(guó)范圍內(nèi)打開知名度；又幫助小朱在縣城辦了一個(gè)“湖溪珍野動(dòng)物展館”，**提升了養(yǎng)殖場(chǎng)的知名度。

　　有了*的幫扶，小朱在經(jīng)營(yíng)起養(yǎng)殖場(chǎng)來(lái)越發(fā)顯得得心應(yīng)手，現(xiàn)在養(yǎng)殖場(chǎng)已經(jīng)把發(fā)展重心放到了廣開銷路上來(lái)，尤其是如何利用互聯(lián)網(wǎng)*臺(tái)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行宣傳成為了小朱每天思考的問(wèn)題。在鄉(xiāng)*的推薦報(bào)名下，小朱成為了我縣自主電商*臺(tái)“贛貨網(wǎng)”的注冊(cè)商家，現(xiàn)在成為了一名電商新手，并成為了我縣**的電商培訓(xùn)班的一名學(xué)員，現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)電商知識(shí)，爭(zhēng)取早日學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)用到自己的網(wǎng)店中去，讓養(yǎng)殖場(chǎng)發(fā)展的越來(lái)越好，從而帶動(dòng)更多的貧困戶加入進(jìn)來(lái)，共同致富。雖然養(yǎng)殖場(chǎng)在以后的經(jīng)營(yíng)中還會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，但是小朱相信只要自己能夠堅(jiān)持再加上鄉(xiāng)*的幫助，一定都能逢兇化吉，讓自己的致富路越走越寬。

　　三臺(tái)縣靈興鎮(zhèn)豐收村二組的王慧玲從*農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，家人本來(lái)希望她留在城里找個(gè)輕閑工作，但她卻毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，建起果園，種植檸檬。她深信，只要努力，在農(nóng)村也一樣可以大有作為。

　　“種檸檬好管理，不費(fèi)工，結(jié)合生態(tài)立體種植、養(yǎng)殖，效益也很好。”近日，在王慧玲的果園，正在采摘檸檬的她對(duì)**說(shuō)。一個(gè)個(gè)檸檬像鵝蛋一樣大，黃橙橙地掛滿枝頭，林下，一群土雞正在爭(zhēng)搶食物。

　　利用在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，王慧玲承包了村里的40畝山地，開辦了種植、養(yǎng)殖場(chǎng)。通過(guò)對(duì)山林的改造和綜合利用，在種植了30多畝核桃后，又試種了2畝檸檬。為了提高土地的綜合利用率，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，她又在林下養(yǎng)土雞，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)立體種植、養(yǎng)殖。林下養(yǎng)殖既能使家禽有了一個(gè)棲身之地，又能給果樹提供農(nóng)家肥，一舉兩得。

　　王慧玲先后前往安岳等地考察取經(jīng)，引進(jìn)栽種了200株檸檬樹。今年就是檸檬的豐收期，預(yù)計(jì)產(chǎn)量可達(dá)1.4萬(wàn)斤�！耙呀�(jīng)賣了一部分，收入5萬(wàn)多元了。檸檬掛果季節(jié)長(zhǎng)，到春節(jié)還可以采摘，預(yù)計(jì)還可以收入2萬(wàn)多元�！彼�說(shuō)，由于上大學(xué)時(shí)學(xué)的是農(nóng)業(yè)，她把大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中，總結(jié)出了一套適合檸檬生長(zhǎng)的技術(shù)。

　　王慧玲在村里種植檸檬成功，經(jīng)濟(jì)效益見(jiàn)好，這些村民都看在眼里。“我們從來(lái)沒(méi)種過(guò)檸檬，現(xiàn)在種出的檸檬在市場(chǎng)上好銷。還是大學(xué)生有眼光、有知識(shí)哦！明年，我也要種2畝檸檬�！贝迕窭罟鹑A羨慕地算起賬，“市場(chǎng)上檸檬一斤賣5元，一棵檸檬能產(chǎn)70—80斤，2畝檸檬有約200棵，收入可達(dá)7萬(wàn)多元，這個(gè)效益好高！”

博士生返鄉(xiāng)筆記原文（擴(kuò)展8）

——博士英文自我介紹

博士英文自我介紹（通用12篇）

　　當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)陌生場(chǎng)合中，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的'認(rèn)可。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？下面是小編幫大家整理的博士英文自我介紹（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　Good afternoon, my dear teachers. I am great honored to be here for this interview. Now allow me to give a brief self-introduction.

