初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全

　　初一上冊第一單元學(xué)的是什么呢?單詞有哪些?語法又有哪些呢?下面小編為大家詳細(xì)介紹初一英語上冊的知識(shí)點(diǎn)，希望對大家有幫助哦~

　　初一英語上冊第一單元單詞

　　1.name [nem] n. 姓名 不讀 nei, 注意末尾有M音 name; name

　　I remember your name. 我記得你的名字。

　　2.nice [nas] adj. 美好的;怡人的 不讀nice

　　Today is a nice day . 今天真是美好的一天。

　　3.meet [mit] vt. 遇見;相逢 不讀meete

　　Nice to meet you. 很高興見到你。

　　4.too [tu] adv. 表示情況相同的也;表示程度的很;太; 不讀 tju;

　　I like you too. 我也喜歡你。

　　5.your [jr, jr]pron. 你的，你們的 不讀yo, 注意末尾er音

　　Is this your bag? 這是你的包嗎?

　　6.his [hz] pron. 他的 (指男生性別的他的)

　　That is his mother. 那是他的母親。

　　7.not [nɑt] adv. 表是否定，不，沒有 不讀lot, 美音里短音O 讀 O ，不是長音O，也不是長音A，而是間與長音O 和長音A之間的`O 音

　　Why not have a try? 為什么不試一試?

　　8.seven [svn] num. 七個(gè)，七 不讀sewen

　　I have seven pens. 我有七只鋼筆。

　　9.telephone [tlfon] n. 電話;電話機(jī) 不讀tenephone，而是變音的L音

　　Can I use your telephone?. 我可以借用你的電話嗎?

　　10.number [nmb] n. 數(shù);號(hào)碼;數(shù)字;算術(shù)

　　What is this number? 這個(gè)數(shù)字是什么?

　　11.phone [fon] n. 電話;

　　What phone do you have? 你有什么手機(jī)呢?

　　12.first [fst] adj. 第一;首先 不讀firste

　　Please tell me first.請首先告訴我。

　　13.last [lst] adj. 最后的，末尾的;最近的，最新的 不讀laste,

　　He laughs best who laughs last. 誰笑在最后，誰笑得最好。

　　14.friend [frnd] n. 朋友 不讀friende

　　Tom is my friend. Tom 是我的朋友。

　　15.middle [mdl] adj. 中間的，中部的

　　Put the table right in the middle of the room. 把桌子放在屋子正中。

　　16.school [skul] n. 學(xué)校;學(xué)院 不讀sckoor,也不讀s kool

　　The child was just beginning school. 那孩子剛開始讀書。

　　17.Ms. [miz] n. 女士;**

　　“I want to go out with him”said Ms.Li. 李**說，我想要和他一起出去。

　　18.she [i] pron. 她 (女生性別的她)

　　She is from China. 她來自*。

　　19.China [tan]n.* 不讀 Chinaaaaa..

　　This car is made in China. 這輛汽車是*制造的。

　　初一英語上冊第一單元語法

　　一、特殊疑問句

　　特殊疑問句基本句子結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句;

　　1) 改句時(shí)，原句中如有助動(dòng)詞(be, can, must, shall, will等)的，把第一個(gè)助動(dòng)詞提前;沒助動(dòng)詞的，加do(各時(shí)態(tài))

　　2) 對主語**時(shí)，用what或who代替劃線部分，動(dòng)詞不變，如：

　　Jim works hardest in our class.

　　→ Who works hardest in your class?

　　3) 對形容詞、副詞、及表方式的介詞短語**，用how

　　People work out difficult problems with com*rs.

　　→ How do people work out difficult problems?

　　4) 對年齡**用how old; 對數(shù)量**用how many/much(可數(shù)名詞用many,不可數(shù)名詞用much);How much 還可以對價(jià)格進(jìn)行**。如：

　　→ How many students in your class?

　　5 ) how 的幾個(gè)短語：

　　◆how often“多常,每隔多久”,對表示頻度的詞語進(jìn)行**，用于一般時(shí)態(tài);

　　◆how soon“多久以后”,一般用于將來時(shí)態(tài);

　　◆how long“多久”,用于過去時(shí)、完成時(shí)或其他時(shí)態(tài);

　　◆how far “多遠(yuǎn)”，對距離進(jìn)行**。

　　◆how much“多么,多少”,對程度進(jìn)行**,也可以對數(shù)量(不可數(shù))或金錢進(jìn)行**。

　　二、不定冠詞

　　1、不定冠詞有a和an兩個(gè)，表示“一個(gè)”，“一類”或“一”，可以說是單數(shù)名詞的帽子，用于單數(shù)名詞之前。

　　初一英語上冊第一單元作文

　　Can you play the guitar?

　　寫作話題：本單元以能力為話題，談?wù)撟约夯蛩�人的能力。如�?huì)干或不會(huì)干…….

　　寫作題目：假如你們學(xué)校幼兒園在暑假期間要招聘臨時(shí)業(yè)余輔導(dǎo)員，請你寫一則50詞左右的招聘廣告。

　　要求：(1)喜歡孩子;(2)會(huì)唱，會(huì)畫，會(huì)電腦;(3)工作時(shí)間：暑假。

　　【滿分范文】

　　Help Wanted

　　Are you good with children? We need help for summer holiday . Can you help kids with sports ? Can you help kids with music ?Can you paint ? Can you play com*r games ? Come and join us ! Please call Wang Ping at 6367786 . Our e-mail address is everyday@163.

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全擴(kuò)展閱讀

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展1）

——初一英語上冊課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)

初一英語上冊課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)

　　初中英語的學(xué)習(xí)主要以課本為媒介進(jìn)行，考試檢測的內(nèi)容也主要來源于課本。那么，課本中有些內(nèi)容值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)了解?以下是初一英語上冊課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)整理，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　1、Unit 1 --Unit 2

　　(1)問候語：

　　Good morning/ afternoon/ evening.

　　How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

　　Hi! Hello!

　　How do you do?

　　(2)道別用語：

　　Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面，see用于熟人間)

　　Nice to meet/ see you, too.

　　Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

　　(3)介紹人或者物的句型：This is...

　　(4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：

　　Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　(5)詞組be from = come from

　　(6)當(dāng)問句中問到this/ that時(shí)，回答要用it;問到these/ those時(shí)，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.

　　What are those?----They are books.

　　(7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

　　(8)look the same = have the same looks

　　give sth. to sb. = give sb. sth.

　　be like = look like

　　in the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用in)

　　in red(穿著***衣服)

　　in the desk(在空間范圍之內(nèi))

　　in English(用英語)

　　help sb. do sth.

　　(9)both與all的區(qū)別：

　　both表示"兩者都......";all表示"三者及以上都......"。

　　2、Unit 3--Unit 4

　　(1)speak的用法

　　speak與say不同：speak表示"說"的動(dòng)作，不表示"說"的.內(nèi)容;say則表示"說"的內(nèi)容。

　　speak后面除了能接"語言"外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示"對......說"。

　　help sb. with sth.(幫助某人做/補(bǔ)習(xí))

　　want to do sth.(想要做某事)

　　would like to do sth.

　　not...at all(一點(diǎn)都不);Not at all.(沒關(guān)系/別介意)

　　like...a lot = like...very much

　　(2)some和any的區(qū)別：

　　口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：

　　I have some money.

　　I don't have any money.

　　Do you have any money?

　　(3)have a seat = take a seat(請隨便坐)

　　(4)祈使句(表示命令或請求的句子)

　　祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：

　　Don't go there!

　　(5)問職業(yè)：

　　What does sb. do?

　　What is sb.?

　　What's sb.'s job?