　　My name is xx, xx years old, born in xx province. I spent my college life in xx. During my campus life, I was getting to know my major—xx and loving it gradually. Thanks to my passion for this profession, I had an idea to get further studies. Then I chose the xx to continue my study because I think our school can give me the higher platform to increase my knowledge. Now I am proud to be a master graduate student in our school.

　　I have had nearly xx years’ graduate experience in our school. In the period of this time, I learned a variety of expertise and was inspired by a lot of teachers in their classes. At the same time, I worked involved in a number of practical projects under my tutor’s guidance. Those experiences have given me a wonderful opportunity to put the theoretic knowledge into real practice. Only in this way can we master the knowledge we’ve learned firmly. As the saying goes:”genuine knowledge comes from practice.” I think that practice is more important to my major and it’s a good way to get a better understanding of my profession. All in all, I not only improved my ability to learn knowledge, but also be influenced by the academic atmosphere in our school. Maybe this is the main reason why I once again chose here to continue my studies.

　　At last, I want to introduce my personality. I am a cheerful person,

　　but sometimes I am careless and indecisive when faced with some unimportant things. I prefer to stay in somewhere quiet at ordinary time. My hobbies are reading, running and fitness. Of course, I think going to travel with friends occasionally is also a good choice for me.

　　That’s all, thanks!

　　It’s my pleasure to be here to introduce myself. That’s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am? You all know my name is Liu Xiaonao. Tell you what my major is or what I am doing now? You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners. So today I’ll tell you my characters and favorites. I’m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love. Dancing can make me relax when I study tired. But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing.

　　Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song “jasmine flower”. Maybe I’m a slow learner. I also like drama. I had participated in the exam of actress. I’m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,000 yuan. So I went back to my study. Now I realize what I really like. That’s my major—printing and paper making. It’s the place which can actualize my own personal worth. That’s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you.

　　Good morning, Dear Professors:

　　It’s my honor to introduce myself. My name is chenchen, I am from qingyang County anhui Province, April 6 I was born in a common family, and my parents are workers, I love and respect them very much. We were delight with my becoming a fresh man in September 1994. Luckily, I was permitted to be a graduate student after 5 years colorful life on campus.

　　I received my Bachelor degree 20xx in anhui agriculture university Institute of (College of )Resources and Environmental Science, then a Master degree 20xx in anhui agriclture University of Science and Technology. For those 7 years my major was Die Design. Before I received my Master degree, I had done the subject of meteorology. For the past 3 years, I have been in anhui agriculture College, where I have been and still am a teacher. I teach students Machine Design etc. I have published more than 10 first-author papers. That’s all, thanks!

　　Good afternoon, professors !I am great honored to meet you here.Now allow me to give a brief self-introduction.

　　My name is xx, xx years old, born in xx city, xx province. I have been working for nearly xx years. I am open-minded, quick in thought and very fond of history. In my spare time, I have broad interest like many other youngers.

　　In year xx, I entered xx, major in xx. After my graduation, I entered xx University to study my postgraduate course, major in xx. In those 7 years study, I worked hard, and I gained scholarship for many times.

　　During 3 years study in xx University, under the strict guidance of my tutor, I have learned systematically the theory of xx. I benefit from working together with excellent colleague. xx University shares many same characteristics with xxx University. Both of them have a refreshing, scholarly atmosphere.

　　After my graduation in xx, I worked in xx. I got a position in xx. However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized that I am really interested in xx. I am eager to learn more about xx and I hope I can study further. I wish to find a way to solve the complicated problem in my daily work.

　　So I started the way to pursuing my studies in xx, and work hard for about half year. Now all my hard word has got a result since I have a chance to be interview by you. If luckily I got the chance to learn xx, I will work harder than before. Thank you!

　　Good morning, Dear Professors,It’s my honor to introduce myself.

　　My name is chenchen, I am from qingyang County anhui Province, April 6 I was born in a common family, and my parents are workers, I love and respect them very much. We were delight with my becoming a fresh man in September 1994. Luckily, I was permitted to be a graduate student after 5 years colorful life on campus. I received my Bachelor degree 20xx in anhui agriculture university Institute of (College of )Resources and Environmental Science, then a Master degree 20xx in anhui agriclture University of Science and Technology. For those 7 years my major was Die Design. Before I received my Master degree, I had done the subject of meteorology. For the past 3 years, I have been in anhui agriculture College, where I have been and still am a teacher. I teach students Machine Design etc. I have published more than 10 first-author papers.

　　That’s all, thanks!