　　(6)work與job的區(qū)別：

　　work是未必有報(bào)酬的"工作"，例如homework, housework;而job則一定是有報(bào)酬的"工作"。

　　(7)on指在物體的表面，不論這個(gè)面是否水*的，例如：

　　on the desk/ wall/ farm/ playground

　　(8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)

　　look after(照料/照顧/照看)

　　help oneself(請自便/隨便吃)

　　(9)表示"建議"的句型："做某事如何?"

　　What about (doing) sth.? (英式英語)

　　How about (doing) sth.? (美式英語)

　　Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

　　(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

　　have...for breakfast/ lunch/ supper

　　take one's order

　　be kind to sb.

　　(11)try on這個(gè)詞組可合可分：名詞可以放在這個(gè)詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。

　　(12)在口語中往往用take表示"買"。

　　(13)how many與how much的區(qū)別：

　　how many + 可數(shù)名詞;how much + 不可數(shù)名詞

　　(14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;

　　How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。

　　think about(考慮)

　　Thank you all the same. (即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝)

　　Thanks. = Thank you.(thank作為動(dòng)詞，不能單獨(dú)使用。)

　　(15)one與it的區(qū)別：

　　當(dāng)上下文說的是同一種類事物時(shí)，任意一個(gè)可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個(gè)事物時(shí)則用it。例如：

　　Ann ：I have a yellow bag.

　　Jane ：I have a green one.

　　Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?

　　Mike ： Look, it's over there.

　　(16)倒裝句

　　Here you are.

　　Here it is.

　　(17)be free (有空/免費(fèi))

　　forget to do sth.(忘了去做某事)

　　forget doing sth.(忘了做過某事)

　　What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

　　(18)go + v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：

　　go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

　　(19)have to do sth.(非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，"不得不去做某事")

　　must 則表示主觀愿望

　　(20)fly a kite = fly kites

　　be free = have time

　　(21)句型"該干某事了。"：It's time to do sth. = It's time for sth.

　　例如：該吃午飯了.

　　It's time to have lunch. = It's time for lunch.

　　(22)時(shí)間的表述

　　當(dāng)分針?biāo)�指的時(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用"分鐘"past"小時(shí)"。例如：

　　8：23--twenty-three past eight

　　當(dāng)分針?biāo)�指的時(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用"剩余的時(shí)間"to"下一個(gè)整點(diǎn)"。例如：

　　8：49--eleven to nine

　　當(dāng)然，還可以直接按照小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：

　　8：23--eight twenty-three; 8:49--eight forty-nine

　　整點(diǎn)則在數(shù)詞后加"-o'clock"，例如：8：00--eight o'clock

　　在鐘點(diǎn)前介詞要用at。

　　初一英語上冊動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)

　　1、動(dòng)詞的種類(四類)

　　系動(dòng)詞如be(is am are);情態(tài)動(dòng)詞如can 、may、need;助動(dòng)詞( do does);行為動(dòng)詞如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等

　　2、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)(與名詞的復(fù)數(shù)一樣)

　　如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)

　　3、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí))

　　( 1)含有系動(dòng)詞的

　　I’m a Chinese boy.

　　She is twelve.

　　He is Tim’s brother.

　　Her mother is an English teacher.

　　含有系動(dòng)詞的句子在變一般疑問句時(shí)只將“主語和系動(dòng)詞交換位置”，上面句子變成一般疑問句時(shí)分別為

　　Are you a Chinese boy ?(注意第一人稱通常變?yōu)榈诙�人稱)

　　Is she twelve ?

　　Is he Tim’s brother ?

　　Is her mother an English teacher ?

　　含有系動(dòng)詞的句子在變否定句時(shí)只須“在系動(dòng)詞的后邊加上not”，前面的幾個(gè)了陳述句變否定句分別為

　　I’m not a Chinese boy.

　　She isn’t twelve.

　　He is not Tim’s btother.

　　Her mother isn’t an English teacher.

　　(2)含有情態(tài)動(dòng)詞的句子( can ),

　　She can play basketball.

　　His mother’s cousin can sing many English songs.

　　含有情態(tài)動(dòng)詞的句子在變一般疑問句時(shí)只須將“主語和情態(tài)動(dòng)詞交換位置”，上面兩句變一般疑問句分別為

　　Can she play basketball ?

　　Can his mother’s cousin sing many English songs ?

　　含有情態(tài)動(dòng)詞的句子在變否定句時(shí)直接在情態(tài)動(dòng)詞的后邊加上not ,上面兩個(gè)陳述句變否定句分別為

　　She can not play basketball.

　　His mother’s cousin can not sing many English songs.

　　(3)含有行為動(dòng)詞的句子

　　We have many friends.

　　They watch TV at 7 in the evening.

　　The students take their books to school.

　　I have lunch at school.

　　You have a sister.

　　1含有行為動(dòng)詞的句子在變一般疑問句時(shí)要在原句子的前面加do.上面的句子變成一般疑問句分別為

　　Do you have many friends ?

　　Do they watch TV at 7 in the evening ?

　　Do the students take their books to school ?

　　Do you have lunch at school ?

　　Do you have a sister ?

　　2含有行為動(dòng)詞的句子在變否定句時(shí)只須在行為動(dòng)詞前加don’t.上述五個(gè)陳述句變否定句分別為

　　We don’t have many friends.

　　They don’t watch TV at 7 in the evening.

　　The students don’t take their books to school.

　　I don’t have lunch at school.

　　You don’t have a sister.

　　3含有行為動(dòng)詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞要加s (或es)如：

　　She has a red pen.

　　He has eggs for breakfast.

　　Her mother buys a skirt for her.

　　She likes thrillers.

　　My brother watches TV every evening.

　　He wants to go to a movie.

　　含有行為動(dòng)詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，變一般疑問句要“在原句子的前面加上does ,同時(shí)行為動(dòng)詞要還原”。上面的句子變成一般疑問句分別為：

　　Does she have a red pen ?

　　Does he have eggs for breakfast ?

　　Does her mother buy a skirt for her ?

　　Does she like thrillers ?

　　Does your brother watch TV every evening ?

　　Does he want to go to a movie ?

　　含有行為動(dòng)詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，變否定句時(shí)“在行為動(dòng)詞前面加does’nt ,同時(shí)原行為動(dòng)詞要還原”。上面的句子變否定句分別為：

　　She doesn’t have a red pen.

　　He doesn’t have eggs for breakfast.

　　Her mother doesn’t buy a skirt for her.

　　She doesn’t like thrillers.

　　My brother doesn’t watch TV every evening.

　　He doesn’t want to go to a movie.

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展2）

——關(guān)于初一上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)

關(guān)于初一上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都背過各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的初一上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初一上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇1

　　第一章有理數(shù)

　　1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

　　以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的書叫做負(fù)數(shù)。

　　以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)。

　　數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。

　　在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義

　　1.2有理數(shù)

　　1.2.1有理數(shù)

　　正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。

　　整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。

　　1.2.2數(shù)軸

　　規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸。

　　數(shù)軸的作用：所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表達(dá)。

　　注意事項(xiàng)：⑴數(shù)軸的原點(diǎn)、正方向、單位長度三要素，缺一不可。

　�、仆�一根數(shù)軸，單位長度不能改變。

　　一般地，設(shè)是一個(gè)正數(shù)，則數(shù)軸上表示a的點(diǎn)在原點(diǎn)的右邊，與原點(diǎn)的距離是a個(gè)單位長度;表示數(shù)-a的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊，與原點(diǎn)的距離是a個(gè)單位長度。

　　1.2.3相反數(shù)

　　只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。

　　數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱。

　　在任意一個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)，新的數(shù)就表示原數(shù)的相反數(shù)。

　　1.2.4絕對值

　　一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的.絕對值。

　　一個(gè)正數(shù)的絕對值是它的本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。

　　在數(shù)軸上表示有理數(shù)，它們從左到右的順序，就是從小到大的順序，即左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)。

　　比較有理數(shù)的大�。孩耪龜�(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

　�、苾蓚�(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小。

　　1.3有理數(shù)的加減法

　　1.3.1有理數(shù)的加法

　　有理數(shù)的加法法則：

　�、磐�號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對值相加。

　�、平^對值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對值減去較小的絕對值�；�為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。

　�、且粋�(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。

　　兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。

　　加法交換律：a+b=b+a

　　三個(gè)數(shù)相加，先把前面兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。

　　初一上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇2

　�。ㄒ唬�、有理數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、三個(gè)重要的定義

　�。�1）正數(shù)：像1、2.5、245、這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)；（2）負(fù)數(shù)：在證書前面加上“一”號(hào)，表示比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù)；（3）0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

　　2、有理數(shù)的分類

　�。�1）按定義分類：有理數(shù)分為整數(shù)（正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)）、分?jǐn)?shù)（正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)）。

　　（2）按性質(zhì)符號(hào)分類：正有理數(shù)（正分?jǐn)?shù)、正整數(shù)）、0、負(fù)有理數(shù)（負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)）。

　　3、數(shù)軸

　　數(shù)軸有三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長度。畫一條水*直線，在直線上取一點(diǎn)表示0（叫做原點(diǎn)），選取某一長度作為單位長度，規(guī)定上向右的方向?yàn)檎�方向，就得到�?shù)軸。在數(shù)軸上的所表示的數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，所以正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

　　4、相反數(shù)如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同，其中一個(gè)數(shù)就叫另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。0的相反數(shù)是0，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，在數(shù)軸**于原點(diǎn)的兩側(cè)，并且與原點(diǎn)的距離相等。

　　5、絕對值

　�。�1）絕對值的幾何意義：一個(gè)數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示該數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離

　�。�2）絕對值的代數(shù)意義：一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身；0的絕對值是個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)。

　　（3）兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而小，絕對值小的反而大

　　（二）、有理數(shù)的運(yùn)算

　　1、有理數(shù)的加法

　�。�1）有理數(shù)加法法則：①同號(hào)兩數(shù)相加，去相同的符號(hào)，并把絕對值相加；②絕對值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對值較大數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對值減去較小的絕對值；③互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加結(jié)果為0；④一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。

　�。�2）有理數(shù)加法的運(yùn)算律：

　　加法的交換律：a+b+e=a+（b+c）；加法的結(jié)合律：（a+b）+

　　用加法的運(yùn)算路進(jìn)行簡便運(yùn)算的基本思路是：先把互為相反數(shù)得數(shù)相加；把同分母的分?jǐn)?shù)先相加；把相加得整數(shù)的數(shù)先相加。

　　2、有理數(shù)的減法

　�。�1）有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)

　�。�2）有理數(shù)減法常見錯(cuò)誤：顧此失彼，沒有顧到結(jié)果的符號(hào)；仍用小學(xué)計(jì)算的習(xí)慣不把減法變加法；只改變運(yùn)算符號(hào)，不改變減數(shù)的符號(hào)，沒有把減數(shù)變成相反數(shù)。

　　（3）有理數(shù)加法混合運(yùn)算步驟：先把減法變成加法，再按有理數(shù)加法法則進(jìn)行運(yùn)算。

　　3、有理數(shù)的乘法

　　（1）有理數(shù)乘法的法則：兩個(gè)有理數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對值相乘；任何數(shù)與0相乘都得0。

　　（2）有理數(shù)乘法的運(yùn)算律：交換律：ab=ba；結(jié)合律：（ab）

　　交換律：a（b+c）=ab+ac

　　（3）倒數(shù)的定義：乘積是1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)，即ab=1，那么

　　a和b互為倒數(shù)；倒數(shù)也可以看成是把分子分母的位置顛倒過來。

　　4、有理數(shù)的除法有理數(shù)除法法則：除以一個(gè)數(shù)，等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，0不能做除數(shù)。這個(gè)法則可以把除法轉(zhuǎn)化為乘法；除法法則也可以看成是：兩個(gè)數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對值相除，0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)都等于0。

　　5、有理數(shù)的乘方

　�。�1）有理數(shù)的乘法定義：求幾個(gè)相同因數(shù)a的運(yùn)算叫做乘方，乘方是種運(yùn)算，是幾個(gè)相同的因數(shù)的特殊乘法運(yùn)算，記作“a〃”其中a叫做底數(shù)，表示相同的因數(shù)，〃叫做指數(shù)，表示相同因數(shù)的個(gè)數(shù)，它所表示的意義是〃個(gè)a相乘，不是〃乘以a，乘方的結(jié)果叫做冪

　�。�2）正數(shù)的任何次方都是整數(shù)，負(fù)數(shù)的偶數(shù)次方是正數(shù)，負(fù)數(shù)的奇數(shù)次方是負(fù)數(shù)，0的任何次方都是06、有理數(shù)的混合運(yùn)算

　�。�1）進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是熟練掌握加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則，運(yùn)算律及運(yùn)算順序。比較復(fù)雜的混合運(yùn)算，一般可先根據(jù)題中的加減運(yùn)算，把算式分成幾段，計(jì)算時(shí)，先從每段的乘方開始，按順序運(yùn)算，有括號(hào)先算括號(hào)里的，同時(shí)要注意靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。

　　（2）進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意：一是要注意運(yùn)算順序，先算高一級(jí)的運(yùn)算，再算低一級(jí)的運(yùn)算；二是要注意觀察，靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算，以提高運(yùn)算速度。

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展3）

——初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理

初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理

　　初中英語是學(xué)生從小學(xué)英語到高中英語的過渡時(shí)期，掌握好英語知識(shí)點(diǎn)是非常重要的。以下是小編給你推薦的初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對你有幫助!

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇1

　　48個(gè)國際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書寫

　　要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

　　be動(dòng)詞的用法

　　e動(dòng)詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

　　“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇2

　　人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

　　1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

　　2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　基數(shù)詞

　　(表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,

　　twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇3

　　一般疑問句及特殊疑問句

　　1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。

　　2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。

　　可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　1、規(guī)則變化：

　　1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

　　2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

　　3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

　　4)部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;

　　5)以o結(jié)尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

　　2、不規(guī)則變化：

　　1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

　　2)單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

　　3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇4

　　簡單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動(dòng)詞來充當(dāng)。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時(shí)，謂語動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語非“三單”時(shí)，謂語動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

　　1)一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

　　2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

　　3)以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

　　4)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

　　5)have的三單形式是has。

　　冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

　　冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

　　1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。

　　2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇5

　　like一詞的.用法

　　like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。

　　(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜歡這個(gè)小孩。

　　(2)后接動(dòng)名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

　　(3)后接動(dòng)詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

　　句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

　　(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mas tudent.→We are students.

　　(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.

　　(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box.→These are boxes.