　　Good afternoon! Professors：

　　I am honored to introduce myself. My name is xxxx 30 years old, born in xxxx city, xxxx province. In year 2002 and 2005, I received my Bachelor degree and Master degree in xxxxi University. I major in xxxx.

　　After my graduation, I got a job in xxxx. In the past three years, I was involved in several research projects, such as xxxx。Owning to my hard work, I was rewarded the Excellent Prize in the successive three years.

　　However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized that I am really interested in the exchange process of xxxx. I find that the similar and complicated problems rise in my study subject, so I’m eager to cognize more about this field and I hope I can study further in this University .

　　So I am standing here now. I am really excited. I believe what I am doing is a right thing.

　　Thank you!

　　Good morning, my dear teachers, my dear professors.

　　I am very glad to be here for your interview. My name is song yonghao, I am 22 years old, come from luoyang, a very beautiful ancient city. my undergraduate period will be accomplished in chang'an university in july,2004;and now, I am trying my best for obtaining a key to Tongji university.

　　Generally speaking, I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weaver a homepage for myself, I stayed with my personal com*r for half a month. And I am the first one in my class who own his homepage.

　　Furthermore, I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end.

　　Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability .but I know my English is not good enough, I will continue studying.

　　Ok, that is all, thank you for your attention.

　　It’s my pleasure to be here to introduce myself. That’s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am?

　　You all know my name is Liu Xiaonao. Tell you what my major is or what I am doing now?

　　You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners. So today I’ll tell you my characters and favorites. I’m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love. Dancing can make me relax when I study tired.

　　But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing. Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song “jasmine flower”.

　　Maybe I’m a slow learner. I also like drama. I had participated in the exam of actress. I’m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,000 yuan. So I went back to my study. Now I realize what I really like.

　　That’s my major—printing and paper making. It’s the place which can actualize my own personal worth. That’s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you

　　It’s my pleasure to be here to introduce myself. That’s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am? You all know my name is Liu Xiaonao.

　　Tell you what my major is or what I am doing now? You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners. So today I’ll tell you my characters and favorites. I’m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love. Dancing can make me relax when I study tired.

　　But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing. Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song “jasmine flower”. Maybe I’m a slow learner. I also like drama. I had participated in the exam of actress. I’m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,000 yuan.

　　So I went back to my study. Now I realize what I really like. That’s my major—printing and paper making. It’s the place which can actualize my own personal worth. That’s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you.

　　It s my pleasure to be here to introduce myself. That s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am? You all know my name is Liu Xiaonao. Tell you what my major is or what I am doing now? You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners.

　　So today I ll tell you my characters and favorites. I m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love. Dancing can make me relax when I study tired. But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing. Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song jasmine flower . Maybe I m a slow learner.

　　I also like drama. I had participated in the exam of actress. I m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,00yuan. So I went back to my study. Now I realize what I really like. That s my major printing and paper making. It s the place which can actualize my own personal worth. That s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you.

　　It’s my pleasure to be here to introduce myself. That’s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am? You all know my name is Liu Xiaonao. Tell you what my major is or what I am doing now?

　　You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners. So today I’ll tell you my characters and favorites. I’m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love.

　　Dancing can make me relax when I study tired. But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing. Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song “jasmine flower”. Maybe I’m a slow learner. I also like drama.

　　I had participated in the exam of actress. I’m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,000 yuan. So I went back to my study.

　　Now I realize what I really like. That’s my major—printing and paper making. It’s the place which can actualize my own personal worth. That’s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you.

　　It’s my pleasure to be here to introduce myself. That’s a difficult question. I think all the night. How to introduce myself? Tell you who I am? You all know my name is Liu Xiaonao. Tell you what my major is or what I am doing now? You all know I study ink-jet paper, and yesterday you all my examiners.

　　So today I’ll tell you my characters and favorites. I’m an open-minded, kind and smart girl. I like dancing, especially national and classical dancing, waltz is also my love. Dancing can make me relax when I study tired. But about two years I have no chance to dance because my study subject is more attractive than dancing. Last month I began to study play piano. But till now I only can play one song “jasmine flower”. Maybe I’m a slow learner. I also like drama.

　　I had participated in the exam of actress. I’m very luck I succeed in the exam. But make me surprised the director asked me to give him 50,000 yuan. So I went back to my study. Now I realize what I really like. That’s my major—printing and paper making. It’s the place which can actualize my own personal worth. That’s my life, wonderful life and interesting life. I hope the sun is always in my life. Thank you.