　　英語日期的表示法

　　英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。用英語表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇6

　　本冊的介詞較少，主要用在介詞短語里面，如

　　on：on sale (銷售) on weekends (在周末) on April 8th, (在四月八日) on the desk (在桌子上) on TV (在電視上)

　　in：in English (用英語) in the afternoon (在下午) in the case (在盒子里)

　　T-shirt in red (紅色T恤) be in the movie(出演這部電影) in September (在九月)

　　be in our school music festival (參加我們學(xué)校的音樂節(jié))

　　at：call sb.at 3356 (撥打3356找某人) at your school (在你們學(xué)校里) at Huaxing Clothes Store (在華興服裝店) at a very good price (以非常優(yōu)惠的價(jià)格) at six (六點(diǎn)鐘)

　　have a look at (看一看)

　　of：a set of (一串…) the photo of your family (你的全家照) lots of =a lot of (許多)

　　date of birth(birthday)(生日)

　　with：with sb. (同某人一起) be good with (和…相處得好) help sb. with sth. (幫助某人做某事)

　　for：thanks for =thank you for (謝謝某人的….) bag for sports (運(yùn)動(dòng)包) pants for $30 (賣30元的褲子) see for yourself (親自看看) for girls (對女孩子來說) like sth. for lunch (喜歡吃……當(dāng)作午餐)

　　about：about Chinese history (有關(guān)*歷史)

　　under：under the desk (在桌子下面)

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇7

　　1、名詞的復(fù)數(shù)

　　(1)、一般的直接加s，如desk(desks) 、pen(pens) 、ruler(rulers)

　　(2)、以x 、s、ch、sh結(jié)尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等

　　(3)、以輔音字母加y結(jié)尾的要變y為i加es，如family ,comedy,documentary等

　　(4)、以0結(jié)尾的名詞，有生命的加es如：tomato(tomatoes) 、potato (potatoes );沒有生命的加s,如

　　photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)

　　2、名詞所有格在名詞的后邊加’s

　　表示后面的名詞屬于前面的名詞所有，如LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother

　　3、專用名詞的大寫

　　如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera

　　初一英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納整理 篇8

　　1）speak的用法speak與say不同：speak表示“說”的動(dòng)作，不表示“說”的內(nèi)容；say則表示“說”的內(nèi)容。speak后面除了能接“語言”外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示“對......說”。

　　help sb.with sth.（幫助某人做/補(bǔ)習(xí)）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一點(diǎn)都不）；Not at all.（沒關(guān)系/別介意）like...a lot=like...very much

　　2）some和any的區(qū)別：口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?

　　3）have a seat=take a seat（請隨便坐）

　　4）祈使句（表示命令或請求的句子）祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：Don't go there!

　　5）問職業(yè)：What does sb.do?What is sb.?What's sb.'s job?

　　6）work與job的區(qū)別：work是未必有報(bào)酬的“工作”，例如homework,housework；而job則一定是有報(bào)酬的“工作”。

　　7）on指在物體的表面，不論這個(gè)面是否水*的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫(yī)院里）look after（照料/照顧/照看）help oneself（請自便/隨便吃）

　　9）表示“建議”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英語）Howabout(doing)sth.?（美式英語）Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?

　　10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take one's order be kind to sb.

　　11）tryon這個(gè)詞組可合可分：名詞可以放在這個(gè)詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。

　　12）在口語中往往用take表示“買”。

　　13）how many與how much的區(qū)別：how many+可數(shù)名詞；how much+不可數(shù)名詞

　　14）What do you think of...?是詢問對方對某事物的看法；How do you like...?是問對方對某事物喜歡的程度。think about（考慮）Thank you all the same.（即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝）Thanks.=Thank you.（thank作為動(dòng)詞，不能單獨(dú)使用。）

　　15）one與it的區(qū)別：當(dāng)上下文說的是同一種類事物時(shí)，任意一個(gè)可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個(gè)事物時(shí)則用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.

　　Tom：Hey,Mike.Where is your bike?

　　Mike：Look,it's over there.

　　16）倒裝句Here you are.Here it is.

　　17）befree（有空/免費(fèi)）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做過某事）What'sup?=What's wrong with...?=What's the matter with...?

　　18）go+v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等

　　19）have to do sth.（非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，“不得不去做某事”）must則表示主觀愿望

　　20）fly a kite=fly kites be free=have time

　　21）時(shí)間的表述當(dāng)分針?biāo)�指的時(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用“分鐘”past“小時(shí)”。例如：8：23——twenty-three past eight 當(dāng)分針?biāo)�指的時(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用“剩余的時(shí)間”to“下一個(gè)整點(diǎn)”。例如：8：49——eleven to nine當(dāng)然，還可以直接按照小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整點(diǎn)則在數(shù)詞后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock在鐘點(diǎn)前介詞要用at.

　　22）句型“該干某事了。”：It's time to do sth.=It's time for sth.例如：該吃午飯了.It's time to have lunch.=It's time for lunch.

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展4）

——初一下冊英語重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

初一下冊英語重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

　　在我們的學(xué)***，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵！以下是小編幫大家整理的初一下冊英語重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對大家有所幫助。

　　一、look for/ find

　　look for 意為"尋找"，而find意為"找到，發(fā)現(xiàn)"，前者強(qiáng)調(diào)"找"這一動(dòng)作，并不注重"找"的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)"找"的結(jié)果。例如：

　　She can't find her ruler. 她找不到她的尺子啦。

　　Tom is looking for his watch，but he can't find it.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。

　　二、 be sleeping/ be asleep

　　be sleeping 表示動(dòng)作，意思是"正在睡覺";be asleep 表示狀態(tài)，意思是"睡著了"。如：

　　---What are the children doing in the room? 孩子們在房間里做什么?

　　---They are sleeping.他們正在睡覺。

　　The children are asleep now.現(xiàn)在孩子們睡著了。

　　三、 often/ usually/sometimes

　　often表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時(shí)候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個(gè)詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動(dòng)作或情況，常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，常位于主要謂語動(dòng)詞的前面，其他謂語動(dòng)詞(be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞)的后面，有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語氣，則放在句首。

　　We usually play basketball after school.我們通常放學(xué)后打籃球。

　　Sometimes I go to bed early.有時(shí)，我睡覺很早。

　　He often reads English in the morning.他經(jīng)常在早晨讀英語。

　　四、How much/ How many

　　how much常用來詢問某一商品的價(jià)格，常見句式是How much is / are…?

　　How much is the skirt? 這條裙子多少錢?

　　How much are the bananas? 這些香蕉多少錢?

　　how much后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為"多少"，how many后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

　　How much meat do you want? 你要多少肉呀?

　　How many students are there in your class? 你們班有多少人?

　　初一下冊英語基礎(chǔ)知識(shí)

　　短語歸納

　　1. would like 想要

　　2. take one’s order 點(diǎn)菜

　　3. beef soup 牛肉湯

　　4. one bowl of… 一碗……

　　5. what size 什么尺寸

　　6. mapo tofu with rice 麻婆豆腐蓋飯

　　7. what kind 什么種類

　　8. small / medium / large bowl 小/ 中/大碗

　　9. green tea 綠茶

　　10. orange juice 橘汁

　　11. around the world 世界各地

　　12. birthday cake 生日蛋糕

　　13. the number of… ......的數(shù)量

　　14. make a wish 許個(gè)愿望

　　15. blow out 吹滅

　　16. in one go 一口氣

　　17. come true 實(shí)現(xiàn)

　　18. cut up 切碎

　　用法集萃

　　1. would like + sth. 想要某物

　　2. would like + to do sth. 想要做某事

　　3. Why don’t you + do sth.? 何不做某事?

　　4. the number of + 名詞復(fù)數(shù) ……的數(shù)量;a number of+名詞復(fù)數(shù) 許多……

　　典句必背

　　1. What kind of noodles would you like? 你想要哪種面條?

　　2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。

　　3. What size would you like? 你想要多大的?

　　4. I’d like a medium bowl, please. 我想要一個(gè)中碗的。

　　5. Would you like a large bowl? 你想要一個(gè)大碗的嗎?

　　6. Yes, please. 好吧。

　　7. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 假如他或她一口氣吹滅所有的蠟燭，愿望將實(shí)現(xiàn)。

　　初一英語語法知識(shí)

　　動(dòng)詞

　　A) 第三人稱單數(shù)

　　當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：

　　一)一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

　　二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

　　三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

　　2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

　　四)以o結(jié)尾加es。如：does, goes

　　五)特殊的有：are-is, have-has

　　B) 現(xiàn)在分詞

　　當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

　　三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

　　四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

　　1. this/that/these/those

　　(1)this常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人和事，these是this的復(fù)數(shù)形式。that常常用來指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的`人和事，those時(shí)that的復(fù)數(shù)形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。

　　I want this car, not that car.我想要這輛小汽車，不是那一輛。

　　Take these books to his room, please.請把這些書拿到他房間去。

　　This is mine; that’s yours.這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。

　　These are apples; those are oranges.這些是蘋果，那些是橘子。

　　(2)在打電話的用語中，this常常指的是我，that常常指的是對方。例如：

　　This is Mary speaking. Who’s that?我是瑪麗。你是誰?

　　2. in/on

　　在表示空間位置時(shí)，in表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個(gè)物體的表面之上。

　　例如：There is a bird in the tree.樹上有只鳥。There is a picture on the wall.墻上有張圖。

　　3. Therebe/ have

　　There be "有"，其確切含意為"某處或某時(shí)存在某人或某物。"其結(jié)構(gòu)是：There be +某人或某物+表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語。There be后面的名詞實(shí)際上是主語，be動(dòng)詞的形式要和主語在數(shù)上保持一致，be動(dòng)詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用are。例如：

　　(1) There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可樂。

　　(2) There is a doll in the box.那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。

　　(3) There are many apples on the tree.那樹上有許多蘋果。

　　總之，There be結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關(guān)系。例如：

　　(4) I have two brothers and one sister.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。

　　(5) That house has four rooms.那所房子有四個(gè)房間。

　　4. look/ see/ watch

　　(1)look表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，表示有意識(shí)地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：

　　Look! The children are playing com*r games.瞧!孩子們在玩電腦游戲。

　　Look! What’s that over there?看!那邊那個(gè)是什么?

　　單獨(dú)使用是不及物動(dòng)詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能帶賓語，如：

　　He’s looking at me。他正在看著我。

　　(2)see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是look這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，意思是“看到”，see是及物動(dòng)詞，后面能直接跟賓語。如：

　　What can you see in the picture?你能在圖上看到什么?

　　Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?

　　(3)watch“觀看，注視”，側(cè)重于場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如：

　　Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。

　　5. house/ home/family

　　house：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成員”。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午請到我家來。

　　He is not at home.他不在家。My family all get up early.我們?nèi)�家都起得很早�?/p>

　　6. fine, nice, good, well

　　四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而后者僅用作表語。主要區(qū)別在于：

　　(1) fine指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的"精細(xì)"，形容人時(shí)表示的是"身體健康"，也可以用來指"天氣晴朗"。例如：Your parents are very fine.你父母身體很健康。

　　Thats a fine machine.那是一臺(tái)很好的機(jī)器Its a fine day for a walk today.今天是散步的好時(shí)候。

　　(2)nice主要側(cè)重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于問候或贊揚(yáng)別人。

　　例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。

　　Nice to meet you.見到你很高興。Its very nice of you.你真好。

　　(3)good形容人時(shí)指"品德好"，形容物時(shí)指"質(zhì)量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：Her son is a good student.她兒子是一個(gè)好學(xué)生。

　　The red car is very good.那輛*汽車很好。

　　(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動(dòng)詞之后。例如：Im very well, thanks.我身體很好，謝謝。

　　My friends sing well.我的朋友們歌唱得好。

　　7. Thats right./ That‘s all right./ All right.

　　That’s right意為“對的”，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："I think we must help the old man.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。"

　　"Thats right."或"Youre right.""說得對"。

　　That’s all right.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，用來回答對方的致謝或道歉。例如：

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展5）

——二年級(jí)下冊第一單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

二年級(jí)下冊第一單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　上學(xué)期間，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，下面是小編收集整理的二年級(jí)下冊第一單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

　　1、數(shù)的意義：

　　10個(gè)一百是(一千)，一千里面有(10)個(gè)一百。

　　10個(gè)一千是(一萬)，一萬里面有(10)個(gè)一千。

　　例：

　　290里面有( )個(gè)十;1500里面有( )個(gè)百。

　　這部分知識(shí)集中訓(xùn)練過，只有極個(gè)別孩子運(yùn)用不夠好，在練習(xí)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)。

　　2、數(shù)位順序：

　　從右邊起第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。

　　3、讀數(shù)、寫數(shù)：

　　方法：從最高位讀、寫起。

　　讀數(shù)：⑴、中間有一個(gè)或兩個(gè)0只讀一個(gè)0.

　　例：20xx、5008

　　⑵、末尾的0都不讀。

　　例：6900

　　寫數(shù)：⑴哪一位上有幾就在哪一位上寫幾;

　�、颇囊晃簧弦粋�(gè)數(shù)也沒有就在哪一位上寫0(0起占位作用)。

　　4、數(shù)的組成：

　　明確數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，比如一個(gè)三位數(shù)它含有3個(gè)數(shù)位：個(gè)位、十位、百位，每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別表示幾個(gè)一、幾個(gè)十、幾個(gè)百。不同數(shù)位上的數(shù)字表示的意義也不同。

　　例：由4個(gè)千、5個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )，它是一個(gè)( )位數(shù)，最高位是( )位。

　　5、比較大�。�

　�、疟任粩�(shù);

　　⑵位數(shù)相同比最高位;

　�、亲罡呶灰蚕嗤�，就比最高位的下一位。

　�、�

　　1239○1329 9999○10000 589○859 1010○1001

　�、谂帕许樞�(要看準(zhǔn)要求是從大到小還是從小到大排列)

　　例：把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來。

　　395 956 278 359 1000 627 1256

　　6、數(shù)數(shù)：

　　例：

　　⑴、按規(guī)律寫數(shù)：(先找規(guī)律再寫數(shù))

　　203. 205. 207. ( ). ( ). ( )

　　( ). 995. 990. ( ). ( )

　�、�、寫出899前(后)面連續(xù)的四個(gè)數(shù)。

　�、�、與20xx相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。

　　7、最大(小)的二、三、四位數(shù)分別是多少?

　　例：⑴最大的三位數(shù)是多少?

　�、谱钚〉乃奈粩�(shù)是多少?

　�、� ……………

　　8、比多少

　　多一些：多一點(diǎn)兒

　　少一些：少一點(diǎn)兒

　　多得多：多很多

　　少得多：少很多

　　9、求近似數(shù)：

　�、趴词�位。

　�、飘�(dāng)十位上是0.1.2.3.4時(shí)，十位和個(gè)位上的數(shù)都去掉。

　　當(dāng)十位上是5.6.7.8.9時(shí)，十位和個(gè)位上的數(shù)看成大約100(向百位進(jìn)一)。

　　例：4103的近似數(shù)是4100;

　　1052的近似數(shù)是1100;

　　989的近似數(shù)是1000;

　　7949的近似數(shù)是7900;

　　564的近似數(shù)是600;

　　注：求三、四位數(shù)的近似數(shù)只教孩子用的這一種方法(看其它數(shù)位求近似數(shù)也對)，這部分知識(shí)較難理解，是難點(diǎn)，所以方法教多了怕孩子們更難掌握。(其它方法以后慢慢再教。)

　　10、估計(jì)：估計(jì)要有依據(jù)，不能亂估。

　　⑴可借助一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來估;

　�、瓶上裙酪徊糠�，再根據(jù)部分估計(jì)全體。

　　估計(jì)能力是通過培養(yǎng)得出的，有意識(shí)地在生活中鍛煉這種能力。

　　11、整千整百數(shù)的加減法：

　�、趴煽醋鲙讉�(gè)百、幾個(gè)千相加減;

　�、茙装賻资�、幾千幾百的加減法，也是把兩個(gè)數(shù)看作相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　*移和旋轉(zhuǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)*移和旋轉(zhuǎn)

　　2、美麗的花邊

　　注意點(diǎn)：*移后物體的形狀不變、大小不變。鐘擺的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。

　　乘法

　　1、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、2兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。

　　4、應(yīng)用。

　　1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。

　　2、驗(yàn)算：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置。

　　連乘應(yīng)用題。38頁第6題、39頁第4題等。

　　數(shù)量關(guān)系式：每箱牛奶的瓶數(shù)箱數(shù)=牛奶的瓶數(shù)單價(jià)數(shù)量=總價(jià)

　　倒數(shù)的判斷

　　1、任意一個(gè)數(shù)都有倒數(shù)。()

　　2、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)。()

　　3、a是個(gè)自然數(shù)，它的倒數(shù)是1a。()

　　4、因?yàn)?3?+23?=1所以13和23互為倒數(shù)。()

　　5、0.3的倒數(shù)是3?()

　　一、有余數(shù)的除法

　　1、有余數(shù)的除法的意義：在*均分一些物體時(shí)，有時(shí)會(huì)有剩余。

　　2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。

　　3、筆算除法的計(jì)算方法：

　　(1)先寫除號(hào)“廠”

　　(2)被除數(shù)寫在除號(hào)里，除數(shù)寫在除號(hào)的左側(cè)。

　　(3)試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個(gè)位。

　　(4)把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。

　　(5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。

　　4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。

　　(1)商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個(gè)位的上面。

　　(2)乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。

　　(3)減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。

　　(4)比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。

　　二、解決問題

　　根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理余數(shù)。

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)驗(yàn)算方法總結(jié)

　　1、讓學(xué)生“心靜”：剛上課的一兩分鐘內(nèi)，學(xué)生的心還處于課間玩耍的興奮狀態(tài)，要讓學(xué)生在這一時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己，*靜下來，然后再上課，才能做到聚精會(huì)神。各科老師可以配合好訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成一下課先準(zhǔn)備下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品，然后再去活動(dòng)的習(xí)慣，上課伊始，在學(xué)生異常興奮的狀態(tài)下，教師說和喊作用都不大，可以有節(jié)奏地拍兩下手，學(xué)生跟著齊拍三下，然后坐好。

　　2、讓學(xué)生“耳聰”：要做到“耳聰”，必須聽得進(jìn)，記得住。因此，每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容可以讓學(xué)生復(fù)述老師的講話或?qū)W生的發(fā)言，還可以經(jīng)常做一些聽算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺***。

　　3、讓學(xué)生“會(huì)神”：要想回神，就得聽懂，學(xué)生光是聽，不動(dòng)腦筋思考，等于沒聽，課堂上應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生聽完別人的發(fā)言后說說自己的見解與想法，別人的發(fā)言好在哪兒，錯(cuò)在哪兒，或者哪兒需要補(bǔ)充。

　　4、在保證課堂紀(jì)律的前提下營造活潑、寬松的傾聽氛圍：新課程不提倡以往那種非常呆板的教學(xué)形式，學(xué)生只要能將***集中到學(xué)**來，教師不必苛求他的坐姿是否端正，課堂上可以采取一些同桌交流、小組合作的形式動(dòng)手操作或合作討論，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。當(dāng)然，在合作中教師要注意角色分配，給每位組員定個(gè)崗位，各司其責(zé)，人人有事做，合作之前教師還要講清楚合作要求，定能激發(fā)起學(xué)生的責(zé)任心和參與感，從而避免小組合作流于形式。這樣，學(xué)生的思維被激發(fā)，在教師的引導(dǎo)下就會(huì)更樂于傾聽。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第六單元第65、66頁。

　　教材分析：

　　二年級(jí)的孩子，已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對直角有了初步的模糊的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課教材首先呈現(xiàn)****身邊的生活物品——數(shù)學(xué)書、黑板、三角板，用紅線在物品上描出直角，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)直角;通過“比一比，認(rèn)一認(rèn)”、“折一折，畫一畫”等多種活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)直角銳角鈍角的特點(diǎn)，加強(qiáng)對這三種角的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合生活實(shí)例，經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出直角的過程，直觀認(rèn)識(shí)直角，初步發(fā)展空間觀念。

　　2、會(huì)借助三角板辨認(rèn)直角、銳角、鈍角。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角，會(huì)借助三角板判斷三種角。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握直角、銳角和鈍角的畫法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、三角板、卡紙、活動(dòng)角

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、師：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了圖形王國中的一位新朋友，它是誰呀?

　　生：角。

　　師：你都知道哪些關(guān)于角的知識(shí)呢?

　　生1：角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。

　　生2：角的大小與邊的長短無關(guān)，與角的張口的大小有關(guān)，張口越大角就越大，張口越小角就越小。

　　生3：畫角方法：先畫頂點(diǎn)，再從頂點(diǎn)向不同的方向畫兩條邊。

　　師：看來角真的是大家的老朋友了。

　　2、課件出示圖片。

　　師：這些都是我們生活中常見的物品，你能找出它們里面藏著的`角嗎?(學(xué)生觀察并指認(rèn)。)

　　課件演示從圖中抽離出直角。

　　(讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際物品上描出直角的過程。)

　　教師告訴學(xué)生：這些都是直角。

　　二、探究新知

　　1、認(rèn)識(shí)直角

　　(1)認(rèn)識(shí)直角符號(hào)。

　　(2)肢體語言表示直角。

　　師：請大家閉上眼睛，你能想象出直角的樣子嗎?你能用身體做出直角嗎?請學(xué)生**展示。

　　2、判斷直角

　　方法一：直觀判斷直角。

　　方法二：借助三角板辨認(rèn)。

　　(設(shè)計(jì)意圖：教師重點(diǎn)示范方法，通過用三角板中的直角比一比，這是對直接觀察的一種驗(yàn)證，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性。)

　　3、找一找直角。

　　師：我們的教室哪里還有直角?說一說。

　　比一比你找到的直角的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　(通過測量，得出結(jié)論：所有的直角一樣大。)

　　4、用活動(dòng)角擺直角。

　　5、認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。

　　師：比直角小的角，叫銳角;比直角大的角，叫鈍角。

　　6、感受三種角的大小關(guān)系。

　　師：如果將這三種角按大小排隊(duì)，怎么排?

　　(學(xué)生**思考完成，可以從大到小排列，也可以從小到大排列，最后集體交流。)

　　三、游戲延伸

　　游戲要求：說出老師用活動(dòng)角變出的角的名字。

　　(1)判斷銳角。

　　教師用活動(dòng)角做出銳角，并逐漸變大，但仍然是銳角。

　　得出：銳角有大有小，但再大都比直角小。

　　(2)判斷直角。

　　變出直角，用三角板比一比。

　　得出：直角都是這么大。

　　(3)判斷鈍角。

　　教師操作，得出結(jié)論：鈍角有大有小，但再小都比直角大。

　　四、動(dòng)手操作。

　　1、用紙折出三種角。

　　2、畫三種角。

　　(教師示范，學(xué)生**完成，巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)。)

　　統(tǒng)計(jì)表：

　　（一）意義

　　把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統(tǒng)計(jì)表。

　�。ǘ�）組成部分

　　一般分為表格外和表格內(nèi)兩部分。表格外部分包括標(biāo)的名稱，單位說明和制表日期；表格內(nèi)部包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個(gè)方面。

　�。ㄈ�）種類

　　單式統(tǒng)計(jì)表：只含有一個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。

　　復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。

　　百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表：不僅表明各統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的具體數(shù)量，而且表明比較量相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)量的百分比的統(tǒng)計(jì)表。

　�。ㄋ模┲谱鞑襟E

　　1、搜集數(shù)據(jù)

　　2、整理數(shù)據(jù)：要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類

　　3、設(shè)計(jì)草表：

　　要根據(jù)統(tǒng)計(jì)的目的和內(nèi)容設(shè)計(jì)分欄格內(nèi)容、分欄格畫法，規(guī)定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。

　　4 、正式制表：

　　把核對過的數(shù)據(jù)填入表中，并根據(jù)制表要求，用簡單、明確的語言寫上統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期。

　　統(tǒng)計(jì)圖：

　�。ㄒ唬┮饬x

　　用點(diǎn)線面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計(jì)圖。

　�。ǘ�）分類

　　1 、條形統(tǒng)計(jì)圖

　　用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按照一定的順序排列起來。

　　優(yōu)點(diǎn)：很容易看出各種數(shù)量的多少。

　　注意：畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，直條的寬窄必須相同。

　　取一個(gè)單位長度表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況而確定；

　　復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中表示不同項(xiàng)目的直條，要用不同的線條或顏**別開，并在制圖日期下面注明圖例。

　　制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：

　�。�1）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。

　�。�2）在水*射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。

　�。�3）在與水*射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少。

　�。�4）按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量。

　　0的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

　　0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。0沒有倒數(shù)，0的相反數(shù)是0，0的絕對值是0，0的*方根是0，0的立方根是0，0乘任何數(shù)都等于0，除0之外任何數(shù)的0次方等于1。0不能作為分母出現(xiàn)，0的所有倍數(shù)都是0。0不能作為除數(shù)。

　　幾何形體周長面積體積計(jì)算公式：

　　1、長方形的周長=（長+寬）×2 C=（a+b）×2

　　2、正方形的周長=邊長×4 C=4a

　　3、長方形的面積=長×寬S=ab

　　4、正方形的面積=邊長×邊長S=a。a= a

　　5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2

　　6、*行四邊形的面積=底×高S=ah

　　7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2

　　8、直徑=半徑×2 d=2r半徑=直徑÷2 r= d÷2

　　9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr

　　10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑

　　1、常用的長度單位：米、厘米。

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展6）

——初一語文上冊第一單元測試題及答案

初一語文上冊第一單元測試題及答案

　　初一的語文學(xué)習(xí)與小學(xué)相比會(huì)有一些不同，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)比較多，在學(xué)習(xí)完第一單元的內(nèi)容后，我們可以做份測試題考察自己。下面是小編為大家整理的初一語文上冊第一單元測試題及答案，希望對大家有用！

　　初一語文第一單元試題

　　一、積累運(yùn)用（共17分）

　　1、古詩文默寫：（10分）

　�。�1）水何澹澹， 。

　　（2） ，洪波涌起。

　　（3） ，若出其中。 ，若出其里。

　　（4）客**山外，行舟綠水前。潮**闊， 。

　　（5） ，江春入舊年。

　�。�6） ，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，

　�。�7）《天凈沙秋思>點(diǎn)明主旨的詞句： ， 。

　　2、根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

　�。�1）風(fēng)qīng qiāo qiāo________的，草軟綿綿的。

　�。�2）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，hū péng yǐn bàn________地賣弄清脆的喉嚨，唱出wǎn zhuǎn________的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　�。�3）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huáng yùn________的光，烘托出一片安靜而和*的夜。

　　3、對下列病句的修改，錯(cuò)誤的是（）（3分）

　　A、小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。（把“變化”改為“改變”）

　　B、當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）

　　C、展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）

　　D、我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）

　　二、閱讀與理解（43分）

　　（一）閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。（20分）

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，**的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　4、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（3分）

　　5、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）（3分）

　　A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）

　　B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

　　C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

　　D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）

　　6、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（4分）

　　7、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）

　　8、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3分）

　　A、描寫質(zhì)地的：

　　B、描寫色澤的：

　　C、描寫生長旺盛的：

　　9、第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？（3分）

　�。ǘ�）閱讀文段，回答問題。（13分）

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好像**看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　10、給這段話寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）

　　11、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來寫的？請找出標(biāo)志方位的詞語。（4分）

　　12、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色�！保�3分）

　　13、本語段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

　�。ㄈ�）閱讀下面兩段文字，回答文后問題。（10分）

　　①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女�？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。

　�、趯τ谇锾欤�我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿**一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，*時(shí)看不見的.小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。

　　14、請根據(jù)對本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（4分）

　　相同點(diǎn)：__________________________________________________________

　　不同點(diǎn)：____________________________________________________________

　　15、本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住 來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是 ；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是 。（6分）

　　三、作文。（40分）

　　在同學(xué)們生活的記憶里，發(fā)生過許許多多的事，有開心、生氣，也有憂愁、委屈、難忘。請以”難忘的一件事”為題，寫一篇500字左右的作文。

　　初一語文第一單元試題答案

　　一、1、（1）山島竦峙

　�。�2）秋風(fēng)蕭瑟

　　（3）日月之行、星漢燦爛

　�。�4）風(fēng)正一帆懸

　　（5）海日生殘夜

　�。�6）楊花落盡子規(guī)啼、隨君直到夜郎西

　�。�7）夕陽西下、斷腸人在天涯

　　2、（1）輕悄悄（2）呼朋引伴（3）宛轉(zhuǎn)（4）黃暈

　　3、D

　　二、（一）、4、人們在草地上愉快地活動(dòng)；間接地寫出了春草的茂盛與可愛。

　　5、C。

　　6、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。

　　7、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。

　　8、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿；色澤：**的；旺盛：一大片一大片滿是的。

　　9、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！闭宫F(xiàn)了未來的美好生活，激發(fā)人們對未來的憧憬。（言之有理即可）

　�。ǘ�）、10、薄雪覆蓋下的小山。

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展7）

——初一**上冊知識(shí)點(diǎn)

初一**上冊知識(shí)點(diǎn)

　　在日常的學(xué)習(xí)中,大家最熟悉的就是知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題或知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的初一**上冊知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、中學(xué)時(shí)代

　　1、中學(xué)時(shí)代在成長中有什么樣的意義？

　�、俪砷L中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

　�、谥袑W(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，

　�、壑袑W(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。

　　2、為什么說中學(xué)時(shí)代是成長的禮物？

　�、僦袑W(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。

　�、谶M(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越

　�、畚覀冇袡C(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。

　　3、21世紀(jì)我們需要學(xué)會(huì)什么？

　　學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存等四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。2010年增加三個(gè)新的支柱：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)變革、學(xué)會(huì)成長。

　　4、少年的夢想的意義。

　�、偕倌甑膲粝耄�是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。人類需要這樣的夢想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。

　　②少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。

　�、凵倌甑膲粝耄�與時(shí)代的脈搏緊密相連，與*夢密不可分。

　　二、珍愛生命

　　1、生命為什么需要相互關(guān)愛?(為什么要尊重地球上其他生命?)

　　答：①地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。

　�、谏�命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命的脆弱需要我們關(guān)愛生命。

　　③每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。生命間共生共存息息相關(guān)，需要我們關(guān)愛生命。

　　2、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在那些方面？

　　答(1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：與其他生命相比，人類的生命最具有智慧。

　　(2)更多地表現(xiàn)在：人的.個(gè)性品質(zhì)、人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

　　3、如何讓生命之花綻放

　　答：①永不放棄生的希望;②肯定生命，尊重生命。③提升生命的價(jià)值。

　　4、緊急情況下的求生知識(shí)?

　　答：遇火災(zāi)：用***撲滅小火災(zāi);火小則用濕毛巾捂口鼻，逃離現(xiàn)場，撥打119火警電話;大聲呼救;滑繩自救，緩降逃生。

　　遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、長桿、木板救人;會(huì)游的可從后方出手救援

　　5、如何實(shí)現(xiàn)人生的意義，提升生命的價(jià)值?

　　答：實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起;

　　生命的意義在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們要珍愛生命，為社會(huì)多做貢獻(xiàn);樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國，積極參加公益活動(dòng)，幫助他人;勇敢面對挫折，不拋棄不放棄。

　　三、**和義務(wù)的關(guān)系

　　(1)公民的基本義務(wù)：

　�、俟�民的基本義務(wù)是社會(huì)和國家對公民的最基本的要求。

　�、诹x務(wù)具有**性。拒不履行義務(wù)的行為是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　�、畚覈�**規(guī)定公民應(yīng)履行的基本義務(wù)有：維護(hù)國家**和民族的團(tuán)結(jié);遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德;維護(hù)*、榮譽(yù)和利益;保衛(wèi)祖國，**服兵役和參加民兵**;**納稅;勞動(dòng)的**和義務(wù);受教育的**和義務(wù);父母有撫養(yǎng)和教育未成年子女的義務(wù);成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

　　(2)公民**和義務(wù)的關(guān)系：

　�、俟�民的**和義務(wù)很多，由**規(guī)定的公民的**和義務(wù)是最基本的、最重要的部分，是構(gòu)成其他一切**和義務(wù)的基礎(chǔ)。

　�、诠�民的**和義務(wù)是一致的，**和義務(wù)是互為條件、互相依存的，沒有無義務(wù)的**，也沒有無**的義務(wù)。

　�、�**和義務(wù)是相**的。**是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有**的基礎(chǔ)。只有在維護(hù)國家社會(huì)集體利益的前提下，個(gè)人的**才能得到保障和實(shí)現(xiàn)。

　　四、人格尊嚴(yán)權(quán)

　　1、人格尊嚴(yán)權(quán)：

　　(1)含義：公民的名譽(yù)和作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼尊重的**。

　　(2)具體包含：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。

　　2、肖像權(quán)：

　　(1)含義：肖像是肖像人的人格標(biāo)志。肖像權(quán)包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。

　　(2)我國法律保護(hù)公民的肖像權(quán)。

　　(3)侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)：

　�、傥唇�(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像;

　　②惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像;

　　③利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。

　　3、姓名權(quán)：

　　(1)含義：公民**享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的**。

　　姓名包括正式姓名、筆名、藝名等

　　(2)我國法律保護(hù)公民的姓名權(quán)。

　　(3)侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)：干涉他人行使姓名權(quán)，盜用、冒用他人姓名等。

　　4、榮譽(yù)權(quán)：

　　(1)含義：

　　(2)我國法律保護(hù)公民的榮譽(yù)權(quán)。禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　5、名譽(yù)權(quán)：

　　(1)含義：人們**享有的對自己所獲得的客觀社會(huì)評價(jià)排除他人侵害的**。

　　(2)我國法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)。禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。

　　(3)侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)：

　�、傥耆瑁汗�然謾罵他人，諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等;

　�、谡u謗：無中生有、捏造事實(shí)中傷他人等。

　　(4)后果：侵權(quán)者輕則受到**的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。

　　6、隱私權(quán)：

　　(1)含義：公民隱瞞不危害社會(huì)個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的**。

　　(2)我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)：

　　①我國法律規(guī)定，公民的隱私權(quán)不受侵犯。侵犯隱私權(quán)是違法行為。

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展8）

——初一英語知識(shí)點(diǎn)及語法歸納

初一英語知識(shí)點(diǎn)及語法歸納

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的初一英語知識(shí)點(diǎn)及語法歸納，歡迎閱讀與收藏。

　　初一英語知識(shí)歸納

　　一、詞類：英語詞類分十種：

　　名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。

　　1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。 如：ball, class, orange.

　　2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。 如：who, she, you, it .

　　3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。 如：good, right, white, orange .

　　4、數(shù)詞(num.)：表示數(shù)目或事物的順序。 如：one, two, three, first, second, third, fourth.

　　5、動(dòng)詞(v.)：表示動(dòng)作或狀態(tài)。 如：am, is,are,have,see .

　　6、副詞(adv.)：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly.

　　7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。 如：a, an, the.

　　8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。 如in, on, from, above, behind.

　　9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。 如and, but, before .

　　10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。 如：oh, well, hi, hello.

　　初一英語語法知識(shí)

　　句子成分：英語句子成分分為七種

　　主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。

　　1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。

　　如：I’m Miss Green.

　　2、謂語動(dòng)詞說明主語的'動(dòng)作或狀態(tài),回答“做(什么)”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。

　　如：Jack cleans the room every day.

　　3、表語在系動(dòng)詞之后,說明主語的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。 如：My name is Ping ping .

　　4、賓語表示及物動(dòng)詞的對象或結(jié)果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。

　　如：He can spell the word.

　　有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語,一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter

　　有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語前構(gòu)成短語,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。 如：He wrote a letter to me .

　　5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。

　　如： Shanghai is a big city .

　　6、狀語用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如：He works hard .

　　7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)。

　　如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.

　　同位語通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說明它的情況。

　　如：Where is your classmate Tom ?

　　初一英語知識(shí)

　　構(gòu)詞法：合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法。

　　1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

　　2、派生法：

　　(1)派生名詞：①動(dòng)詞+er/or ②動(dòng)詞+ing ③動(dòng)詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

　　(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動(dòng)詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

　　(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,

　　possible→possibly等等。

　　3、轉(zhuǎn)換法：

　　(1)形容詞→動(dòng)詞,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干凈的)→clean(打掃,弄干凈),等等。

　　(2)動(dòng)詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

　　(3)名詞→動(dòng)詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。

　　(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。

　　(5)副詞→連詞,如：when(什么時(shí)候)→(當(dāng)……時(shí)候),等等。

　　(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(進(jìn)行,繼續(xù)),等等。

初一英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)大全（擴(kuò)展9）

——五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)

五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)

　　在我們上學(xué)期間，大家都背過不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、小數(shù)除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。如：2.6÷1.3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積2.6與其中的一個(gè)因數(shù)1.3，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

　　小數(shù)除法的計(jì)算方法：

　　計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按整數(shù)除法的計(jì)算方法去除，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，整數(shù)部分不夠除，商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，繼續(xù)除;如果有余數(shù)，要添0再除。

　　計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法，先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要向右移動(dòng)幾位，位數(shù)不夠時(shí)，在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足，然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。

　　2、取近似數(shù)的方法：

　　取近似數(shù)的方法有三種，①四舍五入法②進(jìn)一法③去尾法

　　一般情況下，按要求取近似數(shù)時(shí)用四舍五入法，進(jìn)一法、去尾法在解決實(shí)際問題的時(shí)候選擇應(yīng)用。

　　取商的近似數(shù)時(shí)，保留到哪一位，一定要除到那一位的下一位，然后用四舍五入的方法取近似數(shù)。沒有要求時(shí)，除不盡的一般保留兩位小數(shù)。

　　小數(shù)乘法

　　1、小數(shù)乘整數(shù)：意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的.簡便運(yùn)算。

　　如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個(gè)1.5的和的簡便運(yùn)算。

　　計(jì)算方法：先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　2、小數(shù)乘小數(shù)：意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

　　如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

　　1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

　　計(jì)算方法：先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　注意：計(jì)算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時(shí)，要用0占位。

　　3、規(guī)律：一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大;

　　一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。

　　4、求近似數(shù)的方法一般有三種：

　�、潘纳嵛迦敕�;⑵進(jìn)一法;⑶去尾法

　　5、計(jì)算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計(jì)算到分。保留一位小數(shù)，表示計(jì)算到角。

　　6、小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的。

　　7、運(yùn)算定律和性質(zhì)：

　　加法：加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

　　減法：減法性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c

　　乘法：乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

　　乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

　　除法：除法性質(zhì)：a÷b÷c=a÷(b×c)